高三生物第一轮复习讲义细胞器

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高考生物一轮复习讲义:1.2.2细胞器 (1)

高考生物一轮复习讲义:1.2.2细胞器 (1)

第 2 讲细胞器——系统内的分工与合作知识点一细胞质的结构和功能图解细胞器知识点二细胞的生物膜系统1生物膜系统概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜和⑰等结构,共同构成细胞的生物膜系统()保持细胞内部环境的相对稳定,对物质运输、⑱和⑲功能等过程起决定作用()为多种酶提供附着位点,是许多生化反应的场所()分隔细胞器,保证生命活动⑳地进行议一议:各种生物膜结构和组成成分有何异同?什么细胞含溶酶体比较多?线叶双膜加核膜,无膜中心核糖体,产水结构有六处①,内高核叶制有机②,植物特有叶液壁,低植还有中心体,互补配对线叶核③,动植异功高尔基,结构功能相适应,特殊细胞常出题。

①产生水的细胞结构有线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞核②内质网、高尔基体、核糖体(细胞核)、叶绿体可合成有机物③能进行碱基互补配对的结构有线粒体、叶绿体、细胞核、核糖体想一想分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜?学习笔记:自我校对:①差速离心法②细胞液③光合作用④养料制造车间⑤能量转换站⑥线粒体⑦ 有氧呼吸⑧动力车间⑨蛋白质○10 脂质⑪高尔基体⑫蛋白质⑬生产蛋白质⑭细胞的有丝分裂⑮多种水解酶⑯消化酶、抗体和部分激素⑰细胞膜、核膜⑱能量转换⑲信息传递⑳高效、有序议一议:结构大致相同:各种生物膜的化学组成相似,基本结构大致相同;组成成分不同:只有细胞膜的外表面有糖被结构,另外功能复杂的生物膜中蛋白质含量高(如线粒体内膜)。

含溶酶体较多的细胞如吞噬细胞。

想一想:分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的,没有跨过生物膜,故为0 层。

,细胞器的结构与功能归类分析线粒体叶绿体形态短棒状、哑铃形等椭球形、球形结构成分内膜:有氧呼吸有关的酶有氧呼吸有关的酶基质少量DNA 和RNA与光反应有关的酶类囊体叶绿素和类胡萝卜素薄膜基质与暗反应有关的酶少量DNA 和RNA 增大膜面积方式内膜向内凹陷形成嵴囊状结构堆叠形成基粒功能有氧呼吸的主要场所光合作用的场所共同点(1)都具有双层膜(2) 都与能量转换有关,产生ATP(3)都含有DNA,可以自主复制与表达,是细胞质遗传的物质基础分布植物特有的细胞器叶绿体、液泡动物和低等植物特有的细胞器中心体结构不具有膜结构的细胞器核糖体、中心体具有单层膜结构的细胞器内质网、液泡、溶酶体、高尔基体提醒(1)除上述细胞器外:①能产生水和碱基互补配对的场所还有细胞核(DNA 复制及转录过程中有水生成);②能产生ATP 的场所还有细胞质基质(无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生ATP);③中心体虽无DNA,但在细胞分裂间期也可以进行复制(每个中心粒复制为两个中心粒)。

备考2025届高考生物一轮复习【讲义】第2章课时2考点3细胞器之间的协调配合与生物膜系统

备考2025届高考生物一轮复习【讲义】第2章课时2考点3细胞器之间的协调配合与生物膜系统

第2章细胞的基本结构和物质的运输课时2细胞器和生物膜系统考点3细胞器之间的协调配合与生物膜系统1.生物膜系统的组成和功能提醒(1)生物膜系统是针对细胞而言的,不是生物体内的全部膜结构,如口腔黏膜、胃黏膜等属于体内的“膜结构”,但不属于生物膜系统。

(2)原核生物、病毒等无生物膜系统。

(3)类囊体膜、囊泡膜也属于生物膜系统。

2.各种生物膜之间的联系(1)结构和组分基本相似(2)结构上具有一定的连续性,如图所示:(3)在功能上的联系(以分泌蛋白的合成与分泌为例)在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的蛋白质,如消化酶、抗体和部分激素3.模型构建,理解生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成和运输为例)基础自测1.生物膜系统指生物体内的所有膜结构。

(×)2.生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的选择透过性。

(×)3.CO2的固定、水的光解、蛋白质的加工均在生物膜上进行。

(×)4.原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成。

(×)5.造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是:高尔基体→核糖体→细胞膜。

(×)6.研究分泌蛋白的合成与分泌,要用荧光标记法。

(×)7.胰岛素合成、分泌过程中高尔基体膜面积会发生动态变化。

(√)8.经内质网加工的蛋白质,都通过高尔基体分泌到细胞外。

(×)9.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少。

(×)10.附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成[2022河北,T2D]。

(×)11.参与分泌蛋白合成和加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统[2021海南,T2C]。

(×)情境应用过氧化物酶体和溶酶体都是由单层膜构成的细胞器,都对细胞起重要的保护作用。

过氧化物酶体和溶酶体中的酶只能在过氧化物酶体和溶酶体内部发挥作用,这体现了生物膜系统的功能之一是将细胞分隔成若干个小的区室,使细胞内能够同时进行多种化学反应而不会互相干扰,保证了细胞生命活动能高效、有序地进行。

高考生物一轮复习第5讲 细胞器与生物膜系统课件

高考生物一轮复习第5讲 细胞器与生物膜系统课件

叶绿体 椭球形、球形
成分
内膜:与有氧呼吸有关的酶 类囊体薄膜:①与光反应有关
基质:①与有氧呼吸有关的 的酶;②叶绿素和类胡萝卜素
酶;
基质:①与暗反应有关的酶;
②少量DNA和RNA
②少量DNA和RNA
增大膜面积方式 内膜向内凹陷形成嵴 囊状结构堆叠形成基粒
功能
有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
共同点
合作用进行的酶
正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构

:将多肽再加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的方式运输到细胞
膜。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6
P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,
带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊
泡运往细胞膜。
2.归类比较各种细胞器
[提醒] (1)真核细胞中的核糖体有两类:附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗 体等);游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。 (2)内质网有两类:粗面内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关;滑面内 质网与脂质(如某些激素)的合成有关。 (3)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关,是各种膜成分相互转化中的 “枢纽”。植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。 (4)液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿 素等,与光合作用有关。
解析 有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行,可产生[H],但不会发 生[H]的还原反应,[H]的还原反应发生在有氧呼吸的第三阶段,在线粒体内膜 上进行,A错误;在低等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体在前期参与纺锤体 的形成,核糖体在间期参与蛋白质合成,B正确;溶酶体内含有多种水解酶,能 分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,被溶酶体分解 后的产物如氨基酸、核苷酸等对细胞有用的物质,细胞可以再利用,C正确;液 泡主要存在于植物细胞中且细胞液具有一定的浓度,D正确。

高三生物第一轮复习资料-3-生物膜系统和细胞器

高三生物第一轮复习资料-3-生物膜系统和细胞器

2.细胞膜的成分
成分
含量
在细胞膜中的作用
脂 质
磷脂(主要) 胆固醇
约50%
其中磷脂构成细胞膜的基本支架
蛋白质
约40%
(1)载体蛋白、受体蛋白等在物质运 输、信息交流中具有重要作用
(2)功能越复杂的膜中,蛋白质种类 和数量就越多
糖类
约2%~ 10%
与细胞膜上部分蛋白质和脂质结合 形成糖蛋白、糖脂,与细胞识别等 作用有关
高尔基体在动物细胞VS植物细胞作用; 光合色素VS花青素; 6.分布较为特殊的细胞器:叶绿体,成熟大液泡, 中心体? 7.造成不同细胞中含有的细胞器数量、种类差异根本原因?
2.4 体现细胞整体性的实例 (各组分间的分工合作)
生物膜系统在结构和功能上的联系
2.各种生物膜在化学组成上的联系 (1)相似性:各种生物膜在化学组成上大致相同,都主要 由脂质和蛋白质组成。 (2)差异性:不同生物膜的功能不同,组成成分的含量有 差异,如代谢旺盛的生物膜(如线粒体内膜)蛋白质含量高;与 细胞识别有关的细胞膜糖类含量高。

2.分布:动、植物细胞中
3.结构:
双层膜(内膜上含有有氧呼吸酶,发生有氧呼吸第 三 段)
基质(含有 有氧呼吸酶,发生有氧呼吸第 二 段,还含有 少量 DNA、RNA )
叶绿体
1.分布: 绿色植物叶肉细胞和幼茎皮层细胞等,注意根 细胞中无叶绿体
2.结构:双层膜 基粒——分布 光合色素 及相关 酶(光反应)
功能: 进行 新陈代谢 的主要场所
2.2 细胞骨架(真核细胞)
维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性; 与细胞运动、分裂、分化及物质运输等有关
细胞骨架建立在由三类蛋白丝组成的框架之上: 微丝、微管和肌动蛋白丝。

一轮复习必修一教案 细胞器

一轮复习必修一教案  细胞器

2020.5. 磨课教案高三一轮复习教案
细胞器的结构和功能
一、考纲
1、主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)
2.实验:用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体
二、高频考点
线粒体和叶绿体
三、教学过程
(一)朗读、背诵并默写
主要细胞器的结构和功能
(二)利用典型试题进行学情监测
(1)大肠杆菌的细胞内有核糖体(2017·海南卷,2A)( )
(2)发生质壁分离的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞(2017·海南卷,9A)( )
(3)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA(2013·全国卷Ⅱ,1D)( )
(4)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成(2013·全国卷Ⅰ,1D)( )
(5)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同(2012·全国卷,2D)( ) (三)重难点知识分析
1、多角度归纳主要细胞器的结构和功能
2、用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体
3、(四)课堂练习
课件展示相关习题、创优方案易错判断和考点题型突破
(五)课堂小结:师生共同小结、整理笔记
五、二次备课
六、教学反思。

生物高三一轮复习第6课时 细胞器知识点(最全)

生物高三一轮复习第6课时 细胞器知识点(最全)

• • • •


• •
四、功能 能产生ATP的细胞器:线粒体,叶绿体 能半自我复制的细胞器:线粒体,叶绿体 与有丝分裂有关的细胞器:核糖体(间期蛋白质的合成) ,中心体(动物),高尔基体(植物),线粒体 与蛋白质的合成,加工,运输,分泌有关的细胞器:核糖 体,内质网,高尔基体,线粒体 与主动运输有关的细胞器:核糖体(载体蛋白合成),线 粒体(提供能量) 能产生水的细胞器:叶绿体(光合作用),线粒体(有氧 呼吸),核糖体(脱水缩合),高尔基体(植物细胞壁的 合成) 能碱基互补配对的细胞器:叶绿体和线粒体(DNA复制, 转录,翻译),核糖体(翻译)
• 核糖体:是“生产蛋白质的机器”。 • 中心体:与细胞有丝分裂有关。 • 溶酶体:含有多种水解酶,是细胞内的“消化车间”。 • ——液泡 • ——叶绿体 • ——线粒体 • • • • • • ——内质网 —— 高尔基体 ——核糖体 —— 中心体 ——溶酶体
【判一判】
• • • • • • 1.光合作用只能在叶绿体中进行 (错) 2.无线粒体的生物只能进行无氧呼吸 (错) 3.有中心体一定是动物细胞 (错) 4.各种正常细胞都有核糖体 (对) 5.所有植物细胞都有细胞壁,大液泡和叶绿体 (错) 6.细胞质基质,线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是 相同的 (错)
高三生物一轮复习
细胞器——系统内的分工合作
第6课时
基础导学
• 一、细胞器的识别机功能 • 二、细胞器之间的协调配合 • 三、生物膜系统
一,细胞器的识别及功能
• 液泡:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境,使植物细 胞保持坚挺。 • 叶绿体:能进行光合作用的植物细胞所含有的细胞器,是 “养料制造车间”和“能量转换站”。 • 线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力 车间”。 • 内质网:是细胞内蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间 ”,分滑面和粗面内质网。 • 高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工,分类 和包装的“车间”及“发送站”。在植物细胞中与细胞壁 的形成有关。

2025届高三生物一轮复习课件:细胞器和生物膜系统

2025届高三生物一轮复习课件:细胞器和生物膜系统
光学显微镜(光镜)
电子显微镜(电镜)
显微结构(≥0.2μm)
亚显微结构(<0.2μm)
显微镜
观察
结构
细胞壁
细胞质
液 泡
叶绿体
线粒体
细胞核
核仁
染色体
细胞膜、核膜;核糖体、中心体
细胞壁,细胞核(核仁、染色体), 内质网、高尔基体;细胞骨架、
细胞质(液泡、叶绿体、线粒体) 叶绿体和线粒体的内部结构
细胞质
蛋白,马达蛋白分为驱动蛋白和细胞质动力蛋白2类,
它们都具有ATP酶的活性,能将储存于ATP的化学能
转化为机械能,从而为囊泡沿微管运输提供能量。在
细胞内的物质运输中,将从细胞中心向外的运输称为
正向运输,反之则称为逆向运输,大多数驱动蛋白负
责囊泡的正向运输,而细胞质动力蛋白则负责囊泡的
逆向运输"(图7)。研究表明,如果用矿管或抑制ATP酶
改:实验改为用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
删:①细胞质基质的组成和意义;②用高倍显微镜观察线粒体。
强化:细胞骨架小字改为宋体。
预测
由高考知核心知识点
考点一:主要细胞器的结构和功能
(3年20考,全国卷3年1考)
考点二:用高倍显微镜观察叶绿体
和细胞质的流动(3年2考,全国卷
3年0考)
(2023·湖南)细胞器结构与功能
行化能合成作用的细菌也是自养型生物。
(5)有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,真菌、细菌(支原体除外)
也有细胞壁。
(6)高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白,但分泌蛋白一定经
高尔基体分泌。
(7)所有生物的蛋白质合成场所一定是核糖体。
(8)含RNA的细胞器不一定含DNA,但含DNA的细胞器一定含RNA。

新高考2023届高考生物一轮复习讲义第2单元第3课时细胞器之间的协调配合新人教版

新高考2023届高考生物一轮复习讲义第2单元第3课时细胞器之间的协调配合新人教版

第3课时细胞器之间的协调配合课标要求举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。

细胞的生物膜系统(1)生物膜系统的组成和功能易错提醒生物膜系统是指细胞内而不是生物体内的全部膜结构,所以口腔黏膜、胃黏膜等不属于细胞内的生物膜系统;原核生物和病毒等无生物膜系统。

(2)各种生物膜之间的联系①在成分上的联系②在结构上的联系a.各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,大都具有流动性。

b.在结构上具有一定的连续性,如图所示:③在功能上的联系在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合如图所示:思考延伸分泌蛋白分泌过程中放射性同位素及膜面积变化图示图甲表示分泌蛋白合成及分泌过程中膜面积的变化;图乙表示放射性颗粒在不同结构出现的先后顺序;图丙表示不同细胞器中放射性强度的变化。

据图分析,图甲中A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是内质网膜、细胞膜、高尔基体膜;图乙中1、2所指代的细胞器是内质网、高尔基体;图丙中a、b、c所代表的细胞器分别为核糖体、内质网、高尔基体。

考向一分泌蛋白的合成、加工和分泌过程1.(2022·天津红桥高三一模)在分泌蛋白的合成过程中,游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别,并引导核糖体附着于内质网上,继续蛋白质的合成,这就是信号肽假说(如图所示)。

下列有关推测不合理的是( )A.核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性B.核糖体的“游离态”与“附着态”是相对的C.信号肽需借助DP和SRP的识别结合才能转移至内质网膜上D.若在合成新生肽阶段切除信号序列,则不能合成结构正确的分泌蛋白答案 A解析核糖体是无膜细胞器,A错误。

2.蛋白质分选是依靠蛋白质自身信号序列,从蛋白质起始合成部位转运到其功能发挥部位的过程,可以大体分为两条途径。

一是在游离核糖体上完成肽链合成,然后转运至线粒体、叶绿体及细胞核或成为细胞质基质和细胞骨架的成分,称为翻译后转运;二是蛋白质合成在游离核糖体上起始之后由信号肽引导,边合成边转入内质网中,再经一系列加工运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外,即共翻译转运。

一轮复习—细胞器讲义

一轮复习—细胞器讲义
• (1)线粒体与叶绿体在细胞内能量的储存、 释放、转移和利用过程中,是协调配合的;
• (2)细胞分泌蛋白的形成过程中,核糖体、 内质网、高尔基体、线粒体也是协调配合 的。
• 3.从核质关系上看
• (1)缺少细胞核的血小板和人体成熟红细胞一 般寿命较短,分别为几天和120天。
• (2)人体的精子具有细胞核,但细胞质含量极 少,保持生理活性仅数小时。
• 动植物都有: 内质网、高尔基体、线粒体、核糖体 • 单层膜: 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
• 双层膜: 叶绿体、线粒体 • 无膜: 核糖体、中心体 • 含DNA:叶绿体、线粒体 • 含RNA:叶绿体、线粒体、核糖体
• 含色素:叶绿体、液泡
能产生水: 叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网 能产生ATP:叶绿体、线粒体 能自主复制:叶绿体、线粒体、中心体 与有丝分裂有关:核糖体、中心体、高尔基体、线粒体 与蛋白质的合成、分泌和运输有关:
胞临时装片
→用牙签取细胞→盖盖玻片
5.观察线粒体
蓝绿色的是线粒 体,细胞质接 近无色。
6. 描述叶绿体和线粒体的形态和分布
拓展提升 常考特殊细胞总结如下: (1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡,是观察有丝分裂 的好材料,成熟区等根部和其它不见光的部位都无叶绿 体。 (2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体,但表皮细胞不含叶绿 体。 (3)花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。 (4)肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线 粒体含量多;肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细 胞,核糖体、高尔基体多。 (5)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,只进行无 氧呼吸,原料是葡萄糖,产物是乳酸,且人的红细胞无细 胞核,不再进行分裂,是提取细胞膜的首选材料。

细胞器的结构和功能

细胞器的结构和功能
核糖体
高三生物第一轮复习
考点细化:
5.各种细胞器的分类: (6)与碱基互补配对有关的细胞器(细胞结构)有哪些? 线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核) (7)含有DNA的细胞器(细胞结构)有哪些? 线粒体、叶绿体(细胞核) (8)含有RNA的细胞器(细胞结构)有哪些? 线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、细胞质基质)
高三生物第一轮复习
考点细化:
1.各种细胞器的结构、功能和简图?
细胞器
分布
形态结构
功 能
液泡
成熟植物细胞
单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)
调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
高三生物第一轮复习
考点细化:
1.各种细胞器的结构、功能和简图?
细胞器
分 布
植物特有
叶绿体、液泡
动物和低等植物特有
中心体
结 构
不具膜结构
核糖体、中心体
具单层膜结构
内质网、液泡、溶酶体、高尔基体
具双层膜结构
线粒体、叶绿体
光学显微镜下可见
线粒体、叶绿体、液泡
成 分
含DNA
线粒体、叶绿体
含RNA
核糖体、线粒体、叶绿体
含色素
叶绿体、液泡
功 能
能产生水
线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
高三生物第一轮复习
考点细化:
1.各种细胞器的结构、功能和简图?
细胞器
分布
形态结构
功 能
核糖体
动植物细胞
无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中。
合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”
高三生物第一轮复习
考点细化:

一轮复习:细胞器及生物膜系统

一轮复习:细胞器及生物膜系统

相关
线粒体
发生碱基互 线粒体、叶绿体、核糖体
补配对
(DNA复制、转录、翻译)
与主动运输有关的细胞器
线粒体供能 核糖体合成载体蛋白
2.图示线粒体和叶绿体的区别与联系
线粒体
叶绿体
增大膜 内膜向内腔折叠形成 由囊状结构的薄膜
面积方式 嵴
堆叠而成基粒
生理功 有氧呼吸的主要场所, 光合作用的场所,

完成有氧呼吸的第二、 完成光合作用的全
(3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解 酶(2013·安徽卷 T1D)(×)
(4) 核 糖 体 含 有 蛋 白 质 和 核 糖 核 酸 (2013·北京卷 T1C)(√ )
(5)细胞骨架由蛋白质组成
(2013·北京卷 T1D)
(√ )
(6)线粒体是细胞内物质氧化和能量
转换的主要场所 (2012·江苏卷 T4B)(√ ) (7)正常状态下溶酶体对自身机体的
2.叶绿体:主要存在于__叶_肉__细__胞_、幼茎皮层
细胞、保卫细胞中。 (1)结构:
外膜 内膜
基粒
基质
与光合作用有关的酶分布在_基__粒__、__基_ 质中,光 合作用的色素分布在__基__粒__上。
(2)功能:是细胞进行__光__合__作_用__的主要场所。
判断
一、细胞器的结构和功能
3.内质网:广泛分布在动、植物细胞中, 内连核膜,外连细胞膜。
含DNA
线粒体、叶绿体
成 分
含RNA
核糖体、线粒体、叶绿体
含色素
叶绿体、液泡
能产生水
核糖体、叶绿体、线粒体、 高尔基体、内质网
能产生ATP
线粒体、叶绿体
能复制
线粒体、叶绿体、中心体

高三生物一轮复习课件细胞器之间的分工合作

高三生物一轮复习课件细胞器之间的分工合作

32P 标记DNA 35S 标记蛋白质
噬菌体的遗传物质
稳定 同位素
18O 标记H2O、CO2 研究光合产物O2中氧原子的来源。 15N 标记DNA 研究DNA复制方式。
检测
密度或相对分子质量
五、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
(1)形状: 短棒状、圆球状、线形、哑铃形等 显微结构 (2)结构: 亚显微结构 ①两层膜:外膜光滑,内膜向内折叠形成嵴扩大了膜面积,为酶提供更多
附着场所。 ②基质:含有少量DNA、RNA、核糖体等,可以进行某些蛋白质的生物合成,
有许多与有氧呼吸有关的酶。 主要来自线粒体,还有少量来自细胞质基质 (3)功能:有氧呼吸的主要场所,为生命活动提供能量。称为细胞的“动力
②合成一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到_粗__面__内__质__网__上继续 其合成过程,并且边合成__边__转__移__到__内__质__网__腔__内__,再经过_加__工__、_折__叠__, 形成_具__有__一__定__空__间__结__构__的__蛋__白__质_______。 ③内质网膜鼓出形成_囊__泡_________,包裹着蛋白质离开内质网到达_高__尔__基__体 , 与高尔基体膜__融__合__。 囊泡膜_成__为__高__尔__基__体__膜__的__一__部__分________高尔基体还能对蛋白质做 _进_一___步_的___修__饰__加__工____,然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的_囊__泡______。
2.观察细胞器
用光学显微镜观察到的细胞构造,称为细胞的显微结构。 如线粒体、叶绿体、液泡、细胞壁、细胞核(核仁、染色体)等。
在电子显微镜下可以观察到细胞的更微小的结构,称为细胞的亚显微结构。
3、八种常见的细胞器的结构及功能 《新坐标》P29 真题 2

高三一轮复习细胞器

高三一轮复习细胞器

分离纯化技术获取特定类型细胞器
差速离心法
利用不同细胞器在密度和沉降系数上的差异,通过不同转 速的离心机进行分离。常用于分离细胞核、线粒体等较大 细胞器。
密度梯度离心法
在离心管中形成连续的密度梯度,使不同密度的细胞器在 离心过程中停留在相应密度的梯度层中。适用于分离各种 大小、密度的细胞器。
免疫磁珠分离法
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02
各类细胞器结构与功能
线粒体Leabharlann 结构线粒体由外膜、内膜和基质组成,内 膜向内折叠形成嵴,嵴上有基粒。
功能
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场 所,是细胞的“动力车间”,细胞生 命活动所需的能量,大约95%来自线 粒体。
叶绿体
结构
叶绿体由外膜、内膜和类囊体薄 膜组成,类囊体薄膜上分布着色 素和光合作用相关的酶。
02 03
单层膜细胞器
包括内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等。内质网负责蛋白质的加工和 运输;高尔基体参与蛋白质的修饰和分泌;液泡和溶酶体则与细胞的储 存和消化等功能相关。
无膜细胞器
包括核糖体和中心体。核糖体是蛋白质合成的场所,而中心体则与细胞 的微管组织中心相关,参与细胞的分裂过程。
研究历史与现状
能量转换
细胞内的能量转换主要在线粒体中进 行,通过氧化磷酸化过程将有机物中 的化学能转换为ATP中的化学能,为 细胞的各种生命活动提供能量。
信号传导途径及其调控方式
信号传导途径
细胞通过膜受体或胞内受体接收外部信号,经过一系列信号分子的传递和放大,最终引起细胞应答。信号传导途 径涉及多种细胞器,如细胞膜、内质网、细胞核等。
功能
叶绿体是绿色植物进行光合作用 的细胞器,是植物细胞的“养料 制造车间”和“能量转换站”。

2025届高三一轮复习生物:细胞器课件

2025届高三一轮复习生物:细胞器课件

凋亡
C.溶酶体内合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程
D.细胞自噬是细胞受环境因素刺激后的应激性反应
[2024江苏南京二模】溶酶体内pH为4.6左右,溶酶体膜上存在两种
H+转运蛋白,如下图所示。下列叙述错误的是( )
D
A.溶酶体的形成与核糖体、高尔基体、线粒体等细胞器有关
B.转运蛋白1是载体蛋白,可能同时具有ATP水解酶活性
②. 细胞器的结构和功能
大亚基
4.核糖体 原核细胞唯一的细胞器
小亚基
分布: 广泛分布于真核细胞,原核细胞
结构:
无膜结构 由RNA和蛋白质构成,包括两个亚基
蛋白质 RNA
类型:
附着在内质网、核膜上
游离在细胞质中
附着核糖体可脱离内 质网成为游离核糖体
功能: 蛋白质的合成场所(氨基酸发生脱水缩合形成肽链)
⑵睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网
和高尔基体有关。
(× )
1. 细胞器的结构和功能 4.细胞器
②. 细胞器的结构和功能 7.液泡 分布: 普遍分布于成熟植物细胞
单层膜 细胞内液又是啥? 结构: 内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等
色素主要是花青素,可决定花和果实的颜色。 液泡中的色素不同于叶绿体中的光合色素。
P53判断题:细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成。( √ )
4.细胞器 1. 细胞器的结构和功能
①. 细胞器的分离方法:差速离心法
—— 逐步提高离心速率分离不同大小颗粒 ! 区分密度梯度离心!
4.细胞器 1. 细胞器的结构和功能
①显微结构 用光学显微镜观察到的细胞内部构造,称为细胞的显微结构。 其分辨率不超过0.2μm,有效放大倍数一般不超过1200倍。

2025届高考生物一轮复习:1.6 细胞器间的分工合作

2025届高考生物一轮复习:1.6 细胞器间的分工合作
溶酶体降解产物的去向:排出或者细胞回收
6.核糖体 ——“生产蛋白质的机器”
大本 P30
放大
分布: 广泛分布于真核细胞、原核细胞 (原核细胞唯一具有的细胞器!)
结构: 无膜结构,蛋白质+rRNA(大亚基和小亚基, 具有催化功能)
附着在内质网或核膜上、、叶绿体、线粒体也有
主要

类型: 也可以合成溶酶体内和细胞膜上的蛋白质
核糖1 体
内质2网
线粒3 体
叶绿5体
中心6 体
溶7酶体
高尔4基体 液8泡
考点一 主要细胞器的结构和功能
大本 P30
1.线粒体——“动力车间”

增大膜面积分布 有氧呼吸的酶
外膜
内膜 内膜(折叠成嵴,有氧呼吸第三阶段场所)
线粒体基质 基质有呼吸酶(有氧呼吸第 二阶段)存在DNA、RNA、 核糖体
分布 普遍存在于动植物细胞中。新陈代谢旺盛的细胞含量多。
中心粒
大本 P30
结构: 无膜结构.由两个相互垂直的中心粒及周围物质构成
如藻类、地衣植物等
分布: 动物与低等植物细胞中 功能:与动物细胞的有丝分裂有关
(在分裂间期自我复制,前期发出星射线形成纺锤体)
多角度比较细胞器(常考点 背 )
大本 P32
多角度比较细胞器(常考点 背)
大本 P32
细胞骨架
大本 P31
A.线粒体、囊泡
B.内质网、细胞外
C.线粒体、细胞质基质
D.内质网、囊泡
内质网中初步加工的分泌蛋白以囊泡的形式转移到 高尔基体,内质网、囊泡中还可能检测到分泌蛋白
关键 · 真题必刷
大本 P37
4.(2021·重庆卷,4)人体细胞溶酶体内较高的H+浓度(pH为5.0左右)保证
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第2讲细胞器——系统内的分工与合作知识点一细胞质的结构和功能图解细胞器知识点二细胞的生物膜系统生物膜系统⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧概念:内质网、高尔基体、线粒体、 叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜和 ⑰ 等结构,共同构 成细胞的生物膜系统功能⎩⎪⎨⎪⎧(1)保持细胞内部环境的相对稳定, 对物质运输、⑱ 和⑲ 等过程起决定作用(2)为多种酶提供附着位点, 是许多生化反应的场所(3)分隔细胞器,保证生命活动⑳ 地进行议一议:各种生物膜结构和组成成分有何异同?什么细胞含溶酶体比较多?线叶双膜加核膜, 无膜中心核糖体,产水结构有六处①,内高核叶制有机②, 植物特有叶液壁, 低植还有中心体,互补配对线叶核③, 动植异功高尔基, 结构功能相适应, 特殊细胞常出题。

①产生水的细胞结构有线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞核 ②内质网、高尔基体、核糖体(细胞核)、叶绿体可合成有机物③能进行碱基互补配对的结构有线粒体、叶绿体、细胞核、核糖体 想一想分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜? 学习笔记:自我校对:①差速离心法 ②细胞液 ③光合作用 ④养料制造车间 ⑤能量转换站 ⑥线粒体 ⑦有氧呼吸 ⑧动力车间 ⑨蛋白质 ○10脂质 ⑪高尔基体 ⑫蛋白质 ⑬生产蛋白质 ⑭细胞的有丝分裂 ⑮多种水解酶 ⑯消化酶、抗体和部分激素 ⑰细胞膜、核膜 ⑱能量转换 ⑲信息传递 ⑳高效、有序议一议:结构大致相同:各种生物膜的化学组成相似,基本结构大致相同;组成成分不同:只有细胞膜的外表面有糖被结构,另外功能复杂的生物膜中蛋白质含量高(如线粒体内膜)。

含溶酶体较多的细胞如吞噬细胞。

想一想:分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的,没有跨过生物膜,故为0层。

,细胞器的结构与功能归类分析高考地位:5年32考 (2011年福建、重庆、广东、安徽、江苏、海南……)提醒 (1)除上述细胞器外:①能产生水和碱基互补配对的场所还有细胞核(DNA 复制及转录过程中有水生成);②能产生A TP 的场所还有细胞质基质(无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生ATP);③中心体虽无DNA ,但在细胞分裂间期也可以进行复制(每个中心粒复制为两个中心粒)。

(2)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同,所具有的生理功能不同。

(3)在不同细胞中,细胞器的含量是不一样的,如需能量较多的细胞含线粒体较多,合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多,即细胞的结构与其功能是相适应的。

——常考特殊细胞总结如下(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡,是观察有丝分裂的好材料,成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。

(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体,但表皮细胞不含叶绿体。

(3)花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。

(4)肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线粒体含量多;肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞,核糖体、高尔基体多。

(5)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,只进行无氧呼吸,原料是葡萄糖,产物是乳酸,且人的红细胞无细胞核,不再进行分裂,是提取细胞膜的首选材料。

(6)神经细胞表面形成突起——树突和轴突,是产生和传导兴奋的功能细胞。

(7)癌细胞:无限增殖,表面糖蛋白减少,黏着性降低,因不断合成蛋白质,故核糖体多而且代谢旺盛,核仁较大。

(8)干细胞:分化程度低,全能性高,诱导可分化产生其他功能细胞。

(9)与免疫有关的细胞:吞噬细胞、B细胞,效应B细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞等,具体功能见免疫有关知识。

(10)原核细胞只有核糖体,无其他细胞器,无核膜和核仁。

★★★★本考点一直是全国卷及各省市高考命题的热点,特别是线粒体和叶绿体的结构与功能、各细胞器之间的分工与合作等常以选择题形式出现;非选择题主要以细胞亚显微结构模式图为背景,结合具体代谢过程或生理过程进行综合考查或进行比较考查。

【典例1】►(改编题)如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。

图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构,请回答下列问题。

(1)图中标号①~○10的结构,不染色的情况下可在光学显微镜下观察到的是________________________________________________________________________。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ比较,共同具有的膜结构是________,共同具有的无膜的细胞器是________________。

(3)Ⅲ所示细胞属于哪一类生物?________。

(4)已有研究显示,引起图中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的病毒致癌因子是图中6类生命形态中的[]________。

(5)Ⅰ与Ⅱ相比较,结构上的差异是__________________,代谢类型上的差异是__________________。

(6)②是________________的主要场所,④是____________的场所,②、④内都有广阔的生物膜支撑其代谢所需,②、④内部扩大膜面积的区别是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

解析(1)①~○10不染色时能观察到的显微结构只有⑦细胞壁、⑤细胞核、⑥叶绿体。

(2)由图示结构信息可知,Ⅰ具有中心体,无细胞壁,是高等动物细胞;Ⅱ具有细胞壁、叶绿体,是高等绿色植物细胞;Ⅲ具有中心体、叶绿体和细胞壁,是低等植物细胞;Ⅵ具有片层薄膜、无核膜包被的细胞核,是蓝藻细胞。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ共有的膜结构是细胞膜,共有的无膜的细胞器是核糖体。

(3)根据图示Ⅲ中具有中心体、细胞壁和叶绿体,判断Ⅲ是低等植物细胞。

(4)图中Ⅴ是病毒,病毒可诱发动物细胞发生癌变。

(5)Ⅰ是动物细胞,Ⅱ是高等植物细胞,结构上Ⅰ特有中心体,Ⅱ特有细胞壁、叶绿体、大液泡;代谢类型:Ⅰ为异养型,Ⅱ为自养型。

(6)②线粒体是有氧呼吸的主要场所,④叶绿体是光合作用场所,②的内膜向内折叠形成嵴从而扩大内膜面积,④内有大量基粒,每个基粒又是由若干个类囊体叠加而成的,大大增加了叶绿体内生物膜的面积。

答案 (1)⑤⑥⑦ (2)细胞膜 核糖体 (3)低等植物 (4)V 病毒 (5)Ⅰ有中心体(Ⅱ没有),Ⅱ有细胞壁、叶绿体、大液泡(Ⅰ没有这些) Ⅰ为异养型,Ⅱ为自养型 (6)有氧呼吸 光合作用 线粒体②的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩大,叶绿体内存在多个基粒,每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成,从而大大扩大了叶绿体内生物膜的面积——细胞结构图像的辨别(1)显微、亚显微图像的判断图像中⎩⎪⎨⎪⎧①表示出细胞器的结构,则为电子 显微镜下的亚显微结构图②未表示出细胞器的结构, 则为普通光学显微镜下的显微结构图(2)真核细胞、原核细胞图像的判断图像中⎩⎪⎨⎪⎧①有核膜(或有核膜围成的真正细胞核),则为真核细胞②无核膜(或无核膜围成的真正细胞核),则为原核细胞【训练1】►(2011·福建理综,1)下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是( )。

A .乳酸产生的场所是线粒体 B .雌性激素合成的场所是核糖体 C .血红蛋白合成的场所是高尔基体 D .胰岛素基因转录的场所是细胞核解析 乳酸是人体细胞无氧呼吸的产物,其产生的场所是细胞质基质,故A 错;雌性激素的化学本质是固醇,而核糖体是合成蛋白质的场所,故B 错;高尔基体与分泌蛋白的加工和分泌有关,而血红蛋白为红细胞内的结构蛋白,故C 错;人胰岛素基因存在于细胞核中的DNA 上,其转录的场所是细胞核,故D 正确。

答案 D题后反思 对一些常见细胞代谢产物的化学本质应熟记,进而结合各种细胞器的功能找到具体化合物的产生场所。

【训练2】►下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是( )。

A.细胞器A、C、E、F能产生水B.细胞器B、F不含磷脂C.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FD.A与植物细胞细胞壁的形成有关解析以上细胞器依次是:高尔基体、中心体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体。

绿色植物的细胞不一定含E(叶绿体),如根部细胞、生长点细胞等。

答案 C,细胞间的协调配合——各种生物膜之间的联系高考地位:5年14考(2011课标全国卷、天津理综,2010福建理综……)1.成分上的联系各种生物膜组成成分基本相似,均由脂质、蛋白质和少量糖类组成,体现膜系统的统一性;但每种成分所占的比例不同,体现了膜系统的差异性。

2.结构上的联系3.功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)细胞核:基因的转录,将遗传信息从细胞核传递到细胞质;核糖体:利用氨基酸合成多肽;内质网:对多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等),再以小泡的方式运送至高尔基体;高尔基体:再加工成为成熟的蛋白质,并以小泡的方式运输到细胞膜与之融合;细胞膜:胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白;线粒体:为各项过程提供能量。

4.生物膜系统的功能(1)(2)其他膜酶附着的支架为各种生化反应的进行创造条件使细胞内部区域化保证反应高效、有序地进行【识图析图】1.结构模式图两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的,A图是细胞的局部,B图则是完整细胞。

但考查的知识点基本相同。

考点1:从图上首先识别出相应结构的名称,并熟悉在分泌蛋白中的分工及相应作用。

考点2:B图中⑦代表分泌蛋白,常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等,常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。

考点3:⑦物质排出细胞的方式——外排,该过程体现了细胞膜的流动性。

考点4:该过程的研究手段——同位素标记,3H标记亮氨酸,最先出现在A图中②或B图中①。

转移的方向和途径注意先后顺序。

考点5:图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。

易错警示该题型考查多要求用序号回答,且看清要求回答的是细胞器还是细胞结构。

2.曲线图和表格图乙图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况,而图乙表示在细胞的几种结构中最早检测到放射性的时间表。

图甲不仅表示了放射性出现的先后顺序,而且还表示了某结构中放射性的含量变化,理解分泌小泡的形成及放射性含量变化是个难点,高尔基体中放射性含量下降与分泌小泡形成的对应关系,表示分泌小泡来自高尔基体。

而乙图表格中可以很容易看出分泌蛋白的合成、加工和运输经过的场所及先后顺序。

★★本考点全国卷及各省市理综卷多以选择题形式命题,简答题的命题过去多出现在上海、江苏单科试卷中,但2011年全国新课标卷及天津理综卷以综合性大题形式出现,应引起高度重视!【典例2】►(2011·天津卷)乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。

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