2017小学六年级下册品德复习知识点
小学六年级下册品德与法治知识点汇总
小学六年级下册品德与法治知识点汇总以下是小学六年级下册品德与法治课程的知识点汇总：
品德知识点
1. 积极向上的品德
- 忠诚正直
- 勤俭节约
- 诚实守信
- 友善乐观
- 勇敢坚强
2. 爱心与公益活动
- 关爱他人
- 尊重帮助他人
- 积极参与公益活动
- 公益知识与技能
3. 团队合作与沟通
- 善于合作
- 学会倾听与表达
- 学会包容与理解
- 学会分享与关心
4. 自我管理与自我保护- 自觉遵守纪律
- 养成良好的卫生惯
- 学会保护自己的安全- 学会合理安排时间
法治知识点
1. 宪法和法律
- 宪法的作用和意义
- 法律的基本概念
- 法律的层级和体系
2. 司法制度
- 法官的职责和权力
- 法庭的组成和审判程序
- 法律援助的重要性
3. 公民的权利和义务
- 公民的基本权利
- 公民的基本义务
- 公民的诚信与公民道德
4. 安全与法律
- 遵守交通法规
- 学会防范安全事故
- 领会火灾和自然灾害防范知识
以上是小学六年级下册品德与法治课程的知识点汇总。
在研究和掌握这些知识的过程中，希望同学们能够树立正确的价值观和法律意识，形成良好的品德与法治观念。
总字数：XXX
请根据实际情况修改文档的总字数。
六下品德知识点
六下品德知识点
六下品德知识点包括：诚实守信、友爱互助、尊重他人、谦虚自律、勤俭节约、坚持努力等。
1. 诚实守信：我们应该坦诚待人，诚实说话，遵守承诺，不撒谎、欺骗和偷窃。
只有通过诚实守信的行为，我们才能赢得别人的信任和尊重。
2. 友爱互助：我们应该与他人友好相处，彼此关心和体谅，在困难时伸出援手。
无论是朋友还是陌生人，我们都要尊重、爱护和包容他们。
3. 尊重他人：每个人都应该受到尊重，不论年龄、性别、种族或经济背景。
我们要学会倾听他人的意见和看法，并尊重他们的选择和决定。
4. 谦虚自律：谦虚是一种美德，我们要保持谦虚的态度，不自满和傲慢。
自律是一种能力，我们要有自制力，控制自己的行为和情绪。
5. 勤俭节约：我们应该珍惜资源，避免浪费，节约用水、用电和用纸等。
勤劳是一种美德，我们要努力工作，不偷懒，为自己和社会作出贡献。
6. 坚持努力：取得成就需要不断的努力和坚持。
我们要有决心和毅力，面对挑战，克服困难，不轻易放弃。
只有坚持努力，才能实现自己的目标。
六年级下册品德知识点
六年级（下册）《品德与社会》知识点第一单元走进地球村1、古时候的中国人认为：天是（圆）的，地是（方）的。
2、500 多年前，波兰天文学家（哥白尼）认为，（太阳）是宇宙中心，地球、月亮、星星都绕（太阳）转。
3、400 多年前，葡萄牙航海家（麦哲伦）率船从西班牙出发，向西航行，渡过大西洋，绕道南美洲，横跨太平洋和印度洋，沿非洲海岸又回到出发的地点，整整环绕地球一周，证实地球是一个巨大的（球体）。
4、根据科学家研究和精准计算，地球是一个两头（稍扁），中间（略鼓）的（球）体。
5、人们把全世界分为七大洲，它们是（亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲）。
6、四大洋是（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）7、地球上被海洋包围的大块陆地，叫做（大陆）；被海水包围的小块陆地，叫做（岛屿）。
地球上广阔连接的水域，称为（海洋）。
海洋被陆地分割成四大部分，称为（四大洋）。
8、世界上共有（220 多）个国家和地区，加入联合国的独立国家有（190 多）个。
全球已有（64 亿）人口，（亚）洲人口最多，（大洋）洲人口最少，（南极）洲至今没有人定居。
9、我知道这些国家的首都：中国（北京）、日本（东京）、印度（新德里）、俄罗斯（莫斯科）、英国（伦敦）、法国（巴黎）、埃及（开罗）、美国（华盛顿）、加拿大（渥太华）、巴西（巴西利亚）。
10、在世界居民中，根据皮肤、毛发和眼睛等外表特征的不同，主要分为（四）大人种，它们分别是（黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种）。
欧洲、美洲都是（白色）人种，白皮肤，黄头发，蓝眼睛；中国人与日本是（黄色）人种；非洲大部分是（黑色）人种；太洋洲是（棕色）人种。
11、全世界有（三四千）种语言，（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）这六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言与工作语言。
（汉语）使用人最多，（英语）是使用范围最广泛的语言。
12、为什么世界上这么多国家都开设了中文课程？答：因为汉语被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言，并且在国际交往中，汉语是使用人数最多的语言。
六年级下册品德知识点总结
六年级下册品德知识点总结第一单元：感恩知足1.感恩的意义-感恩是一种美德，是对他人付出和帮助表示感激和珍惜。
-感恩能够让我们更加满足和快乐，增强与他人的关系。
2.感恩的表达方式-口头表达感谢，如说“谢谢你”、“非常感谢”等。
-书面表达感谢，如写感谢信、画感谢卡等。
-实际行动表达感谢，如帮助别人、回报别人的好意等。
3.知足的意义-知足是一种满足现状的心态，不追求过多的物质财富和权力。
-知足能够让我们更加满足和快乐，减少不必要的欲望和压力。
4.知足的表现-知足常乐，享受现在拥有的一切，不抱怨和埋怨。
-懂得珍惜身边的人和事物，不贪婪和浪费。
第二单元：友谊互助1.友谊的意义-友谊是一种亲密、信任和相互帮助的关系。
-友谊能够给我们带来快乐、支持和安慰。
2.保持友谊的方法-真诚待人，不虚伪和欺骗。
-相互理解和包容，尊重对方的意见和选择。
-相互帮助和支持，在困难时给予关怀和鼓励。
3.善于交友的原则-选择真心对待自己的朋友，而不是追求表面上的虚荣和利益。
-尊重他人的个性和爱好，不强加自己的想法和意愿。
4.解决友谊纠纷的方法-积极沟通，坦诚地表达自己的感受和想法。
-学会包容和理解，换位思考对方的立场和情感。
-寻求第三方的帮助，如老师或家长，协助解决问题。
第三单元：助人为乐1.助人的意义-助人为乐是一种善行，通过帮助他人来获得快乐和成就感。
-助人为乐能够建立积极的社会关系，促进和谐与发展。
2.助人的方式-感受他人的需求，主动伸出援手。
-提供实际帮助，如分享知识、提供物质支持等。
-给予鼓励和支持，帮助他人克服困难和挫折。
3.乐于助人的品质-关心他人，对他人的需要和困难保持敏感。
-具备同情心和善良的品质，愿意主动帮助别人。
-不图回报，无私地付出自己的时间和精力。
4.助人的案例和启示-通过讲述助人的故事和案例，激发学生的爱心和助人意识。
-启发学生思考如何在日常生活中助人为乐，并提出相关的行动计划。
第四单元：守法用权1.守法的意义-守法是公民应尽的责任和义务，遵守是维护社会秩序和稳定的基础。
六年级下册《品德与法规》知识点总结
六年级下册《品德与法规》知识点总结
本文旨在对六年级下册《品德与法规》的重要知识点进行总结，以便学生们复和掌握。
以下是该课程的主要内容：
1. 诚实守信
- 诚实是人们应该具备的基本品德之一。
诚实的人不撒谎，不
欺骗他人，并且善于说实话。
- 守信是指履行承诺，信守诺言。
对于已经做出的承诺，我们
应该尽力去实现。
2. 安全教育
- 安全意识是指对自己和他人的生命财产安全负责的认识和态度。
- 遇到紧急情况时，我们应该冷静应对，采取正确的应急措施。
3. 社交礼仪
- 社交礼仪是指在社交场合中，合适的言行举止。
如：礼貌用语、行为规范、尊重他人等。
- 社交礼仪的遵守能够增进人与人之间的友善和谐。
4. 国家法律与法规
- 国家法律是维护社会秩序，保护公民权益的法规。
我们应该遵守国家法律，不违法乱纪。
- 研究国家法律和法规，有助于我们了解自己的权利和义务。
以上是《品德与法规》这一课程的核心知识点总结。
学生们应该通过课堂学习和课后复习，加深对这些知识的理解和掌握。
只有养成好的品德和守法的习惯，我们才能成为有价值的公民，为社会做出贡献。
(复习考试必背)六年级下册道德与法治全册期末复习必考知识点总结(全册汇总)
六年级下册道德与法治复习知识点第一单元《完善自我健康成长》知识点总结1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
2.面对冒犯和侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器…3.尊重自己，并不意味着拒绝批评。
尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己.4.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。
但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。
5.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。
与人交往时, 谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。
6.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
7.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
8.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。
9.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。
10.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现….....第三单元《多样文明多彩生活》知识点总结1.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
2.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
3.闻名世界的文化遗产，见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
六年级道德与法治必背知识点下册
六年级道德与法治必背知识点下册一、人权、平等、公正1.人权是人类共同的权利，强调人类基本的尊严和价值。
2.平等是指所有人在法律面前应该是平等的，没有任何人可以享有特权或者被剥夺他们的基本权利。
3.公正是指应该根据事实和法律庭上做出判决和裁决，不受除事实和法律以外的其他事物的影响。
二、宪法、法律1.宪法是国家制度的基本法律。
2.法律是国家为维护公民权利、保护社会秩序、规范公民行为而制定的有关规范性文件。
三、学生权利1.学生享有受教育的权利，学生和教师应该平等相待，不受侮辱或施加不当处罚。
2.学生享有课堂参与的权利，包括提出问题和参与讨论等。
3.学生有相应的权利来投诉不公正、不适当或不当的行为和处罚。
四、职业精神1.职业精神是指一种对自己的职业具有热爱、信任和责任感的态度。
2.建立和维护该职业精神是成为一名优秀公民的必要条件之一。
五、绿色环保1.绿色环保是指保护环境和生态系统以减少对生命和地球的伤害。
2.每个人都有责任保护地球环境和自然资源，减少浪费和污染。
六、儒家文化1.儒家文化是中国传统文化之一。
2.儒家文化关注学习和德行，十分注重礼仪和道德，强调对自己和社会的责任感。
七、国家安全1.国家安全是指防止其他国家或组织侵犯本国边境、政治、军事、经济和文化领域的利益。
2.许多国家都制定了相关的法律和措施保护本国的国家安全。
八、防灾减灾1.防灾减灾是指预防和减少自然和人为灾害造成的人员伤亡和经济损失。
2.每个人都应该了解自然灾害和人为灾害，防患于未然，减轻潜在灾难的影响。
九、爱国主义1.爱国主义是指对自己的祖国和民族有深厚的感情和忠诚度。
2.爱国主义包括尊重和尊重国家的文化、历史和传统，积极参与国家的建设和发展。
十、社会责任1.社会责任是指个人和组织对社会、环境和公民权利负责的义务。
2.每个人和组织在行使自己的权利时都应该考虑到社会责任的影响，并以积极的方式对社会负责。
以上就是六年级道德与法治必背知识点下册，希望同学们能够认真掌握这些知识，成为有良好道德品质和法律素养的好公民。
六年级道德与法治必背知识点下册
六年级道德与法治必背知识点下册六年级道德与法治必背知识点下册包括以下内容：一、家庭和谐1.家庭的重要性：家庭是社会的细胞，是孩子成长的第一课堂。
2.孝敬父母：尊敬父母，关心父母的生活和健康，帮助父母分担家务。
3.合理分配家务：家庭成员应合理分配家务，共同维护家庭和谐。
4.尊重家庭成员的权益和个性：尊重家庭成员的意见和决策，不干涉家庭成员的私人事务。
5.家庭成员之间的沟通和谐：积极主动地与家庭成员进行交流，解决问题，增进家庭感情。
二、社会公德1.尊重他人权利：尊重每个人的人权，不侵犯他人的人格尊严。
2.爱护公共设施：爱护公园、图书馆等公共设施，不随意破坏公共财物。
3.文明交通：遵守交通规则，守时上下学，保护自己和他人的交通安全。
4.文明待人：待人礼貌，不谩骂、不打架、不损坏他人财物。
5.关心弱势群体：关爱老人、残疾人等弱势群体，积极参与公益活动。
三、法律与法治1.法律的作用：法律是维护社会公序良俗、维护公民权益的重要工具。
2.遵守法律法规：人人都应遵守法律法规，不做违法的事情。
3.学法、用法、守法：要学习法律知识，正确使用法律维护自己的权益，同时自觉守法。
4.民事法律知识：了解合同、借贷、物权等基本民事法律规定。
5.犯罪和违法行为：了解抢劫、盗窃、偷税漏税等违法犯罪行为的危害，远离犯罪。
四、网络与法治1.网络的作用和安全：了解网络的作用和安全问题，遵守网络道德，保护个人信息。
2.防止网络陷阱：警惕网络诈骗、色情、暴力等不良信息，不上当受骗。
3.网络恶意攻击：不进行网络恶意攻击行为，如散布谣言、恶意破坏他人网站等。
4.合理使用网络资源：通过网络获取知识，同时针对网络暴力和欺凌行为要勇敢地说“不”。
5.建立健康网络环境：积极参与网络监督，共同维护健康网络环境。
五、环境保护1.环境的重要性：认识到环境对人类生存和社会发展的重要性。
2.节约用水用电：善待水资源，勤俭节约用电，保护环境。
3.垃圾分类：了解垃圾分类的重要性，参与垃圾分类行动。
六年级道德下册与法治必背知识点
六年级道德下册与法治必背知识点(1)尊重老人，敬重长辈，要学会礼貌地对待老人，尊重老人的意见，学会听从老人的提议。
(2)不要对老人说难听的话，不要发脾气，不要让老人对自己失望沮丧。
(3)要学会给老人提供帮助，比如：帮助老人解决家庭中的一些小事，给老人提供温暖，让老人觉得自己被爱。
2.守信用：(1)要懂得守信，守卫誓言，不抛弃友情，不折断关系。
(2)要学会做到说到做到，允诺到完成，要学会言而有信。
(3)要学会遵守诺言，记住自己的承诺，做到言出必行。
3.友谊：(1)友谊的重要性：友谊是一种美德，它可以助人成长，使人更加坚强。
(2)友谊的建立：要互相尊重，谦虚宽容，懂得包容，多关心朋友，珍惜友情，学会原谅，建立信任感。
(3)友谊的维护：要学会克服分歧，宽容理解，共同协作，承担任务，尊重意见，互帮互助，永远牢记勿怨勿恨。
4.勤劳乐学：(1)要学会认真学习、勤奋学习。
(2)要学习独立思考，学会分析问题，学会应用知识，培养动手能力，勤劳乐学，以至于更好地帮助自己及他人。
(3)要学会去接受失败，勇于担当，勇于创新，认真完成每一次学习，尽自己最大的努力去解决问题。
第二部分法治必背知识点1.法律：法律是一种行政行为准则，是国家有关权力的法定行为规范，具有统一性和可强制性。
2.宪法：宪法是一国最高法律，它是一国执政的根本准则，它对其他的法律具有最高的约束力，所有的法律都要遵守这个准则。
3.政治权利：政治权利是个人和社会的基本权利，它保护个人和社会免受政府的侵害，其中包括选举权、参政权、表达权、联络权等。
4.民事权利：民事权利是指个人或者集体对自身既定利益有的权利，其中包括所有权，处分权，拥有权，支配权等。
5.刑事权利：刑事权利是指国家保护公民个人及社会利益的权利，其中包括保护公民的权利，保护社会的权利，维护公共秩序的权利，保护单位的权利。
六年级下思品知识点
六年级下思品知识点思品是指思想品德教育，是培养学生正确的价值观、道德观和思维方式的一门学科。
六年级下学期的思品内容丰富多样，主要包括以下知识点：一、友谊与合作友谊是人生宝贵的财富，也是我们与他人建立良好关系的基础。
在学校和社交生活中，我们需要学会与他人友好相处、理解彼此、互相帮助和合作。
友谊和合作是培养我们社交能力和团队合作精神的关键。
二、理解和宽容理解和宽容是培养学生良好人际关系的重要因素。
六年级下学期我们将学习如何包容和尊重他人的不同观点、习惯和文化背景。
通过学习，我们能够增进彼此之间的理解和友谊，同时树立正确的价值观。
三、法律和责任学习法律和责任是培养学生的法治意识和社会责任感的重要环节。
通过了解国家和社会的法律法规，我们能够树立正确的法律意识，遵守法律，知晓自己的权益和义务。
同时，我们也要认识到个人行为对社会的影响，承担起自己的责任。
四、危机和安全教育危机和安全教育是保护我们自身安全的关键。
我们将学习有关火灾、地震、溺水等常见危险的应对方法和自救技巧。
通过此项教育，我们能增强自身的安全意识，知道如何在紧急情况下做出正确的反应，确保自己和他人的安全。
五、传统文化与节日习俗传统文化是中华民族的瑰宝，了解和传承传统文化是我们每个人的使命。
我们将学习中国传统节日和习俗，了解其背后所蕴含的文化内涵。
通过学习，我们能够热爱传统文化，传承中华民族的优秀传统。
六、实践与劳动实践和劳动是培养学生动手能力和实际操作能力的重要手段。
我们将学习农耕文化、手工艺制作等实践和劳动技能，通过实际操作和动手实践，提高我们的动手能力和实际解决问题的能力。
七、人生道理与成长人生道理与成长是思品教育的核心内容之一。
通过学习一些个人成长、职业规划以及成功人士的经历和故事，我们能够更好地认识自己、树立远大的目标并为之努力奋斗。
以上是六年级下学期思品教育的主要知识点。
通过学习和实践，我们将进一步提升自己的思想品德素养，培养正确的价值观和健康的行为方式，为今后的成长奠定坚实的基础。
六年级道德与法治下册必背知识点归纳
六年级道德与法治下册必背知识点归纳
本文档将总结六年级道德与法治下册的必背知识点，以便学生们能够更好地掌握相关知识。
以下是重点内容的概括：
道德
- 公民道德公民道德
- 尊重他人的权利和自由
- 珍惜公物，保护环境
- 遵守交通规则，树立安全意识
- 勤奋研究，团结合作
- 家庭道德家庭道德
- 孝敬父母，关心家庭
- 尊重长辈，互相帮助
- 做家务劳动，增强责任意识
- 爱护家庭财产，节约用水用电
- 学校道德学校道德
- 遵守课堂纪律，尊重师长
- 同学间相互尊重，友好相处
- 爱护校园环境，保持卫生
- 积极参加集体活动，增强集体观念
法治
- 法律意识法律意识
- 尊重法律，遵守法律规定
- 认识法律的作用和重要性
- 培养正确的法律观念
- 法律知识法律知识
- 法律与道德的关系
- 国家的法律制度
- 常见法律常识，如安全法律、消防法律等
- 法律实践法律实践
- 研究并了解法律的具体实施过程
- 认识法律机关的职责和作用
- 在日常生活中遇到问题时学会运用法律知识解决
以上是六年级道德与法治下册的必背知识点的概括。
希望学生们可以通过学习和掌握这些知识，更好地理解和应用道德和法治的原则，做一个明理守法的公民。
道德法治六年级下册知识点
道德法治六年级下册知识点一、道德基础1. 诚实守信：强调诚实的重要性，教育学生在日常生活中坚持说真话，不撒谎，不欺骗。
2. 尊重他人：学会尊重他人的意见和选择，理解尊重是人际交往的基础。
3. 团结协作：培养学生的团队精神，学会在集体中发挥自己的作用，与他人共同完成任务。
二、法律意识1. 法律的基本概念：了解法律的定义、作用和重要性，明白法律是维护社会秩序和保障公民权益的规则。
2. 公民的基本权利和义务：让学生知道作为公民享有的权利和应尽的义务，如受教育的权利、遵守法律的义务等。
3. 遵守交通规则：强调交通安全的重要性，教育学生遵守交通规则，保护自己和他人的安全。
三、社会责任感1. 环境保护：培养学生的环保意识，了解保护环境的重要性，学会节约资源，减少污染。
2. 志愿服务：鼓励学生参与志愿服务活动，通过帮助他人来培养社会责任感。
3. 公共秩序：教育学生在公共场所遵守秩序，如排队等候、保持安静等。
四、道德与法律的联系1. 道德与法律的关系：让学生理解道德和法律是相辅相成的，道德是法律的基础，法律是道德的保障。
2. 道德规范与法律规范：介绍一些具体的道德规范和法律规范，让学生了解在不同情境下应该如何行动。
五、案例分析1. 身边的道德法治案例：通过分析学生身边的实际案例，让学生更深刻地理解道德和法律的应用。
2. 法治故事：讲述一些法治故事，让学生从中学习法律知识，感受法治精神。
六、实践活动1. 模拟法庭：组织模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师等角色，体验法律程序。
2. 社区服务：鼓励学生参与社区服务，实践学到的道德法治知识。
结语通过本学期的道德法治课程学习，希望每位学生都能够树立正确的价值观，增强法律意识，培养良好的道德品质，成为一个有责任感的公民。
让我们一起努力，为建设和谐社会贡献自己的力量。
请注意，以上内容是一个大致的框架，具体的教学内容和方法应根据学校的教学计划和学生的实际情况进行调整。
道法六年级下册知识点
一、道德方面的知识点：
1.诚实守信：了解诚实守信的重要性，学会诚实守信的行为规范和道
德准则。
2.尊重他人：学习尊重他人的权利和尊严，培养礼貌和友善的待人方式。
3.惜福知足：了解珍惜和感恩的重要性，学会满足于现有的物质条件，珍惜生活中的各种资源。
4.勤劳节俭：了解勤劳节俭的重要性，培养勤学好问、节约用水用电、讲究卫生等好习惯。
5.爱护环境：了解环境保护的重要性，学习节约资源、保护自然环境
的知识和方法。
6.公平正义：了解公平正义的原则，学习公正处理矛盾和争议的方法
和技巧。
7.敬业奉献：了解敬业奉献的意义和价值，培养积极主动、勤奋努力
的品质。
二、法治方面的知识点：
1.法律与社会：了解法律对社会的作用和意义，掌握基本的法治观念
和法律道德标准。
2.安全法规：学习各类安全法规，如交通安全法、消防法等，了解安
全知识和安全意识。
4.商标与版权：了解商标和版权的概念，学习知识产权保护的重要性。
5.基本人权：了解基本人权的概念和内容，学习保护自己和他人的权利。
6.法律与学习：了解学习的法律规定和制度，学习守纪律、自觉遵守学校规章制度。
7.诚实守信法：了解诚实守信法的原则和要求，学会正确对待合同和承诺。
8.全球共识：了解全球共识的概念和内涵，培养维护世界和谐稳定的责任感和意识。
除了以上列举的知识点，还有一些补充知识点，如司法制度、人权保障、权利与义务、道德与法律的关系等。
希望可以帮到你。
六年级下册品德知识点
六年级下册品德知识点在小学六年级下册的品德课程中，学生们将学习到一系列关于社会公德、个人品德、法律意识以及公民责任等方面的知识。
这些知识点对于培养学生的道德观念和社会责任感至关重要。
以下是一些重要的知识点概述：社会公德1. 尊重他人：学会尊重他人的权利和尊严，理解尊重是人际交往的基础。
2. 诚实守信：强调诚实的重要性，培养学生的诚信意识，教育他们言行一致。
3. 团结友爱：教育学生在集体中相互帮助，共同进步，培养团队精神。
4. 爱护公共财物：让学生明白公共财物的重要性，并学会如何爱护和维护。
个人品德1. 自我管理：学会自我控制，合理安排时间，培养良好的生活习惯。
2. 责任感：了解个人行为对他人和社会的影响，培养负责任的态度。
3. 勤奋学习：鼓励学生勤奋学习，不断追求知识和技能的提升。
4. 自尊自爱：教育学生尊重自己，爱护自己，培养健康的自我形象。
法律意识1. 遵守法律：让学生了解基本的法律知识，明白遵守法律是每个公民的责任。
2. 权利与义务：教育学生理解公民的权利和义务，学会在法律框架内行使权利和履行义务。
3. 法律保护：让学生知道法律是保护自己权益的重要手段，学会如何用法律保护自己。
公民责任1. 社会参与：鼓励学生积极参与社会活动，为社会做出自己的贡献。
2. 环境保护：教育学生保护环境的重要性，培养他们的环保意识。
3. 志愿服务：鼓励学生参与志愿服务活动，体验帮助他人的快乐，培养奉献精神。
4. 公共安全：让学生了解公共安全知识，学会在紧急情况下保护自己和他人。
通过这些知识点的学习，六年级的学生将能够更好地理解个人与社会的关系，形成正确的价值观和行为准则，为将来成为有责任感的公民打下坚实的基础。
教育的最终目的是让学生在成长的过程中，学会如何成为一个对社会有用的人。
六年级下册道德与法治知识点
六年级下册道德与法治知识点
以下是六年级下册道德与法治的一些知识点：
1. 法律与道德的区别：法律是国家制定的行为规范，而道德是人们在思维、行为和习惯上的自觉遵守。
2. 法治社会的特点：法制面前人人平等、法律面前人人平等、法律面前人人平等、乌西有法不审、法律权威。
3. 法律的作用：维护社会秩序、保护人权、促进公正和公平。
4. 公民的权利和义务：公民有言论、出版、集会、结社、游行等权利，但也有保卫国家、保卫公共利益的义务。
5. 社会公德：行止端正、诚实守信、友善待人、乐于助人等。
6. 安全教育：交通安全、网络安全、防火安全、防盗安全等。
7. 学习道德模范：尊敬师长、友爱同学、关心帮助他人等。
8. 社会问题：欺凌、旷课、早恋、网络游戏沉迷等。
9. 社会组织法：介绍社会组织的概念、种类和常见事务。
10. 法律的知识：介绍法律的基本知识，如法律的产生、制定和实施等。
以上是六年级下册道德与法治的一些知识点。
不同的教材和教学大纲可能会有所不同，具体的内容还需要根据教材进行学习。
六下道德与法治知识点
六下道德与法治知识点
六下道德与法治知识点
1. 爱国主义：爱国是指热爱自己的祖国，维护祖国的利益和尊严，勇于为国家的繁荣富强而奋斗。
2. 社会公德：社会公德是指每个公民在社会上应遵守的行为规范，如遵守交通规则、保护环境、尊老爱幼等。
3. 诚信：诚信是一个人交往中应当遵循的道德准则，包括守信、守法、守诺、守信用等。
4. 安全教育：安全教育是指对学生有关生活、学习、交往等方面的安全知识进行教育，使学生掌握自我保护的能力。
5. 生命教育：生命教育是指通过各种途径，让学生认识到生命的宝贵和生命的意义，培养学生的生命观和价值观。
6. 民主教育：民主教育是指通过组织选举、班级民主管理等形式，让学生了解民主、尊重民主，培养民主精神。
7. 法律意识：法律意识是指对法律的认识和理解，弘扬法制精神，培养守法意识，自觉维护法律权益。
8. 知识产权：知识产权是指为保护智力成果所确立的法律制度，包括专利权、商标权、著作权等，应当尊重知识产权。
9. 网络安全：网络安全是指保护网络系统及其运营者、用户的计算机网络、通信网络及其信息内容不受非法干扰、攻击、侵入和破坏的能力。
10. 社会责任：社会责任是指企业和组织应当尊重公共利益、保护环境、促进社会进步，承担自己应有的社会责任和义务。
六年级下册品德期末知识点
六年级下册品德期末知识点一、爱国主义1. 爱国主义是指对自己的国家深感热爱和忠诚，并为国家的利益、荣誉而努力奋斗的品德。
2. 学习国家的历史，了解国家的优秀文化和传统，培养爱国意识。
3. 爱护国旗国徽，尊重和维护国家的法律制度。
4. 关心社会，热心公益事业，为国家和社会做出积极贡献。
二、集体主义1. 集体主义是指个人利益服从集体利益，重视团结、协作和合作的品德。
2. 培养集体观念，尊重集体决策和规定。
3. 参与集体活动，主动承担集体责任，培养团队合作精神。
4. 帮助他人，乐于奉献，发扬互助友爱的精神。
三、诚实守信1. 诚实守信是指言行一致，恪守承诺，不欺骗他人的品德。
2. 诚实待人，不说谎话，不隐瞒事实，不偷窃、作弊等行为。
3. 守信用，遵守承诺，履行自己的责任和义务。
4. 对待他人，真诚友善，不诋毁、背叛他人的信任。
四、助人为乐1. 助人为乐是指主动帮助他人，关心他人的需要和困难的品德。
2. 学会体谅和理解他人，主动伸出援手，帮助他人解决问题。
3. 关心弱势群体，积极参与志愿活动，为社会做出贡献。
4. 倡导友善待人，传递温暖和正能量。
五、孝顺尊重1. 孝顺尊重是指对父母、老师和长辈表示尊重、关心和照顾的品德。
2. 尊敬父母、老师和长辈的意见和决定，言行举止得体有礼。
3. 主动帮助父母分担家务，关心老人的生活和健康。
4. 尊重同学和朋友，不歧视、欺辱他人，保持良好的人际关系。
六、勤奋好学1. 勤奋好学是指积极主动地学习知识，持续努力并追求进步的品德。
2. 培养良好的学习习惯，自觉完成学习任务。
3. 提高学习兴趣，主动参与课堂讨论和学习活动。
4. 不断追求进步，勇于面对困难，坚持不懈地努力学习。
七、友善公正1. 友善公正是指善待他人，公正、公平对待他人的品德。
2. 关心他人的感受，友善待人，不欺凌、欺负他人。
3. 公平公正，不偏袒和歧视他人，尊重他人的权利和自由。
4. 尊重规则和公序良俗，遵守公平竞争的原则。
部编版六年级下册《道德与法治》知识点大汇总
部编版六年级下册《道德与法治》学问点大汇总第一课：学会敬重1.每个人都是独一无二的个体，即使静静无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的〔尊严〕。
每个人都应当得〔敬重〕。
2.中华人民共和国公民在法律面前〔一律公正〕。
国家〔敬重〕和〔保障〕人权。
3.中华人民共和国公民的〔人格尊严〕不受侵害。
制止用任何方法对公民进展污辱、〔诽谤〕和诬告陷害。
4.每个人都有自己的〔尊严〕和〔价值〕，只有敬重自己，才会获得别人的敬重。
5.敬重自己包括〔自尊〕〔自重〕〔自爱〕和〔自我接纳〕。
6.敬重自己，并不意味着拒绝〔批判〕。
7.过度维护自己的表现有〔爱面子〕〔输不起〕〔说不得〕。
8.过度维护自己的不良后果是：〔无法与他人建立良好关系，得不到好的意见和建议〕。
9.被别人敬重让我们感到快活、满足，布满〔价值感〕。
10.敬重他人是一项根本道德要求，也是一个人〔文明素养〕的表达。
11.“良言一句三冬暖”这句俗语表达了〔语言〕敬重。
12.敬重他人不仅表现在话语上，更应当落实在〔实际行动〕上。
13.敬重他人还要能够维护他人自尊心，让他人觉得〔舒适〕。
14.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵害。
由此看来，敬重他人既是道德要求，也是〔法律〕要求。
15.在我们身边有很多从事一般劳动的人，你认为他们值得敬重吗？为什么？答：我认为应当得到敬重。
由于从事一般劳动的人靠自己的双手踏实工作，为身边的人供给了便利，没有他们的效劳，就会给四周人们的生活造成困难。
因此，每个从事一般劳动的人都应当得到敬重。
16.敬重自己表现在哪些方面？答：敬重自己主要表现在两方面：〔1〕信任自己的价值，不自我贬低，不自卑；〔2〕维护自己的形象，疼惜自己的名誉，信守自己的承诺。
17.面对冒犯甚至污辱，我们可以怎样做呢？答：〔1〕指出对方的错误；〔2〕要求对方赔礼；〔3〕必要时拿起法律武器。
18.怎样才能避开过度维护自己？答：1.不过分敏感，保持心情平稳；2.客观评价自己，既信任自己的力气，也能生疏到别人可能比自己更优秀；3.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
六年级下册道法必背知识点
一、什么是道德？道德是人们行为规范的总和，是人们对于善恶、美丑、正邪的判断标准。
二、道德的功能和特点：1.道德的功能：道德能够引导人们的行为，促进社会的和谐与发展。
2.道德的特点：相对永恒性、社会产生性、个别性、实践性。
三、道德主体和道德客体1.道德主体：具有道德认识、道德判断、道德情感和道德行为能力的人。
2.道德客体：人们在道德活动中所尊重、遵守和实践的道德规范和价值。
四、道德规范的种类1.社会道德规范：指社会公认的行为规范，如守时、守信等。
2.应用道德规范：指在学习、生活、工作等特定领域中的道德行为规范。
3.个人道德规范：指每个人都要遵守的行为准则，如真诚、勇敢等。
五、初级道德知识点1.守时守信、勤俭节约、诚实守信、友善待人、团结互助、文明礼貌等。
2.尊敬长辈、爱护弱小、公平正义、勇往直前、爱护环境、关爱他人等。
六、提高层次的道德知识点1.弘扬中华传统美德，如孝敬父母、敬老尊贤等。
2.建立正确的人生观、价值观和事业观，实现自我的人生价值。
3.建立理性、平等、公正、平衡、承担责任等价值观念。
4.增强诚信意识，发扬诚实、守信和遵守法律等良好品质。
七、道德修养和发展1.培养个人自律意识和行为规范。
2.培养自尊心、自信心和自强意识。
3.培养同理心、宽容心和感恩心。
八、道德修养和发展的途径1.学习道德知识，加强思辨能力。
2.观察社会、家庭、学校等环境，体验道德现象。
3.亲自实践，践行道德行为。
4.参与公益活动，关注社会问题。
九、培养正确的人际关系1.尊重他人，关心他人，与他人和谐相处。
2.学会礼貌待人，包容他人的不足。
3.积极参与集体活动，增进团结与互助。
十、培养正确的价值观1.提高审美能力，欣赏和创造美好的事物。
2.培养公民意识，积极参与社会活动。
3.培养科学、民主、平等、文明的价值观。
以上是六年级下册道法必背的知识点，了解和掌握这些知识点，有助于培养良好的道德品质和价值观，提高个人素质，为今后的成长和发展打下坚实的基础。
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2017小学六年级下册品德复习知识点2017学年小学六年级下册品德与社会复习知识点1．填空。
（1）古代的中国文化（博大精深、源远流长）为人类文明的发展做出了重要贡献，近代中国（闭关锁国、饱受屈辱），新中国成立后，特别是（改革开放）以来，我国（国力强盛）展现了东方大国的风采。
（2）（丝绸之路）是中国走向世界之路，后来成了古代中外交流的（代名词），它被称为（古文化交流的彩带），一座辉煌的“人类文化桥梁”。
（3）早在2000多年前，我国已有（东海）和（南海）两条航线，（东海）航线通往朝鲜和日本，（南海）航线驶往东南亚和印度洋。
（4）（鉴真）六次东渡，终于到达日本，日本人称他为（过海大师）；（郑和）七下西洋，先后到过印度洋沿海30多个国家，最远到达非洲的东岸，他下西洋被称为（和平之旅）。
（5）1945年10月24日（联合国）正式成立，总部设在（美国纽约），它的官方语言是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
（6）联合国（科教文）组织成立于1945年11月16日，总部设在（法国巴黎）。
（7）第（29）届奥运会在（北京）举行，提出并遵循（绿色奥运）、（科技奥运）、（人文奥运）三大理念，确定并传扬（同一个世界，同一个梦想）的主题。
（8）1952年6月10日，毛泽东同志挥笔写下（发展体育运动，增强人民体质）的题词，为新中国体育事业的发展指明了方向。
（9）(博鳌亚洲论坛)是第一个总部设在中国的国际会议组织。
（10）2010年5月1日至11月31日，第41届世界博览会在我国(上海)举办。
吉祥物是(海宝)。
2、结合所学知识说说，联合国是什么性质的国际组织? 联合国的宗旨是什么？五星红旗在联合国上空升起标志着什么?答：(1)联合国是一个国际合作组织，1945年10月24日正式成立，总部设为运输工具。
相同之处都是以贸易为主。
（2）我从中感受到中国经济发展越来越快，只有通过交流与合作，才能促进世界各国经济的发展。
8、请你说说周恩来总理在什么时间第一次提出和平共处五项原则?其具体内容是什么?答（1）周恩来总理在1954年6月访问印度和缅甸时，第一次提出和平共处五项原则。
（2）具体内容是：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
9、古代有哪些外国人到中国学习考察(列举三例)，并以其中一例介绍其事迹。
答：有利马窦、南怀仁、汤若望、马可••波罗。
马可••波罗于1271年从他的家乡威尼斯出发，经“丝绸之路”来到元大都，在中国居住了17年返回欧洲，经他口述而笔录成书《马可••波罗行记》，介绍了他在中国的见闻，他被称为“东西方文化的使者”。
10．说说体会：2002年我们中国取得了2010年上海世博会的主办权，你能说说上海世博会会徽的含义吗？会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。
在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。
第二单元我们爱和平1、填空。
(1)第一次世界大战(1914)年开始，到(1918)年结束，战争过程主要是同盟国和协约国之间的战斗；第二次世界大战(1939)年开始，(1945)年结束，其宣告结束的标志是(日本正式签署无条件投降书)。
(2)每年(5)月(8)日是世界红十字日，国际红十字会基本原则是：（人道性）、（公正性）、(中立性)、(独立性)、（志愿服务）、(统一性)和(普遍性)。
(3)历史是一面镜子，给世人以正与反的(借鉴)。
只有(正视)历史，才能吸取经验教训，避免悲剧重演。
只有(正视)历史，人类才能真正拥有和平未来的希望。
(4)国际和平日源于(1981)年，2002年由联合国大会通过决议，将每年的(9)月(21)日定为国际和平日。
(5)(国际红十字会)是世界上最为庞大的志愿者组织，成立至今，在推动世界和平与发展，保护人的生命与健康．减轻受伤害者的痛苦等方面发挥了积极作用。
(6) 中国出口商品交易会又称(广交会)．每年(春秋)两季在广州举办。
它是中国目前历史最长、层次最高、规模最大、商品种类最全、到会客商最多、成交效果最好的综合性(国际贸易)盛会。
2、从古到今，人类社会经常爆发战争，其中全球性的世界大战曾发生过几次?是哪几次?这几次全球性的战争给人类带来了怎样的灾难?答：（1）全球性的世界大战曾发生过两次。
（2）分别是第一次世界大战和第二次世界大战。
（3）战争使许多人家破人亡，战争使生态环境恶化，使田地荒芜，病疫流行，使无数财产化为灰烬，也给幸存者留下巨大的精神创伤，还引起国家和民族间的仇恨。
3、“蓝天下和平鸽在飞翔，来自万里长城的故乡，跨过高山越过重洋，和平之旅英姿飒爽。
蓝天下和平鸽在飞翔，它飞到硝炯四起的地方，排除雷阵架起桥梁，和平之旅威武刚强，牢记伟大祖国的重托．不负家乡父老的厚望，那和平的橄榄树哟，在刚果(金)的土地上生长……”你从以上这首《中国维和工兵之歌》歌词和相关课文内容中了解到了什么?它展现了我国维和部队的什么形象?答：（1）了解到一批又一批的中国军人和警察带上蓝色头盔，跨出国门，奔赴世界各地参加联合国维和行动。
（2）中国“蓝盔”部队以自己的实际行动展示着新一代中国军警的光辉形象。
4、写出一至二条(句)有关反对战争，呼唤的和平寄语来表达你对和平的向往。
①愿我们的和平鸽早日驱走战争的阴霾。
②让和平鸽落在世界的每一个角落，让天下人生活在没有硝烟的环境里。
③让世界沐浴和平的阳光。
④要和平不要战争。
5、通过本单元相关内容的学习，我们知道了维护世界和平是世界人民的共同心愿，现在我们作为一个小公民，说说你准备怎样为维护和平尽自己的责任和义务?答：为了保卫让世界充满爱，我们小学生可以做一些力所能及的事情，如：①积极参加“爱和平”系列爱国活动。
如画画、折千纸鹤、办手抄、参加和平朗诵会、参观烈士陵园等。
②征集和平寄语。
③写和平诗歌。
④给国际或国家领导人写信期盼和平。
6、介绍一例近年世界上曾发生的冲突事件，在这起事件中你最关心的是什么?例：2011年9月11日，美国4架民航客机遭遇恐怖分子劫持，纽约世贸大厦等被撞击，相继坍塌，共造成3000多人死亡和失踪。
我最最关心的是这起事件造成大量的人员伤亡，给人们留下了巨大的精神创伤。
7、“诺贝尔和平奖”是为了表彰那些在对战争、维护和平方面做出突出贡献的团体和个人设立的荣誉，请以你收集到诺贝尔和平奖获得者的事迹资料中的一份为例，为其制作“诺贝尔和平奖”获得者书签。
①列翁••如奥是法国著名劳工领袖，经历了两次世界大战，并被关进纳粹集中营达4年之久。
由于他积极参加反战和工人运动，而于1951年荣获诺贝尔和平奖。
②朱迪•威廉姆斯，是美国民间倡导禁雷人士，致力于全球“禁止使用地雷”运动，于1997年获诺贝尔和平奖。
8、读课文31页《失去双臂的呼唤》短文，谈感受。
然后再请你想一想如果你是身处战乱中的孩子，你会说些什么?答：读了这篇短文感受是表达了作者对罪恶战争的谴责和对战争中同龄人的同情。
如果我是身处战乱中的孩子，我会说战争使我们伤亡惨重，战争使我们失去亲人成了孤儿，战争使我们无家可归，无学可上，流离失所，战争给我们带来身体和心灵的双重创伤。
我们不要战争，我们热爱和平，我们希望过着和平幸福的生活。
9、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，请你在此说出五例一年来发生在国内国际重大新闻事件，以其中一个事件为例进行简要简介。
（1）例：①2011年7月1日中国共产党成立90周年纪念活动在北京举行②2011年10月10日辛亥革命100周年纪念活动在北京举行。
③2011年11月1日5时58分，神舟八号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
④2011年11月3日凌晨1时36分，神州八号和天宫一号首次对接成功。
⑤2012年3月3日至3月14日全国“两会”在北京召开。
（2）“两会”即全国人民代表大会和全国政治协商会议。
目的是让来自各行各业的人民代表和全国政协委员代表全国各族人民参政议政、畅所欲言、建言献策。
10、列举三例有关描写战争的电影或电视、文学著作的名称，并说说战争给人类带来的严重后果有哪些?答：描写战争的电影《地道战》，电视《亮剑》，文学作品《森林游击队》。
战争给人类带来的后果有使许多人家破人亡，使生态环境恶化，使田地荒芜，使病疫流行，使许多财产化为灰烬，给幸存者留下巨大精神创伤，引起国家和民族间的仇恨。
11、2001年10月，亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海成功举行；2001年12月，中国正式成为世贸组织成员国。
从以上两个事例中你感受到了什么?答：我感受到在经济全球化和科技迅猛发展的今天，中国进一步扩大了对外贸易和文化技术交流，负责人的参与各项国际事物，在国际舞台上扮演着越来越活跃，越来越重要的角色，受到国际社会的普遍赞誉。
12、当你了解了我国从“东亚病夫”到成功举办奥运会走过的100年艰难历程，你有什么话想说?答：我想说：百年奥运实际上是中国由弱变强的历史，梦想源于落后，圆梦证实强大，我们为生存盛世而骄傲。
第三单元只有一个地球1、填空。
(1)(火星)是距地球最近的行星，它的运行与(地球)有着相似之处。
(2)人类生存的最基本条件是要有适合生活的土地、(空气)、(温度)和(水)(3)联合国制订的适合人类生活的最低标准是：人均耕地(0.8)亩以上；人均水资源( 1000 )立方米以上；有比较充足的日照和绿地；常年空气质量在(二级)以上。
(4)被誉为地球之肾的是(湿地)，河流湖泊被称为地球的(血液)。
(5)我国环境标志是由(青山)、(绿水)、(太阳)及一十个环组成的。
中心表示人类赖以生存的环境，外围十个环表示公众参与。
其寓意为(全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境)。
(6)可可西里有着(中国的肺)和(中华水塔)之称。
由于海拨和气候的原因，这里成为人类的禁区，动物的乐园。
(7)(自然灾害)是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，在这些异常现象中发生频率较高的前十种分别是(水灾)、(旱灾)、风灾、地震、泥石流、虫灾、火山喷发、滑坡、雪灾和(森林火灾)。
2、当你读了在“阿波罗”飞船计划实验阶段牺牲的美国宇航员格里索姆临死前曾说的这段话后，你有什么感想?答：宇航员的工作是崇高的，但也是危险的，他们不畏艰险的求知精神值得我们学习，向那些为了科学实践和探索牺牲的英雄致敬！3、结合所学课文内容说说我国政府和人民在保护环境方面有哪些具体措施?答：①关闭造成较大污染的“五小企业”；②提倡在节能住宅中使用太阳能；③在具备条件的地方建设风力发电厂；④开展26℃空调节能行动；⑤颁布许多环保法律，使环保有法可依。