小学诚信美德少年事迹材料
诚信守信好少年事迹素材5篇
诚信守信好少年事迹素材诚信守信好少年事迹素材5篇无论在学习、工作或是生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料是指为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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诚信守信好少年事迹素材1___是___小学的一名普通学生。
在家里,她是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里,她是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会,她是一位诚实守信,热心公益活动的好少年。
她勤奋学习,每门功课都名列前茅。
她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。
对于学校大队部,这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影;在班集体中更不用说,班集体的事情都会主动承担任务,带领同学们协助老师开展好各项活动早在她读二年级的时候,她在放学的路上,捡到一个钱夹子,里面装着钱和一个手机。
她用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主。
后来失主找到学校大队部,写了表扬信,感谢学校出了如此拾金不昧的好学生,学校大队部也号召全校学生向她学习。
在社会中,她遵守社会公德,热心公益活动。
去年的3月5日,她在老师的影响带动下,和同学一起在到小区,为小区打扫卫生。
还有一次,在汶川地震中,自动捐助了自己的100元压岁钱。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹?她正用自己的正直和善良为歌,诚信和守礼为曲,弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。
诚信守信好少年事迹素材2我叫___,是___小学五年级的学生,在校曾获得“优秀学生”,“优秀学生干部”,“三好学生”等光荣称号。
平日里我也和同学们和睦相处,乐于助人,诚实守信,当同学有不懂的问题时,我都会主动上前帮助并教给他们做题的方法,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。
小学诚信美德少年事迹材料
小学诚信美德少年事迹材料篇一:诚实守信小明是一名小学生,他一直以来都以诚实守信为美德,才会让大家都非常欣赏。
有一次,小明在操场上捡到了一只摔断了翅膀的小鸟,他非常心疼,于是决定将小鸟带回家喂养。
小明特意找了一只小笼子给小鸟住,每天都给它喂水和食物,并用细心拯救它的翅膀。
一个星期后,小鸟的翅膀完全康复了,能够自由飞翔了。
小明心里非常高兴,但他知道小鸟不能一直被关在笼子里,应该回归自然生存。
于是,他带着小鸟去了一片开阔的公园,把笼子打开,小鸟自由自在地飞走了。
小明的善良和诚实守信的品质让他成为了班级里的楷模。
篇二:友善助人小红是一名小学生,她以友善助人为美德,经常在学校里帮助需要帮助的同学。
有一次,小明不小心摔倒了,小红立刻跑过去扶起他,还细心地检查他有没有受伤。
得知小明没有大碍后,小红主动提议帮他擦拭受伤的地方,并询问他需要不需要去医务室。
小明感受到了小红的关心和友善,心情也变得愉快起来。
从那以后,小红和小明成了非常好的朋友,小红的友善和乐于助人的品质也深受全班同学的赞赏。
篇三:勤奋努力小华是一名小学生,他一直以勤奋努力为美德,从不懈怠地投入到学习中。
无论是在课堂上还是在家里,小华都能保持专注和认真的态度。
他每天坚持做完老师布置的作业,并自己拓展阅读,积极参加各种学科竞赛。
他的成绩在班级里一直名列前茅,不仅得到了老师的表扬,还赢得了同学们的钦佩和尊重。
小华勤奋努力的精神不仅带给他个人的进步和成长,也对班级的学习氛围产生了积极的影响。
这些小学生以诚实守信、友善助人和勤奋努力等美德为信条,用自己的行动和努力践行了这些美德。
他们不仅受到了周围人的赞许和尊重,还成为了大家学习的榜样。
他们的事迹鼓舞着更多的小学生,促使他们也去追求美德并用行动去实践。
诚实守信美德少年事迹材料7篇
老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信美德少年事迹材料1,男,10岁、阿热勒乡小学三年级。
他在家里是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员、他是位老实守信,遵守社会公德,热心帮助他人的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。
他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。
不管是当课代表还是班委、他都尽职尽责,成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习典范。
与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。
对于班集体这个团队的荣誉他倍加保护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承当。
老实守信美德少年事迹材料2某某,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。
提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。
在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校,她是一个勤学上进,老实热心,心系集体,认真负责的好学生。
勤奋上进的“好学生〞在同学眼中,某某是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
学习上,她兴趣广泛,求知欲强;课堂上,他敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“三好学生〞,去年还被评为某某县“三好学生〞,三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。
小学生诚实守信事迹材料
小学生诚实守信事迹材料•相关推荐2021小学生诚实守信事迹材料(通用5篇)在日常学习、工作和生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的2021小学生诚实守信事迹材料(通用5篇),希望对大家有所帮助。
小学生诚实守信事迹材料1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!风来了又走,花开了又落,又是一年繁华!时光飞逝,不经意间,本学期的学习已被时间消逝了一半,我们即将迎来期中考试。
自古以来,考场上少不了的二字,便是诚信,诚信做人,诚信考试,说出来就像天经地义一般平常,诚实守信是每个学子应该遵守的准则。
自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基,我们兴乐的学子也应传承民族美德,树立道德新风。
李白说三杯吐然诺,五岳倒为轻。
形容诚信的分量比大山还重。
孔子说人而无信,不知其可意哉,没有诚信的人,几乎是不能想象的。
卢照邻说若有人兮天一方,忠为衣兮信衣裳。
更将诚信提升到了一个立身于事无它不可的境界。
诚心如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,货是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜?诚信不但是一种自尊、自重、自爱,更是真实的自我,这是一种光荣。
正如古语所说:“索物与暗室者,莫良于火;索物与当世者,莫良于诚。
有了火光,才能照亮黑暗,有了诚信,才能立足天下。
诚信是人文脊梁,山无脊梁要塌方;虎无脊梁,莫称王;人无脊梁,别做人,做个饭袋装米粮。
对人以诚信,人不欺我,对事以诚信,事无不成。
试问:你们甘心自欺欺人,愿意自食恶果吗?你肯甘心承认比别人差,比别人失色吗?你难道甘心看到十年寒窗苦读的惨败,看到丢失诚信,丢失人格的自我吗?我相信你们肯定都会说不!都不能接受!因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的生命之花。
谢谢大家!小学生诚实守信事迹材料2诚信二字联系在一起,表达的是两种境界的统一。
小学诚信之星事迹材料
小学诚信之星事迹材料在平平淡淡的日常中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
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小学诚信之星事迹材料1人的一生,一是学做人,会做人;二是学做事,会做事。
而无论是做人还是做事,都离不开诚实守信的基本原则。
诚信,是道德规范的重要内容,是做人之本、办事之根。
人若有诚信,萍水相逢的陌生人也会肃然起敬。
诚实守信,对民族、国家有利,对自己也不吃亏。
诚实,才能互信;守信,才能共同发展的基础。
在政治思想方面,诚实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠诚与信念;在职业工作方面,主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪守法;在经济生活方面,表现为公平交易、信守合同、诚恳服务;在日常生活方面,则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等真诚的人际交往。
总之,诚实守信,是一种内涵丰富的道德准则。
在我二十们七年的教育生涯中,时刻对学生报以诚信。
只要是说过的话一定会向学生兑现。
小王的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。
小王,一个单亲家庭的孩子,父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后,有了小王十年后案发,爸爸入狱。
当时他才十岁,对于一个十岁的孩子,亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐,对他的内心会产生多大的影响,他在自己的人生道路上是否能够站稳,并一路走好呢?时间证明了我的担心是有必要的。
小王由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子,面对这样一个特殊的孩子,这样一个可怜的孩子,我决定用诚信来打动小王。
答应小王作业写好就为他贴一颗红星,我奖给了小王;要求王勇在室外不打闹就为他讲一个故事,我送给了他;教育他说话算数,就和他一起做游戏,我满足了小王。
在用自己亲身做法感染小王的同时,告诉小王也要像老师一样做一个诚实守信的人。
“诚信友善”美德少年事迹材料
“诚信友善”美德少年事迹材料“诚信友善”美德少年事迹材料精选(精选10篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
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“诚信友善”美德少年事迹材料篇1许xx,女,2007年出生,现漳平市铁路小学学生,是小学少先大队部的文艺委员,也是四(1)班的班长。
父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在学校,她是个勤劳助人的好孩子;在社会,她是一位诚实守信的好少年。
她为人诚实,从不说谎。
那是在二年级时,一次语文考试过后,她发现自己的试卷上有一处错误,老师没给批阅出来,她毫不犹豫地告诉了老师。
有同学问她:“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分,你这次就只得94分了,难道你不难过吗?”她摇了摇头对那位同学说:“这次虽然只得了94分,但以后我会加倍努力的!”还有一次,爸爸买来一只新的电热水壶,她非常喜欢,就立即拿到厨房注满了水,在关水龙头的时候,她无意间把壶浸在了有水的盆中,拿出来后把壶放在了加热盘上,通上电,不一会儿水壶就烧坏了。
爸爸下班后,闻到一股烧焦的味道,就问这是怎么回事?她就主动的向爸爸说明了原因。
爸爸听后,用手轻轻地拍拍他的肩膀说:“没关系,孩子,壶坏了,咱们可以花钱再买,但是你的诚实,是用金钱换不来的!”信守诺言,也是许xx同学的优秀品质。
一个星期天,她和妈妈准备去看奶奶,长时间没见到奶奶,心里别提有多高兴了。
她刚走到门口,愣了一下,“不对呀,昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”她自言自语,于是,她说服妈妈,向广场跑去。
小学诚实守信美德少年事迹材料
小学诚实守信美德少年事迹材料小学诚实守信美德少年事迹材料1xxx,男,11岁,xxx镇实验小学五年级四班学生,从一年级开始一直担任班干部,现任班长、学习委员、学校少先队中队长。
他不仅是一名品学兼优的学生,更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。
他以全面发展的综合素质,被评为县级三好学生、县优秀班干部、县十佳少先队员。
他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。
他坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事,是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。
作为班干部,他深知肩上的责任重。
自觉地遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头示范作用。
一方面,他对老师交给的任务总是积极认真地完成,说到做到。
他经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,绞尽脑汁,翻看资料。
他与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪律、卫生等各项班级事务,如每天的收发登记作业,检查学生作业,检查纪律、卫生等。
一方面,为班级管理出谋划策,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
他在班里开展了“一帮一,一对红”活动,口号是“不让一个同学掉队” 。
他发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮一”小组,每天下午放学后,帮助这些同学辅导功课。
他更是以身作则,起到了模范带头作用。
有一次临近期末考试了,班里的一位同学因病不能正常上学,加之家离学校较远,家长长期在外打工,爷爷奶奶年纪大接送很不方便,家长和老师都很着急。
这时候,xxx同学主动请缨:“让我每天放学后到家给他补课吧。
”,他就上课记两本笔记,作业也不忘拿两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把生病的同学教错了,平时他都没怎么复习自己的功课,放弃自己的业余复习时间,他坚持每天骑单车去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整两个星期。
这个同学病好了,学习也没有耽误。
同学的母亲听说后很感动,说:“xxx这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。
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小学诚实守信美德少年事迹材料诚实守信是中国的传统美德,对于每个人而言都是十分重要的品质。
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他不仅是一名品学兼优的学生,更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。
他以全面发展的综合素质,被评为县级三好学生、县优秀班干部、县十佳少先队员。
他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。
他坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事,是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。
作为班干部,他深知肩上的责任重。
自觉地遵守学校的各项,起到很好的带头示范作用。
一方面,他对老师交给的任务总是积极认真地完成,说到做到。
他经常组织同学出,从版面设计到抄写,绞尽脑汁,翻看资料。
他与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪律、卫生等各项班级事务,如每天的收发登记作业,检查学生作业,检查纪律、卫生等。
一方面,为班级管理出谋划策,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
他在班里开展了“一帮一,一对红”活动,是“不让一个同学掉队” 。
他发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮一”小组,每天下午放学后,帮助这些同学辅导功课。
他更是以身作则,起到了模范带头作用。
有一次临近期末考试了,班里的一位同学因病不能正常上学,加之家离学校较远,家长长期在外打工,爷爷奶奶年纪大接送很不方便,家长和老师都很着急。
这时候,x同学主动请缨:“让我每天放学后到家给他补课吧。
” ,他就上课记两本笔记,作业也不忘拿两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把生病的同学教错了,平时他都没怎么复习自己的功课,放弃自己的业余复习时间,他坚持每天骑单车去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整两个星期。
小学生诚信学生事迹材料8篇
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诚实守信美德少年事迹材料【篇一】吴xx同学,13岁,是亚松一中七年一班的学生,担任班长职务。
她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。
在2014年“百年龙井”文化讲堂比赛中,获得特等奖,同年被评为校级优秀干部。
在学校,她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学好学生,她是老师的好助手,同学的好榜样。
作为班长,她处处以身作则,在班里起模范带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。
每个任课老师都称赞她的管理才能。
她每天早早到校组织大家早自习,中午的数学自习,她也一如既往的管好纪律,班级学习风气正,学习习惯好。
在学校的文艺展演活动中,她协助文艺委员组织同学排练节目,能够让班级的人都显现出自己的特长,让班级的表演更加出色。
她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。
平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候有的同学爱讲话,她便鼓励他们管纪律,一同参与班级管理,渐渐转化他们。
她不但能够真诚的.指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。
同学在生活上遇到了困难,她都能尽自己所能的帮助他们。
平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕” 的原则去做每一件事。
她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
小学生诚信之星事迹材料9篇
小学生诚信之星事迹材料小学生诚信之星事迹材料9篇在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到事迹材料吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。
写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学生诚信之星事迹材料,希望能够帮助到大家。
小学生诚信之星事迹材料1XX,是泰安师范附属学校五年级十二班的学生,自从入学以来就非常要求上进,学习优秀,连续五年担任班长职务,现任学校少先队副大队长,是老师的得力小助手。
年年被评为“优秀少先队员”“三好学生”“优秀班干部”“优秀学生”等荣誉。
XX诚实稳重,勤奋好学,懂事孝顺,乐于助人,有责任心,是一名品学兼优的好学生。
在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的支持和XX自己的努力下,严格以高标准要求自己,不懈努力,积极参加各类活动。
学习上他严格要求自己,上课积极举手,下课勤于思考认真完成作业,他通过自己的努力和老师的培养,每年都被评为优秀学生。
XX用自己的零花钱为班里配备了医药箱;他攒下自己的压岁钱,给贫困农村的小学生买学习用品;他把干净的旧衣和书籍整理好送到有需要的孩子手里;敬老院里,他为盲人夫妇唱歌,送去可口的点心和温暖的关怀,他坚持用一颗火热的心去帮助别人。
拾金不昧是我们中华民族的传统美德,20xx年夏天,XX做完作业在小区里打球,当他去捡球的时候发现墙角晾晒被子的地下有一包东西,是一张白纸包裹的五百元钱!他第一时间想到:“这么多钱,丢钱的人一定很着急”。
夏天的中午,烈日炎炎。
院子里四下无人,他在原地等待一个小时,还是没有人来找,然后他就在附近的楼一家家敲门询问,大家也都说没有丢。
后来他想到跑去院里的门卫那里看监控录像,事情一说才知道被子是门卫奶奶晒的,五百元钱也是她包在被罩里面的,要不是XX捡到了,她都忘记了这500块钱,那是攒起来买药的钱!此时虽然又热又饿,找了两个小时终于找到了失主,他的内心却十分的高兴!没有留下姓名他就悄悄的回家了,没想到老奶奶偷偷的打听到了他的名字,来到学校写了感谢信。
诚信美德少年事迹材料
诚信美德少年事迹材料将诚信教育作为学校德育工作的突破口和办学特色,以培养学生具有诚实守信美德、肯负责的人生品格。
下面是店铺整理诚信美德少年事迹材料的范文,欢迎阅读!诚信美德少年事迹材料篇一小学四零一班学生,是学校的小队长,同时还是班级的英语组长和语文组长。
老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。
她是一个活泼开朗的女孩,喜爱舞蹈和美术。
她在日常的彬彬有礼、善良感恩。
让大家都夸她是一个诚实守信的好少年。
一、虚心好学,不断提升在班级里她的年龄比较小,但学习成绩一直名列前茅,她并没有因此而满足、而松懈,反而对自己更加严格的要求。
她相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有回报”。
遇到不懂的问题她在学校问老师、同学。
在家里问爸爸妈妈,直到弄明白为止。
现在在班级是英语组长和语文组长。
课堂上她与同学们一起认真听讲,课后,她就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们进行讲解。
也正因为她的真诚和耐心,她结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。
现在还当上了学校的小队长了。
二、知恩守礼,心地善良她信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。
学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教,老师谆谆教诲,使她在获得知识的同时,也学会了许多做人的道理。
小小年纪的她懂得感恩回报,在新闻上得知许多贫苦山区的孩子生活非常艰苦,便从压岁钱里拿出两百元捐给他们。
奶奶问她舍不舍得时,她笑着说:“我现在的条件比他们好多了,没有什么不舍得。
”她还积极参加敬老院慰问的活动,为老人们带去快乐的微笑。
同时也和小伙伴一起踊跃为灾区捐款。
对家人、对老师、对同学,她都能做到诚信守信。
和同学们在一起约好的事从来都不失信。
她文明守礼,待人诚恳,“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅,看到长辈,总会微笑打招呼,礼让长辈先行。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈下班的疲惫。
每天做完作业后,她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务,现在在家里自己能做事已经基本上不麻烦他们了。
小学“诚实守信好少年”先进事迹6篇
无论是在学校还是家里,她都勤奋学习,努力学习好每一门功课,按时完成课内外作业。不说谎话,做错了事 情勇于承担,不随意拿别人的东西。她还是一位非常有爱的孩子,记得有一次同学余雅静来家里玩,在回家的途中, 有汽车来往,她牵着同学的手,让同学往自己的右边走,护着她。还记得每次下雨的时候,和妈妈同撑一把伞,她 总是会把伞拉
诚实的孩子。
在班中,老师交待他的事情或是分配给他的任务,他都会接受并完成。因为他工作认真,所以经常受到老师的 表扬。答应老师或同学的事情他都会做到,除非有特殊情况不能做到时,会向对方打个电话告诉他一声,或者当面 向对方承认错误请求对方原谅。
有一次,妈妈不在家,爸爸在房间睡觉,他和弟弟在客厅玩,把爸爸的平板电脑给不小心摔坏了,他心中不由 感到一丝害怕,它可是爸爸最喜欢的平板电脑呀,要是被妈妈知道了肯定免不了一顿骂,这可怎么办啊?他脑子里好 像有两个人在争执:要是你不告诉妈妈,就能免掉一顿骂,要是你告诉妈妈,就等于是自讨苦吃。另一个人说:不 行,你应该要做一个诚实的好孩子,这样,说不定妈妈还会原谅你,现在的社会,人无信不立。脑子里经过了反复 斗争,他终于决定了向妈妈坦白说出这件事,请求妈妈的原谅。妈妈回来了,他原模原样地说出了这件事情,妈妈 不但没惩罚他,反而语重心长地对他说:我原谅你,因为你很诚实,孩子,记住,人做错事没关系,关键是要诚实 。他使劲点点头。
在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,是个独立自强的好孩子,能主动跟父母进行沟通交流,为父母分忧。妈妈做 饭时,总在旁边帮忙,择菜、洗菜、打鸡蛋都是我拿手的好活,生活上坚持自己的事情自己做,努力做到自主自立。 在生活上难免做错事,但也从来不隐瞒自己的过失,会把事情的真相告诉爸爸妈妈,并承担相应的责任。
小学生美德少年事迹材料(15篇)
小学生美德少年事迹材料小学生美德少年事迹材料(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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小学生美德少年事迹材料1xxx,女,xxxx年x月x日出生,是x市x区x街道x小学x年级的学生,担任班级班长,是一名品学兼优的学生,四年级时被评为:“市级三好学生”,五年级时被评为:“市级优秀学生干部”。
在家中,从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。
现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。
懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。
她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。
她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。
在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样,她努力地学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。
不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。
和同学们一起互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,每当学校劳动时,她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为她知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,她会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。
作为一名大队部干部,她按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。
诚信好少年事迹材料6篇
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20xx小学诚信守礼美德少年先进事迹材料模板5篇学习、宣传美德少年作为推动未成年人思想道德建设的有力抓手,努力营造学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围。
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欢迎大家参考学习!20xx小学诚信守礼美德少年先进事迹材料模板1 王锋,男,现年9岁,小学三班级学生,他乐于助人、关怀集体,诚实守信,勤奋学习、成绩优秀。
因此,年年都被评为“三好学生”。
在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。
在成长的道路上,他虽然暂时取得一点点成绩,但他清楚地知道,是父母的辛苦养育了他,是老师的辛勤培育了他,以后成长的路还很长,需要他努力学习的东西还很多。
在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。
养成了良好的学习习惯和自学能力。
他尊敬师长、团结同学,对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。
他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
在家里,他尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。
懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是家长心中的乖儿子。
妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、烧火,这些都是他的拿手好活。
因为他,家庭里充满欢笑、和谐他在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力,是他对自己的一惯要求。
生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦。
在社会, 他是一位富有爱心、乐于助人的小公民。
事迹材料:小学诚信守礼美德少年事迹材料
事迹材料:小学诚信守礼美德少年事迹材料小学诚信守礼美德少年事迹材料诚信是最重要的人格,因为诚信,所以要一诺千金,在任何情况下,都不能把诚信抛在脑后,诚信是同学们健康成长的重要养分,应该从我做起,从此刻做起,对所有人以诚相待,做个诚实守信的好学生。
以下是为大家准备的小学诚信守礼美德少年事迹材料,仅供参考!小学诚信守礼美德少年事迹材料【1】一、对人守信,对事负责徐正义同学说出来的话,总是能做到。
他家住在学校附近,班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理,要他早晨开教室门,放学后锁教室门。
他答应了。
每天上学,总是早早赶到教室将门打开,放学后,坚持锁好门回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。
可是不巧,车坏了。
他急哭了,这怎么办呀?我迟到了,同学们怎么能进教室。
她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门,没有失去对班主任的承诺。
这件事虽小,但他能坚持六年时间而不失一次信,就说明徐正义同学是个对人守信,对事负责的好少年。
徐正义同学在校的六年里,是这个班的班长,平时爱学习,守纪律,学习也很认真,是班主任老师的好助手。
有一次,他班有个同学突发急性阑尾炎,要住院治疗。
出院后,回家休养这段时间会耽误学习,加上这个同学家离学校较远,有五里多路,家长接送很不方便,家长和老师都很着急。
这时候,徐正义同学主动站出来说:“老师、阿姨不要着急,我和学习委员每天放学后到他家给他补课。
”徐正义就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整半个月。
这个同学病好了,学习也没有耽误。
同学的母亲很是感动,说:“这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。
”二、诚信守则,实事求是徐正义同学不但诚实守信,同时能做到实事求是,坚持原则。
有一次,比他大两岁的表哥到家做客,躲在他家后屋抽烟,被他发现了,求他不要告诉别人,但他心里明白,隐瞒不报就是包庇,于是他就跟家长报告了表哥的情况,让舅舅监督好自己的亲表哥。
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小学诚信美德少年事迹材料
导读:本文小学诚信美德少年事迹材料,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
小学诚信美德少年事迹材料
李xx,今年12岁,是弥牟小学五年级一班的学生,现担任该班班长。
从小在淳厚善良的父母熏陶下,老师孜孜不倦悉心的教导下,使他逐渐养成了良好的品质——热爱集体,助人为乐,尊敬老师,团结同学。
作为一名班长,他以身作则,带领同学们积极响应学校和老师的号召,认真布置、带头圆满完成班级的各项工作。
他不怕吃苦,任劳任怨,勇于拼搏,因此得到了老师和同学们的称赞和喜好。
作为男孩子,他也喜欢玩玩具。
一天,当看到曾程同学带着新的拼插玩具时,他投去艳羡的目光,因为他深知父母不会给他买玩具,从闪烁着耀眼的光芒中,大家知道他是非常喜欢曾程手中的玩具,过了一会,他诚恳地对曾程说道:"能把玩具借我玩两天,好吗?"曾程爽快地答应:"好啊!"李xx拿到玩具,爱不释手地玩起来。
第三天到了,他果然就把玩具还给了曾程,尽管心头是一百个不愿意。
老师看到了,为这种诚实守信的精神给他竖起了大拇指。
这样的小事太多太多,他自己都觉得这样诚实守信的行为是一种自然而然的习惯,不值得一提,可是下面的一件事让他成为了"明星".
事情要从2018年5月7日这天说起。
那天中午他早早地出门,准备去学校,走在路上,无意间看到楼下停放的一辆女式自行车筐中有一个小包,他想这肯定是哪个粗心人忘记了。
也不知有没有重要的东西?要是丢了可就麻烦了。
于是他就守在自行车旁等车主从楼上下来。
时间一分一秒的过去了,眼看着上课时间到了,无奈之下,他把包拿起来,打开看看有什么再决定如何去做。
当他打开包时,他吓了一跳,包里面厚厚的一沓钱,一部手机,还有好几个存折和四张银行卡,他再一看,存折和卡上面还写着密码。
他想这失主可能把全部家当都放在包里了,那他一定有什么大事、急事,要是丢了,那不得急坏了。
于是他赶紧将包拿好,跑到学校交给了班主任老师,让她帮忙赶紧找到失主。
班主任老师通过手机联系到了失主,当李xx下课后得知掉钱的人正在赶来的路上,他听后脸上露出满意的笑容。
很快失主赶了过来——一位40多岁的阿姨,她得到消息时还不知道自己包已丢失。
当她接过包看到里面的东西全部都在后,阿姨激动不已,当即从包里拿出一沓钱要表示感激之情。
李xx断然拒绝了,他说,作为少先队员,诚实守信、拾金不昧是他们必须具有的品德。
因为在学校、在班里、在家中,老师以及父母不是一直在教育他们要做一个诚实守信,具有高尚品质和崇高的社会责任感的好学生吗?他觉得这些都是挺正常的。
只要能够物归原主,他就非常高兴啦。
看到阿姨眼含激动的泪花,向大家频频叩首,说这是她一生中得到的最好的礼物,感谢弥牟小学为社会培养出了这么好品质的学生!
本以为事情就到此结束了,哪知道第三天,那位阿姨手写了一封感谢信送到校长手上,请校长一定要当着全校师生的面表扬李xx.就这样,李xx就出名了!因为他的诚信,因为他拒绝诱惑,让那位阿姨感动!
待人以诚信,如同一轮明月的清辉普照大地。
是诚信,让黑暗变得光明,让世界变得美丽;是诚信,让世界充满生机,让生命充满活力。
这就是我们今天推荐的同学——李xx!
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