IT教师风采——一个敬业务实而不善言辞的“大侠”
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术 业 务 知 识 肯下 苦 功 夫 钻 研 ， 天 道 酬 勤 ， 成 就 了一 段 富 有 传 奇 色 彩 的 个 人 成 长 历 程 ； 三 来 此 人 最 不 擅 长 与 人 打 交 道 ，可 但 凡 有 人 在 技 术 问题 上 有 求 于 他 ，他
必 定 知 无 不 言 、 言 无不 尽 ， 加 之 工 作上 勤 勤 恳 恳 、任
大 家普遍 反映 能听 到精髓 。
近年 来 ，信 息 技 术 应 用 越 来 越 普 及 ， 学 荣 节 日 一
教 师 节 。 允 许 我们 真 请
诚 地 道 声 ：老 师 ， 好 ！ 老 师 ， 辛 苦 了 ！祝 您 节 日快 您 您
乐 ！
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Ｉ 教 师 风 采 Ｔ
我 们 的 主 角索 卫东 老 师 人称
一
前 六 七年 吧 ， 经 过对 全 国 名 校 的 多 方 调 研 ， 学 校 建 成 了 内 蒙 第 一 家 千 兆 校 园 网 。 “ 侠 ” 是 技 术 上 的 大 总 负责 ， 所 以这 个 网也 带 有 “ 侠 式 ”的 特 点 ： 省 钱 ， 大
科 学 ， 实 用 ， 满 足 需 求 ， 应 用 驱 动 升 级 ， 美 中 不 足 的
一
“ 侠 ” 原 因有 三 ： 大 。
篾 酒 ’
遵
ｉ
来 此 人 常 沉 浸 于 计 算 机 及 网 络 技 术 的 研 究 ， 面 对 电脑 自然 而 然 坐 姿 呈 弯 腰 屈 背 的 大 虾 状 ， 于 是 ， “ 大
侠 ” “ 虾 ”谐 音 是 也 ； 二 来 此 人 智商 高 ， 对 电脑 技 ， 大
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编者 按：
有 这 样 一 个 人 群 ， ￣－ 面 － ￣息 技 术 这 门新 学 科 ， 们 Ｊ ４ 他
付 出 了 比 其 他 学 科 教 师 更 多 的 心血 和 汗 水 。 们 同样 是 他 辛 勤 的 园 丁 ， 知 识 做 露 珠 ， 育 祖 国 的 花 儿 ；他 们 同 用 培 样 是 无私 的蜡 烛 ， 尽毕 生精 力 ， 烧 自己照 亮别人 。 倾 燃 任 何 美誉 冠 以他 们 ， 不显 为过 。 对传 道授 业解 惑 的辛 都 面
是 网 络 中 心 不 够 美 观 。 网 刚 建 好 ， 学 校 就 召 开 了 全 区
教 育 技 术 应 用 现 场 会 。 “ 侠 ”在 会 上 一 边 流 畅 地 演 大
示 网 络 的 功 能 ， 一 边 磕 磕 绊 绊 地 介 绍 相 关 情 况 的 情 景 ， 给 与 会 者 留 下 了 深 刻 印象 。后 来 ， 经 常 有 兄 弟学 校 请 “ 侠 ” 去 讲 这 样 的 “ 侠 特 色 ” 课 ， 说 是 因 为 大 大
‘
劳 任 怨 、不 计 得 失 ， 因 此 在 大 家 心 目中 烙 刻 下 这 样 一
，
个 侠 肝 义 胆 的 美 名 。 幸 好 遇 见 了 开 明 的 领 导 慧 眼 识
才 ， 认 可 “ 侠 ” 的 专 业 特 长 ， 给 了他 一 个 发 展 空 间 ， 大
看 看到底 他能干 出点儿啥 名堂来 。别说，还 真不错 ， 这 几 年 现 代 教 育 技 术 在 学 校 方 方 面 面 的 应 用 还 真 出 彩 儿 ！
内蒙 古 呼 和 浩 索卫 东
女
． ＾ ，
、
－ ！
＿
忙 的 工 作 ， “ 侠 ” 乐 此 不 疲 ， 还 豪 迈 地 说 ： 这 也 叫 大 “ 并 快 乐 着 ” 痛 。 “ 侠 ” 通 过 互 联 网知 道 国 外 有 的 基 金 会 可 以 免 大 费 提 供 计 算 机 及 网 络 设 备 ， 让 来 自不 同 国 家 、 拥 有 不 同 文 化 的 学 生 互 相 交流 ， 于 是 决 定 申请 试试 。 “ 侠 ” 大 认 为 ： 外 国 的机 器 和 咱 差 不 多 ， 技 术 上 难 不 倒 咱 ， 就 是 英 文 有 些 生 疏 。 于 是 有 一 段 时 间 ， 大 家 总 能 看 到 “ 侠 ” 坐 在 电 脑 前 边 翻 字 典 边 写 英 文 申 请 。 别 说 ， 辛 大 苦 还 真 没 白费 ， “ 侠 ”联 系 美 国 一 个 基 金 会 提 供 两 大 万 美 元 的 设 备 让 他 的 学 生 与 国 外 的 学 生 进 行 网 上 交 流 ， “ 侠 ” 为 此 好 一 阵子 很 有 成 就 感 。 有 道 是 ：探 大 求 无 止 境 。 时 间 一 长 ， “ 侠 ” 又 给 自 己提 出 了 更 高 人 的 目标 。 于 是 花 了 更 多 的 时 间 写 申 清 ， 终 于 争 取 到 了 为 期 三 年 的 中美 青 年 交 流 项 目， 由美 方 出 资 ， 双 方 互 派 师 生 到 Ｘ Ｓ 的学 校 去 亲 身 体 验 不 同 的学 习 、 生 活 、 ￣ － ，Ｄ 工 作 情 况 。 要 知 道 申 请 到 这 个 项 目 可 不 容 易 呀 ， 中 国
蹶
劳 和 各 种 应 有 或 不 应 有 的繁 忙 工 作 ， 们 不 求 回报 与 索 他 取 ， 多 地 是 履 行 职 责 ， 默 无 闻 地 奉 献 着 ；对 于 瞬 息 更 默
万 变 的专 业技 能知 识 更 新 ， 们 决 不轻 易说放 弃 ， 择 他 选 了孜 孜 不 倦 上 下 求 索 ；遇 到 生 存 道 路 上 的 彷 徨 和 小 学 科 前 途 的 困 扰 ， 们 不 再 唏 嘘 ， 增 添 了一 份 前 行 的 坚 毅 。 他 更 他 们 ， 是 我 们 可 Ｃ． 爱 的 信 息技 术 教 师 们 ！ 就 ／可 ｘ 在 这 个 走 向成 熟和 收 获 的 九 月 ， 们 满 怀激 情 ， 我 迎
必 定 知 无 不 言 、 言 无不 尽 ， 加 之 工 作上 勤 勤 恳 恳 、任
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教 师 节 。 允 许 我们 真 请
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前 六 七年 吧 ， 经 过对 全 国 名 校 的 多 方 调 研 ， 学 校 建 成 了 内 蒙 第 一 家 千 兆 校 园 网 。 “ 侠 ” 是 技 术 上 的 大 总 负责 ， 所 以这 个 网也 带 有 “ 侠 式 ”的 特 点 ： 省 钱 ， 大
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“ 侠 ” 原 因有 三 ： 大 。
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有 这 样 一 个 人 群 ， ￣－ 面 － ￣息 技 术 这 门新 学 科 ， 们 Ｊ ４ 他
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教 育 技 术 应 用 现 场 会 。 “ 侠 ”在 会 上 一 边 流 畅 地 演 大
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