四年级上册必背古诗文+练习题
四年级语文上册古诗文专项练习(附答案)
专项部分古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。
1、湖光秋月两相和．，潭面无风镜未．磨。
2、不是花中偏爱．．菊，此花开尽更．无花。
3、月落乌啼．霜满天，江枫渔火对愁眠．．。
二、填空。
1、《望洞庭》是代诗人写的，诗的后两句的意思是：。
“镜未磨”的意思是：。
2、《望洞庭》这首诗歌运用了比喻的修辞手法，前两句把比作；后两句把比作了，把比作了。
赞美了 ___的美景，表达了诗人____________ __之情。
3、《枫桥夜泊》的作者是______ 代诗人______ ，这首诗题目的意思是____________________________________,“泊”的意思是：__________,通过对江边景物的描写，表现出作者____________________的情怀。
4、《菊花》的作者是___ _ 代诗人_______ _。
诗的前两句是：______________________-__________________________________。
意思是：______________________________________________________________________________________ _____________________ _。
5、《浪淘沙》后两句诗用了比喻的手法把________ _ ___比作________ ______, 写出了八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。
三、填空诗句所缺的颜色。
1、桃﹙﹚复含宿雨，柳﹙﹚更带朝烟。
2、遥望洞庭山水色，﹙﹚银盘里一﹙﹚螺。
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样﹙﹚。
4 、夕阳无限好，只是近﹙﹚昏。
5、家家乞巧望秋月，穿尽﹙﹚丝几万条。
四、活学活用。
根据《洞庭湖》所描绘的内容，试着画一幅美景图。
五、根据古诗内容回答下列问题。
1、《菊花》中诗人为什么如此着迷地偏爱菊花呢？这四句是如何安排的？2、《枫桥夜泊》全诗采用了倒叙的写法，请你说一说怎样写的？六、拓展练习。
【期末专项复习】专题 古诗文和日积月累 四年级上学期语文上册部编版期末测试试卷(含答案)
【期末专项】专题05 古诗文和日积月累一、古诗文盘点。
第1课观潮浪淘沙(其七)（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
第9课古诗词三首(必背)暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
第13课精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
第21课古诗词三首(必背)出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夏日绝句[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
第25课王戎不取道旁李王戎七岁，尝/与诸小儿/游。
看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯戎/不动。
人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。
”取之，信然。
二、日积月累盘点。
语文园地一鹿柴 [唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
语文园地二好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈语文园地三立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
语文园地四嫦娥 [唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
语文园地七别董大 [唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？三、本册古诗文内容盘点。
1.《暮江吟》描绘了深秋时节,从到江上的奇丽景色,表达了诗人对的喜爱之情。
2020部编人教版四年级语文上册古诗词专项练习题(含答案)
2020部编人教版四年级语文上册古诗词专项练习题（含答案）1. 根据所学知识填空。
（1）丝绸之路，东起______，往西一直延伸到______。
（2）看到小孩在剥蓬蓬时，我们会情不自禁地想起《清平乐·村居》中的“______，______”这句词。
（3）“如今直上银河去，______”出______自代诗人______写的《______》。
（4）我们每个人都应自强，正如《周易》中所说：“______”。
2. 根据意思写出相应的诗句。
（1）两岸高耸的青山隔着长江相对而立，一叶孤舟从日边驶来。
（2）洞庭湖的波光和秋天皎洁的月光交相辉映，显得十分和谐，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子。
3. 补充句子。
（1）______，后不见来者。
（2）______，江清月近人。
（3）孤帆远影碧空尽，______。
（4）姑苏城外寒山寺，______。
（5）天门中断楚江开，______。
4. 课外阅读。
绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）诗中的动物有______和______。
（2）这首诗描写了（季节）的美丽景色。
（3）诗中哪一句概括地描写了景色？5. 按原文填空。
（1）人非生而知之者，______（2）______,观千剑而后识器。
（3）______，种德者必养其心。
（4）至今不会天中事，______。
（5）只有那些勇敢镇定的人，______，______。
（6）日初出大如车盖，______，______。
6. 阅读直通车。
望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
（1）“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
”停顿正确的一项是( )（2）“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是( )（3）这首诗中运用比喻手法的一句是( )（4）读完这首诗,我眼前出现了这样一幅画面。
7. 读诗歌，回答问题。
塞下曲林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
（1）请翻译整首诗。
2024年语文古诗文默写知识点基础练习题四年级上册(含答案)
2024年语文古诗文默写知识点基础练习题四年级上册（含答案）试题部分一、选择题：10道A. 床前明月光B. 疑是地上霜C. 举头望明月D. 低头思故乡2. 《登鹳雀楼》的作者是谁？（）A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 李白A. 千山鸟飞绝B. 万径人踪灭C. 孤舟蓑笠翁D. 独钓寒江雪4. 《春晓》中描述了哪种季节的景象？（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天A. 松下问童子B. 言师采药去C. 只在此山中D. 云深不知处6. 《赋得古原草送别》中“离离原上草”的下一句是什么？（）A. 一岁一枯荣B. 野火烧不尽C. 春风吹又生D. 远芳侵古道A. 鹅鹅鹅B. 曲项向天歌C. 白毛浮绿水D. 红掌拨清波8. 《泊船瓜洲》中描述了哪个地方的景象？（）A. 瓜洲B. 洛阳C. 扬州D. 苏州A. 春种一粒粟B. 秋收万颗子C. 四海无闲田D. 农夫犹饿死10. 《夜宿山寺》中“危楼高百尺”的下一句是什么？（）A. 手可摘星辰B. 不敢高声语C. 恐惊天上人D. 天阶夜色凉如水二、判断题：5道1. 《咏柳》的作者是贺知章。
（）2. “白日依山尽，黄河入海流”出自《登鹳雀楼》。
（）3. 《游子吟》是一首表达思乡之情的诗。
（）4. 《早春呈水部张十八员外》的作者是王安石。
（）5. “千山万水总是情，何处春风吹不过”出自《送元二使安西》。
（）三、填空题：20道1. 《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的下一句是“______”。
2. 《村居》中“草长莺飞二月天”的下一句是“______”。
3. 《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是“______”。
4. 《江畔独步寻花》中“黄师塔前江水东”的下一句是“______”。
5. 《春日》中“胜日寻芳泗水滨”的下一句是“______”。
6. 《题临安邸》中“山外青山楼外楼”的下一句是“______”。
7. 《夏日绝句》中“生当作人杰”的下一句是“______”。
小学语文四年级上册古诗专项练习题(含答案)
四上古诗专项测试一、选一选。
1.下列句子停顿错误的一项是（）A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B.至今/思/项羽，不肯/过江/东C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回D.一道/残阳/铺水中,半江/瑟瑟/半江红。
2.下列对古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》的理解不正确的一项（）。
A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名。
B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一处开怀畅饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概。
C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色。
D.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情。
3.下面哪两句诗表达出对守关将士的同情？A.国破山河在，城春草木深。
B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C.捐躯赴国难，视死忽如归。
D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
4.下面哪首诗描写的是“龙城将军”李广英勇善战？（）A.林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
B.挽弓当挽强,用箭当用长。
射人先射马,擒贼先擒王。
C.月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
5.下列现代诗句中，不是拟人句的一项是（）。
A.双翅一翻，把斜阳掉在江上。
B.太阳偷渡了西山的青峰。
C.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
D.白云霸占了半个天。
二、填一填。
1.“暮江吟”中“吟”是。
题目告诉我们，写这首诗的时间是，地点是。
2.“题西林壁”中“题”的意思。
题目告诉我们，这首诗是写在上面的。
3.“征”字用部首查字法应先查部首，再查画。
“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，渴望得到；④由国家召集或收用。
“古来征战几人回”的“征”应取解释。
4.一首诗就是一支充满激情的赞歌。
代诗人在《夏日绝句》中，用“，。
”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。
三、句子乐园。
1.先补充诗句，再填空。
（1）可怜九月初三夜，。
“可怜”的意思是。
诗句运用了比喻的修辞手法，把比作，把比作，表达了作者。
四年级语文上学期古诗词阅读理解复习专项练习题完美版
四年级语文上学期古诗词阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。
［材料一］送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
［材料二］芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（1）这两首诗和你所学过的一样，都是送别诗。
（2）结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。
①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈___________________________________________②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈___________________________________________（3）分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。
___________________________________________2. 课内阅读。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……［1］这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。
［2］诗人写到“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。
________________________________3. 古诗阅读。
四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
［1］用“○”将前两句中描写的景物圈出来。
它们的特点分别是________、________、________、________。
这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
［2］诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗歌特点是（）A.热情豪放 B.清新自然C.伤感细腻D.雄浑壮阔［3］田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，它以田园景色和田园生活为题材。
四年级上册必背古诗词
四年级上册必背古诗词题西林壁（宋苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
注释（1）题西林壁：写在西林寺的墙壁上。
西林寺在庐北麓。
题：书写，题写。
西林：西林寺，在江西庐山。
（2）横看：从正面看。
庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。
侧：从侧面看。
（3）各不同：不相同。
（4）识：认识；清楚。
（注：这里不是看清楚，没有看的意思，只有清楚的意思。
）（5）真面目：指庐山真实的景色。
（6）缘：同“原”，因为；由于。
（7）此山：这座山，指庐山。
译文：从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊!游山西村（南宋陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
①腊酒：腊月里酿造的酒。
②足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。
豚，小猪，诗中代指猪肉。
足：足够，丰盛。
③山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。
④柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。
译文正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。
寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。
春社祭祀的日子近了，村里吹箫打鼓的热闹起来了，农家人布衣毡帽，淳厚的古风犹存，好一派清新古朴的乡村风貌！从今后，若是您（农家）同意我随时来拜访，闲来时我将会拄着拐杖，踏着月色，前来叩门。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.孟浩然：李白的好朋友。
之：到达。
广陵：即扬州。
2.故人：老朋友，这里指孟浩然。
其年龄比李白大，在坛上享有盛名。
李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。
3.烟花：形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。
下：顺流向下而行。
人教版四年级上册必背古诗测试题资料
必背古诗测试题1、（），后不见来者。
2 、（），悠闲见南山。
3、（），燕山月似钩。
4 、（），不过近黄昏。
5、（），一览众山小。
6 、明月几时有，（）。
7、随风潜入夜，（）。
8 、生看作人杰，（）。
9、国内存知音，（）。
10 、少壮不努力，（）。
11、本是同根生，（）。
12、谁知盘中餐，（）。
13、野火烧不尽，（）。
14、谁言寸草心，（）。
15、青山遮不住，（）。
16 、欲穷千里目，（）。
17、希望人长远，（）。
18、十指不沾泥，（）。
19、国破河山在，（）。
20 、百川东到海，（）。
21、感时花溅泪，（）。
22、大江东去，（）。
23、人有离合悲欢，（）。
24、山重水复疑无路，（）。
25、月下花前何时了，（）！ 26、问君能有若干愁？（）。
27、黄沙百战穿金甲，（）。
28、劝君更尽一杯酒，（）。
29、赴汤蹈火全不怕，（）。
30、南朝四百八十寺，（）。
31、独在他乡为异客，（）。
32、桃花潭水深千尺，（）。
33、不知细叶谁裁出，（）。
34、莫愁前路无知音，（）。
35、天苍苍，野茫茫，（）。
36、青箬笠，绿蓑衣，（）。
37、横当作岭侧成峰，（）。
38、毕竟西湖六月中，（）。
39、等闲识得东风面，（）。
40、遗民泪尽胡尘里，（）。
41、问渠那得清这样，（）。
42、竹外桃花三两枝，（）。
43、欲把西湖比西子，（）。
44、东边日出西边雨，（）。
45、路人借问遥挥手，( ) 。
46、洛阳亲友如相问，（）。
69、（），独怆但是涕下。
70、古道西风瘦马，斜阳西下，（）。
古诗名句情形型训练题示例中国古典诗歌浩如烟海，广博精湛，这深沉而绚烂的民族文化是炎黄后代不可以缺乏的精神粮食。
语文教材所以选择了一些优异的诗篇授于学生，其重要目的是经过这“一枝枝红杏”让学生感觉古文化的“满园春光”。
笔者最近几年来试试一种学古诗的方法，即在必定的情形中运用诗句。
这类方式不单着眼于识记，还兼备理解、赏识，更着重于化悲观累积为踊跃运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。
小学必背古诗练习题(四年级上册)(含答案)
小学必背古诗（四年级上册）班级：______姓名：______一、单选题1.“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
”出自唐代诗人____的作品____。
（ ）A.王翰《凉州词》B.王维《凉州词》C.王维《送元二使安西》D.2.千里黄云白日__，北风吹雁雪纷纷。
（ ）A.曛B.熏C.薰3.古诗《嫦娥》中描绘的主人公所处环境和永夜不寐的情景的诗句是“_______”。
（ ）A.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉B.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心4.__使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（ ）A.单B.旦C.但5.至今思____，不肯过江东。
（ ）A.关羽B.项羽C.项伯6.“醉卧沙场君莫笑”中“沙场”指的是____。
（ ）A.操场B.采石场C.战场7.______________，万里长征人未还。
（ ）A.秦时明月汉时官B.秦朝明月汉时关C.秦时明月汉时关8.梅雪争春未肯降，______________。
（ ）A.骚人阁笔费周章B.骚人执笔费评章C.骚人阁笔费评章9.《鹿柴》中落笔先写“_____”寂绝人迹，接着以“但闻”一转，引出“人语响”来。
（ ）A.空山B.不见C.人语10.至今思项羽，不肯过____。
（ ）A.江东B.江南C.山东11.______________，欲饮琵琶马上催。
（ ）A.葡萄美酒月光杯B.葡萄美酒夜光杯C.葡萄梅酒夜光杯12.嫦娥应悔偷灵药，______________。
（ ）A.碧海青天夜夜心B.碧海清天夜夜心C.碧海青天夜夜星13.______________，半江瑟瑟半江红。
（ ）A.一道斜阳铺水中B.万道残阳铺水中C.一道残阳铺水中14.横看成岭侧成__，远近高低各不同。
（ ）A.锋B.峰C.烽15.《题西林壁》的作者是_____。
（ ）A.苏轼B.苏洵C.苏辙16.李清照的《夏日绝句》这首诗运用了_______表现手法。
（ ）A.借景抒情B.托物言志C.借古讽今17.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
苏教版四年级语文上册古诗词专项练习题
苏教版四年级语文上册古诗词专项练习题1. 根据要求默写课文内容。
（1）描写春天黎明天空的句子。
（2）描写夏天飘雨夜晚的句子。
（3）描写秋天大雁飞翔的句子。
（4）描写冬天早晨的句子。
2. 阅读下面的文字，完成下列各题。
登幽州台歌唐前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！（1）《登幽州台歌》作者是，字伯玉，人称“初唐四杰”之一。
（）（2）点明诗人登台感想，表达报国无门忧伤心绪的诗句是：（）。
（3）“怆然”表达了作者的心情。
（）（4）“念天地之悠悠”既写出了，同时衬托出，从而表现诗人。
（）（5）这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。
诗人通过书写的感慨，抒发了想感情。
（）3. 阅读诗歌，回答问题。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？（1）该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（）（2）“能不忆江南？”是（）（3）从哪一句能看出诗人来过江南？（4）江南美在哪？抄出两句。
4. 阅读诗歌，回答问题。
如果我是一片雪花如果我是一片雪花，我要飘落到什么地方呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾玩游戏。
飘到广场上，去堆雪人。
望着你笑眯眯，亲亲你，然后就快乐地融化。
（1）雪花飘落到小河里，变成______，和小鱼小虾______。
（2）雪花飘到广场上会做什么呢？（3）雪花还会飘到什么地方去呢？请你也来写一写。
如果我是一片雪花，我要飘落到什么地方呢？飘到______，______。
5. 背一背，填一填。
你看，它把黄色给了银杏树，______，扇啊扇哪，______。
6. 阅读诗歌，回答问题忆江南江南好，风景旧曾谙。
___________，___________。
能不忆江南？（1）这首词的作者是______朝诗人______。
（2）《忆江南》是一首______，“忆江南”是它的______。
（3）从哪一句可以看出诗人来过江南？（4）“能不忆江南？”这是一个（）（5）把词补充完整，并写出所填的句子的意思。
四上期中必背综合练习(答案)
四年级上册期中复习1-4单元古诗、名言、日积月累综合练习(一)填空。
1.《暮江吟》作者：白居易，朝代：唐。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2.《题西林壁》作者：苏轼，朝代：宋。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.《雪梅》作者：卢钺，朝代：宋。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
4.《嫦娥》作者：李商隐，朝代：唐。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
5.《暮江吟》作者是唐代诗人白居易,诗中，描写傍晚时分江面景色的诗句是:“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
”描写月夜美景的诗句是:“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
”诗句运用比喻的修辞手法,使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。
6.《题西林壁》作者宋代诗人苏轼,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的;“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面。
此道理用俗语可以概括为“当局者迷，旁观者清。
"全诗寓理于景，含义深刻。
7.老师指导大家写作时，常引用苏轼的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”8.《雪梅》作者宋代诗人卢钺。
“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
"这句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。
诗人难以评议高下，只好停笔思索。
最后诗人对梅与雪的评议是：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”这也是诗人“费评章”的原因。
这句诗用对比的手法也告诉我们人各有所长，也各有所短，我们要学会取人之长补己之短。
9.白居易字乐天，号香山居士，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。
有“诗魔”和“诗王”之称，苏轼号东坡居士，北宋文学家、书画家，与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。
10.《雪梅》意味深长地道出了美不在外表，而在于内在的修养，品格的高洁。
四年级上必背古诗词训练
四年级上必背古诗词训练
四年级的学生在学习古诗词时，不仅要理解诗词的意境和内涵，还要学会背诵和欣赏。
以下是一些适合四年级学生背诵的古诗词，以及一些训练建议：
1. 《静夜思》- 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》- 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》- 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5. 《绝句》- 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 《望天门山》- 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
训练方法：
- 每天选择一首诗进行朗读，注意诗词的韵律和节奏。
- 理解诗词的意思，可以和家长或老师讨论诗词背后的文化和历史背景。
- 尝试用自己的话复述诗词的意境，加深记忆。
- 定期进行默写练习，检查自己对诗词的掌握程度。
- 通过绘画、手工等活动，将诗词的意境表现出来，增加学习的趣味性。
通过这些训练，学生不仅能够背诵古诗词，还能提升自己的文学素养和审美能力。
2023-2024学年四年级上册语文统编版古诗文默写专项训练
四年级古诗文默写一、补充诗句或名言。
1.一言既出，。
差之毫厘，。
2.嫦娥应悔偷灵药，。
3.不识庐山真面目, 。
4. ,不学不成,不问不知。
5. ，雁儿脚上带霜来。
6. ，不肯过江东。
7. ，北风吹雁雪纷纷。
8.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, ,, 好像大地都被震得颤动起来。
9.一道残阳铺水中，。
10. ,复照青苔上。
11.女娲游于东海，。
12.梅须逊雪三分白，。
13. ,十场秋雨要穿棉。
14.细细的溪水，流着，流着。
15.空山不见人，。
16. ，自用则小。
17.可怜九月初三夜，。
18.云母屏风烛影深，。
19.病从口入，。
20.机不可失，。
二、根据理解填空。
1.每个人都有自己的长处,也有自己的短处,这真是“、”。
(填八字成语)2.做事情开头稍微有一点微小的误差,结果就会造成很大的错误。
这就是“、”的意思。
3.《王戎不取道旁李》中,王戎“不取”的原因是，。
(用原文回答)4.古诗《出塞》中的“秦时明月汉时关，。
”和《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，?”都表达了对战争的痛恨和诗人深深的爱国之情。
5.小红要转学去一个陌生的学校,她非常沮丧。
作为她的好朋友,你可以用诗句“，?”来安慰她。
6.老师指导大家写作时常常引用苏轼《题西林壁》中“，。
”两句,强调写作时要多角度观察。
7.《陀螺》一文让作者明白了: ,海水不可斗量。
8.喜欢问问题就会变得知识渊博,自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。
这正是《尚书》中所说:“，。
”9.嫦娥四号的成功发射,让我想起了古诗中描写嫦娥在月宫中郁郁寡欢心情的诗句: ，。
10.与“一言九鼎”“一诺千金”表达相同意思的八字成语是: ，。
11.本学期我从的名言“”中可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神。
12.正如俗话所说的，。
夏天如果雨水少,那么天就会提前冷,秋霜就会比较早来到。
13.深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句“，。
四年级上册必背古诗词考题
四年级上册必背古诗词考题
四年级上册的古诗词考题通常包括对诗词的理解和记忆，以及对作者背景和诗词意境的掌握。
以下是一些可能的考题类型和示例：
1. 填空题：
- 请填写《静夜思》中的空缺部分：“床前明月光，疑是地上霜。
_______，低头思故乡。
”
2. 选择题：
- 下列哪首诗是李白的作品？
A. 《春晓》
B. 《静夜思》
C. 《登鹳雀楼》
D. 《江雪》
3. 判断题：
- “白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”是王之涣的《登鹳雀楼》。
（对/错）
4. 简答题：
- 请简述《静夜思》的主要内容和表达了什么样的情感。
5. 翻译题：
- 将《静夜思》翻译成现代汉语。
6. 赏析题：
- 请分析《江雪》这首诗的意境和诗人的情感。
7. 默写题：
- 默写《春晓》这首诗。
8. 连线题：
- 将下列诗人与他们的作品连线：
- 李白 A. 《春晓》
- 孟浩然 B. 《静夜思》
- 王之涣 C. 《登鹳雀楼》
9. 改错题：
- 下面是《江雪》的一段文字，其中有两处错误，请找出并改正：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”
10. 创作题：
- 以《春晓》为灵感，写一首现代诗，表达你对春天的感受。
请注意，以上题目仅为示例，实际考题会根据教材和教学大纲的不同而有所变化。
在准备考试时，学生应该熟悉并背诵教材中的所有古诗词，理解诗词的意境和作者的情感表达，并能够运用这些知识来解答各种类型的题目。
语文四年级语文上册古诗句练习题
练习（三）--------古诗句1、________________________；牵牛织女渡河桥。
2、家家乞巧望秋月；________________________。
3、九牛一毛；________________________。
4、________________________学海无涯。
5、________________________始于足下。
6、________________________更进一步。
7、不是花中偏爱菊；________________________。
8、八月涛声吼地来；________________________。
9、早霞不出门；________________________。
10、勤能补拙是良策；________________________。
11、夕阳无限好；________________________。
12、________________________江枫渔火对愁眠。
13、燕子低飞蛇过道；________________________。
14、________________________；月晕午时风。
15、绳锯木断；________________________。
16、莫愁前路无知己；________________________。
17、发愤识遍天下字；________________________。
18、小葱拌豆腐—________________________。
19、独在异乡为异客；________________________。
20、竹篮打水—________________________。
21、姑苏城外寒山寺；________________________。
22、湖光秋月两相和；________________________。
23、________________________；夜半钟声到客船。
24、遥知兄弟登高处；________________________。
小学中华经典古诗词四年级上册全册试题及答案
中华经典古诗词四年级词卷上册参考第一课发现大观园：1、我从诗中发现诗人与朋友离别时是＿冬（季节），回来时是＿春（季节）。
2、上次在冬雪纷飞中离别，此次却花开如雪时再见，这一离一聚中，你看出了诗人对朋友怎样的情感？（答案：自由交流，表达到朋友情深即可。
）我是小诗人：1、我能根据诗意和平仄选择正确的诗句：实在不忍心与朋友分别，我努力掩住自己的面容而泪水却止不住地往下流，竟会说不出一句话来。
A、掩面竟无语B、掩涕然无言。
C、掩涕竟无言。
____ ____ ____ ____ ____（答案：A、掩面竟无语）●●●○●2、这两句诗被我弄乱了，请你根据诗意连线将两句诗恢复原貌。
知道你要离去，我已伤心得无法控制自己的情绪，本来应该高歌一曲抒发我对你的情意的，谁料到在座的人情绪低落，根本热闹不起来。
当歌寂不喧别路悽无已________________________ ， ________________________。
（答案：别路悽无已，当歌寂不喧）第二课发现大观园：1、我发现这首诗可以分为两个部分：前面两句为：________，后面六句为：____________！（答案：勉励、惜别）2、诗人已经年老体弱，与朋友这次的离别就是永别啦，诗人此刻是怎样的心情呢？（答案：生离死别，极度的悲伤）我是小诗人：1、根据诗文的意思和平仄要求补充诗句：今天我们把快乐与对方相互分享更加的快乐，分别后也不要互相忘记彼此。
今日乐相乐，别后____ ____ ____。
（●○●）A不相忘 B莫相忘 C不互忘 D莫来忘（答案：B莫相忘）2、我觉得以上两句诗，第一句的情感是（快乐）的，应该读的（欢快）；第二句的情感是（悲伤）的，应该读的（低沉）。
第三课发现大观园：1、诗句中出现了一个比喻句，我要把它画出来好好品读一番。
（答案：复如东注水，未有西归日）2、诗人和朋友聊了一整晚，那是一幅怎样的画面，我很好奇他们会怎样互相劝慰呢？（答案：自由发挥想象）我是小诗人：山水诗的开山鼻祖谢灵运离别家乡的时候，家乡的很多朋友都来送他，为了表达对乡亲们的感谢之情，他提笔赠言：译文：希望各位勉励自己日日都能有新的进步，并经常来信安慰我的寂寥。
9.古诗三首(知识点+配套练习)四年级语文上册 含答案 部编版
第九课古诗三首【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容（一）暮江吟①【唐】白居易一道残阳铺②水中，半江瑟瑟③半江红。
可怜④九月初三⑤夜，露似真珠⑥月似弓。
【注解】①暮江吟：黄昏时分在江边所做的诗。
吟，古代诗歌体裁的一种；②残阳：快要落山的太阳；③瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色；④可怜：可爱；⑤九月初三：农历九月初三；⑥真珠：这里指珍珠。
【翻译】一道残阳渐沉江中，半江青绿半江艳红。
最可爱的是那九月初三之夜，露似珍珠圆润，新月如弓弯弯。
【走进作者】白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人（李白、杜甫、白居易）之一。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
有“诗魔”和“诗王”之称。
【全诗赏析】这首诗描写了两幅图景：一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初生、露珠晶莹的朦胧夜景。
诗歌的前两句写夕阳照射中的江水。
作者抓住江面上呈现出的两种颜色，表现出残阳照射下，暮江波光粼粼、光色瞬息变化的景象。
作者通过对“露”“月”进行视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用这样新颖巧妙的比喻来为大自然敷彩着色，描容绘形，把一幅绝妙的画卷展现在读者眼前。
（二）题西林壁①【宋】苏轼横看②成岭侧③成峰，远近高低各不同。
不识庐山④真面目，只缘⑤身在此山中。
【注解】①题西林壁：题写在西林寺的墙壁上。
西林寺，在今江西庐山脚下；②横看：从正面看。
庐山是南北走向，横看就是从东面西面看；③侧：侧看，从侧面看，从山的一端——南端或北端看；④庐山：在江西省九江市南，自古以来就是游览胜地；⑤缘：因为。
【翻译】从正面、侧面看，庐山山岭连绵起伏、山峰耸立；从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
【走进作者】苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。
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四上1．峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
解字：平羌(qiāng)：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。
源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。
发：出发。
下：顺流而下。
说文：半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。
夜里我从清溪出发奔向三峡，看不到你（峨眉山上的月亮）了，才发现到了渝州。
如果说李白早期是为了访道求仙而登峨眉山，那么在他即将离蜀和离蜀后写的关于峨眉山月歌的诗，则主要是借以表达豪情壮志及其对友人的思念。
2．水调歌头中秋（宋）苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！解字：天上宫阙（què）：指月中宫殿。
阙，古代城墙后的石台。
琼（qióng）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。
婵（chán ）娟（juān）：指月亮。
说文：明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。
不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。
我想乘着风回到天上，只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷。
在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里像在人间！月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。
月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。
只愿我们都健康和长在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。
词人清楚地吐露出对兄弟的浓挚感情。
3．过零丁洋（宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
解字：风飘絮：运用比喻的修辞手法，形容国势如柳絮。
丹心：红心，比喻忠心。
汗青：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。
因竹片水分蒸发如汗，故称书简为汗青，也做杀青。
这里特指史册。
说文：我由于熟读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官。
在频繁的抗元战斗中已度过四年。
大宋国势危亡如风中柳絮。
我一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
诗歌以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。
4．登幽州台歌（唐）陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
解字：悠悠：形容时间的久远和空间的广大。
怆（chuàng）然：悲伤，凄恻。
涕：眼泪。
说文：往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。
只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。
诗歌深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无奈的情绪。
语言苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。
5．竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
解字：幽篁（yōu huáng）：指幽深的竹林。
长啸：发出悠长清越的声音。
说文：月夜，独坐幽静的竹林子里，间或弹弹琴，间或吹吹口哨。
竹林里僻静幽深，无人知晓，却有明月陪伴，殷勤来相照。
此诗写山林幽居情趣，属闲情偶寄，遣词造句简朴清丽，表现了一种清静安详的境界，是诗人生活态度以及作品特点的绝佳表述。
解字：6．鸟鸣涧（唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
涧：两山之间的小溪。
闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。
时鸣：偶尔啼叫。
说文：春天的夜晚寂静无声，桂花慢慢凋落，四处无人，春夜的寂静让山野显得更加空旷。
或许是月光惊动栖息的鸟儿，从山涧处时而传来轻轻的鸣叫声。
这首诗主要写春山夜景。
花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。
7．杂诗（唐）王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？解字：来日：来的时候。
绮(qǐ)窗：雕画花纹的窗户。
著（zhuó）花：开花。
说文：您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。
请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？诗人不直接说思念故乡、亲人，而对寒梅开花没有这一微小的却又牵动着他情怀的事物表示关切，而把对故乡和妻子的思念，对往事的回忆眷恋，表现得格外含蓄、浓烈、深厚。
8．独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
解字：尽：没有了。
独去：独去，独自去。
厌：满足。
说文：鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。
只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。
谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。
这首诗的字里行间所流露出的作者情绪来看，是孤独、寂寞和无奈的心情写照。
9．秋浦歌（唐）李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
解字：秋浦:唐时属池州郡。
故址在今安徽省贵池县西。
缘：因为秋霜:形容头发白如秋霜。
说文：白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。
不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上？诗人这时已经临近晚年，有感于自己的日益衰老而写下此诗。
10．暮江吟（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
解字：残阳：快落山的太阳的光。
也指晚霞。
瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。
可怜：可爱。
说文：一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒真的珠子，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。
这首诗表达了诗人热爱自然、热爱祖国江河的感情。
11．逢雪宿芙蓉山主人（唐）刘禹锡日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
解字：苍山：青山。
夜归：晚上归来。
说文：暮色降临山色苍茫愈觉路途远，天寒冷茅草屋显得更贫困。
柴门外忽传来犬吠声声，风雪夜回宿家的家人回来了。
这首诗用极其凝炼的诗笔，描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。
诗是按投宿的顺序写下来的。
表达了诗人对劳动人民清贫生活的同情。
1.下面的诗句中，表达诗人思念友人的一项是（）A.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
B.念天地之悠悠，独怆然而涕下。
C.来日绮窗前，寒梅著花未？D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
2.中秋佳节，我手捧着香甜的月饼，遥望皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的堂弟，心里默默祝福：“，。
”3.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”这句诗中的“汗青”指的是（）A.青色B.汗水C.史册D.青色的书4.下面的诗句中,表现诗人怀才不遇、寂寞无奈的一项是（）A.念天地之悠悠，独怆然而涕下。
B.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
C.生当作人杰，死亦为鬼雄。
D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
5.下面的诗句中，不能表达诗人对亲人的思念之情的一项是（）A.但愿人长久，千里共婵娟！B.深林人不知，明月来相照。
C.来日绮窗前，寒梅著花未？D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
6.画线处应该填入的一句是（）鸟鸣涧（唐）王维人闲桂花落，。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
A.夕阳无限好B.夜静春山空C.夜来风雨声D.好雨知时节7.画线处应该填入的一句是（）杂诗（唐）王维君自故乡来，应知故乡事。
，寒梅著花未？A.来日绮窗前B.晓看红湿处C.夜来风雨声D.随风潜入夜8.下面的诗句中,表现诗人寂寞心情的一项是（）A.至今思项羽，不肯过江东。
B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
C.相看两不厌，只有敬亭山。
D.死去元知万事空，但悲不见九州同。
9.画线处应该填入的诗句是（）秋浦歌（唐）李白白发三千丈，缘愁似个长。
，。
A.举头望明月，低头思故乡。
B.不敢高声语，恐惊天上人。
C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
D.不知明镜里，何处得秋霜。
10.傍晚，夕阳西下，江面上波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
这样的景色多么奇特啊，我不禁吟诵起来：“，。
”11.下面的诗句中，描画出一幅寒山夜宿图的一项是（）A.柴门闻犬吠，风雪夜归人。
B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
D.君自故乡来，应知故乡事。
12.连线不知天上宫阙露似真珠月似弓独坐幽篁里孤云独去闲众鸟高飞尽今夕是何年可怜九月初三夜弹琴复长啸13.连线峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
《逢雪宿芙蓉山主人》明月几时有？把酒问青天。
《过零丁洋》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
《水调歌头·中秋》日暮苍山远，天寒白屋贫。
《峨眉山月歌》15.判断唐代诗人李白的《鸟鸣涧》这首诗主要写春山夜景。
花落，月出，鸟鸣，都是动的，诗人用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。
（）。