压强课件520

5 105 Pa 2.5 105 Pa
芭蕾舞演员足尖对舞台的压强大。
FA＝FB＝FC ，压强自小 p B＜ p A ＜ p C 。
例题：
G=475N，足尖S=9.5 cm2
G=60000N， 每只脚掌S=600cm2
比较芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和大象对地面的压强，哪个大？
已知：F1=G1=475N，S1=9.5 cm2=9.5×10-4m2 F2=G2=60000N，S2=600 ×4 cm2=2400cm2=0.24m2 求：p1、p2。
第九章 第１节 压强
甘龙中学：张胜奎
同学们能不能作出下列各图中 物体的重力和对接触面压力的示意 图？
F G F F
G
G
压力与重力的区别和联系
区
别
联 系
压力 重力 产生原因 物体间相互挤压 由于地球吸引 方向 垂直受压物体表面 竖直向下 作用点 在被压物体表面 在物体重心上 施力物体 施加压力的物体 地球 1、有的压力是由于重力而产生，有的压力与 重力毫无关系。 2、只有孤立放在水平面上的物体，对水平面 的压力才等于物体的重力，且压力方向与重力 方向一致。
实验结论
1：压力的作用效果与 压力 有关。受 力面积一定时， 压力 越大，压力 的作用效果越明显。 2：压力的作用效果与 受力面积 有关。压 力一定时， 受力面积越小 ，压力的作用 效果越明显。
提出问题：当物体表面受到的压力和受力
面积均不同时，将如何比较压力的作用效果？
二、压强（p）
1、压强是表示压力作用效果的物理量 2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
F1 解：p1= S1
475 N 9.5 10 4 m 2 5 10 5 N / m 2 5 10 5 Pa
答：芭蕾舞演员足尖对舞台的压强是 大象对地面的压强是
P2=
F2 S2
60000 N 0.24m 2 2.5 105 N / m 2 2.5 105 Pa
例题1
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触 面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
解：书对桌面的压力等于它的重力，
即： F＝G＝3 N
桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2
F 3N 60 Pa 所以压强 p 2 2 S 5 10 m
答：书对桌面的压强为60 Pa。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
3、公式
F p S
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压 强越大，压力产生的效果越明显。
4、压强的单位：
国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
F p S
1N
1 m2
=1 Pa
提出问题： 1 Pa是多少呢？
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
压力的作用效果与压力的大 小和受力面积有关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法
练习
1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均
相同，它们对水平桌
面的压力分别为FA、FB、 FC，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是 A B C
到大的顺序是
同学们如图做一做，试一试。
两个手指受力的大 小相等吗？ 两个手指的感受有 什么不同？
用两个手指用力向中 间压一支铅笔
观察两个手指的 凹陷有什么不同？
想一想
两个人对雪地的 压力是差不多， 但压力的效果相 同吗？
提出问题：
压力的作用效果可能与什么因素有关呢？
实验探究 探究影响压力作用效果的因素 猜想与假设 压力的作用效果可能与：
想想议议
拖拉机在泥泞的田里工作，为 什么不陷进土里，我们用了什 么办法减小它对地面的压强？
类似的事例你还知道哪些？
坦克的履带
铁轨下铺枕木
房屋的地基
螺丝下的垫圈
宽大的书包带
重型卡车装有很多车轮
三、减小或增大压强
1．减小压强可以减小压力或增大受力面积。
练一练：
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要 舒服呢？
受力面积 压力大小 有关
实验方法
控制变量法
设计实验
在受力面积相同时，研究压力作 用效果与压力大小的关系。
在压力相同时，研究压力作用效 果与受力面积的关系。
进行实验
现象分析
实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1 2 3
桌子重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力
桌脚 桌脚 桌面
不明显
明显 不明显
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板 凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知 识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。
2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积。
使用菜刀切菜时，我们又 用了什么办法增大刀对菜 的压强的？ 类似的事例你还知道哪 些？
破窗锤
注射针尖
冰刀
本课小结