部编人教版考题五年级语文下学期期中试卷及答案

部编人教版考题五年级语文下学期期中试卷及答案（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、拼写乐园。

shuāi jiāo qī fu pò zhàn jiǎo wàn zhī tǐhóu long shī fu pài tou xián jiēqīn fàn二、比一比，再组词。

泊（__________）寺（__________）榆（__________）畔（__________）伯（__________）持（__________）偷（__________）伴（__________）怕（__________）诗（__________）愉（__________）拌（__________）三、补充词语，再完成练习。

（____）（____）有味（____）（____）半解兴亡（____）（____）（____）（____）无味不能（____）（____）（____）（____）联翩1.幽蓝幽蓝的夜空，几颗星星眨着眼睛，令人____________。

2.姐姐捧着《荒野的呼唤》读得____________，而我却感觉它____________，从来都不去读。

这也许就是每个人的兴趣不同吧！四、用“＼”划去加点字不正确的读音。

1.这真是一株大树，枝干的数．(shùshǔ)目不可计数．(shùshǔ)。

2.那“鸟的．(de dí)天堂”的．(de dí)确是鸟的天堂啊！3.他望着那满树累．（léi lěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累．(léi lèi)都是值得的。

4.经过这次系统更．(gēng gèng)新，我们工作中的所有操作都更．（gēng gèng）加方便了。

五、对号入座填词语。

因为……所以……只要……就……如果……就……即使……也……①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。

②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。

③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。

④________他今天不来，我________自己去北京。

六、按要求写句子。

1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

（缩句）_______________________________________________2.父亲说：“对，这是我对你们的希望。

”（改为转述句）_______________________________________________3.我们遵守纪律。

（改为双重否定句）_______________________________________________4.《落花生》的作者是许地山写的。

（修改病句）_______________________________________________5.桂花开了，离得很远就闻到了香气。

（改为夸张句）_______________________________________________七、根据课文内容填空。

1.《牛郎织女》中刻画了许多性格鲜明的人物，比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……读了这个故事，我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗：七夕今宵看碧霄，________。

家家乞巧望秋月，_______。

2.《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_________，变成一块石头的故事，赞扬了海力布______________的高尚品质。

八、课内阅读。

落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多﹐有一样最可贵：它的果实埋在地里﹐不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是﹐母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．写出下列词语的近义词。

可贵（______）体面（_______）爱慕（_______）2．父亲把花生和______、______、______相比，说明花生没有________，却有_________。

3．父亲对“我”的希望是什么？请用“_____”画出来相关语句。

4．下面对父亲的话理解正确的一项是（）A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B．父亲认为桃子、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C．父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

5．我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？____________________________________________九、作文在你的生活中，你一定得到过别人的帮助吧，帮助你的或许是你的师长，或许是你的同学，或许是一本字典，或许是……请你以“××，感谢你”为题，把这件事写下来，写清楚自己在这件事中的种种感受，表达谢意。

注意文通句顺，400字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________答案1、摔跤欺负破绽脚腕肢体喉咙师傅派头衔接侵犯2、停泊寺庙榆树江畔伯父主持小偷伙伴害怕古诗愉快凉拌3、津津一知盛衰索然自已浮想浮想联翩津津有味索然无味4、shǔshùdíde lěi léi gèng gēng5、只要；就；因为；所以；即使；也；如果；就6、焰火构成了图案。

父亲说，对，这是他对我们的希望。

我们非遵守纪律不可。

《落花生》的作者是许地山。

/《落花生》是许地山写的。

桂花开了，香飘十里。

7、和善、忠厚勤劳能干凶狠粗暴牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条牺牲自己热心助人、舍己为人8、1．宝贵排场倾慕2．桃子石榴苹果漂亮的外表实际用处3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

4．C5．清洁工﹑警察等9、例文：老师，感谢你我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。

谢谢您，我的老师。

是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。

谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。

记得有一次，您教了我们一首词。

主要写的是田园风光。

老师您耐心的给我们讲解。

我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。

吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。

老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。

老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。

老师您不仅博学幽默，还非常严厉。

老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。

理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。