2017-2018学年度高中班主任工作总结
2018年高中班主任工作总结精选
2018年高中班主任工作总结精选一个学期以来，我按照学校和个人计划要求，结合本班实际情况积极开展教育教学工作，并积极改进自己的教育方法，较成功地完成了本学期班主任工作。
现具体总结如下：1、制定本学期总体规划古语说得好“凡事预则立，不预则废”我对自己所担任班主任工作的班级有一个规划，这是与人与己都是负责任的态度，它会使我的工作有条不紊。
我的规划主要是：以成人成才激情学习为主线，以做好人、学好习、全面发展为总目标，逐步达到班级自治的目的，共分三点完成：第一,针对我班学生在校最后一学期，继续加强和改善班级学风和班风建设；选拔班团干部建设。
第二,对于即将就业的同学，针对同学们关于就业地域、地点，拟就业部门和单位等期望值，先期予以调查和指导，就业工作提前着手。
第三,落实院系各项工作，落实工作计划，以期有效指导和帮助同学们的学习。
2、明确自己的任务班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者，对大学生成才起着至关重要的作用。
做好大学班主任工作不仅要有爱心，严格要求学生，而且要细心，时时处处为学生做好表率，引导他们开展丰富多彩的活动，建立良好的班风学风，营造健康向上的班级气氛，这样才能把班主任工作落到实处、落到细处，取得事半功倍的成效。
3、工作实施（1）加强班团干队伍建设通过学期初的再次竞选，新的班团委迎接挑战而诞生了，在第一次班团委干部会议上，我给他们提出了很高要求，使他们能够尽快地进入角色。
也告诉了今年工作重中之重是顺利就业和毕业，发挥大学生自己管理自己的优势。
并建立学生管理的网络，加强横向纵向沟通，使得政令畅通，信息畅通，把不安全隐患消灭在萌芽状态。
（2）加强健康心理素质的培养，加强学风建设入校两年来同学们在学习成绩及生活习惯的差异导致心理障碍，影响和反应到学生的日常学习生活中。
所以首先要加强健康心理素质的培养，培养完善人格尤为重要。
应让学生懂得起码的做人道理，遵守基本的规则。
其次培养诚信的品质也十分重要。
2017——2018学年度第上学期高三年级班主任工作总结四
2017——2018学年度第上学期高三年级班主任工作总结四本学期末已经到来，高三（4）班在全体任课老师支持和全体同学的努力下，本学期的工作已经基本上顺利完成，班级的整体面貌有了较大的改观，学生的学习行为也有了一定的提高。
分析这半期高三的班级管理工作，其有利的地方是：学生身心发育更加成熟，学习习惯逐渐稳定，学习的积极性、主动性加强，班级管理保持了一种良好的惯性。
但随着学生学习压力的增大、高考的临近，班级管理工作不仅更加复杂繁重而且难度加大。
我通过一个学期的努力，班级常规工作稳定有序，学习气氛比较浓烈，学习成绩有所提高。
本学期的班主任工作体会良多，主要有以下几个方面。
一、多维度协调沟通见成效：进入高三以后，学生学习紧张，心理压力很大，而家长望子成龙心切，无意中又加大了学生的压力，家长和孩子的关系容易紧张。
我利用主题班会，单独交流沟通，电话沟通，积极进行协调工作，为家长和孩子搭建沟通的桥梁，帮助他们营造良好的家庭环境，正确看待孩子的成绩，多给孩子鼓励和赞扬，增强孩子的自信心，使孩子在健康的心态下复习备考。
很多学生理解了家长的良苦用心，将压力转化为动力。
二、不抛弃不放弃共同进步：抓尖子，督差生，调动学习积极性，调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话的形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。
三、反思总结方法是保证：引导学生科学地处理学习上的各种复杂关系，比如学科与学科、听课与复习、教材与习题之间的三大关系，防止学生严重偏科或陷入习题的泥淖。
动员各个学科帮助学生建立知识网络，逐步掌握学习方法和技巧，形成科学思维，提高科学素养。
2017,2018高三班主任工作总结
2017,2018高三班主任工作总结学生们要学会梳理自身学习情况，这就是效率，不要把自己搞得一塌糊涂、复习时间。
老师可以在这方面做一些总结。
xx小编整理了几篇有关于2017-2018高三班主任工作总结，仅供参考，更多文章尽在xx。
范文一：2017-2018高三班主任工作总结在即将过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的大力支持和配合下，我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作得以顺利开展，在班级的监督、引导和管理方面我主要做了如下的工作：一、努力抓好学生的思想教育工作。
任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。
因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。
尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、培养班干部组织，让学生“自治”。
要管好一个班级，许多工作还得由学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。
因此，挑选和培养班干部显得非常重要。
班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。
这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
三、抓好学生的学习。
把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。
特别是相对于xx年的学生来说，离中/高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。
因而我想方设法来促进学生学习：1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反思近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
【高中班主任工作总结_2018高中班主任工作总结范文_班主任工作总结】 2018班主任工作总结
【高中班主任工作总结_2018高中班主任工作总结范文_班主任工作总结】2018班主任工作总结篇一本学期，学生们处于升级阶段，学习任务非常艰巨。
不光要学习新的知识，对上一学期的知识也要回顾温习，时间显得颇为紧张。
加之新接手这个班级，学生整体素质不一，问题多多。
学习上和生活上要互相兼顾，作为班主任可谓是绞尽了脑汁。
本学期的班级工作总体是有序开展的，但是很艰难，非常艰难，从未有过的艰难。
本着从重的角度，这里着重谈艰难，略谈成就。
一、艰难（一）心态辅导必须是重中之重。
在接手这个新班级之前，加上以往的班主任经验，我是绝对想不到本班的同学心理有多复杂，各种不良的心态纵横交叉，除了以往常见的不自信以外，还有很多莫名其妙的心理问题。
本学期在通过单独谈话、班会课学习等方式，大部分学生的心态上有了很好地转变，但是也有几名同学的工作极其困难，下学期这方面仍然要加强。
（二）学科差距极大。
我用了4个月的时间总算意识到本班的实力是美其名曰“重点班”，相较于以往而言，本班同学的起点真的不太高，学科的差距相当大，每个同学几乎都有绝对偏科的现象，为了研究这一现象，我常常到XX市其他同类学校去听课，对比学生之间的差距，同时把高二用到的一些学习上传文档赚钱的方法通过班会课学习向学生渗透，虽然目前还未看到明显的收效，但是经过一个学期的学习，班级的前十名基本上能确定，下学期的重点就是补弱增强。
（三）班级的凝聚力有待加强。
本学期有几次大的活动，由于是新组建的班级，开展起来有点困难，好在都能坚持下来，结果比预期的要好得。
（四）学生的学习目标仍然要继续强化。
经过一个学期的研究，我找到了本班学生问题的最大根源就在目标，若在以前我最多碰到的是目标低浅，但是本班学生一开始表现出来的却是没有目标，于是问题从高低变成了有无，难度加大一倍。
在不断的疏导和引导中，加上班级投放的大学资料和录取信息，目前班级的同学都基本能正视这个问题，不断地在树立自己的目标，虽然比常规的晚了些，但总好过没有，相信下学期会收到很好地效果的。
2017-2018学年高中班主任工作总结
2017-2018学年高中班主任工作总结过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，现将本学期的工作总结如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，尤其是我这个文科班，文科班的学生和理科班相比，学习能力普遍不高，尤其是自觉学习的能力不高；男女比例不协调，女生的比例明显偏高；学生的情感比较丰富，在文艺方面较感兴趣；体育竞赛方面水平不高……文科学生的构成情况就决定了高中文科班班主任工作难度大，因此很多老师对做文科班主任不怎么感兴趣。
所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在广播操上得了名次，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、加强班干部管理，让学生自己管理自己要管理好一个班级、建设好一个班级，就必须充分发挥学生的主体作用，加强学生的自我管理、自我教育，建立一套有特色的班级管理模式。
在使用班干部时，做到由扶到放，先引导、组织班干部做好职责范围内的工作，并及时予以总结经验，指出缺点和不足，逐步过渡到由班干部独立开展各项工作。
在由扶到放的过程中，班主任要尊重班干部的工作职权，只要时间允许，就应该征求分管某项工作的班干部的意见。
“放”开班干部的手脚，让班干部充分发挥主观能动作用，学生自己管理自己。
但是放手并不等于不管不问，遇到困难、出现问题时，及时给予关怀，并主动承担责任，冷静地帮助其分析原因，总结教训，帮助解决；同时鼓励他们继续大胆工作，放手要注意放的时机和放的尺度。
【精选 】2018普通高中班主任工作总结3篇
2018普通高中班主任工作总结3篇2018普通高中班主任工作总结范文过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
高二班主任2018年终工作总结3篇
高二班主任2018年终工作总结3篇高二阶段学习任务加重，作为班主任，更要管理好班级，这不仅要对学生因材施教，也要让学生进行自我管理，下面就是高二班主任2018年终工作总结，请参考。
高二班主任2018年终工作总结一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下:一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查!发现问题，随时解决。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识，学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。
比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
17年高中班主任工作总结_高中班主任工作总结体会
17年高中班主任工作总结_高中班主任工作总结体会一、背景和情况17年来，我一直担任高中班主任工作，对学校的管理工作有了更深入的了解和认识。
在这段时间里，我承担了一定的管理职责，对学生进行了全面的管理和指导工作。
在这个过程中，我也积累了一定的经验，对于高中班主任的工作总结也有了自己的一些看法和感悟。
二、工作总结1.教育管理工作高中班主任作为学生学习和生活的管理者，首先要做好学生的教育管理工作。
我不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的品德修养和心理健康。
在学业成绩方面，我积极与家长沟通，建立了学生学习档案，及时掌握学生的学习情况，并及时与老师沟通，制定学习方案，对学生成绩进行督促和指导。
我也注重学生的品德修养，组织学生参加各种社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民道德。
在学生身心健康方面，我积极关注学生心理健康，关注学生心理变化，及时了解学生心理问题，帮助学生解决问题。
通过这些工作，我使学生不仅在学业上有了不断的进步，更是在心理和品德方面得到了全面的提高。
在班级管理工作中，我注重培养学生的班级凝聚力和团队合作精神。
我坚持“以人为本”的管理理念，尊重学生的个性和特长，激发学生的学习热情和创造力。
在班级活动上，我注重培养学生的团队协作能力，组织班级文化和艺术节，扩大学生的交际圈，增强学生的集体荣誉感。
通过这些活动，班级的团结合作能力得到了提高，学生之间的关系也更加融洽。
班级管理工作中，我还注重对学生进行行为管理和奖惩制度的建立，促进学生的思想品德和行为规范。
3.家校合作工作高中班主任工作中，家校合作是非常重要的一环。
在这方面，我注重与家长进行沟通，及时了解学生的家庭情况和成长环境，与家长共同关注学生成长，有效提高学生成绩。
我还采取了多种形式的家校联动活动，如家长会、家访等，积极引导家长投入学校教育管理中，增强学校和家庭的沟通和联系，形成良好的教育合力。
通过这一系列的工作，学生家庭对学校教育工作和班主任管理工作都有了更深刻的认识和理解，形成了和谐的家校关系。
2018高中班主任工作总结4篇.doc
2018高中班主任工作总结4篇本文目录2018高中班主任工作总结高中班主任工作总结高中班主任学期工作总结高中班主任年终个人工作总结样本本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。
具体工作如下:一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
2017年班主任工作总结 [2018年高中班主任工作总结]
![2017年班主任工作总结 [2018年高中班主任工作总结]](https://img.taocdn.com/s3/m/9cec212808a1284ac950432e.png)
《2017年班主任工作总结 [2018年高中班主任工作总结]》摘要：学期里我班学校领导统组织下任课教师力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出成绩，日常工作严肃学校规定严明班级纪律对迟到、上课说话、不穿学生违反校规学生从严处理以正班风，积极开展体活动做课操、眼保健操保护学生视力增强学生体质提高学生学习效率08年高班主任工作总结作名美术班老班任清楚了新高这四月里每天都会不停地工作、不停地忙碌年终岁末际要停下、静下思考下了其实我给学生们也留了人总结适总结才会有利下步学习和工作学期里我班学校领导统组织下任课教师力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出成绩现将学期工作总结如下、加强对学生思想政治工作学校高学年开展主题班会赛活动我们班级抽签题目是爱国主义我就以次契机对学们进行深层次教育挖掘爱国质和具体表现学们也是从身边说起“日货该不该抵制？”是学讨论话题通班会课对这问题也有了理性认识也对爱国这话题有了更深理并且通学们班会前运用专业知识精心准备使得班会课获得了等奖成绩二、加强班级管理培养优秀学风、班风深入全面地了学生日常工作严肃学校规定严明班级纪律对迟到、上课说话、不穿学生违反校规学生从严处理以正班风学期获得获得5次明班级次明标兵政教处学期开展“杜绝__ __恶习”活动我们班级提出改恶习口是杜绝上课乱说话说实话对我们学校孩子这确实不容易做到我想办法是学生每人拿出张纸写上我愿杜绝上课乱说话违反将写50单词、30边课、跑0圈操场上选连续0天没惩罚任何学生奖励体活课节并有学集体保证杜绝恶习签名挂到教师前面请任课教师忙监督收到了预期效不要继续加强三、积极开展体活动做课操、眼保健操保护学生视力增强学生体质提高学生学习效率高学生学习任比较繁重进行适当体育活动不仅有利学生身体素质提高而且也有利学习效率提高我就曾利用节课和学起外边做游戏跳绳加深与学生感情交流五、积极主动地和各科教师系协调学校各方面教育力量发挥纽带作用与任课教师交往我尊重他们地位尊重他们见又把他们当作班级主人视己良伴、知己凡事都主动地任课教师协商倾听、采纳他们见能够慎重地处理学生和任课教师关系处理师生矛盾尽量避免了激化矛盾这方面我平到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师劳动树立老师威信增进师生情谊学期工作下班级终算是有了初步规矩工作也已步入了正轨,班主任工作,要分析和研究学生思想和情绪,坚持"以情动人","以理人"相信校领导助下我和我班级都会继续茁壮成长。
2017---2018下学期高三班主任工作总结
2017---2018下学期高三班主任工作总结高三是学生中学阶段的终点，同时又是跨入新生活的起点。
做高三班主任是一次苦旅，但也是一个收获的时期。
为了更好地完成高三班主任这一光荣而又艰苦的使命，在班级管理中，除了忘我的工作，更重要的是讲求科学的工作方式和有效的工作方法，在这时期的班级管理中，根据学生的特点，有的放矢地开展工作。
经过努力，班级的班风正，学风浓，学习成绩进步快，在学校组织的各项活动中多次获奖。
在迎接高考的备战中，全班同学齐心协力，团结友爱，互相帮助，勤奋乐观地学习，勇敢地面对着人生以来重要的一次考试.高考成绩也是非常喜人，班上有6名学生考上了本科，54个专科，位居20个应届班之首。
下面是我做高三班主任工作简单的总结：1.感恩教育我班大约有十几位男生的行为习惯和自我管理能力很成问题，他们纪律散漫，上课经常睡觉、迟到也较为严重，学习没有动力，把父母的养育视为当然，把老师的培养看作应该。
根据班级的特点，我反复强调要学会感恩。
在班会上我强调虽然我们不是都能做到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。
大凡伟人，名人都具有感恩之心。
满怀感激毛泽东写了《给徐特立的一封信》；满怀感激朱德写了《我的母亲》；满怀感激朱自清写了《背影》；满怀感激海伦. 凯勒写了《我的老师》，当一个人拥有感恩之心的时候，他会因为别人为自己的付出而感动，感动之余，他会以实际行动来报答。
当学生时，我曾有看到老师带病上课的震撼和感动，所以就加倍努力学习以此来回报老师，结果成绩突飞猛进，受到了老师的表扬。
工作后，因为有对社会的感恩之心，所以就加倍努力工作。
喜欢感动，甘心报恩，因为心中总是充满感激之情，觉得这是自己人生的追求。
假如人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们的世界会充满爱。
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2017-2018学年度高中班主任工作总结
本学期由于学校领导的信任我有幸担任了文科班的班主任，这半年的时间我深深体会到了做一名优秀的班主任还要在诸多方面学习和改进。
积累了一些经验，也有许多反思，为了更好的为下学期工作的开展，下面就这学期的工作作如下总结。
一、班级基本情况：
高62级11班，共有学生55人，男生20人，女生35人，其中2名特长生。
按照学校统一分配，我班学生在高一整体分层中属于C类学生，学生的学习和生活习惯存在着一定的问题。
回首过去的工作，充满了机遇与挑战。
在过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在政教处和年级的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
二、本学期取得的主要成绩：
（一）加强了班级常规管理，使班级工作尽快地步入了正轨：
高一在学生整个高中生涯中是一个非常重要的阶段，也是打好基础，形成良好习惯的重要时期，同时也是高中阶段极易发生问题的阶段。
但是文理分班之后，有的学生还没有完全适应分班后的文科科目的学习，甚至有的学生现在就出现了不学习，干坐的现象。
没有养成一个良好的学习和生活的习惯。