2013地理中考复习之地图

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2013年地理中考专题复习一地图

2013年地理中考专题复习
计算悬崖相对的高度有专门的公式：（n-1）×d≤△H＜（n+1）×d（n表示重叠的等高线的条数，d表示等高距，H表示陡崖的相对高度）崖底海拔高度：相交等高线中最小值-等高距＜崖底海拔≤相交等高线中最小值崖顶海拔高度：相交等高线中最大值≤崖顶海拔＜相交等高线中最大值+等高距
相对高度
等高线的绘制
山顶或盆地：等高线闭合，数值内大外小为山顶，内小外大为盆地。山脊、山谷：等高线的弯曲部分，向低处凸出为山脊，向高处凸出为山谷。鞍部：相邻两个山顶之间的低洼部分为鞍部 d．陡崖：等高线重叠的地方。
（二）误区警示 • 对比例尺的大小不能进行区分，不清楚比例尺大小与地图内容详略、实地范围大小的关系 • 在有经纬网的地图上，往往分不清经纬线，从而导致对方向的误判。 • 在有指向标的地图上，往往没看指向标。 • 对等高线地形图不能正确的把握，特别是山脊和山谷，综合利用混淆是非。
（5）E上各点的高度范围是
0—400
计算悬崖相对的高度有专门的公式：（n-1）×d≤△H＜（n+1）×d（n表示重叠的等高线的条数，d表示等高距，H表示陡崖的相对高度）崖底海拔高度：相交等高线中最小值-等高距＜崖底海拔≤相交等高线中最小值崖顶海拔高度：相交等高线中最大值≤崖顶海拔＜相交等高线中最大值+等高距
例4、读等高线地形图，填出图中字母所代表的山地不同部位的名称：鞍部山谷陡崖（１）C__________D________E__________ 400 （２）在这幅图中，最高点的海拔至少在_______米以上。西南（３）图中A处位于B处的___________方向。 B （４）如果要从A、B两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些。

2013湘教版地理中考重点地图(七八年级全)修正版

七年级上册重点地图班次: 姓名:1. 读某村平面示意图，回答下列问题：⑴面对此图，它的上、下、左、右的方向分别是：上：＿＿＿下：＿＿＿左：＿＿＿右：＿＿＿⑵图中小河的流向是从＿＿＿往＿＿＿流。

⑶一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥，其行驶方向应是：先从＿＿＿向＿＿＿；再从＿＿＿向＿＿＿。

⑷量算图中（比例尺为1：40000）A、B两地的实地距离：＿＿＿＿＿＿。

2.写出图中A、B、C各点的地理坐标。

A：＿＿＿＿＿＿；B：＿＿＿＿＿＿；C：＿＿＿＿＿＿。

3.读下图，完成有关要求。

⑴A点的经度是＿＿＿＿，纬度是＿＿＿＿。

⑵图中①、②、③、④四地中，位于西半球的是＿＿地，有阳光直射的是＿＿＿＿地。

⑶按照地球上五带的划分，①地属于＿＿＿＿带，②地属于＿＿＿＿带。

⑷判断：③地在④地的＿＿＿＿方向，②地在④地的＿＿＿＿方向。

4.读地球公转示意图，回答下列问题⑴在图中用箭头标出地球公转方向。

⑵当地球公转到B位置时，正值北半球的_______节气，此时阳光直射在＿＿＿＿。

⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现＿＿＿＿现象，菏泽市的昼夜长短情况是＿＿＿＿。

⑷我国航天员杨利伟与2003年10月15日乘坐载人航天飞船首飞成功。

当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的＿＿＿＿（区间范围）。

A．AB之间B．BC之间C．CD之间D．AD之间5.读南北半球的海陆分布图，回答下列问题。

⑴在图上填注七大洲、四大洋的名称。

⑵读图可知，全部位于北半球的洲有＿＿＿＿洲和＿＿＿洲；全部位于南半球的洲是_______洲.⑶全部位于北半球的大洋是＿＿＿＿洋，它被＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲三大洲所包围。

6.读右面等高线地形图，完成要求。

⑴写出图中字母所在部分的地形名称：A＿＿＿，B＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿。

⑵甲地海拔为＿＿＿＿米，甲、乙两地的相对高度约＿＿＿＿米。

⑶甲地在乙地的＿＿＿＿方向。

⑷如果在图示地区建造一座水库，最适合修建拦水大坝的地点是字母________处。

2013人教版初中地理中考复习资料图文

2013人教版初中地理中考复习资料_图文2013人教版初中地理总复习资料地球和地球仪(七年级上册P2-—P8)l、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

证据：①麦哲伦船队的环球航行。

②在海边看到有帆船从远方驶采，总是先看到桅杆，再看到船身。

⑧月食现象。

④登高望远。

2、地球的大小：地球的平均半径约6371千米，地球赤道周长约4万千米，，地球表面积约5．1亿平方千米。

345区，60°----90°为高纬度地区。

地球的运动（七年级上册P9---P12）1、地球的运动包括了自转和公转。

地球的自转：方向：自西向东；周期：一天(24小时)；自转中心：地轴。

地理意义：产生了昼夜更替，时间的差异，日月星辰的东升西落地球的公转：方向：自西向东；周期：一年(365天或366天)；公转中心：太阳。

地理意义：产生了季节的变化，昼夜长短的变化。

2、地球公转示意图：要掌握地球公转的方向的箭头，地球运动到A、B、C、D四个位置的节气，阳光宜射的位置，昼夜情况。

(以北半球为例、南半球相反)注意：1、从A经B到C北半球的白昼时间逐渐缩短；从C经D到A北半球的白昼时间逐渐变长。

2、南半球季节与北半球相反。

3、地球上五带：划分依据：根据太阳热量：在地表的分布状况划分界线：①北极圈(66．5°N)②北回归线 (23．5°N)③南回归线(23．5°S)④南极圈(66．5°S)五带名称及天文、气候特征：A是北寒带，E是南寒带：有极昼、极夜现象，气候终年寒冷。

B是北温带，D是南温带：气候四季变化明显。

C是热带，有阳光直射现象，气候终年炎热。

地图(七年级上册P13——P24)l、地图三要素：方向、比例尺和图例。

2、判断方向的三种方法：①有指向标的地图，根据指向标来判断，指向标箭头的指向一搬为北方。

②有经纬网的地图，根据经纬线来判断，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

福建省中考地理考点梳理之地球地图

周期。
公转的方向和周期。
2．掌握二分 2．运用地球仪、手电筒等媒
二至的日期，体及“地球公转示意图”，帮
太阳直射点的助学生掌握二分二至的日期，
移动纬度范围理解太阳直射点移动的纬度范
及其规律。围及其变化规律。
一、地理课程标准、学习考试要求与典型试题分析
地理课程标准
学习要求
教学建议与考试要求（考点）
自西向东运动。
6月1日最接近二分二至中的节气，福州的昼夜长短情况是
。
图19
图20
3. 五带的划分 (1)依据：太_阳__热__量___在地球表面的分布状况。 (2)名称和分界线
图K1－6
考点1 ┃ 地球与地球仪
典型试题
（2014福州会考）图26示意北半球某地冬夏季某日正午楼房的影子，图27 示意不同纬度地区某日正午的景观图。读图回答问题。（1）观察现象：图26中，夏季楼房影子较______（长/短）, 说明夏季正午太阳升得较______（高/低）。图27中，_______带影子最短，该纬度地带获得的太阳光热较______（多/少）。（2）说明原因：由于地球绕着太阳的________（自转/公转）运动，太阳直射的位置在北回归线和____________（纬线）之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。（3）联系生活：我国大部分地区位于五带中的_______带，为保证后排低层房屋中午时间的采光，楼与楼之间距离的设计应参考 ________（季节）的光照情况。
度，6_0_°__～__9_0_°为高纬度。
考点1 ┃ 地球与地球仪
3. 经线和经度
图K1－2
考点1 ┃ 地球与地球仪
(1)经线的定义和特点 ①定义：在地球仪上，连接_南__北__两__极_并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。 ②特点：经线指示__南__北__方向，有无数条，形状是一个 ___半__圆___，长度__相__等__。 (2)经度的划分：本初子午线的经度是__0_°_____，由此向东和向西各__1_8_0_°___，称为_东__经__和__西__经__，分别用____E____和 _____W___表示。

2013年中考地理总复习解析

2013年中考地理总复习七年级上册第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线（P5中的图1.7）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴：假想的地球自转轴。

⑷两极：地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点：⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球，160°E——以东是西半球，以西是东半球⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。

4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。

⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。

二、地球的运动1、地球的自转（P9中的图1.15）⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。

【人教版】2013届中考地理总复习课件：考点2 地图 (7张ppt)

2. 新型地图：电子地图、卫星影像地图等。
精品课件
考点2 ┃ 地图
精品课件
考点2 ┃ 地图
3. 方向
北
南
西
东
北
南北东西
精品课件
考点2 ┃ 地图
4. 图例和注记
精品课件
考点2 ┃ 地图
知识点二地形图的判读
1. 高度表示 (1)海拔(绝对高度)：一个地点高出_海__平__面___的垂直距离。 (2)相对高度：一个地点高出_另__一__地__点_的垂直距离。 2. 等高线：在地形图上，将_海__拔__相__同_的各点连接成线。 3. 等高线地形图 (1)坡度判读：等高线密集的地区坡度___陡_____，等高线稀疏的地区坡度___缓_____。
精品课件
考点2 ┃ 地图
(2)山地不同部位等高线特征盆地
山脊
精品课件Βιβλιοθήκη 山谷考点2 ┃ 地图知识点三地图的应用
1. 地图的选择：外出旅游，应该选择__旅__游__交__通__图__；确定国家位置，应该选择__世__界__政__区__图__；外出登山、军事指挥，应该选择_等__高__线__地__形__图_。
考点2 地图
精品课件
考点2 ┃ 地图
知识点一地图的基本要素
1. __比__例__尺__、___方__向___、图例和注记是地图的基本要素。 2. 比例尺 (1)概念：表示图__上__距__离__比实__地__距__离__缩小的程度。
图上距离 (2)公式：比例尺＝实__际__距__离__
(3)表示：_数__字__式___、_线__段__式___、文字式三种形式。 (4)大小比较：分母大的比例尺___小_____，表示的范围 ___大_____，内容__简__略____；分母小的比例尺___大_____，表示的范围___小_____，内容__详__细____。

中考地理专题复习一：地球和地图

再见
太阳直射在北回归线，
节气为冬至
B
太阳直射在南回归线，
此时北半球昼长夜短。北极圈以内出现极昼现象
D 北半球昼短夜长。北极圈内出现极夜现象
9、10、11月为北半球秋季
C
C： 9 月 23 日， 12、1、2月为
节气为秋分
，北半球冬季
太阳直射在赤道，
此时全球昼夜平分。
经线
形状
圆圈
半圆
长度特点指示方向
由赤道向两极逐渐缩短
东西方向
等长南北方向
度数划分赤道为0°，向北、向南各划分90°
本初子午线为0°，向东、向西各划分180°
字母代号北纬（N）、南纬（S）东经（E）、西经（W）
半球的划分南北半球：赤道东西半球：20°W和160°E
纬线和纬度
60° N 30° N 0° 30°S
五带的划分
学习使用分层设色地形图
五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地
高原
山地
盆地
丘陵
平原
你能够总结出等高线的基本特征？
A 等高线都是闭合的还是断开的？闭合 B 等高线上的数值是海拔高度还是相对高度？海拔高度 C 在同一条等高线上各点数值是否相等？相等 D 在图中相邻等高线高度差是否一致，一致
北半球的昼夜长短及变化情况：
A
昼夜平分
极昼
B 昼长夜短
昼夜平分
C
极夜
昼短夜长 D
北半球的昼夜长短情况及其变化情况的判断：
春分、秋分，全球各地昼夜平分；夏至（6.22）后到冬至（12.22）
春分（3.21）后到秋分（9.23）前，前，昼变短，夜变长；

中考地理总复习《地球、地图》专题检测(含解析)-人教版初中九年级全册地理试题

《地球、地图》一．选择题（共19小题）1．下列地理现象，由地球自转产生的是（）A．四季变化 B．昼夜交替C．极昼极夜现象 D．地球上五带的形成2．由地球自转产生的地理现象，正确的是（）A．昼夜现象及更替B．地球绕太阳运动C．海水的潮起潮落D．日月星辰的东升西落3．假设地球不自转，将产生的现象是（）A．地球上没有昼夜之分B．全球各地都是白天C．有的地方总是白天，有的地方总是黑夜D．同一地方有昼夜交替现象4．（2015•某某）下列地理现象与地球自转关系不大的是（）A．昼夜长短的变化B．昼夜更替C．太阳东升西落 D．一天24小时5．在同一时刻，当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江面已经散落着阳光．产生这种时间差异的主要原因是（）A．地球的自转B．地球的公转C．纬度位置的差异D．地形的差异6．（2014•某某）第22届冬奥会于2014年2月7日20时14分，在俄罗斯黑海海滨城市索契正式开幕，家住某某的小明收看现场直播的时间是时间2月8日0时14分．请分析，造成两个地区出现时间差异的原因及与索契时差情况的描述正确的是（）A．地球自转，索契比早4小时B．地球公转，比索契早4小时C．地球自转，比索契早4小时D．地球公转，索契比早4小时7．（2015•某某）2015年6月8日，美国职业篮球联赛总决赛第2场在美国某某打响，当地解说员说：“晚上好，女士们，先生们”而同一时间转播比赛的中国解说员却说：“观众朋友们，上午好！”两地时间不同的主要原因是（）A．纬度不同 B．经度不同 C．地球公转 D．季节不同8．一天当中，校园里升旗杆的影子长短有变化，主要原因是（）A．地球是一个球体B．地球绕地轴不停地自转C．地球上有五带分布 D．地球绕太阳不停地公转9．地球公转产生了（）A．太阳东升西落 B．昼夜交替 C．四季变化 D．昼夜10．当地球公转到图中B点位置时，不可能有的现象是（）A．印度半岛正处于多雨期B．我国内流区各河普遍进入枯水期C．的昼长达一年中最大值D．我国东部广大地区盛行偏南风11．当地球运行到右图中B点时，正是一年中的（）A．夏至日B．冬至日C．秋分日D．春分日12．小明翻开日历看到“夏至”的节气，此时地球运行到图中（）的位置．A．①点 B．②点 C．③点 D．④点13．时间2011年3月11日13时45分，日本宫城县以东太平洋海域发生9.0级地震，震中位于东经142.6度，北纬38.1度．请问当天地球在公转轨道图中距离（）处最近．A．A春分日B．B夏至日C．C秋分日D．D冬至日14．如图各考察站中，无极昼和极夜现象的是（）A．昆仑站B．长城站C．某某站D．无法判断15．据你观察你所在学校旗杆正午影子最短的时间出现在（）A．3月B．6月C．9月D．12月16．读图，当地球公转到位置甲时，我国某某、某某、、某某四城市中，白昼时间最长的是（）A．某某 B．某某 C． D．某某17．在五带中有阳光直射现象的是（）A．热带 B．北温带C．南温带D．北寒带18．北半球冬至日时，下列地区正午太阳高度最大的是（）A．某某 B． C．某某 D．漠河19．中国科考队到北极考察的最佳季节是（）A．冬季 B．春季 C．夏季 D．秋季二．解答题（共11小题）20．读“我国中纬度地区某地某日太阳运动示意图”，回答下列问题：（1）图中显示该地区该日4：30日出19：30日落，则该地该日昼长为小时，其昼夜长短状况为（昼长夜短或昼短夜长）．（2）此日北极地区可能出现（极昼或极夜）现象．（3）如果该日是“二分二至”中的某一天，则该日太阳直射的纬线是，此后太阳的直射点将向方向移动．21．结合图文资料，回答下列问题．材料一为提倡低碳生活，节约能源，应对全球气候变化，2013年“地球一小时”活动于3月23日晚8：30拉开序幕．包括中国在内的l50多个国家和地区的7 000多座城市，在当地时间晚8：30一9：30，顺次参与了熄灯接力活动．材料二参与“地球一小时”活动的部分城市图和气候资料图．（1）于3月23日晚上8：30一9：30举行熄灯一小时活动，此时伦敦当地时间则是中午12：30﹣13：30，造成两地时间差异的主要原因是地球的运动（填“自转”或“公转”）．（2）属于温带季风气候，其特征是：夏季，冬季．（3）是全国重要的铁路枢纽，请列举经过的铁路干线名称．（至少写出2条）（4）作为中学生，在日常生活中你有哪些低碳环保的做法？（至少写出2点）22．（2014•某某）图1示意北半球某地冬夏季某日正午楼房的影子，图2示意不同纬度地区某日正午的景观图．读图回答问题．（1）观察现象：图1中，夏季楼房影子比较（长/短），说明夏季正午太阳升得较（高/低）．图2中，带影子最短，该纬度地带获得的太阳光热比较（多/少）．（2）说明原因：由于地球绕着太阳的（自转/公转）运动，太阳直射的位置在北回归线和（纬线）之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化．（3）体验生活：我国大部分地区位于五带中的带，为保证后排低层房屋中午时间的采光，楼与楼之间距离的设计应参考（季节）的光照情况．23．读极点地区的太阳照射图（如图所示），图中箭头表示地球自转方向，阴影地区表示黑夜，回答：（1）图中B点在五个温度带中处于带，A点在B点的方向．（2）若图中相邻经线相差45°，当B地位9：00时，A地的时间为．（3）此时是北半球的节气，资阳的昼夜长短情况为．24．按照下列程序和要求，完成活动探究：活动材料：1米长木杆 1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套．实践过程：（1）夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子长度．（2）把测量结果纪录下来，并绘图．（3）冬季某日12时，在同一地点再一次用同样方法进行测量、记录和绘图．观测结果：上图是我市某中学一位同学的测绘结果．遗憾的是，他忘记了标注观测时间，现在区分不开了．请你帮助他区分一下．A图是季测绘；B图是季测绘．归纳分析：不同季节木杆影子长短不同的原因是：．拓展延伸：若A、B两图为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果，请你判断：南方同学测绘的是图；北方同学测绘的是图．原理应用：房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距．（如图）请你分析：（1）楼间距的设计应该参考（冬、夏）季的光照情况．（2）某某和某某两地的楼间距有何差异？某某某某（填大于或者小于）．25．读地球绕太阳公转示意图，完成下列各题．（1）将图中的Q1、Q2、Q3、Q4与相应的日期用直线连接．Q1 12月22日前后（冬至日）Q2 9月23日前后（秋分日）Q3 6月22日前后（夏至日）Q4 3月21日前后（春分日）（2）当地球由Q1公转到Q2的过程中，北半球（昼、夜）渐长（昼、夜）渐短．26．读图“地球公转示意图”，完成下列问题．（1）在图中标出地球公转的方向．（2）地球公转的周期是年．（3）当地球公转到点（填字母），此时太阳直射在线上（南回归线、北回归线），北半球获得太阳光热最多，这一日称为北半球的夏至日．（4）当地球在公转轨道上由C向D转动时，我市季节变化由季向季过渡，昼夜长短变化是白天越来越（长、短），黑夜越来越（长、短）．27．读二分二至地球公转示意图，回答问题．（1）地球公转的方向是，公转周期为．（2）当地球运行至A处时，地区出现极昼现象；运行至B处时，北半球节气为．（3）2007年10月24日18时05分，中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在某某卫星发射中心成功发射．此时地球正运行在公转轨道的BC段，北半球的昼长逐日（增长、缩短）．（4）当地球运行至C 处时，下列地理现象可信的是．A．我国东部地区盛行东南风 B．地中海沿岸寒冷干燥C．巴西高原草木茂盛 D．北极地区太阳终日不落．28．读“太阳光照示意图”，回答下列问题：（1）图中地轴短线上的箭头正确表示地球自转方向的是．（填代码）（2）图中大海和小山两位同学，时至深夜酣睡的是．（3）图中A点的经纬度是、，所在的大洋是．（4）一年中，A点有次太阳直射现象．29．（1）在图中用箭头标出地球自转和公转的方向．（2）地球自转一周的时间大约是小时或天；地球公转一周大约需要时间为天或年．（3）由于地球的自转，产生了现象；由于地球的公转产生了的变化．（4）在相应位置标注北半球夏至日与冬至日、春分日与秋分日的名称和日期．30．阅读有关图表，回答下列问题．（1）地球自转周期约小时．图示意的是北半球夏至日，太阳直射在（重要纬线）．表：夏至日我国三城市日出日落时刻（时间）地点经度纬度日出时刻日落时刻乌鲁木齐87.6°E43.8°N06：27 21：55116.4°E39.9°N04：46 19：47某某118.6°E24.9°N05：17 18：59（2）与乌鲁木齐纬度相近，但日出时刻比乌鲁木齐较早，主要原因是：．（3）的白昼时间比某某更（长或短）．（提示：白昼时间=日落时刻﹣日出时刻）（4）从夏至日后，某某的白昼时间将变（长或短）日出时刻将（推迟或提早）试题解答参考一．选择题（共19小题）1．下列地理现象，由地球自转产生的是（）A．四季变化 B．昼夜交替C．极昼极夜现象 D．地球上五带的形成解：地球自转产生的现象是昼夜交替落和时间差异；四季变化、极昼极夜现象、地球上五带的形成是地球公转产生的现象．根据题意．故选：B．2．由地球自转产生的地理现象，正确的是（）A．昼夜现象及更替B．地球绕太阳运动C．海水的潮起潮落D．日月星辰的东升西落解：地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替（日月星辰东升西落）和时间差异；地球如果不自转也产生昼夜现象，只不过有的地区永远是白昼，有的地区永远是黑夜．根据题意．故选：D．3．假设地球不自转，将产生的现象是（）A．地球上没有昼夜之分B．全球各地都是白天C．有的地方总是白天，有的地方总是黑夜D．同一地方有昼夜交替现象解：首先昼夜交替现象是由于地球自转引起的，地球自转一周时间为24小时，所以一个昼夜是24小时．A、即使地球停止自转，也始终有一面是昼半球，一面是夜半球，对地球而言是有昼夜之分的．（只是对同一地点来说短时间内不存在昼夜之分）故不符合题意．B、地球本身是个不发光的球体，它面向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜．故不符合题意C、如果地球不自转，它还会以66.5°的倾斜角，绕着太阳公转，相对来说昼夜交替还会存在，因为公转的周期是一年，那么昼夜交替一次需要一年，黑夜和白天各自长达半年之久．故符合题意．D、如果地球不自转，同一地点是不会有昼夜交替（一昼夜24小时）现象的．任何一点都只会处于面向太阳或者背向太阳的一面，不会昼夜交替．故不符合题意．故选：C．4．（2015•某某）下列地理现象与地球自转关系不大的是（）A．昼夜长短的变化B．昼夜更替C．太阳东升西落 D．一天24小时解：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天．我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，时区的差异（东部的时刻早于西部），主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．昼夜长短的变化是地球公转产生的，一天24小时是地球自转的周期．选项A符合题意．故选：A．5．在同一时刻，当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江面已经散落着阳光．产生这种时间差异的主要原因是（）A．地球的自转B．地球的公转C．纬度位置的差异D．地形的差异解：由于地球自转的方向是自西向东，因此东边的时间早于西边．又由于我国东西跨60多个经度，因此当我国最西端的帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，最东边的乌苏里江面已经散落着阳光．因此可知，产生这种时间差异的主要原因是地球的自转．故选：A．6．（2014•某某）第22届冬奥会于2014年2月7日20时14分，在俄罗斯黑海海滨城市索契正式开幕，家住某某的小明收看现场直播的时间是时间2月8日0时14分．请分析，造成两个地区出现时间差异的原因及与索契时差情况的描述正确的是（）A．地球自转，索契比早4小时B．地球公转，比索契早4小时C．地球自转，比索契早4小时D．地球公转，索契比早4小时解：我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落及时间差异，主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．每隔一个时区，时间相差1小时，东边的时间早于西边的时间．索契位于东四区，位于东八区，所以比索契早4小时．故选：C．7．（2015•某某）2015年6月8日，美国职业篮球联赛总决赛第2场在美国某某打响，当地解说员说：“晚上好，女士们，先生们”而同一时间转播比赛的中国解说员却说：“观众朋友们，上午好！”两地时间不同的主要原因是（）A．纬度不同 B．经度不同 C．地球公转 D．季节不同解：地球自转导致不同经度的地方时不同，美国某某位于西五区，与所在东八区相差13个时区，也就是相差13个小时，按照东加西减的原则，当美国某某为2015年6月8日晚上时，时间应在2015年6月9日上午．故选：B．8．一天当中，校园里升旗杆的影子长短有变化，主要原因是（）A．地球是一个球体B．地球绕地轴不停地自转C．地球上有五带分布 D．地球绕太阳不停地公转解：太阳的东升西落是由于地球的自转产生的，一天当中，太阳的高度不同，旗杆的影子长短就有变化．故选：B．9．地球公转产生了（）A．太阳东升西落 B．昼夜交替 C．四季变化 D．昼夜解：地球的自转产生了昼夜更替和日月星辰的东升西落．地球的公转产生了四季变化和昼夜长短的变化．根据题意．故选：C．10．当地球公转到图中B点位置时，不可能有的现象是（）A．印度半岛正处于多雨期B．我国内流区各河普遍进入枯水期C．的昼长达一年中最大值D．我国东部广大地区盛行偏南风解：当地球公转到B处时，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，也就是北半球为夏季；这一天北半球的昼最长夜最短；印度半岛处于多雨期；我国东部广大地区盛行偏南风，从海洋上带来丰沛的降水，我国的内流河普遍进入丰水期；故选项B符合题意．故选：B．11．当地球运行到右图中B点时，正是一年中的（）A．夏至日B．冬至日C．秋分日D．春分日解：由地球公转示意图可知，夏至日以后，太阳直射点南移，到9月22日前后直射在赤道上，这一天为北半球的秋分日．故选：C．12．小明翻开日历看到“夏至”的节气，此时地球运行到图中（）的位置．A．①点 B．②点 C．③点 D．④点解：从日历看到“夏至”节气时间为6月21-6月22日，地球应该运行到图中的③，此时阳光线直射北回归线，时间为6月22日前后．故选项C符合题意．故选：C．13．时间2011年3月11日13时45分，日本宫城县以东太平洋海域发生9.0级地震，震中位于东经142.6度，北纬38.1度．请问当天地球在公转轨道图中距离（）处最近．A．A春分日B．B夏至日C．C秋分日D．D冬至日解：读图可知，A图太阳直射在赤道上，是北半球的春分日（3月21日前后），3月11日最接近北半球的春分日，即图中A处．故选：A．14．如图各考察站中，无极昼和极夜现象的是（）A．昆仑站B．长城站C．某某站D．无法判断解：北寒带和南寒带内有极昼极夜现象，从南回归线到南极点之间是南寒带，从图中看出，昆仑站、某某站位于南寒带，而长城站不在南寒带．故选项B符合题意．故选：B．15．据你观察你所在学校旗杆正午影子最短的时间出现在（）A．3月B．6月C．9月D．12月解：当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日，时间为6月22日前后，这一天北半球太阳高度角最大，因此所在学校旗杆正午影子最短的时间应出现在6月22日前后．故选项B符合题意．故选：B．16．读图，当地球公转到位置甲时，我国某某、某某、、某某四城市中，白昼时间最长的是（）A．某某 B．某某 C． D．某某解：当地球公转到位置甲时，是北半球的夏至．夏至时，越往北白昼时间越长（北极圈内出现极昼现象）．四城市由南向北排列依次是某某、某某、、某某．因此某某白昼时间最长．故选：B．17．在五带中有阳光直射现象的是（）A．热带 B．北温带C．南温带D．北寒带解：地球绕太阳公转时，太阳光的直射点有规律的在南北回归线之间移动．由此可得出地球上有阳光直射的X围是在南北回归线之间，也就是热带有阳光直射现象．故选项A符合题意．故选：A．18．北半球冬至日时，下列地区正午太阳高度最大的是（）A．某某 B． C．某某 D．漠河解：北半球冬至日时，太阳直射南回归线，因此从南回归线向北正午太阳高度逐渐减小．分析选项中各城市可知，其中均位于北回归线以北，且由南向北依次为某某、某某、、漠河，因此北半球冬至日时，正午太阳高度最大的是某某．故选：C．19．中国科考队到北极考察的最佳季节是（）A．冬季 B．春季 C．夏季 D．秋季解：南极洲的暖季（即夏季）是每年的11月至次年的3月，该季节是我们的冬季，是去南极洲考察的最佳时间，南北半球季节相反，去北极我们则正好相反，选择在夏季．故选：C．二．解答题（共11小题）20．读“我国中纬度地区某地某日太阳运动示意图”，回答下列问题：（1）图中显示该地区该日4：30日出19：30日落，则该地该日昼长为15 小时，其昼夜长短状况为昼长夜短（昼长夜短或昼短夜长）．（2）此日北极地区可能出现极昼（极昼或极夜）现象．（3）如果该日是“二分二至”中的某一天，则该日太阳直射的纬线是北回归线，此后太阳的直射点将向南方向移动．解：（1）该地区日出时间为4：30，日落时间是为19：30，昼长为15小时，此时是昼长夜短；（2）根据题意得知：该地的昼较长夜很短，太阳的直射点应该在北回归线上，北极圈内应有极昼现象；（3）根据图示，该日太阳直射点在北回归线上，此后太阳的直射点会向南（赤道）方向移动．故答案为：（1）15；昼长夜短；（2）极昼；（3）北回归线；南．21．结合图文资料，回答下列问题．材料一为提倡低碳生活，节约能源，应对全球气候变化，2013年“地球一小时”活动于3月23日晚8：30拉开序幕．包括中国在内的l50多个国家和地区的7 000多座城市，在当地时间晚8：30一9：30，顺次参与了熄灯接力活动．材料二参与“地球一小时”活动的部分城市图和气候资料图．（1）于3月23日晚上8：30一9：30举行熄灯一小时活动，此时伦敦当地时间则是中午12：30﹣13：30，造成两地时间差异的主要原因是地球的自转运动（填“自转”或“公转”）．（2）属于温带季风气候，其特征是：夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥．（3）是全国重要的铁路枢纽，请列举经过的铁路干线名称．（至少写出2条）（4）作为中学生，在日常生活中你有哪些低碳环保的做法？（至少写出2点）解：（1）于3月23日晚上8：30一9：30举行熄灯一小时活动，此时伦敦当地时间则是中午12：30﹣13：30，造成两地时间差异的主要原因是地球的自转运动．（2）属于温带季风气候，其特征是：夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥．（3）是全国重要的铁路枢纽，经过的铁路干线名称有：京哈线、京沪线、京九线、京广线、京包线等．（4）作为中学生，在日常生活中低碳环保的做法有：植树造林、爱护花草树木、不使用一次性木筷、在家里随手关灯、使用清洁能源、出行尽量步行等．故答案为：（1）自转；（2）暖热多雨；寒冷干燥；（3）京哈线、京沪线、京九线、京广线、京包线等；（4）植树造林、爱护花草树木、不使用一次性木筷、在家里随手关灯、使用清洁能源、出行尽量步行等．22．（2014•某某）图1示意北半球某地冬夏季某日正午楼房的影子，图2示意不同纬度地区某日正午的景观图．读图回答问题．（1）观察现象：图1中，夏季楼房影子比较短（长/短），说明夏季正午太阳升得较高（高/低）．图2中，热带影子最短，该纬度地带获得的太阳光热比较多（多/少）．（2）说明原因：由于地球绕着太阳的公转（自转/公转）运动，太阳直射的位置在北回归线和南回归线（纬线）之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化．（3）体验生活：我国大部分地区位于五带中的北温带，为保证后排低层房屋中午时间的采光，楼与楼之间距离的设计应参考冬季（季节）的光照情况．解：（1）结合图示得知：图1中夏季楼房的影子比较短，表明夏季的正午太阳升的高；图2中，热带的影子最短，该纬度地区获得的太阳光热比较多；（2）地球的公转造成了太阳高度角的变化，地球在公转过程中，太阳的直射点在南北回归线之间有规律的移动着；（3）我国大部分位于北温带，为保证后排低层房屋中午时间的采光，楼与楼之间距离的设计应参靠冬季时的采光情况．故答案为：（1）短；高；热；多；（2）公转；南回归线；（3）北温；冬季．23．读极点地区的太阳照射图（如图所示），图中箭头表示地球自转方向，阴影地区表示黑夜，回答：（1）图中B点在五个温度带中处于北温带，A点在B点的东南方向．（2）若图中相邻经线相差45°，当B地位9：00时，A地的时间为15：00 ．（3）此时是北半球的夏至日节气，资阳的昼夜长短情况为昼长夜短．解：在北极上空看地球自转方向为逆时针方向判断，该极点地区图为北极地区图，图中经纬线的度数为：从上图中看出B点的纬度是60°N，位于北温带；根据地球自转方向为自西向东看出，A点在B点的东方，从图中看出A点距北极点远，B点距北极点近，A点在B点的南方，综合起来看A点在B点的东南方向；从图中看出，B点的经度是135°W，位于西九区，A点的经度是45°W，位于西三区，两地相差6个时区，相差6个小时，当B地位9：00时，A地的时间为15：00；从图中看出，北极圈内出现极昼现象，说明太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，此时北半球的资阳昼长夜短．故答案为：（1）北温；东南；（2）15：00；（3）夏至日；昼长夜短．24．按照下列程序和要求，完成活动探究：活动材料：1米长木杆 1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套．实践过程：（1）夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子长度．（2）把测量结果纪录下来，并绘图．（3）冬季某日12时，在同一地点再一次用同样方法进行测量、记录和绘图．观测结果：上图是我市某中学一位同学的测绘结果．遗憾的是，他忘记了标注观测时间，现在区分不开了．请你帮助他区分一下．A图是冬季测绘；B图是夏季测绘．归纳分析：不同季节木杆影子长短不同的原因是：不同季节，正午太阳高度角不同．拓展延伸：若A、B两图为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果，请你判断：南方同学测绘的是 B 图；北方同学测绘的是 A 图．原理应用：房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距．（如图）请你分析：（1）楼间距的设计应该参考冬（冬、夏）季的光照情况．（2）某某和某某两地的楼间距有何差异？某某大于某某（填大于或者小于）．解：实践过程：冬季太阳的直射点在南半球，北半球表现为正午太阳的高度角较小，夏季太阳的直射点在北半球，北半球正午太阳高度角大，因此不同季节，同一地区正午太阳高度角不同．拓展延伸：同一季节，我国南方和北方由于距离太阳直射点的远近不同，太阳的高度也不同，越向北太阳高度越低，正午的影子越长．请你分析：根据以上原理，（1）楼间距的设计应该参考冬季的光照情况；（2）某某位于北方距离太阳的直射点远，某某位于南方距离太阳的直射点较近，因此某某表现为阳光斜射的厉害，楼距应该大于某某．故答案为：冬；夏；不同季节，正午太阳高度角不同； B；A；冬；大于．25．读地球绕太阳公转示意图，完成下列各题．。

中考地理三轮冲刺重难点：地形图含解析

中考地理三轮冲刺重难点地形图姓名：__________ 班级：__________考号：__________总分：__________核心考点高频考点一：比例尺（1）公式：比例尺=图上距离／实地距离。

【注意】关于比例尺容易疏忽的是单位的统一和换算。

图上距离以厘米为单位，实地距离以千米为单位。

（2）大小的比较：可以把比例尺统一写成数字式，则只需要比较分母即可。

如果比例尺的分母较大则比例尺较小，如果分母较小则比例尺较大。

（3）比例尺的选择：选用的比例尺愈大，则地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细；选用的比例尺愈小，则表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，即：比例尺范围、内容分子相同情况下，分母越大，比例尺越小同一图幅，所表示的范围越大，内容越简单分子相同情况下，分母越小，比例尺越大同一图幅，所表示的范围越小，内容越详细高频考点二：方向的判断（1）当地图上无任何方向标志时，通常采用“上北下南，左西右东”来判断。

（2）当地图上有指向标时，则要根据指向标来确定方向。

指向标箭头所指的方向一般为北，有时用字母“N”表示。

相反的方向为南，垂直方向的左面为西，右面为东。

（3）在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

考点三：常见图例和注记高频考点四：五种基本地形山地海拔较高大于500米，坡度较陡，地面崎岖。

如：喜马拉雅山—阿尔卑斯山；科迪勒拉山系丘陵海拔较低，海拔在200-500米之间，相对高度小于200米，地面较崎岖。

如：中国的山东丘陵和东南丘陵。

高原地面起伏较小，海拔较高大于500米，边缘较陡峻。

青藏高原（世界最高），巴西高原（世界最大）。

平原地面起伏较小，海拔较低，小于200米。

亚马孙平原（世界最大），东欧平原。

盆地四周高，中间低。

刚果盆地（世界最大）。

高频考点五：山体的不同部位对应训练1.读下图，回答下面小题。

（1）已知甲、乙两山峰的图上距离是2厘米，其实地距离是（）A.1.2千米B.12千米C.120千米D.1200千米（2）图中a、b两地的相对高度可能是（）A.180千米B.260千米C.350千米D.500千米2.下图是我国两个省级行政区略图,两图的图幅大小相等,读图回答下面小题。

中考地理必背考点之地图知识点

中考地理必背考点之地图知识点中考地理复习必背知识点专项训练：地图一、必背知识点1、地图的三要素是指：比例尺、方向、图例和注记。

2、比例尺比例尺＝图上距离　÷　实地距离大小比较：比例尺是一个分子式，分子为1，分母越大，比例尺越小，一般画一个小地方，应该使用较大的比例尺，地图内容比较详细。

反之亦然。

3、方向地平面上判断方向的方法有：指南针、北极星、手表和太阳、年轮等地图上判断方向的方法：①经纬线判断法：经线指示南北，纬线指示东西；②指向标判断法：指向标的箭头指示北方；③一般定向法：上北下南，左西右东。

4、常用图例5、等高线：等高线越密集，地面坡度越大。

6、五种山区地貌：山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖。

其中山谷处有可能形成河流。

7、陆地上五种地形类型：平原、高原、丘陵、山地、盆地。

8、世界地形之最：世界最大的平原：亚马孙平原（南美洲）世界最大的盆地：刚果盆地(非洲)世界最大的高原：巴西高原(南美洲)世界海拔最高的高原：青藏高原(亚洲)世界最长的山脉：安第斯山(南美洲)世界海拔最高大的山脉：喜马拉雅山(亚洲)世界最长的山系：科迪勒拉山系(南北美洲)9、海底地形：有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、海岭等。

二、专项训练下图为某学校平面图，读图完成1－3题。

1．早晨，小明站在校园中央，若想看到初升的太阳，应该仰望（）A．花坛那一侧的上空B．校门方向的上空C．教学楼那边的上空D．阅览室一侧的上空2．阅览室与实验室的实地距离为100米，量得两地图上距离为5厘米，则该图的比例尺为（）A．B．1：200000C．1：2000D．图上1厘米代表实地距离200米3．当驾驶员不认识路，打开车上的导航地图，选择路线，边看图边行驶，可以省时省力，准确到达目的地。

车载导航地图属于( )A. 地形图B. 农业图C. 交通图D. 政区图4.放暑假了，长沙的某学生来怀化旅游，他想游览芷江受降坊，通道万佛山，洪江古商城等景点。

地理中考复习地图(61张)

6．从图上你可以看出山顶D的海拔高度是（ C ）
A．400米
B．500米以上
C．400—500米之间 D．600米
7A．．读甲右地图的，海下拔列高说度法是正20确0米的是（B）
B．乙地的海拔高度是100米 C．甲乙两地的相对高度是300米 D．乙丙两地的相对高度是0米 8．下列等高线地形图表示的地形
体育场
图例：表示各种地理事物符号。注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。
常见的图例
练习
1、关于经纬线的说法正确的是 ( D ）
A、经纬线的长度各自相等 B、经纬线都是一个圆 C、经度和纬度总数都是360度 D、地球上经线指向南北方向，纬线指向东西方向
位的名称： A. 山脊；B. 洼地； C. 陡崖；D. 山顶； E. 鞍部；F. 山顶。（2）G地的海拔高度为 200米。（3）D地与E地的相对高度约为150 -200米。
A．①
B．②
C．③
（A ） D．398米
（D） D．山脊
（ D） D．④
登山想轻松一点选择哪条路线呢？
500 400 300
200 100
蓝色路线
前情提要
估算海拔与相对高度。
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。
海拔
海平面
二、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，
1、标注出A-E地形部位的名称
60米
二. 地图上的比例尺
1.概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺
图上距离实地距离
2.表示形式：线段式、数字式、文字式
3.大小比较：比例尺的大小就是分数的大小图幅面积相等，比例尺大小与范围大小、内容详细的关系：

[科学]2013年中考湘教地理夺分宝典课件-第二篇_专题图解共49张_ppt

专h 题4 ┃ 世界重要的区域和国26 家
专题5 中国的自然面貌和人文经济
专题h5 ┃ 中国的自然面貌和人文经27 济
1.中国地形比例构成图
图Z5－1 专题h5 ┃ 中国的自然面貌和人文经28 济
专题h5 ┃ 中国的自然面貌和人文经29 济
专题h5 ┃ 中国的自然面貌和人文经30 济
专题6 中国重要区域
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专题1 ┃ 地球空5 间
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专题1 ┃ 地球空6 间
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专题1 ┃ 地球空7 间
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专题1 ┃ 地球空8 间
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专题1 ┃ 地球空9 间
专题2 等值线图的应用
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专题2 ┃ 等值线图的应10 用
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专题2 ┃ 等值线图的应11 用
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专题2 ┃ 等值线图的应12 用
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专题2 ┃ 等值线图的应13 用
专题3 ┃ 描述自然地理的一般要素—— 自然环境h （地形、天气和气候） 21
专题3 ┃ 描述自然地理的一般要素—— 自然环境h （地形、天气和气候） 22
专题4 世界重要的区域和国家
专h 题4 ┃ 世界重要的区域和国23 家
专h 题4 ┃ 世界重要的区域和国24 家
专h 题4 ┃ 世界重要的区域和国25 家
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专题7 ┃ 时事热40 点
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专题7 ┃ 时事热41 点
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专题7 ┃ 时事热42 点
专题8 人口、资源与环境问题
专h 题8 ┃ 人口、资源与环境问43 题
专h 题8 ┃ 人口、资源与环境问44 题
专hБайду номын сангаас题8 ┃ 人口、资源与环境问45 题
专h 题8 ┃ 人口、资源与环境问46 题

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第一单元：地球和地图第二章：地图✧明白考点1:运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。

2: 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。

3: 在地形图上识别五种主要的地形类型。

4: 在经纬网地图上写出某点的经纬度并判断位置和方向。

5:初步学会使用地图（根据目的选择和使用不同的地图和比例尺，开始学会用语言描述图中的地理信息）。

✧基础巩固1、比例尺是分数，分子相同，分母越大比例尺越，分母越小比例尺越。

2、有指向标的地图，指向标指示方向；在经纬网地图上，经线指示方向，纬线指示方向；在一般地图上，通常是依据“”判断方向。

3、海拔是地面某个点高出的垂直距离。

相对高度等于两点的相减。

4、在等高线地形图中等高线稀疏表示；等高线密集表示；等高线的弯曲部分向高处凸出表示，向低处凸出表示。

5、图幅相同的两幅地图，比例尺越大表示的范围越，表示的内容越。

✧梳理知识（一）地图的基本要素（地图三要素）1、比例尺概念：图上距离与实际距离之比。

用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离表现形式数字式：如1:10000或1/10000文字式:如“图上1厘米等于实地距离2千米”线段式：比例尺大小比较三种比例尺的表示形式应统一为数字式后方可利用分式概念比较分母大小，分母愈大，比例尺愈小；反之愈大。

比例尺的选择比例尺愈大表示的内容越详细，表示的范围越小；比例尺愈小表示的内容越简单，表示的范围越大。

要画学校或某乡镇等小范围的地方，应选用较大的比例尺；画中国或世界地图则要选用较小比例尺。

2、方向的判读一般地图：面向地图上北下南、左西右东。

有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

0 1 2 3千米注意：在以极地为中心的经纬网图上，从北极看，所有经线都指向正南；从南极看，所有经线都指向正北。

在同一条经线上的点之间只有南北方向，而在同一条纬线上的两地之间则只有东西方向；既不在同一条经线，又不在同一条纬线上的两地之间，则可能是东北、东南、西南、西北方向；东西方向要注意读近不读远，即读劣弧不读优弧。

3、图例和注记图例：用来表示地理事物的各种符号。

注记：用来说明地理事物名称的文字或说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。

常用图例：（二）地形图的判读 1、地面高度的计算方法海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。

举例：旗杆高出地面15米2、地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。

等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。

等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。

3、等高线地形图的判读：根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓；等高线密集，表示坡陡。

根据等高线形状判断山体部位：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。

等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊；两个山顶之间的部位是鞍部；等高线重叠的地方表示陡崖。

4、地形图上用海拔来表示地面的高低，用相对高度描述地势的起伏。

平原、高原的共同点是地势起伏较小，不同点是平原海拔低，高原海拔高；山地、丘陵的共同点是地势起伏较大，不同点是丘陵海拔较低，相对高度不超过200m ，山地海拔较高，坡度较陡、沟谷较深。

盆地在等高线地形图中表现出四周高，中间低的特点。

5、分层设色地形图上，一般用绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

（三）从地图上获取信息1、地图常见种类：自然地图（地形图、气候图、水文图等）和社会经济地图（导游图、交通图、政区山脊山谷鞍部陡崖排球场教学楼20米图、工业图、人口分布图等），根据实际需要选择不同的地图。

2、比例尺大小与地图范围、详略的对应关系：图幅相同的两幅地图，大比例尺地图表示范围小，表示内容详细；小比例尺地图表示范围大，表示内容简单。

选取的比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理信息就越详细；反之亦然。

（绘制学校平面图一般选用1:10000的比例尺。

）精练强化一、单选选择题读图回答1-2小题。

1．C 点在A 的方向。

A ．正东B ．正西C ．东北D ．东南2．若A 、B 两点之间的球面距离为20厘米，则该地球仪的比例尺大致是（）A ．1:100000000B ．1:200000000C ．D ．3. 当你在一个陌生的城市旅游时，你应当选择的导游图是（） A ．比例尺尽可能小的地图 B ．世界地图C ．中国地图D ．比例尺尽可能大的地图 4.有关图例的说法，正确的是（）A ．图例是地图上用来说明地理事物的文字B ．图例是地图上表示地理事物的符号C ．图例是地图上用来表示地理事物的数字D ．图例是地球上地理事物的缩影 5.要绘一幅学校平面图，你认为最为适宜的比例尺是（）A ．1∶1000B ．1∶10000C ．1∶100000D ．1∶10000006.甲、乙两地之间的实地距离为5000千米，在一幅一千五百万分之一的地图上，这两地之间的图上距离应是（）A ．10厘米B ．30厘米C ．33.3厘米D ．333.3厘米 7.下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是（）A ．昆明市地图B ．云南省地图C ．中国地图D ．世界地图8.在一幅地图上，量得两地的图上距离是7.5厘米，其实地距离为600千米。

该地图的比例尺是（）A ．1∶8000000B ．1∶800C ．八千万分之一D ． 0 8 16千米9. 某人站在北极点上，他的正前方是（） A ．南方 B ．北方 C ．东方 D ．西方10. 如果小明从校门到排球场，他应该向什么方向走（） A ．东南方向 B ．正南方向 C ．西南方向 D ．东北方向 11. 如果图中教学楼的长度约3.2厘米，这栋教学楼的实际长度是（）A ．64米B ．16米C ．20千米D ．40千米 12.下列各图中，表示山脊的是（）13.如果有人步行做一日往返的野外考察，下列比例尺的地图不适用的是（） A ．1∶5000 B ．1∶1000 C ．1∶25000 D ．1∶100000000 100千米0 200千米14.甲、乙两张图幅大小相同的地图上，某两地间的图上距离分别为8cm 和4cm ，这说明（）A ．甲图表示的实地范围比乙图广B ．进行工程建设选用乙图更为实用C ．甲图的比例尺比乙图小D ．甲图所表示的内容比乙图更详细15.下列图例中，表示沙漠的是（）16.关于右图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（） A ．①图表示盆地地形 B ．①图的比例尺比②图大C ．甲—乙的实际距离小于丙—丁的实际距离D ．两图中的等高距均为100米17.读等高线地形图，C 点的海拔高度是（）Ａ.400 米Ｂ.500米Ｃ.600 米Ｄ.700米18.图中等高线地形图所示的山体大致走向为（）Ａ.东西走向Ｂ.南北走向Ｃ.东北-西南走向Ｄ. 西北-东南走向19.图中阴影部分表示的实际面积的大小是（）A ．甲等于乙B ．甲大于乙C ．甲小于乙D ．无法确定20.有关图中比例尺大小的说法，正确的是（）A ．甲等于乙B ．甲大于乙C ．甲小于乙D ．无法确定二、综合题21.读某村平面图，回答以下问题。

（1）公路的变化方向从C 到B 是_______________方向。

（2）村外小河的流向大致是自________向_________流。

（3）图中A 、B 间的距离为2.5厘米，其实地距离应是__________千米。

（4）村庄在林地的方向，林地在小桥的方向。

22.读下图，写出图中字母代表的图例名称。

A__________B__________C___________D____________23．读“某地等高线地形图”，回答问题。

（1）A 点的海拔高度是米。

A B C D（2）D处的地形部位是。

（3）图中所画的A、D、C三处河流中，有一处错误，应该是。

（4）图中甲、乙是两处村落，甲村落位于乙村落的方向；若甲、乙两村落图上相距5厘米，那么，两村落的实地距离是千米。

（5）甲、丙两村落中，将来更有可能演变成为城市聚落的是，判断理由是。

24.我国南方某校学生在学校附近开展地理野外实践活动，请你参加并完成下列要求。

(1)上图是同学们所画的学校附近等高线地形图，其中200米等高线未画完，请你根据图中所示海拔数据将其补画完整。

(2) 图中，山顶在学校的方向，量得学校与山顶之间的图上距离是 5.5厘米，则两地的实地直线距离是千米，山顶海拔的取值范围是米。

(3) 同学们沿图中虚线所示线路进行考察，沿途经过的地形部位是。

当先行的第一小组到达A地时，后行的第二小组还在B地，此时A、B两地的相对高度是米，两地气温更低的是地。

(4) 经过考察，同学们认为A、C两地更适宜种植水稻的是地，理由是(从地形、水源等方面说明)。