10.2 思想道德修养与科学文化修养

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2015年文化生活最新教学设计:思想道德修养与科学文化修养

2015年文化生活最新教学设计:思想道德修养与科学文化修养

2、解决生活中思想道德冲突(“两难 选择”)的举措:☆☆☆P109页 ⑴个人自身角度:在社会主义精神文明 建设的实践中, , 加强自律,自我反省,不断追 求 。 不断追求更高的思想道德目标。⑵从国 家和社会:就要坚持先进文化的前进方 向,大力加强思想道德建设,建设社会 主义精神文明。在全社会弘扬正气,建 立惩恶扬善的制度和环境。
支持方:“不让座不开车”应该变成一规定 网民“jerome”:开公交的小伙子做得很好,是个有血性的新疆儿娃子。让不让座跟司 机有什么关系呢,可是司机却敢说“不让座就不开车”,真是太仗义了。 网民“潇潇”:看到老人上车,稍微有点儿社会公德的人都知道让座,但是现在很多 年轻人一屁股坐在座位上拿手机上网、玩游戏,即使有老人扶着把手站在旁边也没人 理,看着真让人觉得寒心,司机这样的做法值得提倡。 网民“树袋熊”:下次再遇到这种情况请继续坚持“不让座不开车”,把它变成一种 规定,遇有老弱病残孕等特殊乘客时,应当主动让座。如果乘客违反此条规定,就拒 绝为其提供营运服务。让乘客逐渐养成主动让座的习惯。这不叫道德绑架,而应该叫 道德培养。
救老建议: 1、乐于助人、见义勇为是传统美德,犹豫者和不救者要 反省,要加强思想道德教育。 2、情况一般时,拍照留下第一现场的证据,并请3人以上 帮忙证明不是你的责任,留下他们的姓名、地址、电话, 在救助时要注意科学救助使其免于受到二次伤害。 老人由于突然摔倒,旁人不可急于搀扶,否则很可能“帮 倒忙”。如中风者摔倒,如果立即扶起,只会加重出血症 状;脑供血不足引起的晕厥,病人本应平卧,如将其扶起, 反而加重其脑部缺血状况;如发生骨折或脱臼,搀扶会加 剧损伤,尤其是脊柱骨折病人若损及脊髓神经,还可引起 截瘫。因此,应先观察老人的表情、神态,如神志清醒的, 可询问摔倒的原因,然后给予帮助。如心绞痛病人,应让 其服下急救药,然后再送医院。遇到昏迷或有语言障碍的 老人,应立即打急救电话。对于呕吐病人,应将其头部侧 向一边,以防呕吐物返回流入呼吸道引起窒息。在确认摔 倒者无脊柱损伤时才可搬动病人,要一个托头、胸部,一 个托腰、臀部,一个托腿、脚,动作宜缓慢平稳。 探究思考:联系前面探讨的道德冲突案例,结合南京彭宇 案的是是非非,对我们解决这些道德冲突和“两难选择” 有什么启示?

10.2思想道德修养和科学文化修养

10.2思想道德修养和科学文化修养

北宋史学家 司马光:
才者,德之 资也;德者,才 之帅也。
在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系?
情境探究(二):
资料一:未成年在押人员多为文盲 根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文 化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕 业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学 ( 1)良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写 信,甚至连明信片都不会写。除此之外,大部分未成年在 押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。




《汤姆叔叔的小屋》 作者:斯托 夫人 《尘埃落定》 作者:阿来 《根》 作者:亚历克· 黑尔 《生命从明天开始》 作者:心曼 春曼 《活着》 作者:余华 《牛虻》 作者:伏尼契 《呼啸山庄》 作者:艾米莉· 勃 朗特 《拿破仑全传》 作者:刘乐土 《曹禺剧本选》 作者:曹禺
(2)、思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等方
式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶 冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界 观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。
对于知识与道德的关系,有许多名言值得体味。 东汉哲学家 王符:
德不称其任, 其祸必酷;能不 称其位,其殃必 大。
(一)直面生活中的思想道德冲突 1.道德冲突存在的原因是什么? 社会原因:随着社会主义市场经济的快速发展, 人们的生活方式发生了巨大的变化。 这些变化反映到人的思想观念中,形成了多 元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。 个人原因:自身的辨别、判断能力不足, 科学文化修养和思想道德修养不够。
(一)直面生活中的思想道德冲突
知识文化修养的根本意义在于使自己思想道德境界不断升 华,运用所学知识为社会造福,一个真正有知识文化修养 的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

10.2思想道德修养与知识文化修养

10.2思想道德修养与知识文化修养

辨析:
思想道德修养比科学文化修 养更重要。
(1)分析两者的含义、关系 辨点:更重要 (2)两者对人的全面发展 都重要。不可偏废。 (3)辨题是不科学的。
【巩固练习】
1.“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。” 这句话表明( ) A.读好书可以丰富人的自然科学知识 B.读好书就可以解决一切思想道德上的“两 难选择” C.加强思想道德修养,能促进知识文化修养 D.良好的知识文化修养能促进思想道德修养
知识文化修养与思想道德修养的关系 区别 方式 内容 知识文化修养 思想道德修养
自我教育、 自我提高
自省、自律
学习自然科学、 包括提高思想道德认识; 社会科学知识 养成良好习惯;树立三 观 a.良好的知识文化修养,能够促进思想 联系 道德修养。 b.加强思想道德修养,能够促进知识文 化修养。
2、科学文化修养和思想道德修养的联系:
相互影响,相互促进
(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。
(2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。
(3)科学文化修养的根本意义:……使自己得 思想道德境界不断升华,提高为人民服务的 本领做一个有益于社会的人
无才无德是‘废品’, 有德无才是‘半成 品’, 有才无德是‘危险品’ 有才有 德才是‘精品’ 。
3、如何追求 更高的思想道 德目标
(2)在遵守公民基本道德规范的基 础上,追求更高的思想道德目 标,不断改造自己的主观世界。 (3)脚踏实地,不尚空谈,重在行 动,从我做起,从现在做起, 从点滴小事做起。
一、直面生活中的思想道德冲突
(2)解决道德冲突的重要途径:
就是在社会主义精神文明建设的实 践中,加强自身的科学文化修养和思想 道德修养,不断追求更高的思想道德目 标。

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养概述思想道德修养与科学文化修养是人类生活中不可或缺的两个方面。

思想道德修养注重培养人们的道德情操,强调内心的精神追求;而科学文化修养则关注人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。

这两个方面相辅相成,相互促进,共同构成了一个人全面发展的基础。

思想道德修养思想道德修养是指人们在思想和道德上的提高和培养。

它强调内心的品质和道德情操,注重培养良好的道德观念和行为习惯。

首先,思想道德修养要求人们具备正确的思维方式和辨别是非的能力。

这需要人们具备独立思考、辩证思维和批判性思维的能力,能够通过自己的判断力辨别真假、善恶,并做出正确的选择。

其次,思想道德修养还要求人们具备高尚的道德情操。

这包括真、善、美的追求,关注他人的利益,尊重他人的权益,以及自律和自我约束的能力。

这些品质和行为习惯都是人们在修养自己的同时建设和谐社会的基础。

最后,思想道德修养还强调人们的信仰和精神追求。

这可以是宗教信仰,也可以是对人生意义的思考和探索。

人们通过对信仰和精神追求的认同和实践,获得心灵的满足和安宁。

科学文化修养科学文化修养是指人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。

它强调人们在科学和文化领域的修养和发展。

首先,科学文化修养要求人们具备科学知识和科学思维的素养。

这包括对基础科学知识的了解以及对科学方法和科学逻辑的理解。

人们通过学习科学知识和培养科学思维,能够更好地理解和应用科技成果,增强创新能力。

其次,科学文化修养也要求人们对人文艺术的关注和研究。

人文艺术包括文学、音乐、绘画、电影等各种艺术形式。

通过欣赏和研究人文艺术作品,人们能够培养审美情趣,丰富精神生活,以及拓宽自己的思维和情感。

最后,科学文化修养还要求人们具备科学文化素质。

这包括对传统文化和多元文化的尊重和认同,以及对不同文化的包容和理解。

人们通过学习和研究不同文化,能够更好地融入多元社会,增强文化自信和国际交流能力。

思想道德修养与科学文化修养的关系思想道德修养与科学文化修养并不是相互独立的,而是相辅相成、相互促进的。

4.10.2思想道德修养与科学文化修养

4.10.2思想道德修养与科学文化修养

4.10.2思想道德修养与科学文化修养导学案编写:夏茂胜审核:廖肃清日期:班级:姓名:组别:组号:一、【学习目标】——明确目标,有的放矢知识与技能:科学文化修养与思想道德修养的关系,学会通过正确的途径提高自己的思想道德修养。

过程与方法:自主学习完成导学案,小组合作探究展示。

情感、态度与价值观:在学习文化知识中要追求更高思想道德目标,选择并践行正确的道德原则。

【学习重难点】思想道德修养与科学文化修养的关系。

追求更高的思想道德目标。

二、【自学案】————把握基础,夯实基础一、解决道德冲突的重要途径在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的________________和________________,不断追求更高的__________________。

二、科学文化修养与思想道德修养(一)科学文化修养①含义:人们在___________、___________、___________等方面___________、___________的过程。

②重要内容:学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

③根本意义:通过参加健康有益的___________,使自己的___________不断升华,___________的本领不断提高,成为一个有益于人民的人。

(二)思想道德修养⑶思想道德修养:人们通过_________、_________等方式,不断提高_______________、_______________,陶冶_______________,养成_______________,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立_______________的过程。

(三)科学文化修养和思想道德修养的关系(1)概括说来:两者是相互促进的统一关系,良好的科学文化修养,能够_________思想道德修养;加强思想道德修养,能够_________科学文化修养。

(2)具体来说①掌握科学知识和文史知识,提高知识水平和理论水平,有助于自觉树立正确的_______________,增强___________的能力,作出理性的行为选择,养成良好的___________。

10.2思想道德修养与科学文化修养.ppt

10.2思想道德修养与科学文化修养.ppt

本课练习
2. 东汉王符说:“德不称其任,其祸必酷;能不称 其任,其殃必大。”北宋史学家司马光有言:“才者, 德之资也;德者,才之帅也。”这两句话反映共同 道理是( C )
A. 知识文化修养比思想道德修养重要。 B. 思想道德修养比知识文化修养重要。 C. 知识文化修养和思想道德修养相互 促进。 D. 知识文化修养就是思想道德修养。
复习旧课
1.为什么加强思想道德建设?
2.如何加强思想道德建设
温故知新
国家:
加强思想 道德建设
怎么做?
个人: ……
观看视频:《天真遇到现实》
1.当遇难不帮,遇 事旁观横行其道, 善良遭遇诬陷,你 还会不会乐于助人, 见义勇为? 2.结合视频和课本 知识谈谈如何避免 类似事件的发生, 不让善举之人受到 伤害?

材料二:大毒枭刘招华, 自学了研究生课程化学专 业,后秘密生产“冰毒”, 给社会造成极大危害,最 终被缉拿归案。
2、科学文化修养和思想道德修养的关系:
科学文化修养 好像很重要
思想道德修养好像更重要
1、未成年在押 人员多为文化素 养低 2、父母经常对 我们说: “只要 成绩考得好,要 啥就买啥!”
2011年4月1日晚,上海浦东国际机场到达大 厅,赴日留学5年的23岁青年汪某对前来接机 的母亲顾某连刺9刀,致其当场昏迷。事后, 汪某被警方刑拘,顾某8日才从特护病房转入 普通病房。对于行凶原因,汪某称,母亲表 示不会给他钱,“还说要钱的话就只有一条 命了这种话,我脑子一下子空白,冲上去就 捅了她”。
本课练习
3. 但丁说:“道德常常能填补智慧的缺 陷,而智慧永远填补不了道德的缺 陷”。这句话强调说明( )
A. 知识文化修养比思想道德修养重要。 B. 思想道德修养相当重要,是不容忽视 的。 C. 知识文化修养和思想道德修养相互促 进。 D. 知识文化修养和思想道德修养永远对 立。

知识点3-科学文化修养和思想道德修养的关系

知识点3-科学文化修养和思想道德修养的关系
答案为C。
【答案】:C
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
5.漫画《如此“选择”》告诫我们发展中国特色社会主义 文化必须( )
①把思想道德建设作为其重要内容和中心环节 ②对广大公民进行社会主义荣辱观教育 ③对广大公民进行科学知识教育 ④大力加强社会主义核心价值体系建设 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A.树立正确的世界观、人生观、价值观
B.努力学习自然科学知识和社会科学知识 C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系 D.不断改造自己的主观世界
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
【解析】:思想道德修养与科学文化修养相互统 一、相互促进,材料是对二者统一性的要求,C项 正确。A、B、D三项只强调一个方面,故不符合 题意。 【答案】:C
【典型例题】 【解析】:本题考查科学文化修养与思想道德修 养的关系,重点考核学生的理解能力。良好的科
学文化修养能够促进思想道德修养,这里的“能
够”是强调“有利于”,并不是“一定”,所以A、
C、D三项说法都不对,故只能选B项。
【答案】 :B
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
2.一位单位负责人说:“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好, 自身修养却不够,品德较差,缺乏团队精神,我们都不予 考虑。”这是要求应聘者要( )
自我教育、自我提高
思想道德修养
自省、自律 提高思想道德认 识、判断水平、 情感,树立三观
内容
自然科学、社会科学
科学文化修养和思想道德修养的关系
【知识点解析】
3.正确把握思想道德修养与科学文化修养应克服的两个误 区。 (1)科学文化知识越多,思想道德修养也就越高,对社会 的贡献也就越大。 该观点夸大了科学文化修养的作用。科学文化修养对思想道 德修养具有促进作用,但思想道德修养与科学文化修养的提 高并不是同步的,也不可相互替代。科学文化修养是一种基 础的修养,其他各种修养都离不开科学文化修养。但是,即 便科学文化修养水平提高了,如果不注重加强思想道德修养, 也不会形成正确的世界观、人生观、价值观,不能成为对国 家对社会有用的人,甚至会走上违法犯罪的歧途。

10.2思想道德修养与科学文化修养

10.2思想道德修养与科学文化修养
③贯彻社会主义思想道德建设的主要内容(基本要求) ④树立社会主义荣辱观,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范 相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。 ⑤践行公民“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道 德规范。(公民个人) ⑥提高科学文化修养和思想道德修养,在遵守公民基本道德规范的基础上,追求 更高的思想道德目标。(公民个人)
D
2、在科学文化的陶冶中升华
(2)科学文化修养和思想道德修养的关系(联系)
①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养 有一个调查结果显示,在涉嫌违法犯罪的未成年人中,
高中及高中以上文化程度的由25.4%下降至7.3%, 良好的科学文化修养,有助于自觉树正确道德观,增强……能力, 初中文化程度的比例由57%下降至11.7%, 理性……习惯。 文盲和小学文化程度的由17.6%上升至81%。
①它全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与 社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和 特征。 ②充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自 强、敬业奉献”的基本道德规范。 ③既凝结着中华传统美德的精华,又融入了当代中国的时代精神; 既有先进的导向性,也有广泛性的要求。
深化群众性精神文明创建活动,广泛开 展志愿服务,推动学雷锋活动、学习宣 传道德模范常态化。
学习目标
1、知识目标 了解科学文化修养与思想道德修养之间的关系。
2、能力目标
正确分析当今社会生活中存在的思想道德冲突,认识社会生活的急 剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战。
通过提高自身的科学文化修养,特别是参加有益文化活动,不断提 高自己的思想道德水平。
(2)
举办道德规范评选表彰活动,对于培育“四有”公民,推进社会主 义核心价值体系建设,用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义 荣辱观,提高整个中华民族的思想道德素质,促进社会主义精神文 明建设具有重要意义。(4分)

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养
在做人方面,关欣的故事给Fra bibliotek什么样的启示?
做人的五种道德境界:
第一境界 【圣人】大公无私 舍己为人 第二境界 【好人】先公后私 先人后已 第三境界 【常人】公私兼顾 人已两利 第四境界 【小人】先私后公 先已后人
第五境界 【坏人】损公肥私 损人利己
怎样追求更高的思想道德目标:
①不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断 追求更高的思想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主 观世界。努力学习马克思主义的科学理论,坚定建 设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义 远大理想。 ③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做 起、从现在做起、从点滴小事做起。
试分析,关欣为什么会感到左右为难呢?
(个人原因)
思想道德冲突
解决 途径
(社会原因)
左右为难的她,眼前总是晃动着父亲被病痛折磨的身影,这令她心如刀 割。手不知不觉地把那药放进了自己的背包,捂着背包的手一直在颤抖,仿 佛那是父亲的生命。她站起来,端起治疗托盘,准备将没有加药的生理盐水 吊瓶,给病人换上。可是她的心砰砰狂跳,颤抖的双腿像灌了铅,怎么也迈 不开脚步。她只好瘫坐在椅子上,紧闭着双眼,想尽快平复心情,可是她怎 么也做不到。她的眼前一会浮现出父亲那张慈祥的面孔:“孩子,你要做个 诚实,正直的人,要诚心帮助需要帮助的人”;一会又出现可怕的画面:一 个面目狰狞批头散发的女人正双手掐着一个病人的脖子,想致其于死地,而 这个人,竟是自己。她不由地打了个寒噤,惊出一身冷汗。只是几分钟,她 却感觉挣扎了一个世纪,才从地狱逃回到人间。 这次,她彻底清醒了,下定了决心,要勇敢地面对现实。她快速地从背 包中取出那三只小瓶药,熟练地兑入生理盐水瓶中,平静地端起托盘。现在 她首先要做的就是 赶快去给那位病人换药。

知识点2-科学文化修养和思想道德修养的含义和内容

知识点2-科学文化修养和思想道德修养的含义和内容

科学文化修养和思想道德修养的含义和内容
【典型例题】
3.季羡林先生不仅在许多学术领域取得了举世公认的成就, 而且以求真务实的学风、严谨的治学态度和勤奋刻苦学习
的精神,给国人留下了无穷的人格魅力财富。从季羡林先
生身上,我们可以感受到( )
A.立足社会主义实践和不断追求文化创新的统一 B.高尚思想道德修养养的含义和内容
【知识点解析】
3、【高考警示钟】 思想道德修养和科学文化修养是高考命题的重点部分,关注 的易错点: (1)思想道德修养比科学文化修养更重要(同等重要,对 一个人而言都不可缺少)。 (2)科学文化修养能够促进思想道德修养(只有良好的科 学文化修养才起促进作用)。 (3)一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的 (虽然性质不同,但并不冲突,而是相互促进的)。总之, 思想道德修养和科学文化修养不能分先后、不能分孰轻孰重, 二者的发展也不是完全同步的。
【解析】 文史知识属于知识文化的范畴,
故本题应选A项。
【答案】 A
科学文化修养和思想道 德修养的含义和内容
知识点——
科学文化修养和思想道德修养的含义和内容
【知识点解析】
1、科学文化修养 (1)含义:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面 自我教育、自我提高的过程。 (2)内容:学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的 科学文化知识武装自己的头脑。 2、思想道德修养 (1)含义:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道 德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良 好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立 崇高理想的过程,就是思想道德修养。 (2)内容:提高思想道德认识、判断水平、情感,树立正 确的世界观、人生观、价值观。
科学文化修养和思想道德修养的含义和内容

4-10-2思想道德修养与科学文化修养

4-10-2思想道德修养与科学文化修养

追求更高的思想道德目标
[例 2] 欣赏漫画《谁丢的?》 ,请联系文化生活的 有关知识,回答下列问题:
人 教 版 政 治
必修③
第4单元 第十课 第二框
第4单元
发展中国特色社会主义文化
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?假如你在公共场 所遇到某公民乱扔垃圾,你准备怎么做?并简要说明理 由。 (2)针对漫画反映的问题, 这对我国社会主义文化建设 和公民提出了怎样的要求?
(5)加强自身的科学文化修养和思想道德修养,要把努 力实现社会主义现代化宏伟目标的共同理想与实现共产主 义的远大理想结合起来。
人 教 版 政 治
必修③
第4单元 第十课 第二框
第4单元
发展中国特色社会主义文化
人 教 版 政 治
必修③
第4单元 第十课 第二框
第4单元
发展中国特色社会主义文化
科学文化修养与思想道德修养的关系
人 教 版 政 治
必修③
第4单元 第十课 第二框
第4单元
发展中国特色社会主义文化
[解析]
本题考查科学文化修养和思想道德修养之间
的关系。①强调“气节”,没有体现科学文化修养;③强
调了“疑”的重要性,与两个修养无关。②④符合题意。
[答案] B
人 教 版 政 治
必修③
第4单元 第十课 第二框
第4单元
发展中国特色社会主义文化
二、在科学文化的陶冶中升华 1.科学文化修养 (1)含义:指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等 方面________的过程。 (2)内容:学习________知识,用人类创造的科学文化 知识武装自己的头脑。
人 教 版 政 治
必修③
第4单元 第十课 第二框

4-10-2思想道德修养与科学文化修养

4-10-2思想道德修养与科学文化修养

第4单元第十课第二框思想道德修养与科学文化修养一、选择题1.现实生活中,我们常常面临思想道德上的冲突,思想道德冲突()①是经济生活日益发展的反映②原因是经济落后③是一个永远无法解决的问题④是社会生活急剧变化的产物A.①②③B.②③④C.①④D.①③④[答案] C[解析]道德是对生活的反映,①④说法都是对生活的概括,②③说法有误。

2.2011年4月23日是世界第17个“世界读书日”。

联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们多读那些传递爱和真善美的书,从而使人们具有高尚道德。

这表明()A.只有先提高科学文化修养然后才能提高思想道德修养B.读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养C.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D.只有读书才能提高自己的科学文化修养和思想道德[答案] C[解析]本题考查科学文化修养和思想道德修养的关系。

A项观点显然是不正确的,提高科学文化修养与提高思想道德修养是不可分割的两个方面,不存在先后问题;B项说法不科学,读书的意义不仅在于提高自己的科学文化修养而且还在于提高思想道德修养,更重要的是指导人们的实践;C项观点正确表达了提高科学文化修养和提高思想道德修养的关系;D项观点显然错误,积极参加实践也可以提高自己的科学文化修养和思想道德修养。

3.一个人通过读书不断提高科学文化修养,其根本意义在于()A.不断提高自己的科学文化水平B.增强辨别是非的能力C.通过参加健康有益的文化活动,升华思想道德境界,成为有益于人民的人D.养成良好的行为习惯[答案] C[解析]我们常说“学以致用”,“学”不是目的,“用”才有意义,而且要用于为社会、为人民造福才有价值。

A、B、D三项均不是“根本意义”所在。

4.2011年3月5日是第12个“中国青年志愿者服务日”。

近年来,不少有志青年在“青年志愿者”活动中磨炼了意志,增长了才干,道德境界也得到了升华。

这说明要追求更高的思想道德目标,我们必须()①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地,不断实践④从现在做起,从小事做起A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④[答案] D[解析]此题属于对基础知识的考查。

4.10.2思想道德修养与科学文化修养

4.10.2思想道德修养与科学文化修养

视频三维目标:1、识记:科学文化修养和思想道德修养2、理解:怎样解决“道德两难”;科学文化修养和思想道德修养之间的关系3、运用:怎样改造主观世界;如何加强自身修养教学重点:思想道德修养与科学文化修养的关系教学难点:如何看待道德冲突?如何追求更高的思想道德目标?自主学习1、为什么会出现道德冲突?如何解决?2、什么是思想道德修养和科学文化修养?两者有什么关系?科学文化修养的根本意义?3、为什么要追求更高的思想道德目标?4、怎样追求更高的思想道德目标?(自主)探究一1.你如何看待上述漫画中的道德选择?2.这种现象之所以普遍,其原因是什么?应该如何解决呢?一、直面生活中的思想道德冲突1、人们常遭遇思想道德上的“两难选择”:社会环境的影响(外因)原因自身的分辨能力(内因)2、解决道德冲突,做出正确的道德判断和选择的重要途径:在社会主义精神文明建设的实践中, 加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标.3.科学文化修养和思想道德修养的区别:◇人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养。

区别科学文化修养思想道德修养方式内容◇人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。

科学知识、文史知识、艺术欣赏思想道德认识、思想道德判断、思想道德情感、世界观、人生观、价值观、理想自我教育、自我提高自省、自律(自主)探究二合作探究先做一个成绩好(才)的学生?先做一个有道德(德)的学生?未成年在押人员多为文盲济南市中级人民法院对未成年人犯罪状况的一份调查表明:近年未成年在押人员的犯罪原因,首先是文化素养普遍较差,呈现出低龄化、低学历的特点。

小学文化程度的未成年犯占55.4%,初中毕业的不足17%,还有近20%连小学都没毕业。

高中文化的占极少数。

思想道德修养与科学文化素养

思想道德修养与科学文化素养
思想道德修养与科学文化素养

CONTENCT

• 引言 • 思想道德修养 • 科学文化素养 • 思想道德修养与科学文化素养的关
系 • 结论
01
引言
主题简介
思想道德修养
指个人在思想、道德、品质等方面的修养,旨在培 养良好的道德观念和行为习惯。
科学文化素养
指个人在科学、文化、艺术等方面的素养,旨在培 养全面的知识结构和综合素质。
思想道德修养强调个体在思想观念、道德品质、政治觉悟、心理 素质等方面的自我提升和完善,旨在培养具有高尚品德、健全人 格、强烈社会责任感和良好行为习惯的优秀人才。
思想道德修养的内容
01
02
03
04
思想观念
树立正确的世界观、人生观和 价值观,保持积极向上的心态 和乐观的生活态度。
道德品质
培养诚实守信、尊重他人、关 心集体、热爱祖国的品质,遵 守社会公德和职业道德。
参加学术会议、研讨会 等活动,与同行交流心
得,拓宽视野。
实践应用
将所学知识应用于实际 生活和工作中,加深理
解和掌握程度。
04
思想道德修养与科学文化素养的关系
思想道德修养对科学文化素养的影响
思想道德修养是科学文化素养的基础
良好的思想道德修养能够培养正确的价值观和人生观,为科学文 化素养的发展提供正确的导向。
两者关系
思想道德修养和科学文化素养相互影响、相互促进 ,共同构成一个人的全面素质。
主题的重要性
80%
个人成长
思想道德修养和科学文化素养是 个人成长过程中不可或缺的两个 方面,对个人品格、能力、价值 观念等方面产生深远影响。
100%
社会进步
提高全社会的思想道德修养和科 学文化素养,有助于推动社会文 明进步,增强国家软实力。

政治思想道德修养与科学文化修养联合教案——以科技为力量,引导学生成为社会的发展人才

政治思想道德修养与科学文化修养联合教案——以科技为力量,引导学生成为社会的发展人才

政治思想道德修养和科学文化修养是教育中非常重要的两个方面。

前者涵盖了个人的价值观、道德观等,后者则涵盖了个人的科学素养和文化素养。

在现代社会中,科技的发展对人类的生活有着深远的影响,将政治思想道德修养和科学文化修养相结合,引导学生把握科技发展的机遇,成为社会的发展人才是非常重要的。

一、政治思想道德修养对科技发展的重要性政治思想道德修养是学生必须具备的一种素质,是建设社会主义法制国家、推进国家现代化的重要保证。

在现代社会中,科技的发展在带来诸多福利的同时,也凸显出了一系列的问题。

例如,在网络时代中,虚假的信息和焦虑的情绪在一定程度上已经成为了公众生活的常态。

整个社会缺乏对于科技问题的充分思考,以致于科技造成的负面影响往往被人们忽视。

教育部门在教学中需要强调政治思想道德的问题,引导学生思考科技发展所带来的利弊,以及如何通过科技来促进人类社会的进步。

二、科学文化修养对学生的重要性随着世界科技的快速发展,科学文化已被人们所广泛关注。

它是对人类文明发展历程中科学的初步认识,是科学家用科学方法从事科学研究所能达到的一定境界,是篇章文化中的一个重要组成部分。

教师们在学生的教育中需要重视学生的科学文化修养的培养。

学生加强科学素养和文化素养的学习,能够巩固和提高两方面的发展水平。

科技创新的重要性不言而喻。

在现代社会中,各种新的技术和产品不断涌现出来,由此带来的机遇和挑战也越来越多。

加强学生的科学文化修养的培养,让学生具备先进的科学素养和文化素养,使学生能够更好地适应社会的需求。

三、政治思想道德修养和科学文化修养相结合,将学生引导成为社会的发展人才在教育教学中,将政治思想道德修养和科学文化修养相结合将能够形成良好的教育效果。

它既能加强学生的思想道德修养,又能提高学生的科学文化修养,乃是一举两得的教育方式。

在未来的教育中,只有将两者相结合,才能使学生具备成为社会发展人才所必需的素质。

这些素质包括:独立思考的能力、自主学习的能力、解决问题的能力、团队合作的能力等。

10.2思想道德修养与科学文化修养

10.2思想道德修养与科学文化修养
区别 ——含义不同:
(1)科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史 知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 (2)思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等 方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平, 陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世 界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。
◆大学生物专业毕业生高智商犯罪蒸发富婆 ◆计算机专业大学生刘某,发挥“专业特长”,在互联网
上营建黄色帝国
◆大学生化学专业毕业之后秘制毒品
人赃俱获
这一系列事件带给你什么感想?
具备良好的思想道德修养,才能运用所掌握的 知识为社会造福;若不注重思想道德修养,即使掌 握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危 害社会!
镜头:未成年在押人员多为文盲
分析未成年在押人员的犯罪 原因,首先是文化素养普遍较差, 初中毕业的不足17%,大多数是小 学毕业,还有近20%连小学都没毕 业。而且他们中近40%是辍学或被 学校开除、劝退人员,绝大部分初 进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。
(1)良好的科学文化修养 能够促进思想道德修养
(1)思想道德修养比科学文化修养更重要。 (2)要先提高科学文化修养,后提高思想道德修养
×
×
(3)科学文化修养提高了,思想道德修养也就相应的提 高了。
×
(4)科学文化修养与思想道德修养的提高并不是同步的, 也不能相互代替。

思想道德修养
促进 促进
科学道德修养
相辅相成、相互促进
不能将二者割裂。
如果有一天你在某些领域 有了较高的技术和知识水 平,你打算做什么?
提高思想道德认识,重视思想情操、坚定 理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更 多的科学文化知识,提高科学文化修养水平。

课时作业11:10.2 思想道德修养与科学文化修养

课时作业11:10.2 思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养1.余秋雨说:“好书是岁月和空间的凝练,集中了智者对于人性和自然的最高感悟。

阅读它们,能够使年青人摆脱平庸和狭隘,发现自己的精神依托和人生可能。

”这表明A.人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B.多读书才能提高人们的科学文化水平C.加强思想道德修养能够促进科学文化修养D.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界2.一位单位负责人说:“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好,自身修养却不够,品德较差,缺乏团队精神,我们都不予考虑。

”这要求应聘者A.树立正确的世界观、人生观、价值观B.努力学习自然科学知识和社会科学知识C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系D.不断改造自己的主观世界3.甲与乙是好朋友,有一次甲捡到一钱包,据为己有。

乙感到很为难:既想批评甲的这种不道德行为,又不想破坏两人的友谊。

在现实生活中,我们经常会碰到思想道德上的“两难选择”。

要想做出正确的道德判断和选择,就需要①参加社会主义精神文明建设的实践②大力加强自身的科学文化修养③大力加强自身的思想道德修养④努力追求更高的思想道德目标A.①②B.②③C.①④D.③④4.习近平主席反复强调,领导干部要加强学习,提高科学文化修养。

下列古语强调文化知识修养重要性的是A.世事洞明皆学问B.仓廪实而知礼节C.养心莫善于寡欲D.腹有诗书气自华5.有人用“加减乘除”来形容谷超豪教授的一生。

即,加法:科学与革命都是做大事;减法:归零后向薄弱领域攻关;乘法:逻辑能力辅以浪漫情怀;除法:成就÷教学=桃李满天下。

谷超豪先生的“加减乘除”人生说明了A.科学文化修养是思想道德修养的前提B.科学文化修养与思想道德修养能相互促进C.科学文化修养是思想道德修养的中心环节D.科学文化修养是思想道德修养的灵魂6.著名哲学家康德说,世上有两种东西,我们心中的道德法则和头顶未知的星空,越是拥有对它们历久弥新和不断增长的崇敬之情,就越能充实我们的心灵。

(上海专版)高考政治时政热点 中美关系 10.2 思想道德修养与科学文化修养 教案苏教版必修3

(上海专版)高考政治时政热点 中美关系 10.2 思想道德修养与科学文化修养 教案苏教版必修3

”这说明()
加强知识与道德修养是无止境的
知识修养的根本意义在于道德修养“读一本好书,就像和高尚的人谈话”这句话表明()
.世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志
.加强思想道德修养,能够促进科学文化修养
1)该说法是错误的,割裂了科学文化修养与思想道德修养的统一性。

(2)科学文化修养与思想道德修养相互促进。

良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养;加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。

(3)科学文化修养与思想道德修养是辩证统一的。

一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

因此,作为中学生,要在提高科学文化修养的同时,加强
思想道德修养。

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(2)追求更高的思想道德目标,如何追求?
①②③
思 想 道 德 修 养 与 科 学 文 化 修 养
直面生活中的 思想道德冲突 在科学知识的 陶冶中升华 追求更高的思 想道德目标
原因
解决途径 两者的关系 区别(含义) 联系
科学文化修养的根本意义 不断努力学习科学文化知识 不断改造主观世界 脚踏实地,不尚空谈, 从我做起,从小事做起
关系: 实现共同理想是实现最高理想的必要准 备和必经阶段;实现最高理想是实现共同理 想的必然趋势和最终目标。所以二者是统一 的,树立这两个理想,需要不断改造自己的 主观世界。
总结:如何提高自身道德修养?
(1)含义
通过自省、自律等方式,不断提高思想道 德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情 感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人 生观、价值观,树立崇高理想。
上述材料主要给你什么启示? 缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善 恶难辨,甚至走上违法犯罪道路。 (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
掌握了较多的 文化知识,是否 就意味着道德修 养较高呢?
药家鑫,西安音乐学院大三的学生2010 年10月20日晚去会见女友途中,驾驶私 家车将一名26岁的女子(张妙)撞倒。 下车后发现张妙在看自己的车牌号,药 家鑫拿出刀子,对张妙连捅8刀,致其 死亡。
第十课:文化建设的中心环节
本课导读
阅读课本P108~112页,回答下列问题:
1.出现思想道德冲突的原因,解决道德冲突
的途径是什么? 2.科学文化修养和思想道德修养的含义及关系
3.科学文化修养的根本意义?
4.如何提高自身道德修养?
广东佛山小悦悦事件
上述现象反映了什么问题? 假如你在现场,你会做出怎样的选择?
无才无德是‘废品’; 有德无才是‘半成品’; 有才无德是‘危险品’ ; 有才有德才是‘精品’。
思考:
像徐本禹这样的 (华中农业大学99级 经济学专业)高材生 甘于在贫困山区义 务支教,说明加强 科学文化修养的根 本意义是什么?
2、加强科学文化修养 (3)根本意义 P110
在于通过参加健康有益的文化活动, 自觉接受先进文化的陶冶,使自己的 思想道德境界不断升华,为人民服务 的本领不断提高,成为一个脱离低级 趣味的人,有益于人民的人。
4、尽兴国之责,就是认清肩上的责任。爱国主义 不是空洞口号,振兴中华不会自动实现。爱 国,人人有份;兴国,人人有责。这就要求我 们
① ② ③ ④ 要脚踏实地、不尚空谈、重在行动 要从我做起,从现在做起 在构建和谐社会中维护我国的国家利益 提高辨别落后文化、抵制腐朽文化的能力 B ②③④ C ①③④ D ①②④
答:(1)此漫画反映了伴随着经济的发展以及传统道德
观念的变化,旧的家庭养老形式正面临严峻的挑战,于是 出现了不能正确赡养老人、道德素质低下、违背中华传统 美德的现象。 (2)①不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追 求更高的思想道德目标; ②在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道 德目标,不断改造自己的主观世界。 努力学习马列主义 科学理论,坚定中国特色的社会主义共同理想,树立共产 主义理想; ③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在 做起、从点滴做起。
探究思考:
请同学们谈谈你自己平时在处理与他人关系时 如何加强自身思想道德修养的?
在家中: 家长 在学校: 老师、同学 在社会: 朋友、他人
要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从 我做起、从点滴小事做起。
阅读教材P111专家点评
当前我国各族人民的共同理想和最高理 想是什么?两者是什么关系?
当前建设中国特色社会主义是我国各族人民的共 同理想。实现共产主义是我们的最高理想。
A ①②③
5.某高一学生恶意攻击电脑和某高校学生 用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明, 加强知识文化修养的根本意义应该在于 ( ) ①掌握更多的科学文化知识 ②运用所掌握的知识为社会造福 ③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人 民的人 ④不断提高为人民服务的本领 A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④
(1)出现思想道德冲突的原因:
社会生活的急剧ห้องสมุดไป่ตู้化
①不断加快的城镇化进程; ②新型产品的崛起与传统产业的衰落; ③网络的普及。
(2)解决道德冲突的途径
在社会主义精神文明建设的实践中, 加强自身的科学文化修养和思想道德 修养,不断追求更高的思想道德目标。
二、在科学文化的陶冶中升华
(自主学习,认识二者的含义和关系)
一个真正有知识有文化涵养的人,也应该 是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
两个修养之间的关系(区别、联系) 比 科学文化修养 思想道德修养 较 学习自然科学、 提高思想道德认识、判断水 社会科学知识 内容 平、情感,树立正确的世界 观、人生观、价值观 区

自我教育、 自省、自律 方式 自我提高 1、良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养 2、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养 3、科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康的文 联 化活动,自觉接受先进文化的陶冶,是自己的思想道 系 德境界不断升华……
达标测评
1.夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而 在道德上没有进展的人,那便不是进步而 是退步。”这说明 A、道德比知识更重要 B、加强知识与道德修养是无止境的 C、知识与道德两者相互联系缺一不可 D、知识修养的根本意义在于道德修养
2.“才者,德之资也;德者,才之帅也。”北宋 史学家司马光的名言告诉我们 ( ) ①思想道德修养是科学文化修养的重要内容 ②良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 ③加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ④加强思想道德修养的核心在于形成正确的世 界观、人生观和价值观 A.②③ B.②④ C.③④ D.①②
探究思考: 从这些事例来看仅有
科学文化修养行不行?这些事件 说明什么问题?
说明: 不注重思想道德修养,即使掌握
了丰富的知识,也难以避免人格的缺失, 甚至危害社会!在学习科学文化的同时, 也应加强思想道德修养。
(2)加强思想道德修养能够促进科学文化
修养
总结:科学文化修养和思想道德修养 的关系之联系: 相辅相成,相互促进 (1)良好的科学文化修养能够促进思想 道德修养。 (2)加强思想道德修养能够促进科学文 化修养。
科学文化修养
科学知识、文史 知识、艺术欣赏 等(自然科学、 社会科学)
思想道德修养
思想道德认识、思想道 德判断水平,思想道德 情感良好的行为习惯, 正确的三观,崇高理想
内容
方式
自我教育、 自我提高
自省、自律
4、科学文化修养和思想道德修养 的联系
未成年在押人员多为文盲
根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文 化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕 业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学 或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写 信,甚至连明信片都不会写。除此之外,大部分未成年在 押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。
3、广东的图书馆界流传着原广东省委书记张德江 的一句名言:“多建一座图书馆,就可以少建一 座监狱。”这说明 A.人们的思想道德水平的高低取决于人们的科学 文化修养 B.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 C.加强文化产业的发展有利于增强我国的综合 国力 D.加强思想道德修养可以促进科学文化修养
药家鑫自述杀人理由—— “怕撞到农村的人,特别难缠”
2011年4月22日西安市中级人民法院一审宣判, 药家鑫犯故意杀人罪,被判处死刑,剥夺政治权 利终身,并处赔偿被害人家属经济损失45498.5 元。2011年6月7日上午,药家鑫被执行死刑。
2004年2月23日,云南省昆明 市云南大学化学院生物技术专 业学生马加爵,因打牌与宿舍 几位同学发生争执,残忍的把 4位同学杀害。 刘海洋伤熊事件。 2002年1月29日、2月23日,清 华大学机电系四年级学生刘海洋先后两次用火碱、 硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊 双目失明。这一故意残害动物的事件经媒体披露 后,引起了公众的强烈愤慨!
再见
思考:
作为学生,我们应该如何不断 加强自身的思想道德修养?
5、追求更高的思想道德目标
(1)原因:
1、加强自身的科学文化修养和思想 道德修养是一个无止境的过程。 2、在遵守公民基本道德规范的基础 上,追求更高的思想道德目标,要 不断改造自己的主观世界。
5、追求更高的思想道德目标
(2)要求:
a. 不断提高科学文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标 b.学习马克思主义科学理论,坚定中国特色 社会主义共同理想,树立共产主义远大理想。 c. 脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我 做起、从现在做起、从点滴小事做起。
2、加强科学文化修养
(1)含义:人们在科学知识、文史知识、艺术 欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。(才) (2)重要内容:
学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的 科学文化知识武装自己的头脑。
二、在科学文化的陶冶中升华
(自主学习,认识二者的含义和关系)
3、加强思想道德修养的含义:
人们通过自省、自律等方式,不断提高思 想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思 想道德情感,养成良好行为习惯,形成正 确的世界观、人生观、价值观,树立崇高 理想的过程。(德)
6、漫画《谁丢 的?》说明:( ) A.加强科学文化修 养能够提高思想道 德修养 B.社会主义荣辱观 应该与社会主义法 律规范相协调。 C.加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 D.要不断提高思想道德修养,养成良好行为习惯.
7、请看漫画:《买断》,联系《文化生活》的有 关知识,回答下列问题:
(1)此漫画反映了什么现象? (2)如何提高自身的思想道德素养?
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