七年级上语文第一次月考试卷(2014.10)

2014-2015学年第一学期七年级语文第一次月考测试卷（2014.10）温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，答案请写在答题卡上。

一、积累与运用(28分)1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。

(2分)动人心弦合二而一2．给加点字注音，按拼音写汉字(4分)(1)憔悴． (2) 匿．笑(3)一shà________时（4）jué________别3．在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。

(2分)1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。

12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

4．根据特定的语境增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。

(2分)早晨，太阳放出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的溪水流向远方。

扩展后能抒发昏昏欲睡的感受：5．阅读语段，说说这段话围绕着那一句话来写的？（2分）猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

6．默写填空。

(10分)．（1）_______________________，随风直到夜郎西。

（2）待到重阳日，_______________________。

（3）_______________________，志在千里。

（4）__________________，却话巴山夜雨时。

（5）_曲径通幽处，。

7．请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。

(6分)（1）《繁星·春水》的内容，是诗人在印度诗人《》的启发下，平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。

后来整理起来，而成为两本小诗集。

(2) 请你背诵出《繁星·春水》中你喜欢的一首小诗。

二、古诗文阅读（l8分)(一)阅读《陈太丘与友期》，回答问题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8.解释下列句中加点的词语。

（3分）①与友期．行②去后乃．至③相委．而去9. 用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10. “友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）(二) 阅读课外文言文《荀巨伯探友》，回答问题。

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡①，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。

”巨伯曰：“远来相视②子令吾去败义③以求生岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一④郡尽空。

汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。

”遂班军⑤而还，一郡并获全。

（刘义庆《世说新语•德行》）注：①郡：城。

②相视：看望。

③败义：毁坏道义。

④一：整个。

⑤班军：调回军队。

11.“值”字在古汉语字典里有如下解释：A. 价值，价钱B. 物和价相当，引申有意义或有价值C. 数学上指演算所得结果D. 遇到，逢着E.当，轮到。

你认为“值胡贼攻郡”一句中“值”字的意思是：。

（2分）12.用“/”为下面句子断句。

（2分）远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪13.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

（2分）14. 荀巨伯不肯离去的原因是什么？荀巨伯的行为感动了胡贼，从一句可以看出。

（2分）(三) 《过故人庄》（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

15 请描绘诗中三、四两句所呈现的景象，并说说这句透露了作者怎样的情感。

（3分）三、现代文阅读(24分)（一）阅读《给予的快乐》，完成16～19题。

（10分）给予的快乐在圣诞节前夕，保罗收到了一辆新轿车，那是他哥哥送给他的圣诞礼物。

圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车，小男孩问他：“先生，这是你的车吗？保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。

”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！我希望……”他犹豫了一下。

保罗当然知道他希望什么。

这个小男孩会希望他也有一个这样的哥哥。

但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。

“我希望，”小男孩接着说：“我将来能像你哥哥那样。

”保罗吃惊地看着这小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。

”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么，这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的。

但是保罗又错了。

小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶那儿吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。

不一会，保罗听到小男孩又返回来了，不过这次他回来很慢。

他背着他脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样。

他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。

你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西！”保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。

从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。

16.本文以“给予”为题的两个基本意义是什么？（2分）17.本文的主旨句子是什么？（2分）18. 文章所写的中心事件是（）（2分）Ａ、哥哥送给保罗新车Ｂ、小哥俩坐在保罗的新车Ｃ、保罗开车兜了一圈Ｄ、保罗开车载着小哥俩19.本文的主要人物是_________，其特点是_________；重要人物是_________，其特点是___________。

（4分）（二）阅读《窗前的树》完成20～24题。

（14分）窗前的树①我的窗前有一棵树。

②那是一棵高大的洋槐。

树冠差不多可达六层的楼顶。

粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。

③坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。

从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。

④洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。

杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。

又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。

那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。

你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。

银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。

便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。

轻轻地咽下，心也香了。

洋槐开花的日子，是我们的槐花节。

⑤夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。

骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。

夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。

曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。

大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。

那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。

雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。

⑥洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。

秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。

我明白那是一种告别的方式。

它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。

它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。

它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。

他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。

所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。

⑦冬天的洋槐便静静地沉默，它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。

或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。

寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。

树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。

雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。

⑧四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。

冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。

它是一棵新的老槐树。

⑨年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。

在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。

这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。

20. 请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。

（4分）21. 从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（2分）22. 作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？（2分）23. 自选角度品析文中划线句子。

（2分）24. 从洋槐的身上，我们获得了很多生活启示。

树的家族庞大，你最敬佩的是什么树？请谈谈你的理由。

（80字以上，不超过所给字格）（4分）四、作文(50分)25．任选下面一题作文。

(1) 生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。

朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。

请补全题目再写作。

《珍惜_____________》（时间、友谊、母爱、自然……）要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅；③不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。