奚米分享~硕士研究生基本情况表
(培养单位)20 级学历硕士生中期考核情况汇总一
序号
学号
姓名
不及格原因（成绩、开题报告等）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
备注
1
2
四、中期考核“暂时通过”研究生名单
序号
学号
姓名
暂时通过原因（课程、学分等）
备注
1
2
五、“延期”参加中期考核研究生名单
序号
学号
姓名
延期原因
备注
1
2
主管领导签名：
（单位公章）
20年月日
（培养单位）20级学历硕士生中期考核情况汇总一、中期考核情况汇总表
序号
二级学科名称
优秀
良好
中等
及格
不及格
总计
1
2
3
4
5
人数总计
占参加考核总数的比例
％
％
％
％
％
100％
（说明：“优秀”人数比例一般不超过参加考核总数的25％。）
二、中期考核“优秀”研究生名单
序号
学号
姓名
学位课程
平均分
开题报告
等级
备注
1
2
（说明：“优秀”者学位基础课和学位专业课成绩平均分应不低于85分且开题报告为优秀。）
2020年硕士考生个人简历及自述表【模板】
考生个人陈述（1500字左右）
请介绍你的学术背景、曾参与过的科研工作、科研学术兴趣、读研究生阶段的学习和研究计划、其它特长以及你认为对于申请有参考价值的内容。个人陈述应由考生本人独立完成。
本人保证，以上所填一切内容（包括本人所提供的所有材料）均经过本人认真思考和审核，而且符合本人真实情况，本人对此承担一切责任。
2020年硕士考生个人简历及自述表
姓名
出生日期
性别
民族
籍贯
政治面貌
ail
本科就读学校、院系
入学时间
本科学习专业
毕业时间
计算机等级及成绩
英语等级及成绩
四级
六级
社会工作
特长（有证书）
爱好
何时获得何种奖励或处分
参加科研工作、课外科技活动情况：
本科毕业论文／设计题目及主要内容：
考生本人签字：年月日
注意：上述表格不能变动格式和添加页，限一张纸正反面打印。
研究生基本情况登记表
学号：
研究生基本情况登记表
研究生姓名
学科、专业
培养学院
填表日期
XX学院研究生处制
填表说明
一、本表用A4纸印制，左侧装订；封面和封二双面印制，其他均单面印制。
二、本表一式两份，均为原件。
三、本表内容可打印或用黑色水笔填写，字迹要清楚，内容要准确；请勿调整页边距、表格边框、表格中原有文字及页码；不必加附页。
四、所填内容不得涂改，如需更改，填写人需在更改处签名。
五、表内所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写“不清”或“不详”及其原因；如无该项情况，应写“无”。
六、“学科、专业”按录取的学科或专业填写。
七、“录取类别”为非定向、定向、委托、自筹、其它。
八、“本人简历”自入中学起，依时间顺序填写，年月要衔接，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。
九、“家庭成员”是指直系亲属（父母、爱人和子女）；“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。
十、“本人身体健康情况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
毕业研究生登记表
毕业研究生登记表
学校（研究单位）西安电子科技大学学院经济与管理学院专业工商管理
姓名王兴明
获得学位工商管理硕士中华人民共和国教育部制定
填表说明
一、本表填写字迹要清楚。
二、表内属本人填写的项目，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原
因；如无该项情况，应写“无”。
三、“家庭成员”是指直系亲属。
“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的
亲友。
四、如有其他情况或问题需要说明时，请写在“备注”栏内。
毕业研究生登记表
11 / 11。
研究生基本信息表
姓名
民族
性别
照
片
身份证号
籍贯
年级
学号
政治面貌
所在院系
教研室
专业
导师姓名
导师电话
家庭地址
邮编
家庭电话
已获学位
原毕业学校
原毕业年月
原工作单位
邮编电话定向（源自培）单位邮编电话婚姻状况
配偶姓名
通信地址
本人Email
电话
寝室号
寝室电话
本人学习经历（从高中毕业起）
年月至年月
在何地区何部门任何职
受过何种奖励（或处分）
爱好特长
体育
其他
文艺
书法
本人家庭主要成员
姓名
称谓
年龄
现工作单位
电话
邮编
家庭收入状况
填表人签名：填表人电话：
研究生处制表
年月日
国家信息库在校硕士生学位申请上报表
国家信息库在校硕士生学位申请上报表
注一：1、录取类别为：1国家计划内非定向生，2国家计划内定向生，3国家计划外委培生，4国家计划外自筹生，5其它
2、学习方式：1全脱产，2半脱产，3不脱产
3、学位门类分为：1哲学，2经济学，3教育学，4理学，5工学，6管理学
4、论文类型分为：1基础研究，2应用研究，3开发研究，4其它
5、论文来源：1部委级项目，2省、市、自治区项目，3学校级项目，4自选项目，5其它项目
注二：此表由学位申请者本人认真填写，除代码项外不得留有空项，此表所填写内容必须准确上报国家学位信息库，为今后联网查询依据。
申请人对所填写内容负责。
注三：学位论文答辩后，与审批表一同报研究生部。
全国硕士研究生招生标准信息库结构
全国硕士研究生招生标准信息库结构一、考生报名信息库结构
（库名：代码/省市代码+SBM.DBF））
+SBK.DBF），结构与本表相同。
二、拟录取考生信息库结构
第53栏内填保留资格者拟派往工作单位，第54栏填拟派往工作单位所在地码，；
②第33栏填“12”和“23”者，第53栏需填考生委培、定向单位名称并在第54栏填委培、定向单位所在地码；第29栏填“29”者，第53栏需填考生委培、定向中学名称，54栏填委培、定向中学所在地码；
③第28栏填“5”、“6”者，第23栏填“2”；
④请各招生单位按要求认真核实考生的姓名、身份证号和学历、学位证书编号。
三、统考生（含MBA和法硕联考生）复试信息库结构（库名：单位代码/省市代码+FSK.DBF）
注：1、参加复试的统考生（含MBA和法硕联考生）不管是否拟录取均填写此表。
2、本表随录取库一起按规定时间报省级招办进行汇总后报教育部。
四、参加复试教师组成信息库结构
注：1、在同一院系所中应剔除两次或多次重复参加复试的教师。
2、本表随录取库一起按规定时间报省级招办进行汇总后报教育部。
研究生招生有关国家标准代码。
专业学位(硕士)研究生培养表
专业学位（硕士）研究生培养表学号：姓名：学位类别：学习方式：研究方向：学院名称：导师姓名：河南大学研究生院制表年月日填表说明1．本表供专业学位硕士研究生（包括高校教师)使用。
填表一律使用钢笔，要求字迹清楚、语句通顺。
也可从河南大学研究生院网站下载打印填写。
请注意清洁，保持完好。
毕业时归入本人学业档案。
2．本表由研究生所属学院专业学位教育中心统一负责保管。
硕士生根据不同培养阶段填写有关内容。
填写时向专业学位教育中心索取手册，并在规定期限内送还。
如因特殊情况不能按时完成者，须呈交导师的书面证明。
无故未完成者，研究生管理部门将按有关规定对其学籍作出处理。
3．本表是根据国务院学位委员会、教育部各专业学位教育指导委员会有关文件对专业学位硕士生培养的基本要求和有关规定而制订的。
各培养单位可根据自身学科的特点，加强对某些项目的考核，亦可增加部分考核项目，以切实提高专业学位研究生的培养质量。
4．本表自2009级的专业学位硕士研究生开始实行。
各培养单位在使用过程中如有好的意见和建议，望及时反馈给我们，以便今后补充和完善。
5．本表自专业学位硕士生入学至毕业一直使用，请妥善保存。
6．填写本表电子文档时，请勿改变表的结构；输出纸张为B5纵向。
Ⅰ基本情况Ⅰ-2硕士生导师及指导小组成员情况Ⅱ培养计划Ⅱ-1课程学习计划Ⅲ学位论文开题报告Ⅲ-2研究进度及具体时间安排Ⅲ-3专家对开题报告的评价Ⅲ-4参加学位论文开题报告的专家名单Ⅳ中期考核说明：可附成绩单并结合培养计划加以说明。
Ⅳ-4中期考核审核姓名：专业类别：河南大学研究生院 （成绩管理专用章）年 月 日河南大学专业学位硕士研究生成 绩 单。
授课对象 硕士生-概述说明以及解释
授课对象硕士生-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分内容：在现代教育领域中，硕士生作为高等教育阶段的重要群体，其学习和发展的重要性日益凸显。
硕士生是在本科学习基础上进一步深造的学生，他们通常具备较强的学术背景和研究能力，对于专业知识的掌握和应用有着更高的要求。
硕士生的学习目标和需求与本科生有所不同。
他们希望通过深入研究和探索，提升自己在特定领域的专业能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
与此同时，他们也积极寻求学术上的突破，希望能够对某一领域做出独立的贡献。
然而，在硕士生的学习过程中，他们面临着一系列的挑战与困惑。
一方面，他们需要面对更高难度的学习任务和更加复杂的学术要求，需要在有限的时间内完成更多的研究工作。
另一方面，一些硕士生可能还需要兼顾家庭和社会的责任，可能会面临着时间管理和压力管理的困扰。
同时，他们也面临着对于自身研究方向的选择和确定、学术交流能力的培养等一系列挑战。
因此，对于硕士生的教育和培养是非常重要的。
教师们需要根据硕士生的特点和需求，设计相应的教学模式和教学内容，提供有针对性的指导和帮助。
只有通过有效的教学策略和专业指导，硕士生们才能够更好地发展自己的学术能力、实现个人价值，并为社会的进步和发展做出积极的贡献。
因此，本文将深入探讨硕士生的特点、学习需求以及他们面临的挑战与困惑，旨在为教师们提供对授课对象的更好理解，并探索适合硕士生的教学方法和培养模式。
1.2文章结构文章结构文章的整体结构分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分介绍了文章的概述、文章结构和目的。
在概述中，要对研究的授课对象进行简要介绍，即硕士生。
文章的结构部分则对整篇文章的组织结构进行说明，将要讨论的主题概括出来，给读者提供一个整体了解的入口。
而在目的部分，明确了本文的写作意图和目的，即对授课对象进行综合分析和思考。
正文部分是文章的核心部分，对硕士生这一授课对象的特点、学习需求、挑战与困惑以及培养目标进行详细论述。
研究生现实情况调查表
单位公章：
2021年6月23日
注：应届毕业或在职考生由现学习或工作单位填写盖章，往届非在职考生可由所在社区或档案保管部门填写盖章。
2021年考生现实表现调查表〔硕士〕
学号姓名Βιβλιοθήκη 政治面貌录取学院〔部、所〕
录取专业
1、现实政治思想表现
该同志热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，对党忠诚，关心集体，思想上积极要求进步，注重加强政治教育和理论学习，思想政治觉悟高，具备良好的政治理论素养；有强烈的事业心和高度的责任感。
2、现实工作〔学习〕表现
该同志热爱教育工作岗位，具有较强的组织能力和创新精神，工作认真负责，积极参加集体活动，团队意识强，有较强的集体荣誉感。专业技术较精，工作勤勤恳恳，兢兢业业，屡次出色地完成学生课外学习辅导工作任务，受到上级和领导肯定与表扬。团结同志，尊重领导，善于关心和帮助学生。
3、有无违法、违纪情况及受到奖励情况
无违法、违纪情况。
硕士研究生基本情况表-ShantouUniversity
硕士研究生培养工作记录手册姓名学号年级导师学科院系填表说明1、本《记录手册》供硕士研究生使用。
2、本《记录手册》是硕士生完成培养环节工作的基本资料和培养档案。
是毕业、申请学位、评奖、择优转博的重要依据之一。
硕士生每进行或完成一个培养环节的工作，都应按照培养方案的要求和相关规定，认真填写《记录手册》。
3、本《记录手册》要求用钢笔或签字笔填写，务必字迹清楚，不能涂改，不得撕页。
在学期间，应妥善保存。
4、培养工作结束，由研究生本人将本《记录手册》和《学术活动登记表》，于申请答辩前2 个月送交研究生科审查。
否则不接受申请硕士学位。
目录1.硕士研究生培养计划2.硕士学位论文开题报告考核表3.研究生学位论文开题报告4.硕士研究生中期考核表5.硕士研究生学术活动统计表6.硕士研究生发表论文登记表7.硕士研究生《科学研究记录本》归档说明书硕士研究生培养计划研究生学位论文开题报告考核表注：本考核表与开题报告一并上交相关部门；如空间不够可加页。
研究生学位论文开题报告学院：学号：研究生姓名：攻读学位：专业：研究方向：导师姓名：填表日期：说明一、研究生的开题报告是审核其研究课题是否符合科学性、可行性的要求及学位论文进度计划、保证学位论文质量的有力措施，也是对研究生的阶段考核。
研究生在正式开展研究工作前都必须认真作好开题报告。
二、研究生作开题报告，一般要邀请与本课题研究内容关系密切的相关学科专家（副教授或以上职称）3～5名组成考核小组，并邀请所在科室（研究所或医院）主管部门领导参加。
报告会一般由导师或本科室主任担任考核小组组长，或由考核小组指定组长。
三、经严格论证，对于选题合适，方法得当的可批准开题，对存在不足的报告必须按要求修改、补充，必要时重新作论证。
四、开题报告是必须的培养环节，须于第3学期完成。
五、开题报告一式三份，学院研究生培养部门、所在培养单位的业务主管部门及科室各一份。
开题报告若有更改，需重新提交相关部门备案。
研究生个人简历(经典版本)精选全文
可编辑修改精选全文完整版个人简历基本情况姓名：李某性别：男出生年月：19XX.5籍贯：XX政治面貌：中共党员学历：研究生专业：社会医学与卫生事业管理毕业院校：XX大学联系电话:138xxxxxxxx 电子邮箱：通讯地址：XX省邮编：100069教育背景✧2013.9—2016。
6 XX大学社会医学与卫生事业管理硕士（导师XX）✧2009.9-2013.6 XX大学公共事业管理本科(专业排名:第3）主修课程✧管理学原理、财务管理、医院管理学、社会医学、卫生事业管理、卫生统计学与软件包、流行病学、卫生经济学、医疗保障、会计基础、资料收集方法、医学科研方法实习经历✧2015.5—2015。
8 国家卫生部政策法规司医改办北京主要工作：负责收集、整理和汇总各省（市、区）医改信息，定期编发《深化医改动态》共12期，与各地卫生厅（局)医改办建立和保持日常工作联系,参与撰写部领导讲话稿1篇.✧2012.12—2013.5 XX医院本科毕业实习北京主要工作:在教育处、科研处和经管办轮转实习,熟悉各处室的日常工作，参与教育处组织的学生临床技能考试的考务工作，负责科研处有关临床药物试验的资料整理工作，参与经管办有关全院职工绩效考核以及奖金的计算工作。
科研经历✧2008。
12-2009。
12 北京市丰台区社区公共卫生服务项目成本测算研究主要工作：研究生毕业论文课题，参与研究计划制定、调查问卷设计，负责丰台区9家社区卫生服务中心的现场调查访谈,整理和分析调查数据，撰写研究报告。
主要成果：国家核心期刊发表(录用)学术论文2篇（均为第一作者）。
✧2010.8-2010.10 吉林省新农合门诊统筹和住院统筹衔接运行模式和效果研究主要工作：卫生部农卫司课题，赴吉林省舒兰市和双辽市开展现场调查和访谈，负责整理访谈资料和数据，并在分析吉林省历年新农合报表数据的基础上,撰写研究报告。
主要成果：形成研究报告向卫生部农卫司汇报.✧2010.7—2010。
全国硕士研究生招生标准信息库结构(2011年修订)
全国硕士研究生招生标准信息库结构(2011年修订)一、考生报名信息库结构（库名：代码/省市代码+SBM.DBF））注：招生单位编制“考生编号”后上报的准考考生库（库名：招生单位代码/省市代码+SBK.DBF），结构与本表相同。
二、考生成绩信息库结构（库名：招生单位代码/省市代码+SCJ.DBF）注：①MBA联考综合能力成绩填在第4项；②教育学、历史学、医学三个门类，第7项不填；③缺考考生在相应成绩字段中填-1，违纪考生在相应成绩字段中填-2，舞弊考生在相应成绩字段中填-3。
三、拟录取考生信息库结构（库名：招生单位代码/省市代码+NLQ.DBF）注：①本年度确定为保留入学资格的考生（第55栏不为空者），计入本年度的录取人数中，第53栏内填保留资格者拟派往工作单位，第54栏填拟派往工作单位所在地码，；②第33栏填“12”和“23”者，第53栏需填考生委培、定向单位名称并在第54栏填委培、定向单位所在地码；第29栏填“29”者，第53栏需填考生委培、定向中学名称，54栏填委培、定向中学所在地码；③第28栏填“5”、“6”者，第23栏填“2”；④请各招生单位按要求认真核实考生的姓名、身份证号和学历、学位证书编号。
四、统考生（含MBA和法硕联考生）复试信息库结构注：1、参加复试的统考生（含MBA和法硕联考生）不管是否拟录取均填写此表。
2、本表随录取库一起按规定时间报省级招办进行汇总后报教育部。
五、参加复试教师组成信息库结构注：1、在同一院系所中应剔除两次或多次重复参加复试的教师。
2、本表随录取库一起按规定时间报省级招办进行汇总后报教育部。
附件2：全国博士研究生招生标准信息库结构一、博士生报名数据库结构（库名：招生单位代码+BBK.DBF）二、博士生录取数据库结构（库名：招生单位代码+BLQ.DBF）附件3：研究生招生有关国家标准代码表四、学位码表五、行政区划（区县）代码（参见国家统计局网站）关于修订硕士研究生招生标准信息库结构的通知教学司函〔2010〕73号各省级教育招生考试管理机构：为进一步规范硕士研究生招生信息采集标准，现对2008年硕士研究生招生信息标准（教学司函〔2007〕77号、教学司函〔2008〕114号）中的部分字段进行修订（见附件）。
硕士生个人研究和学习计划表
硕士生个人研究和学习计划表
（试行版）
学院（所）数学与统计学院
年级2014级
专业学科教学（数学）
研究方向学科教学（数学）
指导教师曲元海
姓名王珊珊
填表日期
东北师范大学研究生院
2008年9月制
填表说明：
1．课程总学分不低于27学分，课程学习计划须根据硕士生所在学科专业培养方案制定。
2．本表中的“初拟论文题目”是指学位论文选题的大致范围，介于研究方向与最终论文选题之间。
3．本表应在硕士生导师指导下由硕士生填写，并于入学后三个月内完成。
4．本表填写字数不限，可自行添加附页。
5．本表一式三份，经指导教师审核后由所在学院（所）研究生秘书、硕士生本人、硕士生导师各存一份。
6．本表作为硕士生毕业审核材料之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
所在单位
职务
获学位情况
01－中国传媒大学攻读硕士学位研究生基本情况表
（本表需用钢笔填写，不得打印，一式两份，一份存研究生学位档案，一份存研究生个人档案。）
学习期限：自年月至年月
院、系：
姓名：
学号：
专业：
研究方向：导师姓名： Nhomakorabea籍贯省市（县）
性别
民族
二寸照片
粘贴位置
加盖院（系）公章
出生年月日
年月日
婚否
国别与地区
（限外国留学生、港澳台学生填写）
政治面貌
（限中国大陆学生填写）
录取类别
计划内非定向（）计划外委培（）自筹（）
学
历
与
学
位
本
科
年（毕、肄、结）业于大学（学院）系专业
年获学
学士学位
论文题目
身份证号
入学前所在单位及职业
联系电话
Email：
详细永久
通讯地址
邮编
委托培养或定向单位
（限委托、定向研究生填写）
学籍异动情况
奖励处分情况
研究生的简历
从中学起