八年级物理下册第八章双休作业(全章)习题课件新版新人教版

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人教版八年级物理下册第八章运动和力PPT精品教学课件+习题课件

人教版八年级物理下册第八章运动和力PPT精品教学课件+习题课件

等重的钩码,将塑料板稍向下移
动,使两个拉力的方向成一定角
F F
G G
3、探究二力平衡条件
猜想:
两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上
实验方法:改变物体受到的两个力的三要素,当物体处于静 止时,二力平衡。
3、探究二力平衡条件
实验步骤
(1)在两边的绳套上挂不等重的钩码。 放开塑料板,塑料板 滑向一边 。
二、牛顿第一定律
1、内容:一切物体在不受力时总保 持静止状态或匀速直线运动状态。
注:牛顿第一定律是在实验的基础上通 过概括。推力得出。
二、牛顿第一定律
2、定律解读
(1).“一切”适用于所有物体。 (2).“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 (3).“总”一直、不变。
(4).“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止, 原来运动的就 总保持原来的速度和方向做匀速直线运 动。两种状态必有其一,不 同时存在。 (5).牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持 物体运动的原因,而 是改变物体运动状态的原因。
(2)装置仍如上图,但在两边的 绳套上挂等重的钩码。放开塑料板 后,塑料板将 保持平衡 。
点击图片观看实验
总结归纳:
塑料板在水平方向的受力情况
大小
方向 是否在一条直线上
不相等 相等
相反 相反
在同一条直线上 在同一条直线上
运动状态是否 改变
改变
不改变
3、探究二力平衡条件
(3)如图,在两边的绳套上挂
第八章 运动和力 8.2 二力平衡
八年级物理·人教版
物体虽然受力,但是这几个力的作用效果相互抵消,相当于不 受力。我们就说这几个力平衡。

八年级物理下册第8章运动和力本章热点专练课件(新版)新人教版

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所以股市崩盘:也是一种经济危机。他是多数人的危机,少数人的狂欢。
这里简单延伸一下:我们来看一下楼市。 楼市崩盘,钱去哪里?
我们知道,楼房的主要购买者是谁?是大多数普通老百姓。同样,本来卖10万一套的楼,后来炒到100万, 钱被谁赚走了?我们不排除小部分人通过炒房实现个人暴富,但是大部分的钱还是被他们赚走了:就是卖给 你房子的人。是谁卖给你房子的?当然是开发商和卖土地的。所以楼市的钱,大部分都是被开发商和卖土地 的圈走了。最后全部卖到了老百姓手里,泡沫膨胀到最后,全部被老百姓接盘。如果崩盘:开发商10万的房 子变成了100万的钱,而你100万的钱只能变成10万的房子。
(A)
A.800N
B.700N
C.600N
D.100N
摩擦力的大小 6.如图所示,放在水平桌面上的物体 A,在水平推力 F 的作用下匀速 向右移动的过程中(物体未掉下桌子),则 A 与桌面间的摩擦力_不__变___(选填 “变大”“变小”或“不变”);桌面受到物体 A 的摩擦力方向是水平向 __右__。
第八章 运动和力 本章热点专练
判断物体的运动状态 1.小丽同学通过探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右 端最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态 呢?她作出了以下猜想(如图所示),你认为其中正确的是(图中的黑点表示 小丽同学)( A )
2.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的 变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( B )
二力平衡的条件 4.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到滩涂越冬,如图所示,一只丹 顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向 (A) A.竖直向上 B.竖直向下 C.与运动方向相同 D.与运动方向相反

八年级物理下册第八章第3节摩擦力课件新版新人教版

八年级物理下册第八章第3节摩擦力课件新版新人教版

思路:需控制
不变,改变
.
如乙、丙两图,利用材料相同,接触面不同的长木板,改变
.
参考答案:压力 接触面粗糙程度 接触面粗糙程度
4.实验数据及分析:
序号 甲 乙

压力 木块 木块和砝码
木块和砝码
接触面 长木板 长木板
表面粗糙 的木板
分析实验数据,你可得出实验结论: <1>与压力的关系: <2>与接触面粗糙程度的关系:
<2>比较活动2和3,活动
感受到的摩擦力大.
<3>比较活动2和4,活动
感受到的摩擦力大.
提示:<1>2、3、4 <2>3 <3>4
体验 2 摩擦力的改变
活动1:为了使自行车更快地停下来,用力捏车闸.
活动2:观察自行车的轮胎和鞋底,发现有凹凸不平的花纹.
<1>活动1中,用力捏车闸,压力变
.
<2>活动2中,鞋底、轮胎表面有什么特点?有什么作用?
__________________________________________________.
②分析与论证:如果弹簧测力计的示数等于0.8 N,可得结论:
__________________________________________________;
如果弹簧测力计的示数不等于0.8 N,则结论相反.
一、滑动摩擦力 1.定义:两个相互_接__触__的物体,当它们相对滑动时,在接触面上 会产生一种_阻__碍__相对运动的力. 2.产生条件: <1>两物体要相互_接__触__且相互_挤__压__. <2>两物体要发生或已发生_相__对__运__动__. <3>两接触面_粗__糙__.

人教版部编版 八年级物理下册第8章运动和力【全章】PPT教学课件

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动。
意大利科学家伽 利略通过实验认 为:物体的运动 并不需要力维持, 运动之所以会停 下来,是因为受 到了摩擦阻力。
运动要靠力来 维持吗?
运动不需要力 来维持吗?
实验装置图:
做法:让小车从斜面的同一高度从静止开始滑下,观 察小车在不同表面(毛巾、棉布、木板)运动的距离。
注意:让小车从斜面的同一高度从静止开始滑下的目的是: _保__证_小__车_到__达_在__斜_面__底_端__具_有__相_同__大_小__的__速_度_。
2.坐在匀速行驶的汽车上 的乘客,竖直向上抛出苹 果,苹果会落回手中吗?
新课小结:
一、维持运动需要力吗? 二、实验探究 摩擦力对物体运动的影响。 三、牛顿第一定律 四、惯性
补充
讨论: 一个物体同时受两个力的情况。
例:书桌上的书等。
猜想
• 两个力的作用效果能与一个力的作用 效果相同吗?
力的合成
科学世界——汽车安全带
现代汽车的速度很快,一旦发生碰撞, 车身停止运动,而乘客身体由于惯性 会继续向前运动,在车内与车身相撞 击,严重时可能把挡风玻璃撞碎而向 前飞出车外。为防止撞车时发生类似 的伤害,公安部门要求小型客车的驾 驶员和前排乘客必须使用安全带,以 便发生交通事故时,安全带对人体运 动起到缓冲作用,防止出现二次伤害。 在高档轿车上,除了前、后排座位都 有安全带外,还安装着安全气囊系统, 一旦车子发生平生撞击,气囊会自动 充气弹出,使人不致于撞到车身上。
应用惯性知识来解释惯性现象
2.为什么锤头松了木工师傅把锤柄在凳子上 撞击几下,锤头就能紧紧地套在锤柄上?
答:锤子向凳子撞击时,锤头和锤柄一 起向下运动,锤柄撞到凳子受到力作用, 运动状态改变而停止运动,锤头由于惯 性继续向下运动使锤柄套紧。 汽车开启时,为什么乘客上半身会往后仰起?

人教版物理八年级下册第8章《运动和力》ppt练习课件2

人教版物理八年级下册第8章《运动和力》ppt练习课件2
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读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。 ——鲁巴金

八年级物理下册第八章双休作业(第1节_第2节)习题课件新版新人教版

八年级物理下册第八章双休作业(第1节_第2节)习题课件新版新人教版

6.根据如图所示汽车中乘客的反应可以判断,这辆汽车现在的运动 状态可能是( B )
A.突然开动 B.突然刹车 C.匀速行驶 D.加速行驶
7.(滨州中考)下列说法正确的是( B ) A.踢足球时,脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力 B.踢出去的足球由于惯性继续向前运动 C.如果所有的力突然全部消失,在空中飞行的足球将保持静止状态 D.当足球静止在水平地面上时,足球不再具有惯性
20.(8分)(导学号36784064)利用如图所示器材“探究二力平衡的条 件”。
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩 码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,当卡片平 衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力_____相__等_______。
(2) 为 观 察 不 在 同 一 直 线 上 的 两 个 力 是 否 能 平 衡 , 可 用 手 将 卡 片 ______旋__转__一__定__角__度________释放时观察其是否保持平衡。
8.(导学号36784061)(兰州中考)关于平衡力和相互作用力,下列说法正确 的是( C )
A.物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变 B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 C.拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的 拉力 D.跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
12.(导学号36784063)某人用力推一辆汽车而没有推动,丽丽同学认 为这人推车的力与车对他的力是一对平衡力;但莎莎同学认为这两个力 不可能是平衡力。你认为_____莎__莎______同学的话有道理,并简述理由:
___两__个__力__没__有__作__用__在__同__一__物__体__上__,__不__满__足__二__力__平__衡__的__条__件_________。

八年级物理下册第八章运动和力复习训练作业ppt课件新版新人教版

八年级物理下册第八章运动和力复习训练作业ppt课件新版新人教版

知识点三 摩擦力 6.(1)滑动摩擦力:两个相互接触的物体,当它们__发__生__相__对__运__动____时,在接触面 上产生一种阻碍__相__对__运__动____的力叫做摩擦力。其方向与物体相对运动的方向 ____相__反_____。其大小可以用二力平衡的条件间接测量出来。 (2)影响滑动摩擦力大小的因素:___压__力__大__小__、____接__触__面__的__粗__糙__程__度______。 (3)摩擦力种类:摩擦力分为__静____摩擦力、__滑__动___摩擦力和___滚__动____摩擦力。 (4)增大或减小摩擦力的方法:增大有益摩擦的方法:增大__压__力____,使接触面变 得更__粗__糙_____;减小有害摩擦的方法:变滑动摩擦为__滚__动______摩擦,使接触面彼 此分开或脱离,减小压力,减小接触面的粗糙程度,加润滑油等。
7.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同。( √ ) 说__明__:__摩__擦__力__的__方__向__与__物__体__间__相__对__运__动__方__向__或__相__对__运__动__趋__势__方__向__相__反__,__摩__擦__力__的___ _方__向__可__能__与__物__体__运__动__的__方__向__相__同__。__①__如__人__走__路__时__脚__向__后__蹬__地__,__脚__相__对__与__地__面__有__向__后___ _的__运__动__趋__势__,__地__面__对__脚__施__加__向__前__的__摩__擦__力__;__②__如__骑__行__自__行__车__时__,__后__轮__受__到__的__摩__擦__力__。_ 8.某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动,是因为推力小于汽 车所受阻力。( × ) 改正:_由__于___汽__车__未__推__动__,__那__么__静__止__的__汽__车__受__到__的__推__力__与__摩__擦__力__是__一__对__平__衡__力____。
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(2)对上述实验分析后可以推测:如果小车在水平面受到的阻力为零, 物体将保持_____匀__速__直__线__运动状态不变。
(3)英国科学家___牛_对顿上面实验进行科学的推理, 并概括出著名的_____牛__顿__第__一__定律。
16.(14分)(武汉中考)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实 验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相 同但表面粗糙程度不同的长木板。 (1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计___水_匀平速拉动木块,使木块沿 长木板做匀速直线运动。这样,读出弹簧测力计所示的拉力就可以得 到_____木__块__与__长__木__板_之间的滑动摩擦力。
时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的
是( )
D
A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力 B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿垂直斜面方向的分力是一对相互 作用力 C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力 D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力
杯”)具有惯性。
11.如图有一条平直的轨道ABC,其中AB段表面粗糙,BC段表面光滑,一 辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和___重_是力一 对平衡力。小车经过B点后将做___匀__速__直__线运动(不计空气阻力)。
12.如图所示,不计空气阻力,用力F拉B使A、B一起向右做匀速直线运动, 则两个物体中____受B摩擦力的作用,____是A由于惯性而向右运动。
(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的 示意图。
解:如图所示
3)由乙__、__丙___两次实验可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙 程度有关。
三、作图题(共5分) 14.(衡阳中考)如图所示,一个方形木块从斜面上滑下,请画出木块下滑时 所受重力和摩擦力的示意图。 解:如图所示
四、实验探究题(共28分) 15.(14分)(呼和浩特中考)在探究运动和力关系的实验中,将同一辆小车 从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,如图所示。第一次水平木板上铺有 毛巾,第二次是棉布,第三次直接滑在水平木板上。小车在三种不同的水平 面运动一段距离后,分别停在木板上的不同位置。 (1)小车在三个不同的水平面上的运动时,水平面越光滑,小车运动的距 离越__远__(选填“远”或“近”),这表面小车受到的摩擦力越__小__(选填“大” 或“小”)。
3.如图是小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是( ) A.A 滑板车底部安装有轮子,是为了减小摩擦 B.人和车滑行的速度越快,他们的惯性越大 C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力 D.人和车在滑行过程中所受到的力突然消失,将立即停下来
4.一辆小车在拉力F作用下沿水平地面匀速向左运动,其受力分析如图,
下列说法正确的是( )
D
A.重力G和F支是一对相互作用力 B.拉力F和F支是一对平衡力 C.力F和重力G是一对平衡力
D.拉力F和摩擦力f是一对平衡力
5.(安徽中考)如图所示,物块A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生
两方面的作用效果:使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势,
因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题
6.(泰安中考)如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作 用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由 此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中,正确的是( )
A.F1=0,F2B=0 B.F1=0,F2≠0 C.F1≠0,F2=0 D.F1≠0,F2≠0
8.(云南中考)如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景,这一过 程中她们的运动状态_改__变_(选填“改变”或“不变”);运动员穿的速滑冰鞋 的冰刀表面要光滑、平整是为了___减__小__摩__擦____。
9.如图所示,单摆小球在A、C两点之间来回摆动,请问小球在A点是否处 于平衡状态?____(选填“是”或“否否”),
第八章 运动和力
双休作业(全章)
一、选择题(每小题5分,共35分) 1.(乐山中考)如图所示的各种做法中,属于增大摩擦的是( B )
2.(黄石中考)关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( A ) A.互相不接触的物体,彼此间也可能发生相互作用 B.竖直向上抛出物体,上升时肯定还受到向上的作用力 C.物体只要受力越大,就会运动越快;如果不受力,物体很快会停下来 D.摩擦力总是阻碍物体的运动
7.(广东中考)如图所示,小花想搬起一块石头,下列说法正确的是( ) A
A.若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的 B.若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力比较大 C.若石头被搬起,说明力可以改变石头惯性的大小 D.若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平 衡力
二、填空题(每空2分,共32分)
理由是_拉__力__与__重__力__不__在__同__一__直__线___。若小球摆到C点时,所受的力突然全部 消失,则小球由于惯__性__将处于_静__止_状态。
10.如图甲所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_匀__速__直__线___运动, 当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时,则小车此时正在做_减__速_(选填“加 速”“减速”或“匀速”)运动,上述判断的根据是__水__(选填“水”或“烧
13.(盐城中考)小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 实验。他沿水平方向匀速拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数 为____N,在木块上放0一.8 重物,重复实验,弹簧测力计的示数变化情况是 ____。拉动木板过变程大中,木板____(选填“受到受”到或“不受到”)木块的摩擦 力。
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