【川教版】凡尔赛—华盛顿体系的建立 教学PPT课件5

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《凡尔赛-华盛顿体系的建立》凡尔赛—华盛顿体系下的东西方世界PPT课件【优秀课件PPT】

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有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

凡尔赛—华盛顿体系PPT课件

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有哪些主要规定?根据和约建立了什么样
的国际组织?
3.凡尔赛体系确立了帝国主义在哪些地
区统治的新秩序?
4.《凡尔赛和约》对中-国有何影响?
3
-
4
在美丽的地方召开的肮脏会议
-
5
巴黎和会
时 间: 1919、1----6 主宰国: 英法美 目 的: 条 约: 影 响:
-
6
•英国首相劳 合·乔治,被称 为“狡猾的狐狸”
•保持英国的 优势
•削弱德国
•维持欧洲大 陆均势
-
7
法国总理克里孟 梭,78岁高龄, 说话声音沙哑, 外号“老虎总 理”。曾以18次 倒阁成功而著称。 典型的复仇主义 者
复仇,最大限度 地削弱德国
重建在欧洲大陆
的霸权
-
8
美国总统威尔 逊。此人原是 大学历史教授, 后来当了校长, 又当了总统, 人称“百灵鸟”
“十四点原 则”插手欧 洲
夺取世界霸
-
9

巴黎和会
时 间: 1919、1----6 主宰国: 英法美 目 的: 重新瓜分世界 条 约: 《凡尔赛和约》(中心是对德问题) 影 响:
-
10
领土 由法国收回阿尔萨斯和洛林 军事
政治 赔款
殖民 地
协约国与德国签订《凡尔赛和约》
-
11
一战 后 石
勒 苏 益 格
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜 分
协约国与德国签订《凡尔赛和约》 原德国在中国山东的全部权-益是如何解决的呢?16
巴黎和会关于中国 山东问题的讨论
中国是“一战”的战胜国,中国北 洋政府派出的四位代表,提出收回曾 被德国占领的山东省及特权,列强却 将德国在山东的权利全部转给日本, 作为日本参加战争的回报。

川教版历史九下《凡尔赛—华盛顿体系的建立》课件

川教版历史九下《凡尔赛—华盛顿体系的建立》课件

中国在凡尔赛体系中的地位和作用
01
在凡尔赛体系下,中国的国际地 位没有得到实质性提升,仍然被 视为弱小国家。
02
中国政府在凡尔赛体系下积极参 与国际事务,努力维护国家利益 和主权。
中国在华盛顿体系中的地位和作用
尽管在华盛顿体系中,中国并没有获 得与其实力相匹配的地位和作用,但 在一定程度上提高了中国的国际地位 。
消极影响
霸权主义的出现
凡尔赛—华盛顿体系的建立,实际上是英、法、美等大国为了维护自身利益而制 定的国际规则,这为后来的霸权主义和强权政治提供了依据。
和平的不稳定性
虽然凡尔赛—华盛顿体系的建立为国际和平创造了条件,但这一体系内部存在着 许多矛盾和冲突,如德国对战败的不满、英法的衰落等,这些因素都使得和平局 面十分脆弱。
1922年1月10日至3月2日
美国华盛顿
美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和 中国
一战后,各战胜国在欧洲和亚洲分别召开了巴黎和会和华盛顿 会议,旨在重新划分世界秩序和势力范围。
《九国公约》的主要内容
尊重中国领土和主权 完整,维护中国的门 户开放和机会均等原 则。
规定太平洋地区的岛 屿属无主地,由美国 管理。
主要议题
如何处理战败国,重新划分国 际势力范围
《凡尔赛和约》的主要内容
领土问题
军事问题
德国将部分领土割让给法国、比利时和波 兰,萨尔煤矿区由法国开采15年,15年后 通过公民投票决定其归属
德国废除普遍义务兵役制,只能保留10万 陆军现役军人,禁止德国拥有空军和潜艇
战争赔偿
殖民地问题
德国需支付大量战争赔款,但具体数额未 确定
限制各国在中国的势 力范围和特权,防止 任何国家在中国谋取 独占利益。

最新《凡尔赛—华盛顿体系的建立》ppt课件课件PPT

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《凡尔赛—华盛顿体系的 建立》ppt课件
在美丽的地方召开的肮脏会议
构 成 重
埋怨在 下恨德 祸的国
有《 想 何凡 一 影尔 想
建 欧 洲
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新 秩 序
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“弱国无外交”
天安门前愤怒的人群(油画)
帝国主义列强无视弱小民族利益的强权政治,《凡尔赛和约》竟把战前德国在中国山东攫取的 一切权利转交给日本。为抵制巴黎和会的无理决定,1919年5月4日,中国爆发了五四爱国运动,出 席和会的中国代表拒绝在和约上签字。
二、华盛顿会议
时 间: 1921—1922年 地 点: 美国华盛顿 操纵国: 美国 会议议题:限制海军军备及远东和太平
洋地区问题 签订条约:《四国条约》、《五国海军条约》、
《九国公约》
2、华盛顿体系构成及作用
九 四五 国 国国 公 条条 约 约约
《九国公约》的主要内容:
尊重中国主权和独立及领土 和行政的完整;中国保证各 国在华“门户开放、机会均 等”。
当前,国际形势霸权主义和强权政治依然存在,各国 应加强对话,协调合作,才有抵制大国主导世界局面。
学习测评
C 1.操纵巴黎和会的三个帝国主义大国是(
)。
①美国
②英国
③德国
④法国
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
B 2.第一次世界大战后召开的华盛顿会议,最大的受益者是(
)。和约》来维持的 整个国际体系、国际秩序是建立在火山 口上的。”
法国元帅福煦在听到《凡尔赛和 约》签字的消息后说 :“这不是和平, 这是20年的休战!”

凡尔赛华盛顿体系的建立ppt课件初中历史川教2001课标版九年级下册课件_7

凡尔赛华盛顿体系的建立ppt课件初中历史川教2001课标版九年级下册课件_7

该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
学习目标一
1、 巴黎和会和《凡尔赛和约》
2、凡尔赛体系的建立和作用。
学习指导一
1.方法:自己阅读教材P43——45第一段; 2.要求:大字部分细读,小字部分快读,把重点、 有疑问的地方做上标记,以便与同学交流。 3.根据学习提纲自学完成(1—4)。
德国组:对此不满意,因为此体系是建立在宰割德国 的基础上的。 战胜国组:不满意,因为分赃不均,不能达到各国满 意。 殖民地半殖民地人民组:不满意,因为此体系牺牲了 弱小国家的利益。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
第二学习主题 第7课
凡尔赛—华盛顿 体系的建立
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
第7课 凡尔赛—华盛顿体系的建立 一、巴黎和会和《凡尔赛和约》 二、华盛顿会议与《九国公约》
自学提纲
1、华盛顿会议是在什么背景下召开的? 2、华盛顿会议何时召开? 3、华盛顿会议的主导国有哪些? 4、华盛顿会议的主要内容: 5、华盛顿会议对中国的规定: 6、评价华盛顿体系
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
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川教版历史九下《凡尔赛—华盛顿体系的建立》ppt课件

川教版历史九下《凡尔赛—华盛顿体系的建立》ppt课件
欧洲的伊②斯坦分布赃尔的和亚不洲均的小,亚加细剧亚,了成战为单胜一国的之民族间国的家。矛盾; 再次③,重牺新牲瓜弱分殖小民民地。族德的国利的海益外,殖民深地化、了奥斯殖曼民帝国地的、属半地,殖由民战胜地国国以家“委与任帝统治国”
的形式加以瓜分。
主义国家之间的矛盾。
战胜国通过与德国及其盟国奥地利、保加利亚、匈牙利、奥斯曼帝国签订的一系列和约(巴黎和约),构成了第一次世界大战后 帝国主义在欧洲、西亚和非洲建立起来的国际“新秩序”,史称“凡尔赛体系”。
内 的国际化和制度化。 容

——1922年2月6日《九国公约》
会议标榜废除秘密外交,实际上所有重大问题都由美、英、法、日四国代表团团长会议先行讨论决定,有时法国也被排斥在外。 会议期间签订3项条约,即《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》。会议通过一系列条约,确立了帝国主义在远东和太平洋地 区的新体系,史称“华盛顿体系”。
戴维·劳合·乔治
David Lloyd George 1863.1.17~1945.3.26
英国首相
乔治·克里孟梭
Georges Clemenceau 1841~1929.11.23
法国总理 “胜利之父”
托马斯·伍德罗·威尔逊
Thomas Woodrow Wilson 1856.12.28~1924.2.3 美国第28任总统
5:3:1.75:1.75);另规定各国航空母舰总吨位限额为美、英各13.5万吨,日本8.1万吨,法、
议 意各6万吨。
的 顿 ——1922年2月6日《五国海军条约》
主 要
体 确定的远东新秩序的主要原则是:第一,各国承诺以国际合作代替国际竞争,在对华重大
问题上奉行大国协商一致的原则;第二,尊重中国主权与独立及领土与行政之完整,各国承诺 不再谋求新的在华特权和势力范围,使中国获得发展机会和必要的援助;第三,门户开放原则

“凡尔赛—华盛顿体系”的建立ppt课件

“凡尔赛—华盛顿体系”的建立ppt课件

一、“凡尔赛—华盛顿”体系的形成是在一战已经严重影 响到资本主义本身的稳定性的背景下,资本主义国家相互 妥协,相对联合,对资本主义世界体系进行重新安排的结 果。它暂时缓解了资本主义国家之间的矛盾,使资本主义 世界出现了相对稳定的局面,有利于资本主义的发展。它 反映了资本主义国家间的联合趋势,但这种联合是不成熟 和不稳定的。
者免除全家徭役,并奖给田宅。
②商鞅 (变法措施)
经济措施
废井田、开阡陌 重农抑商、奖励耕织 统一度量衡
变法主要内容 :
励军功,实行二十等爵制
政治措施
除世卿世禄制,鼓励宗室贵族建立军功 改革户籍制度,实行连坐法 推行县制 定秦律,“燔诗书而明法令”
变法主要作用: 商鞅变法以法律形式废除奴隶制的土地制度,开阡陌,肯定了 封建土地所有制的合法性;打破了奴隶主世袭贵族的特权,确 定了封建等级制度,发展和壮大了地主阶级政治势力;中央集 权的实行,巩固了地主阶级对劳动人民的统治;发展了封建经 济,壮大了地主阶级经济力量;方便了税收和交换。
德草。草上之风,必偃。” 《论语·颜渊》
② 教育思想
主要贡献在于:以“有教无类”的思想创办私学。 此外:在教学方法、学习态度与学习方法方面孔子都提出许 多对后世的教育产生深远影响的主张
•子曰:“有教无类。” (论语·卫灵公) •子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”(论语·为政) •子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ” (论语·为政); • 子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”(论语·学而); • 子曰:“学而不厌,诲人不倦。” (论语·述而) •子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(论语·为政) •子曰:“当仁不让于师。” (论语·卫灵公)
D.赔款问题
( B)
5.巴黎和会和华盛顿会议的共同之处有:

凡尔赛—华盛顿体系ppt5

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1.1921年美国召集,是巴黎和会的继续
华 盛 顿 会 议
(会议 的时间、背景、目的、参加国、结果)
2.会议签订了<<四国条约>><<限制海军军备条 约>>和<<九国公约>>等
(各条约的主要内容)
3.形成一战后帝国主义在远东和太平洋地区 的 “华盛顿体系”
华 盛 顿 体 系 的 影 响
改变了亚太地 区的政治格局
赔款方面:
要求德国偿付巨额赔款,但具体数额 和分配办法由协约国代表组成特别赔 款委员会在和会结束后另行商定 结束后另行商定 或 德国须先付价值200亿金马克现金或 各种实物
领土方面:
法国收回阿尔萨斯和洛林 萨尔煤矿归法国,但行政管理属国联
法国只有开采权而无所有权
莱茵河西岸由协约国占领,东岸50 公里内不得设防 德国东部的波兹南地区和上西里西亚 一部分地区归波兰 但泽市作为国联管理下的自由市
1924年,道威斯计划的实施
曾经三 次进行 过调整
1929年,杨格计划的实施
1925年,《洛迦硌公约》的签 定
主要围绕两个方面:赔款方面和欧洲 安全问题
凡尔赛体系的瓦解 问题:体系是如何一步一步瓦解的? 为什么会瓦解?
1、1932年,德国宣布停止支付赔款
2、1935年,扩充陆军,重建空军,建造军舰
英国 美 国
法国
德国
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1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基

【初中历史】凡尔赛—华盛顿体系的建立ppt2 川教版

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“五四”运动中的宣传品
五四传单
上海各界2万余人声援北京学生(1919年5月7日)
《凡尔赛和约》的实质
战胜国列强任意瓜分、掠夺战败国的产 物,是牺牲和宰割弱小民族的条约。
“高利贷者的和约,刽子手的和约,屠夫的和 约”! ——列宁
(3)凡尔赛体系的形成
• 凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲的统治 新秩序 • 凡尔赛体系确立了帝国主义在西亚的统治 新秩序,奥斯曼帝国解体,它原来统治的 阿拉伯地区,在委任统治名义下变为英法 殖民地。 • 凡尔赛体系还确立了帝国主义在非洲统治 的新秩序,英法等国瓜分了原德国在非洲 的殖民地。
“友邦人民”指的是侵华的帝国主义列强, “公约”提出了列强在中国“机会均等”的原则。
(4)综上,《九国公约》的实质是什么?
保证帝国主义列强对中国的控制, 使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
有人说,华盛顿会议是巴黎和会的继续。 你同意这种看法吗?为什么?
华盛顿会议的性质与巴黎和会一样,仍然是列强 意宰割弱小民族、重新瓜分世界的强盗会议。会 议签订的一系列条约,暂时调整了帝国主义在东 亚和太平洋地区,特别是在中国的利益冲突,构 成了“华盛顿体系”,建立了帝国主义在远东太平 洋地区的“新秩序”。因此,说华盛顿会议是巴黎 和会的继续,是非常贴切的 。
华盛顿会议与 《九国公约》
美国国会大厦
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局
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A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.万隆会议 D.万国会议
巴黎和会和华盛顿会议有哪些共同点?
(1)是少数帝国主义国家操纵的会议; (2)是帝国主义国家瓜分世界的分赃会议; (3)会议暂时调整了列强之间的矛盾,但又 埋下了新的祸根; (4)两会均损坏了中国的利益。
电影《我的1919》精彩片段:中国代表关于 山东问题的发言,是在什么国际会议上?
1922年2月6日,与会国签订了关于中国 问题的《九国公约》,公使独约中霸名国变义由成上日列尊本强重中国 的独立和领土完整,但同时又共宣管布。在中国实
行美国提出的“门户开放,机会均等”的原
则。公约的规定实质上是保证帝国主义列强
对中国的控制,使中国回到几个帝国主义国
家共同支配的局面。实际上,华盛顿会议最
四”运动爆发有直接关联的国际会
议是( A )
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.慕尼黑会议
D.开罗会议
2.(2010·山西中考)对右图相关史实的叙 述,正确的是( C )
巴黎和会
会场
华盛顿
A.打破了日本几乎独霸中国的局面 会议
B.彻底解决了帝国主义国中家国之没间签的矛盾 字
C.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分
洋 政
国 是
会 关
,将,及会府“于
作德几特议派一中
为国大权上出战国
日 在“弱强国。 收 的 ” 山
巴黎和会
本山国但回四的东 参 东无外已交他、曾 位 战 问
中国外交 的失败
加 战
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被 德
代 表
胜 国
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争 的
利全要挨日本打知 道”国占
, 本

讨 论
中国五四运动,天安门前愤怒的人群(油画)
本课学习目标: 记住:巴黎和会召开的时间、操纵国、
《凡尔赛和约》的内容、华盛顿会议召开的 时间和鉴定的《九国公约》等条约的基本内 容。
分析理解:凡-华体系的实质和作用、巴 黎和会和华盛顿会议对中国的影响。
认识:帝国主义的掠夺性和“弱国无外 交、落后就要挨打”的道理。
1.巴黎和会与《凡尔赛和约》
巴黎和会(1919年1-6月)
西岸由2协0约0国亿占领金。 马克。
德国向协约国支付巨额赔款。
赔款
德国
一战后
德国丧失了
约一1/战8前的领
土。
德国
《凡尔赛和约》实质:对战败国德国的一 场掠夺。
回部商在领打中 巴
体现报了转帝国议主开义的无视算 国 黎
弱小。民给族利好益会的山强权在 北 中 和
政治和日本霸了,道行之前径东 省。这次
《凡尔赛和约》上的签字,美国和中国 没签字。
凡 尔对 对 对 对 赛奥 匈 保 土 和和 和 和 和 约约 约 约 约
1919年6月、9月、 11月,1920年6月、8月
凡尔赛体系
一战期间及
பைடு நூலகம்
战后,日本在中
欧洲
国和太平洋地区
凡尔赛 ? 西亚 非洲
的扩张同美国在 该地区的利益发
生了严重冲突,
也直接威胁到英
凡尔赛体系 (西方)
凡尔赛宫位于法国巴黎西南郊的凡尔赛, 作为法兰巴西黎巴宫和黎廷会和长会达场会10(场7年中((心全1)景68)2~1789)。
目的:重新瓜分世界 实质:帝国主义的分赃会议 中心问题:如何处置战败后的德国
巴黎和会与会国达27个,战败国禁止与会, 苏俄被排除在外。参加巴黎和会的各国代表 1000多人,其中全权代表70人。鉴于中国曾 派20万华工参加协约国操方纵面国对德的战争勤务, 也参加了会议。然而,与会国代表权极不平 等,英、法、美、意、日各三5名巨全头权代表,可 出席一切会议;其他国家只1至3名全权代表, 只在讨论与本国有直接关系的问题时,才被 叫去“旁听”,发表意见也无人理会。
第二次世界大战
巴 黎 和 一会 战 结 束华 盛 顿 会 议
凡尔赛和 凡
约尔
其它

和约


调整欧 洲西亚 非洲政 治格局
四国条约
华 盛 调整了
五国海军条约
顿 体
亚太地 区的利
九国公约 系 益
构成 一战 后国 际关 系新 格局 凡-华 体系
1.(2010·成都中考)在近现代国
际关系史上,与1919年中国的“五
学生表演:英、法、美、日四国代表。
场景一:巴黎和会会前,四国代表内心 真实想法。
场景二:巴黎和会会中,四国代表的表 现。
巴黎和会三巨头和英、法、美、日的如意算盘
英国首相劳合•乔治狐: 法国总理克里孟
保留(不过分削弱狸) 梭:雪普法战争 德国,牵制法国。 的耻,收复失地
肢解德国,称霸
劳合·乔治(1863-1945)
3、二战 后的世界
二战后的社会主义世界 二战后被压迫民族的独立和振兴
二战后世界格局的演变
4、世界现代科技和文化
第二学习主题 凡尔赛—华盛顿 体系下的西方世界
凡尔赛-华盛顿 体系的建立。
经济危机及 其解决办法
第7课 凡尔赛—华盛顿体系的建立 1.巴黎和会与《凡尔赛和约》 2.华盛顿会议与《九国公约》
33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
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1921年《限制海军军
竞赛,也没有真正消 除军备竞争,相反, 它成为日后国际争端
备条约》
的重要根源。
想一想 1.中国山东问题是怎样形成的?
(1)1897年德国强占胶州湾,划山东为势力 范围。 (2)一战爆发后,日本强占胶济铁路和青岛。 (3)1915年《二十一条》使日本在山东权利 合法化。 2(.山4)东1问91题9年基巴本黎解和决会的,原将因德是国什在么山?东的权力 转让给日本。 (5)(119)22中年国华人盛民顿坚会持议斗期争间的,结日果本;被迫归还 山东(的2主)权美。英和日本的矛盾。
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
地和岛屿领地的权利,一旦这种权利遭受任何
国家侵略行为的威胁时,缔约各国应进行协
商,有就利应于该美采国取;的它措拆施散达了成英协日议同。盟2,、解本除约了生 效对后美,国的英威日胁同,盟为即告美失国效在太。平”洋。地区的扩张 扫除想了一障想碍:。该条约对谁有利?对国际关系 有何影响?
《五 国 条 约》
上课题目: 凡尔赛-华盛顿体系的建立
上课前:请同学们自己阅读:1、《全解 全析》第7课“导学提纲”、“释疑解惑” 和“例题点拨”。2、《知识图表》171 页全部和172页上部的表格。
世界现代史讲述:
1、一战后 一战后二战前的社会主义世界
二战前的
世界
一战后二战前的资本主义世界
2、二战
二战后的资本主义世界
D.中国政府代表在《凡尔赛和约》上签字
3.(2010·梧州中考)一位参加某国际和会
的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立
的新秩序满怀信心。离开时,则已觉悟,新
秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指
的“新秩序”是( A )
A.凡尔赛体系
B.华盛顿体系
C.雅尔塔体系
D.“一超多强”格局
4.(2010·襄樊中考)使中国“恢复到 几个帝国主义国家共同支配的局面”的国际 会议是( B )
瓜分战败国的产物,是在牺牲弱小民族利益
的基础上签订的。它未消除帝未国能主从义根国本家之 间的矛盾,隐藏着难以克服的上平新起”老体到矛“系盾和的。
评价“凡尔赛—华盛顿体系”:暂 时缓解了帝国主义之间的紧张关系, 建立了战后帝国主义的世界和平秩 序,但这个秩序是极不巩固的。它 未消除帝国主义国家之间的矛盾, 隐藏着难以克服的新老矛盾。未能 从根本上起到“和平”体系的作用。
大的受益者是美国,而最大的受害者是中国。
四五


题日
国国

悬解
案决
条条

条山
约东
约约


华盛顿体系
巴黎
列宁认为:“靠凡尔赛和约来维系的整
个国际体系、国际秩凡序是-华建体立系在火实山质上:”。 谈惩谈办你德的国认、识排。 帝国主义重新瓜 斥以苏《俄凡、尔战赛胜和约》为主分体世的凡界尔。赛体系虽
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