早自习备稿
早自习晨会时
什么时候我们也可以这样说？早自习晨会时，级部主任宣布二免一补申报工作开始了，回到教室我立即宣布了这件事，要求同学们写出申请，同时声明，在同等条件下（家庭困难），学习成绩较好者、在班级表现较好者、为班级作出贡献者优先考虑。
早饭后，班长马威威把申请书交给我时，我不禁大吃一惊，厚厚一沓有30多份，我们班怎么有那么多困难学生呀？我不禁为难起来，学习仅仅分了12个名额，怎么办呢？接下来的两个多小时里，是我十分纠结的时刻，我先认真阅读了每一份申请书，有的同学母亲在外打工时被机器切断了手，手指残废，有的同学家庭遭受天灾人祸，家人神经错乱，有的同学爷爷眼睛失明不能劳动，有的同学父亲早亡，缺少父爱，有的同学家人遭受交通事故，腿被砸断，有的同学奶奶卧床不起，还有同学家人身患癌症…..看后让人心情沉痛了不少，我们这个国家级贫困县呀，大部分农民的收入是靠外出打工，一旦遭遇天灾人祸，马上就变得一贫如洗，就是这样，家长们外出打工不放心，恐怕孩子在公办学校学不好，变坏了，不惜高价上这所寄宿制民办公助学校，想到这，我不禁感到肩上的担子又沉了许多。
怎么分配这些名额呢？我又发了愁，于是反复看了几遍，根据困难情况和平时在班内表现分为600、500到100不等，有些同学按照规定是不应该给的（要求给品学兼优的困难学生），可他们有的成绩也不好，表现也不尽人意，考虑到他们的实际困难，也给予少量照顾，分配完毕后，我又找他们逐一谈话，要求他们珍惜国家给予的补助，保证今后要勤学守纪，决不可浪费，并再次强调，如果严重违纪，比如翻墙外出上网、打架等，一定要追回两免一补，决不能拿国家的钱去补助违纪违法的同学。
宣布之后，一些同学写出了保证书，杨宁波说，我一定好好学习，为班级做贡献，不会买零食吃，买饮料喝。
马皖玉说，我今后一定在班里起模范带头组作用，严格要求自己，不给班级带来负能量。
刘瑞敏保证绝对不会浪费国家的一补，要以身作则，严守纪律，成为老师的小助手，不拖班级后腿。
早自习作文范文
早自习是我们学生的日常。
在这段时间里，我们有机会重新温习课堂上的知识，加深对知识点的理解，提升自己的学习水平。
那么，如何让早自习变得更加优秀呢？要做到时间规划。
早自习通常在早晨7点左右开始，持续一个小时。
在这个时间段内，需要我们全神贯注地听讲、笔记、思考。
我们要做到准时到达教室、就座、调整好状态，让自己的心情尽快进入学习状态。
早自习结束后，还要留出一些时间检查笔记、做错题集，整理好自己的学习情况。
要提高自己的学习认知。
我们不仅是要听课，还要把握学科的重难点。
在听课时，紧跟老师的思路，有针对性地做好笔记和记录。
在课下，可以通过查阅资料、积累文献来提高自己的学习认知。
提高学习认知的过程是一个不断探索、不断积累的过程，它需要我们不断发掘学科的内涵、外延，提升自己的认知能力，做到知识的逐步积淀和沉淀。
要提高自己的学习质量。
提高学习质量是建立在提高学习认知的基础上的。
学习质量的高低直接关系到我们的学习效率和学习效果。
提高学习质量的关键在于多思考、多交流。
在课堂上，要和同学们进行充分的交流，提问和回答问题，共同探究知识的深层次问题。
在课下，要勤思考、勤联系，积极利用各种学习资源，提高自己的学习质量。
要注重知识的实践应用。
学到的知识不仅要停留在理论层面，还需要运用到实践中。
只有在实践中，才能真正发挥知识的作用，提升自己的实践能力和创新能力。
通过参加各种趣味活动、实践项目，可以将知识运用到实践中，更加深入地了解知识点的内涵。
同时，还可以培养自己的合作能力和创新能力，为今后的学习和工作打下良好的基础。
早自习是我们学习生活中的重要组成部分，它涉及到我们的学习习惯、学习质量、学习体验等方面。
只有正确地对待早自习，注重时间规划、提高学习认知、提高学习质量、注重知识的实践应用，才能在学习中不断进步，取得良好的学习成绩。
谈谈我的语文早自习
谈谈我的语文早自习衡钢中学高中语文组宋晓燕作为一名语文老师，每天早上都有早自习。
刚当教师的头两年，我是有点苦不堪言的。
学生读书积极性不高，书声琅琅这样的情景根本就是想象，我自己坐在那里也很痛苦。
后来我想了一些分解时间的办法。
如：一、在黑板上写字二、带读并结合朗读比赛的方式活跃早读氛围三、规定任务，有奖竞争具体操作如下：进入教室后，我会在黑板上写一句名人名言，要求孩子们抄在自己的周记本上。
或者我会写一个成语释义加一个猜字的谜语，一个抄，一个活动大脑。
我自己下载了《康熙字典》的APP，每天都有不同的成语释义和谜语，可以帮助我节省很多时间。
有时候我也会给他们默写一首小短诗，让他们自己欣赏。
黑板上基本上不会是空白。
语文的学习在于积累，作为语文教师的我深以为然！这样做我已经坚持了很多年，我自己也受益匪浅！作为语文老师，不学习就很焦虑啊！遇到需要深度预习的课文，我会带着他们一起预习。
从正字音字形开始。
我们班级的孩子工具书基本都有，在遇到新课文的时候，我会让他们自己查《现代汉语词典》，标记生字词。
然后在进行朗读。
查字典和标记生字词都最好有时间限制，这样好把控朗读时间。
朗读分为齐读、男女分开读、小组分开读、接龙朗读等等形式。
但一定要在朗读后有所评价，基本上以鼓励为主，孩子们读书有人指导有人在意，他们读得基本都不错。
我教初中五年，高中五年。
感觉初中生的朗读训练比起高中生来，要更加容易更有可塑性。
并且更容易带入感情。
可惜我目前才疏学浅，还在探索让高中生爱上朗读的方法。
这样的早读训练，让孩子们更加容易利用好早读的时间。
我们的大脑是拥有潜意识的，我们在大声朗读的同时，大脑也在默默的听。
所以，听说结合训练。
对于语文的默写也是有帮助的。
有时候我也想自己休息，让他们做主。
但不能盲目的来读。
我会在黑板上规定任务，要求背诵默写的内容具体是哪些，这样他们就不会拿起一本书，就开始哇哇哇。
并且我告诉他们，在何种时间完成任务会有惊喜。
这个惊喜可以是个人的，可以是全组的，也可以是全班的。
早自习
人生在勤，不索何获
———校
学生会早自习
随着期末考试的来临，学生会的工作已接近尾声。
为了让大家在期末中取得良好的成绩，自12月8日起，校学生会全体同学在博西104上早自习，为确保早自习的制度化，校学生会制定了相应的考勤，进行了签到和签退等工作，为评比最爱学习的部门做了准备。
早自习为同学们提供了一个好的学习契机。
同学们通过早自习的学习，可以为即将到来的期末考试做充分的准备，营造一种积极向上的学习氛围，为全校学生树立了良好的榜样形象，传递了学习的正能量！
（文/校学生会信息部）。
早自习教研活动发言稿
早自习教研活动发言稿首先感谢学校给大家这样一个互相分享，互相学习的机会，我的经验介绍只能算是抛砖引玉，希望以后大家会有更新的想法和更成熟的经验和大家一起分享。
我先介绍一下我班早自习的情况：一天之计在于晨，早上的自习从学生进楼7：20开始，到8：00结束，共有40分钟的时间，相当于一节课的时间，这段时间非常宝贵，如果把这段时间安排好，对于孩了们一天的学习绝对是一个好的开始，也会很有帮助。
早自习流程：一、7：15—7:30 学生自习这段时间是学生自主学习的时间，学生利用这段时间复习前一天背诵的语文诗词，英语单词，数学基础知识等。
在这个过程中，值日生完成值日，科代表收好作业。
对值日生的要求是要保证安静，并能保质保量的完成早卫生的打扫。
交作业的同学在到班级之后快速把事先准备好的作业本放在指定的位置上，要求科代表在两分钟之内迅速收好作业，并准确统计出没交作业及作业上交不及时的学生名单。
此时，老师关注学生是否都能快速进入学习状态及关注值日生的值日情况。
二、7：30—7：45 有声自习早自习的内容在小黑板上有明确要求，由科代表事先准备好，让学生们明确晨读内容，在大黑板上提晨读要求，声音洪亮，读出韵味等。
或在大黑板上提出学生应该改进的方向。
老师在晨读后要注意总结，要学会欣赏孩子，并参与其中，给矛指导。
三、7：45—8：00 无声自习这是一个学生早自习由动入静的一个过程，教师深入指学生的书写，让学生在学习基本习惯上有一个大的改进和提升。
四、8：00 课前准备我想说几点对于学生常规管理的几点感悟：1.对于学生的常规管理，班任不能固步自封，不能坐进而观天，因为一个人的想法是有局限的。
我们应该多向周围的人学习，多总结，多更新，做到与时俱进。
2.要注意班科任之间的合作，19班孩子的这种成长与进步离不开科任老师对他们的督促和管理，班科任之间要经常沟通，无缝衔接，及时发现问题，解决问题。
3.老师应从心底重视学生的常规教育。
从低段去培养孩子们养成一个良好的习惯是最好的时机。
早自习演讲稿
早自习演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要和大家分享的主题是早自习的重要性。
早自习是指学习者在早上自己主动安排时间进行学习的活动。
这个时段通常是在学校安排的课程开始之前的一段时间。
早自习虽然只是一小段时间，但是它对于我们的学习和成长起着很重要的作用。
首先，早自习可以帮助我们养成良好的学习习惯。
早上的时间通常是人们状态最好、精力最充沛的时候。
如果我们能够利用这段宝贵的时间进行学习，就能够更高效地掌握知识，提高学习效果。
而如果我们每天都能坚持早自习，就能够逐渐养成早起学习的好习惯，以后面对更重要的考试或挑战时，也能够更好地利用时间进行学习。
其次，早自习可以提高我们的学习能力和学习素质。
早上的时间相对静谧，没有太多噪音和干扰，这为我们专注于学习创造了一个良好的环境。
不仅如此，早自习还能够培养我们的自学能力和自我管理能力。
在早自习这段时间里，我们没有老师的辅导，更需要依靠自己来解决问题和学习。
通过自学和自我管理，我们不仅可以提高自己的学习能力，还能够培养独立思考和解决问题的能力。
再次，早自习也是一个很好的复习和查漏补缺的机会。
在早自习这段时间里，我们可以回顾前一天的学习内容，检查自己的学习情况，找出哪些地方还不够理解或掌握好。
通过及时发现问题并加以解决，我们能够更好地消化和吸收知识。
此外，早自习还可以帮助我们完成作业，准备考试。
如果我们能够在早自习这段时间内高效地完成作业，那么就能够在课堂上更好地听讲和参与，为进一步巩固知识打下坚实的基础。
最后，早自习还能够培养我们的自律和坚持能力。
早上起床后，很多人会感到困倦、没有动力去学习，但是如果我们能够坚持早自习，那么就能够克服困难和懒惰，养成自律和坚持的品质。
这种品质在我们的成长和未来的发展中都非常重要，它能够帮助我们克服困难，取得更好的成绩。
总而言之，早自习的重要性不言而喻。
它可以帮助我们养成良好的学习习惯，提高学习能力和素质，巩固知识，培养自律和坚持的品质。
早自习学习计划事例
早自习学习计划事例早自习是学生在上午的自主学习时间，是学生进行课外学习、巩固知识、提高能力的重要时段。
如何制定一份高效的早自习学习计划，对学生成绩的提高和学习能力的提升非常重要。
下面我将根据我的学习情况来制定一份早自习学习计划作为参考。
时间安排：6:30-7:00 起床，晨跑7:00-7:30 洗漱、早餐7:30-8:40 早自习学习早自习学习计划：7:30-7:40 复习昨日学习知识这段时间是对昨天学习的知识进行复习的时间，可以通过查看课本、笔记等来回忆并巩固昨天学习的知识点，既可以复习，又可以让自己适应学习状态。
7:40-8:10 学习课外知识在这段时间内，我可以选择学习语文、英语、数学等科目的课外知识，可以通过做题、看书等方式来加深自己对知识的掌握和理解。
对于语文，可以看一些优秀的文章和古诗词，提高自己的语感和表达能力；对于英语，可以做一些阅读理解、完形填空等练习来巩固语法和词汇；对于数学，可以多做一些题目来提高自己的解题能力。
8:10-8:30 阅读和写作在这段时间内，我可以选择阅读一些名人传记、科普读物等，提高自己的综合素养和知识储备。
同时，也可以利用这段时间进行写作训练，可以写一些日记、作文等，提高自己的表达能力和思维能力。
8:30-8:40 复习本周重点知识在这个时间段内，可以对本周的重点知识进行复习，可以查看课本、笔记、专业书籍等，加深对知识的理解和记忆，为下午和晚上的学习打下良好的基础。
以上所述是我制定的早自习学习计划，当然这份计划可以根据自己的情况进行调整和改进。
但总体来说，一个好的早自习学习计划应该有以下几个特点：科学合理，安排时间不宜过长或过短，要适应自己的学习状态和注意力集中程度；有针对性，要根据自己的学习情况和需要来安排学习内容，不宜一概而论；多样化，可以结合多种学习方式和形式，既可以看书、做题，也可以进行思考、写作等；总结归纳，可以将学习的知识点进行总结归纳，作为知识的检测和巩固；不断调整，可以根据实际情况进行调整和改进，提高自己的学习效率和成果。
中考早自习演讲稿
中考早自习演讲稿
同学们，早上好！今天我想和大家分享一下关于中考早自习的一些看法和建议。
首先，早自习是我们每天的必修课，它为我们的学习生活打下了坚实的基础。
在这段时间里，我们可以集中精力复习前一天的知识点，预习当天的课程内容，为下午的课堂学习做好充分的准备。
因此，我们要珍惜这段宝贵的时间，做到心无旁骛，全神贯注地投入到学习中去。
其次，早自习也是检验我们自律能力的时刻。
在这段时间里，没有老师的督促，没有同学的交流，我们需要靠自己的意志力去坚持，去完成每一项学习任务。
只有养成良好的自律习惯，我们才能在学习上取得更好的成绩。
另外，早自习也是培养自主学习能力的好机会。
我们可以根据自己的学习情况，选择适合自己的学习方法，比如，听录音、读教材、做笔记等等。
同时，也可以在这段时间里解决自己学习中的疑惑，提高自己的学习效率。
最后，我想说的是，在早自习中，我们也要注重身心健康。
要保证充足的睡眠，早起后可以进行一些适当的伸展运动，让自己在一天的学习中保持良好的状态。
总的来说，中考早自习是我们学习生活中不可或缺的一部分，它不仅是学习的
时间，更是培养我们自律、自主学习能力的重要阶段。
希望同学们都能在早自习中认真学习，做到高效学习，为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家！。
早自习活动方案
早自习活动方案一、活动主题。
“早安，活力早自习！”二、活动目的。
1. 充分利用早自习时间，让同学们养成早起学习的好习惯，提高学习效率。
2. 营造积极向上、充满活力的学习氛围，增进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间。
[具体早自习时间段，例如周一至周五早上7:30 8:15]四、活动地点。
教室（具体教室根据实际情况而定）五、参与人员。
[班级名称]全体同学。
六、活动内容。
# （一）开场小互动（7:30 7:35）1. 早安问候。
同学们一进教室，班长或者早自习负责人站在讲台上，用超级热情的声音大喊：“小伙伴们！早上好呀！美好的一天从早自习开始咯！”然后大家互相微笑、点头，用最有活力的声音回应：“早上好！”2. 趣味小游戏词语接龙。
负责人先说一个简单的词语，比如“天空”，然后按照座位顺序，下一个同学以前一个词语的最后一个字为开头接龙，说一个新的词语，像“空间”。
如果哪位同学在5秒内接不上来，就给大家讲一个小笑话作为“惩罚”。
这个小游戏可以让大家迅速进入活跃的状态，赶走清晨的困意。
# （二）学习时光（7:35 7:55）1. 朗读背诵。
语文或者英语的朗读背诵可是早自习的经典项目。
按照学号轮流，每天安排几位同学到讲台前，带领大家朗读语文课文或者英语单词、句子。
领读的同学可以用不同的语调、节奏来朗读，让这个过程变得有趣。
比如说读英语的时候，可以模仿电影里的角色发音，像是哈利·波特那种英式腔调，让大家在欢乐中记忆知识。
在朗读之后，大家集体背诵5分钟，然后随机抽查几位同学背诵情况。
被抽查到并且背诵流畅的同学，可以得到一个小贴纸（积累小贴纸可以兑换小奖品哦，后面会讲到）。
2. 知识小分享。
每天安排一位同学，在这个时间段给大家分享一个有趣的小知识。
这个小知识可以是和学习科目相关的，也可以是一些奇奇怪怪但很有趣的科学小常识，比如“为什么星星会闪烁”之类的。
分享的同学可以提前准备一些简单的小道具或者图片，让自己的分享更加生动。
早自习保证书
早自习保证书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校XX班级的学生，今天我站在这里，郑重地向大家保证，我将从现在起，珍惜每一天的早自习时间，努力学习，不断提高自己。
早自习是我们学生一天中最为宝贵的时间之一，它为我们提供了一个宁静、专注的学习环境。
我深知早自习的重要性，它不仅能让我们复习昨天的知识，巩固记忆，还能让我们预习新的课程，提前掌握学习内容。
因此，我决定充分利用早自习时间，提高学习效率。
首先，我保证每天按时到达教室，不迟到、不早退。
早自习是我们规定的学习时间，我们应该严格遵守。
我会提前调整好作息时间，保证自己每天都能精神饱满地投入到早自习中。
其次，我将在早自习期间认真复习昨天的课程，对学过的知识进行回顾和思考，加深对知识的理解和记忆。
同时，我会认真预习新的课程，提前了解学习内容，为课堂学习做好准备。
我会充分利用早自习时间，完成老师布置的作业和任务，不拖沓、不拖延。
此外，我还将注重早自习的学习方法。
我知道，仅仅坐在教室里并不足以提高学习效率，我需要采取科学的学习方法，才能更好地掌握知识。
因此，我将在早自习期间注重阅读、思考和总结。
我会认真阅读教材和参考书，做好笔记，及时归纳总结学习内容。
同时，我会积极参与早自习的讨论和互动，与同学们一起分享学习心得和经验，共同进步。
最后，我保证早自习期间保持良好的学习态度和纪律。
我会自觉遵守教室纪律，保持安静，不喧哗、不闹事。
我会专心致志地学习，不做与学习无关的事情，不使用手机和电子产品。
我相信，只有保持良好的学习态度和纪律，才能更好地利用早自习时间，提高学习效果。
尊敬的老师、亲爱的同学们，我深知早自习对于我们的学习和成长的重要性。
我将以诚挚的态度，坚定的决心，努力实现我的承诺。
我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，我一定能够在早自习中取得更好的成绩，为我的未来打下坚实的基础。
谢谢。
学生上早自习保证书
尊敬的老师：您好！我是贵班的一名学生，为了表达我对于学习的决心，我特此写下这篇早自习保证书。
首先，我深知早自习对于学生的重要性。
早自习是我们一天学习生活的开始，是我们巩固所学知识、提高学习效率的关键时刻。
我明白，早自习不仅能让我们提前进入学习状态，还能培养我们的自律能力和良好的学习习惯。
因此，我决心从现在开始，认真对待每一次早自习。
其次，我承诺在早自习期间，一定会保持专注和认真的态度。
我会按时到达教室，不迟到、不早退。
在自习期间，我会将手机调成静音，避免任何形式的干扰。
我会用心阅读教材，认真完成老师布置的作业和任务。
遇到问题，我会主动请教同学和老师，及时解决疑惑。
此外，我还会在早自习期间，充分利用时间进行自我提升。
我会提前预习课本内容，加强对知识的理解和记忆。
我会阅读一些有益的课外书籍，拓宽自己的知识面。
我还会进行一些有针对性的练习，提高自己的解题能力和应用能力。
我相信，通过这样的努力，我能够在早自习中获得更多的收获。
同时，我也深知早自习需要我们的自律和坚持。
为了实现我的目标，我会制定一个合理的学习计划，并严格按照计划执行。
我会合理安排自己的时间，确保每天都能有足够的休息和睡眠。
我会保持良好的生活习惯，保持身心健康。
我相信，只有这样，我才能更好地投入到早自习中。
最后，我真诚地希望老师能够监督和指导我的学习。
我会虚心接受老师的批评和建议，不断改进自己的学习方法和学习态度。
我相信，在老师和同学们的帮助下，我一定能够在早自习中取得更好的成绩。
在此，我再次向您表达我对早自习的决心和承诺。
我会用实际行动来证明自己的决心，努力提高自己的学习成绩，为班级和学校争光。
谢谢。
保证书早自习
保证书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某学校某某班级的学生，今天我站在这里，郑重地向大家保证，我将严格遵守学校的纪律，认真参加早自习，努力提高自己的学习成绩。
首先，我深知早自习对于学生的重要性。
早自习是我们一天学习生活中的重要组成部分，它为我们提供了一个良好的学习环境和氛围。
通过早自习，我们可以复习昨天的知识，预习今天的课程，提高自己的学习效率。
同时，早自习还可以培养我们的自学能力和思维能力，让我们更好地适应学校的学习节奏。
其次，我认识到自己过去在早自习方面的不足。
有时候，我会因为起床晚而匆忙赶到学校，导致早自习迟到；有时候，我会因为缺乏自律而浪费早自习的时间，没有认真学习。
这些行为严重影响了我的学习成绩和成长进步。
为此，我深感愧疚，并决心加以改正。
从今天起，我将采取以下措施，确保自己能够按时参加早自习：1. 调整作息时间，保证每天按时起床，避免迟到。
2. 养成良好的作息习惯，晚上早点休息，保证第二天有充足的精力参加早自习。
3. 提高自律意识，珍惜早自习的时间，认真学习，不偷懒、不聊天、不做与学习无关的事情。
4. 制定早自习的学习计划，明确学习目标，提高学习效率。
5. 积极参加早自习的讨论和互动，与同学们共同进步。
6. 不断反思自己的学习态度和方法，发现问题及时改正，不断提高自己的学习能力。
我相信，在老师和同学们的关心帮助下，我一定能够克服自己的缺点，养成良好的学习习惯，取得更好的成绩。
在此，我郑重承诺，从今往后，我将全力以赴，珍惜早自习的时间，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
最后，请老师、同学们监督我的行为，给予我支持和鼓励。
我相信，在大家的关爱下，我一定能够茁壮成长，成为一名优秀的学生。
谢谢。
早自习读书保证书
早自习读书保证书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校XX年级的学生，写这篇保证书是为了表达我对早自习读书的重视和决心。
在此，我郑重地向老师和同学们承诺：我将全力以赴，确保早自习读书的效果，为自己的学习成绩和综合素质的提升努力奋斗！一、充分认识早自习的重要性早自习是我们学习生活中的重要环节，是提高学习效果、培养良好习惯的最佳时机。
我深知早自习对于巩固所学知识、提高阅读能力、拓展知识面的重要作用。
因此，我决定充分利用早自习时间，全身心投入到学习中，为自己的未来发展打下坚实基础。
二、明确早自习目标为了使早自习更加有针对性和实效性，我制定了以下早自习目标：1. 复习前一天所学知识，巩固记忆，提高掌握程度。
2. 预习当天课程，提前了解学习内容，为课堂学习做好准备。
3. 阅读课外书籍，拓展知识面，提高自己的综合素质。
4. 养成良好的学习习惯，提高学习效率，培养自律意识。
三、严格执行早自习计划为了实现早自习目标，我制定了以下计划：1. 提前制定早自习计划，明确每天的学习任务。
2. 按时起床，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。
3. 提前到校，不迟到、不早退，确保早自习时间的完整性。
4. 专注于学习，不做与学习无关的事情，如玩手机、聊天等。
5. 定期检查学习进度，及时调整学习计划，确保早自习效果。
四、自觉接受监督与考核为了保证早自习的实施效果，我愿意接受老师和同学们的监督与考核。
我将积极参加学校组织的各项活动，认真完成老师布置的任务，主动向老师请教学习问题。
同时，我也希望同学们能够相互监督、共同进步，一起为美好的未来努力。
五、总结通过写这篇保证书，我更加明确了自己早自习的目标和计划，也坚定了克服困难、实现目标的信心。
我相信，在老师和同学们的关心帮助下，我一定能够充分利用早自习时间，提高自己的学习成绩和综合素质，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！最后，请老师和同学们监督我、指导我，让我们一起努力，共创美好未来！谢谢。
大学生早睡早起的倡议书
大学生早睡早起的倡议书各位亲爱的大学生：大家好！我代表学校学生会向大家提出一个重要的倡议–早睡早起。
我们都知道，大学生活充满了课业、社交和各种诱惑，导致许多同学往往晚睡晚起。
然而，我们想通过这封信向大家传达这样一个信念：早睡早起，不仅有助于我们的身体健康，还能提高学习效率和生活质量。
对于身体健康来说，早睡早起有无数好处。
早睡能帮助我们规律作息，提高抵抗力，减少生病的几率。
此外，充足的睡眠有助于恢复体力，让我们在白天精力充沛，更好地面对学业和社交。
不管是上课还是参加各种活动，都能表现出更好的状态，更好地完成学业和任务。
另外，早睡早起对于学习效率的提高也非常重要。
大多数人早上的头脑更加清晰、注意力更加集中。
早起可以拥有更多时间，给自己制订一份合理的学习计划。
清晨的时间也适合背诵、阅读或者安排一些复习。
如果我们能在早晨充分利用时间，我们会发现自己在学习上的进步会更快，成绩会逐步提高。
此外，早睡早起对于我们的生活质量也有积极的影响。
早上的阳光让我们心情愉悦，让我们可以更好地面对一天的挑战。
早晨的静谧，也能给我们提供一个反思和思考的好时机。
而且，早起的时间还可以让我们有更多与家人、朋友交流的机会，增进彼此的感情。
因此，我呼吁大家，让早睡早起成为我们的生活习惯。
制定一个合理的作息时间表，为自己制订一个早睡早起的目标。
我们可以互相监督，相互鼓励，共同营造一个良好的作息环境。
最后，我想借用一句话来结束我的信：“早睡早起，好梦从这里开始。
”让我们一起努力，养成早睡早起的好习惯，为我们的大学生活注入更多的活力和阳光！谢谢大家的支持与配合！学校学生会敬上。
中考早自习演讲稿
中考早自习演讲稿同学们，早上好！今天我想和大家分享一些关于中考早自习的话题。
中考早自习是我们每天学习生活中的一部分，它对我们的学习和成长起着非常重要的作用。
在早自习期间，我们有很多时间可以用来复习和预习，这对我们的学习有着很大的帮助。
所以，我认为中考早自习是非常重要的，我们应该珍惜这段宝贵的时间。
首先，中考早自习是我们学习的重要时间段。
在早自习期间，我们可以复习和预习课本知识，这对我们的学习有着很大的帮助。
我们可以通过早自习来巩固已学知识，提高学习效率，为课堂学习打下坚实的基础。
同时，早自习也是我们自主学习的时间，我们可以根据自己的学习情况进行自主复习，提高学习效果。
其次，中考早自习是培养学习习惯和自律能力的重要时间段。
通过早自习，我们可以培养良好的学习习惯和自律能力。
早起自习可以锻炼我们的意志力和毅力，让我们养成每天按时起床学习的好习惯。
这对我们的学习和生活都有着积极的影响，可以让我们更好地适应学校生活和未来的学习工作。
最后，中考早自习是促进同学之间交流和合作的重要时间段。
在早自习期间，我们可以和同学们一起讨论学习问题，互相帮助，共同进步。
通过和同学们的交流和合作，我们可以更好地理解和掌握知识，提高学习效果。
同时，早自习也是我们交流感情的时间，我们可以和同学们一起分享生活中的点滴，增进友谊，营造和谐的班级氛围。
总之，中考早自习是我们学习生活中非常重要的一部分，它对我们的学习和成长起着至关重要的作用。
我们应该珍惜早自习的时间，充分利用这段宝贵的学习时间，提高学习效果，培养良好的学习习惯和自律能力，促进同学之间的交流和合作。
相信通过我们的努力，一定能在中考中取得优异的成绩，实现我们的学习目标。
让我们一起努力，共同进步，为美好的未来奋斗！谢谢大家！。
六年级作文早自习作文范文
六年级作文早自习作文范文在六年级，早自习作文是我们每天必须要写的任务之一。
写作文不仅仅是考试中得分的一部分，更是锻炼我们思考和表达能力的好机会。
因为写作文的题目每天都不一样，要求也不一样，所以我们需要用心去完成每一篇作文，这有助于提升我们的写作水平。
下面，我将为大家提供一篇作文范文，希望能对大家的写作有所帮助。
作文题目今天的早自习主题是“灵魂乐章”，请你以“青春的乐章”为题，写一篇 120 个字左右的小作文。
作文范文青春是美好而短暂的，像一首快歌，让你尽情地跳动。
那轻快的舞步配合着激昂的音乐，能让人热血沸腾。
回忆起这段青春岁月，仿佛在听一首快乐的乐曲。
青春就像音符，也有高峰低潮。
虽然不时会遇到难题和波折，但总有一种力量会让我们坚定地面对挑战。
每当我面对这些困难时，我会想起那些性格坚强，积极向上的人，他们时刻保持乐观，并对生命充满热情，这总能给我带来力量。
青春年华是美好的，可是它有一天也会结束。
慢慢地，兴奋和激情会变得淡薄，取而代之的是成熟和经验。
我们会成为那些享受着成功的人，我们的青春岁月也将成为那些美好回忆的一部分。
在我们的灵魂乐曲中，青春可以是狂野，激情澎湃;也可以是优美，充满诗意。
不论我们的旅程结束于何处，青春的乐章将永远编织在我们的生命中，让我们面对未来充满信心和勇气。
总结写好一篇作文，需要全神贯注、思考深入，以及对语法和拼写的严格要求。
这篇作文通过感性体验的方式与读者产生了共鸣，它给我们带来了温暖和力量。
我们应该在每次写作文时，全身心地投入其中，希望每篇作文都能够超越自己的水平，创作出优秀的篇章。
早自习申请书模板
尊敬的班主任：您好！我是贵班的学生【您的姓名】，在此，我郑重地向您提交一份早自习申请书，希望能够得到您的批准。
我深知早自习对于提高学习效率、培养良好学习习惯的重要性，因此，我迫切希望能够参加早自习，为自己的学习之路增添一份助力。
以下是我参加早自习的几点理由：一、提高学习效率早自习是同学们一天学习生活的开始，通过早自习，我们可以提前进入学习状态，调整心态，集中精力投入到学习中。
我相信，在早自习的时间里，我能够更加专注地学习，提高学习效率，为一天的学习生活奠定良好的基础。
二、培养良好学习习惯良好的学习习惯是成功的关键。
参加早自习，有助于我养成良好的学习习惯，如按时作息、独立思考、自律自强等。
在早自习的氛围中，我会时刻提醒自己，珍惜时间，努力学习，不断提升自己。
三、拓展知识面早自习是同学们交流学习心得、分享知识的好机会。
通过参加早自习，我可以与同学们互相学习，取长补短，拓宽知识面，提高自己的综合素质。
四、增强班级凝聚力早自习是班级团结、互助、共进的重要体现。
在早自习中，同学们共同学习、共同进步，有利于增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
五、为班级争光作为一名学生，我深知自己的责任。
参加早自习，不仅可以提升自己的学习成绩，还能为班级争光。
我希望通过自己的努力，为班级创造一个更加优秀的成绩。
为了更好地参加早自习，我已做好以下准备：1. 提前调整作息时间，确保每天按时起床，参加早自习；2. 带齐学习用品，如教材、笔记本、笔等，以便在早自习中高效学习；3. 保持良好的学习态度，积极参与讨论，与同学们共同进步；4. 遵守早自习纪律，不影响他人学习。
请您相信，我一定会珍惜这次参加早自习的机会，努力学习，争取在早自习中取得优异的成绩。
同时，我也将以此为动力，不断提高自己，为班级、为学校争光。
最后，恳请您批准我的早自习申请书，让我有机会在早自习中锻炼自己，提升自己。
谢谢！此致敬礼！申请人：【您的姓名】申请日期：【年月日】。
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1．董叔攀附权贵董叔将娶于范氏①，叔向②曰：‚范氏富，盍已乎!‛曰：‚欲为系援③焉。
‛他日，董祁④诉于范献子⑤，曰：‚不吾敬也。
‛献子执而纺⑥之槐。
叔向过之．曰：‚子盍为我请乎?‛叔向曰：‚求系得系矣，求援得援矣，欲而得之，又何请乎?‛(选自《国语〃晋语》)[注释] ①范氏：晋国正卿范宣子的女儿范祁。
②叔向：晋国大夫。
③系援：结交攀附。
④董祁：范祁嫁给董叔后便称董祁。
⑤范献子：范祁的哥哥。
⑥纺：吊、悬。
[文言知识]倒置句文言中有好几种倒置旬式。
上文‚不吾敬‛是其中之一。
‚不吾敬‛要按‚不敬吾‛理解，意为不尊重我。
这是一个否定句，有否定词‚不‛表示(其他否定词如‚未‛、‚莫‛、‚毋‛等)，另外它的宾语是代词‚吾‛(其他代词如‚我‛、‚尔‛、‚之‛等)，因为有这两个前提，所以构成动宾倒置的句式。
又如‚勿之忘‛，即‚勿忘之‛；‚未之有‛，即‚未有之‛。
[思考与练习]1．解释：①他日_________②执__________2．翻译：①范氏富，盍已乎！________________________________________________②子盍为我请乎?_____________________________________________________________③欲而得之，又何请乎?____________________________________________________________填空1.乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，。
既见复关，。
2. ，无食桑葚！于嗟女兮，！3. ，士贰其行。
，二三其德。
4.及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，。
5.总角之宴，。
，不思其反。
6. ，抱布贸丝。
匪来贸丝，。
7.送子涉淇，至于顿丘。
，。
8.三岁为妇，；，靡有朝矣。
9. ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。
10．桂棹兮兰桨，。
渺渺兮予怀，。
11.如怨如慕，如泣如诉，，。
舞幽壑之潜蛟，。
2．王昭君出汉宫汉元帝宫人①既多，乃令画工图之，欲有呼者，辄披图召之。
其中常者，皆行货赂。
王明君姿容甚丽，志不苟求，工遂毁为其状。
后匈奴来和②，求美女于汉帝，帝以明君充行。
既召，见而惜之，但名字已去，不欲中改，于是遂行。
(选自南朝宋〃刘义庆《世说新语》)[注释] ①宫人：宫女。
②和：和亲。
指异族之间用婚姻关系来保持双方的友好关系。
[文化常识]王昭君出塞。
上文说的王明君，即西汉时的王昭君，她名嫱，字昭君。
晋朝违避司马昭的名字，故改王昭君为王明君或明妃。
王昭君出生南郡秭(z ǐ)归(今湖北境内)。
史书上说，她早年被选入宫，竟宁元年(公元前33年)，匈奴王单于来汉朝和亲，她自请出嫁。
按当时规定，和亲者应是公主，而王昭君是普通宫女，故上文说‚充行‛(充当而行)。
入胡后称宁胡阏氏(yānzhī)。
阏氏是王后的意思。
她对改善汉朝与匈奴的关系起了一定作用。
今内蒙古大青山麓尚有昭君墓。
[思考与练习]1．解释：①图_________②但__________③中__________2．翻译：欲有呼者，辄披图召之____________________________________________；3．理解：“其中常者，皆行货赂”中“常者”指________________________；“常者”向_________________货赂。
4．理解：“但名字已去”中的“去”，应理解为________________________________填空1.壬戌之秋，七月既望，。
2.举酒属客，，。
3.少焉，月出于东山之上，。
4. ，水光接天。
纵一苇之所如，。
5.月明星稀，乌鹊南飞，？6.西望夏口，。
山川相缪，郁乎苍苍，？7.舳舻千里，，酾酒临江，，固一世之雄也。
8.况吾与子渔樵于江渚之上，。
驾一叶之扁舟，。
9.寄蜉蝣于天地，。
哀吾生之须臾，。
11. ，而未尝往也；盈虚者如彼，。
3．商於子驾豕商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。
大豕不肯就轭③，既就复解：终日不能破一畦。
宁毋先④生过而尤之日：‚子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖⑤也。
豕纵大，安能耕耶?‛商於子怒而弗应。
宁毋先生日：‚今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?‛商於子日：‚子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。
吾岂不知服田⑥必以牛，亦犹牧⑦吾民者必以贤。
不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。
子何不以尤我者尤牧民者耶？‛宁毋先生顾谓弟子日：‚是盖有激者⑧也。
‛(选自明〃宋濂《宋学士文集》)[注释] ①商於(wù)子：作者虚构的人物。
②豕(s h ǐ)：同‚猪‛。
③轭(è)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。
④宁毋：作者虚构的人物。
⑤淖(nào)：烂泥。
⑥服田：驾牲口耕田。
⑦牧：统治、管理。
⑧有激者：(心中)有不平之气的人。
[文言知识]说‚以‛。
‚以‛既可作动词用，也可作介词、连词用。
它的解释也相当灵活。
上文‚子以予颠之倒之‛中的‚以‛，作动词用，解为‚认为‛。
有时‚以‛与‚为‛组合成‚以为‛或‚以……为‛，也解为‚认为‛。
上文‚必以贤‛中的‚以‛，解为‚任用‛，也作动词用。
又，上文‚无犊以耕‛中的‚以‛，作连词用；又，‚子何不以尤我者尤牧民者耶‛中的‚以‛，作介词用，解为‚把‛。
[思考与练习]1．解释：①犊_________②尤__________③过__________ ④应_________⑤几_________⑥顾_________⑦盖_________2．翻译：①既就复解，终曰不能破一畦者耶?________________________________；②吾悯而诏子_____________________________________________；③子何不以尤我者尤牧民者耶？_______________________________________________________________ 3．理解：本文的主题思想是____________________________________________________ 填空3.肴核既尽，。
相与枕藉乎舟中，。
4. ，长路漫浩浩。
同心而离居，。
5. ，悠悠我心。
但为君故，。
6.越陌度阡，。
，心念旧恩。
7.羁鸟恋旧林，。
开荒南野际，。
8. ，依依墟里烟。
狗吠深巷中，。
9.虽无丝竹管弦之盛，，亦足以畅叙幽情。
4．魏收改武学文魏收①年十五，颇已属文。
及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。
荥阳②郑伯调③之日：‚魏郎弄戟(jǐ)多少?‛收惭，遂折节读书。
夏月④，坐板床，随树阴讽诵⑤，积年，板床为之锐减，而精力不辍。
以文华显。
(选自《北齐书〃魏收传》[注释] ①魏收：北齐人。
②荥(xíng)阳：古地名，在今河南境内。
③调：嘲笑。
(④夏月：夏季。
⑤讽诵：背诵。
[文化常识]“戟”及其他。
上文郑伯嘲笑魏收说：“魏郎弄戟多少?”其中“戟”泛指所有兵器。
“戟”本是青铜制成的兵器，它将矛与戈结合在一起，既有“矛”直刺的功能，又有“戈”横劈的作用。
杜牧在《赤壁》诗中写道：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
”其中说到的“戟”就是这种兵器。
除矛、戈、戟外，古代进攻的武器还有刀、斧、箭、炮等。
[思考与练习]1．解释：①及__________②辍_________2．翻译：①颇已属文_______________________；②欲以武艺自达___________________；③积年，板床为之锐减________________________；④以文华显______________________ 3．“遂折节读书”有以下理解，哪一项是正确的?_______①就改变志向努力读书；②因此跟随别人读书；③于是埋头读书；④就斩断兵器致力读书。
填空1．群贤毕至，。
此地有崇山峻岭，。
又有清流激湍，映带左右，，列坐其次。
2. 仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，，信可乐也。
3. 或取诸怀抱，；或因寄所托，。
4. ，静躁不同，，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。
5. ，俯仰之间，已为陈迹，。
况，终期于尽。
6. ，。
后之视今，亦犹今之视昔。
7. ，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
8. 每览昔人兴感之由，，未尝不临文嗟悼，。
9. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。
5. 申屠敦之鼎洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一，得于长安深川之下。
云螭斜错③，其文烂如④也。
西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。
淬⑤以奇药，穴地藏之者三年。
土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。
一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。
敦偶在坐，心知为鲁生物也，乃曰：‚敦亦有鼎，其形酷肖是，第不知孰为真耳。
‛权贵人请观之，良久曰：‚非真也。
‛众宾次第咸曰：‚是诚非真也。
‛敦不平，辨数⑥不已。
众共折辱⑦之，敦噤不敢言，归而叹曰：‚吾今然后知势之足以变易是非也。
‛龙门子闻而笑日：‚敦何见之晚哉?士之于文亦然。
‛ (选自明〃宋濂《宋学士文集》)[注释]①申屠敦：复姓申屠。
这是作者虚构的人物。
②鼎：古代的炊具，三足两耳。
后演变为工艺品。
⑧云螭(chī)斜错：云与螭(兽名，外形像龙而无角)互相掩映交错。
④其文烂如：它的花纹斑斓。
⑤淬(cuì)：金属烧热后浸在水中或油中。
⑥辨数：多次争辩。
辨，通“辩”。
⑦折辱：挖苦。
[文言知识]说“诚”。
“诚”可指“诚实”、“诚心”。
如“心诚则灵”，又如“无诚意则去”。
上文“是诚非真也”中的“诚”，解为“确实”、“的确”，作副词用，句意为这的确不是真品。
又，“吾诚章某之子”，意为我确实是姓章的儿子。
它又解为“如果”，如“诚能如此，则王业可兴矣”，意为如果能这样，那么大王的功业可兴盛了。
[思考与练习]1、解释：①布衣_________②焉_________③象________④穴________⑤略类________⑥第________⑦孰_______⑧次第________⑨已________⑩噤________2．翻译：①贵人宝之，飨宾而玩之__________________________。
②其形酷肖是__________________；③吾今然后知势足以变易是非也______________________________。
④士之于文亦然____________________________________。
3．本文主题思想是__________________________________________________。
填空1. ，常在于险远，，故非有志者不能至也。
2. 有志矣，，然力不足者，亦不能至也。
3. 有志与力，，，而无物以相之，亦不能至也。
4．尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，？5. 予于仆碑，又有悲夫古书之不存，，何可胜道也哉！。