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2024最新-班主任 班主任培训讲座稿及课件(优秀6篇)

2024最新-班主任 班主任培训讲座稿及课件(优秀6篇)

班主任班主任培训讲座稿及课件(优秀6篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。

但是总结有什么要求呢?三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之。

以下是编辑帮大家收集整理的班主任培训讲座稿及课件【优秀6篇】,欢迎阅读,希望对大家有一些参考价值。

班主任的岗位职责篇一最近一年学校不安排当班主任了,工作压力比原来少了许多。

俗话说,当局者迷,旁观者清。

不当班主任了,我还能仔细观察班主任的各种工作表现,加上结合与其日常交往偶尔得来的感受,综合起来考察,我认为,班主任德育工作有三点不可或缺的职责十分重要。

第一,班主任在起始年级的入学阶段,一定要认真做好班级的领航人和掌舵人。

做班级领航人,就是要掌控班级学生的正确舆论导向,让孩子们明白什么是对的,应该做;什么是错的,不但不能做而且要受到处罚。

做班级掌舵人,就是要亲自下班级了解学生的言行和思想动态,掌控好班风和学风的正确走向。

有的班主任偷懒,为了省下管理的时间和心思,竟把管理班级的大权交给班干部,自己对班级学生言行之了解全靠班干部打小报告。

这样的工作很被动,班级不良的局面不能被消灭在萌芽状态,对学生的不良举止往往只停留在头痛医头、脚痛医脚的表面形式上。

一个学期之后,班级就很难抓好了。

第二,班主任要重视班集体的道德文化建设,努打造出竞争合作、积极进取的班级团队。

班主任的个性特征往往会深刻影响着班级的群体情感和性格。

积极进取、规矩鲜明的班级,也将深刻影响着班级的每一位学生的心理素质的好坏和思想气质的好坏。

班主任工作越细越好,平时若能从细微处考察学生言行举止,从单元考试抓学生学习进退,从进退名次抓学生目标落实,那么,相信学生在校学习一定会严肃有序的。

若能赏优罚劣,公平待生,学生就能分清是非好坏,就能树立正确的价值观和审美观,能经常以正确的舆论标准反思自我,敦促自我,让自己健康快乐成长。

讲座-6-客户投诉处理原则与技巧学习文档

讲座-6-客户投诉处理原则与技巧学习文档

倾听 沟通技巧
第三章:投诉处理技巧
3.1 投诉处理的技巧—倾听
1、用80%的时间去倾听,20%的时间说话; 2、不要打断,鼓励对方多说,必要时记录; 3、听话听音,听出潜台词,了解客户要什么; 4、站在对方角度运用同理心倾听,与对方产生共鸣、共情; 5、肢体语言:视线接触、微笑、点头; 6、适当的总结并反馈。
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第三章:投诉处理技巧
3.2 投诉处理的技巧—沟通技巧
不用
① 你不明白。你必须 ② 你说的不对,不是你说的这样 ③ 你没有理解我的意思。 ④ 我们有规定(禁止)…… ⑤ 这不是我的工作范围(责任) ⑥ 你的话没道理。 ⑦ 我从来没有说过。 ⑧ 我不知道 ⑨ 为什么那么理解
多用
① 那的确让人生气。(同理心) ② 我理解您的心情或感受(同理心) ③ 我明白了(引导说出真实想法) ④ 后来又发生了什么 ⑤ 您的意思是……对吗? ⑥ 对不起 ⑦ 是什么让您那么理解
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过渡页
START
1 投诉的基本概念
PART 1
2 投诉处理的步骤 PART 2
3 投诉处理技巧 PART 3
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END
4 常见的投诉事件案例 PART 4
第四章:案例分析 投诉处理- 总结
4.1 违章搭建凉棚
一日, 某业主气呼呼冲到物业办公室,带点湖 北口音进门就骂:“你们物业欺负“老子” 吗 ,我 刚住进来好欺负吗?我以前住在提篮桥,是混世道的, 你们欺负我我 就和你们搞,我家的凉棚被谁拆掉的 , 叫出来,我饶不了他 ,弄死他!我家好欺负吗, xxxx(脏话)……,楼上花盆掉下来你们偿命不?”
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第一章:投诉的基本概念
1.3 投诉分类
房屋管理类 设备管理类 安全管理类 环境管理类 综合服务类 业户纠纷类 地产相关类 其他类

内江六中校本培训讲座一办学理念与办学历史主市公开课金奖市赛课一等奖课件

内江六中校本培训讲座一办学理念与办学历史主市公开课金奖市赛课一等奖课件

五、办学历史
参观校史成列室
第12页
谢谢大家!
第13页
内江六中校本培训讲座 (一)
——办学理念与办学历史 主讲人:钱 列 吴晓梅 李孝成
二月
第1页
一、办学思想——崇实求精
1、内涵: ①崇实:遵循科学规律,坚持实事求是,工 作勤奋务实,崇尚诚实守信,追求完美实效。 ②求精:追求卓越“金牌”精神,精益求精 治学原则,从高从严自我要求,全面优质精 品意识。 ③崇实求精(三大精神):要求我们在教书 育人中,要始终坚持遵循科学规律精神,勤 奋务实实干精神,追求高原则、高效益完美 精神。
第2页
一、办学思想——崇实求精
2、意义: 崇实求精已成为学校文化理念,形成学校
详细、可操作目的并落实到教书育人全过 程中。
①学校办学光荣老式。 ②学校科学办学基本准则。 ③实行素质教育,培养优良校风指导思 想。 ④激励学校连续发展精神动力。
第3页
二、校训: 厚德、笃学、崇实、求精
校风:爱国、文明、勤奋、创新 教风:敬业、博学、树德、育人 学风:尊师、重道、勤学、精思
第7页
三、办学理念
4、管理理念:“真”、“诚”、“实” “真”,即尊重管理规律,办学规律和教
育教学规律; “诚”,即真心实意尊重和依托教育人才
,发挥情感管理作用; “实”,即从学校实际和发展实际出发,
将管理落到教育、教学实处,使之富有成 效。
第8页
四、教师队伍建设
1、教师队伍建设——
青年教师工程 三大工程 继续教育工程
第6页Βιβλιοθήκη 三、办学理念3、教育理念:注重整体发展,培养个个 成才
①全面发展观:
以提升综合素质为关键,发展能力为目的,培 养创新精神为重点,塑完善友好独立人格。

打造高绩效的团队培训讲座PPT

打造高绩效的团队培训讲座PPT

第三章:设定合理的目标
三、聚焦是目标实现的保 1.资源的有限性:时间、人员、等等 2.别做没有目标的猴子 3.截拳道式的管理 4.成功属于一如既往的人
第三章:设定合理的目标
四、让目标渗透到人心 1.把目标设在石头上 2.公开目标每一个人的任务与团队的目标相关联 3.反复强调,直到有一天连自己都感到恶心
第六章:打造激励人心的激励机制
三、成功是成功之父:有效激励的方式 1.及时公开新颖的激励。 2.金钱激励:法则:数量要适度;不要变成常规的行
为,要让获奖的人记忆深刻。 3.尊重 4.表扬:确定内容,掌握时机,注重形式,发现优
点毫不吝啬。(设定赞美日,发掘优点,寻找肉 麻的词) 5.信任:不虚伪、不放任、相当了解。与表扬结合
第九章:塑造高绩效的团队文化
一、建立团队的价值观 1.如何建立团队的使命感 激发力量、清晰具体、融合工作。 2.如何建立团队的价值观 3.在实践中贯彻价值观 二、企业文化 的四个关键词 协作、激情、公正、责任、 三、宽容失败 四、拒绝平庸
团队的核心永远是人,管理人是一门艺术。
第四章:采取强有力的管控措施
一、打造透明化的经营管理 1.责任心是有效分解目标的基础 2.提升员工的责任心:荣誉—贡献—价值—尊重 3.打造透明化的管控体系 建立一个公开透明的论坛 建立一个目标管控墙 建立一个目标承诺表
第四章:采取强有力的管控措施
二、修正与跟踪 1.单纯的期望只能换来失望。 不跟踪不检查,没有想要的结果 管理最难的是过程管理,问题总是出在过程中。 2.适应不断的变化 郑人买履的故事。尺子---脚 3.信息透明化:打造跟踪平台 4.控制关键因素 5.修正第一,质询第二 6.比较结果与目标
三、高绩效团队的6种特征 1.效率至上 2.结果导向 3.各司其职 4.目标一致 5.高度协同 6.快速反映

酒店服务礼仪培训工作总结6篇

酒店服务礼仪培训工作总结6篇

酒店服务礼仪培训工作总结6篇篇1一、培训背景与目标随着酒店行业的不断发展,服务礼仪在提升酒店品质和顾客满意度方面扮演着越来越重要的角色。

本次服务礼仪培训旨在提高酒店员工的礼仪素养,提升酒店的服务质量,进一步塑造酒店的专业形象。

通过本次培训,我们期望达到以下目标:1. 增强员工的礼仪意识和职业素养。

2. 提升酒店的服务水平,满足顾客需求。

3. 营造和谐、高效的酒店服务氛围。

二、培训内容与方法本次培训内容主要包括服务礼仪的基本理念、服务态度、服务语言、服务举止等方面。

在培训过程中,我们采用了多种教学方法,如讲座、案例分析、角色扮演等,以确保培训效果的最大化。

1. 基本理念:向员工传达服务礼仪的核心价值观,强调尊重、热情、细致、周到的服务理念。

2. 服务态度:培养员工以积极、热情的态度面对工作,学会微笑服务,关注客户需求。

3. 服务语言:教授员工如何运用恰当的语言与客户沟通,提高沟通效率和客户满意度。

4. 服务举止:引导员工注意自己的行为举止,做到大方得体、彬彬有礼。

三、培训效果评估为了检验本次培训的效果,我们设计了一系列评估方法,包括员工自我评价、同事互评、客户反馈等。

从评估结果来看,员工们的礼仪素养和服务水平有了显著提升,客户满意度也得到了相应提高。

1. 员工自我评价:通过问卷调查和座谈会的形式,了解员工对本次培训的满意度和收获。

2. 同事互评:组织员工进行相互评价,检查在实际工作中礼仪和服务的改善情况。

3. 客户反馈:收集客户对酒店服务的评价和建议,了解客户对酒店服务质量的满意度。

四、存在问题与改进措施在本次培训过程中,我们也发现了一些问题,如部分员工对礼仪培训的重要性认识不足、培训时间安排与工作时间冲突等。

针对这些问题,我们提出以下改进措施:1. 加强宣传教育:向员工传达礼仪培训的重要性,提高他们对礼仪培训的重视程度。

2. 合理安排时间:在培训时间安排上更加灵活,尽量避免与工作时间冲突,确保员工能够全身心投入培训。

安全培训讲座心得体会6篇

安全培训讲座心得体会6篇

安全培训讲座心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!安全培训讲座心得体会6篇写心得体会可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识,加深记忆,认真写心得体会可以增强我们的学习自信心,让我们更加勇敢地面对学习挑战,以下是本店铺精心为您推荐的安全培训讲座心得体会6篇,供大家参考。

山东省2008年高中历史新课程远程培训专题讲座6历史专题四:如何指导学生的有效学习

山东省2008年高中历史新课程远程培训专题讲座6历史专题四:如何指导学生的有效学习

历史专题四:如何指导学生的有效学习历史课程资源的利用与开发Ⅰ视频文稿引子:课程资源在新课程中实施中的重要地位▲要点提示△《历史课程标准(实验)》的陈述△物质资源和人力资源陈亚东(北京市信息管理学校,网名:宽容,下称陈)各位老师:大家好!现在我们进入历史课程资源的开发与利用这一专题。

今天坐在我身边两位老师,一位是来自北京市朝阳区教研中心的特级教师姚岚老师(大家好),另一位是来自北京第二中学的高级教师李建红老师(各位老师好)。

李建红(北京第二中学,高级教师,下称李):我们首先来看一下普通高中历史课程标准当中对于课程资源的陈述:历史课程资源既包括教材、教学设备、图书馆、博物馆、互联网以及历史遗址、遗迹和文物等物质资源,也包括教师、学生、家长以及社会各界的人士等人力资源。

陈:新课程标准对资源非常重视。

过去我们经常提的叫做“两本书主义”,一个是教科书一个是教参。

那个时候的资源是非常的贫乏,但现课程标准里面提出了非常丰富的资源。

再有一点,课程标准里面提出了一个很重要的概念:人力资源,这是我们以前所不熟悉的。

其实不单是人力资源,对于我们,以往物质资源在某种意义上说也是不熟悉的。

姚岚(北京市朝阳区教研中心,特级教师,下称姚)我也有类似的感受。

原来我们就没有看到这样的陈述,而现在课程标准里面出现这样的陈述,我们会想到这跟时代的发展、跟当今社会对我们教育的要求是相关的,特别是要想使我们学生改变学习方式、保证我们学生能进行有效学习,恐怕都需要更好的去利用课程资源。

在这方面几年来大家有很多的尝试,我也特别想问问李老师,您在教学资源的一些思考实践上,有些什么体会?跟我们大家一起来分享吧。

一、物质资源的利用与开发——历史遗址、遗迹和文物▲要点提示△案例一北京二中附近的历史遗迹Ø 资源就在我们身边,老师要有慧眼Ø 资源的利用与开发要有明确的教学目的Ø 新课程激活了我们的资源利用意识△案例二“模拟考古”Ø 求真和还原历史Ø 师生通过活动共同构建认识Ø 亲近历史,增强文物古迹的保护意识Ø 物质资源的开发同人力资源的开发相结合李:作为一个老师,应该善于发现周边可利用的资源。

无限极视频讲座大全

无限极视频讲座大全

无限极视频无限极刘莉视频刘莉,来自辽宁沈阳,曾在大学教过7年的企业管理和经济学,后来到省委机关工作。

由于无法实现自己的理想,就下海经商,选择的是有着行销倍增魅力的直销业,还曾从事过仙妮蕾德(直销),经过三年的努力达到月收入几十万的时候,突然间1998年国家的一刀切,大整顿,美国公司撒手而去,不顾经销商了,结果原来的努力一夜间化为一无所有。

刘莉于1999年重新创业,做了一年的传统生意,代理某内衣品牌,结果市场业绩很差,赔了几十万,几乎把先前挣到的钱都赔进去了。

2001年,在沈阳五爱市场开设她的第一家也是沈阳最大的五星级专卖店。

2000年进入无限极至今,短短的9年,她便济身于亿万富翁的行列。

2010年,刘莉晋升无限极(中国)首席业务总监。

1、2002年,荣获公司颁发的优秀讲师奖、市场管理奖、杰出新秀奖;2、2003年,出席澳洲风光之旅,同年任辽宁分公司业务管理委员会副主任;3、2004年,出席欧洲六国风光之旅,连任辽宁分公司业务管理委员会委员;4、2005年,刘莉伉俪出席奥地利、意大利双风光之旅,同年任公司业务咨询委员会委员至今;5、2006年至2010年,刘莉伉俪连续荣获风光之旅双资格,先后赴西班牙、葡萄牙、英国、土耳其、埃及、瑞士等国观光培训;6、2008年,被中华中医药学会评为“全国优秀中医健康信使”;7、2009年2月,获李文达主席夫妇邀请赴香港李府参加新春家宴;8、2009年6月,出席首席业务总监专享的“爽活之旅”;9、2010年10月25日,出席公司为首席业务总监专设的“首席总监日”活动。

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心理培训讲座的预算和计划

心理培训讲座的预算和计划

心理培训讲座的预算和计划一、讲座预算1. 场地租赁费用:3000元2. 老师费用:5000元3. 宣传费用:1000元4. 茶歇费用:2000元5. 印刷资料费用:1000元6. 其他杂项费用:1000元总计:13000元二、计划1. 目标:通过心理培训讲座,帮助听众提升心理健康素养,增进心理健康意识,改善心理情绪状态,提高情商和人际关系能力。

2. 时间安排:讲座时间为2小时,包括上午的演讲和下午的互动交流环节。

3. 场地选择:选择一个宽敞明亮的会议室作为讲座场地,确保听众有舒适的环境进行学习和交流。

4. 讲座内容:a. 了解心理健康的重要性b. 学习情绪管理技巧c. 掌握人际交往技巧d. 提高心理弹性e. 解决常见心理健康问题5. 嘉宾邀请:邀请资深心理学专家作为讲座主讲人,确保讲座内容专业且具有权威性。

6. 宣传推广:a. 通过微信朋友圈和公众号进行宣传b. 制作海报、传单进行线下宣传c. 与社区、企业等合作,扩大宣传范围7. 参与人员:预计100人参与讲座,需提前进行报名,以便做好场地安排和茶歇准备等工作。

8. 讲座互动:a. 提问环节:在讲座中设立提问环节,让听众参与其中,主动分享和交流。

b. 分组讨论:在茶歇时间或下午的交流时段,组织听众进行分组讨论,加深学习。

9. 后续服务:a. 提供讲座学习资料b. 设立学习交流群,提供持续学习和交流机会c. 定期举办心理健康讲座,为听众提供更多学习机会。

通过上述预算和计划,我们将能够进行一次成功的心理培训讲座,为听众带来丰富的心理学习体验,提升心理健康水平,促进个人成长和发展。

线上讲座心得6篇

线上讲座心得6篇

线上讲座心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!线上讲座心得6篇心得体是对过去经历的深度思考,对未来发展的有益指导,通过反思过去的心得体会,我们可以更好地规划未来的道路和目标,以下是本店铺精心为您推荐的线上讲座心得6篇,供大家参考。

培训学习总结2000字6篇

培训学习总结2000字6篇

培训学习总结2000字6篇篇1在竞争日益激烈的现代社会,不断学习和提升自身能力已成为每个人的必修课。

为了更好地适应市场需求,我参加了本次培训学习,以期在知识、技能和素质方面得到全面提升。

以下是我对本次培训学习的总结:一、培训背景与目标本次培训学习是由我们单位组织的一次重要活动,旨在提高员工的综合素质和业务能力,以更好地适应当前市场环境。

培训的目标包括:一是掌握新知识、新技能,二是提升团队协作与沟通能力,三是培养创新思维和解决问题的能力。

二、培训内容与方法本次培训学习涵盖了多个方面,包括专业知识、团队合作、沟通技巧等。

通过专题讲座、案例分析、互动讨论等多种形式,使学员能够全面、深入地理解培训内容。

同时,还邀请了行业内的专家和学者进行授课,他们的丰富经验和专业知识为我们的学习提供了宝贵的指导。

三、培训过程中的收获与体会1. 知识的积累与更新。

通过本次培训学习,我掌握了许多新知识、新技能,尤其是在专业领域方面有了更深入的理解。

这些知识将有助于我在实际工作中更好地应对各种挑战。

2. 团队协作与沟通能力的提升。

在培训过程中,我们进行了多次团队合作和沟通练习,使我深刻认识到团队协作的重要性。

通过共同努力和相互支持,我们不仅完成了各项任务,还培养了彼此之间的信任和友谊。

3. 创新思维和解决问题能力的提高。

本次培训学习注重培养学员的创新思维和解决问题能力。

通过案例分析和互动讨论,我学会了如何从不同角度思考问题,并提出了许多富有创意的解决方案。

这些能力将对我未来的工作和发展产生积极的影响。

四、培训过程中的不足与改进建议1. 部分学员学习积极性不高。

在培训过程中,我发现部分学员的学习积极性有待提高。

他们可能认为培训内容与实际工作关系不大,或者对培训形式不感兴趣。

针对这一问题,建议单位在组织培训时更加注重学员的需求和兴趣,采用更加生动、有趣的培训形式,以激发学员的学习热情。

2. 培训时间安排不够合理。

本次培训学习的时间安排较为紧凑,导致部分学员在短时间内难以消化吸收所有知识。

万名校长培训计划三月份讲座心得体会6

万名校长培训计划三月份讲座心得体会6

《我是怎样当校长的》心得体会来到这里参加万名校长培训以来,听过王文光教授的《民族历史文化及其传承》,感受到云南历史文化的深远和云南少数民族文化的多样性,虽然我来自偏远的农村,但是依然觉得自己作为一个云南人而感到自豪。

后来听到康校长的讲座《我是怎样当校长的》,我不得不为之感动,如此细致的讲述了作为一名校长需要的格局和修养,同时,也将康校长当优秀校长这个成长过程一一分享给我们,在听康校长的讲座之前,我也反复思考一个问题,什么样的教育才是好的教育、什么样的学校是好学校?而听了他的讲座后,我得到了困扰我多年答案,好的教育应该是“满足立德树人,有灵魂的教育”,凝聚人心,完善人格,开发人力培育人才,造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

同时,康校长也带着我们回顾教育历史,反思教育问题,也分享了他的许多办学方面的经验和实践,提到“教育质量不可能超越教师的质量”。

听了讲座后,我就如何当好校长这个问题也苦苦冥思,根据自己工作中及生活中的学习和观察,我认为校长应该有以下几个方面的的能力。

1.终身学习,影响他人校长的学习能力和习惯将影响的是学校的学风,以自己为中心辐射到周围的团体中,不仅是学生、教师,还有学校周围的人以及家庭,只有学习才能进步,一切能力水平源于孜孜不倦的学习。

2.多思考校长应该植根于教师中,现在学校的高度,思考学校现有的优势和逆势,充分利用学校现有的资源,以学生为中心,努力办好人民满意教育;要在教师的角度思考,教师在学校中的地位举足轻重,要多和每位教师交流谈心,知道他们遇到的困惑并及时解决,而不能高高在上,让人认为校长总是高高在上的,时刻保持清醒的思考。

3.有远景规划国家实施十四五近期规划,也有2035年远景目标的规划,这是立于国家这个维度对,我们党和人民对我们国家规划着,作为校长,应该对自己的学校有远景的规划,也要有近期的规划,有了目标,有了方向,并坚持为之奋斗,全体师生每天的生活才不会枯燥无味,才会充满动力,对学校的规划中,教师的规划也是很重要的,作为校长,要有格局,一个人遇到一个好老师是人生的幸运;一个校长拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师是民族的希望。

培训师岗位职责大全(13篇通用).doc

培训师岗位职责大全(13篇通用).doc

培训师岗位职责大全(13篇通用)培训师岗位职责大全篇1千乐禧岗位职责:1、配合季节主题、品牌形象、销售策略、节日等要求,进行店铺橱窗、展示产品的陈列执行与维护;2、完成终端店铺陈列管理和培训工作,负责店面陈列、货品搭配、橱窗展示等;3、负责新品上市推广及计划调整商品陈列;4、参与店铺陈列形象的策划、管理及执行规范的督导;5、协助开发和更新陈列展示道具,能够独立完成应季陈列、搭配设计与商品培训计划工作6、定期巡场、监督检查跟进店铺陈列工作;7、完成上司交付的临时性工作任务。

培训师岗位职责大全篇21、负责制定企业在职人员培训和注册资格继续教育培训计划。

2、编写员工培训课程,让公司培训规范化。

3、协助业务部门做好岗前培训与技能、业务的专业知识培训。

4、结合公司运营情况,负责人员晋升、户外拓展培训等计划编写和组织实施。

5、负责观察,收集各部门中的情报,根据情报编写提高员工综合能力的培训课程。

6、负责培训过程中的各种培训器材的保管。

7、完成上级交办的其它事务。

培训师岗位职责大全篇31、拟定培训计划,组织培训活动;2、企业内训、销售人员培训、公司活动组织、入职培训;3、营销系统员工的心态、技能、知识的培训4、建立并完善公司培训体系、培训制度及相关流程;5、根据公司战略开展培训需求调研,并制定年度培训计划;6、指导各系统培训计划的实施及公司级培训计划的实施;7、负责内部培训师队伍的建立、管理,外部培训机构的甄选和管理;8、制定年度培训经费预算并对其进行管理;9、建立培训档案,根据不同的培训内容及目的设计培训效果评估方式;10、协助指导员工职业生涯发展规划,并创建适合其职业发展的培训课程。

培训师岗位职责大全篇41、制作产品知识培训课件;组织新员工培训;使新入职员工尽快了解公司产品;2、良好把控培训现场,根据业务需要,使新员工在规定时间内,尽快全面、熟练掌握相关的产品知识、销售技巧等;3、配合人力资源部门定期对业务人员进行培训需求统计,并根据需求制定具有针对性的培训计划进行相关培训;4、开发大学生理财和家庭理财相关课程,定期组织课程讲座和投资沙龙活动;5、形成针对不同客户群体的培训讲座,为清华校内师生和各类政企高管培训班学员普及理财理念及知识;6、配合公司不同阶段的发展实施理财产品的专题报告。

“新常态新提升”主题培训行动实施方案范文(6篇)

“新常态新提升”主题培训行动实施方案范文(6篇)

“新常态新提升”主题培训行动实施方案范文一、情境随着社会经济的持续演进,我国预计在____年将步入一个全新的发展阶段,即“新常态”。

在这个阶段,我们将面临更严峻的外部环境挑战,内部改革的需求也将日益迫切。

为了应对这一新常态,增强企业竞争力和创新能力,我们计划于____年启动一系列以“新常态新提升”为主题的培训活动,旨在提升员工的综合能力和素质。

二、目标1. 提高专业素养:通过培训,增强员工的专业知识和技能,以满足新常态下的职业需求。

2. 塑造创新思维:重点培养员工的创新意识和创新能力,使他们能主动适应和创新在新常态下的工作模式。

3. 强化团队协作:培训将强调团队合作精神的培养,提升员工与同事、上级、下级的协作效率。

4. 培养领导才能:通过培训,发展员工的领导力,使他们能够在团队中有效引领他人,展现优秀的领导风格。

5. 全面提升综合素质:以提升员工的综合素质为目标,包括道德观念、职业道德、人际交往能力等,以适应新常态的全面要求。

三、培训内容1. 专业技能培训:提供一系列专业课程,涵盖行业知识、技术知识、管理知识等,以满足员工在新常态的工作需求。

2. 创新能力培养:实施创新思维和方法的培训,激发员工的创新意识和创新能力,提升其在新常态下的创新能力。

3. 团队合作训练:进行团队合作培训,包括团队建设、沟通协作、冲突解决等内容,以增强员工的团队协作能力。

4. 领导力发展:组织领导力培训课程,涵盖领导风格、沟通技巧、决策能力等,以培养员工的领导才能。

5. 综合素质提升:开展道德修养、职业道德、人际交往等培训,以全面提高员工的综合素质。

四、培训方式1. 在职培训:利用工作时间,安排专题培训课程,由专业讲师进行指导。

2. 线上培训:建立线上培训平台,通过网络提供学习材料和考核机制,实现远程学习。

3. 外部培训:组织员工参加外部研讨会、培训班,拓宽员工的知识视野和专业能力。

五、培训评估为确保培训效果和质量,我们将进行培训评估,包括满意度调查、培训后考核、成果评估等,以及时了解培训效果并进行必要的调整。

6西格玛培训讲座01DMAICDefine

6西格玛培训讲座01DMAICDefine

管理
. 利润
. 销售
品质
. 市场 不良率
. Claim
营业
. 销售额/人
(Marketing) . M/S率
. 债权
生产
. 生产性
. 制造原价
购买
. 材料比率
. 在库日数
开发 其他
. Time To Market . 投资
. 人力运营
Define- Define 概要 - 12
Rev 4.0
VOB 分析
阶 段
Project
- Big Y 导出
潜在Project发掘
- 潜在单位Project发掘
潜在Project选定

-优先顺序化 -选定 Matrix
要 Project方法决定
-Project区分
-方法论决定
确定登录
- 确定 步骤
- 管理 Flow
管理 SYSTEM登录
- Sigma Park 登录
Project承认
- CHAMPION 承认 - 承认时检讨事项


Project 实行计划书

工 具
Project选定 Matrix, Project成果基准, Project管理SYSTEM(Sigma Park)
Define- Define 概要 - 6
Project 承认
Big Y 导出
Project 发掘
Project 选定
Project 方法决定
确定 登录
VOC分析 VOB分析 COPQ分析 Big Y 选定
潜在单位 Project 发掘
优先 顺序化 选定 Matrix
Project 区分 方法论 决定

数学大单元培训讲座

数学大单元培训讲座

数学大单元培训讲座目录1.引言2.教学目标3.内容概述4.课程安排5.学习资源6.学习方法7.总结与展望1.引言欢迎各位参加数学大单元培训讲座!本讲座旨在帮助大家提高数学学科的理解和应用能力,以及掌握解决复杂问题的方法和技巧。

我们将围绕着数学大单元的核心知识点展开讲解,并提供相应的学习资源和学习方法。

2.教学目标-理解数学大单元的关键概念和基本原理-掌握数学大单元的解题方法和技巧-培养数学思维和逻辑推理能力-提高数学应用能力和问题解决能力3.内容概述本次讲座将涵盖以下数学大单元的重要内容:-代数与函数-几何与图形-数据与概率-计量与测度我们将通过清晰的示例和实际问题演练,帮助大家深入理解这些概念和原理,并展示如何将它们应用到实际生活和学习中。

4.课程安排本讲座将分为若干个模块,每个模块包含讲解、示例演示和练习环节。

具体的课程安排如下:-模块一:代数与函数(2小时)-模块二:几何与图形(2小时)-模块三:数据与概率(2小时)-模块四:计量与测度(2小时)在每个模块中,我们将介绍相关概念和原理,并通过实例进行讲解和演示。

同时,会提供一些习题供大家进行练习,以加深对知识点的理解和掌握。

5.学习资源为了帮助大家更好地学习数学大单元的内容,我们将提供以下学习资源:-电子版讲义:包含课程内容的详细讲义,可以随时查阅和复习。

-练习册:提供丰富的习题和解析,供大家练习巩固所学知识。

-在线学习平台:我们将提供一个在线学习平台,方便大家随时访问课程资料和参与讨论。

6.学习方法为了达到最佳的学习效果,我们建议大家采用以下学习方法:-主动参与:在课堂上积极提问、回答问题,并与其他学员进行讨论和交流。

-反复练习:通过做大量的练习题,加深对知识点的理解和记忆,并培养解决问题的能力。

-实践应用:将所学的数学知识应用到实际生活和学习中,发现其中的规律和应用场景。

7.总结与展望本次数学大单元培训讲座将帮助大家掌握数学大单元的核心概念和解题方法,提高数学学科的理解和应用能力。

美篇培训讲座的小主题

美篇培训讲座的小主题

美篇培训讲座的小主题
1、给孩子一个美丽的起点。

2、用爱养育,用心教育。

3、育人为本,服务为先。

4、因材施教,培育栋梁。

5、快乐生活,健康成长。

6、爱,自由,教育为本。

7、用爱养育,用心教育。

8、用我们的爱托起孩子们的美好明天。

9、让每一个孩子体验成长的快乐。

10、培养优秀苗子,造就有用人才。

11、努力将孩子培养成优秀的苗子。

12、培养优秀的苗子,社会有用的人才。

13、办出幼稚的院校,教出健康的孩子。

14、将每个孩子都当成未来的天才,未来的栋梁。

15、让孩子能够在和谐的环境中快乐成长。

16、一切为了孩子,为了孩子的一切。

17、自尊,自爱,自信,自强,自然,成长。

18、父母的安心,就是我们的开心。

19、用知识滋润孩子成长的道路。

20、挖掘潜能,发现天赋,全体共进。

21、快乐教育为主题,艺术教育为生华。

六讲活动方案

六讲活动方案

六讲活动方案一、活动背景在现代社会,知识的传播和交流变得越来越重要。

为了提高员工的专业素养和工作效率,我们计划组织一场名为“六讲”的活动,通过讲座的形式,让员工们学习新知识、分享经验,并且提升他们的沟通能力和团队合作意识。

二、活动目标1.提高员工的专业素养:通过讲座的形式,让员工们学习新知识,提高他们的专业水平。

2.促进员工之间的交流与合作:通过活动,促进员工之间的互相交流和合作,提高团队凝聚力。

3.激发员工的学习热情:通过提供有趣和实用的内容,激发员工对学习的兴趣和热情。

三、活动内容本次活动将分为六个主题讲座,每个讲座分别由相关领域的专家或有经验的员工进行讲解。

下面是各个主题讲座的具体内容:1. 第一讲:个人品牌管理这个讲座将邀请市场营销部门的专家,讲解如何打造个人品牌形象,提升个人的专业形象和认可度。

内容包括如何建立自己的品牌定位,如何在社交网络上提升个人形象等。

2. 第二讲:沟通与协调能力这个讲座将邀请公司的人力资源部门的专家,讲解如何提高沟通与协调能力。

内容包括沟通技巧和有效沟通的要点,以及如何在团队中更好地协调合作。

3. 第三讲:团队合作与协作这个讲座将邀请公司的项目经理,讲解如何进行有效的团队合作和协作。

内容包括团队建设的原则,团队协作的方法和技巧,以及如何处理团队冲突等。

4. 第四讲:创造力与创新这个讲座将邀请公司的研发部门的专家,讲解如何发挥创造力和推动创新。

内容包括创造力的培养和提升方法,以及如何创新解决问题和推动项目的发展。

5. 第五讲:领导力与管理这个讲座将邀请公司的高级经理,讲解如何提高领导力和管理能力。

内容包括领导力的重要性,领导力的培养和提升方法,以及如何有效管理团队和项目。

6. 第六讲:职业发展与规划这个讲座将邀请公司的人力资源部门的专家,讲解如何进行职业发展和规划。

内容包括如何制定职业目标和规划,如何提升自己的职业竞争力,以及如何进行职业规划和发展。

四、活动安排活动将在一周内进行,每天举行一个讲座,具体安排如下:•第一天:个人品牌管理讲座;•第二天:沟通与协调能力讲座;•第三天:团队合作与协作讲座;•第四天:创造力与创新讲座;•第五天:领导力与管理讲座;•第六天:职业发展与规划讲座。

部编教材人教版小学语文一年级上册培训讲座:《快乐读书吧》、《和大人一起读》栏目解读和教

部编教材人教版小学语文一年级上册培训讲座:《快乐读书吧》、《和大人一起读》栏目解读和教
2021/6/28
阅读环境 阅读氛围 阅读过程 阅读反应
……
二、《快乐读书吧》《和大人一起读》是什么
《和大人一起读》是什么
2021/6/28
阅读材料 阅读环境 阅读方法 阅读兴趣
……
三、《快乐读书吧》教学建议
2021/6/28
教学目标
1.了解课外阅读的基本途 径——和爸爸妈妈一起读、和 同伴共读、自己静静地读、到 图书馆阅读等多种方式。
基于语言形式的对话
基于文本内容的对话
基于文本的对话
基于想象的对话
2021/6/28
基于已知文本的对话 基于隐含文本的对话
四、《和大人一起读》教学建议
1 在朗读中——引导孩子感受语言的节奏和韵味
句式相同,反复结构
便 于
迁移朗读
教师按节奏念出,请 孩子倾听、跟读等,也可 以用对答的形式读。
孩子们刚学了声母和单韵母
2021/6/28
节奏感非常强
重 在
体验儿歌的节奏感和音韵感
若出现音节由声母或单 韵母构成的汉字,可鼓励孩 子自己拼一拼,读一读,也 可师生一起拍手读、加上动 作读等。
2021/6/28
(二)加强与生活的联系。
2021/6/28
同学之间交换
书店里买
学校阅览室借 书从哪里来?
向朋友借 图书馆借
……
2021/6/28
四、《和大人一起读》教学建议
核心理念
在大人陪伴下进行无压力的阅读!
2021/6/28
四、《和大人一起读》教学建议
1 借助家长会、家长开放日等,教师示范
操作策略 之
家长引领
孩子们经学完了所有的 拼音,已能自主拼读。
浅显的故事
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实施商标战略、建设品牌强省 的要求、部署和重点任务
引言:实施商标战略的背景及重要意义
知识经济和全球化的深入发展,知识产权 日益成为国家发展的战略性资源和国际竞 争力的核心要素,成为建设创新型国家的 重要支撑和掌握发展主动权的关键。实施 国家知识产权战略,是建设创新型国家的 迫切需要,是转变经济发展方式的必由之 路,是提高国家核心竞争力的关键举措。
自主品牌
自主品牌(Self-owned Brand)是由企业自主拥有的品牌。 品牌的三个主要衡量因素:市场保有量、生产研发的历史、 在整个行业中的地位。 企业自主品牌应强调自主:自我拥有、自我控制和自我决 策,能对品牌所产生的经济利益进行自主支配和决策。 (王老吉) 两方面:对品牌知识产权的控制权和所有权。如果对品牌 只有使用权如进行贴牌生产的企业,而其处理权和最终的 决策权在他人手中,就不是真正意义的自主品牌。 自主品牌可以从企业品牌、区域品牌和国家形象品牌三个 层面理解和创建。 李肇星:无自主品牌对我刺激很大
商标是企业的“脸”
1923年《商标法要义》:所谓商标,因欲于商工业上,采 正竞争手段,而发扬其货物之声价于世界上,且使需要者 得以辨别某某货物,而所用之徽章也。。。商标要点在辨 明货物之不同样,不同样之点,得伴商品之信用,以形成 财产无限量之根源。。。。商标法者实为国家富强之一大 关键也。 美国法官汉德:一个商人的标志是他权威性的印记,他用 这种附在商品上的标志来担保商品质量。这种标志关系到 商人的名声的好坏。 法国学者普拉斯罗指出:二战以来,整个世界,实际上几 乎完全建立在制造或贸易商标的概念上。商标每时每刻都 起着快速区别市场上商品和服务的作用。(外资的战略战 术、金龙鱼)
引言:实施商标战略的背景及重要意义
商标权是一项重要的知识产权,是知识产 权中生命力最持久,覆盖面最广泛,与人 民生产生活最直接相关的知识产权。 商标不仅表现为企业的财富,而且是国民 经济的重要战略性资源,也是国家综合实 力的重要组成部分。实施商标战略、运用 和依法管理好商标,不仅能直接促进企业 的发展,同时也能带动地区、产业经济的 发展,推动国家经济社会的全面发展。
商标的功能
商标经济功能的发展阶段
识别标志 商誉载体 表彰宣传 信用象征 竞争工具 价值体现 生产要素 资源配置 识别标志 商誉载体 表彰宣传 信用象征 竞争工具 价值体现
品牌经营阶段 产品经营阶段
创立阶段
识别标志 商誉载体
商标与品牌
三种关于品牌和商标关系的认识 ★大于:品牌的内涵大于商标,不仅包括商标, 还应包括商号、产品的特有装潢、独特的广告语、 独有的产品技术和质量、商誉等一切可以起到 “识别”和“保证”作用的显著物。 ★相等:在我国历史上和西方“商标”概念相对 位的术语即是“牌”。清政府在签订不平等条约 时,由于英文翻译原因和理解误差,所使用的不 同概念在当时的意思其实指的都是商标。
一是商标意识不够强,商标创造能力较弱。全省 有市场主体474万户,其中企业124万余户,而国 内有效注册商标只有38万件,通过马德里体系国 际注册商标1000多件,商标拥有量明显偏低(占 市场主体总数的2.73%)。 (与发达国家和地区的比较) 二是社会各界对商标在经济发展中、在知识产权 体系中的地位和作用认识不清、重视不够,与发 达省份相比,我省自主品牌明显偏少,缺乏竞争 力;(江苏的特点)
罗志军
实施商标战略的主要作用
李小敏同志的论述 1、对提升企业核心竞争力具有支撑作用(独 特性、承载性) 2、对产业优化升级具有引领作用(资源集聚 和产业优化) 3、对自主创新成果转化具有驱动作用(科技 创新与自主品牌) 4、对可持续发展具有保障作用(品牌经营)
实施商标战略是客观需要,是必然要求
实施商标战略的主体
(二)商标战略
从国家战略的高度统筹规划商标工作,是 国家知识产权战略的重要组成部分
商标战略是以商标创造、运用、保护和管 理为主要环节的经济发展和企业经营战略,是 国家知识产权战略的重要组成部分,是发展品 牌经济的核心和关键。
江苏省委书记
“实施商标战略是促进经 济结构调整、加快经济发展方 式转变的重要途径和手段,是 发展品牌经济的核心和关键” 。
三、我省商标战略取得的成绩
我省商标战略实施工作始终坚持高起点 认知,将其作为重要的区域经济社会发展 战略和政府经济工作的重要组成部分大力 推进;坚持深层次融合,实行与经济发展和 区域发展政策的深度融合;坚持全方位实施, 推进企业、行业和地区商标战略的协调实 施,在实践中走出了一条具有江苏特色的 商标战略实施之路。商标战略的实施基础 更加扎实,商标战略的实施层次有力提升, 商标战略的实施空间逐步拓展,商标事业 取得了丰硕成果。
具体目标
——商标培育 拥有驰名商标、著名商标和知名商标的企 业比例明显提高,其中行政认定驰名商标 总数300件以上,著名商标总数达3000件以 上,知名商标数量有较大幅度的增加;建 成70个省级产业集群商标培育基地,其中 包括20个省级产业集群商标示范基地;商 务部重点支持和发展的出口品牌达到40个。
成效
1、商标战略实施机制更加完善。各级政府 重视、地区大力实施、企业认识深化 2、商标战略实施成效更加显著。商标创造和 培育成绩突出,商标运用效果显著,商标 管理规范科学,商标保护明显加强。 3、商标战略促进发展的作用更加突出。企 业竞争力明显提升,产业特色日趋鲜明, 区域发展日益强劲。
存在的问题
(一)国家知识产权战略纲要
战略重点:完善知识产权制度、促进知识 产权创造和运用、加强知识产权保护、防 止知识产权滥用、培育知识产权文化 专项任务:专利、商标、版权、商业秘密、 植物新品种、特定领域知识产权、国防知 识产权 九项战略性保障措施 全国建立部际联席会议制度 相关部门的 工作
(二)江苏省知识产权战略纲要
政府推动、部门联动、企业主动、社会互动 政府:领导、引导、激励、支持市场主体实施商标战略 企业
实施商标战略的主体。商标的创造者,也是权利的受益者
相关部门
合力营造良好的商标战略实施环境。工商部门是商标战略的主管和牵头部门, 是发展品牌经济的主要部门。 商标知识产权在创立、运用、管理和保护的四 个环节和工商部门有着密切的关系。宣传、法院、公安、海关、经信委、农 委、商务、科技和专利、质监、银行、中介机构及其主管部门等也都与商标 战略有一定关联。省30个部门。
一、国家、省知识产权战略纲要以及国家 工商总局的工作部署
(一)国家知识产权战略纲要 宗旨:为提升我国知识产权创造、运用、保护和管理能力, 实现全面建设小康社会目标 知识产权制度是开发和利用知识资源的基本制度 激励创造、有效运用、依法保护、科学管理的十六字方针 (四个环节,全领域、全方位、全过程)。创造是基础、 运用是目的、保护是关键、管理是保障 战略目标是到2020 年把我国建设成为知识产权创造、运 用、保护和管理水平较高的国家。近期目标是自主知识产 权水平大幅度提高、运用知识产权的效果明显增强、知识 产权保护状况明显改善、全社会特别是市场主体的意识普 遍提高。
(2)工作具体目标
——商标注册 商标国内国际注册、地理标志商标注册的总数在 2009年的基础上翻一番,即:国内商标注册总数 在40万件以上,拥有注册商标的企业的比例明显 提高;通过马德里体系的商标国际注册总数在 1500件以上;地理标志商标总数在80件以上;定 牌加工企业自主商标拥有率达80%以上。
省政府第17次常务会议批准,2009年一号 文件印发 确立了指导思想、发展目标、重点任务、7 项保障措施 建立省知识产权联席会议制度,加大政策 支持,建立奖励机制,加快人才队伍建设 等。每年度都明确工作重点。
(三)国家工商总局大力推进商标战略实 施的意见
总局局务会议通过,2009年6月印发,部级单位 里第一个出台具体的实施意见 指导思想是提高能力,充分发挥商标在建设社会 主义市场经济中的作用,为建设创新型国家提供 有力支撑 战略目标、具体目标(4项)和战略任务(11项) 组织实施:三个阶段,成立总局商标战略实施领 导小组(组长、司局),建立经费专项预算和拨 付制度。全国各省(市、区)出台了具体意见。
商标与品牌
★不同:商标是可以注册并受法律保护的企业标 志,品牌则是消费者的心理认知。品牌创建和商 标有没有获得注册并没有直接的关系,只是在品 牌创立过程中,可以选择通过商标注册来获得保 护。 我们的观点:要充分认识到商标的承载性! 从企业实务的角度来看,商标与品牌其实是 “一种东西,两种表述”,商标是品牌的法律化 身,着重于从法律保护的角度来表述;而品牌则 是商标的市场用语,着重于从市场形象的角度来 表述。企业应该通过实施商标战略走品牌之路。 品牌就是使用中的商标。
社会各界(宣传、消费、保护等)
小结三个问题
从法律意义上说,商标是一个标志,起着区 分商品来源、降低消费选择成本的基础作用 。但我们要在此基础上高度认识商标的经济 功能和社会功能。 商标战略是让商标从静态走向动态的过程, 是一项极为重要而又长久的系统工程,其目 标就是要提升品牌价值,打造知名品牌,并 进而提升竞争力。 商标战略需要政府、企业、部门和社会齐心 协力实施。重要的是主体作用的发挥
四、十二五期间我省的工作目标
大幅提升商标注册量,大力培 育知名品牌群体,大步实施“走出 去”战略,全面推进品牌自主化、 高端化、集聚化和国际化
—— 罗志军
省政府《关于深入实施商标战略的意见》 是我省十二五的商标发展和品牌建设规划
1、工作要求:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导,深入贯彻落实科学发展观,与省委、省政府“调结构抓 创新促转型”的重大决策部署紧密结合,围绕“创新型省份” 建设,结合实施传统产业升级计划、新兴产业倍增计划和服 务业提速计划,贯彻落实《江苏省知识产权战略纲要》和 《省政府关于深入实施商标战略的意见》,坚持激励创造、 有效运用、依法保护、科学管理的方针,遵循“政府推动、 部门联动、企业主动、社会互动”的商标战略实施机制,全 面推进商标注册、运用、保护和管理工作,全方位推进商标 战略的深入实施,充分发挥商标在我省经济社会发展方面的 重要作用,努力把我省建设成为国内一流、国际知名的品牌 强省。
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