那镜片背后的目光_高一作文
最新那一副眼镜作文8篇
最新那一副眼镜作文8篇作为一副眼镜，最大的痛苦莫过于将自己架在少年们的鼻梁上，这甚至比毁灭了自己还要痛苦，但出于作为眼镜的职责，它必须要帮助眼睛折射光线使少年们看得更清楚。
但是眼镜深知，一旦少年们带上它，将一生也无法摆脱“四眼儿”的外号，甚至回导致视网膜出血…当眼镜架在优等生的鼻梁上时，它的心里是十分矛盾的，不知该为用功的学生终于看清黑板而兴奋;还是该为一生都要架着眼镜的孩子而担心，不知学生的近视是否会影响他的升学、就业。
眼镜心里很矛盾。
对于眼镜来讲，有一件事她很不解。
有些学生认为带眼镜显得很博学、潇洒，所以不惜损害视力去配眼镜，最后假近视变成了真近视，追悔莫及，眼镜又心疼又生气，不知自己的存在是不是开始就是错误的，是不是自己害了孩子们。
有一些贪玩的淘气包躲在暗的地方看漫画书，时间久了视力也就下降了，久而久之眼镜也就挂上了鼻梁。
对于这种事情，眼镜也很无奈，很心疼又能为力。
当各种各样的近视镜摆在同学们的书桌上时，是什么感受，这就是21世纪的学子们的标志?近视镜就是的国家人才们随身的必需品吗?如果21世纪的人才人各一副眼镜、各一双近视眼，那么中国怎么看得清楚国际情况。
作为祖国的未来，请保护眼睛，保护心灵的窗户。
让心灵的窗户永远不需要玻璃来阻挡新鲜空气的进入!回眸过去，记忆中那一副纸牌又浮现在脑海，我仿佛又看见外婆拿者纸牌微笑着向我走来……忆往昔……那次，因为一件小事，妈妈狠狠地批评了我，我不禁哽咽起来。
外婆轻轻地擦干我的泪水，塞给我那副纸牌，温柔地说：“我们来比大小。
”我这才破涕为笑。
外婆抽出两张牌，一张“3”，一张“5”，问我；“你知道哪个大……”没等外婆说完，我抢着回答“3大”。
外婆笑一笑，拿出我最爱的奶糖，分成了两份，一份3颗，一份5颗，说：“那份更多。
”“5颗多，5颗多……”在一次次的纸牌游戏中，我学会了认数。
也就在那一刻，才上小班的我，对数字产生了浓厚的兴趣。
那个秋天，外婆患病离开了我，从此再也没人陪我玩纸牌，我再也没玩过纸牌。
[《那束难忘的目光》作文600字]
![[《那束难忘的目光》作文600字]](https://img.taocdn.com/s3/m/fded6ba527284b73f3425099.png)
[《那束难忘的目光》作文600字]各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。
窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。
走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只穿山甲伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。
突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。
难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。
秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。
难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。
难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。
我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。
难忘那道渴望的眼神500字作文从小到大，我见过的眼神有赞赏的，有慈爱的。
当那个凌厉的眼神出现的时候，幼小的自尊心被狠狠刺痛，从此，那带给我痛的眼神便再也没有忘却。
＂滴——＂我踏上公交车，刷过卡后把学生卡随手揣在兜里。
感谢师恩作文400字六篇
感谢师恩作文400字六篇在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的感谢师恩作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
感谢师恩作文400字篇1身材瘦高，肤色略黑，细长的柳眉下一双明亮的大眼睛，透着严厉与智慧，这就是我最爱的王老师。
王老师是从一年级起就带领我畅游数学世界的人。
刚开始上学时，由于我自制力差上课时爱做小动作，作业中问题较多，王老师经常在下课后带我去办公室为我辅导作业，有时一道题王老师两遍，三遍的讲，直到我听懂为止。
在王老师循循善诱的引导下，我慢慢地喜欢上学习数学，成绩也有了很大的起色，这一切王老师看在眼里喜在心上。
从此我对王老师产生了深深的敬佩之情，敬佩于她不放弃一个学生。
不仅于此，王老师对我的爱像涓涓细流，是她激发了我对数学的热爱。
记得在学习几何图形的那段时间，由于我思路灵活，空间想象的能力强，课堂上表现非常积极，每一次的发言都能得到王老师特别高的赞扬，我的心里像乐开的花。
课后王老师又会将我的精彩表现绘声绘色的向妈妈做以描述，这时我的虚荣心得到极大的满足，真希望每节课都是数学课。
正是由于王老师不断的鼓励和帮助，学习数学现在成为我最开心的事。
从此我对王老师产生了深深的敬佩之情，敬佩于她善于挖掘学生学习的潜力。
不只在学习上，生活中王老师也教会了我很多。
是她教导我作一个自信的人，是她教会我做一个热爱生活的人······在又一个教师节来临之际，我要祝福尊敬的王老师节日快乐；在未来的日子里我会永远记住王老师的尊尊教导，感谢师恩，情比海深。
感谢师恩作文400字篇2一年一度的教师节即将来临,在此向各位老师献上我最高的敬意和最深的感谢.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长.雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔.而我,要感恩您,我敬爱的老师.感恩您孜孜不倦的教导;感恩您为我寻找到开启心灵的钥匙;更感恩您,让我懂得了感恩!老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生；您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。
六年级作文：那一束什么样的目光作文600字
那一束什么样的目光作文【那一束鼓励的目光】张泽宇世界上的鼓励有千千万万种，世界上的目光也有千千万万种。
然而，鼓励的目光，却只有一种。
许多人都曾给予过我鼓励的目光：爸爸、妈妈、同学、知己……但让我印象最深刻的那一束，还是薛老师鼓励的目光。
我们是已经即将升入初中的六年级学生了，在小学时光的最后一个学期中，我们每天挑灯夜战，沉浸在书海中无法自拔。
在即将到来的六年级下半学期的第一次考试之前，大家更是燃眉之急般紧张地复习。
我当然不会被大集体落下，也在认真地复习。
考试当天，我成功地做到了手不释卷——发卷子的前一刻我还在看书。
但是，由于我的马虎和粗心，导致我的成绩极不理想。
在得知成绩的那一刻，我整个人都愣在了原地。
我很伤心、很伤心，为此郁闷了好几天，甚至觉得自己不是学习这块料儿。
但一件事，却改变了我的观点。
那是一节语文课，我们照例读着课文。
随后，老师讲月考卷。
也许是因为成绩不好，我像个饿扁了的兔子，有气无力、无精打彩低头趴在桌子上听老师讲课。
老师讲着讲着，突然停了下来，所有人不约而同地去看老师。
我也不例外，看着老师时，却发现老师在看我们这边。
随即望着老师的双眼，那目光清澈、明亮又那么温柔，像一位母亲看着自己的孩子。
虽然只是一瞬间，但我的内心受到极大的触动，那束鼓励的目光里，我读到了很多，也我懂得了很多……我明白了，失败并不可怕，可怕的是害怕失败。
老师的目光，让我受益匪浅！【那一束信任的目光】王紫涵那年夏天，我考砸了。
整个人头上仿佛有一团又一团密集的乌云，时而打雷，时而闪电。
我辜负了爸妈对我的期望，辜负了老师对我的信任。
我高兴不起来了，心情低落如一场暴风雨来的前奏，仿佛下一秒泪水就如决堤的水一泻千里。
一路上，我都在想：他们会不会大骂我一顿？会不会打我一顿？会不会对我失去信心？回到家，我沉默着。
望着妈妈的脸，内心如同火一般煎熬，始终没勇气吐出那三个字眼。
直到妈妈不耐烦的问了第五遍“成绩出来了没有”时，我才鼓起勇气，低下头，泪水在眼里打转，嘴唇轻轻颤抖地吐出来那三个字眼：“出来了……”“考得怎么样？”妈妈立刻来了精神，眼里闪着期待。
身后的目光作文800字
身后的目光作文800字以身后的目光。
在生活中，我们经常会感受到来自身后的目光。
这些目光可能是赞赏，也可能是嫉妒，甚至是不屑。
无论是哪一种，这些目光都会对我们产生影响。
有时候，身后的目光会给我们带来压力。
当我们感受到别人的期待和关注时，我们会不由自主地感到紧张。
我们担心自己的表现会不会让别人失望，担心自己的努力是否能够得到认可。
这种压力可以激励我们更加努力地前行，但也可能让我们感到沮丧和无力。
然而，身后的目光也可以成为我们前行的动力。
当我们感受到别人的赞赏和支持时，我们会更加有信心，更加坚定地走自己的路。
这些目光会让我们感到温暖和鼓舞，让我们相信自己的努力是值得的，让我们更加坚定地向前迈进。
在我看来，身后的目光并不是我们应该过分在意的东西。
无论是好的还是坏的，这些目光都只是别人对我们的一种看法，而不是我们真正的价值。
我们应该更多地关注自己内心的声音，找到自己的方向，坚定自己的信念，不要轻易被外界的目光左右。
我们要做的是成为一个真正有自己想法和信念的人，而不是一个随波逐流、被别人的目光左右的人。
在面对身后的目光时，我们更应该相信自己。
无论别人怎么看待我们，我们都应该坚定自己的信念，走自己的路。
我们要相信自己的能力和价值，不要被别人的目光左右。
只有这样，我们才能真正做到自己的主人，才能真正做到快乐和成功。
身后的目光，或许是一种动力，或许是一种压力，但无论如何，它都不应该左右我们的选择和决定。
我们要学会坚定自己的信念，不要轻易被外界的目光影响。
只有这样，我们才能真正成为自己想成为的人，走自己想走的路。
什么的目光精选作文
什么的目光精选作文甚么的眼光做文（一）《教师的眼光》每一当念起弛教师，尔便念起镜片前面这单炯炯有神的年夜眼睛，这单亮堂的年夜眼睛透射没一种睿智的光辉。
教师的眼光仿佛会谈话，每一次取她对望，总觉得她用眼光战尔交流，给尔自信心，给尔怯气，给尔力气。
有一次上语文课，弛教师在有声有色天授课，异教们听失津津乐道，尔却战异桌聊起了地。
弛教师闻声了，进行了授课，学室面万籁俱寂。
尔没有安的背讲台视来，看到弛教师邪用指摘的眼光凝视着尔，仿佛正在对尔说：“一个班湿要起带头做用，上课怎样能谈天呢？”看着弛教师严峻的眼光，尔感触脸上水辣辣的，像打了耳光似的，情不自禁天低高了头。
当学室面从头响起弛教师娓娓难听的声音时，尔偷偷天抬起头，迎去弛教师信赖的眼光，好像正在说：“知错便改便是孬样的！”今后，尔不再敢违反教室规律了。
弛教师的眼光不只让尔改过毛病，借能让尔树坐自信心。
忘失有一次，弛教师让尔加入朗读较量，当尔站正在台上的时分，尔松弛失单手曲领颤。
那时，尔瞥见台高的弛教师邪用激励的眼光看着尔，仿佛正在给尔泄劲：“您要添油啊！教师置信您！”看着弛教师那激励的眼光，尔的口渐渐天安静了高去。
尔声情并茂天朗读失到了评委果一致孬评，取得了较量的第一位，尔感想了胜利的怒悦。
尔镇静天寻觅弛教师，看到弛教师背尔投去赞叹的眼光，孬象通知尔：“获得一些成就，要接续勤奋，没有许自豪！”弛教师的眼光面有宽也有爱，异教们正在弛教师慈母般的眼光高插上愿望的党羽，飞背抱负的蓝地。
甚么的眼光做文（两）《称许的眼光》各人皆怒悲失到他人称许的眼光，尔也同样。
然而小时分尔小心谨慎。
很长作些功德，此次，尔头一次失到了称许的眼光。
忘失刚刚上少儿园，尔对甚么皆感触新颖。
上外班了，尔的胆量愈来愈小，最初皆胆怯一只蚂蚁了。
年夜班面的豆教师很怒悲尔战李若笨。
一次下学，豆教师鸣尔，说：“孩子，您是教师口外的宝，此次才艺演出，您战李若笨来掌管节纲吧。
”掌管节纲？让尔感触出格新颖。
什么的目光半命题作文8篇
什么的目光半命题作文8篇作文一：老师的目光每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。
老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我，给我力量。
有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。
张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。
我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。
当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。
张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。
记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。
这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。
我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。
我兴奋地张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些，要继续努力，不许骄傲！”张老师的目光里有严也有，同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。
作文二：妈妈的目光曾经有人问我：“你的妈妈对你好不好?”我会很笑着回答他：“我妈妈对我非常好！”别人问为？我会说从我妈妈的目光中就能看出来。
威严的目光有一次，我和妈妈到妈妈的一个朋友家去，一路上妈妈都在嘱咐我说：“到了阿姨家一定要有礼貌，要叫人，听到没有？”我不耐烦的说：“妈，知道啦，我的耳朵都听出老茧了！”这时，我从妈妈的目光中看出了一丝威严与她对我的不满，便赶紧闭上了嘴巴。
随后便是妈妈批评我的声音。
慈祥的目光语文默写得了一百分，我赶紧把这个消息告诉了妈妈，妈妈高兴的都合不拢嘴了，随后我的妈妈便语重心长地对我说：“虽然你取得了好成绩，但一定要记住，人不可骄敖。
我的帅气老师_描写老师的作文650字
我的帅气老师_描写老师的作文650字我的帅气老师_描写老师的作文650字在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我的帅气老师_描写老师的作文650字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的帅气老师_描写老师的作文650字1他个子不高，戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。
短而密的头发看起来格外精神。
本来枯燥无味的课本经过他的“改良”，会变得充满趣味，他讲课时的语调时而激昂，时而低沉，有时平淡，有时幽默，因此课堂气氛总是很活跃。
（秦国辉）2、他中等身材，个子不算太高，皮肤白皙。
他的头不大，但是很漂亮，挺直的鼻梁上架着一副无框眼镜。
那镜片后的双眼不时透出一种狡黠而智慧的光。
他嗓音洪亮，只几句话就勾画出某人滑稽的轮廓并把我们逗得哈哈大笑。
而当我们的激情冲动过去后，他又不慌不忙地开始讲话，把之前的讨论用一句很明了很深刻的语言总结出来。
他举止活跃，手势生动，他的微笑总使人感到温暖。
他时而激情满怀，时而怒发冲冠，，有时和蔼可亲，有时幽默风趣。
（潘雨馨）3、上课铃响了，老师踩着铃声走进来，一大步迈上讲台，啪的一下把书往讲台上一撂。
人站在讲台后面，两手在讲台上轻轻地搭着，目光从左至右哗的一扫，眼睛里射出一道平静无波又让人无法揣摩的目光。
这时，可没有人敢与老师额目光对接上，否则一准被提问。
老师用一种带有激情和跳跃的语调滔滔不绝地讲着，声音不像外教老师那样声震四方，但却能带动我们的每一根神经。
当道重要的内容，老师会转身去写板书，字极大，笔画极草，最后一笔总是大幅度地一画，粉笔灰随着手的震颤扑簌簌地落下来，板书常常慢慢地占据一个黑板。
讲到高潮时，老师会从教室前端一大步迈到讲台上，身体随着语言与知识的碰撞而大幅度地晃动着。
他有时能以一句简单无比、直白非凡甚至有趣的令人发笑的语言总结出一个极其艰深的道理。
背后的目光作文
背后的目光作文背后的目光。
在我们生活的世界里，无时无刻都有着无数双目光在背后注视着我们。
这些目光或许来自于家人、朋友，或许来自于同事、领导，又或许来自于陌生人。
无论是善意的关注，还是挑剔的批评，这些目光都在某种程度上影响着我们的行为和心态。
首先，我们不可否认，背后的目光给我们带来了一定的压力。
在学校里，老师的目光让我们不敢松懈，努力学习；在工作中，领导的目光让我们不敢懈怠，努力工作。
这种压力或许让我们感到疲惫，但也正是这种压力推动着我们不断前行，不断进步。
正如俗话所说，金无足赤，人无完人。
背后的目光就像一面镜子，时刻提醒着我们要不断完善自己，不断努力成长。
其次，背后的目光也给了我们一种责任感。
当我们意识到自己被关注着时，我们会更加注重自己的言行举止，更加谨慎地处理各种事务。
这种责任感不仅体现在个人行为上，也体现在对社会、对他人的责任感上。
我们会更加关心他人的感受，更加注重自己的社会形象，更加努力地为社会做出贡献。
正是这种责任感让我们成为了更加成熟、更加有担当的人。
最后，背后的目光也给了我们一种动力。
当我们意识到自己被关注着时，我们会更加努力地追求成功，更加努力地实现自己的目标。
这种动力来自于对他人的期望，来自于对自己的要求，来自于对美好生活的向往。
正是这种动力让我们在人生的道路上不断前行，不断追求更好的自己。
总之，背后的目光无时无刻不在影响着我们。
它给了我们压力，给了我们责任感，给了我们动力。
我们应当学会正确认识和利用这些目光，让它们成为我们前行的动力，而不是成为我们的负担。
让我们在这个注视的世界里，自信地展现自己，勇敢地追求梦想，成为那个真正的自己。
因为，背后的目光，只是我们前行路上的一道风景而已。
列文虎克玩镜片玩出名堂的作文
列文虎克玩镜片玩出名堂的作文列文虎克，玩镜片的狂人。
听说了吗？列文虎克，那哥们儿玩镜片玩出名堂了！不是吹牛，他真能从一滴水里看出花儿来。
就说他吧，没事就喜欢拿着个薄薄
的镜片瞎琢磨，谁知道这一琢磨，竟然琢磨出了个新世界！
哈哈，你知道吗？列文虎克这家伙，简直就是个微观世界的疯
狂粉丝。
他看那些小生物，就像咱们看大明星一样，眼睛里闪着光。
他描述的那些小东西，一个个都活灵活现的，仿佛就在你眼前蹦跶。
别看列文虎克平时挺低调的，他内心可是个好奇宝宝。
那些小
生物背后有什么秘密？他非得挖出来不可！这种探索精神，真是让
人佩服得五体投地。
每次他发现点新东西，都像个孩子一样兴奋得
手舞足蹈。
列文虎克这哥们儿，不仅玩得开心，还让大家也跟着乐呵。
他
把那些微观世界的奇妙，都写进了书里，让咱们这些普通人也能大
开眼界。
看完他的书，你会发现，原来科学并不那么高冷，它就在
咱们身边，等着咱们去发现呢！
列文虎克这玩镜片的狂人，真是个传奇人物。
他用他的好奇心和热情，让我们看到了一个不一样的世界。
下次你再看到那些普通的小东西，也许会用不一样的眼光去看待它们呢！。
透过眼镜镜片观察作文描写
透过眼镜镜片观察作文描写
镜片下的世界，哇塞，简直美呆了！颜色都亮堂堂的，叶子绿得像是要滴出油来，看得我眼睛都亮了。
远处的天空蓝得跟画儿似的，让人心情都跟着飞扬起来。
哈哈，戴上这眼镜，整个世界都变清晰了！你瞧那个人，脸上的小表情，我都看得一清二楚。
那只蝴蝶，翅膀上的斑点像啥？就像是谁撒了一把彩色糖果在上面，看着就让人心情愉快。
这眼镜下的书，简直跟魔法书似的。
每个字都活蹦乱跳的，仿佛在跟我说，“嘿，快来读我吧！”每次翻开书，我都觉得自己像是进了一个新世界，啥都有意思，啥都想探索。
话说回来，自从戴了这眼镜，我觉得自己都不一样了。
世界这么美，我咋能不更珍惜呢？这眼镜不仅让我看到了更美的世界，也让我看到了更好的自己。
感觉自己越来越棒了，嘿嘿！。
列文虎克玩镜片发明显微镜作文
列文虎克玩镜片发明显微镜作文
嘿，听说过荷兰那个小镇上的列文虎克吗？他可不只是个普通的布料商人那么简单。
有一天，他突然对镜片产生了浓厚的兴趣，就像小孩对糖果的热爱一样。
一到晚上，他就躲进自己的小作坊，跟那些透镜较劲，想要知道它们到底藏着什么秘密。
这列文虎克还真有两下子，有一天他竟然在两块镜片的叠放中找到了大发现！远处的那些小得不能再小的东西，竟然在他眼前变得跟大西瓜一样大！这感觉就像发现了魔法一样，他差点没忍住想跳起来庆祝。
可这哥们可没打算停手，他像个发明家一样，开始尝试各种镜片组合和角度，想要让他的“魔法”更完美。
他找来木头和金属，做了个简单的架子来固定这些镜片。
这种劲儿，简直就是拼命三郎啊！。
列文虎克和镜片的故事写成一个作文
列文虎克和镜片的故事写成一个作文
作文一
《神奇的镜片与列文虎克》
小朋友们，今天我要给你们讲一个特别有趣的故事，是关于一个叫列文虎克的人。
列文虎克呀，他特别喜欢摆弄一些小东西。
有一天，他偶然得到了一块镜片。
这镜片可神奇啦！
他拿着镜片到处看，看呀看，发现了好多平时看不到的小秘密。
他看到了蚊子腿上细细的绒毛，还看到了小水滴里居然有好多小小的生物在游来游去。
他可好奇啦，不停地研究这些镜片。
一块不够，就两块，两块不够，就好多块。
慢慢地，他用这些镜片做出了显微镜。
通过显微镜，他看到了一个全新的、小小的世界。
小朋友们，是不是觉得很神奇呀？就因为列文虎克的好奇和坚持，我们才能知道这么多有趣的事情呢！
作文二
《列文虎克和他的镜片之旅》
小朋友们，你们知道吗？有一个叫列文虎克的人，他有一个特别好玩的爱好，就是研究镜片。
有一次，他在一家商店里看到了一块小小的镜片，觉得很新奇，就买了下来。
回到家，他就拿着镜片到处看。
他看到了头发丝上的小纹路，看到了灰尘里的小颗粒。
他觉得太有意思啦！于是，他又找来了更多的镜片，把它们组合在一起。
你猜怎么着？他居然看到了细胞！这可把他高兴坏了。
因为他的坚持和探索，我们现在才能通过显微镜看到更多微小的东西。
所以呀，小朋友们，我们也要像列文虎克一样，对世界充满好奇，说不定也能有大发现呢！。
2021初二作文精选背后那双眼睛范文精选600字
2021初二作文精选背后那双眼睛范文精选600字背后那双眼睛我久久地凝视着镜子里的自己，不禁陷入了深深的思考。
突然，我发现镜子背后有一双眼睛在默默地注视着我。
那双眼睛深邃而明亮，仿佛能洞察一切。
我睁大了眼睛，想看清楚那双眼睛的主人是谁，但他总是躲在镜子的背后，不愿意现身。
第二天，我依然能感觉到镜子背后那双眼睛在注视着我。
我开始对生活充满了好奇和敬畏，每一次作出决策，都会思考镜子背后那双眼睛会如何看待。
我变得更加注意自己的言行举止，努力做一个有教养的人。
渐渐地，我发现当我走进镜子前，眼前的景象发生了变化。
镜子背后的世界展开在我面前，我看到了平凡之中的伟大。
我看到了一位老师默默耕耘，用心灵点亮学生的未来；我看到了一位农民勤劳耕作，为人们提供美味的粮食；我看到了一位医生辗转四方，拯救人们的生命。
他们背后的那双眼睛永远专注，永远充满着爱和责任。
我开始总结这些看到的景象，逐渐明白了镜子背后那双眼睛的真正含义。
它代表着社会对每个人的关注和期待，代表着人们对自己的期望和要求。
那双眼睛永远在注视着我们，它不仅看到我们的努力和辛勤，也看到我们的懒惰和消沉。
我决定用心对待每一天，努力做好每一件事。
无论是学习还是生活，我都会尽力做到最好，不辜负镜子背后那双眼睛的期望。
我相信，只要我不放弃努力，那双眼睛会为我所注视，并为我点赞。
渐渐地，我发现镜子背后的那双眼睛变得更加明亮。
在取得进步的镜子背后的世界也在变得更加美好。
每一个人都展现出自己的优点和特长，社会也因此而变得更加繁荣和和谐。
有一天，当我再次凝视镜子时，发现那双眼睛已经不再躲藏，而是勇敢地显露出来。
我看清楚了那双眼睛的主人是我自己。
原来，那双眼睛是我内心对自己的期待和要求，它鼓励我勇往直前，不断追求进步。
从那一天起，我学会了放下压力，用积极的态度面对困难和挑战。
我相信只要努力，那双眼睛就会永远为我点亮前进的道路。
我要成为那双眼睛的骄傲，为自己点赞！“背后那双眼睛”是鞭策自己不断进步的动力源泉，它的出现让我明白了自己的责任和使命。
列文虎克玩镜片玩出名堂的作文
列文虎克玩镜片玩出名堂的作文列文虎克玩镜片玩出了大名堂。
在荷兰的小镇上，列文虎克这家伙可真是会玩。
他没事就摆弄
那些镜片，好像在寻找什么宝藏似的。
阳光照在他脸上，镜片在他
手里转来转去，看起来就像个魔术师。
说实话，那些镜片在他手里可不仅仅是玩具。
他拿着它们，像
是要看穿什么秘密似的。
他把镜片叠在一起，摆弄来摆弄去，直到
找到一个特别的角度，仿佛能透视到什么不为人知的东西。
列文虎克可不是那种满足于现状的人。
他觉得，既然能看到这些，那为什么不看得更清楚点呢？于是，他开始尝试把镜片固定起来，搞了个简易版的显微镜。
一开始，那玩意儿简直就是个笑话，
但他就是不死心，一直改一直改，直到真的能看到那些微小的生物。
当列文虎克第一次通过显微镜看到那些小东西时，他简直惊呆了！他发现自己进入了一个全新的世界，那些肉眼看不到的生命体，竟然在他的显微镜下活蹦乱跳的。
这简直就像打开了新世界的大门啊！
列文虎克的这一发现，可把科学界给震动了。
大家都觉得这家伙真是个天才，竟然能搞出这么神奇的东西。
他的显微镜不仅让人们看到了微生物的存在，还推动了生物学的一大步。
现在说起来，列文虎克可真是玩出了大名堂啊！。
老师在灯光下批改作业的作文
老师在灯光下批改作业的作文《灯光下的老师》在我记忆里，老师就像是一个被钉在办公桌前的“超人”，尤其那个在灯光下批改作业的画面，就像一张老唱片，一直在我脑海里“单曲循环”。
我们老班，戴着一副能反光的眼镜，那镜片背后的小眼睛就像是藏了一个作业本的“X光机”，啥毛病都能给你瞅出来。
每次下晚自习，经过他的办公室，总能看到那一束孤独又倔强的灯光从门缝里挤出来。
有一次，我因为忘带作业被老班叫去办公室。
一进门，我就像一只进了猫窝的小耗子，那心里直发慌。
我抬头瞅了一眼老班，他的头发乱得像刚被龙卷风扫过一样，我心里偷偷乐，这老师咋这么不注意形象呢。
他低着头，手里的红笔就像一把小剑，在作业本的“战场”上杀来杀去。
我偷偷观察他批改作业的样子，只见他皱着眉头，那眉毛都快扭成麻花了。
他一会儿把眼镜往上推推，凑近作业本仔细看，就差把鼻子塞到本子里去了；一会儿又摇摇头，在本子上画个圈，嘴里还小声嘟囔着：“这孩子，怎么又粗心了。
”他那左手不断地翻页，右手的笔不停地勾勾画画，每一笔都像是在雕刻艺术品。
周围很安静，只有笔尖划过纸张发出的“沙沙”声和老班偶尔的咳嗽声。
他看到我的时候，眼睛里好像突然闪过一道激光，把我当场“击中”。
不过并没有冲我发脾气，只是把作业递给我，指了指那些错误的地方。
我拿过作业，看到那满本子的红色批注，突然觉得那些红色的记号不再那么刺眼，反而觉得那是老班的心血。
那束灯光下的老师，就像一座灯塔，虽然看起来有点邋遢和疲惫，但他用自己独特的方式照亮着我们这些在知识海洋里乱闯的小帆船。
在那昏黄的灯光下，老班的身影被无限放大，那认真批改作业的样子成了一道独特的风景线。
从那以后，我写作业再也不敢马虎了，就怕对不起老班那灯光下的心血。
《老师的“灯光战场”》每个夜晚，学校里总有那么几盏灯倔强地亮着，那灯光下准有老师在努力“战斗”，而这场战斗的武器就是红笔，战场就是我们的作业本。
教数学的李老师是我印象最深的一个。
这李老师，矮矮胖胖的，就像一个装满了数学知识的大肉球。
最新从他的眼镜中折射出来作文
我有一个性格古怪的班主任，他的“地中海”头型是他最重要的一大标志，被称为海（也就是没有头发的头皮）的地方亮的好像能反光，常常闪的我们的眼睛连睁也睁不开，他的批评如河东狮吼般，在整栋教学楼中回荡，最可怕的地方就是他的目光，从他的眼镜中折射出来，就好像一把利刃从你的胸膛中刺入，可正是他的特征和严格管理，将我们班从倒数第一升到全市第一名。
不信，就继续往下看。
那一天，寒风刺骨，就连白云也快要被冻住，静止在天空中，我们全班同学因此在班里正进行着紧张的自习，并没有去上操。
这时，一道光束从后门的玻璃快速的闪过——班主任来了。
他拖着沉重的步伐走入教室，靠在门口，目光一直瞄向窗外，邻班的同学快速地跑向操场，井然有序的集合着。
班主任见长时间无人理他，青筋暴起，走上讲台，眼中满是愤怒，喊道：“都别再做题作文了，停下手中的笔，不需要装给我看，我不需要，体育文员，都站起来，我就问问你们，邻班都集合了，我们班怎么回事，啊……团支部书记，你也给我站起来，你的职责就是督促体育委员，文艺委员，组宣委员，这就是你的失职……班长，你也给我站起来，你不是该管理全班所有的班干部，团支书，体育委员都没出息，你也没出息吗，啊……同学们啊，我们取得今天的成绩是怎么得来的呢，奥，全班都天天做白日梦，我们就第一了……”他越讲越激动也越发慷慨激昂，班长在他最激昂时打断了他：
“老师，今天不上操。
”
“啊？”他习惯性的掏出手机，一看“奥，还真是，那我们把昨天没讲完的题讲了吧。
”他说着，尴尬地笑了笑，脸都红了，像熟透了的苹果一样。
不知不觉间，下课了，我无意间一瞥，目光正落在讲桌上的一个个奖杯上，又回忆起刚刚的场景，不经意间笑了起来。
1。
镜片里的故事作文
镜片里的故事作文《镜片里的故事》嘿，你知道吗？眼镜片可不只是两块透明的玻璃，对我来说，它们就像是两个藏着无数故事的小窗口。
我第一次戴上眼镜的时候，感觉世界都变得清晰得不得了。
我看着镜子里的自己，心里想：“这小小的镜片，怎么就能有这么大的魔力呢？”从那以后，这镜片就陪着我，见证了好多好多的事儿。
有一次，我戴着眼镜去公园玩儿。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上形成一片片光斑。
我看到小朋友们在滑梯上欢快地爬上爬下，笑声像铃铛一样清脆。
“哎呀，他们多开心呀，我要是能像他们一样自由自在地玩耍，没有这眼镜的束缚该多好？”我自言自语道。
正想着，我看到一个小男孩不小心摔倒了，坐在地上哇哇大哭。
我赶紧跑过去，扶起他，帮他拍掉身上的土，说：“小弟弟，别哭别哭，勇敢点儿！”他抽抽搭搭地看着我，说：“姐姐，谢谢你。
”那一刻，我觉得这眼镜片好像也没那么碍事了，它让我能清楚地看到别人需要帮助，能及时伸出援手。
还有一回，学校里举行运动会。
我戴着眼镜站在跑道边，给参加跑步比赛的同学们加油助威。
“加油！加油！”我的声音都快喊哑了。
我看到运动员们脸上那坚定的表情，汗水顺着他们的脸颊流下来，在阳光下闪闪发光。
我心里激动极了，“他们跑得可真快呀，就像一阵风！我要是也能这么厉害就好了。
”比赛结束后，我们班的同学得了第一名，大家都欢呼雀跃。
我看着他们开心的样子，自己也忍不住笑了起来。
这时候我想，眼镜片虽然有时候会让我觉得不太方便，比如运动的时候会担心它掉下来，但是它也让我能真切地感受到同学们胜利的喜悦。
有一天晚上，我做完作业，抬头看向窗外。
天上的星星一闪一闪的，透过镜片，它们好像离我更近了。
我不禁想：“这些星星是不是也在看着我，它们是不是也有自己的故事呢？”这镜片里的故事啊，说也说不完。
它们有的让我开心，有的让我有点儿小烦恼，但不管怎样，它们都是我生活的一部分。
就像一幅画，有明亮的色彩，也有暗淡的角落，可组合在一起，就是一幅精彩的人生画卷。
镜片中的世界(1000字)
镜片中的世界我不知这眼前的世界究竟如何，只能透过镜片观察那并不简单的构图与色彩。
然而不为镜片所阻隔的观察，即已说明其后暗藏的是一双充满热切的眼睛。
将自己的出生列为本世纪中第一件私人大事，史铁生无疑很欣喜于透过未知的镜片亲自观察这片未知的世界，从自己的角度探视那些斑驳而绚丽的色彩，携着冷静与好奇，一头扎入嘈杂与沉寂，带着一份豁达几丝执念置身洪流滚滚，看着满载所谓人生的大车从身旁轰轰驶过，曾有过惊慌的退避，也有过执着的思考。
尘埃落定后重生的平静与好奇终以镜片的摘下为结束，坐在轮椅上的那个人，终于站起身来，走了。
怀揣一份相似的好奇，我略带调侃地看着视线中的一切，不知是在透过镜片看世界，还是在避开世界看镜片。
立体的世界由镜片决定角度，缤纷的万物因镜片而拥有底色，无限的变化因镜片而被赋予了时间，堆砌的形态因镜片而被设置了空间，然而无视镜片的存在，真与假，有与无，在无数人匆匆的一瞥中被定义，目光短暂的停留无意对眼前看似简单的一切作丝毫怀疑，蒙尘的事物被轻易抛在路边，直到一束特殊目光的出现。
镜片背后，平和中隐藏着热烈，带着一丝怀疑，他看了看镜片，又看了看自己，最终对着镜片中不确定的幻影投之以热切的目光，疑虑暗含着真正的信仰，裹携着热爱被注入眼前的一切。
世界，从一个全新的角度被观察，存在，将被重新定义。
如果眼前的一切不过是镜片中的幻影，存在即显得充满了不确定，对于大部分事物的怀疑与相信即因其无法证实而失去了意义，剔除一切不确定亦不必确定的事与物，存在即被定义为有意义。
镜片中的一切似乎瞬间被过滤，重新定义的世界在镜片外平静地陈设，安于沉默。
平和而不乏敏捷的思索由褪尽铅华的文字无声地叙述，记忆与印象，思维与狂欢，爱情与信仰透过意义的滤网被轻松地讨论，意义之外的负担被随手丢下，新的角度，意味着新的事物，王国维解说纳兰容若时曾提及他初入中原，未染汉儒习气而能自开新风，毫无羁绊，史铁生也以毫无羁绊之目光探视眼前新的世界，仿佛他所思考的一切及他所做的一切思考都在这里顺理成章地出现，自然而然地发生，然而平和之外，似乎仍有一丝悬疑未解，如同一道被忽略了的关卡，在身后发出疑问，以意义为存在基础的世界，难得一定导向爱与信念？停笔而顾盼，我不得不承认这似乎并不是必然的选择，最少不像史铁生表现出的那样自然，意义的滤镜滤去的仅仅是时空认知上已知与未知的矛盾，仅仅是旧习陈规中的纠结于文字的肤浅，而人与社会，真实与生存，本质与方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
那镜片背后的目光
——留念在Ｍolex的时光
相见，
是在那个深秋。
那镜片暗地里的目光，
是那么的让人相见恨晚。
而那时的我，
却也只一个青愣头。
相聚，
已是来年早春后。
那镜片暗地里的目光，
还是那么的柔和；
就如早春阳光，
总是给我信心与希望。
别离，
已是半载后。
那镜片暗地里的目光，
1
————来源网络整理，仅供供参考
不知当时是否也会有不舍？
望能明我当时意，
实非当时不想留。
再回首
别离已是七载多。
那镜片暗地里的目光，
是否还如当年依旧。
不知当年满脸容光，
是否也有了白鬓头。
但只愿
会有时，
能相聚。
当年心中曲，
还能表，
知遇恩。
————来源网络整理，仅供供参考 2。