2011-2012第一学期述职报告
2011年述职报告
2011年述职报告第一篇：2011年述职报告2011年个人工作总结2011年春季学期本人分管学校工作：教育教学工作、在校生半工半读工学结合工作、总务工作、临时抽调协助招生工作，秋季学期重点为教育教学工作，协助继教室招生预录工作。
因此本人今年工作涉及面较广，头绪较多。
在上述职责的履行中，我积极配合、领会学校的决策意图，认真学习业务，虚心吸取同事的工作经验，把握工作过程中的重点，并注重做到工作负责，任务落实到位，全面协调各项业务工作的顺利完成，为学校其他职能工作的开展做好配合与服务。
在分管的业务工作和日常的管理工作中，能一直严格要求自己。
通过近一年的工作，本人对分管工作有了更深的了解。
总结一年的工作，有成绩也有不足，有收获也有领悟，下面结合今年的工作目标完成情况做如下汇报，如有不妥之处请领导和各位教职工批评指正：一、注重学习，提升职业教育理念本人虽是科班出生，但经过多年的工作经历，明确感觉到一个人认知水平需要根据不同的历史时期进行不断的提升与转变，自2002年担任副校长以来，本人一直认为能担任副校长一职是上级领导对我的信任，是广大教职员工对我的信任和支持，为更好的完成工作，我在思想上积极要求上进，激励自己不断努力学习，在教育教学理念上能有不断的提高，工作实效上能有不断的发展，师德形象上能有不断的提升，使自己在各方面的认识都有了很大的提高，明确了作为职业教育者的神圣责任，更新了许多新的教育教学管理理念，学到了一些学校管理的经验，树立了投身职业教育的信心，并努力在工作中积 1 极利用学到的理论知识指导自己的工作实践，提高自己管理水平和业务能力。
同时，今年本人上半年负责学校的总务工作，在工作中有许多不懂得地方，对本人的工作能力是一项巨大的挑战，在此过程中，本人认真对待，经常带着问题虚心向后勤的领导及工作人员学习，借鉴其他学校的成功经验，创新总务工作新方法，制定员工考核方案，努力调动员工工作积极性，尽量为师生服务，尽量让师生们满意，看到学校师生们满意的笑容，本人也感到所有的付出都是值得的，作为校班子成员，这是本人应该做的，也是一个职业教育者的使命。
2011-2012学年第一学期述职报告--资助部
2011-2012学年第一学期述职报告——资助部回顾从担任资助部长开始到现在一年的工作，有收获，有成长。
当初在竞选学生会干部的时候，我的竞选宣言就是：选择了承担责任，就要做一个堪担重任的能者。
在上学期里，我在跟老师、其他学生干部一起工作的时间里，相较于刚担任资助部长的生涩，不仅增进了彼此之间的了解，同时也获得了许多有益的启示，工作能力上更是有了一定的提高。
当初时所说的“人在大学，走过大学，拼搏大学，无悔大学”，至少在这半年里，我无悔自己走过的路。
资助部的工作大致包括了助、贷、医保、勤工、报账等等。
几乎都是涉及到钱的工作，如果在银行卡号、身份证等重要信息上出错的话就会很麻烦，所以细心谨慎是十分重要的。
接手这个工作后，我在上任资助助理和辅导员的指导下渐渐熟悉了资助助理这个工作，在刚开始的工作中难免会出现一些问题。
最初的工作中也有出现失误，在出现工作失误后我也深刻的做了自我检讨。
另外，对于资助部的工作中包括的学生会团总支的财务报销，我制定了“空间系财务报账制度”，并以此为依据规范各部门报账的一系列程序。
在2011年9月份初，完成了2011级新生绿色长廊的资助工作；9月14日，完成了老生申请了助学贷款的学生情况并制作了报告；9月15日，完成了老生的缓交学费工作；9月26日，完成了2011级新生的缓交学费工作；9月28日，完成了勤工助学信息的统计汇总；10月10日，完成了新老生的医保参保续保工作，完成了2011——2012年度的贫困生认定工作；10月12日，完成了2010——2011学年国家奖学金、国家励志奖学金的评选及上报工作；10月26日，完成了国家助学金的评定工作；11月11日，完成了2011——2012学年第一学期国家助学金、ABB助学金名单的公示以及制单工作；11月30日，完成了新生的助学贷款申请及材料收集上交工作；12月20日前，组织相关同学观看了《贷款助学，诚信助人》的教育宣传片，并收集了观后感，作了活动报道和活动总结。
2011--2012年度工作述职报告(分管工作)
2011--2012年度工作述职报告1、落实德育常规，营造良好的德育环境。
“以活动为载体，降低德育重心，注重养成教育”的德育特色逐渐形成。
学区召开了学校常规管理工作现场会，进一步提升了学校常规管理工作水平。
各校利用“五·四”、“六·一”、“12·9”等重大节日通过各种有效途径，广发开展德育主题活动，让学生在轻松活泼的氛围中接受教育，塑造美好心灵。
如：学区各校开展了“廉政文化进校园”手抄报比赛、乡村少年宫成果展示、“献爱心，为生病退休老领导捐款”等活动。
塔山小学、塔山初中举行了“放风筝比赛”；双胜学校开展了周一德育小课堂活动，周三德育大课堂活动；龙树小学开展了“建和美龙小，育阳光少年，感恩社会”活动；槐树小学开展了“我与古诗同行”活动；龙树初中对学生进行了理想、前途教育；白雀小学开展了“我是家务小能手”寝室内务整理大赛；塔山小学、柳池学校分别以“仁爱”、“状元故里，红色沃土”为主题的校园文化建设彰显特色；2、抓安全常规，保学校稳定（1）、提要求，明责任。
学区通过校长会、安办主任会、公文平台部署学校安全工作，提具体要求，讲措施办法。
各校制定、完善了各项安全预案，并定期演练；建立、健全了各项安全制度，安全考核细则，并落实专人斗硬奖惩考核。
（2）、重培训，强化学校领导安全责任意识。
一是学区邀请县卫生执法大队人员对中小学校、民办幼儿园校（园）长、卫生分管领导、学校食堂及小卖部负责人进行了学校食品卫生专题培训，召集学校校长、学校安全分管领导、民办幼儿园园长召开了交通安全管理工作会，高水平承办了“三台县教育系统安全管理东路片区工作会”，在塔山小学举办了食堂规范化管理现场会；二是办公室坚持了每月一重点的安全常规工作督查；三是认真落实教育部关于“交通安全”、“防溺水事故”有关文件精神，加大排查力度，采取有效措施，坚决把安全事故扼杀在萌芽状态；四是各初中校全部住校，各小学想方设法安排路途遥远的学生住校，降低学生出行频率，减少交通隐患。
2011-2012学年度述职报告
2011－2012学年度述职报告夏春艳一、思想方面本人拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论以及“三个代表”的重要思想以及科学发展观；认真学习党的十八大精神，深入领会，记好学习笔记，并运用到自己的工作中。
本人教育思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。
二、教学方面本学年分别担任了六年级英语教学，三年级数学教学，三年级语文教学工作。
工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
每学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划。
课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。
（一学年共备课达2４0节以上，课堂教学达300节以上）课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，发展了学生的创新思维；在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。
通过改革，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性。
课外，本人认真批改作业，对学生所有的作业（包括各种练习）面批，发现问题，及时指导改正。
课下积极反思教学，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。
在数学教学中，我努力尝试各种教学方法，是每一堂课都充满了新、活的气息，引导学生更好的学习数学。
在英语教学中，我考虑到六年级是毕业班，成绩的好坏直接影响我校的荣誉，因此丝毫不敢马虎，无论自己多累、多忙都努力调整自己的精神，坚持上好每一堂课，并且鼓励学生在刻钟大胆的说，积极地读、背，在刚开始学习英语时就形成良好的英语学习习惯。
培养了学生良好的英语学习兴趣。
在语文教学中我引导学生反复朗读课文，随课文识字，即在语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，便于理解字词的意思，有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。
2011—2012学年述职述廉报告
2011—2012学年述职述廉报告镇前中学一学年来，在教育局党委和镇党委的关心和领导下，在我校全体党员和广大师生的共同努力下，本人不断完善自身修养，廉洁自律，与校班子密切配合，格尽职守，较好地履行了党支部书记职责，现将我一年来的思想、政治、学习和工作情况汇报如下：一.加强政治学习，促进党风廉政建设一学年来，我校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，借着创先争优活动的东风，带领全体教职工认真开展政治理论学习。
本年度，共召开10多次党员学习专题会，并利用周例会对全体教职工进行政治理论学习和师德师风教育，结合创先争优学习活动，开展了十七大和十七届六中全会精神，创建“共产党先锋岗”主题实践活动和“为民服务创先争优”活动的学习。
以及《党章》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的学习。
在重点开展学习创先争优活动过程中，以扎实开展各项活动为载体，结合工作实际，深入教学一线，征求群众意见，查摆问题，并及时落实解决，取得了较大成绩。
一学年来，先后开展了妇女节、劳动节和建党节等重大节日庆祝活动，针对女教师特点，组织全校女教师到县医院体检。
召开教师代表大会讨论解决学校重大事项和重大决策。
党员和班子广泛开展批评和自我批评。
通过一系列理论学习和活动的开展，收到了良好的效果：1.提高了自己的政治敏锐性，能及时准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引方向。
2.在我校党支部的带领下，每一位党员和校班子都能深入教学一线，开展“共产党员先锋岗”活动，在“为民服务创先争优”活动中，能垂范，勇争先。
3.所有党员都能严明党的纪律，加强党性修养和作风建设，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
以优良的作风带动全体教师，迎难而上，创造佳境。
4.党支部各项工作，始终与学校行政工作紧密结合。
在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上充分发挥了应有的作用。
述职报告2011-2012
2011-2012年八年七班班主任谢伟玲述职报告尊敬的各位老师，各位领导。
我十八年七班的班主任谢伟玲，所教学科为英语。
今年9月我刚刚来到当城中学报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学教师，实现了我多年来的梦想。
教书育人是一个神圣而又艰巨的任务，所以在这半年的时间里我积极老教师学习请教，学到了许多书本上学不来的知识。
下面我就从教学和班级管理两个方面简要地向大家汇报一下我执教半年来的感受。
一：教学方面在教学工作方面,短短的半学期我认真面对教育教学工作，工作勤勤恳恳,任劳任怨。
在平时关注每个学生的发展.对学习能力较强的学生进行培养和提高，而对于个别学习有问题的学生我利用小组合作学习的特点，带动他们的学习积极性，努力提高自我学习的动力。
在平时的教学中,我是这样做的:(一)注重课堂教学效果.充分结合小组合作学习的特点，针对学生个性,以愉快式教学为主,活动式的教学环节为辅，不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点, 突破难点.（二）坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.多次听取了初高中不同年级教师的做课，及时学习这些优秀教师的教学方法，并运用到具体教学中去。
（三）在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.二、班主任工作方面在平时生活中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
作为班主任首先我以积极的心态去面对一切困难，努力做到细心、耐心、诚心：教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。
首先，在平时的工作中我细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，不含糊不马虎，并坚持思想教育常抓不懈，利用班会、晨会随时进行思想品德教育,卫生,纪律,安全的教育,以提高学生良好的道德品质,学习习惯,劳动习惯和文明行为习惯。
2011-2012学年度述职报告
尊敬的各位领导、老师们：今天，我站在这里演讲，是要竞选政教副主任，但更重要的是通过参与这项活动锻炼我自己。
在这之前，我进行了充分的批评与自我批评，摆正了心态，无论竞聘成功与否，我都会一如既往地工作，为八中的发展贡献自己的力量。
我是80年生人，04年毕业于扬州大学，迄今为止，干了八年班主任，多多少少有一些管理经验，成绩不算丰厚，但也是摸爬滚打硬捋出来的。
各项工作一直走在前边，这几年踉踉跄跄跟着大家伙学，在教学等方面取得了一定的进步，经过自己的努力和校领导及同志们的推荐，先后被评为县优秀教师。
当然了，能干还要会干。
这几年的工作得到了领导和师生们的认可，说明干得有方法、有效果。
首先，要尽快进入角色。
政教副主任工作是为学校教育教学服务的，政教副主任就是学校的管家，是校长的得力助手。
作为政教副主任，脑筋要活，腿脚要勤，眼睛要亮；政治要牢靠，视野要开阔；既要会按原则办事，又要有创造性的工作。
说起来容易，做起来难!不过，既然我说了，要给你们一个全新的我，那就让我告诉你：相信我，没错的。
其次，要有重点地开展工作。
政教副主任工作千头万绪，纷杂忙乱，没有大事，又个个都是大事。
如果我能当选，将在做好自己本职工作的基础上，一方面，围绕学校的办学目标，贯彻落实学校制定的大政方针与政策。
配合政教主任的工作，在做好各项常规工作的基础上，探索新时期德育工作的新路子，积极开发学生的德育潜能，注重引导，培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯，更好地服务于学校的教育教学工作。
另一方面，经常了解教育教学过程中出现的各种情况与问题，与大家一起研究探讨各种问题的根源，寻找解决问题的最佳途径。
如果能当选，我会一如既往地做好自己的本职工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议。
当然，如果不能当选，表明我还存在不足，还需要进一步改进与完善自己。
最后，对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢，对长期以来关心并支持我的广大教职员工表示衷心的感谢，也希望在今后的工作中继续给予我关心与支持。
2011年个人述职报告
2011年个人述职总结
宁南县职业技术学校---张德在2011年中，我担任宁南县职业技术学校教务处主任职务，任2010级汽修班和2011级汽修班的班主任，并担任2010级计算机班2011级汽修班的计算机课的教学工作，被学校党支部确定为党员示范岗。
作为党员，作为党员示范岗，我在工作上严格要求自己，在思想上用党员的标准来要求自己，热心公益事业，关心年轻教师，关爱每一位学生，争做一名优秀共产党员。
在教务工作中我努力规范学校教学常规工作，注重常规工作的落实，制定并落实相关考核办法。
抓好教研工作，做好工科组教研的州级小专题的验收工作，积极指导和参与教研组工作。
在教学上，认真备好每一堂课，努力上好每一节课，根据学生实际组织好教学活动。
在提高学生学习兴趣的同时努力让学生学习到更多的知识与技能。
学生在计算机上的技能得到了增强。
在班级管理中能根据学生实际，建设良好的班集体，组建和培养了工作有效的班干部，充分利用学生进行班级管理。
这使得学生在班级内找到了自己的位置，增强了自信心，体验到了成功感。
班上学生的纪律与学习风趣良好，得到了学校领导和师生的认可。
2011-2012学年校长个人度述职报告
述 职 报 告下面，我就自己一年来的任职情况做以汇报，如有不妥之处，请领导批评指正。
一、加强理论学习，努力增强自身素质一年来，我首先把理论学习作为重要工作之一，坚持不懈，不断提高自己的政治理论水平。
一是认真学习十七届五中全会、科学发展观和胡锦涛总书记的多次讲话精神，以及各级教育部门的文件精神，做到抓住精髓，掌握核心，用于武装思想，指导实践，不断增强大局观念，保持思想上的先进性。
二是注重党的理论学习，不断提高党性修养。
按照胡锦涛总书记倡导的“勤奋好学、学以致用”的要求，坚持理论联系实际的优良学风，创新方式方法，深化学习效果，努力增强理论指导实践的能力。
三是认真学习业务理论，全面提高自身业务能力。
通过学习业务理论书籍，观摩课堂教学实践，同老教师交流教学经验，不断提升自身的教学水平。
四是认真学习党风廉政建设理论，努力提高廉洁治校和能力。
坚持以创“五好”班子为目标，以自觉学习，加强团结，廉洁自律为准则，严格贯彻财务管理制度，做到大事勤商量，小事勤沟通，消除误会，增进理解。
坚持经常开展批评和自我批评，相互指正，不断进步。
认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，定期在全体教职工大会上通报和公开学习重大事项。
二、采取过硬措施，努力创建一流学校一年来，我紧紧围绕学校建设发展的工作重心和奋斗目标，以县局工作要点精神为指导，以深化教育改革为要求，以教学和教育科研为中心，以强化学校内部管理为重点，以提高教育质量为根本，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，着力抓了以下六个方面的工作。
（一）抓德育体系建设，努力提高德育实效。
我带领德育分管领导和政教处，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”，加强学校德育工作，继续在突出重点，抓出成效，创出特色上做文章，形成“全员育人，全面育人，全程育人”的良好机制。
一是组建了党政工团，班主任齐抓共管的德育工作网络；二是抓住学校、家庭、社会教育三个重要环节，因地制宜地开展各种活动，不断增强实效性；三是抓班集体建设，重视班级的常规管理工作，全面提升班级管理水平；四是抓活动，不断增强德育的实效性。
2011-2012(1)述职报告(原创)
述职报告张刚很快，到了学期末，此时，站在这里述职，想说的话很多，但从内心来讲最想说的应该是“感谢”两字，感谢领导、荣主任对我一年来工作的关心、指导和帮助，感谢老师们在工作中给予的关爱、配合与支持，正是因为你们才使得我的工作得以继续。
一学期，马不停蹄，甚至还没来得及清理电脑桌面上的一个个文件，就已经步入了2012年。
回首，才发现，没有所谓的亮点工作，但却又不平凡的经历，所谓不平凡之处是把每一项任务都认真的去完成了。
每天，从上班，到放学，都会有很多事情接踵而来，学校工作、班主任工作、艺体工作、少先队工作、安全工作等等都汇聚于此，面对繁杂而又琐碎的事务，我针对性的按照重要程度排序，尽量避免耽误老师、班主任正常的事务，尽可能的自己在最短的时间内完成。
本学期，可以说是督导检查的学期，一个个的检查不断，从暑假，我们就着手于督导评估档案的整理工作，每个档案盒都进行了精心的准备，创建了学校以文明修身活动为主题的德育特色档案，完善了“感恩”“礼仪”“读书”“我的闪光点”“诚信”“文明”“民俗”等系列主题活动内容，并得到督评小组的好评。
11月，接到上级通知，我校的新经典诵读参与华东六省一市的汇报演出，这对我们来说是一个机会，也是一种挑战，对上届五年级学生流失过多，整体基础差，时间紧的条件下，我积极配合荣主任，重新挑选人员，积极组织排练，最终在演出中获得了上级领导的一致认可。
另外，为了迎接张店区的田径运动会，我和艺体组的几个体育教师从暑假就开始指导训练工作，针对我校场地不规范，班级少的特点，我们探索田赛项目，并实时跟踪化的训练方式，强化动作技术的指导，学生的成绩明显提高，并在运动会中获得了小学垒球第四名，中学跨栏第五、六名的优异成绩。
学校的少先队工作也是开展的有声有色，学生已经把雏鹰争章行动作为激励自己的一种方式，班主任也把它作为班级自主管理的一种很有效的手段，通过行动，学生的参与活动增强，习惯养成方面有了很大的提高，其中在今年10月，张店区的少代会上，我校脸谱社团作为特色项目进行展示，《通过“我的闪光点”行动，搭建爱党爱国朴素感情的平台》获得中国少工委的优秀征集稿件。
2011~2012个人述职报告
再回首我从教六年，也是语文教学不断改革和探索的六年。
在这六年里，市、旗教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己的教学方法。
学生天真烂漫，正处于人生中最好动、最好奇的时期，凡事喜欢问为什么，但注意力又难以长时间集中于某个特定事物，除非这一特定事物充满趣味，能吸引住稚嫩的童心。
这使我想到叶圣陶先生的一次报告：他捉着一只鸡上场，然后撒了一把米，把鸡的头按在地上，让鸡食米。
鸡狂抓并努力挣脱。
随后，他又将这只鸡放了，又撒了一把米，鸡在地下转了几圈，并悠闲地吃了起来〃〃〃〃〃〃叶圣陶先生的举动让听报告的所有人深思，同时让我也明白了许多，是啊，如果我们能投其所好，调动他们的学习兴趣，他们便会主动地去获取知识。
所以我们应该努力的调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益。
下面，我从教学工作和班主任工作两方面进行汇报。
一、在思想方面我们做一个理念新的教师。
在教改的浪潮下，我们是幸运的，我们可以大胆地开创自已的教学风格。
我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
二、教学方面我以识字教学为例：小学阶段要求学生会认3000个汉字，会写汉字2500个。
其中中低段要求会认1800，会写800—1200个，艰巨的识字任务是低段教学的重点也是难点。
因此作为低阶段教学的教师应努力的培养学生的识字兴趣，正确引导，使学生学会识字，乐于识字。
在教学实践中，我注重运用多种教学手段和教学方式进行教学，特别注重在具体的语言环境中教识字。
把字的音、形、义结合起来，把识字和认识事物结合起来，和实际生活结合起来，让学生通过联想比较去识字。
让学生人人动手、动脑、动口。
从而有效的激发了学生的学习兴趣，提高他们的识字能力。
例如：我经常会根据不同的课文设计不同的识字教学方法，在《浅水洼里的小鱼》这一课，我设计的识字教学环节和课文内容相结合，课文里的小男孩将浅水洼里的小鱼一条一条的扔回大海，他在乎的是每条小鱼的生命。
述职报告(5篇范文)
述职报告（5篇范文）第一篇：述职报告总结2014，迎接2015 2014年8月，我和其他18位新老师与第一实验学校结缘，作为初中教师被安排在小学部锻炼，是学校对我们的考验，而作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着更大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习，还在网上了解了《小学综合实践活动课程标准》和《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》，从网络中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面我担任四、五年级的综合实践活动课，成为学校专职的综实课教师，小学综实课是以培养学生综合素养为宗旨的课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校综实课教育向前发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，为了上好课，首先要认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、重点与难点要有一个大概的了解，由于综实课课程的性质比较注重学生的主体性、实践性等的发挥，再加上课本的设计内容少，教师就要考虑什么内容能够更好的发挥学生的主体参与性，我周末的时间大部分都在绞尽脑汁的搜索课外的内容以充实课堂，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2011.7-2012.7述职报告
2011——2012学年度学校总务主任述职报告各位老师：上午好！2011 ——2012学年度结束了，在这一年里，说不上有何成就，本人只是在做我自己应该做的事情，做了自己能够做的！下面我就2011——2012年任总务处主任的履职情况向在坐各位做一汇报，请予评议。
一、坚持学习，增强服务意识，努力提高后勤管理水平本年度在校长室的领导下，总务处认真落实学校工作计划，充分调动了总务处人员的积极性和创造性。
总务处切实以实践、执行学校的工作计划为总目标，以服务保障为重点，抓好常规管理，在思想政治上，总务处认真学习了党和国家的方针政策、法律法规，深刻领会学校作出的决定，从思想政治到实际行动都同党、国家、上级教育主管部门以及学校保持高度一致；在后勤工作上，总务处认真学习了涉及学校后勤工作方面的法律、法规和政策，旨在努力提高业务水平，以确保财务管理规范、校产管理有创新、校园安全防范争先进，努力为教育教学和广大师生服务，以实现师生员工对总务后勤服务保障满意的目标而努力。
随着教育教学改革的不断深化，课程改革的不断推进，面对新形势的变化，我们的服务意识必须增强，保障能力必须提高，只有这样，才能适应形势的发展变化，立于不败之地。
我们须牢固树立全心全意为师生服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的情况发展变化，对照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务整体保障能力的提高。
二、认真履职，努力做好学校后勤服务常规工作总务处的后勤服务的主要工作内容为：1. 开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
2. 学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，认真地落实财产责任制管理。
3. 不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。
4. 及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
2011上教学工作述职报告
矣马伴小学2011学年上学期教学工作述职报告一学期来，我校的教学工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思想指引下，在领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育改革，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
(1)、严格按照部颁计划开齐科目，上足课时，授全内容，确保课程的贯彻落实。
严肃纪律，严格按课表上课。
采取定期和不定期的方式对各班级的授课进行督查或抽查，杜绝教师随意挤占课时的问题。
(2)、严格本校的学籍管理，严格按照中心学校要求管理学生学籍。
(3)、严格教学用书的管理工作，切实安排专人负责做好循环教科书的使用和保存工作。
(4)、按照全镇统一的作息时间进行教学，实施l分钟候课制度，写好练习题，小黑板的使用等)，加强对教师备课，作业批阅的检查，探索实践“1 5+2 5”课堂模式，确保课堂效益的提高。
(5)、重视平时的常规工作，做好班级的常规考评工作，作好记录。
(6)、培养良好习惯。
(1)读书习惯 (2)认真作业的习惯 (3)、住校学生的生活习惯（7）、开展校本研修，提高队伍素质。
每周二8：00准时开展教研活动，采用讨论，书面交流，专人讲解、电视电脑观摩等形式。
（8）、开展教师基本功训练。
每天坚持练习三笔字，每周上交一篇优秀钢笔字、毛笔字。
（9）每周四下午第四节课开展课外兴趣活动，促进学生的全面发展。
不足的方面：1、师训工作有待进一步加强，应采取多种多样的方式来提高教师素质。
2、教学常规检查、推门听课不到位。
本学期我校得了一些成绩，但同时也应看到不足，展望未来，我们应该转变思想，更新观念，提高个人专业素养，从而提高教育质量。
2012年努力方向：1、积极开展校本研修，提高队伍素质；提高教育质量。
2、经常过问各班级、各教师的教育教学工作，经常与他们交流，努力提高教育教学质量。
2011-2012校长述职报告
2011-2012校长述职报告关志波尊敬的各位领导、老师们：大家好！在过去的一年里，我校在各级领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，得到了学生、家长、上级领导、及社会各界的认可和好评。
下面我就一年来的工作，从以下几个方面，客观、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：一、完善制度，规范行为。
上任一年来，完善了《教师工作量化细则》、《班主任工作量化细则》、《教职工请销假制度》、《教师奖惩办法》、《教师值班制度》、《教师签到制度》、《教师候课制度》等各项规章制度，我每天带头签到，严格落实鉴到制度，候课制度的推广，避免了老师上课拖沓的陋习，杜绝了学生的迟到现象，提高了师生的教与学的积极性，教学氛围空前浓厚。
二、加强教学管理，提高师资水平。
为提高教师的业务能力，除每位教师参加远程网学习外，还定期有骨干教师主持教学经验交流和教学观摩，要求每位教师每周听两节课，在潜移默化中学习其他教师的长处，弥补自己的不足，提高教学的有效性。
针对学校教师少的现状，干部和老师一样工作在教学第一线，学校实行全天候无缝链接教学管理方法，上课情况每周一公开，班主任工作一周一量化，昔日的“干多干少一个样，干好干差一个样”的情景不复存在，比学赶超、不甘落后在三中已蔚然成风。
三、加强德育教育和校园安全教育。
为加强学生们的德育教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常反复地组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，并根据守则标准，要求学生人人争做合格生。
二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合。
通过国旗下的演讲、校园广播、黑板报和宣传橱窗等对学生进行教育，促进了学生良好行为习惯的养成。
大力开展实践体验教育活动，全面提高学生们的整体素质。
我校组织全校学生进行防火防灾安全演练。
开展了全校师生安全教育大会，引导学生通过了解校园安全知识,培养了学生们交通安全的意识和防火自救能力。
2011-2012年个人述职报告
2011-2012年个人述职报告尊敬的各位领导老师们，大家好！转眼间，一个学年又匆匆而过，如果用数字来计算一年三百六十五个日日夜夜，我觉得时间真的很漫长很漫长，如果用工作来衡量时间的质量，我觉得时间真的过得飞快。
一年里，没有完成多少事情，说完就完了。
回想一年的工作，没有明显的成绩，似乎有点碌碌无为的感觉，但也没有虚度年华而悔恨，因为我一直为学校而努力，为老师而努力，为学生而努力。
下面我从几点阐述我一年来的言行和思想，供大家见笑，也望大家谅解。
第一，我健康，我身体健康，出全勤出满勤，偶尔因私事临时离开学校是有的，但没有因私事请过满一天的假，平时我进进出出都是业务上的公事，不管别人认为我是神仙，吃不吃人间烟火，反正事实就是事实。
我思想纯洁健康，作为一个教导，我站在职责上考虑问题，站在全局的高度来处理问题，站在和谐地角度来解决问题，从不带感情色彩去看待任何一个同事，总是以委曲求全的态度去包容去接纳不和谐的强音。
我不慕名也不求利，只求问心无愧。
我一年到头经常的不分昼夜的瞎忙为的不是名也不是利，仅仅是为无愧于心，无愧于自己的职责，无愧于自己的这份工作，面对名利我总是“让”字当头，从不想过我做的每一项工作值不值得，或值多少钱。
为了鼓励老师，为了管理的和谐，我总以公开、公正、无私的思想处理工作中的荣誉和名利。
第二，我付出。
俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。
的确，教导处的工作很多很烦很杂很琐碎，是一项经常性、持久性的工作，需要更多的耐心和细心，需要付出更多的精力和心力。
要忙完学校里的教务工作，对我来说已经是满负荷重量，加上上级教育部门来文的、来电的、口头传达的，绝对是一种超载。
如果上面一周没有任务那就叫谢天谢地，一个月没有其他工作安排那真是天崩地裂，所以我一年到头总是处在一种超载的状态中工作。
至于一年中，我个人做了哪些具体工作大家是有目共睹的。
为完成教育教学教师培训等工作，为让学校管理科学规范，一年中很多时候正常上班时间是无法完成任务的，所以中午加班，下午加班，晚上加班，双休日加班那是常有的事。
2011-2012第一学期语文教师述职报告
2011-2012第一学期语文教师述职报告这学期我担任了一年级语文教师兼班主任，工作量大了，肩负的责任也重了。
本着以人为本，全面进展的原则，我对刚入学的新生开始了德智体美劳的启蒙教育，以求达到预期效果，但在教育教学过程中彻底别像我想象的那么顺利，不少规章制度在别得已的事情下暂停了。
以下是这学期工作中浮现的咨询题：一、日常治理一年级小学生刚从幼儿园升入小学，爽朗，好动，贪玩，好奇心强，可塑性强是他们最要紧的特点,这是暑假期间我对刚入学的小学生详细的研究结论。
原以为有了这些就能够管好一具班，可事实却大相径庭。
倘若三、四十个小学生，我依然能够应对得了，但面对性格各异的六十个小学生，我就力别从心了。
如今的家庭大多一两个子女，这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，传统的治理模式非但别起效果，反而激起他们对老师的反感，对学习的厌倦，年轻的新一代家长别但要学习成绩，而且也别允许教师打骂自己的孩子，这在一定程度上增大了教学治理难度，也对教师提出了新的挑战。
刚开学，我对这些入学生进行了为期一周的日常行为规范，小学生基本礼仪训练，取得了一些成果。
但在接下来的治理当中，咨询题依然层出别穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等，令我束手无策。
我采纳说故事，说道理的办法对他们进行德育教育，都是别起什么效果，咨询题还是存在，后来借鉴攀登英语的小组治理制，制定了相关的评价制度，起初效果很好，但是由于时刻关系，评价措施别完善等原因被迫中止。
也采纳过奖励法，可依然没能坚持下去，究其原因是我个人没那么多时刻。
有时，因为太生气了，因打过他们，但事后又觉得很懊悔。
经过这段时刻的反复考虑总结，我认为之因此班里会浮现这么多咨询题，学生小是一方面的原因，最要紧的原因还在于我个人治理能力差，缺乏家校联系相配合。
二、课堂教学首先没有亲自对刚入学学生的学习事情进行一次摸底是造成这学期教学急促的一具重要的原因。
其次一年级语文知识简单，没有很好很科学的进行教学设计，以至于课堂教学质量别是很好。
个人述职报告（第一学期）
个人述职报告（第一学期）第一篇：个人述职报告(第一学期)个人述职报告（2004学年第一学期）2005年1月本学期，我能忠诚党的教育事业，服从工作安排，认真完成学校交给的各项任务，关心学生，团结同事，努力做好本职工作。
能以教师的修养和道德标准严格要求自己，全面贯彻党的教育方针，热爱尊重、了解和严格要求学生，以身作则，为人师表。
不断地接受知识的更新，虚心吸取别人的先进经验，摸索和掌握儿童的心理特点和教育规律，用教育理论去指导教育实践。
我在教育方面，注意在思想上、学习上、身体上关心学生，把培养学生良好的思想品德放在首位，并结合各学科对学生进行教育。
根据少年儿童的特点，联系实际，开展形式多样的活动，把教育寓于各科活动之中。
注意因材施教，对优生严格要求，提出高的目标，使他们更上一层楼，重视差生的转化工作，掌握差生的心理，给差生成功的机会，以达到转化为目的。
班会课的教育也逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是采取比较灵活的形式，让学生有更多的主动性和积极性。
比如采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼，正所谓“一举多得”也。
关心了解学生，通过家访，与学生谈心，与科任沟通等方法了解学生的个性特点。
学生的个性特点了解后，教育学生时，就因材施教。
如：利淑芬同学思维灵活、好玩、贪玩，课后作业不按时完成，成绩下降。
我针对这个学生的个性特点，耐心对他进行思想教育，谈心，并配合家长进行批评教育。
通过采取多种教育方式，该生能按时完成作业，上课专心听课，积极举手发言，期末考试成绩也取得良好成绩。
重视培养班干部，有好的班干部对管理班的纪律起到举足轻重的作用。
因此，我经常观察班干部，注意他们的动向，教育他们要不骄不躁，虚心学习，尊纪守法，做好榜样，定期开班干部会议，指导他们工作，并帮助他们树立威信，通过培养，大部分班干部能胜任班干部工作，学习成绩较好。
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述职报告
敬爱的张老师，亲爱的同学们，首先请允许我代表团总支七位成员，向大家问好。
经过了一年半的大学生活，我想大家一定对团总支的工作都有了一定的了解。
团总支做得虽多是幕后工作，但却是实实在在与每位同学的大学生活紧密联系。
有德育考评对大家的日常表现进行审核；有综合测评对每人的成绩进行统计；有评优评奖对优秀的个人和集体进行奖励；也有党课和党员发展对同学中的积极分子进行思想觉悟的提高。
如果说团总支的工作一直是忙碌的，那过去的半年，在“忙碌”之前加上“格外”两字应不为过。
去年团总支面临最重要也是最头疼的工作——奖助学金的评定。
说其重要，因为它关系着每位同学的切身利益，容不得一点马虎；说其头疼，除了评定过程的繁琐和复杂外，还因为两个“第一次”。
第一个，这是各位团支书第一次涉及奖学金的评定，所以是一边学习着评定细则，一边进行着评定工作；第二个，这是奖学金第一次从半年一评改为一年一评，所以去年是新评定政策的第一次实施。
万事开头难，在去年的评定工作中，我们走了不少的弯路。
一次次地开会，一次次地检查，一次次地修改，从各班团支书到团总支成员，每个人都本着高度负责的态度天天与大量的数据打交道。
这么做目的，只为把评定工作做到最准确，给所有同学一个公平公正的评定结果。
尽管过程十分曲折，我们最终还是先后顺利地完成了国家、省政府奖学金，国家励志奖学金，助学金，综合奖学金，校长奖学金的评定和录入工
作，并总结出了较为科学和系统的评定办法。
当然，能做到这一切，得益于全体团总支成员和十五位团支书共同付出的努力。
除了枯燥无味地面对大堆的文件和表格，在上一学期，我们成功组织举办了“10级趣味素质拓展活动”。
身为组织者没有亲自参加成为我们共同的遗憾，但整个的筹备过程也让人难以忘怀。
从想法的提出，到流程的设计，再到具体地准备，不知道期间我们发生过多少次的争执。
但是，这种争执丝毫不会影响我们之间的情感，因为我们都知道，每个人都想让这次活动做到更好。
我们也总能在激烈的讨论之后，得出最佳的处理方案。
筹备期间，我们经常在会议室里一待几个小时，而张老师也多次与我们一起讨论，提出宝贵意见的同时，亲自参与到准备工作中来，对活动的成功举办起着举足轻重的作用。
当然，不只是团总支，学生会每个部门的工作都不轻松，因此，身为学生干部的我们，要学会如何经营我们剩下的大学生活。
展望，代表着我们对未来的期许。
作为个人来说，现在已是大二下学期，很多同学都即将面临着选择。
是就业还是考研?是出国还是考公务员?恐怕没有作出决定的大有人在。
现在我们的首要任务是坚定自己的目标。
曾有人说，目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。
没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。
因此，我们应该对自己的未来有所规划，并在坚定目标的指引下，加倍地付出努力，把握住在大学的点滴时光去实现它，而不
是在毕业的时候，带着遗憾离开。
作为团总支来说，我希望能在新的学期中，保持一贯的严谨态度，认真完成各项工作，并着力将团总支的工作做得更加细致系统，提高工作的效率，给以后的年级做一个榜样。
除此之外，希望在座的各位学生干部能够真正起到引导和督促的作用，一起努力给土木工程学院营造一个良好的生活和学习氛围，不求做得多么辉煌，但愿在我们这一届人离开校园的的时候，别人会指着我们的背影说，“他们，还不错。
”
以上便是我们团总支的述职，谢谢大家。