12月份读书笔记摘录
爱的教育12月的读书笔记(优秀8篇)
爱的教育12月的读书笔记(优秀8篇)爱的教育12月的读书笔记篇1我在暑假里读到了一本很好看的书，这本书就是《爱的教育》。
为什么说它好看呢?别急，先听我说说书里面的人物吧!这本书讲的是安利柯和他的好朋友之间发生的故事。
这些朋友们在彼此的身上发现问题和需要互相学习的地方，在老师和同学的帮助下大家努力改正错误，使自己变得更加优秀。
让我印象最深刻的是卡隆，他总是保护弱小，帮助同学，而且，他是个孝敬父母的好孩子。
还有班长德罗西，他总是考第一，因为他勤奋好学。
最后来讲讲虚荣的华梯尼，他虽然很傲慢，有时候甚至会令人讨厌，但是，他有一颗善良的心。
所以看别人不能光看他的缺点，也要看到对方的闪光点。
这本书里有许多精彩的小故事。
最让我感动的就是《西西里的勇敢少年》这篇了。
知道为什么吗?因为里面的少年马里奥很勇敢，他把唯一的逃生位置让给了小姑娘，自己却沉进海中，牺牲了最最宝贵的生命。
他是一位真正的英雄。
这本书让我感受到了浓浓的爱，亲人之间，同学之间，师生之间，爱让我们的生活更幸福。
最重要的是爱是可以传递的，让我们一起来传递爱吧!爱的教育12月的读书笔记篇2《爱的教育》作者是意大利人埃迪蒙托·德·亚米契斯，著名儿童文学作家，是一部以日记形式所写的小说。
书中由三大结构构成：意大利四年级主人公恩里科小学生涯从第一年的十月份，到第二年的七月份的日记；他的`父母及其他人物在日记本上写了具有启发性的*；需要抄写的十则每月故事。
《爱的教育》这本书中，有着不同性格的人，每一个人对应的是现代社会的许多人。
能让那些懒散的人听到这些故事，能有所改变，又能让那些善良的品质发扬光大。
每读一篇*你都能感觉到亲人、朋友和老师的情感，心中就能呈现出一个字——爱。
这本书告诉了我们要孝敬父母，善待朋友，尊敬老师。
对每天要报以良好的心态，乐于助人。
如果一个人心中充满了爱心他一定是世界上生活的最美好的人！爱的教育12月的读书笔记篇3上星期日，妈妈给我买来一本《爱的教育》。
12月人生感悟的句子
12月人生感悟的句子
1.人生就像一部电影，每一天都是新的一幕，我们要学会珍惜每一个
瞬间。
2.冬天再寒冷，春天终将到来；生活再艰难，希望永远存在。
3.在寒冷的冬日里，我们要学会坚强，相信春天一定会到来。
4.人生不如意事十常八九，但只要我们坚持不懈，一切都会变得更好。
5.12月的风，吹散了一年的疲惫，带来新的希望和机遇。
6.年末，是一个收获和总结的时刻，也是一个展望和规划的时刻。
7.每一次挫折都是一次成长，每一次失败都是一次经验，愿我们变得
更加强大。
8.在这个寒冷的季节里，学会给自己一个温暖的拥抱，也给身边的人
带去温暖和关怀。
9.12月的寒冬虽然冷，但我们要学会用心的温暖去抵御寒冷，让生
活充满温情。
10.生活就是一场漫长的旅程，不要因为一时的挫折而放弃自己的梦
想和目标。
12月读书笔记
读书笔记心得一直喜欢读温暖故事的我，又被这本书深深的吸引了……<<爱的教育》是一部我们一生必读的教育经典，使我们能够学到许多在课堂上无法体会的东西。
它以日记体的形式，通过小学生安利柯的眼光来看周围所发生的事，观察他身边的老师、同学以及周围的社会环境，细腻生动地刻画了各种高贵的品质，每一章节都把爱表现的淋漓尽致在这世上，我们要感谢的人有很多，要感谢老师、感谢同学、感谢朋友、感谢……但我觉得最应该感谢的人是父母。
父母从我们出生的那一刻便开始陪伴在我们的身边，一生为我们操劳，为我们着想，为了能够给我们提供良好的生活条件辛勤地工作。
父母教导了我们许多的人生道理，是我们生命中的启蒙老师，帮助我们度过人生道路中一个又一个的坎坷，安慰着我们走出人生中的不如意。
父母是这世上最爱我们的人，我们最该感谢的人也是父母。
父母的一生都是在为我们付出，为我们劳苦。
父母为我们操劳了大半辈子，但是当我们长大，学会了坚强，真正学会了该如何回报父母的时候，却发现父母已是满脸皱纹，满头白发了。
伴随着我们的长大，父母也渐渐地老去了。
随着年龄的慢慢增长，我渐渐地明白了父母的唠叨都是为了我们，父母常常会在唠叨中教给我们许多人生的经验，希望我们能少走一些人生中的弯路。
虽然以前每当父母开始喋喋不休的时候就会不耐烦地随便应付几句之后便离开，但是现在我学会了认真聆听父母的教诲，即使有的时候不愿意听那些重复了许多遍的话，我也不会再表现得像以前那样不耐烦。
在读了《爱的教育》以后，我感悟出在平常的生活中如何与父母相处才是正确的方法，怎么做才会既不伤害父母又让自己过的快乐，我从这本书中学到了许多。
阅读了《爱的教育》之后，我感受到了亲子之爱、师生之情、朋友之谊和爱国之心，从中获得了许多宝贵的人生经验，这些能使我受益一生！，每一个感人肺腑的小故事都催人泪下，又带给了我们深刻的哲理和无限的思考。
希望在复兴学校，我和我们的孩子也留下点点滴滴感人的故事。
12月读后感
12月读后感《12月》是一本由俄罗斯作家奥列什·斯特梅尼茨基所著的小说，小说以俄国十月革命为背景，讲述了一段凄美的爱情故事。
小说以其细腻的情感描写和深刻的历史背景描绘而备受读者喜爱。
读完这本书，我深受触动，对爱情和历史有了全新的认识。
首先，小说中的爱情故事让我深刻地感受到了爱情的伟大和美好。
主人公亚历山大和娜塔莉亚的爱情是一种跨越阶级和政治的纯粹爱情。
他们在动荡的历史背景下相遇、相知、相爱，最终却因为时代的变迁和政治的压力而无法在一起。
他们的爱情让人感动，让人心痛，也让人思考。
爱情是如此的脆弱，却又是如此的坚定。
在这个充满现实压力和物质诱惑的社会里，我们常常忽略了爱情的纯粹和美好。
而《12月》这本书通过亚历山大和娜塔莉亚的爱情故事，让我重新审视了爱情的意义和价值。
其次，小说中对历史背景的描绘也让我对历史有了更深刻的认识。
俄国十月革命是世界历史上的重大事件，而《12月》这本书通过一个小人物的视角，展现了革命对普通人生活的影响。
小说中描绘了革命前后的社会变迁，人们的生活遭遇了巨大的变化，有的人因此获得了新生，有的人却在历史的洪流中被无情地摧毁。
通过这些细节描写，我更加深刻地理解了历史对人们生活的影响，也更加珍惜和感激现在的幸福生活。
总的来说，读完《12月》这本书，我对爱情和历史有了全新的认识。
爱情是生活中最美好的事物之一，它能够让人变得更加坚强和勇敢，也能够让人感受到生活的真谛。
而历史是我们生活的背景，它塑造了我们的性格和命运，也让我们更加珍惜现在的幸福生活。
希望每个人都能够在爱情和历史中找到自己的价值和意义，过上幸福快乐的生活。
12月感悟句子
12月感悟句子
十二月，天空中下着鹅毛大雪，整个世界都穿上了白色的服装。
十二月，雪花象晶莹透明的小精灵，调皮的翻飞着，呼啸着，把世界变成了白色冰雕艺术宫。
十二月的清晨，笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
寒冷的十二月，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。
雪花像美丽的蝴蝶般飞舞落地，给人一种梦幻的感觉。
十二月，冬天的田野，显得特别空旷、辽阔。
东北风在田野里一无阻挡地呼啸着。
寒冷的十二月，孤寂和无奈悄悄地渗透心灵。
十二月的风清冷写意，像极了一个阴冷的小丑，在我浓墨重彩的年华里兀自嬉。
爱的教育第12月读书笔记(精品7篇)
爱的教育第12月读书笔记(精品7篇)爱的教育第12月读书笔记篇1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”我爱读书，因为从书中我可以得到快乐与知识。
这个暑假我看了一本对我有很大感触的书，就是《爱的教育》。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每一个人心中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《灾难》中讲了上学路上，一位一年级学生忽然离开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一刻被一个名叫洛佩谛的孩子看到了，他大胆的跳了过去，小学生被救起了，但他的脚被车扎伤了。
洛佩谛让我久久难忘，他为了救一个一年级小学生不怕让自己受伤，这种舍已为人的精神，真是太让我敬佩了。
《耐力的保护者》中弱小的耐力不受大家尊重。
有一天，他又被捉弄了，他却不反抗，卡隆跳了出来，保护耐力，勿兰谛不怕，他尝到了卡隆的拳头，后来，再也没有任何人敢欺辱耐力了，卡隆也非常尊重耐力，他们成为了一对好朋友。
我知道了爱是相互的，这样的爱令人感动。
爱，是一个猜不透的词。
爱是父母无微不至的关心与照料;爱是在同学摔倒时，伸出一只手;爱小到帮同学捡起掉在地上的橡皮，爱大到献血，捐献骨髓，为国献身。
世间的爱说也说不完!爱的教育第12月读书笔记篇2我和爸爸PK后，就拿着《爱的教育》不停的翻着看着。
昨天，我读着爱的教育，今天，我读着爱教育。
一页、两页……渐渐地被书中的小短篇吸引住了，仿佛我就是书中的那个小男孩，我班的同学仿佛都成了书中男孩的同学。
我一篇一篇的看着，逐渐逐渐地……感之。
这部《爱的教育》篇篇洋溢着爱，那种深厚，浓郁的情感，所蕴涵散发出，真的爱，伟大的爱，诉说着崇高、纯真的人性之爱。
一部最为真诚的教育的爱，教育的爱在眼前展现升华。
《爱的教育》里，费鲁乔的血，我仿佛是并住呼吸阅看完的，虽然我没有流泪，但，这一篇像似洗涤心灵真爱的篇节，深深吸引着我，几乎和我差不多大的小男孩，没有轰轰烈烈的英雄壮举，在瞬间，却用无声的爱，保护了自己的姥姥……用无声似有声的举动展现了英雄的行为壮举……一种责怪、诉落声，不停地从姥姥那喇叭筒的嘴里飘出来。
爱的教育读书笔记12月
爱的教育读书笔记12月12 月了，天气越来越冷，可我读的心却是暖乎乎的。
这本书里没有惊天动地的大事，都是些平凡又细小的琐事，但就是这些琐事，却让我感受到了无尽的温暖和力量。
其中有个故事让我印象特别深刻，说的是一个叫安利柯的小男孩，他的同学克洛西家境贫寒。
克洛西的父亲去了美国打工，很久都没有寄钱回来，家里的日子过得紧巴巴的。
克洛西的母亲为了维持生计，每天起早贪黑地给别人洗衣服，累得腰都直不起来。
克洛西是个懂事的孩子，他知道家里的情况，从不跟母亲要这要那。
有一天，克洛西上学的时候，衣服破了个大口子，同学们都笑话他。
克洛西低着头，一句话也不说，眼泪在眼眶里打转。
安利柯看到这一幕，心里很难过。
他回到家，跟母亲说了克洛西的情况，母亲二话不说，就找出针线，把克洛西的衣服缝好了。
第二天，克洛西穿着缝好的衣服来到学校，脸上露出了久违的笑容。
他感激地对安利柯说：“谢谢你，还有你的妈妈。
”安利柯笑着说：“别客气，我们是同学，应该互相帮助。
”这个小小的故事，让我感受到了安利柯和他母亲的善良。
他们没有因为克洛西家里穷就看不起他，而是用实际行动给予了帮助。
这种帮助不是金钱上的施舍，而是真心的关怀，让人心里暖洋洋的。
还有一次，安利柯的班级里来了一位新同学，叫卡隆。
卡隆长得又高又壮，一开始大家都有点怕他。
但相处了一段时间后，大家发现卡隆其实是个特别仗义的人。
有一天，班里有个调皮的同学叫诺比斯，他嘲笑一个叫贝蒂的同学是“叫花子”。
贝蒂气得脸都红了，却又不敢反驳。
这时候，卡隆站了出来，他瞪着诺比斯说：“不许你这么说同学，向他道歉！”诺比斯被卡隆的气势吓住了，乖乖地向贝蒂道了歉。
从那以后，再也没有人敢欺负贝蒂了，大家都知道，卡隆会保护弱小的同学。
我想，这就是爱的力量吧。
卡隆用自己的勇敢和正义，让同学们感受到了温暖和安全。
这种爱，不是那种甜言蜜语的爱，而是实实在在的行动。
在我们的生活中，也常常能感受到这样的爱。
就像我上次生病的时候，头疼得厉害，躺在床上动都不想动。
爱的教育12月读书笔记(共4篇)
篇一：《爱的教育》读书笔记及心得体会《爱的教育》读书笔记及心得体会书，是我们日常生活中必不可少的东西之一，谁的家中都有许许算一本，很值得一看，尤其是对于教育工作者来说，这本书更值得我们去读，去学习。
《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，他创作了许多反映教育教学的作品。
全书主要由三部分构成：主人公安利柯学年日记（包括作者所见的发生在家庭、学校、社会上的各式各样的小故事以及作者安利柯的真实感受）；他的父母亲及他的姐姐在他日记上所写下的劝诫性、启发性的文字；10则老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事（每月例话）。
《爱的教育》的特色是以孩子的眼光去观察周围的事物，描述了学校孜孜不倦的老师们如何关爱学生们的学习和启发学生们的心灵；描述家庭中父母亲对子女心灵成长的引导和潜移默化的影响；描述可爱单纯的小学生如何在学习和生活的相处中彼此照顾、彼此鼓舞，相互学习、相互帮助。
书中表露了家庭、学校到整个社会，都在努力营造一种良好的环境，培养和塑造儿童爱国爱民爱生活的感情。
对于教育来说，除了知识的传承书中还强调了教育所具有的更大的意义，那就是对受教育者心灵的启发和开导。
在《爱的教育》里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了生活中一些通俗易懂的小故事，将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。
其中，我感受最深的是“好强心”这篇日记。
这篇日记讲了一个驼背孩子那格，在一次体育课上，大家都在“爬秆”这个项目上取得了及格以上的成绩，那格的母亲因儿子驼背而向体育老师说明，那格身体不便，不宜爬秆，而那格不愿让别人看不起自己，毅然向高达５米的竖杆发起冲击，最终，他没有靠别人的帮助，奋力地爬上了竖杆，取得了优秀的好成绩。
然而，在他下杆时竟然晕倒了，这是因为他的好强心给了他力量，使他爬上了杆顶，但因他体格弱小，实在坚持不住，才会导致他累晕在杆上，我被他执著、坚持不懈的精神而感动，这种精神值得我们学习。
亚米契斯所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神和情感。
爱的教育十二月阅读笔记
爱的教育十二月阅读笔记一、引言《爱的教育》是一本以小学生安利柯为主角的日记体小说，通过他的视角，我们得以观察到一个充满爱与关怀的世界。
这部作品由意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作，首次出版于1886年。
在书中，作者以孩子的口吻，向读者传达了关于爱、成长和教育的深刻见解。
本月，我们将针对这部作品展开深入的探讨。
二、内容概述《爱的教育》全书共分为十个月份，每个月份都包含了安利柯的日记，以及他的父母、姐姐、老师和朋友的信件。
这些内容共同构成了这部关于爱的教育的丰富画卷。
我们从中学到了如何用爱去关怀他人，如何成长为一个有责任感、有爱心的人。
其中，十二月份的内容主要讲述了圣诞节前后的故事，体现了家人之间的关爱以及友谊的真挚。
三、重点分析1. 主题思想：作品强调了爱在教育中的重要性，认为爱是成长道路上最温暖的陪伴。
这一点在十二月份的故事中表现得尤为突出，无论是家人之间的关爱，还是朋友之间的友谊，都给人以深刻的启示。
2. 情感渲染：作者通过细腻的文字，让我们感受到了安利柯内心的喜怒哀乐。
十二月的故事中，安利柯与家人朋友共度圣诞节的温馨时光，让我们体会到了亲情的可贵和友谊的珍贵。
3. 角色塑造：作品中的每个角色都有其独特的性格和命运。
在十二月的故事中，无论是安利柯的父母、姐姐，还是他的朋友们，他们都用自己的方式传递着爱的力量，让我们看到了不同角色之间的爱与关怀。
4. 教育启示：作品提醒我们，教育不仅仅是知识的传授，更是一种情感的培养和品格的塑造。
在十二月的故事中，我们可以看到，无论是家庭教育还是学校教育，都应该注重培养孩子的爱心、责任感和同理心。
四、精彩摘录与感想“爱是无私的奉献，只有当我们懂得付出时，才能真正收获内心的富足。
”这句话出现在十二月的故事中，是安利柯的母亲在给他们讲述圣诞节的意义时说出的。
这句话给了我很大的触动，让我意识到爱不仅仅是一种感情，更是一种行动和责任。
只有当我们用心去关爱他人，才能收获更多的爱和成长。
12个月读后感
12个月读后感1月：冬日的温暖一年的开始总是让人充满期待和希望。
毛茸茸的雪花飘落在寒冷的大地上，温暖的阳光洒在我的脸上，仿佛世界都充满了希望和温情。
这个月，我读了一本关于冬日美好的小说，让我感受到冬季独特的温暖与神奇。
2月：情人节的回忆在这个浪漫的月份里，我选择了一本以爱情为主题的小说。
它讲述了一对年轻人的爱情故事，他们经历了许多困难和磨难，但最终相互扶持走到了一起。
这个故事让我回忆起自己曾经经历过的情人节，温馨的氛围令我倍感温暖。
3月：春天的希望春天是生机勃勃的季节，大地回复苏醒，一切都变得新鲜而美好。
我选择了一本关于成长与希望的小说，它讲述了一个年轻人的奋斗故事，通过不断努力和坚持，他最终实现了自己的梦想。
这个故事让我倍感春天的希望和勇气。
4月：生命的蓬勃四月是春天的黄金时节，大自然中万物复苏，生机勃发。
我选择了一本探讨生命意义的哲学书籍，它让我思考起人生的真谛和意义。
每个人都应当珍惜生命，发挥自己的潜能，追求自己的目标。
5月：青春的记忆五月是充满青春气息的季节，也是毕业季。
我选择了一本描写青春岁月的小说，它让我回忆起自己的学生时代，充满了美好的回忆和珍贵的友谊。
青春是人生最美好的时光，我们要珍惜每一刻。
6月：夏日的激情夏天是激情四溢的季节，阳光明媚，人们充满了活力和热情。
我选择了一本关于冒险与勇敢的小说，它讲述了一个年轻人的奇幻冒险经历，他不畏困难，勇往直前。
夏天是实现梦想的季节，我们要积极面对挑战，勇敢追逐自己的梦想。
7月：灿烂的阳光七月是夏天的巅峰，阳光普照大地，花朵盛开。
我选择了一本描写自然之美的诗集，它让我感受到大自然的神奇和壮丽。
七月是享受大自然的季节，我们应当走出室内，亲近自然，感受大自然的力量与美丽。
8月：秋天的收获八月是秋天的预告，它让人们期待着丰收的季节。
我选择了一本关于农民生活的纪实小说，它让我了解了农民的辛勤劳动和他们对大自然的敬畏与感恩之心。
秋天是收获的季节，我们要珍惜一切，感恩生活。
12月份读书笔记
作品名称：《幸福人生》
精彩语句：“三才者，天地人。
” 天无私覆，地无私载，人生天地间，要演出天地无私之德。
我们不要忘记，身为炎黄子孙，你中有我，我中有你，华夏儿女的情怀，地球人的期待，需要仁慈大爱的胸怀。
只要心中有爱，幸福就在手边；只要人人心中都有爱，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大同世界、和谐社会就在眼前！
读后感：近年来，我们大谈和谐，和谐从哪里来？从谁先和谐？自己要首先关怀别人，尊重别人，主动付出后人生会有大的变化，因为幸福不是拥有的多,而是计较的少。
作品名称：《再见了可鲁》
精彩语句：佛斯特说过：“在这个自私的世界上，一个人惟一不自私的朋友，惟一不抛弃他的朋友，惟一不忘恩负义的朋友，就是他的狗。
”可谓“一只狗，一生情”。
读后感：也许真的像书中所说的那样，狗是人类最真诚的朋友，永远不会背叛主人，这
个社会越来越世俗，越来越淡漠，人与人心灵之间的隔阂越来越大，试问，此时还有谁在保持着不变的忠诚呢?还有谁让你唤之则来，呼之则去，不计较你的粗鲁和无理的对待，
并无休止的迁就你呢?。
爱的教育12月读书笔记摘抄
爱的教育1. 《游子吟》作者：孟郊（唐）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2. 《春夜喜雨》作者：杜甫（唐）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
3. 《无题·相见时难别亦难》作者：李商隐（唐）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4. 《母别子》作者：白居易（唐）母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
5. 《别老母》作者：黄景仁（清）搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
6. 《慈乌夜啼》作者：白居易（唐）慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
7. 《墨萱图·其一》作者：王冕（元）灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
8. 《短歌行》作者：曹操（东汉）对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
9. 《燕歌行》作者：高适（唐）汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
10. 《九月九日忆山东兄弟》作者：王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
12月7日读书笔记摘抄
12月7日读书笔记摘抄在12月7日的读书笔记中，我摘抄了一些令人深思的观点和见解。
这些摘抄不仅丰富了我的知识储备，也启发了我对世界的新认识。
以下是我当天的摘抄内容：1. 书籍《人类简史》中提到，人类之所以能够从众多物种中脱颖而出，关键在于我们拥有创造和相信虚构故事的能力。
这种能力让我们能够团结起来，共同追求一个目标，无论是宗教信仰还是国家理念。
2. 在《思考，快与慢》这本书中，作者丹尼尔·卡尼曼探讨了人类思维的两种系统：快速直觉的系统1和缓慢逻辑的系统2。
他指出，虽然系统2能够进行复杂的思考，但大多数时候，我们依赖于系统1的直觉反应。
3. 《自控力》一书强调了自我控制的重要性。
作者凯利·麦格尼格尔解释说，自我控制是我们实现长期目标和抵制短期诱惑的关键。
通过练习和策略，我们可以增强自我控制力，从而更好地管理我们的行为和决策。
4. 《非暴力沟通》中，马歇尔·卢森堡提出了一种以同情心为基础的沟通方式，旨在促进理解和合作，而不是冲突和对立。
他建议我们在沟通时，应该专注于表达自己的感受和需求，同时也要倾听和尊重他人的感受和需求。
5. 《原则》一书的作者雷·达里奥分享了他的生活和工作原则，这些原则帮助他建立了桥水基金，并取得了巨大的成功。
他强调，明确的原则和价值观是个人和组织成功的关键。
6. 在《深度工作》中，卡尔·纽波特探讨了深度工作的概念，即在无干扰的状态下集中注意力进行专业活动的能力，这种能力可以让我们在较短的时间内高效完成任务。
他建议我们通过设定工作计划和减少干扰来提高深度工作的能力。
7. 《影响力》一书中的罗伯特·西奥迪尼揭示了影响人们决策的六大原则：互惠、承诺与一致性、社会认同、喜好、权威和稀缺性。
了解这些原则可以帮助我们更好地理解他人的行为，同时也能避免被操纵。
8. 《刻意练习》中，安德斯·艾利克森和罗伯特·普尔提出了刻意练习的概念，这是一种有目的、有计划的练习方式，旨在帮助人们在特定领域达到专家水平。
12月3日读书笔记摘抄
12月3日读书笔记摘抄12月3日，我沉浸在书海中，翻阅着那些充满智慧与感悟的文字，心中涌动着对知识的渴望。
在这一天的读书过程中，我摘抄了一些令人深思的段落，它们如同珍珠般镶嵌在我的记忆之中，熠熠生辉。
在《人类简史》一书中，作者尤瓦尔·赫拉利提出了一个引人深思的观点：“人类之所以能够成为地球的主宰，并非因为我们的生理特征，而是因为我们可以创造并相信虚构的概念。
” 这个观点让我意识到，我们社会的结构和文化，很大程度上是建立在共同的信念和想象之上。
接着，我读到了《追风筝的人》中的一段感人至深的文字：“为你，千千万万遍。
” 这句话出自主人公阿米尔的朋友哈桑，它不仅仅是对友谊的承诺，更是对忠诚和牺牲的深刻诠释。
它让我思考了人与人之间关系的复杂性和深度。
在《解忧杂货店》中，东野圭吾用细腻的笔触描绘了人与人之间微妙的情感联系：“人们总是在不经意间，将彼此的心门打开，让温暖和理解流淌进来。
” 这段话让我感受到了人与人之间相互理解的重要性，以及在日常生活中传递善意的力量。
此外，我还读到了《百年孤独》中的一段经典语录：“世界上最大的恐惧，不是孤独，而是被人遗忘。
” 加西亚·马尔克斯通过这句话，让我们反思了人类对于存在感和被认同的渴望。
在《活着》这本书中，余华用朴实无华的语言讲述了一个普通人的生活哲学：“活着，就是为了活着本身。
” 这句话虽然简单，却深刻地表达了生活的真谛，那就是无论遭遇何种困境，我们都应该珍惜生命，坚持活下去。
最后，我在《小王子》中找到了一段充满哲理的话：“只有用心去看，才能看到真实。
” 这句话提醒我们，真正的理解和感知，往往需要超越表面，深入到事物的本质。
这些摘抄的内容，不仅丰富了我的知识储备，也启发了我的思考。
它们如同一盏盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在阅读的旅途中不断成长和进步。
12个月读书笔记摘抄
12个月读书笔记摘抄一月，我沉浸在《百年孤独》的魔幻世界里，马尔克斯用他那独特的笔触描绘了一个家族七代人的传奇故事。
书中的奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的形象给我留下了深刻的印象，他的孤独和对历史的执着让我对命运和时间有了更深的思考。
二月，我翻开了《追风筝的人》，卡勒德·胡赛尼通过主人公阿米尔的视角，讲述了一段关于勇气、救赎和友谊的故事。
那句“为你，千千万万遍”让我感受到了人性的温暖和力量。
三月，我读了《解忧杂货店》，东野圭吾用一个个小故事串联起人生的喜怒哀乐。
每个故事都像是一面镜子，映照出我们内心深处的忧虑和渴望。
四月，我被《活着》中的福贵所感动，余华用简洁有力的文字讲述了一个普通人在动荡年代的生存挣扎。
这本书让我更加珍惜现在的生活，也让我对生命的意义有了更深的理解。
五月，我读了《挪威的森林》，村上春树以其特有的风格讲述了一段青涩的爱情故事。
书中的直子和绿子，他们的爱情和成长让我思考了青春的意义和爱情的复杂性。
六月，我沉浸在《霍乱时期的爱情》中，加西亚·马尔克斯再次用他那充满魔力的笔触，描绘了一段跨越半个世纪的爱情。
费尔米娜和弗洛伦蒂诺的爱情故事让我相信，真正的爱情是超越时间和空间的。
七月，我读了《小王子》，圣埃克苏佩里用寓言的形式讲述了一个关于成长、爱和责任的故事。
小王子的纯真和智慧让我重新审视了成人世界的复杂和矛盾。
八月，我翻开了《杀死一只知更鸟》，哈珀·李通过一个小女孩的视角，讲述了种族歧视和正义的主题。
这本书让我对正义和勇气有了更深的认识。
九月，我读了《红楼梦》，曹雪芹用细腻的笔触描绘了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。
书中的诗词和人物命运让我对中国古典文学的魅力有了更深的体会。
十月，我被《1984》中的极权社会所震撼，乔治·奥威尔通过温斯顿·史密斯的故事，展现了一个被全面监控和思想控制的社会。
这本书让我对自由和个人权利的重要性有了更深的思考。
爱的教育12月份读书笔记
爱的教育12月份读书笔记爱的教育12月份读书笔记篇1“读万卷书，行万里路”，“万般皆下品，惟有读书高”。
书是人类进步的阶梯，读书不仅可以陶冶情操，还能使人从中领悟到许多深刻的道理。
我也是一个小书迷，我很喜欢读书，没事就经常到新华书店看书。
这个暑假，我就有幸读了意大利著名作家——德.亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。
在这本书中，我最喜欢的一篇是《访问负伤老人》，内容主要是说有个叫卡洛斐的男孩不小心用雪球打伤了一位老人，然后去医院道歉的事。
*是这样写的：今天早上，我和爸爸到五楼去看望那位受伤的老人，老人坐在床上，侄孙在旁边玩，不过一会，卡洛斐来了，他的内心十分的愧疚，卡洛斐似乎没有看见我们也在，忍住眼泪走到床前，站着不动，好像有什么话要说，但又不好启齿似的。
最后，卡洛斐走时，把他平日里费尽心机搜罗来的邮票给了老人的侄孙，以此来报答老人对他的宽恕。
我觉得虽然卡洛斐用雪球不小心打中了老人，可他这种主动承认错误、知错就改的勇气值得我去学习。
这本书简直太好看了，我之所以喜欢，是因为书中到处都洋溢着满满浓浓的爱，它教会我怎么去爱父母，爱同学，爱祖国，爱身边每一个关心我的人。
读完这篇*后，我也想起了自己。
以前，妈妈为了管我的学习可以说是煞费苦心，可我不理解她的良苦用心。
有一次周末，我的小伙伴都在院里玩，我也按捺不住内心的纠结，骗妈妈说作业已经全部写完。
因为当时特别迷恋浙江台的《奔跑吧兄弟》这个节目，对里面的撕名牌游戏很疯狂，所以，竟和伙伴们玩了一整天。
晚上，当我满头大汗、心满意足地跑回家时才想起来作业还没写完，又急急忙忙写作业。
妈妈知道后，大发脾气，把我训了一顿。
可我当时还觉得妈妈过于严厉，很不理解，所以也没有向妈妈道歉。
读了这本书后，我理解了妈妈对我的爱，她是希望我不要贪玩误了学业。
今天，我也想勇敢地对我的妈妈说一声：“妈妈，我错了，请您原谅我。
”我还要感谢学校里的老师对我的宽容和爱护，感谢老师为我们废寝忘食地批改作业;感谢我的同学，是他们给了我鼓励和帮助;再次感谢我的爸爸妈妈，是他们为我起早贪黑地工作，为我检查作业、忙于我的衣食住行、教我做人的道理。
爱的教育十二月阅读笔记
爱的教育十二月阅读笔记《爱的教育》是一个深受人们喜爱的文学经典，其内涵丰富，让人沉浸其中。
下面是《爱的教育》的十二月阅读笔记，希望对您有所帮助。
一、爱是一种温暖的力量作者在小说中呈现出的是一种人道主义思想，他强调了爱的重要性。
在小说中，整个师生关系的变化是以爱为动力的。
爱可以使老师在和学生的冲突中态度迁就，可以使学生认真学习，懂得尊重他人，克服以前的恶习等。
二、爱是一种教育方式教育中的爱并不仅仅是表面上的关怀和慰问，而是一种对孩子们的真正关心和理解。
作者通过书中的人物构造和情节安排，表达了对善于用爱来教育孩子的老师以及这种教育方式的崇高评价。
三、爱是一种榜样爱可以使人更亲近，更真挚地传递思想、情感，使人产生同情心、责任心和创造力。
在小说中，拉泽的爱是一个榜样，他以身作则，用自己的行动感化着学生。
他的爱不仅仅是感情上的爱，更是思想和行为上的爱。
四、爱是一种力量小说中的爱不仅体现在人与人之间的感情中，更体现在对教学、对学生的热爱。
小说中的人物，无论是拉泽还是他的学生们，都在爱的感召下，学会了坚韧、拼搏和奋斗。
他们的人生得到了提升，因为有了爱的滋养。
五、爱的责任与担当拉泽老师爱学生，对学生负责，即使遭遇挫折也不放弃，这种责任和担当在小说中得到了充分的体现，也是爱的一种表现形式。
作者通过这种方式展现了爱的深刻内涵。
六、爱与自我奋斗的统一小说中的爱既表现为对他人的关怀，也表现为对自我完善的追求。
作者没有将爱局限在狭义的家庭、友情、爱情等范畴中，而是揭示了爱与自我奋斗的统一，使爱与尊严、理想等统一起来。
七、爱的敬畏与珍视小说中，拉泽老师对学生的关爱浸润着尊重和珍视，是一种充满敬畏之心的态度。
在他看来，敬畏意味着尊重对方的个性和尊严；珍视意味着在人生意义方面对对方的尊重与关怀。
八、爱与良知的关系拉泽先生以其良好的品行和坚定的信念感化了许多学生，使他们学会如何珍视他们自己，如何尊重他人，如何尊重良知。
爱与良知的关系在小说中得到了深刻的探讨。
十二月感悟的句子
1.十二月，是一年的终点，也是新的起点。
它提醒我们，无论过去有多少困难
和挫折，我们都有机会在未来的日子里重新开始。
让我们把握这个机会，用希望和决心迎接新的一年。
2.十二月的寒冷让我们更加珍惜温暖，让我们更加明白，生活中的每一个瞬间
都值得我们去珍惜和感激。
让我们用爱和善良去照亮别人的生活，让这个世界变得更加美好。
3.十二月，是反思和总结的时刻。
它让我们有机会回顾过去的一年，思考我们
的成长和进步。
让我们用智慧和勇气去面对新的一年，去追求我们的梦想和目标。
4.十二月，是寂静和内省的时刻。
它让我们有机会放下繁忙的生活，静下心来
思考我们的内心世界。
让我们用爱和慈悲去对待自己和他人，让我们的内心充满和平和喜悦。
5.十二月，是感恩和分享的时刻。
它让我们有机会感谢那些在过去一年中给予
我们支持和帮助的人。
让我们用爱心和慷慨去回馈社会，让我们的生活变得更加有意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）家庭不良所致由于幼儿大多是独身子女，在家处于自我中心的位置，有些父母对孩子过于娇纵溺爱，特别是发现孩子的不良行为后又不加制止，这就使孩子无意识地重复、模仿了父母的错误，形成不良的行为。
（2）教师不良影响所致由于幼儿好奇好动，意志力薄弱，长时间的抑制往往做不到，有的幼儿教师不了解幼儿这一心理特点，当幼儿犯错的时候就大声训斥，还有教师在幼儿面前表现出言行不端，使得幼儿受到不良行为的影响，以导致成不良品德。
2、表演鼓励
由于幼儿的品德发展的情景性、情绪性、具体性的特点，幼儿总希望在行动之后得到成人的表扬或肯定。表扬鼓励是教师对幼儿进步或优点的评价，是激发幼儿上进心、自尊心、改正其不良行为的有效方法。如果对幼儿经常采取表扬鼓励，一方面可以培养他们的自尊心，激发其进取向上的内动力，另一方面可以推动他们产生积极地情感体验，促使道德情感的形成，并最终形成正确的道德行为。
3、坚持家园一致性的原则
幼儿接受品德教育的主要途径是通过人的言传身教、环境气氛与情感交流。幼需要家庭教育的配合。
幼儿在家庭中主要是模仿父母的行为，按照父母的训练练习习惯，而缺少对行为训练道德动机的分析。由于当前核心家庭增多，物质生活条件较好，幼儿在家中处于中心位置，很少需要他为家人做些什么，因而缺乏产生道德情感的体验的机会。在幼儿园中，幼儿的接受的是集体教育，有规律的约束，也有表扬和批评，幼儿之间还有互相评比，具有为他人服务的实践机会，这样不但可以观察老师和小朋友们，而且心理角色置换的机会也多，因而有比较丰富的道德情感体验，有较具体的、说服力强的道德动机分析。但是，幼儿园教育难以给予每个幼儿以同等的重视，因此在道德行为训练方面常有不足的现象。这需要两方面的相互配合、相互沟通，充分发挥各自的优势，使幼儿在幼儿园和家庭中受到更具体、更充实的品德教育。
1、由于生理和心理发展的水平的限制造成的
幼儿的目测能力差，空间知觉不准确，小肌肉群发育差。因此，常会出现打碎东西，穿错鞋子等现象。
幼儿正处于具体形象思维阶段，其品德发展具有情景性、具体性等特点，因此，容易反映当前的事物，而对事物之间的联系则不堪了解。做动作的时候，只顾眼前的操作，而不能预见行动的后果。比如，只觉得跳墙好玩，而不知道摔断腿脚的痛苦。
1、榜样示范
幼儿的品德发展具有模仿性和情绪性的特点，他们喜欢模仿电影、电视中的英雄人物的行为。我们教师和家长可以榜样示范的方法来激起幼儿强烈的情绪体验以达到模仿英雄、纠正过错行为的目的。比如如果幼儿在队列队形练习的时候走不好，我们可以这样说：“你们知道解放军叔叔是怎样走路的吗？”这时幼儿马上就会挺起胸，甩开双臂雄赳赳地走了起来。如果小朋友在游戏的过程中互不相让、争抢玩具，这时我们可以说：“孩子们，好孩子应该怎么做？”小朋友们肯定会停止争抢，变得有爱起来。这些我相信都是榜样的结果。
薛家中心幼儿园教师读书笔记摘录
姓名
奚亚娟
日期
2010年12月
摘录来源：幼儿社会性发展与教育——幼儿不良品德的认知
幼儿不良的品德，是指幼儿违反正确的行为规范和道德准则的现象。这种现象广泛存在幼儿的游戏、学习和生活中。据观察，在一天中，幼儿都会犯错误。幼儿所犯得错误大多是无意识的。比如，打碎东西，穿错鞋子，打架，说话等。幼儿会在这些错误的基础上形成不良的品德。原因如下：
薛家中心幼儿园教师读书笔记心得
姓名
奚亚娟
幼儿的很多不良行为常常使我们教师无从教育，但在我看了《幼儿不良品德的认知》后，这是才真正了解到学龄前孩子的种种形成不良品德的原因后，我意识到很多时候不是孩子不能控制自己的行为，而是由于生理和心理发展的水平的限制造成的和由于教育不良而造成的错误。
针对以上原因，我们还需采取一些措施来矫正幼儿不良的品德。