童 年
《童年》读书笔记_17
《童年》读书笔记《童年》读书笔记1每个人都有自己难忘的童年：欢乐的笑声，开心的游戏，伙伴的友谊，父母的关爱……高尔基的童年却与我们的截然相反……这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时失去父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家生活的经历。
在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒……都给阿廖沙幼小的心灵造成严重的伤害。
但他并没有因此被打倒。
在阿廖沙十一岁的那年，母亲去世了，外祖父也破产了，他便走上社会，开始独立谋生。
读着阿廖沙悲惨的童年生活，我不禁想起了自己的童年：有亲人们的疼爱，有伙伴们的陪伴；衣食无忧、单纯快乐……相比之下，我是多么幸福啊。
虽然高尔基没有幸福的童年生活，但他有外祖母的疼爱与关切。
她让高尔基学会了坚强，拥有了不屈服于困难的顽强意志与信念。
外祖母的勤劳、善良是全家精神的支柱，她常常给阿廖沙讲好听的故事，也潜移默化地影响他做一个不向丑恶现实屈膝的人。
读了《童年》我深深地感受到自己的童年多么幸福，不用干苦活，没有亲人的打骂，是父母手心里的宝，有良好的生活条件和学习环境，不愁吃不愁穿，我们应该庆幸自己生在了这个年代，我们也要珍惜当前的幸福生活。
多一些付出，。
多一些执着，多一些努力……为明天更美好的生活而不懈追求。
高尔基用他的童年告诉了我们一个真理：在阴冷黑暗的世界里勇敢地站起来, 不必害怕！努力探索，大胆前行，终会从阴冷的小巷走向光明的大道。
《童年》读书笔记2阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们暴打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给了他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温暖了他，使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。
小说形象的描述当时活在社会底层人的生活的艰难困苦，写出的当时社会的黑暗！《童年》读书笔记3读完《童年》这本书后，我心里想，我一定要向阿辽沙学习，学习他善于观察，辨别好坏，虽然生活艰苦，但绝不服输的精神，要勇敢地在逆境中成长，成为有用的人。
《童年》的主要内容
《童年》的主要内容《童年》的主要内容《童年》的主要内容1高尔基作品《童年》不知道大家是否读过。
关于“童年主要内容”是什么，每个读过它的人都会有自己不同的理解和概括，今天跟大家再分享下我的粗略见解，不足的地方欢迎批评指正!《童年》主要内容小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
《童年》的主要内容2《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。
着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
《童年》的主要内容3高尔基的作品《童年》内容简介：童年是一本独特的自传，它以独特的艺术形式，深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄罗斯文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有不可比拟的艺术价值。
它内涵丰富，耐人寻味为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。
《童年》读后感(通用32篇)
《童年》读后感（通用32篇）《童年》读后感1 每个人都有自己的童年：欢乐的笑声，开心的游戏，纯洁的友谊，父母的关爱……而高尔基的童年却与我们的截然相反……这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲，由母亲和外祖母带到了外祖父家，在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害，最终在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了他便走上社会，独立谋生。
读者作者高尔基的悲惨的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸妈妈的疼爱，与玩伴的欢笑声，那百玩不厌的游戏……都让我无比怀念，虽然高尔基没有幸福的生活，但他又外祖母的疼爱和关切，让高尔基坚强，不屈服与困难的精神与信念。
外祖母勤劳，善良，他是全家的精神支柱，常常给给阿廖沙将好听的故事，也潜移默化的叫他做一个不向丑恶现象屈膝的`人。
读了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，没有遭到亲人的打骂，我们都是父母手心里的宝，有良好的生活条件和学习环境，不愁吃不愁穿，而高尔基要忍受着寒风暴雨度过自己的童年，我们应该庆幸自己没有生在那个年代，但是，在我们享受幸福同时也让我们少了一些付出，一些执着，一些积极，一些努力……高尔基用他的童年告诉了我们一个真理：在阴冷黑暗的地方我们不必害怕，或许我们再跌倒的地方站起来，努力摸索着，终会从这条阴冷的小巷走到光明的大道！《童年》读后感2 《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段悲惨的童年生活。
高尔基三岁丧父后被接到外祖父家。
他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。
他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。
两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。
他们的妻子和徒工也被他们害死。
高尔基每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。
高尔基值得我们学习的地方是：虽然他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的。
《童年》读书笔记精选15篇
《童年》读书笔记精选15篇《童年》读书笔记1故事简介《童年》主要描述了阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。
在年幼的阿廖沙眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情。
母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了。
外祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵、斗殴、愚弄弱者，家里强壮的男人欺负殴打女人，毒打儿童。
而小阿廖沙却始终得到外祖母的疼爱，经常听外祖母讲故事。
外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年岁月里闪耀着母性光辉，带给了阿廖沙一生的爱与感激。
创作意义：以一个孩子的视角描述19世纪俄国各行各业人们的生活状态，广阔而深刻，既抨击了小市民阶层，庸俗无聊空虚自私的丑陋嘴脸，又展现了下层劳动人民的正直勤劳、淳朴善良，同时，作者更在艰苦的成长历程中展现了为寻找新的生活道路、探索新的生活意义而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奋进。
好词：疲惫不堪杯盘狼藉震耳欲聋如痴如醉气势汹汹技艺超群冰雪消融声嘶力竭自吹自擂戛然而止严阵以待七零八落嘹亮哀伤哽咽流逝好句：桌子上点着两只尖矛似的蜡烛，黄灿灿的烛焰轻轻的摇曳着。
米哈伊尔舅舅身上像装了弹簧，围着雪橇又蹦又跳，伸着鼻子到处嗅着，垂涎三尺的吧嗒着嘴巴。
他那张慈祥的面孔、高挺的鼻子和两只磷火一样发光的眼睛清清楚楚的呈现在我的眼前。
宁静的天空中匆忙的寒鸦一闪而过，唤起人们一丝忧愁的思绪。
此刻静静拥抱着整个大地。
读后感悟：阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。
阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮助他们。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。
我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
《童年》读书笔记2童年是一去不复返的，每个人一生中只能有一次童年。
高尔基早年丧父，从小就遭到了两个舅舅的打骂，不管是犯大错还是犯小错，都会被两个舅舅打一顿，就连两个舅舅吵架也要连累她，成为他们的出气筒，高尔基每次都是被打得皮开肉裂。
名著《童年》
• 运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。
• 在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白 衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，奇怪 地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯 曲的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑 铜钱，他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我。 • 以上描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态。因 为他年纪小，还不懂死亡意味着什么，所以他注意的是那 些他认为有趣、奇怪的事情，例如父亲的脚趾奇怪地张开 着，难看地龇着牙等等。 • 另一方面，作家又偶尔以成人的视角评点生活，使作 家笔下所写的文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲 理性。
代表作品
《童年》是高 尔基自传体三部
曲中的第一部， 主要讲述阿廖沙
三岁到十岁的童
年生活。
在俄国文学中，我们从 来没有读过比您（高尔基） 的《童年》更美的作品。您 还从来没有如此成功地显示 过您的写作才能。
——罗曼· 罗兰（法国作家
）
《童年》写作背景
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一 部 。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体 作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔 基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一 次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次， 列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老 朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育 意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我 会写出来……”不久，他实现了这个诺言。
作品中确实描写了许多目不忍睹 的惨事与丑事，但整部作品仍然象阳 光透过云层一样放射出了乐观主义的 思想光辉。这是因为主人公阿廖沙， 他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所 压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破 种种障碍与不幸，不断探索新生活， 这种乐观主义精神使作品在思想内容 上带上了积极的色彩 。
三年级作文：《童年趣事》思维导图
2、我的童年趣事多多，在这五彩的世界里，我也曾受过好 多痛苦，许多委屈，可那些痛早就消失到九霄云外了。只有 那有趣的事情，它，永远在我的耳旁轻轻而无声的荡漾。
开头就写感受，开门见山。
写 作方 法
3、邀请式开头
我的童年是一条金色的长河，那里腾出 的朵朵浪花便是一件又一件快乐的趣事。 今天，我将舀起河中的一瓢水，让你也 尝尝那快乐的味道……
描写童年趣事的好段
“我好想我好想快点长大……”我唱着自己改编的歌曲，眼睛盯着妈妈放在鞋架上的金黄色 高跟鞋，鞋子上镶着好多闪闪发亮的水钻，好漂亮哦！“吼吼，这应该就是童话故事里漂亮公 主的水晶鞋了吧！不如我来体验体验……”心里想的时候我的大脚丫子就伸进了“水晶鞋”里， 试着走了两步，又照着镜子扭了扭小腰，嘿嘿，不错嘛，干脆来个全部武装，当一回公主吧， 我麻利的换上了妈妈给我做的漂亮公主裙，头上插上镶满亮晶晶水钻的小皇冠头饰，扭着小腰 扭到老爸老妈面前，“本公主漂亮吗？”我妖里妖气地说。老爸一看我这身打扮，吓了一跳， “呀！小心脚！”老爸老妈笑得上气不接下气，妈妈故作惊讶地说：“好漂亮的小公主！刺死 我了……”“妈妈，这双鞋给我留着，等我长大了，我要做最漂亮，最有学问的公主！”
那时，我刚上幼儿园。有一天，我看见奶奶正给家里那棵粗壮地石榴树 浇水，我便问奶奶：”奶奶，为什么石榴树长这么高，这么壮呀?“ ”因为 它经常被雨露浇灌啊!“奶奶说。”那为什么我也经常洗澡可长不高呢?“” 那是因为你洗澡用的是自来水，可树用雨水浇水啊!“奶奶开玩笑般说。我若 有所思…… （细节描写与奶奶的对话）
主体优秀范文——童年趣事例2
盼星星，盼月亮，终于盼到下雨天了。 晶莹的雨珠在地面上砰然溅 开，形成一簇簇素色的花朵，就像把钻石和珍珠撒得满地都是……豆大的 雨点溅起一朵朵晶莹的水花。房檐上，一排排雨水不断往下落，像奔腾的 瀑布，更像是挂了一幅窗帘。透过水幕，我仿佛看见公园里的花都挺直了 腰，竖起了叶子，它们贪婪地喝着雨水。真是润物细无声啊!我急忙冲进雨 里，咬紧牙关，忍着冷，让大雨淋了个透心凉。晚上，我不但没有长高， 反而感冒了。真是偷鸡不成蚀把米啊! 现在我长大了，但淋雨长高的傻事 ，我也不会再做了。但这支粉色的颜料，却永远的留存我童年的颜料盒中 。
走进他们的童年岁月 课件(共24张PPT)
（2）干过什么傻事？说过什么傻话？
六岁时,爷爷给了我五毛钱叫我自已买零食,花了两毛, 还剩下三毛,如果回去,肯定要还给爷爷,因为身上没口袋,怕 弄丢,就攥在手心里。走在半路,看见一垛砖在路边,于是我 从中间拿掉一块,把钱放了进去,把砖放回去,以后想花钱了 再来取,当时感觉自己实在太聪明了!为了以后好找,还做了 特别的记号,在放钱的那块砖上画了个小圈,不细看看不到。 回到家就说钱花完了,爷爷也没说什么,就出去玩了,那时小, 玩一会就把这事忘得一干二净。当我再次想起这件事,已经 是一个月后,马上去放钱的地方,当场我就惊住了,砖垛没有 了,一块砖也没留下!当时感觉整个世界都黑暗了。
关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章பைடு நூலகம்加生动有趣。例如，可以选择一些自
己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。
注重描写：注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描
写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。
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【2024年春季】部编版五年级语文下册完整版课件系列
走进他们的童年岁月
你知道大人们的童年生活是怎样的吗？
我姥姥家在海城市的一个小山村。小的时候，姥姥家自己磨豆腐。 一个大石磨盘，中间有个窟窿眼，把黄豆放进去，撒上水。石墨很沉， 就套上小毛驴，转着圈儿推磨盘，把黄豆磨碎。
每次推磨的时候，都要把小毛驴的眼睛用厚厚的布蒙上。然后， 小毛驴就乖乖地一圈一圈地转。我呢，跟在旁边，也一圈一圈地转。 不知不觉间，头竟有些晕乎乎的了。我不知道为什么小毛驴不头晕， 为什么姥姥总要蒙上小毛驴的眼睛？
学生分组进行模拟采访，体验采访过程。
《童年》读后感_16
《童年》读后感《童年》读后感1《童年》，这部小说描述了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我小主人公是一个十分可怜的孩子，他自幼丧父，在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。
在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。
外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。
如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们欢乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。
可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还能够再举一个例子。
在本书的最终，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的`厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，之后神甫让他退学，可是这并不使他悲痛，他离开了学校，一向到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。
尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。
之后学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
这个故事让我们明白了自由的可贵！《童年》读后感2当星光洒在你脸上的时候，咱们童年的记忆又模糊的出现了，它是那样的清纯，那样的天真。
但是，你们又知不知道高尔基的童年是怎样的呢?我从《童年》这本书里面知道了高尔基的童年是艰辛，是坎坷的。
在这本书中令我最深刻印象的情节是外公扑向外婆并把拳头如雨点般地打到外婆的头上，而历克赛看到此情此景就把枕头毯子向外公扔去。
在这个景象中我看到了外公的残暴，外婆的善良还有历克赛的勇敢。
我觉得老人都已经剩下不多的时光在这个世界上了，何必还这么在意后辈对自己的看法呢?而且到了老年就更应该与自己厮守终生的人享受美好的时光，但外公却偏偏这么执着。
《童年》读后感(合集10篇)
《童年》读后感(合集10篇)《童年》读后感1我读过一本书，叫做《童年》，童年讲述的是一个孩子童年的时光。
童年经过的是各种各样的经历。
在童年时候，有过好多胆颤心惊的事。
也许你的童年难忘的是缤纷多彩的美景，也许你的童年难忘的是融洽相处的朋友，也许你的童年有着不为人知，与众不同的一个个秘密，他们都值得你去细细品味，深深回忆。
而我的童年难忘的则是一本书，一本引我走向知识的海洋的少儿经典科普读物。
童年告诉我们，童年时光是最无私的。
尽管他们的事业不同，所处的时代和国家也不同。
但在他们的生活中，童年中，他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难。
却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
童年的生活是丰富多彩的，总会有险阻的，童年的生活是快乐的，但生活中也充满了贫困，孤独和辛劳。
但是他们并没有退缩，我认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于它的心灵和品格。
我认为唯有真实的苦难，才能够使人不抱幻想。
直面人生，唯有与苦难的搏斗，才能够使人经受残酷的命运。
因此伟人们的生涯往往就是长期的受难，他们的身心遭受悲惨命运的折磨，然而正是忧患造就了他们的伟大。
如果说我的童年是一杯茶，那这本书就是茶的清香，如果说我的童年是一盘棋局，那这本书就是那个至关重要的棋子，如果说我的童年是一张蜘蛛网，那这本书就是网的中心点。
童年已成细雾，成淡淡的影子，可这本书，会被牢牢的锁在我记忆的深处。
人生最难忘的就是在童年，童年是最纯洁的，童年是光明的，童年是有意义的。
我们一定要珍惜我们的童年。
读完这本书，才知道童年是最真实的，没有心机的。
我真的被童年所深深的吸引了，像就快融到那一片童年的草坪上，尽情的歌唱，没有任何烦恼。
去享受童年的快乐与幸福。
现在细想起来，童年就好像一本打开的书，在这本书里，你会读到因满足了愿望而高兴，也会读到遇到不平而气愤，还会读到因受了委屈而伤心。
你会读的兴高采烈，也会读的神色黯淡。
你会因读到精彩处而大声叫好，也会因读到惊险处而大惊失色。
而现在，童年正在离开我，书的纸张也因此而渐渐变黄。
《童年》读后感_54
《童年》读后感《童年》读后感1童年，原本应该是有趣而欢乐的，但过去的贫穷却造就了无数孩子们不同的童年。
《童年》的作者是苏联著名作家高尔基，同时也是一位诗人、评论家、政治家、学者，出生在伏尔加河畔的一个木匠家庭，幼年丧父，跟随母亲寄居在外祖父家。
《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）艰苦的童年生活。
父亲早世，阿廖沙就跟随母亲来到外祖父家寄居，但是只有外祖母疼他。
他的两个舅舅为了财产大打出手。
后来，母亲再婚，外祖父也卖了房子。
继父输光钱，不务正业，还打母来，并且说阿廖沙是小偷。
最后母亲去世，阿廖沙也走向社会。
这本书中的人物形象特点鲜明：阿廖沙，看见酒馆女主人吵外祖母，竟然把女主人销锁在了酒窖，可以看出他的正直和勇敢；外祖母，家里着火镇静自若，能看出她的稳重和邻危不乱。
联系生活，书中主人公悲惨的童年和我们相比，真是过分悲惨，但阿廖沙挺过来了，在悲惨的童年中受益匪浅，变成了一位不向丑恶现实低头的人。
跟阿廖沙的生活相比，我们生活上的小困难还值得放弃么？《童年》读后感2这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。
回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。
高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
你看我们多幸福啊，难到不应该去珍惜如今美满、幸福的生活吗？我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。
这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
年岁别称
年岁别称（仅从网上复制整理，原出处不详）耄耋之年màodié耄耋: 八九十岁。
耄，音“冒”，耋，音“迭”。
耄耋是指年纪很大的人。
语出《汉·曹操·对酒歌》：“耄耋皆得以寿终，恩泽广及草木昆虫。
” 年岁别称婴儿：人初生襁褓：0岁孩提:2至3岁、垂髫：童年髫年：女孩7岁韶年：男孩7岁黄口：10岁以下舞勺：13岁至15岁舞象：15岁至20岁豆蔻：女子13岁及笄：女子15岁弱冠：男子20岁而立：30不惑：40知天命：50花甲，耳顺：60古稀：70仗朝：80耄耋：90期颐：100部分农村地区在人死亡时称呼年龄0——20岁为夭折21——30岁为短寿31——40岁为强寿41——50岁为艾寿51——60岁为周寿61——70岁为稀寿71——80岁为耋寿81——90岁为耄寿91——100岁为期颐古时男女称呼年龄是有区别的，一般来讲，男性称X寿，而女性是不称寿的，一般称福。
在云南罗平富乐有一块古匾“期颐人瑞”，说的是该村王姓一女老人曾经活到一百多岁，所以有这个称呼。
该村何姓有一匾“冀衍耄耋”，是女儿送的，其中冀是期望、希望的意思，衍在这儿有延长、达到的意思，耄耋的本意是八九十岁的人，在这儿引申为高寿。
整个的意思为期望父亲身体健康，永享高龄（寿），活到八九十岁。
耄耋”之年是什么意思，每个年龄段的名称都是什么？古代年龄称谓在学习古文的过程中，经常会碰到一些表达年龄称谓的词，如：“弱冠”、“耄耋”等。
学生往往对此很费解。
其实类似这样的词还很多，都是我们在学习古文的过程中所必须了解的知识。
古人的年龄称谓来源不一，大多根据不同年龄的生理特征而命名，但也有一些是因袭前人所言而成为固定称谓的。
在所有的年龄称谓中，“九十”的称谓可谓最多最有趣。
或叫“鲐背”，鲐是一种鱼，背上的斑纹如同老人褶皱的皮肤。
又人到暮年，皮肤上生出老年斑如冻梨之皮，故又称“冻梨”。
还有依据生理特征命名的，如：人初生叫“婴儿”，是因为人初生需要抱在胸前喂奶。
《童年》读后感600字
《童年》读后感600字《童年》读后感600字1《童年》的作者是前苏联无产阶级伟大作家马克西姆·高尔基。
小说中记叙了他亲身经历的童年。
作者幼年时就失去了父亲。
外婆带着他和他的母亲来到了经营小染坊的外祖父家，但外祖父家并不和谐，打打闹闹早已成了家常便饭。
他在两个成天不务正业，干尽坏事的舅舅身上看到了人性的丑恶，又从慈爱的外婆身上看到了真善美。
他10岁就开始独立谋生，但再嫁的母亲受尽暴虐之后也去世了。
读完了这个故事，我的眼前仿佛出现了作者阿廖沙（即高尔基）的身影，他那双天真无邪的眼睛里充满了一种炯炯有神的光，那应当是勇敢的光芒吧！现实的残酷使他过早的经历了资本主义残酷的剥削与压迫。
回想起童年，儿时的自我有父母和家人爱着，疼着，身边有数也数不清的玩具，却还总是挑三拣四嫌玩具不够。
却不曾想过以往和我们一样拥有过童年，一样年龄的阿廖沙却一向生活在水生火热之中，他的童年缺少一个家庭应有的和睦，缺少一个孩子应有的欢乐。
他的童年是不完整的，但却依然能够产生出他这样一个完整而坚强的人。
这是为什么是因为外祖父的打骂，周围人的厌恶吗不，不是的。
是因为他始终怀着一颗坚强而纯洁的心来应对生活，是因为他周围的一些正直、善良的人在无私地帮忙、引导他向前，去突破黑暗生活中的冲冲困难。
故事以作者母亲之死为结尾，从组后外祖父的那句“你还是到人间谋生去吧！”中，也暗示着作者真正苦难的日子将要来临，他要带着最终的欢乐到人间去了，而阿廖沙的童年也就此结束。
《童年》读后感600字2你我的童年——《童年》读后感童年，是真中的梦，梦中的真，是失意时含泪的微笑。
——题记日出江花，春来江水，孕育了崭新花季;小荷才露，柳芽初绽，嫩出了新月的春天;梦中童年，心中哀怨，唤出了人性的善美。
我读《童年》，你的童年是辛酸的。
幼时丧父，少时离母，你的童年在亲情离合中沉浮。
如果说黛玉的泪流尽了情愁哀怨，深闺中仍缠缠绵绵，又怎及你幼小的心灵承载如此多的苦痛漂泊?生活是艰辛的，外祖母善良的给予竟也遭到儿子的非议、丈夫的斥责。
《童年》观后感9篇
《童年》观后感9篇《童年》观后感1 童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。
阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。
从此，黑暗的生活开始降临到他的头上。
外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。
但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。
他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。
他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的`，是幸福的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
在现在许多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打。
他们丰衣足食，要什么有什么个个在家都是“小皇帝”“小公主”。
根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。
美好的童年来之不易啊！《童年》观后感2 主人公阿廖沙是一个3岁丧父，只有一个残暴的外祖父，两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子，但是还好，他有一个爱他疼他的外祖母。
每当外祖父粗暴地打阿廖沙时，外祖母就会护着他。
尽管如此，阿廖沙的身上还是经常会受伤。
但是之后，慈祥的外祖母却被两个舅舅害死了。
其实，这正是作者高尔基的童年。
高尔基幼时丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家，但外祖父i对他很不好。
他十岁开始谋生，其童年和少年时期一向是在社会底层中度过的。
人间的.苦难，生活的辛酸磨练了他的斗志；他在繁忙劳动之余，仍勤奋学习，自强不息。
而看看阿廖沙和高尔基，又看看我们。
我们能够在明亮舒适的教室中读书，他们不能；我们能够不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境，他们不能；我们能够饿了就自己去买东西吃，他们不能；我们能够有一个完整的幸福的家庭，他们不能。
《童年》读后感精选15篇_12
《童年》读后感精选15篇《童年》读后感1《童年》是高尔基自传体三部曲之一，讲述了阿廖沙的童年坎坷经历，三岁的阿廖沙患霍乱父亲因照顾他不幸染上霍乱而死，就这样开启了他童年的别样经历。
懵懂的.阿廖沙并不知父亲已经永远离他而去，还未感受到父爱的温暖，就必须接受现实的严酷，此时的他对外祖母还有些陌生，他没能想到在未来很长一段时间，外祖母对他的爱会让他感到无比的温暖，很快阿廖沙和母亲来到外祖母家。
外祖父起先给他的感觉是不喜欢他的，但时间证明外祖父是爱他的。
外祖父一家人让阿廖沙的生活充满了无数不好的回忆，但他别无选择，因为他的渺小，无法选择家庭，无法选择想要的生活。
来到这个家不久后母亲就离开了他，外祖母承担起了母亲的责任，对他爱护有加，外祖父则非常严厉，第一次被外祖父打的时候是记忆深刻的，是被他表哥骗了，小孩子的内心很单纯，就非常容易上当，但往往能吃一堑长一智，不断地丰富着人生经历。
被外祖父打了之后他结识了‘小茨冈’，这个人每次他被外祖父打的时候都能为他挡打，让他内心感到很温暖，但‘小茨冈’有一点不好，就是偷东西，外祖母不同意他这么做，但是改变不了现实，担心他会被抓被打死，不久之后‘小茨冈’被阿廖沙的舅舅害死了，看着‘小茨冈’尸体，阿廖沙沉默了，他意识到他再也不会给他挡打了，他们之间失去了连接，生活就是这样，不断的失去，不断的得到。
《童年》读后感2今天我读完了前苏联作家高尔基写的《童年》。
这本书讲的是小主人公阿廖沙小时候经历的事情。
他三岁的时候爸爸就死了，所以他跟妈妈会姥爷家生活。
他姥爷脾气非常暴躁，经常打阿廖沙和其他人。
在家里，姥爷和两个舅舅经常为了家产争吵不休，只有姥姥非常善良宽容。
就在这样困苦和不快乐的环境下，阿廖沙过完了自己的童年。
在这本书里，我最喜欢的就是阿廖沙和姥姥。
虽然阿廖沙有些淘气，有时也恶作剧，但是他是一个善良而且正直的孩子，他爱读书、能帮助穷人，也能对生活乐观。
姥姥非常慈爱温和，很疼爱阿廖沙，经常给他讲故事。
《童年》读后感15篇
《童年》读后感15篇《童年》读后感1《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。
它描述的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时光生活片段。
高尔基的童年生活十分艰辛，幼年时期父亲就去世了，勤劳而善良的母亲因经济缘故无法养活他，所以只好把他送到外祖父家度过童年。
他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。
但是这一切并没有影响到他对完美生活的无限向往，他依然在艰苦的环境中苦苦的追求自我的理想。
艰辛的条件让他意志磨练得更加坚强。
高尔基酷爱学习，虽然在繁重的劳动下，他却利用劳动之余的时光坚持自学，坚持写作实践、阅读了超多的书籍。
最终经过自我的努力成为一名受人尊敬、世人敬仰的伟人。
阅读完《童年》感触很深。
相比之下，想一想我们此刻过得是什么样的生活。
我们的童年和高尔基是一样的吗？不，是不一样的。
我们每一天都被父母娇生惯养着，想要什么父母就给我们。
身上穿著名牌衣服，手上戴着手表，每一天衣食无忧的。
无论什么事都有父母罩着，遇到困难时父母能够给予帮忙。
在学校同样有老师对我们的百般呵护。
如果这样下去，那我们的未来又会怎样呢？在安逸的环境下，我们失去了理想，失去了目标，失去了追求。
优越的条件让我们变得脆弱，不敢去应对困难，小小的挫折面前总是退缩、逃避。
而高尔基的童年我认为是充实的，是快乐的，是完美的，是勇敢的。
因为他懂得只有战胜困难，才有机会去实现崇高的理想。
《童年》读后感2风可以把蜡烛吹灭，也可以把篝火吹旺。
“我一看到这句话，就会想到赵斌写的《童年》。
一开始读的时候，觉得没什么好看的，但慢慢地就不知不觉的喜欢上它了，每天看10页，有时甚至睡觉了还偷偷看，呵呵，真是入迷呀，这本书的主要内容大概是这样：作者在童年时遇到的种种困难，以及他是如何克服的。
赵斌非常小的时候就失去了妈妈，给这个原本就非常贫穷的家雪上加霜。
赵斌到了上学的年龄，家里的经济条件无法供他上学，大哥就成了赵斌的小学老师。
他无法像原来一样天天在冰河上玩耍。
《童年》读后感(精选15篇)_1
《童年》读后感(精选15篇)《童年》读后感1读完《童年》，作者高尔基根据他的童年写了一部自传体小说。
它揭示了俄罗斯沙皇的黑暗、残酷和非人的生活。
高尔基从小就生活在这样的环境中。
他受到折磨和羞辱，身心都遭受巨大痛苦。
但是高尔基并没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原来的名字是阿列克谢·麦克西莫维奇·斯科夫，他的绰号是阿莱莎。
他年轻时失去了父亲，随父亲和祖母来到祖父家。
所有这一切只是英雄阿丽莎艰难哭泣命运的开始。
我祖父的家庭与其说是一个家庭，不如说是人间地狱。
祖父负责家里的一切。
他脾气很坏，像狗一样照看钱。
英雄阿莱莎经常因为犯错误而被痛打一顿。
这两个叔叔经常争吵并为分离而斗争。
这个女人在家里没有地位，让丈夫打骂，发泄。
所有这些都给阿丽莎年轻的头脑留下了阴影。
此后，阿丽莎离开了祖父的房子，独自一人踏上了社会。
他曾经在许多地方做过零工，在此期间，阿莱莎遭受了很多屈辱，但他活了下来。
因为他一直被自己坚强、不屈、艰难的精神和信念所支撑。
但是现在我们真的不知道我们是否被祝福了。
我们不担心食物和衣服。
另一方面，小阿莱莎没有足够的食物和衣服，被殴打和欺负。
一幕接一幕的悲剧，我不禁想:如果我们生活在俄罗斯沙皇时代，会发生什么？你认为那根本不是人们居住的地方吗？时代在进步，但是人们变得越来越懦弱。
遇到困难时，他们想退缩、逃避或走捷径。
屠格涅夫说:“要想快乐，你必须首先学会吃苦。
”一个好的生活只有当你付出时才会持续，只有当你为某事而奋斗时，你才会得到它。
《童年》读后感2《童年》这本书是高尔基写的。
高尓基出身贫苦，他的在他三岁的时候就因病去世了，所以高尔基的一生几乎是跟他姥姥和姥爷在一起。
在父亲死后，他和姥姥坐船去尼日尼，在去的过程中，出生没几天的小就死了，姥姥便安慰他。
我很慈祥的姥姥，她胸怀宽阔、善良！高尓基幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的社会大学课堂。
《童年》读后感集锦15篇
《童年》读后感集锦15篇《童年》读后感1童年，在大部分人的眼里，是美好的、快乐的、值得回忆的，还略带一点点苦涩。
童年，也反映了我们儿时的天真活泼和聪明好动，还有对美好生活的向往。
可是阿廖沙(高尔基)的童年却是暗淡的、悲惨的;阿廖沙幼年丧父，他跟着母亲与外婆来到了自私残暴的外公的家里，在那里，阿廖沙的悲剧才刚刚的开始。
初入外公家，他就已经被家里的气氛所吓倒，两个贪婪恶毒的舅舅为了争夺家产，斗得你死我活，也害死了聪明善良的小茨冈;不仅这样，外公还老是抽打阿廖沙，给他带来了生活上的阴影。
在这种环境里，唯一能给阿廖沙快乐的只有外婆了，每天睡觉的时候，外婆总会给阿廖沙讲故事，就这样，外婆成了阿廖沙心中的一盏灯，照亮了他现在的路，也照亮了他未来的路，外婆也是他能在这里生活的一股勇气，一直鼓励着他站起来。
随着时间的推移，残忍的外公破产了，他们变得穷困潦倒，在这时，阿廖沙真真正正的与外婆生活在一起了，阿廖沙便出去捡垃圾，捡了垃圾卖钱，为了生活，他只能这样啊!在他十一岁那年，外公把他逐出了家门，让阿廖沙自己去谋生，从那以后阿廖沙走出了童年，迈进了人间，也从此接受更残酷的命运阿廖沙就是在这么可怕的环境中长大的，就是这样，他学会了自立、坚强、自信、勇敢和正直。
作者写作的时候，充分的表现出了外婆的善良仁爱，乐观开朗，和带给作者的希望，还有那一些传神的故事，都深深的印在了作者的脑海里，勾起了作者对童年的思念。
读完这本书，我静下心来仔细的思考，我发现，我们的童年是多么的美好啊，比起阿廖沙，我们又是多么的幸福啊，书中教会了我们，要执着、不怕困难、持之以恒，我们不要对一些事失去信心，因为风雨过后总会见到彩虹，我们要做什么事情都乐观一些，坚持不懈，没有做不到的事，希望就在眼前!《童年》读后感2童年，总是令人难以忘怀。
有些人的童年是快乐的，有些人的童年是哀伤的；有些人的童年是美好的，有些人的童年是悲惨的。
它有着自在的玩耍，有着严厉的训斥，有着无边的幻想，还有有趣有枯燥的学习。
《童年》读后感(精选15篇)
《童年》读后感(精选15篇)《童年》读后感1《童年》是苏联作家高尔基的小说。
这本书是以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
“在一个昏暗狭小的屋子里，阿廖沙的父亲躺在了地板上。
身穿素白，身子显得特别长……母亲跪在地板上轻声说着什么，声音低沉嘶哑；双眼被泪水浸泡着，又红又肿。
外婆也在哭……”读着读着，我屏住了呼吸，心情久久不能平静。
多么可怜的阿廖沙，才三岁就失去了父亲！他还那么小，小到对外祖母说的关于父亲去世的话还不能完全弄懂！生活贫苦的一家人，在失去了父亲之后，该如何生活下去呀！我继续读了下去，阿廖沙的生活环境实在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。
幸好有慈祥、善良、乐观的外祖母的陪伴。
读完《童年》这本书，我深深地同情高尔基悲惨的童年，但是也佩服高尔基面对困苦生活的勇气。
高尔基的家人很粗暴、自私、市侩，他跟着外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。
外祖母给他讲故事、讲笑话、安慰他……外祖母就是高尔基生活里的一束光，是外祖母让他感受到了爱，感受到了善良，感受到了温暖……和高尔基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼爱和关心，不愁吃不愁穿；在学校，有老师悉心的教导和同学们的关爱。
我要好好珍惜，要好好读书，天天向上。
《童年》读后感2读完了这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔，看看自己现在的生活条件，想想作者的坎坷经历，不禁感叹：生活怎么会有如此巨大的差距。
阿廖沙四岁丧父，跟随慈祥的姥姥来到了姥爷的家中。
在这里，他认识了许多人，也看清了许多东西：他看到了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；遇到了朴实仗义的朋友“小茨冈”；还有与他朝夕相处的吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的老爷。
阿廖沙的每一天几乎都生活在残忍、愚昧、亲人之间的钩心斗角的争吵之中。
在善良与邪恶之间，阿廖沙懵懂地明白了一些道理。
与他比起来，咱们的童年是灿烂的、幸福的。
没有痛苦与斗争，无忧无虑的生活在父母包围的幸福中。
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对高尔基的评价
列宁评价高尔基是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最 伟大的代表者，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人之一， 政治活动家，诗人。
莫斯科流派的著名苏联作家尤· 特里 丰诺夫的话值得人深思；“高尔基— —这是一座完范的森林。在这座森林 里，既有益鸟，也有野兽。既有营养 丰富的蘑菇，也有致人死命的毒菇。 采集者进入这个森林，只需要把对人 们有好处的蘑菇摘走。其他的任留在 林中就是。
高尔基的思想
高尔基是一位毕生追求真理和世界文化进步的伟 大作家。对俄罗斯本民族历史的熟知，对人类文 化成果的了解，使他清楚地看到了东西方文化的 差异。可以说，他是欧洲先进思想文化的崇拜者。 他在谈及普希金与果戈理的关系时所说的一段话， 颇能说明这一点。他说：俄国比别的国家更多生 活在宗教及神学教育的重压之下。这说明了为什 么只有当欧洲式的人物普希金———个熟知本国 的过去、但并末受其毒害的人，指导着果戈理的 意志和想象的时候．果戈理才是健康的、积极的。 高尔基对于俄罗斯传统文化的弊端，对于欧洲文 化、特别是欧洲现代文化的优越性是有深刻洞察 的。
高尔基
克西姆· 高尔基，著名的作家、诗人， 评论家，政论家，学者，11岁时当 过学徒。他是前苏联下诺夫哥罗德人， 俄罗斯族。1868年3月16日生于下诺 夫哥罗德的一个木工家庭。是社会主 义现实主义文学奠基人，无产阶级艺 术最伟大的代表者、无产阶级革命文 学导师、苏联文学的创始人之一，政 治生活1892年用笔名“马克西姆· 高 尔基”发表处女作短篇小说《马卡 尔· 楚德拉》，从此专心从事写作。 1936年6月18日在莫斯科逝世。世人 遗憾，悲伤。
童年
《童年》是高尔基以自身经历 为原型创作的自传体小说三部 曲中的第一部（其他两部分别 为《在人间》、《我的大 学》）。讲述了阿廖沙（高尔 基的乳名）三岁到十岁这一时 期的童年生活，生动地再现了 19世纪七八十年代前苏联下层 人民的生活状况，写出了高尔 基对苦难的认识，对社会人生 的独特见解，字里行间涌动着 一股生生不息的热望与坚强。