《建设幸福中国》读书笔记
红色书籍读书笔记带摘抄(3篇)
第1篇一、引言《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的一部纪实文学作品，于1937年首次出版。
该书以作者的实地考察为基础，详细记录了他在中国西北革命根据地进行采访的所见所闻，真实地描绘了中国共产党领导下的红军长征、抗日救亡等历史事件，以及毛泽东、周恩来等革命领袖的形象。
本书作为一部红色经典，对于我们了解中国革命历史、认识中国共产党和红军有着重要的意义。
以下是我阅读《红星照耀中国》的笔记和摘抄。
二、主要内容概述1. 红军长征的历程在《红星照耀中国》中，斯诺详细描述了红军长征的历程。
长征是中国共产党领导的红军为了躲避国民党军队的围追堵截，从江西瑞金出发，历经艰难险阻，最终到达陕北的一次伟大战略转移。
斯诺通过实地考察，记录了长征途中的种种困境，如缺粮、缺医、缺药、缺衣物等，展现了红军战士坚定的革命信念和不屈不挠的斗志。
2. 西北革命根据地的建立斯诺在书中介绍了西北革命根据地的建立过程。
红军长征到达陕北后，在毛泽东、周恩来等领导下，经过艰苦努力，逐步建立起了一个相对稳定的革命根据地。
斯诺详细描述了根据地的生活、工作、学习等情况，展示了共产党人为民族解放事业所付出的努力。
3. 毛泽东等革命领袖的形象斯诺在书中对毛泽东、周恩来等革命领袖进行了生动的描绘。
他描述了毛泽东的日常生活、工作习惯、思想观念等，使读者对这位伟大的革命家有了更加深刻的了解。
同时，斯诺也客观地记录了其他革命领袖的形象，使读者对中国共产党领导层的认识更加全面。
4. 抗日救亡运动斯诺在书中介绍了中国共产党领导的抗日救亡运动。
他记录了国共两党合作抗日的历史过程，以及红军在抗日战争中的英勇表现。
斯诺认为，中国共产党和红军是抗日战争的中坚力量，为民族解放事业作出了巨大贡献。
三、读书笔记及摘抄1. 摘抄：“长征是一次伟大的战略转移，它不仅使红军摆脱了敌人的围追堵截，而且锻炼了红军的意志，提高了红军的战斗力。
”2. 摘抄：“在长征途中，红军战士们经历了无数的艰难险阻，但他们始终坚定信念，英勇顽强，为民族解放事业献出了自己的青春和热血。
红星照中国第七章读书笔记
红星照中国第七章读书笔记小学生版《红星照中国第七章读书笔记》《红星照中国》第七章可太有意思啦！这一章讲的是去前线的路上，我看到了好多新鲜事儿。
书里说，一路上的风景很美，有大片大片的稻田，还有高高的山。
我感觉就像自己也跟着去旅行了一样。
让我印象最深的是那些红军战士们。
他们虽然走了很远的路，很累，但是一个个都特别精神。
有个小战士，年纪和我差不多大，却已经很勇敢地在为国家打仗啦！他们相互帮助，一起克服困难，这种团结友爱的精神真让人感动。
我想，以后我在学校里也要和同学们团结友爱，遇到困难不害怕，要像红军叔叔们一样勇敢！《红星照中国第七章读书笔记》小朋友们，今天我要给你们讲讲《红星照中国》第七章的故事。
这一章呀，作者去了前线。
他看到了好多好多新奇的东西。
比如说，那些老百姓对红军可好了，给他们送吃的，送喝的。
还有哦，红军的医疗条件虽然不太好，但是医生们都很努力地在给战士们治病。
有个受伤的战士，伤口很疼，但是他还是咬着牙说自己能行，要快点好起来再去打仗。
我觉得他们真的太厉害了！我们现在能在教室里安心读书，都是因为有他们的保护呀。
《红星照中国第七章读书笔记》读了《红星照中国》第七章，我好像看到了一个不一样的世界。
这一章里，作者坐卡车去前线，路可不好走啦，颠得人屁股疼。
但是大家都不抱怨，还嘻嘻哈哈的。
我还知道了红军的生活很艰苦，吃的不好，穿的也不好。
可是他们还是很开心，因为他们在做一件很伟大的事情。
有个故事让我特别感动，就是有个战士为了救战友，自己受了重伤。
他说能救战友，这点伤不算啥。
他们之间的感情可真好呀！我也要像他们一样，做个勇敢、善良的人。
《红星照中国第七章读书笔记》小伙伴们，《红星照中国》第七章太精彩啦！这一章讲了很多红军在前线的事情。
我看到了他们的坚强和勇敢。
哪怕条件很差，他们也不放弃。
有一次，遇到了敌人的袭击，红军战士们一点都不害怕，很快就把敌人打跑了。
他们真的好厉害！而且，他们还很爱护老百姓。
老百姓也很喜欢他们，给他们送好多东西。
红星照耀中国读书笔记笔记(通用8篇)
红星照耀中国读书笔记笔记(通用8篇)红星照耀中国读书笔记笔记篇120世纪初期的中国，战火连天，硝烟弥漫，神州大地充斥着血雨腥风，在这样的情况下，却有人穿越枪林弹雨，迎风而上，从光明走进黑暗之中，将一个鲜为人知的红色中国带到了世界眼前，并留下了一本宝贵的著作，他就是美国记者埃德加.斯诺和他的著作《红星照耀中国》。
近期读完这本书，我心潮澎湃，感慨万千。
斯诺获得的第一手资料是在苏区首都保安和主席同志进行长时间的对话时搜集到的关于二万五千里长征的资料。
然后，他前往宁夏南部的预旺县，最后,他冒着炮火，从新折回到保安,又从保安回到了西安。
当他到北平时，正值西安事变前夕，他在北平为英雄写了许多通迅报道，使西方世界第一次了解了真实的中国共产党。
《红星照耀中国》这本书让我们知道了中国共产党及军队所经受的苦难、牺牲。
我们今天所拥有的幸福生活，皆来自于共产党人的每一次浴血奋战，是无数共产党人用鲜血所换来的。
本书还描绘了中国共产党人坚韧不拔、英勇卓绝的无产阶级革命精神。
红军战土以他们的生命和热血,谱写了一曲曲胜利的凯歌,为中国人民的事业立下了不巧的功绩。
中国共产党人的精神,是一笔财富，激励着我们一代又一代人，我们一定要努力学习，做祖国的栋梁之才，这样才能不负先辈的使命。
作为一名青少年，我要发奋图强，努力进取，用实际行动践行时代精神。
红星照耀中国读书笔记笔记篇2《红星照耀中国》是一部中国革命的历史性著作，主要讲述了中国共产党由弱小到强大和中国革命从失败走向胜利的发展历程。
在这本书中，最令我难忘的便是红军二万五千里长征的艰辛历程。
20世纪30年代，中国共产党带领群众开展革命武装斗争，并逐步建立起革命根据地。
而国民党蒋介石反动派却一心想要消灭红军。
1930年5月开始对红军根据地展开围剿。
在前四次反围剿中，红军都取得了胜利，但是第五次围剿，由于博古同志错误的思想和指导，把红军带入了绝境。
关键时候，毛泽东等人在江西瑞金举行一次军事会议，决定进行撤退转移，建立新的根据地。
艾青诗选读书笔记150字(优秀5篇)
艾青诗选读书笔记150字(优秀5篇)艾青诗选读书笔记150字篇1所谓国人有梦，则中国有梦。
中国人的梦想便是中国的梦想。
若谈中国的梦想，必定要谈到艾青。
这个诗作中充分地描写着一代中国人的梦想和命运的诗人，用简单而又生动的笔触，将周遭最低层人民的梦想反映得淋漓尽致。
这样一种对于中国梦的体现，也是对当时时局的一种体现。
从感人至深的《大堰河，我的保姆》，到令人读来感到昂扬向上的《给太阳》，再到包含着作家深情，时时刻刻体现着自己希望能为祖国尽一份力的《煤的对话》，无不反映着诗人希望警醒世人，希望让周围的所有人团结起来，为自己的祖国尽一份力的愿望。
而这样的愿望在那个动乱的年代，便是所有国人的中国梦，是所有爱国青年的中国梦。
有人曾经说，百无一用是书生。
因为在动乱的年代，需要的不一定是一支笔书写千秋，而更可能是武生一身戎装，披挂上阵马革裹尸。
然而，他们却错了。
因为正是由于动乱，正是由于人心不稳，才应该在这样的日子里拥有一种共同的梦想，为了这样共同的梦想而去奋斗。
而艾青，恰到好处地反映了那个年代里，所有国人的中国梦。
他用朴实的笔法将这一切书写出来，再让这一切进入所有中国人的心间。
每一首诗，都浸润着诗人的心血和最深刻的希望，代表着他在那个黑暗的年代当中进行的，对世界和国家的反思和思考。
而反观当今，虽然我们处于和平盛世，但心中的梦想却不可缺少。
少年有梦，则国家有梦，这并不是一纸空谈。
“中国梦”的提出然所有人开始认真审视梦想这一个永恒的话题，也让中国开始位置思考。
而读罢艾青诗选，我对梦想又拥有了新的理解，发现其实不论如何，梦想才是人的心中最不应该缺乏的东西。
所谓梦想，就是拼尽全力为之奋斗的东西。
而对于我们学生来说，可能思考一些远大的问题太过遥远。
我们所能做到的，就是在这样的美好年华中努力学习，尽力做到为着自己的梦想而奋斗。
然后在不久的将来，成为真正的国之栋梁。
中国梦，不必远大，但一定可以使人幸福。
读罢这本书，我对于我们的幸福中国梦的认识，又更近了一层。
红星照耀中国第十二篇读书笔记摘抄
红星照耀中国第十二篇读书笔记摘抄红星照耀中国第十二篇读书笔记摘抄导语：作为一本反映新中国历史的长篇小说，《红星照耀中国》以其丰富的历史细节和精彩的故事情节吸引着广大读者。
第十二篇《读书笔记摘抄》，是作者对革命理论和知识分子的思考与总结。
本文将从不同角度解读这一篇章，探讨其对于中国革命历史的启示和当代知识分子的影响。
1. 序言第十二篇《读书笔记摘抄》是《红星照耀中国》中的关键篇章之一。
通过主人公杨子荣的笔记，作者向读者展示了他对革命理论和知识分子的深刻理解。
这一章节不仅展现了作者对于历史文化的独到见解，更让我们对当代知识分子的角色和责任有了新的认识。
2. 革命理论的重要性在《读书笔记摘抄》中，杨子荣将革命理论称为“指引未来的明灯”。
这一观点表达了他对于理论知识的重视，以及对于理论在革命实践中的指导作用的认识。
正是在这样的理论指引下，杨子荣才能不断推进自己的革命事业，并与其他同志一起建设了新中国。
3. 知识分子的角色与使命本篇章节中，杨子荣多次提到了知识分子的角色与使命。
他将知识分子比作手工艺人，认为他们应当把自己与革命事业结合起来，为国家和人民的解放事业贡献自己的力量。
这种对于知识分子责任的强调，在当下同样具有重要的意义。
4. 总结与个人观点《红星照耀中国》第十二篇《读书笔记摘抄》通过杨子荣的笔记，向读者展示了革命理论的重要性以及知识分子的角色与使命。
这一章节对于当代知识分子来说，给予了很大的启示。
在当今社会，知识分子应该通过学习和思考，提升自己的理论素养，将理论和实践相结合，在自己的领域为社会进步和人民幸福贡献力量。
总结：“读书笔记摘抄”这一篇章是《红星照耀中国》中的一颗明珠，通过杨子荣的笔记，作者深入探讨了革命理论和知识分子的重要性。
纵览整篇篇章，我们不仅见证了一个知识分子在革命中的成长与奋斗，也得到了对当代知识分子的一份深刻思考和启示。
我们应该像杨子荣一样，将知识与实践相结合，为国家和人民的解放事业贡献自己的力量，让红星继续照耀中国的未来。
红星闪耀中国3至6篇读书笔记
红星闪耀中国3至6篇读书笔记《〈红星照耀中国〉读书笔记一》读《红星照耀中国》这本书啊，就像跟着一个特别有趣的导游，走进了一个神秘又热血的世界。
这本书让我认识了好多有血有肉的英雄。
像毛泽东，以前在我的印象里，他就是一个伟大的领袖，高高在上的那种。
可是在书里呢，他就是一个很接地气的人。
他爱吃辣，这一点可太有趣了，感觉一下子就拉近了和我们普通老百姓的距离。
他和斯诺聊天的时候，谈天说地，从自己的成长经历，到对革命的想法，一点架子都没有。
他讲自己小时候如何反抗父亲的专制，那种叛逆又充满主见的样子，就像我们身边那些调皮又聪明的小伙伴。
还有周恩来，那可是风度翩翩又充满智慧的人物。
他组织起义，在那么复杂危险的环境里，有条不紊地安排着一切。
他的温和文雅，他的坚定信念，就像一束光照亮了当时黑暗的中国。
我读到他亲自参与战斗，在枪林弹雨中镇定自若的时候，心里就想，这得是多强大的内心啊。
而且他对待身边的同志特别亲切，就像一个大家长一样，关心着每一个人的生活和成长。
书里描写的红军战士们也特别让人感动。
他们生活条件那么艰苦，吃的是粗茶淡饭，穿的是破旧的军装，可是每个人的眼睛里都透着光。
那是对革命胜利的渴望，对美好生活的向往。
他们翻雪山、过草地，那些艰难险阻在我们现在看来简直无法想象。
但是他们就靠着顽强的意志，一步一步地坚持着。
有个战士为了救战友，自己陷入了沼泽地，这种舍己为人的精神，真的是太伟大了。
从这本书里，我也看到了当时中国老百姓的苦难。
被地主压迫，被军阀剥削，过着暗无天日的生活。
但是红军的出现，就像黑暗中的曙光。
他们给老百姓分土地，让穷人有饭吃，有衣穿。
老百姓也特别拥护红军，那种军民鱼水情，真的很让人暖心。
读着这本书，我有时候会气愤，气愤那些国民党反动派的残忍和贪婪；有时候会激动，激动于红军取得的每一个胜利；有时候会感动，感动于这些英雄们的无私奉献。
这本书就像一面镜子，让我看到了过去的中国，也让我更加珍惜现在的美好生活。
红星照耀中国读书笔记12篇完美版-星耀中国读书笔记
《红星照耀中国读书笔记》红星照耀中国读书笔记（一）：一、著作简介《红星照耀中国》是美国记者埃德加、斯诺根据1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻而作的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。
向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的状况。
因当时中国实际现状，该书最初以《西行漫记》为名出版。
二、书中主要描述人物及其非凡传奇的人生斯诺经实地采访，用真实而生动的笔调描述了诸多红军领袖及将领非凡传奇的人生经历，其中尤以毛泽东、朱德、彭德怀为生动且极具代表性。
文中写毛泽东每一天工作十三、四小时，然而身体十分健康、生命时刻充满活力，身体仿佛如铁打的一般。
这一切都得益于小时候在田里干过农活，当他在一师范读书期间和好友组织斯巴达俱乐部似的团体、他们常常故意饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉、在严寒的日子中去游泳、在雨中光着脊背、于黑夜在狂风暴雨中跑完岳麓山并说是为了要体验纳于大麓，烈风骤雨弗迷的感觉说这些都是为了要锻炼自己。
毛从小喜欢读书，熟读《三国》、《水浒传》、《西游记》、、、、、、18岁的时候他在校六个月后退学，给自己拟定了自修计划，到湖南省立图书馆看书。
并且由始至终都认真执行着，每次他都是图书馆一开门就进去，到闭了门才出来。
期间他努力研习世界地理和世界历史。
读万卷书行万里路，于暑假中和好友肖子升故意不带分文、环绕洞庭湖徒步游行一周，走完湖南大部分地区;在北海湾的冰上散步;登上《三国》上的徐州城墙;绕行当时颇具盛名的南京城墙。
毛性格质朴纯真、颇有幽默感、喜欢憨笑、是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。
朱德于云南讲武堂毕业，是著名将领蔡锷的军官。
他放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。
在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并最终率部抵达陕北立下了永不可磨灭的丰功伟绩。
《建设幸福中国》读书笔记
《建设幸福中国》读书笔记一直以来，我并不懂得幸福是什么。
当有人问起的时候，我只是笑着说：幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
而今天，当我读了《建设幸福中国》这本书后，终于进一步理解了幸福的含义。
暑假期间，带着无数的好奇心，我去采访了爷爷奶奶、还有爸爸妈妈。
爷爷、奶奶认为：幸福就是能吃饱、穿暖，一家人一起坐在饭桌前谈笑风生。
我觉得也对，因为以前能吃上一顿饱饭就很满意了。
我想：这应该是最简单的幸福吧。
爸爸、妈妈认为：幸福就是有很好的事业、智慧、美丽、爱情。
不但自己一家人过着美好的生活，还要献出爱心，帮助贫穷的人们摆脱困境。
听到别人的答案，我综合《建设幸福中国》这本书，也好好地想了想：天天吃人间美味当然是一种幸福，同时，能看看高山的雄壮、听大海的怒吼、闻花草的清香，拥有强健有力的体魄，不是更幸福吗?还有我的良好表现得到了老师的肯定，周围的人开开心心、健健康康的，那也是一种加倍的幸福。
三代人对幸福的看法，从物质上的追求到精神上的追求，每个人对幸福的理解在随着时代的变化而慢慢变化，这些让我们明白：时代在进步、科技在进步，人们对幸福的要求在不断提升!一个个小家的幸福离不开一个大家的幸福，只有国家富强了，一个个小家才能幸福。
可是我又想，当我们追求幸福的过程中，也付出了很大的代价。
由于爆竹的爆炸，汽车的尾气，喇叭的高鸣，森林的减少，溪水的变质，人类生活的地球村正在被无形的大火改造成一个可怕的黑洞。
中国的人均耕地不到全世界的百分之四十，人均谷物产量不到美国的十分之一、俄国的二分之一!人均淡水、石油、森林等重要资源都远在世界平均水平之下。
在这样的起跑线上，向新的幸福目标出发，不知要跨越多少个障碍，这个任务是多么的艰巨啊! 为此，向更高的幸福出发，就要跨越这些障碍，需要十三亿中国人齐心协力，更加积极地加入到建设幸福中国的大队伍中去。
同学们，为了让国家更加强大，为了让人民更加幸福，让我们节约资源、爱护我们人类的唯一家园吧!。
建设幸福中国作文
建设幸福中国作文建设幸福中国。
建设幸福中国是我们每个中国人的梦想，也是我们共同的责任。
幸福，是每个人都向往的生活状态，是每个家庭都渴望的生活境地，更是整个国家的发展目标。
在建设幸福中国的道路上，我们需要每个人的共同努力，需要每个人的奉献和付出。
要建设幸福中国，首先要从改善人民生活水平入手。
人民是国家的根基，只有让人民过上幸福美好的生活，国家才能真正富强。
因此，政府需要加大对教育、医疗、就业等方面的投入，让每个人都有机会接受良好的教育，享受优质的医疗服务，找到稳定的工作。
只有这样，人民才能真正感受到国家的发展成果，才能真正实现幸福。
其次，建设幸福中国还需要加强社会治理和公共服务。
社会治理是国家稳定和人民幸福的保障，只有建立起一套完善的社会治理体系，才能让人民生活在一个安定、和谐的社会环境中。
同时，公共服务也是建设幸福中国的重要组成部分，政府需要加大对基础设施建设、环境保护、社会福利等方面的投入，让每个人都能享受到公平、公正的公共服务。
此外，建设幸福中国还需要注重文化建设和精神文明。
文化是一个国家的软实力，只有让人民有优秀的文化生活，才能让人民心中充满幸福。
因此，政府需要加大对文化事业的支持，鼓励艺术创作，丰富人民的精神生活。
同时，也要注重培养人民的精神文明，让人民有正确的世界观、人生观、价值观，让人民心怀感恩、奉献和友爱之心。
最后，建设幸福中国还需要全社会的共同参与。
只有每个人都积极投入到建设幸福中国的行动中，才能真正实现国家的繁荣富强，人民的幸福美好。
因此，我们每个人都要从自身做起，从身边的小事做起，用实际行动为建设幸福中国贡献自己的力量。
总之，建设幸福中国是一个长期的历史任务，需要每个人的共同努力和奉献。
只有让每个人都能享受到幸福，国家才能真正富强，社会才能真正和谐稳定。
让我们共同努力，为建设幸福中国贡献自己的力量！。
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的读书笔记
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的读书笔记读书笔记：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴一、引言《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》是一本关于中国现代化进程和中华民族复兴的重要著作。
本书以中国式现代化为核心，探讨了中国在实现现代化的过程中所面临的挑战和机遇，以及如何推动中华民族的伟大复兴。
二、中国式现代化的内涵1. 中国式现代化的定义：中国式现代化是指中国在实现现代化过程中，积极吸收国外先进经验和理念，结合自身国情和文化传统，形成独特的现代化路径和模式。
2. 中国式现代化的特点：a. 继承和发扬中华文明：中国式现代化注重传承和发扬中华文明的核心价值观，弘扬中国传统文化的精髓。
b. 以人民为中心：中国式现代化坚持以人民为中心的发展理念，关注人民的福祉和全面发展。
c. 生态文明建设：中国式现代化注重生态文明建设，追求经济发展与环境保护的协调发展。
d. 创新驱动发展：中国式现代化倡导创新驱动发展，注重科技创新和人才培养。
三、推进中华民族伟大复兴的挑战与机遇1. 挑战：a. 经济发展不平衡：中国经济发展不平衡，区域差距和城乡差距较大，需要进一步推动区域协调发展。
b. 社会问题：中国社会存在着贫富差距、教育不公平、医疗资源不均等问题，需要加强社会公平和公正。
c. 生态环境压力：中国面临着严重的环境污染和资源短缺问题，需要加强生态文明建设。
d. 全球竞争：中国在全球竞争中面临着挑战，需要提高自身核心竞争力。
2. 机遇：a. 国际合作机遇：中国积极参与国际合作，推动构建人类命运共同体，为实现中华民族伟大复兴提供了机遇。
b. 科技创新机遇：中国在科技创新方面取得了重大突破，为推动中华民族伟大复兴提供了技术支撑。
c. 人才储备机遇：中国拥有庞大的人口基数和丰富的人才资源，为实现中华民族伟大复兴提供了人力资源保障。
d. 文化传承机遇：中国传统文化的传承和弘扬，为实现中华民族伟大复兴提供了文化自信和精神支持。
为中华之崛起而读书读书笔记
为中华之崛起而读书读书笔记•相关推荐为中华之崛起而读书读书笔记（通用20篇）读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！你想好怎么写读书笔记了吗？下面是小编为大家收集的为中华之崛起而读书读书笔记，欢迎阅读与收藏。
为中华之崛起而读书读书笔记篇1看了这篇文后，我十分赞赏周恩来的勇气!即使周恩来只说了一句话：为中华之崛起而读书，也能让所有中国人流下滚烫的泪珠，为什么?因为，周恩来认识到：中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
中国有一个这样的人，一个伟大的目标，岂能让中国人不流下泪水呢?虽然周恩来只有12、3岁，但是他依然努力地读书，也许，他对帝国主义只是懵懂，他的大伯也叫他不要多管闲事，但周恩来说出这样的话，他的大伯又能怎么样?害怕、愤怒、高兴、或是骄傲?但周恩来从不理会，因为他知道，读书，就要为振兴中华来读，并不是为压迫中国人，成为外国人的傀儡来读，周恩来总理不但没有这样想，还想让自己的知识更丰富，难道这样的人不值得敬佩吗?目前，中国正在发展中，需要更多有知识的人才，长大后能更好的保卫祖国，做为新一代的我们，不应该向周恩来学习吗?为中华之崛起而读书读书笔记篇2今天，我们学了《为中华之崛起而读书》，从而让我感受到了周恩来总理那种为报效祖国而读书的心情，使我受益无穷。
这篇课文讲述了少年周恩来在外国租界地看到一位中国妇女被洋人欺凌。
却没有人给她撑腰，围观的中国人也是敢怒不敢言，周恩来深深体会到了“中华不振”，从而励志”为中华之崛起而读书“。
这就是课文的主要内容。
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
读书，就要以此为目标。
在外国租界地都会挂一个“华人与狗禁止入内”的牌子，这是对我们多么大的侮辱啊!虽然他们现在不敢了，但是不代表以后永远都不敢了。
要让他们永远都不敢，必须要努力学习，长大了报效祖国。
为中华之崛起而读书读书笔记篇3“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。
最新小学课外阅读实施方案
最新小学课外阅读实施方案•相关推荐最新小学课外阅读实施方案（通用12篇）为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的最新小学课外阅读实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最新小学课外阅读实施方案篇1一、指导思想为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我班也定了阅读计划。
二、方法与措施：教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。
1、控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。
不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如：指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。
指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
推荐课：小学生年龄小，认知水平有限，选择读物时往往带有盲目性和随意性。
因此，我上好推荐课，通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向学生推荐读物，也可以同学之间互相推荐。
欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。
汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。
主要形式有：读后叙述、交流评论、表演展示等。
2、努力实现资源共享教师要利用好学校图书室阅读资源，制定图书阅览的计划，包括每周的阅读篇目。
3、师生同读一本书，尽力与学生有更多的共同语言书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。
红星照耀中国第8章读书笔记
红星照耀中国第8章读书笔记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《红星照耀中国》是一部以中国社会主义建设为主题的长篇小说，描写了中国共产党在革命、建设和改革的各个历史时期的伟大斗争和探索。
第8章讲述了主人公在新中国成立后，积极投身社会主义建设的故事。
以下是我对这一章的读书笔记：故事展开时，主人公被分配到了一家国有企业担任技术骨干，开始了自己在工业领域的探索和实践。
他在新的岗位上奋发图强，努力学习新的知识和技术，不断提高自己的工作能力。
通过他的努力，企业的生产技术得到了提升，生产效益也有了显著的提高。
除了在工作中取得的成绩，主人公还积极参与党组织的建设和社会活动。
他关心企业职工的生活和工作，充分发挥党员的模范作用，带领大家共同努力，为企业的发展贡献自己的力量。
他也积极参与到社会主义文化建设中，组织和参与各种文艺活动，用自己的方式传播社会主义思想和文化。
在新中国建设的大潮中，主人公深刻感受到了党领导和中国特色社会主义制度带来的强大力量。
他看到了社会主义制度下人民群众的生活也在不断得到改善，国家的综合国力也在不断增强。
他深信只有在社会主义的制度下，中国才能实现真正的繁荣和发展。
通过阅读第8章，我深刻地感受到了社会主义建设的伟大意义和我国取得的巨大成就。
在新时代，我们每个人都应该像主人公一样，积极投身到社会主义建设中去，为实现中国梦贡献自己的力量。
唯有如此，红星才能继续照耀着中国，我们的国家才能实现更加美好的明天。
【此段话可自定义、自添加】第8章向我们展示了一个共产党员在新中国成立后，如何努力学习、奋发向上，为社会主义建设献出自己的一份力量的故事。
通过主人公的实践，我们看到了社会主义制度的优越性和中国特色社会主义的巨大魅力。
让我们以主人公为榜样，立足岗位，积极奉献，为中国的繁荣和发展贡献自己的力量。
【此段话可自定义、自添加】通过这次读书，我不仅更加深入地了解了社会主义建设的伟大意义，也更加坚定了自己的信念，愿意积极投身到社会主义建设中去，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
《理想国》读书笔记12篇
《理想国》读书笔记12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文名著《红星照耀中国》读书笔记5篇
初中语文名著《红星照耀中国》读书笔记5篇《红星照耀中国》读书笔记（1）七十多年前，红色的中国布满层层谜团。
美国记者埃德加·斯诺怀着对中国革命与战争的重重疑问，孤身一人前往这被人刻意曲解、遭到铜墙铁壁般严密封锁的革命战略根据地。
他探索红色中国，将所见所闻一点一滴的真实记录，汇编成一本书，书名是《红星照耀中国》。
近日，我重读经典，内心依旧澎湃不已。
整本书以斯诺的第一视角，生动丰富地描述了红色根据地大大小小的人物与事件，他通过搜集两万五千里长征的第一手资料，与革命领导人进行谈话，运用文字的力量将这段波澜壮阔、激情燃烧的岁月鲜活地呈现在我们眼前。
斯诺的语言很平实，他没有添加过多的修饰性的词汇或者一些美化的文笔，即使朴实无华，但他笔下的人物却有血有肉，带着鲜明的特点。
他记录了一些革命的事迹，如毛泽东、周恩来、贺龙、彭德怀、徐海东等，对主要的历史事件也进行了叙述，如苏区教育(比如红军大学)、人民抗日剧社、长征、西安事变等。
正是通过他的文字，我们对国民党政府的暴行有了更深刻的了解，对横亘在漫漫长征路上的艰难险阻有了更具象的把握，对立志救民于水火、避免我亡国之祸的革命先驱更加心生敬畏。
斯诺对革命者的描写狠狠地驳斥了国民党，他们一直对外宣扬鼓吹共产党人为“狂热分子”、“无知土匪”、“强盗”。
书中是这样描述毛泽东的：“然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
”对周恩来的着墨是“他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”。
“他无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。
”除此之外，还有黄埔军校毕业身经百战、战无不胜的x使地主乡绅闻风而逃的贺龙;九岁离家闯世界十七岁就带领饥民攻打粮仓的彭德怀;洛浦、徐海东、刘志丹、徐特立、林伯渠、左权等许许多多优秀的领袖……通过他的叙述，我仿佛看到无数仁人志士在战火纷飞的根据地，用火一般的热情与铁一般的意志，百折不挠，自信乐观地坚持着自己心中那最崇高的革命理想。
学校读书实施方案
学校读书实施方案篇一：学校读书实施方案为培养造就一支“师德高尚、业务精良、思想先进、专业扎实、方法优越”的高素质教师队伍，促使我校教育教学质量再上新台阶，学校决定开展教师读书活动，现制定实施方案如下：一、指导思想以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯、提升精神境界、提高综合素养为目标，以建设书香校园为载体，以教师发展为中心，通过开展教师读书活动，以促进教师专业成长，提高广大教师的综合素养，促进学校整体水平及全体教师教学能力的共同提高。
二、活动主题本次读书工程的主题是：读书——反思与创新。
通过读书活动，认真反思课程改革的理念和实践，发扬传承、发展的精神，富有创意地进行教育教学工作。
三、具体工作1、成立督查考核小组。
学校成立读书工程督查考核小组，全面负责教师读书情况的督查与考核。
组长：肖正章副组长：谭文辉成员：张琦朱志光康静鄢国庆谭照2、保障措施。
1）保障推荐书目齐全。
对学校图书馆藏书认真清查，教师必读的图书要在短时间内补齐，力争做到“同本多册”，为教师的自主选择提供最大限度的方便。
同时，鼓励教师自购指定书目。
2）保障教师读书时间和读书场所。
全天开放教师阅览室，通过统一调配，使教师的读书时间、读书活动得到保证，保证每名教师每天一节课的读书时间。
3）坚持多种方式相结合，提高教师阅读兴趣。
一是坚持“同读一本书”，督查考核小组指定统一书目，划定阅读时限；二是坚持“自主阅读”，督查考核小组划定时限，在这一时限范围内教师自主选择阅读书目；三是适时聘请专家领读。
学校将积极与教研中心或高校联系，利用“请进来”的方式对教师的读书活动进行精读指导，提高教师的阅读能力。
4）开展中心主讲人的读书活动。
学校推荐的书目在要求全体教师阅读的基础上每本书确定一名精读教师，定期（每周四晚）开展“读书沙龙”活动并负责对所读书目进行精心筛选、摘抄，然后由学校统一编辑供其他教师学习使用。
红星照耀中国战争与和平读书笔记
红星照耀中国战争与和平读书笔记青少年版《红星照耀中国战争与和平读书笔记》最近读了《红星照耀中国》这本书，我被深深地震撼了！在书中，我看到了战争的残酷。
比如红军在长征途中，面对敌人的围追堵截，经历了无数艰难险阻。
他们爬雪山、过草地，缺衣少食，但依然坚定地向前走。
这种坚韧不拔的精神让我敬佩不已。
同时，我也看到了和平的珍贵。
当红军取得胜利，建立了根据地，百姓们过上了安稳的生活。
他们能够安心种地、上学，脸上洋溢着幸福的笑容。
这让我明白了，和平是多么来之不易。
《红星照耀中国战争与和平读书笔记》读《红星照耀中国》，感觉就像跟着作者一起经历了那段非凡的岁月。
战争的画面在我眼前展开，一个个红军战士奋勇杀敌，毫不退缩。
记得书中提到的飞夺泸定桥，战士们冒着枪林弹雨，在铁索桥上冲锋，那场面太惊心动魄了！可战争过后，迎来和平的日子又是那么让人向往。
百姓们重建家园，孩子们在田野里欢笑奔跑。
这让我懂得，我们要守护和平，不能让战争的悲剧重演。
《红星照耀中国战争与和平读书笔记》《红星照耀中国》这本书可太精彩啦！书里讲的战争，那叫一个激烈。
红军和敌人斗智斗勇，每一场战斗都充满了危险。
比如湘江战役，红军死伤惨重，但他们依然没有放弃。
而和平的到来，就像是黑暗中的一束光。
根据地的建设，让人们有了安稳的家。
农民们丰收的喜悦，工人们劳动的热情，都让我感受到了和平的美好。
我们一定要记住这段历史，珍惜现在的和平生活，好好学习，天天向上！《红星照耀中国战争与和平读书笔记》读完《红星照耀中国》，我的心情久久不能平静。
战争的残酷让我心痛。
那些在战场上牺牲的战士们，他们也有家人，也有梦想，可却为了国家和人民，献出了自己的生命。
但是，和平的曙光最终还是到来了。
红军的胜利，给老百姓带来了希望。
他们不再担惊受怕，可以自由自在地生活。
作为新时代的少年，我们要努力让祖国更强大，让和平永驻人间！《红星照耀中国战争与和平读书笔记》《红星照耀中国》真的是一本很棒的书！书里描写的战争场景，让我知道了胜利来之不易。
思政类书籍读书笔记摘抄(3篇)
第1篇一、引言《共产党宣言》是马克思和恩格斯于1848年发表的一部具有划时代意义的著作。
该书全面阐述了共产主义的理论体系，对世界历史进程产生了深远的影响。
以下是我在阅读《共产党宣言》时的笔记摘抄。
二、主要内容摘抄1. “一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊。
”（第一章）这句话开篇即点明了共产主义理论的核心内容，揭示了共产主义运动的本质和目的。
2. “共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；毫不顾虑地承认，一切文明国家的社会的真正历史都是阶级斗争的历史。
”（第二章）这句话揭示了共产主义革命的本质，即彻底改变社会制度，实现阶级斗争的最终胜利。
3. “共产主义革命将不是一次简单的观念变革，而是一次深刻的社会变革。
”（第二章）这句话强调了共产主义革命的深刻性，不仅仅是观念上的变革，更是社会制度、生产关系等方面的变革。
4. “共产主义革命将使现有的家庭制度解体，代之而起的是自由、平等、博爱的共产主义大家庭。
”（第二章）这句话阐述了共产主义革命对家庭制度的颠覆性变革，揭示了共产主义社会的基本特征。
5. “共产主义社会将是一个自由、平等、博爱的社会，人们将不再受剥削、压迫和贫困的困扰。
”（第三章）这句话进一步阐述了共产主义社会的美好愿景，为人们描绘了一幅自由、平等、幸福的生活图景。
6. “共产主义革命将使国家消亡，取而代之的是自由、平等、博爱的世界。
”（第四章）这句话揭示了共产主义革命对国家制度的颠覆性变革，强调了共产主义社会的世界性。
7. “共产主义革命需要广大人民群众的积极参与，才能取得最终的胜利。
”（第五章）这句话强调了共产主义革命的人民性，揭示了共产主义运动的群众基础。
8. “共产主义革命不是一蹴而就的，它需要经过长期、艰苦的斗争。
”（第五章）这句话阐述了共产主义革命的长期性，揭示了共产主义运动的发展规律。
三、个人感悟1. 《共产党宣言》是一部具有划时代意义的著作，它揭示了共产主义运动的本质和目的，为我们指明了前进的方向。
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《建设幸福中国》读书笔记
《建设幸福中国》读书笔记
幸福是什么？这样的考题我也不知道做过多少遍了，每做一次，我都有不同的答案。
以往的回答都是物质上拥有的，而读了《建设
幸福中国》我才知道幸福究竟是什么。
真正的幸福是一种心态，是
自己内心的感受。
就我们青少年来说，建设我们周围的幸福是我们能做到也应该做到的，这需要我们常怀感恩之心。
感恩父母可以让我们有一个幸福的家。
在家里，父母劳累时我们递上一杯热茶，在他们生日时，我们送上一张亲手制作的卡片，在
他们遇到困难时，表达一种轻柔的安慰，在他们成功时捧上一束鲜花……父母为我们倾注了毕生的心血，而我们何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又何曾觉察到那缕缕银丝，根根白发。
感恩需要
用心去体会，用心去报答。
感恩老师，可以让我们有一个幸福的校园。
在学校，我们少犯一次错误，就可以让老师省心；少一个错字，就可以让老师舒心；少一次和同学打架，就可以让老师放心；少一
次逃课，就可以让老师开心；少一次摩擦，就可以让老师安心……
感恩老师的淳淳教导，感恩老师的循循善诱；感恩老师的语重心长；感恩老师的苦口婆心……
感恩他人可以让我们有一个幸福的成长道路。
感恩斥责你的人，因为他们让你学会了思考；感恩绊倒你的人，因为他们让你强化了
意志；感恩遗弃你的人，因为他们让你学会了独立；感恩欺骗你的人，因为他们让你增长了阅历；感恩伤害你的人，因为他让你磨砺
了心智；感恩帮助你的人，因为他们让你坚定了信念……
感恩自然可以让我们有一个幸福的生活环境。
花开是因为风儿笑了，下雨是因为云朵哭了，雪花飘零是因为太阳睡了，月亮圆了是
因为星星醉了……大自然给了我们广大的胸怀，给了我们永不流逝
的爱，风花雪月，春华秋实，我们在大自然中体会生活的多彩，感
受生命的真谛。
大自然总在默默地付出，给人类关爱和包容。
以上种种，都是我们身边的幸福，是我们能感受到的幸福。
如果我们每个人都能这样幸福的话，那么建设幸福中国还会远吗？加油“幸福中国”，只要我们都有一颗感恩之心，相信我们可以创造人
间的奇迹，我们会为祖国更美好的明天增添光彩！
爷爷说幸福是吃饱穿暖后晒着暖暖的太阳，奶奶说幸福是饭桌上可口的饭菜，爸爸说幸福是越来越鼓的钱包和家里新盖的宽敞明亮
的新房，妈妈说幸福是我能健健康康长大，顺利考上大学……
是啊，我们每个人都在追求幸福，到底何为真正的幸福。
幸福，是个谜吗？
新学期开学，我认真品读了《建设幸福中国》这本书，突然茅塞顿开，幸福原来就在我们身边，当你静静地感受身边发生的一切，
感受我们生活翻天覆地的变化，我们就感受到了我们身边的幸福。
“两免一补”使我们的学习得到了保障；“校园建设”使我们的学习坏境得到了很大的改善。
我们这些柔嫩的幼苗在全社会的关心
下茁壮成长着！爸爸妈妈不再为我们“吃不好”而担心，我们再也
不为“无学上”而忧伤，贫穷再也不会折断我们寻梦的翅膀……
突然觉得，这就是幸福，这种幸福有来自于我们的国家、社会、亲人、朋友和周边所有爱我们的人！试想想，没有国家的繁荣昌盛，没有全社会的关注和重视，没有父母的呵护和关爱，没有老师的辛
劳和努力，没有建筑工人的汗水和劳动……我们的幸福只是空中楼阁，我们的幸福只是心中那个美好而又遥远的梦想！
作为一名小学生，在感受幸福生活的同时，我们更要学好科学技术和文化知识，练好本领，将来为建设繁荣富强、更加幸福美好的
的新中国而添砖加瓦！
幸福看似一句简简单单的话语，可是面对不同的人幸福就像一个没有答案的谜，在教师的眼里幸福是桃李满天下，在医生的眼里幸
福是天下无疾，在农民的眼里幸福是五谷丰登，而在我的眼里幸福
是学业有成。
当我们拿起自己的“幸福公式法”，来计算幸福指数时，我们每天收获的都是满满一筐子的幸福，幸福多的溢出来了，
只好洋溢在脸上，感动在心里。
从改革开发的最初实施，到现在的全面发展，人民随着改革步伐的节奏，人民的生活质量日益提高，普遍解决了就业。
难，上学难，住院难，购房难的等等问题。
四川省邻水县贾从才就是一位深受改
革开发影响的人，他就是一位普普通通的挑夫，每天将几百双皮鞋
挑到地下车库的货车上去，他们往往挑完这趟活要花两个小时，但
每个人却只能挣到18块钱，虽然辛苦，但贾从才觉得每天都活得充实，贾从才在老家还有一双儿女和一位老父亲，他作为家中的顶梁
柱肩负着重担，他不知自己的未来会是怎样，他只好揣着一份梦想
为之努力奋斗，就是在这样的环境中，贾从才写下了自己的幸福公式：20xx+多挣钱+孩子学习上进+父亲身体健康=幸福，幸福公式写
得简单，质朴，但我们仍看到的是一位农民工对可能能够融入城市，渴望能创造自我价值的幸福心愿。
自从农民工户籍制度改革启动以来，许多农民工已转为城市居民，他们可以参加到城市的服务保障
体系中去，可以住公租房，廉租房等，贾从才得知这个好消息后，
对自己的未来道路更加坚定，他相信只要努力一定会得到幸福的。
窗外寒风刺骨，屋内其乐融融，还没走进文化馆，就听到里面歌声悠扬，一片欢声笑语，往年的冬天，26岁的牧民帕孜古丽一家五
口人挤在不足一平方米的土坯房里，但现在，人们的生活改善了，
她家搬迁到牧民定居点上，生活也变得更丰富多彩了，帕孜古丽高
兴的说：“不仅定居点通水通电，还配套建设了健身广场等服务设施，这都要归功于党和国家对我们的关心，改革是大家走上了小康
道路。
”在这个环境下，牧民们写出来自己的幸福公式：牛羊长得
肥+风调雨顺+家庭和睦=幸福。
面对幸福每个人都有自己的答案，在我看来，一个共同目标+13
亿人民共同努力=幸福中国，一个人的力量虽然薄弱，但13亿人民
共同的力量凝聚起来将不可估量，在“春天的盛会”上，让我们将
人民的心声转换成推动发展的动力，共同创造幸福生活和美好未来，让幸福像映山红一样映满整个祖国大地！
寒假里读了一本书，名字叫《建设幸福中国》，读完后，给我留下深刻印象，让我受益匪浅。
这本书分六篇，从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文
化服务”等不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化。
书中一个
个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到了：
—幸福是学生上学环境得到改善
—幸福是人们的住房条件得到改善
—幸福是国家为我们提供了基本医疗保障
—幸福是维护劳动者的`权益
—幸福是小区里安装了健身器材……
幸福是什么？对父母来说，幸福是有个健康孝顺的孩子；对老师来说，幸福是自己的学生拿到好成绩；对社会来说，幸福是让每位
成员生活的有保障。
人们理解不同，对幸福的定义也不同，一千个
人有一千种答案，其实幸福很简单，幸福是掌握在自己手里，靠自
己去创造的，“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”，只有你幸福了，国家才可以幸福。
同学们，建设幸福中国，就是要让每一个中国人过上幸福的生活。
作为少年儿童，能快乐的学习，健康的生活，在家有爸爸妈妈的呵护，在学校有老师同学的关爱，在社会有好人的热心帮助，就是一
种幸福。
今天，我要讲一位好民警褚妈妈的故事。
她叫褚少华，是一位交警大队的女警察，在她们当地有一个叫玲玲的小学生，她父亲因病
去世后，母亲又得了重病，不幸让玲玲家中一贫如洗，上学遇到了
困难。
当民警褚少华得知这个情况后，心揪得紧紧的，来到玲玲家说：“孩子上学是一辈子的大事，千万不能耽误啊！”于是，她决
定用自己的工资资助玲玲上学。
每到开学的时候，就按时给玲玲送
衣服和学习用品。
有一年的冬天，天气突然变冷，玲玲还穿着单薄
的衣服，褚少华立即买来一件羽绒服、一双旅游鞋及学习用品，专
程送到玲玲的学校。
玲玲从民警褚少华手中接过羽绒服，感动的留
下了眼泪，哭着说：“妈妈，穿上您送来的羽绒服，我又能上学了……”之后，褚少华又马不停蹄地来到另外一个村，为刘良、赵
玉琴等家庭特困儿童送来棉衣。
3年来，褚少华还先后资助了4名
失学儿童，这些孩子都亲切地叫这位民警阿姨“褚妈妈”。
在我们国家有许许多多像褚妈妈这样的好心人，让不幸的儿童体会到社会大家庭的温暖，享受到了作为一个中国人的幸福。
我们从
小就要好好学习，掌握本领，将来才能做好“幸福中国”的建设者。