关于读书的读书笔记
十篇优秀的读书笔记(推荐14篇)
十篇优秀的读书笔记（推荐14篇）篇1：优秀读书笔记“每个人都是独一无二的，每个人都是上苍的杰作。
”漫不经心地撩开第五章的扉页，这句话赫然映入我的眼帘，深深地震撼着我的心灵。
现代社会，超快的生活节奏，紧张的生活压力，压的人们直不起腰，喘不过气来。
面对生活，面对工作，有的时候感觉自我是那样的渺小、无力，犹如一根柔弱的小草匍匐在巨石之下，自卑之感可想而知，甚至失去了面对生活的信心和勇气。
呈现在眼前的自我千疮百孔，一无是处。
当这段文字敲响我的心灵的时候i，我才意识到生命是多么的宝贵，自己是多么与众不同，拥有许许多多的独特魅力……认识自我，相信自我——做最好的自己。
篇2：优秀读书笔记韩寒的新作。
边看边笑。
这位从新概念作文比赛中脱瘾而出的80年代实力+偶像的作家+车手，在书中，一如既往地嘲讽着。
那位自新概念作文比赛后大开眼界的80年代大俗+大雅的读者+学生，在书前，没头没脑地傻笑着。
听说过一些关于韩寒的绯闻，据其亲密同学的高中同学的大学同学的可靠情报。
出于对名人的隐私保护以及对自己不八卦的作风的维护，我，将左耳听到的谣言从右耳倒出。
虽然书中还是和从前一样，带有一些敏感且开放话题的内容，但是，思维的缜密与发散、语言的直白与隐晦，诸如此类的光芒多少掩盖了前面的令人不是十分舒服的黑点。
小说的首页这样写道：“这部快速而缓慢的，幽默着忧伤的小说，纯粹的是不需多余的序言的”。
同理可的，这部快速而缓慢的，幽默着忧伤的小说，纯粹的是不需多余的读后感的。
篇3：优秀读书笔记使人心甘情愿。
想要更好与人相处，必定要学会满足人类最强烈却最不易满足的欲望——自我的被重视感。
换句话说，我们要学会赞赏别人，让别人感觉被重视，这是带动人的秘诀。
赞赏不等于奉承，赞赏是发自内心的，而奉承是虚伪的，赞赏意味着我们要认真发现别人的长处，肯定别人的.付出。
只有这样，别人才能更加肯定自身，那么我们就能与他人建立一种和谐的关系了。
篇4：优秀读书笔记作为西方资产阶级学者，卡耐基所阐述的人生哲学和处世箴言必然反映出他的资产阶级世界观。
读书笔记(精选10篇)
读书笔记（精选10篇）读书的笔记篇一俄罗斯作家屠格涅夫通过《猎人笔记》向世人展示了19世纪的俄罗斯，倾吐了他的心声屠格涅夫出生于奥廖尔县的一个旧式贵族家庭，他的父亲是一个骠骑兵上校，而他的母亲则是一个凶残暴戾的大地主。
他从小目睹了地主阶级的专横残忍和农民阶级的悲惨处境，很早对农奴制产生了无限的憎恶。
上大学后，在进步思想和著名批评家别林斯基的熏陶和影响下，他决心要与农奴制斗争到底发出了“农奴也是人，而且是富有聪明才智的人”的呼声，这在当时无疑是振聋发聩的。
19世纪中叶的俄罗斯仍坚持着已经与世界脱轨的农奴制，但是随着克里米亚战争的结束，农奴制与整个社会显得格格不入。
正是在这样一种社会矛盾激化的环境下《猎人笔记》应运而生，作者以笔代刀，用自己的力量同农奴制做斗争，正如进步舆论称赞它是射向俄罗斯社会生活的灾难——农奴制的“一阵猛烈的炮火”，是“一部点燃火种的书”《猎人笔记》控诉了腐朽的农奴制度，表达了作者的民主主义思想。
《猎人笔记》在，以一个猎人的行踪为线索，刻画了地主、管家、农奴、城镇医生、磨房主妇、农家孩子、贵族知识分子等众多的形象，生动地描述了人民对美好生活的向往和追求。
别林斯基评价《猎人笔记》“从一个前人不所拥有过的角度接近了人民”这本书最让人难以忘怀的是贯穿全文的忧郁感，在美丽的大自然景色中，发生的却是种种悲剧。
为我们展示了俄罗斯史诗般的历史。
我们在了解俄罗斯历史，作者心声的同时，仿佛也能听见19世纪俄罗斯土地上的呐喊，看见那一束在白桦林间被少女丢弃的矢车菊。
读书笔记篇二《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。
读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。
”劳动中要是没有，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。
老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？“多得些知识并不是坏事。
优秀书籍的读书笔记5篇
优秀书籍的读书笔记5篇优秀书籍的读书笔记（篇1）现在的孩子都是幸福的，都有漫画，动漫陪着长大……我看过不少漫画故事书，有《猫和老鼠》、《三毛流浪记》、《哪吒传奇》……每一本都很精彩，每一本都让我激动不已，然而最令我着迷的是《龙珠》，最令我崇拜的是里面的主人公孙悟空父子……当初看这本书时，每夭晚上躺在床上都会情不自禁地回忆起白夭看过的内容。
悟空、刺猬头、能量罩、战斗服……生动的主人公形象栩栩如生地浮现在我面前。
我还把双手拢在腰后模仿各种动作，嘴里喃喃念道：“龟派气功!”看过书后觉得不过瘾，后来又迷上了电视《龙珠》。
还买了全套的⑶，“废寝忘食”地看了一遍又一遍。
《龙珠》里的孙悟空是一个失去记忆的外星少年。
他在地球上成长，并成为了宇宙最强的战士，一次又一次为了保护地球和宇宙而战。
这个宇宙最强战士无可避免首场激战是迎战撒亚人王子一一比达等人“光临”地球。
结果是——孙悟空壮烈牺牲了。
看到这里，我感受到了什么叫惊心动魄的英雄壮举，知道了什么是可歌可泣的英雄。
就这样我越来越沉醉于这个英雄的命运中，越来越沉醉于这个曲折冒险的故事中……后来，我也非常喜欢它的周边产品，像贴纸、挂件……我常常用攒下来的钱买精美的贴纸。
把《数学》、《语文》书的封面贴得面目全非，常常被老师批评。
之后我就把贴纸粘得房间里满地都是，又被爸妈给指责。
从此以后……现在的我己经是五年级学生了，总是被学习“压”得喘不过气来，可我时常想起那时的激动和那份执著。
《龙珠》给我带来多少美好的回忆呀!孙悟空，我心中永远的英雄!我决定做人处事都向你看齐。
优秀书籍的读书笔记（篇2）学完《怀念母亲》这篇季羡林老先生课文，让我知道了季老虽然在异国他乡但却不忘记生母和祖国母亲孝顺母亲和爱国优秀品质。
《怀念母亲》主要讲是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁母亲就过世了，这对作者来说是个不小打击。
他很怀念生身母亲。
后来去外国留学，他进一步感受到了自己孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己祖国母亲，从未断过。
关于读书读书笔记五篇范文
Innovation is the only way to become a bigger company.简单易用轻享办公（页眉可删）关于读书读书笔记五篇范文读书读书笔记一还记得自己曾经是多么的厌倦读书，很少会用心去慢慢品味一本书籍，即使有时候那本书出来看看，也是随便翻一下，根本没有耐性去品味书中的幽香。
平常做的一些事情，时间长了就觉得极其无聊。
于是，就坐在桌前有耐性地看书。
没想到这一看，就激发了我对读书的兴趣。
《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下;《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵肠挂肚;《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪浅。
书是人类生活的营养品，书是开启智慧宝库的钥匙。
读书，现在已是我生活中不可缺少的一部分了。
我每天都安排一小时的时间来读书。
在心情不好的时候，读书可以缓解自己的心情;在心情烦躁的时候，可以让自己的心情不再那么烦躁，随着读书变得心平气和。
总之，书带给一个人的好处实在是太多了，所以我爱读书，书是我最忠实的朋友。
让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛。
五年级:马鑫杰关于读书读书笔记五篇范文读书读书笔记二这本书主要讲的是：一个名字叫葵花的女孩，自从爸爸被淹死以后，就住在大麦地哑巴青铜的家，与青铜的家人发生的一些愉快的，悲伤的，有趣的事情，后来葵花要被城里的人接走，青铜天天坐在草垛上，后来青铜看向葵花田时，发现葵花就在葵花田里，跑过去，还神奇地喊出了葵花的名字。
看完了这本书，我不禁感概道：青铜和葵花生活的可真是苦呀。
可是感概的同时也要明白苦难几乎是不可避免的，坎坷、跌落、失落、波折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜、漏船偏遇顶风浪............这差不多是每一个人的一生写照。
然而，我们却要忘却，我们都要沉入今朝有酒今朝醉的享乐主义，这种享乐主义是我们在面对苦难，痛苦时的怯懦表现，是一种对生命缺乏深刻与理解的必然选择。
简短的读书笔记(精选10篇)
简短的读书笔记(精选10篇)简短的读书笔记篇1书是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。
有一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠便是《伊索寓言》!伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。
不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。
作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。
许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。
到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。
亦是世界上流传最广的经典作品之一。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。
揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。
因为他不懈的努力，换取了胜利。
而兔子却高傲、自大。
低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。
做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。
否则，什么事情都变的很糟糕的。
有一句话说的好，“效率就是金钱”。
做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。
这就叫做“一事无成”。
烧炭人与漂布人烧炭人在一所房子里经营，看见有一个漂布人搬迁到他的旁边来住时，满怀高兴地走上去劝他与自己同住，并解释说这样彼此更亲密，更方便，还更省钱。
漂布人却回答说：“也许你说的是真话，但完全不可能办到，因为凡我所漂白的，都将被你弄黑。
”这故事说明，不同类的人难相处。
简短的读书笔记篇2这是一本关于成长的书，讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。
在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。
关于读书笔记10篇六年级
关于读书笔记10篇六年级近年来，我逐渐形成了读书的习惯，每本书都会认真阅读，并写下读书笔记以记录所学所悟。
我深知读书的重要性，不仅能开拓眼界，增加知识，还能培养思考能力和提升写作水平。
在过去的半年时间里，我共阅读了十本书，并记录了读书笔记，接下来将对其中10篇读书笔记进行分析和总结。
第一篇读书笔记是《三体》，这是本科幻小说，讲述了地球文明与外星文明的交互故事。
通过阅读这本书，我深刻感受到人类的渺小和宇宙的复杂。
作为地球人，我们应该保持谦卑和敬畏，努力探索未知的领域。
第二篇读书笔记是《活着》，这是一本作者余华的小说，描述了一个人生坎坷的普通人的故事。
这本书让我深刻理解到生命的宝贵和人生的意义。
无论遇到多大的困境和挫折，我们都要懂得感恩和珍惜，活在当下。
第三篇读书笔记是《百年孤独》，这是一部拉丁美洲的百年家族史诗。
通过阅读这本书，我体会到时间的无情和命运的无常。
每一个家族成员都有自己的故事和命运，但最终都逃不过时间的洪流。
这本书让我明白了生命的脆弱和珍贵。
第四篇读书笔记是《霍乱时期的爱情》，这是一本关于爱情和死亡的小说。
通过阅读这本书，我感受到了爱情的力量和生命的脆弱。
作者用细腻的笔触描绘了一个爱情的故事，展现了人性的美好和可贵。
第五篇读书笔记是《围城》，这是一本经典的现实主义小说。
通过阅读这本书，我对社会和人性有了更深入的认识。
作者通过描绘主人公的内心矛盾和挣扎，反映了整个社会的困境和人们的尴尬。
第六篇读书笔记是《活着在别处》，这是一本关于移民的散文。
通过阅读这本书，我对移民问题有了更全面和深入的了解。
移民是一种生活方式的选择，但同时也带来了许多困扰和挑战。
这本书让我深思了自己的生活选择和价值观。
第七篇读书笔记是《海子诗选》，这是一本收录2017年度中国年度诗歌的选集。
通过阅读这本书，我领略到了中国现代诗歌的魅力和艺术风格。
每一首诗都深情而有力地描绘了作者的真实感受和内心世界。
第八篇读书笔记是《围城》，这是一部经典的现实主义小说。
关于读书笔记摘抄10篇小学
关于读书笔记摘抄10篇小学我们常说读书如同行走在路上，读一本好书就像拥有了一片广阔的天地，其中蕴含着智慧和知识的宝藏。
对于小学生来说，读书是培养兴趣、增长见识的重要途径。
下面是我摘抄的十篇小学读书笔记，希望能对大家有所启发。
1.《安徒生童话选》这是一本我喜欢的童话书。
我觉得安徒生的童话很有意思，既能带给我欢乐，又能教给我一些道理。
其中我最喜欢的故事是《卖火柴的小女孩》。
这个故事告诉我们，要珍惜生活，感恩身边的一切。
2.《小王子》这是一本关于成长和友谊的书。
小王子离开自己的星球，去寻找真正的友谊。
通过小王子的冒险经历，我明白了友谊是需要用心去经营的，只有珍惜和维护才能让友谊长久。
3.《神奇校车系列》这是一套有趣的科普绘本。
书中的主人公安妮和她的神奇校车可以带着他们去探索各个领域的知识。
通过跟随他们的冒险，我学到了鸟类、水生动物、植物等各种生物知识。
4.《小红帽》这是一篇经典的童话故事。
小红帽的故事告诉我们不要贸然相信陌生人，要保护自己的安全。
阅读这个故事，我明白了要学会辨别是非，增强自我保护意识。
5.《格林童话》这是一本集合了很多经典的童话故事。
我对其中的《灰姑娘》印象深刻。
在这个故事中，灰姑娘通过自己的努力，最终得到了幸福。
这个故事教会我要有毅力和勇气去追求梦想。
6.《狮子和小鸟》这是一本关于友谊的绘本。
故事讲述了一只小鸟不畏艰险地为一只受伤的狮子寻找食物，最终拯救了狮子的生命。
通过这个故事，我明白了友谊是无私的、相互帮助的。
7.《小木偶奇遇记》这是一本关于成长的童话小说。
小木偶通过遭遇各种困境，最终变成了一个有真心、有勇气的孩子。
这个故事告诉我要勇敢面对困难，不断努力，才能成长为一个优秀的人。
8.《白雪公主》这是一篇童话故事，讲述了白雪公主被后妈迫害后，与七个矮人相依为命，最终被王子救出的故事。
通过这个故事，我学到了要相信美好的事情会发生，只要坚持自己的梦想。
9.《小狗钱钱》这是一本关于理财的绘本。
优秀的读书笔记（精选5篇）
优秀的读书笔记优秀的读书笔记（精选5篇）当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。
那么你会写读书笔记吗？下面是小编收集整理的优秀的读书笔记（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《智慧背囊》是一本类似于小故事，大道理的书。
短小、灵动、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色；青春、活泼、真挚、真情、直爽，是《智慧背囊的感怀。
《智慧背囊》是你打开智慧的钥匙。
下面是一篇关于《智慧背囊》的读书笔记，供大家欣赏。
曾国藩曾经说过：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书学习可以改变人。
”闻一曾说过：“一个人可以无师自通，却不可以无书自通。
”一滴水可以引发千万人思考，一本好书可以改变无数人的命运，尤其是我们年少时，一定要多读书，因为人生需要智慧，而好书总是带给我们智慧。
子曰：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。
”这本书就能告诉你，面对现实的生活，每个人都有一卡车的难题，总是会遇到各种各样的挫折，会有数不清的烦心事，小时候的这种成长的烦恼和学习的压力很大，但是长大后，要面临的工作和生活的压力更大。
可能到了那时候，你宁愿活在童话世界中，但是你任然无法逃避现实，该来的终将会来，只有自己好好面对而已。
要记住，没有解决不了的难题，前提是要有智慧。
这是一本充满理趣与哲思的书，能够点燃心灵灯盏，激发创作灵感，它的每一篇文章都是精彩的小故事，意味携永，催人奋进，感人至深，读过的人一定知道：“《智慧背囊》在肩，人生受益无限！《智慧背囊》在手，创新作文不愁！”难道不是吗？它让我懂得了创新；懂得了在逆境中也要成长智慧；懂得了展现自我。
希腊有一句谚语：“从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。
”是呀，智慧是快乐的源泉，是隐形的翅膀，是成功的基石。
也许前路并不那么平坦，可能也会有艰难险阻，但是无所谓，生命如激流，有了波折，才会激起美丽的浪花啊！这本书能带领你的心情走向愉悦，带领你的思想走向广阔！我读了《简爱》，的确很好看。
读书笔记大全20篇
读书笔记大全20篇读书是一种享受，也是一种提升。
通过读书，我们可以获得知识，开阔视野，培养情操。
而读书笔记，则是我们在阅读过程中的思考和总结，是对书籍内容的提炼和归纳。
在这里，我将分享20篇读书笔记，希望能够给大家带来一些启发和思考。
1.《活着》读书笔记。
这是一本讲述中国农村生活的小说，通过主人公的一生，展现了中国农村的变迁和人性的悲欢。
作者以朴实的语言写出了生活的艰辛和人性的善恶，让人深刻反思生命的意义和人性的复杂。
2.《1984》读书笔记。
这本书描绘了一个极权主义社会的恐怖景象，通过对权力的描绘和对人性的剖析，让人感受到了对自由的渴望和对真理的追求。
作者对社会的批判和对人性的关怀，让人深思不已。
3.《追风筝的人》读书笔记。
这是一部关于友情和救赎的小说，通过主人公的成长和命运，展现了阿富汗的社会风情和人性的美好。
作者以细腻的笔触描绘了人性的复杂和友情的珍贵，让人感受到了生命的真谛。
4.《红楼梦》读书笔记。
这是一部中国古典文学巨著，通过对贾宝玉一家的命运和情感的描绘，展现了中国古代社会的风俗和人性的悲欢。
作者以细腻的笔触描绘了人性的复杂和命运的无常，让人深思不已。
5.《百年孤独》读书笔记。
这是一部关于家族和命运的小说，通过对布恩迪亚家族七代人的命运和情感的描绘，展现了拉丁美洲的社会风情和人性的悲欢。
作者以奇特的笔触描绘了人性的复杂和命运的无常，让人感受到了生命的无常。
6.《人间失格》读书笔记。
这是一部关于孤独和自由的小说，通过对主人公的内心世界和社会生活的描绘，展现了日本社会的风俗和人性的悲欢。
作者以细腻的笔触描绘了人性的复杂和命运的无常，让人深思不已。
7.《平凡的世界》读书笔记。
这是一部关于中国农村生活的小说，通过对主人公的一生和命运的描绘，展现了中国农村的变迁和人性的悲欢。
作者以朴实的语言写出了生活的艰辛和人性的善恶，让人深刻反思生命的意义和人性的复杂。
8.《围城》读书笔记。
这是一部关于爱情和婚姻的小说，通过对主人公的爱情观和婚姻观的描绘，展现了中国城市的风俗和人性的悲欢。
关于读书的读书笔记格式(通用10篇)
关于读书的读书笔记格式(通用10篇)关于读书的读书笔记格式篇1暑假里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。
张文质先生在《教育是慢的艺术》一书中，详尽而又灵动地提炼、诠释了生命化教育的理念。
他提出教育是慢的艺术，引起很多人的共鸣。
这个时代的节奏是快的，教育也是快节奏的。
在教育中，我们追求的往往是快速见效果，而忘记了教育是慢的艺术，甚至忽略了教师的以身作则。
我们要做教育中的有心人，要更细致、耐心些，多一些等待、思考与克制。
应试教育就像工厂的流水线，孩子们被作业加速加工，慢慢失去灵气，真是无奈的现实。
但是张老师认为：好的教育肯定是慢的，俗话说慢工出细活。
这样的教育在我们任何人看来，或许都会觉得都是一种理想中的教育，教育是慢的艺术，张老师很显然给出了他自己的宣告。
慢是一种什么样子的课堂，什么样的教育呢？在平时教学活动中，教师速度要放慢，慢下来教师才能注意到每位学生的困难并及时给予帮助，多给他们提供创造、交流经验、合作学习的机会，逐渐增强自信心和自我能力。
教育，作为一种慢的艺术，需要留足等待的空间和时间，需要有舒缓的节奏。
教育是慢的艺术。
在教学上，教师要慢慢地去感悟，就像为人父母，育人的经验也是慢慢感悟出来的。
一个好教师，应是偶有所得，有些独特的理解、独特的发现，然后顺着这种正道，终成大器。
教育是些潜移默化、潜滋暗长的东西。
功利的教学都是短暂的，不关注长远的，不关注正确的教育价值取向的。
我们的教学研究，也是慢的艺术，有所发现，有所用心，慢慢地去做。
这个慢，就是让学生感受、体验过程，形成良好的学习习惯。
这个慢，就是不急于求成，要有足够的期待，足够的耐心，减少教育浮燥与功利，这才是真正的教育。
“慢”绝不是懈怠。
既然是一种艺术，那就留足等待的空间和时间。
我们要学会等待，因为有一种爱叫做等待，十个指头还不一样齐呢！学生参差不齐，也许有的学生属于大器晚成型的，读小学时懵懵懂懂，若是逼急了，说不定埋没了将来的人才。
《如何阅读一本书》读书笔记(15篇)
《如何阅读一本书》读书笔记(15篇)《如何阅读一本书》读书笔记1《如何阅读一本书》最早出版于1940年，在70年后的今天仍然是一本不能错过的经典读本。
从阅读的目的，阅读的层次和不同读物的阅读方法三部分出发，帮助你重新认识什么为什么阅读，怎样阅读。
第一章阅读的活力与艺术阅读的目的：为获得资讯而读，以及为求得理解而读。
太多的资讯就如同太少的资讯一样，都是一种对理解力的阻碍。
阅读是一件主动的事，越主动，效果越好。
真正的阅读：没有借助任何外力的帮助，你就是要读这本书。
你什么都没有，只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。
为获得资讯而阅读，是读的懂的东西；为增进理解而阅读是必须要读的东西，读某样一开始并不怎么了解的东西。
我们只能从比我们“更高杆”的人身上学习，我们一定要知道他们是谁，如何跟他们学习。
阅读就是学习：指导型的学习，以及自我发现型的学习之间的差异。
你学到的知识，如果你运用的只是你的记忆力，其实你除了那些讯息之外一无所获。
你并没有被启发。
要是能被启发，除了知道作者所说的话之外，还要明白他的意思，懂得他为什么会这么说。
蒙田：初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后、要避免这样的错误——以为读得多就是读得好。
思考只是主动阅读的一部分。
如果我们打算继续学习与发现，我们就要懂得如何让书本来教导我们。
《如何阅读一本书》读书笔记2你是否也需要阅读训练一下呢？这本书被很多人推荐，译者自己说。
四十四岁这一年才读这一本书，几乎可说无地自容。
1、我为什么读这本书？有两个问题困扰着我：不少书读了，但不懂或者理解不深。
例如：《哥德尔、艾舍尔、巴赫》，《禅与摩托车维修的艺术》很多书读的太慢，投入产出太低。
例如：《资治通鉴》读了1年半了才读1/2。
准备下半年开始挑战一些更难的书籍，因此提前在方法上做一些准备。
2、关于阅读这件事情这里的阅读或者书是广义的，视频，咨询，交流都是“阅读”的方式。
关于读书笔记10篇五年级
关于读书笔记10篇五年级读书是一种让我们体验不同世界的方式，通过读书可以帮助我们开阔眼界，增长知识，培养良好的阅读习惯。
在五年级的学习生活中，我读了许多书籍，以下是我十篇读书笔记的总结。
1.《小王子》《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里创作的一部经典童话。
故事讲述了一个来自另一个星球的小王子到地球上旅行，他和地球人互动中传递了许多哲理。
通过这本书，我明白了人与人之间的友谊是无价的，不应该只看表面的形象，还应该关注内心的美。
2.《哈利·波特》系列《哈利·波特》系列是英国作家J·K·罗琳的一部魔幻小说。
故事围绕着年轻的巫师哈利·波特展开，通过他的冒险和成长，我学到了很多关于勇气、友谊和家庭的重要价值观。
我迷恋着魔法世界，也更加珍惜与家人和朋友之间的联系。
3.《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的一部冒险小说。
故事讲述了鲁滨逊被困在无人岛上的经历，并通过他的努力和智慧最终脱离了险境。
这本书教会了我坚持不懈的精神，面对困难要有勇气和毅力。
4.《小狗钱钱》《小狗钱钱》是德国作家库斯勒创作的一本财商教育类的书籍，以一个可爱的小狗形象引导孩子们了解金钱的概念。
通过这本书，我学到了如何正确地理解、使用和管理金钱，以及投资的重要性。
5.《安徒生童话》《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的一系列童话故事。
这些故事涵盖了生活中的各种情感和价值观，包括爱、友谊、勇气和坚持等。
通过这些童话，我对美好的愿望和真实的生活有了更深入的理解。
6.《孙悟空》《孙悟空》是中国古代小说《西游记》中的一个角色，他是个机智、勇敢的猴子。
通过这个故事，我学到了勇敢面对困难和坚持自己信念的重要性。
孙悟空的精神鼓舞了我，让我更加自信和勇敢。
7.《白雪公主》《白雪公主》是德国作家格林童话中的一篇故事，它描述了一个美丽善良的公主和她的七个小矮人之间的故事。
通过这个故事，我学到了善良和友爱的重要性，以及如何以微笑和善意对待他人。
优秀读书笔记摘抄8篇小学
优秀读书笔记摘抄8篇小学小学阶段是孩子们学习阅读的重要时期，每一本书都给他们的成长带来了无限的启迪与帮助。
以下是我在阅读中摘录的八篇优秀读书笔记，分享给大家。
1.《小王子》——成长与责任《小王子》是我最喜欢的一本书，它带给了我对生活的深刻思考。
主人公小王子通过离开自己的星球，遇见各种各样的人和事物，最终明白了生活的真谛。
书中提到的“责任”这个词，给了我很大的启示。
每个人都有自己的责任，无论大小。
我明白，只有承担责任，我们才能做一个有用的人。
2.《安徒生童话》——勇敢和善良安徒生童话是我童年的伴侣，它告诉我许多关于勇敢和善良的故事。
在《丑小鸭》中，我明白了每个人都有自己闪耀的一面，不要轻易放弃自己。
在《拇指姑娘》中，我学到了不管自己多么渺小，只要勇敢，就能做大事。
这些故事告诉我要有勇气去面对困难，要善良对待他人。
3.《格林童话》——努力和智慧格林童话给了我许多关于努力和智慧的启示。
在《灰姑娘》中，灰姑娘通过努力和勇敢，最终找到了幸福。
在《长鼻子皮诺曹》中，皮诺曹通过聪明和坚持，最终变成了一个真实的孩子。
这些故事告诉我要用智慧和努力去追求自己的目标，不要被困难和挫折打败。
4.《小红帽》——警惕与谨慎《小红帽》是一本我小时候很喜欢的故事书。
小红帽在去奶奶家的路上，遇到了大灰狼。
这个故事告诉我要保持警惕和谨慎，在面对陌生人或者危险的情况下，要懂得保护自己。
这个故事让我明白了自己的安全和警惕的重要性。
5.《哈利·波特》系列——友情和勇敢《哈利·波特》系列是我成长过程中的必读书籍。
这个系列讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法世界中的冒险故事。
他通过勇气和友情，克服了许多困难。
这个故事告诉我要有勇气去面对未知的世界，要珍惜和朋友之间的友情。
6.《儿童世界经典文学》——多元文化和宽容《儿童世界经典文学》是一本集合了世界各国故事的书籍。
通过阅读这本书，我了解了不同国家的文化和传统，明白了世界是丰富多彩的。
关于读书笔记5篇
关于读书笔记5篇读书笔记(1)《悲惨世界》是法国大作家雨果最著名的作品之一,这本书的主角叫冉阿让,使我认识到了爱能战胜一切这一深刻道理,令我受益匪浅。
书中,冉阿让是一个越狱的苦役犯,但他是善良的。
他出狱后,虽然获得了自由,可身无分文,陷入了困境。
在这时,卞福主教帮助了他,冉阿让十分感动。
后来,他带领一个城市的人民致富,成为了市长。
可是,他是苦役犯这一事被发现了,被终身监禁,在海上服役时为了救人掉进海里,侥幸逃生看完了书,我觉得冉阿让是一个善良的人,他帮助一位母亲赎回孩子;他是一个有商业头脑的人,带领一个城市致富;他是一个舍己为人的人,为救船员掉进海里;他是一个勇敢的人,在枪林弹雨中人我要向冉阿让学习,他舍己救人,勇敢顽强的精神令我敬佩!读书笔记(2)书是知识的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘。
读一本好书就是找到了一位好老师。
书不仅能丰富我们的知识,还能教我们做人的道理。
的确,一本好书,可以让我们受益终生;一本好书,可以照亮我们前进的路程;一本好书,可以给我们以人生的启迪......《悲惨世界》就是这样一本好书!《悲惨世界》是法国著名作家雨果的作品。
这部小说的主角冉阿让经历了长期的牢狱之苦,终于获得了自由,由于他犯有前科,尽管他有着强健的身体,仍无法被社会所接受,就连他的好意有时也往往会遭到人们的误解。
他收养了一个女孩并把她抚养成人,他还在枪林弹雨中战斗、救助别人。
我很佩服冉阿让,他是一个英雄。
他通过自己的努力当上了市长,化名马德兰,有一个罪犯被认定是冉阿让,准备被处死时,马德兰(也就是冉阿让)坦白了自己的身份,救下那个罪犯,当我看到这一部分时,我十分感动,我对他的敬意便油然而生。
冉阿让是一个正直、勇敢、善良的人,他为他人做出了许多贡献,却不求回报。
他在生命受到威胁时没有选择逃走,而是帮助别人找回珂赛特,他这种为他人、为社会无私奉献的精神值得我们学习。
《悲惨世界》这本书让我受益匪浅。
有关读书的读书笔记(精品10篇)
有关读书的读书笔记(精品10篇)有关读书的读书笔记篇1今天我读了《汤姆叔叔的小屋》这本书的第十一章，第十一章讲的是：第二天一大早，汤姆叔叔还有好多黑人都被拍卖了，直到汤姆叔叔被人买走，可是苏珊却和自己的女儿分开了。
我还知道了好句呢：月光从窗外照进屋里，温和的洒在地板和女个女人身上。
母女俩不约而同的用她们凄楚的嗓音唱起了挽歌，那是一首葬礼上常唱的赞美诗。
我觉得黑人好可怜呀!有关读书的读书笔记篇2《穷人》这篇*是俄国作家列夫托尔斯泰所写。
当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良.课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们完美的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。
此刻我们的生活水平提高了，但是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一齐成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。
主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。
”这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮忙的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐完美。
有关读书的读书笔记篇3读完《男生日记》这本书，我依然沉浸在故事的欢乐中久久不能缓过神来。
这本书的主人公叫吴缅，是一个富有爱心，侠肝义胆的六年级男孩。
他曾经联合过许多同学，在精豆豆的舅舅开的“道歉公司”那里干活，又在“流行歌厅”表演一共挣了14360元。
不仅帮助了父母双双下岗的宋立春考上了一中，而且帮助大山里来算命挣钱的“小神仙”重返校园读书。
吴缅是一个坚强的男孩，他面对困难从来都不退缩。
十篇优秀的读书笔记
十篇优秀的读书笔记读书，是一种美好的享受。
读书不仅能够开阔我们的眼界，提高我们的知识水平，还能够让我们更好地理解世界，更好地认识自己。
但是，读书并不仅仅是看完一本书就可以了，更重要的是要通过读书，记录下自己的心得体会，形成自己的思考和见解。
下面，我将为大家分享十篇优秀的读书笔记，希望能够给大家带来一些启示和思考。
第一篇：《活着》读书笔记《活着》是一本非常感人的小说，作者余华通过一个农民的命运，展现了中国百年来的历史变迁，表达了对人性的深刻思考。
在读这本书的过程中，我深深地感受到了生命的可贵，也深刻地认识到了历史的残酷。
这本书让我更加珍惜自己的生命，也让我更加关注社会的发展和进步。
第二篇：《思考的艺术》读书笔记《思考的艺术》是一本非常经典的书，作者约翰·杜威通过对思考的探讨，让我们更好地认识到了思考的重要性和方法。
在读这本书的过程中，我深深地感受到了思考的力量，也学会了如何进行系统性的思考和分析。
这本书让我更加理性地看待问题，也让我更加深入地思考人生的意义和价值。
第三篇：《百年孤独》读书笔记《百年孤独》是一本非常经典的小说，作者加西亚·马尔克斯通过一个家族的历史，展现了拉丁美洲的文化和社会变迁。
在读这本书的过程中，我深深地感受到了时间的流逝和人生的无常，也深刻地认识到了文化的多样性和复杂性。
这本书让我更加珍惜当下的生活，也让我更加尊重和欣赏不同的文化和价值观。
第四篇：《论语》读书笔记《论语》是一本经典的儒家著作，作者孔子通过对话的形式，传达了儒家的核心价值观和思想。
在读这本书的过程中，我深深地感受到了儒家文化的深厚底蕴，也深刻地认识到了人与人之间的关系和道德规范。
这本书让我更加尊重和关注他人的需要和感受，也让我更加注重自身的修养和品德。
第五篇：《红楼梦》读书笔记《红楼梦》是一本经典的小说，作者曹雪芹通过对一个家族的历史，展现了中国古代社会的文化和道德风尚。
在读这本书的过程中，我深深地感受到了中国古代文化的博大精深，也深刻地认识到了人性的复杂性和深刻性。
读书笔记小本子的摘抄(3篇)
第1篇---第一章：引言摘抄一：“书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基这句话深深地触动了我。
在这个信息爆炸的时代，书籍依然是我们获取知识、拓宽视野的重要途径。
每一本书都是一位智者的思想结晶，它们穿越时空，将智慧的火花传递给我们。
摘抄二：“阅读是一座随身携带的避难所。
”——乔治·艾略特我特别喜欢这句话。
在忙碌的生活中，阅读让我找到了一片宁静的天地。
无论何时何地，只要翻开一本书，就能暂时忘却烦恼，沉浸在文字的世界里。
---第二章：读书的意义摘抄三：“读书可以让我们在有限的生命里，体验无限的人生。
”——林清玄读书是一种心灵的旅行。
通过阅读，我们可以了解不同的文化、历史和人生，拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界。
摘抄四：“读书可以让我们在人生的道路上，少走弯路。
”——钱钟书书籍是前人智慧的结晶，通过阅读，我们可以避免重复前人的错误，少走弯路，更快地实现人生目标。
---第三章：读书的方法摘抄五：“读书有三到：谓心到、眼到、口到。
”——朱熹朱熹的这句话告诉我们，读书不仅仅是看、读，更重要的是用心去体会、去思考。
只有心到，才能真正领悟书中的精华。
摘抄六：“读书要会筛选，不要贪多。
”——鲁迅在浩如烟海的书籍中，我们要学会筛选，选择适合自己的书籍。
贪多嚼不烂，反而会影响阅读效果。
---第四章：读书的感悟摘抄七：“读书破万卷，下笔如有神。
”——杜甫读书可以提升我们的写作能力。
通过阅读，我们可以学习到不同的写作技巧，提高我们的表达能力。
摘抄八：“书籍是朋友，是良师，是益友。
”——巴金书籍是我们的良师益友。
在人生的道路上，书籍会给我们提供指引，帮助我们成长。
---第五章：读书与人生摘抄九：“读书可以让我们更好地认识自己。
”——苏格拉底通过阅读，我们可以反思自己的思想、行为，更好地认识自己，找到人生的方向。
摘抄十：“读书是一种投资，投资自己，收获未来。
”——拿破仑·希尔读书是一种投资，投资我们的知识、能力和智慧。
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关于读书的读书笔记关于读书的读书笔记【篇一：关于教育的读书笔记】一、《陶行知教育名著教师读本》读书笔记在教育实践的过程中，我们逐渐意识到所进行的教育探索，有不少地方是和陶行知先生提出的“生活即教育”的教育理念相吻合的。
从本学期开始，我们明确提出要在教育教学活动中“践行陶行知先生‘生活教育’的理念”。
要践行这一教育理念，首先要对这一理念有正确地认识，不能“挂羊头卖狗肉”，这就要求我认真研读有关陶行知的教育理论。
《陶行知教育名著教师读本》就是我选择研读的第一本书。
这本书重点阐释了陶行知先生对与生活教育的三大原理，有着很重要的影响。
原理之一：“生活即教育”陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育”，“生活教育是以生活为中心的教育。
??过什么生活便是受什么教育。
”其主要精神有：第一，生活决定教育，教育是满足人生需要，为生活向前向上的需要服务的。
第二，实际生活是教育的中心，教育只有通过生活才能产生力量而成为真正的教育。
第三，教育的意义是生活的变化，因而生活教育的内容是伴随人类生活的变化而发展的。
第四，生活教育是一种终身的与人生相始终的教育。
原理之二：“社会即学校”陶行知认为，“不运用社会的力量，便是无能教育；不了解社会的需要，便是盲目的教育。
”他指出，传统教育在“学校与社会中间造了一道高墙”，学校好比是一个“大鸟笼”。
提倡“社会即学校”，就是要拆除学校与社会之间的“高墙”，冲破鸟笼式的学校束缚，把笼中的小鸟放到天空中任其自由翱翔，把学校中的一切伸张到大自然中去。
原理之三：“教学做合一”按照陶行知的解释，教学做合一是生活现象之说明，即教育现象之说明。
“在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做又是一种生活之三个方面，不是三个各不相谋的过程。
”“教的方法要根据学的方法；学的方法根据做的方法，事怎么做就怎么学，怎么学就怎么教。
”陶行知对教学做合一的效用作了归纳阐释：要想营利人类全体的经验必须教学做合一方为最有效力；生活教育就是教学做合一；教学做合一不但不忽视精神上的自动，而且因为有了在劳力上劳心，脚踏实地的“做”为它的中心，精神便随“做”而愈加奋发。
除此之外，陶先生在《传统教育与生活教育有什么区别》一文中，非常精辟地对传统教育和生活教育进行了比较。
传统教育以文化为中心，偏重传授文化知识，死读书、读死书、读书死；而生活教育重在运用、发明、创造，提倡活读书、读活书、读书活；传统教育使学校与社会脱节，生活教育则要求把整个的社会当作学校；传统教育只讲“天理”与“礼教”不讲“人欲”和“自由”，而生活教育却追求“天理”与“人欲”“打成一片”；传统教育是以教师为中心，以书本为中心，而生活教育却主张以儿童为中心，以儿童的生活为中心；传统教育坚持的维持性教育，而生活教育提倡的却是开放、发展、创造的教育??读这本书，反思今天的教育，不难发现，尽管陶行知先生所倡导的生活教育理念已经有70多年的历史，尽管我们的教育改革已经推进了那么多年，但我们真实的课堂教学还是那样像陶先生所描述的“传统教育”，离他倡导的“生活教育”还差的很远！二、《探究式科学教育教学指导》作者：韦钰读了一书。
我认为，《探究式科学教育教学指导》一书，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了书中的一些观点。
1、什么是科学？通常科学是指近代科学，一般把伽利略的研究工作和他对实证方法的确立，看作是现代科学诞生的标志。
2、探究式科学教育过程的特点？探究式科学教育是在教师引导下，以学生为学习主体的学习过程，它主要表现为：（1）探究式科学教育过程要求保护和激发学生的好奇心；（2）探究式科学教育过程强调要培养学生主动探究的学习态度；（3）探究式科学教育依靠和尊重学生已有的知识基础；（4）探究式科学教育重视学生之间的相互谈论和合作；（5）探究式科学教育希望促进学生科学态度的养成。
3、什么是探究？美国国家研究理事会在美国国家科学教育标准中给出了定义：探究是一种多层面的活动，他包括：进行观察；提出问题；通过阅览书籍和其他信息资源来了解什么是已经知道的知识；制定调查研究计划；根据实验方面的证据，评价已经知道的知识；用多种手段来搜集、分析和解释数据；提出解答、阐述和预测；交流结果。
探究需要对假设进行证明，需要运用批判和逻辑思维，并考虑其他可供选择的解释。
4、要正确理解探究式科学教育探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。
在科学教育中，经常争论的问题是：探究式科学教育究竟是一种用来帮助学生更好地掌握知识的学习科学的方法，还是本身就作为一种课程的目标。
学探究活动集中探讨一个问题，而不是想学生提出一大堆问题，或是不明确的科学问题。
讨论是发展儿童思维的过程；讨论是培养学生倾听别人意见、对比不同意见，学会尊重事实、尊重别人、尊重不同意见的过程；讨论是培养学生语言和表达能力的过程；讨论是培养学生敢于争辩和进取的过程。
三、《给教师的建议》作者：苏霍姆林斯基虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不过时。
作为一名新教师，读完此书，可以说是受益匪浅。
苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与你面对面地交流一样。
书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。
书中一开始就提出了一个令几乎所有老师都头疼的问题：“为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的？”造成这其中的原因到底是什么呢?苏氏在提出问题后，直接了当地做了解释：这是因为在学校生活的最主要的领域——脑力劳动的领域里，对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。
也就是我们经常提到的“因材施教”。
应该说，这条教育原则，对每一个从事教育的人来说都是耳熟能详。
我们在制定计划时也经常说，不仅要备教材，还要备学生。
要想“个别对待”“因材施教”，就必须对这“个别”“材”进行细致的了解，诸如其性格脾气、家庭【篇二：有关教学的读书笔记(共6篇)】篇一：关于小学语文教学方法的读书笔记关于小学语文教学方法的读书笔记最近读到一些关于语文教学的文章，学到很多新理念、新方法，但同时也发现一些问题。
这些问题大多与语文教学方法有关，而语文教学方法论是和辩证法分不开的。
在这里我想从辩证法的角度谈谈小语文教学方法论。
一、整体与部分有人提出“语文教育整体观”。
所谓语文教育整体观，除了教材内容之外，在教学上，强调阅读教学的“整体输入、整体输出”。
如何理解阅读教学的“整体输入、整体输出”？从阅读一篇文章来说，如果是强调一篇文章的完整意思，不要过多的分析，是可以理解的。
但是作为一篇文章的学习过程，必须处理好整体和部分的关系，因为整体是由部分构成的。
一般都是全篇阅读（整体）——分段阅读（部分）——全篇整理深化（整体）。
因为一篇文章是有结构的，是分段构成的，篇和段是整体和部分的关系；一段之中，是由词句表达的，段和词句也是整体和部分的关系。
读文章要一句一句地读、一段一段地读。
当然，在读某一段时，必须明确该段在全篇中的地位；在读某一句话时，必须明确该句在这一段中所表达的意思；最后达到对全篇的理解。
从学生的作文来说，一般也要从造句开始练习，再写片断，最后写整篇文章。
如果是整体输出，从一年级就要写成文章，岂不是要求过高了？关于阅读课要“读整本的书”。
读书和学习阅读是否有区别？学生的课外阅读当然要读整篇、整本书。
但是小学的语文课不能强调读整本的书，整本书也只能节选作为教材。
阅读教学要教学生学习阅读，就不能一遍一遍地整体读。
不能因为强调整体而忽视了部分，也不能突出部分而忽视了整体，必须是整体——部分——整体地去读。
二、分析和综合有人提出“人的思想具有整体性的特征，思想的发生是整体的??有机的思想的整体不能真正完全地被分析。
”这个问题和前面的问题是相关联的，认为思想不能分析，因此读书就要“整体输入，整体输出”。
这里将思想与思维方法混为一谈。
分析与综合是人的思维方法。
分析与综合是彼此相反又紧密联系的过程。
学生学习语文离不开分析与综合的思维过程和方法。
语文教学的分析方法，就是初读全篇课文之后，分段学习：读段时要理解段中的词句。
其优点，可以对字、词、句、段所表达的思想内涵理解得具体深入。
但是分析法也存在不足之处，过多运用分析法往往忽视对全篇课文的理解和运用，容易削弱语文教学的整体性、思想性、情感性。
前一时期由于语文教学过于提倡分析，造成语文教学出现支离破碎的语言堆砌倾向，这是我们不赞同的。
一篇文章是一个整体，如一只瓷花瓶，整体观赏十分美丽，一旦把花瓶打碎了，一堆瓷片就会失去花瓶的美。
同样，一篇文章，只有从整体上把握，才能体现出文章的思想感情和美感。
读一篇文章的目的，从理解的角度讲，就是要理解全篇的思想内涵，理解字词句的目的也是为了能读懂全篇。
从运用的角度讲，学了语言就是要会表达，学会说话、作文，学习遣词造句，也是为了能作文成章。
所以小学语文教学必须着眼于整篇，不能只见树木，不见森林。
语文教学的综合方法，就是着眼在篇章的读写和积累上。
阅读中，重视对篇章内容、思想、情感的理解和感悟；训练中，重视全篇的朗读、默读、背诵；作文中，重视思想内容的正确性、谋篇的完整性。
这是其优点。
目前在扭转过多的分析时，强调整体和综合是正确的，但是又不能不要分析，更不能把思想看成不能分析的。
因为语文教学的综合法，其不足之处，对字词句的理解和感悟不够，往往也影响对篇章的理解，如果连一句话都表达不清，也难写出通顺的文章。
就如编织器物，如果原材料质地不好，必然会影响编织器物的完美。
所以着眼全篇，还要打好字词句的基础。
不能只见森林，不见树木。
最完善的办法是在语文教学中将分析与综合结合起来运用：既着眼于篇，又要把字词句基础打得牢固。
语言训练，并不是只作语言分解性的训练，对小学生来说，更重要的是要进行综合性语言训练；进行读书、背诵、作文训练，积累语言。
但是读书也不能囫囵吞枣，作文有了构思也要一句一句地写。
我还是主张：讲读课要从文章的整体入手，经过必要的词句段的理解和感悟，最后必须落实在篇章上去理解，去感悟，去欣赏，去运用。
三、内容和形式有人提出语文教学要“淡化形式”。
为什么要“淡化形式”呢？语文的内容和形式是统一的。
正如作家老舍先生所讲：“思想内容与语言形式是血之于肉，分别不开的，没有高度的语言艺术，表达不出高深的思想。
”从语文的选材来说，除了内容要符合人文性之外，必须要从文章形式着眼。
关于语文学科和其他学科的区别，叶圣陶先生早就指出：“除了文法、修辞等部分以外，是拿不出独立固定的材料来的。