晋江教育局转发关于认真组织开展'建设幸福中国'青少年爱国主义
福建省教育厅关于公布2024年“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例等四项特色项目的通知
福建省教育厅关于公布2024年“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例等四项特色项目的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2024.09.26•【字号】闽教思〔2024〕27号•【施行日期】2024.09.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省教育厅关于公布2024年“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例等四项特色项目的通知闽教思〔2024〕27号各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，省属中职、中小学：根据《福建省教育厅关于做好2024年中小学德育和劳动教育有关工作的通知》（闽教思〔2024〕12号）等文件要求，在各地各校申报的基础上，经资格审查、专家评审、研究公示等环节，最终确定福建省厦门第二中学《构筑“同心圆”，立德铸魂育新人——福建省厦门第二中学“大思政”背景下爱国主义教育一体化工作方案》等30个案例入选福建省第五批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例名单；厦门五缘第二实验学校黄岚等《家校共慧合力共育巧用方法共情共振》等20个案例入选福建省第四批家庭教育典型案例名单；厦门外国语学校等20个单位入选福建省第四批家庭教育特色学校名单；福建三明林业学校等9个单位入选福建省中职学校“三全育人”典型学校名单。
现将有关结果予以公布。
希望各地各校全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，认真学习借鉴入选项目的好经验好做法，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的工作体系，不断探索总结中小学德育和家庭教育的有效模式，增强工作的针对性和实效性，形成特色亮点，全面提高中小学德育和家庭教育工作水平。
附件：1.福建省第五批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例入选名单2.福建省第四批家庭教育典型案例入选名单3.福建省第四批家庭教育特色学校入选名单4.福建省中职学校“三全育人”典型学校入选名单福建省教育厅2024年9月26日。
2024年五中青少年爱国主义读书教育活动方案
2024年五中青少年爱国主义读书教育活动方案一、活动背景在当今社会，青少年是祖国的未来和希望，他们的爱国情怀的培养和发展对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
为了加强青少年的爱国主义教育，提高他们的爱国意识和民族自豪感，以及培养他们的道德品质和思想素质，五中决定在2024年开展青少年爱国主义读书教育活动。
二、活动目标1. 提高青少年的爱国意识和民族自豪感；2. 培养青少年的道德品质和思想素质；3. 激发青少年的读书兴趣和阅读能力；4. 培养青少年的批判思维和创新能力。
三、活动内容1. 读书活动（1）选标典型爱国主义读物，包括经典教材和文学作品，并组织学生分组进行读书讨论。
（2）开展读书报告会，鼓励学生根据自己的理解和体验撰写读书报告，并进行分享和交流。
（3）举办读书推荐活动，学生可以互相推荐自己喜欢的爱国主义读物，并写下读后感。
2. 观摩活动（1）组织学生观看爱国主义题材电影、纪录片和戏剧演出。
（2）组织学生参观纪念馆、纪念碑和革命历史文物展览馆等爱国主义教育基地。
3. 演讲比赛（1）开展青少年爱国主义演讲比赛，选出一、二、三等奖。
（2）演讲题目可根据学生的兴趣和爱国主义主题进行自选，鼓励创新和表达。
4. 课堂教育（1）开设爱国主义读书课程，配合主题教育活动进行教学，增强学生对爱国主义内容的理解和记忆。
（2）举办爱国主义讲座，邀请专家学者给学生讲述爱国主义历史和精神内涵。
四、活动计划1. 开展时间：活动将在2024年春季学期全面启动，并持续进行至年底。
2. 活动安排：根据学校的课程安排和学生的学习进度，灵活安排活动时间和活动内容。
3. 活动推广：通过学校官方网站、微信公众号、校内广播等方式，向学生和家长宣传和推广活动。
五、活动评估1. 学生参与度评估：对参与活动的学生进行问卷调查，评估他们对活动的兴趣和满意度，并收集他们的建议和意见。
2. 教师评估：对参与活动的教师进行评估，评估他们在活动中的教学和组织能力，并提供针对性的指导和培训。
关于组织初一学生参加社会实践活动的通知
关于组织初一学生参加社会实践活动的通知为进一步贯彻执行中共中央国务院颁发的《关于贯彻落实全面推进素质教育的决定》和《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作的意见》等文件精神，全面提高学生综合素质，深入开展形式多样的社会实践活动，根据晋江市教育局安排，学校将组织学生到晋江市中小学生社会实践基地（紫帽山）参加社会实践活动，现将有关事宜通知如下：一、基地活动内容：体验劳动生活、理解种植和养植业的有关常识，军训、生活自理能力竞赛、拔河比赛、工艺、安全演练、登紫帽山、各种讲座及联欢晚会等活动。
二、学生须带生活用品、劳动时间安排及应交费用。
1．基地为参训师生提供床、被褥、军训服装、草席、枕头、脸盆、牙杯、热水瓶、餐具等日常用品，师生仍需携带牙膏、牙刷、毛巾、运动鞋、拖鞋、衣架、衣服、纸、笔等用品。
不准穿高跟鞋，不准带零食，不准带手机。
2．活动时间安排：2013年2月25日至3月1日3．应交费用：根据晋江市中小学生社会实践基地的收费标准，暂收每人每期（五天）200元（实践费+三餐费用+住宿费+服装费+课间营养餐费+来回车费），多还少补。
三、要求及注意事项：1．凡到基地参加社会实践活动的学生要穿好校服并随身带好自备行李，集中出发地点定于校内，强调学生注意路途的交通安全。
2．社会实践活动期间，学生要遵守基地各项规章制度，活动中要注意自我保护，坚持到底，未经批准不得擅自离开基地，听讲座要认真做好笔记，要自己整理床铺，自己洗衣服、袜子，用膳完毕自洗餐具。
3．学校要求一名学校行政、年段长、班主任及见习班主任跟班并与学生“三共同”，即“同吃、同住、同劳动”，基地有专门管膳食、住宿的人员（包括医务人员），并有一套严格的管理制度。
首峰中学政教处2013年2月22日。
缅怀革命先烈个人心得体会9篇
缅怀革命先烈个人心得体会9篇缅怀革命先烈个人心得体会 1刘老庄对于我来说是很熟悉的一个地方，我是淮阴区人，记得小学时候第一次去烈士陵园，那次的经历记忆犹新，在以后的日子里，有不少次都在每年的3月18日去参观烈士陵园。
参加工作后的这一次祭拜先烈活动，给了我与以往完全不同的感受。
首先是新落成造型别致的纪念馆。
纪念馆分上下两馆，上馆是八十二烈士纪念馆，有三个展厅，第一展厅陈列着白思才、李云鹏的画像和烈士们的遗物及介绍刘老庄战斗的有关资料。
在这里我驻足很久，一件件地细细品读。
第二展厅是关于刘老庄战斗场面的图片艺术再现，图文并茂，引人入胜。
第三展厅是朱德总司令陈毅元帅赞扬刘老庄战斗的文章节录，刘老庄连及所在部队、地方各级机关、社会团体的挽联、挽帐和纪念活动的图片资料。
再看下馆是淮阴革命斗争史陈列馆，生动形象地反映了我党领导下的淮阴军民在革命战争年代同国内外敌人浴血奋战的历史，内容丰富，史料翔实，是难得的爱国主义、革命传统教育的生动教材。
在这里我深深地感受到新中国成长的不易，更激发了我的爱国之情。
来到纪念碑广场，远远望去，八十二烈士纪念碑犹如两支架立的钢枪直刺蓝天，顶天立地。
看资料介绍，纪念碑主体高19.43米，代表1943年，碑体钢枪架立与大理石底座构成“八二”字样，碑基是三座红色平台，共有18级台阶，寓意3月18日。
高耸入云的纪念碑下方是原新四军副师长张爱萍将军题写的碑名“八十二烈士纪念碑”。
纪念碑前是宽阔、平坦的广场，每年的3月18日、清明节，这里人海如潮，白花似雪，数万人再此集会进行祭扫、纪念活动，缅怀先烈光辉的战斗业绩。
通向烈士墓的路上，绿树如荫，空气清新，让人心旷神怡。
走至陵园栽植的82棵松树林、82棵龙柏林和82棵水杉林，油然而生出一种壮烈，一种敬意，一种必须驻足凝视之的心情……一株傲然挺立的青松就是一位勇士，82棵松树就是82位勇士，不怕风吹雨打，巍然屹立，永远守卫在这块古老的大地上，一棵棵松柏就像一个个哨兵守护着他们的神灵，永远永远高高伫立着。
晋江市教育意见
晋江市教育意见一、指导思想20XX年是完成“十*五”教育规划的冲刺之年，也是谋划“十二五”教育规划的关键之年。
新的一年，我市教育工作要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕建设教育强市目标，加快教育改革和发展，着力解决“有学上”到“上好学”问题，着重从优先发展、内涵发展、均衡发展和可持续发展四个方面推动教育的科学发展，努力办好让人民群众满意的教育，为晋江经济社会事业发展提供人才支持和智力保障。
二、工作原则1、以人为本：必须以学生的健康成长为根本目的，关爱学生，确实减轻学生课业负担。
必须关注教师的心理健康、幸福指数和专业成长，以教师的发展推动学生的成长，推动学校的发展。
同时，坚持多为群众办好事、实事，切实解决好群众普遍关注的热点难点问题，让群众得到实惠。
2、依法治教：必须进一步增强依法行政意识，完善依法、科学、民主的教育决策机制，改进和加强教育宏观管理与服务。
依法依规认真执行有关会议、文件精神，综合管理，统筹协调，杜绝各行其是现象。
3、质量至上：必须更加全面地审视和定位教育质量的评定标准，加强学校文化建设，从内涵的层面关注和提升教育质量，严格遵循学生的成长规律和教育教学发展规律来培养人才，全面提升学校的核心竞争力。
4、增效减负：必须积极推进机关转变职能，改进工作作风和工作方法。
大力加强调查研究，强化综合协调、公文审核、督察督办，提高工作效能。
改进文风、会风，精简会议、文件，严格控制检查评比活动。
5、创新发展：必须从发展大局的站位谋划创建教育强市，坚持改革创新、以现代化教育理念与先进手段推动各项创建工作。
深入开展第三批学习实践科学发展观活动，加快形成与晋江经济社会发展相适应的教育体系和体制机制。
三、事业计划——学前教育。
全市幼儿园招生25XXX人（其中外来生13XXX 人）；学前一年入园率X.X%以上，学前三年入园率XX%以上。
——小学教育。
全市小学招生26XXX人（其中外来生17XXX人）；服务区适龄儿童入学率XX%，巩固率X.X%以上；三类残疾适龄少儿入学率XX%以上；——初中教育。
2024年福建省中考道德与法治真题
道德与法治试题一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》，将爱国主义教育写入法律，形成制度。
这能够（）A．充分发挥道德对法治文化的规范作用B．实现全面从严治党，推进中国式现代化C．建成完备法治体系，助力法治中国建设D．以法治的方式保障新时代爱国主义教育2．习近平总书记在参加2024年义务植树活动时指出，绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举；在谈到如何兴绿时，他首次提出要“推动森林‘水库、钱库、粮库、碳库’更好联动”。
这表明我国通过兴绿（）A．科学推进大规模国土绿化B．深入开展森林重大隐患排查整治C．加快成为全球森林资源增长最快的国家D．推动实现生态效益、经济效益、社会效益的统一3．如图中的两幅漫画共同反映的主旨是（）A．构建和谐的社会人际关系B．促进未成年人身心健康成长C．推动课后服务规范化发展D．加强对未成年人的网络保护4．2024年2月3日，党的十八大以来第12个指导“三农”工作的“中央一号”文件发布，文件以学习运用“千万工程”经验为主线，对“三农”工作进行系统部署。
这一文件出台的目的是（）A．持续造就“千万工程”经验和实践范例B．确保以高科技发展的内在要求为着力点C．推进乡村全面振兴不断取得实质性进展D．加快形成各具特色的区域协调发展格局5．下列对时事解读正确的是（）序号时事解读①2024年3月国务院公布《节约用水条例》是我国首部节约用水行政法规②2023年5月中共中央、国务院印发《国家水网建设规划纲要》能从根本上解决我国水资源短缺的问题③2023年7月第31届世界大学生夏季运动会在四川举办是我国首次举办的综合性国际体育赛事④2023年10月第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办是共建“一带一路”倡议提出10周年时召开的国际活动A．①②B．①④C．②③D．③④6．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
第19界全国青少年爱国主义读书教育活动参评小论文
第19界全国青少年爱国主义读书教育活动参评小论文读《建设幸福中国》有感河南省固始县黎集一中九（5）班蔡荣美读罢《建设幸福中国》这本书后，我的感触很深，特别是序言那段，余心言老先生的话，让我感慨万千。
何谓幸福？这个问题有很多答案。
字面意思是心理欲望得到满足时的状态，是幸福是人们在感受外部事物带来内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。
还有很多定义，但都离不开一句话。
那就是：幸福是顺随心意而感觉到的。
因为每个人的心中都有不同的心意，所以每个人都有自己的认识中的幸福，可以说是仁者见仁，智者见智。
所以对幸福的国家也会有不同的看法，在这里，我谨代表自己说出心中的幸福中国。
古时有孔子的《大道之行也》。
我个人认为其中的说法就是一种幸福。
国家由品德高尚贤能有才的人管理，每一位公民都有素质，有道德。
家人间其乐融融、朋友间真诚以待、邻里间关系友好、即使是陌生人间也会互相帮助。
这便是一种幸福。
当然这只是小家的幸福，还不够。
现代有奋斗的目标，为小康社会。
小康社会是一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会。
邓小平与江泽民先后提出我国的建设目标为小康社会。
将以上两个不同时期的看法融合一体，就可总结出三点。
第一是经济富裕：人要幸福就要有基本的物质保障。
“手中有粮，心中不慌。
”少吃少穿，整天为肚子发愁，是与幸福无缘的。
要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，是财富更加丰饶充盈，蛋糕做得更大，人民生活水平不断提高。
第二是社会公平。
人在社会中只有得到公平公正的对待，不受歧视，才会滋生幸福感。
如果不公平，不公正，即使自己的收入比过去多，但看到在同样付出的情况下，别人却拿的更多，就会心理失衡，牢骚满腹。
特别是当社会发展到一定阶段，人们的基本生活有了保障以后，收入公平较收入增长更能给人们带来幸福感。
为了幸福，在做大蛋糕的同时，一定要公平的分好蛋糕。
第三是良好心态，幸福既然是一种主观感受，除受制于客观现实外，还与主管心境有很大关系。
关于举办晋江市第十七届中小学生南音演唱演奏比赛的通知
晋江市教育局晋江市文体新局晋教德〔2012〕28号关于举办晋江市第十七届中小学生南音演唱演奏比赛的通知教育系统各有关单位：为推动我市南音教学工作的深入开展，进一步弘扬中华民族优秀传统艺术和闽南优秀文化精髓，培养南音后继人才，经研究，决定举办晋江市第十七届中小学生南音演唱演奏比赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象具有正式学籍的本市在校中小学生（职校）。
获得泉州市往届比赛一等奖者不再参加，获小学组一等奖者升入中学可参加中学组比赛。
报名表应附有参赛选手的学籍影印件。
二、比赛内容1、中学（职校）、小学生演唱：参赛者自选一首《泉州南音基础教程》（福建人民出版社2009年12月第一版）的南音选曲20首传统曲目（2010年已分发到各校）或其它创作曲目，演唱时间均为4分钟片段，请各位选手把握好时间。
2、小学生演奏：此届演奏比赛形式为独奏，琵琶、洞箫、三弦、二弦任选一种，曲目自选(指、谱、曲均可)，演奏时间均为3分钟片段，选手可节选曲目中的精华部分进行演奏。
三、参赛名额分配：1、小学生演唱、演奏：池店、陈埭、安海、东石、龙湖、深沪、金井各2名，其他单位各一名。
2、中学生（初、高中、职校）演唱：每校各一名。
四、参赛时间2012年6月23日（星期六），上午8：00前报到，下午1：30前报到。
具体安排如下：1、小学生演唱、小学生演奏——上午8：10准时比赛。
2、中学生（初中、高中、职校）演唱——下午2：00准时比赛。
3、颁奖仪式：上午参加演唱演奏比赛的获奖选手要参加下午的颁奖仪式。
五、参赛地点：安海镇华星经典酒店。
六、注意事项1、各单位应认真选送优秀选手，参赛报名表及学籍复印件请于6月13日前报送至教育德育科。
报名表请同时发送电子邮件至jjdyk@。
2、本届演唱比赛的伴奏由承办单位统一负责提供，各参赛选手不自带伴奏乐队。
3、请各单位严格按分配的名额统一组队，由一名领队带队，上午参赛的选手、领队中午膳食由大会负责，往返车旅及超编人员的膳食费用自理，下午参加比赛的选手、领队各项费用自理。
缅怀先烈强国有我活动总结10篇
缅怀先烈强国有我活动总结10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于开展中小学生晋江市环保征文比赛
关于开展中小学生“环保节能健康新生活”征文活动的通知晋教德…2011‟24号教育系统各单位：为进一步推动我市学校环境宣传教育工作全面深入开展，继续深化市委、市政府“全民动员、绿化晋江”活动，晋江市教育局、环保局决定联合举办全市中小学生环保征文比赛活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的以环保征文为载体，激发广大中小学生主动参与环境保护的积极性，增强全市中小学生节能低碳生活理念，强化热爱家园、保护环境意识，弘扬生态文化，倡导从身边小事做起，为保护生态环境贡献力量。
二、征文对象全市中小学生三、征文内容作品要紧扣活动主题，内容积极健康，提倡树立“节约资源、珍爱生灵、抵制污染、低碳生活、保护环境、共建和谐”的核心理念，从一个侧面或多个角度反映环境保护的重要性和必要性，以及在环保建设中所涌现的好人好事，突出环境质量的提高给生活带来的喜人变化。
作品要内容充实，寓意深刻，事例典型，贴近实际，贴近生活，视角独特，形式新颖。
四、征文体裁及要求用朴素的语言表现环境忧患意识和改善环境的责任感，倡导保护环境光荣，破坏环境可耻的社会风尚，呼唤全社会人人关注环保、参与环保。
体裁不限，题目自拟。
小学组文章字数500—800字，中学组文章字数800—1000字。
—1 —五、时间安排10月26日——11月20日。
六、投稿方式比赛征文要求用电子稿方式同时发送至（1）泉州德育网“环保〃节能〃健康〃新生活”在线投稿信箱，（2）晋江市教育局邮箱jjdykhb@。
泉州市教育局、晋江市教育局将分别开展征文评选活动。
七、投稿要求所有参赛作品需注明作者姓名、所在县区、学校（含班级）、指导老师姓名等信息。
八、评选及颁奖本次征文泉州市教育局、晋江市教育局将分别开展评选活动，小学组、中学组各评出一等奖10名，二等奖20名、三等奖30名、优秀奖若干，指导教师颁发证书。
获奖作品将在泉州德育网、晋江德育网上择优刊登。
晋江市教育局晋江市环保局二○一一年十月二十七日—2 —主题词：教育“环保节能健康新生活” 征文活动通知抄送：晋江市教育局办公室2011年10月28日印发。
晋江小学安全教育日活动
一、活动背景随着社会经济的快速发展，校园安全问题日益凸显。
为了提高全体师生的安全意识，增强自我保护能力，晋江小学积极响应国家关于安全教育的号召，于2022年9月20日开展了“安全教育日”活动。
本次活动旨在普及安全知识，提高师生安全素养，营造安全、和谐的校园环境。
二、活动目标1. 提高全体师生的安全意识，使师生充分认识到安全工作的重要性。
2. 增强师生自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
3. 加强家校合作，共同关注学生安全，形成全社会共同参与的良好氛围。
三、活动内容1. 开幕式2022年9月20日上午，晋江小学安全教育日活动在庄严的国歌声中拉开序幕。
校领导发表讲话，强调了安全教育的重要性，并对全体师生提出了具体要求。
2. 安全知识讲座学校邀请了消防、交警、卫生等部门的专家为师生们开展安全知识讲座。
专家们结合实际案例，详细讲解了火灾逃生、交通安全、食品卫生等方面的知识，使师生们受益匪浅。
3. 安全应急演练为了提高师生应对突发事件的能力，学校组织开展了火灾逃生、地震避险等应急演练。
在演练过程中，师生们按照预案要求，有序撤离，达到了预期效果。
4. 安全知识竞赛学校开展了安全知识竞赛活动，全体师生积极参与。
竞赛内容涉及交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌等多个方面，旨在检验师生对安全知识的掌握程度。
5. 家校互动学校邀请家长代表参加安全教育日活动，共同探讨如何加强家校合作，关注学生安全。
家长代表们纷纷表示，将积极配合学校做好安全教育工作。
6. 安全主题班会各班级开展了安全主题班会，班主任结合实际情况，对学生进行安全教育，让学生了解安全知识，提高安全意识。
四、活动成果1. 师生安全意识明显提高。
通过安全教育日活动，全体师生对安全工作有了更深刻的认识，安全意识得到明显增强。
2. 应急处理能力得到提升。
通过应急演练，师生们掌握了应对突发事件的基本技能，提高了自我保护能力。
3. 家校合作更加紧密。
通过家校互动，家长对学校安全工作有了更深入的了解，家校合作更加紧密。
缅怀革命先烈个人心得体会12篇
缅怀革命先烈个人心得体会12篇缅怀革命先烈个人心得体会1怀着敬仰之情迈进园内，映入眼帘的是一座矗立园中心的纪念碑，如顶天立地的巨人，屹立在金溪大地上。
“革命烈士纪念碑”一个个大字，铿锵有力，仿佛完美诠释了先辈烈士们的铮铮铁骨、英雄豪迈。
这一切，激起了我发愤图强的意志。
印象最深的活动环节便是默哀一分钟。
主持人介绍之后，我闭眼沉思。
霎那间，脑海便浮现先辈与敌人作战，或死、或伤，但他们从未有一分惧怕的神色。
他们乃是世界上的最勇敢者!保卫祖国、保卫家乡，他们用年轻的生命谱写了可歌可泣的革命战斗史。
战争虽剥夺了烈士们的肉体，但他们的英勇灵魂不散，高尚的精神播撒人间……如今，我们这些新时代的学生们，身上穿的，嘴里吃的，一点儿不用忧愁;坐在教室里读书、求知识是我们心中所念，无需再多想其他。
那种缺衣少食、饥寒交迫、战火连天的年代已经一去不复返了。
这都得益于无数革命烈士生命和鲜血的付出。
“已知泉路近，欲别故乡难，毅魂归来日，灵旗空际开。
”如今，他们当初最纯朴、最坚定的革命愿望，如今已经成为了现实。
烈士们，你们如今躺在冰冷的地下，我愿意用滚烫的心和汗水温暖这土地，放心把未来交入我们手中，我们是共产主义的接班人!此致敬礼!愿您们安息!缅怀革命先烈个人心得体会2南湖畔，绿柏松林间，朵朵白花寄哀思;祭英魂，烈士雕像前，少先队员缅先烈。
周四上午，行知小学的师生们怀着崇敬的心情，在英雄园举行祭扫革命先烈的活动。
一面国旗在飘扬，全体师生在吟唱。
飘扬，那是一个崭新的民族;吟唱，祭拜那些献身的烈士。
老一辈的人常常说，国旗为什么是红的，那是用鲜血当成的!中国是一块具有灵魂的土地，中华民族是一个团结的民族，无数华夏儿女为了革命的胜利，为了民族的富强，用看自己的青春和热血谱写了一首可歌可泣的壮丽诗篇，他们是中华的骄傲，他们是中华民族的楷模，他们的功勋与日月同辉，假如没有他们，就没有今天的幸福生活，他们的英雄事迹永远值得每一个人铭记，当然，牺牲的人远不止这些，他们只是烈士中的一粒沙，他们并不惧怕死亡，在残忍又无情的战争中，支撑他们的是爱国与报国的信念，想到这，我不禁感慨万千。
关于举办全县青少年“建设幸福中国”读书教育活动三项比赛的通知
关于举办全市青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动三项全市比赛的通知各中小学校：我市第十九届“建设幸福中国”青少年爱国主义读书教育活动已全面展开。
根据市组委会要求，结合我县实际情况县组委会决定在本届读书活动中举办全县中、小学生征文比赛、讲故事、演讲和绘画比赛。
现将各项活动的有关安排和具体要求通知如下：一、征文比赛1、参赛对象：参赛对象必须是参加本届活动的小学中高年级学生和初、高中学生。
参赛学生要在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校组织的读书教育活动，表现出色者，由学校选拔、推荐。
凡是比赛中成绩突出的，由是组委会推荐参加全省比赛。
2、征文要求：本届征文比赛以"建设幸福中国"为主题。
参赛学生应通过认真阅读活动读本和参加组委会组织的各项活动，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入建设幸福中国的伟大事业之中；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新，为祖国的美好未来作出贡献。
文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理念和信念。
文章必须由参赛学生自己撰写，不得抄袭他人作品。
辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名，要求每篇作文只能有一名辅导老师。
小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字,作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，如条件允许也可用A4纸打印。
（报送稿件一式2份)，在文章标题下写明市（县）、学校、班级，姓名及辅导老师姓名，在文章末尾注明联系电话。
3、参赛方式：本届征文比赛分小学组、初中组和高中组。
各校按分配名额推荐参赛作文。
4、获奖名额：本届征文比赛全市小学生组设一等奖6名、二等奖16名、三等奖20名；初中组设一等奖5名、二等奖12名、三等奖18名。
高中组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名。
清明节网上祭英烈活动总结
清明节网上祭英烈活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年秋季学期德育主题教育活动安排表
9.15--9.17
浓浓中秋情
悠悠民族风
我们的节日—中秋节主题教育活动，安全提示。
9.17中秋节
9.18--9.20
勿忘国耻
吾辈自强
纪念“九一八事变”93周年，开展“勿忘国耻 吾辈自强”主题教育活动。增强青少年的责任感和使命感。
9.18九一八事变
9.23--9.27
文明润童心
品行促成长
1.13-1.17
快乐过寒假
安全不放假
教育学生怎样有意义地度过平安健康的寒假生活。形式：班会、安全主题教育会等。
1.17—
寒假
过年啦！
10.11重阳节；10.13少先队建队日
10.14-10.18
爱粮节粮
不负食光
弘扬勤俭节约的传统美德，养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，开展主题实践教育活动。
10.16世界粮食日
10.21-10.25
谁是最可爱的人？
纪念第74个抗美援朝纪念日，引导广大师生铭记历史、缅怀先烈，传承和弘扬伟大的抗美援朝精神，,开展主题宣传教育活动。形式：班会、观影、讲座等。
爱家爱校
国庆节主题实践活动
10.1国庆节
10.8-10.12
爱满重阳
孝润童心
赓续红色血脉，争做优秀队员
开展了以“爱满重阳 孝润童心”为主题的重阳节系列活动。培养学生爱老、敬老、助老的良好品质。
庆祝第75个少先队建队日，增强少先队员的组织归属和荣誉感，开展“赓续红色血脉，争做优秀队员”暨建队日主题活动。形式：入队仪式、队会、队课等。
法治与社会，热爱科学教育月
弘扬宪法精神，共建法治校园
开展好“12.4”国家宪法日主题教育活动，进一步弘扬宪法精神，加强宪法宣传。
构建“五色”课程体系提升学生核心素养
德育与管理DEYU YU GUANLI 教师• TEACHER2020年7月Jul.2020构建“五色”课程体系提升学生核心素养徐建平(福建省晋江市第五实验小学，福建泉州362200)摘要：文章介绍了福建省晋江市第五实验小学推行的“五色”课程，它将具有中国传统文化底蕴的“五色”（即红、橙、蓝、绿、紫）对应“热情、活力、探索、激情、格调”，培养与提升学生发展的“五大素养”，培育‘‘五气”少年：红色课程立德行——落实立德树人的首要任务，提升品德与行动素养，育正气少年；橙色课程展才艺——落实综合育人的核心任务，提升艺术与审美素养，育灵气少年；蓝色课程向未来一落实科技创新的重要任务，提升科学与创新素养，育朝气少年；绿色课程强体魄——落实强身健体的基本任务，提升运动与健康素养，育大气少年；紫色课程提修养——落实积淀底蕴的根本任务，提升人文与修为素养，育书卷气少年。
关键词：“五色”课程；“五大素养”；“五气”少年中图分类号：G625.5文献标识码：A收稿日期：2019-12-31文章编号：1674-120X (2020) 21-0009-02福建省晋江市第五实验小学（以下简称’‘我校”）位于 中国"鞋都”——陈埭镇，自2012年开办以来，以‘‘五彩”为校园文化内核，以“做最好的自己”为办学理念，以“立 德立志、力学力行”为校训，先后获得"全国青少年校园足 球特色学校”“福建省首批义务教育管理标准化学校”"福 建省首批教改示范校”等荣誉。
2018年1月启动“五色" 课程体系的建设，以此为载体，构建全面育人体系。
2018 年2月，“‘五色’课程视域下学生核心素养提升的实践研究”获福建省"十三五”规划立项；2018年7月，< "五色课程视域下健全学生人格的实践与思考〉获‘‘泉州市2018 年凯辉校长论坛优秀论文”，并在论坛上做专题发言。
一、“五色”课程的概念及内涵将具有中国传统文化底蕴的‘‘五色”（红、橙、蓝、绿、紫）对应“热情、活力、探索、激情、格调”，指向培养学生全 面发展的“五大素养”（品德与行动素养、艺术与审美素养、科学与创新素养、运动与健康素养、人文与修为素养）。
晋江市人民政府办公室关于推进义务教育优质均衡发展的实施意见
晋江市人民政府办公室关于推进义务教育优质均衡发展的实施意见文章属性•【制定机关】晋江市人民政府办公室•【公布日期】2018.08.31•【字号】晋政办〔 2018 〕 141 号•【施行日期】2018.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文晋江市人民政府办公室关于推进义务教育优质均衡发展的实施意见晋政办〔2018 〕141 号各镇人民政府、街道办事处，经济开发区管委会，市有关单位：义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。
推进义务教育的均衡发展是贯彻实施《义务教育法》，实现教育公平的基础性工作，是坚持以人为本、办好人民满意教育的必然要求。
2012 年，我市通过全省首批“ 教育强市” 督导评估，被国务院评为“ 全国‘ 两基’ 工作先进地区” ； 2013 年通过全省首批“ 全国义务教育发展基本均衡县” 国家认定。
为巩固义务教育基本均衡发展成果，深入推进义务教育优质均衡发展，全面提高义务教育质量，现提出如下意见。
一、准确把握义务教育优质均衡发展要求（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，进一步落实义务教育重中之重的战略地位，把均衡配置资源作为重点，把提高教育质量作为根本，把推进体制机制和方法创新作为动力，着力解决人民群众普遍关心的热点、难点问题，按照省定义务教育学校现代化办学标准办好每一所学校，切实缩小校际差距和区域差距，真正实现起点公平、过程公平和结果公平，让每一名学生都能获得优质均衡的教育。
（二）主要目标区域内教育质量、教师队伍、办学条件和管理水平显著改善，义务教育公平度、适合度和满意度大幅提升，学生及其家长和社会对学校的满意度、学校和社会对政府管理义务教育的满意度均达 90% 以上，优质均衡发展差异系数低于省定标准，着力破解不利于义务教育优质均衡发展的体制机制障碍，切实解决人民群众最关心最直接最现实的教育公平和教育质量问题。
晋江市安全教育日活动方案
晋江市安全教育日活动方案一、活动背景安全教育日是为了提高全民安全意识、普及安全知识、增强安全技能而设立的。
为了引导全市广大群众树立安全意识，提高自我保护能力，晋江市决定开展一系列丰富多彩的安全教育日活动。
二、活动目标1. 提高全民安全意识，增强安全防范意识；2. 深入推进安全知识宣传，普及安全技能；3. 加强相关部门的安全教育，提高应急处置能力；4. 增强社会共建共治共享的责任意识。
三、活动内容1. 宣传教育（1）开展安全教育主题演讲和座谈会，邀请公安局、消防局、交通局等相关单位负责人出席，并邀请专业人士授课，宣传有关安全知识。
（2）举办安全知识常识竞赛，设置不同难度的题目，通过比赛形式增强普通人的安全知识。
（3）利用各大媒体，包括电视、广播、报纸等，进行安全宣传报道，推动安全知识的普及。
2. 实践活动（1）开展防火演练活动，邀请专业人士进行现场模拟，展示正确的灭火方法和逃生技巧。
（2）组织交通安全宣传活动，包括交通安全知识宣传、交通安全意识培训等。
（3）开展急救演练，邀请专业医护人员现场示范急救技能，普及常见疾病的急救知识。
3. 现场宣传（1）搭建安全知识宣传展台，引导市民参与，展示各种安全知识，提供相关宣传资料，提高市民的安全防范意识。
（2）设置咨询台，邀请相关专业人士进行现场咨询，解答市民对安全方面的疑问。
（3）开展安全体验活动，让市民亲身体验安全知识，例如灭火器使用、急救模拟等。
4. 其他活动（1）举办安全教育主题文艺演出，通过舞蹈、歌曲、表演等形式，让市民更加深入地了解安全知识。
（2）参与社区安全宣传活动，通过社区活动宣传安全知识，提高居民的安全意识。
四、活动方案时间：每年的 10 月 15 日地点：晋江市各社区、学校、企业、街道组织单位：晋江市人民政府、公安局、消防局、交通局、卫生局、教育局、社区等相关单位人员安排：各相关单位负责人、专业人士、志愿者经费预算：按照具体活动的规模和需求进行预算安排五、活动效果通过丰富多彩的安全教育日活动，将使全市广大群众更加重视安全问题，提高个人和家庭的安全意识，增强自我保护能力，有利于全面提升市民的素质和文明程度。
关于举行建设幸福中国爱国主义读书征文和硬笔书法比赛
关于举行“建设幸福中国”爱国主义读书征文和硬笔书法比赛的通知为推进我校读书活动广泛深入开展，培养学生良好的阅读习惯和表达能力，激发学生的读书兴趣，打造书香校园；同时以学生读书活动为载体，加强理想教育，进一步把我校爱国主义读书活动引向深入，根据爱国主义读书活动安排，经研究决定，在全校学生中开展“建设幸福中国”爱国主义读书征文和硬笔书法比赛，现将具体事宜通知如下：一、指导思想：以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以加强未成年人思想道德建设为宗旨，强化爱国、爱党、爱社会主义教育，丰富广大未成年人的精神文化生活，积极营造读书活动的氛围，促进他们身心和素质健康成长。
二、主题：建设幸福中国三、参赛要求：各班广泛宣传，指导学生认真阅读“建设幸福中国”读本。
1.征文比赛：征文体裁不限，题目自拟，要求主题突出，内容新颖，感情真挚，语言规范，表达流畅，展现当代中学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
征文字数不超过1200字，作者在文章末尾注班级、姓名、指导教师姓名。
截稿日期：2012年5月14日下午放学前以班级为单位交至一楼团委办公室或高一（2）班陈柯寰处2.硬笔书法比赛：工具：钢笔，圆珠笔，蘸笔，铅笔，塑头笔，竹笔，木笔，铁笔等一系列硬笔。
以墨水为主要载体，表现汉字书写技巧，主要通过线条和结构的变化来表现出书写者对艺术的追求与感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性等内容可有诗歌词赋，也可自拟切合主题的文段。
请各班有意参加比赛者到团支书处报名比赛使用纸张将会根据报名人数发至各班团支书处。
截稿日期：2012年5月14日下午放学前以班级为单位交至一楼团委办公室或高一（3）班陈豪处四、评奖情况：根据各班征文和书法的质量，由校团委组织评选出一、二、三等奖若干名，优秀征文应和书法由校团委报送，参加全市中学生“建设幸福中国”比赛。
2012年4月12日团委学习部宣传部。
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中共晋江市委宣传部晋江市教育局晋江市经济发展局晋江市新华书店
晋教德…2011‟19号
转发关于认真组织开展“建设幸福中国”青少年爱国主义读书教育活动的通知
教育系统各单位：
为进一步对广大青少年进行国情和形势政策教育，帮助他们学习领会纲要精神和胡锦涛同志重要讲话精神，经中宣部批准．全国青少年爱国主义读书教育活动组委会决定以“建设幸福
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中国”为主题，组织开展第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动。
现将泉教德 [2011]45号通知转发给你们，请各单位按照文件要求，充分发挥老师和学生的积极性和创新思维，结合班会、团队会组织“以建设幸福中国”为主题的征文、讲故事、演讲比赛，使广大青少年在参与活动中自主学习、自我教育，使第十九届读书教育活动更加广泛、生动活泼的开展。
附件：关于认真组织开展“建设幸福中国”青少年爱国主义读书教育活动的通知
中共晋江市委宣传部
晋江市教育局
晋江市经济发展局
晋江市新华书店
二○一一年九月八日
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主题词：教育青少年“建设幸福中国” 读书活动通知抄送：泉州市教育局，中共晋江市委办、政府办、宣传部、文明办、经济发展局、新华书店，市领导陈晋永、史
思泉
晋江市教育局办公室2011年9月9日印发。