垃圾分类低碳生活主题班会范本7篇
低碳生活主题班会教案七篇
低碳生活主题班会教案七篇低碳生活主题班会教案【篇1】活动目标1、通过本次主题班会使学生明确了解什么是真正的低碳生活,让学生了解低碳生活的重要性。
2、学习和寻觅低碳节能的诀窍和办法。
3、培养学生能够在日常生活当中从小事做起,养成良好生活习惯:倡导低碳,呵护地球。
活动方式把主动权交给学生,主持、朗诵、活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验低碳生活、节能减排的意义。
活动过程一、班主任导入主题,明确班次班会的内容。
二、学生活动1、主持人上场,宣布主题班会开始。
2、低碳生活知多少(1)播放有关低碳生活的资料,学生观看,了解什么是低碳生活。
(2)采访:通过看资料结合你们自己收集的有关资料谈谈你对低碳生活有了那些了解?(3)知识竞答活动。
(4)主持人小结:“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
3、快板表演:低碳生活,从我做起。
4、情景剧表演:我们的一天。
5、诗朗诵:地球,我们共同的家园。
6、我该怎样做(1)主持人导入:生活,从低碳开始;低碳,从现在开始;生活,从点滴开始;低碳,从自身开始。
那么,在生活中我们应该怎样做呢?(2)学生汇报交流,主持人加以总结,大屏幕显示:1.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。
干净卫生,天然滋润;2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;还可以擦洗玻璃,减少使用污染环境的玻璃清洁剂;3.用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;4.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味;5.出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;6.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;7.多用永久性的筷子、饭盒,尽量自带餐具,避免使用一次性的餐具;8.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用股份的蒲扇或其他材质的扇子。
班主任垃圾分类主题班会7篇
班主任垃圾分类主题班会7篇班主任垃圾分类主题班会7篇其实写班主任垃圾分类主题班会并不难,来看看吧。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
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班主任垃圾分类主题班会(精选篇1)活动目的:1、通过这次班会活动,使学生知道吃零食的各种害处,告别乱吃零食现象。
2、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯,创建良好的校园环境和班级环境。
班会准备:1、学生收集吃零食有害健康的有关资料。
2、多媒体课件。
活动过程:一、谈话导入现在人们的生活水平在不断提高,家庭经济情况逐渐变好,同学们手中的零花钱越来越多了,但有部分同学买零食吃时,处理不当,会给我们带来很多的害处,那么乱吃零食有哪些害处呢?这一节课我们就一起来交流、探讨这个问题。
(课件出示主题)二、小品表演(放学后,小明先拐进小卖铺里买了一些小食品边走边吃,回到家里没吃妈妈做好的饭菜,又和小红到马路边的小摊点上买零食吃。
第二天小明生病了,不能上学。
)(课件出示)讨论:小明为什么生病?你有什么看法?乱吃零食有什么害处?你今后准备怎样做?小组派代表交流(当学生们谈到乱吃零食的害处时,根据学生的回答,适时地出示多媒体课件。
)听了同学们的谈话,老师很高兴大家都能够看到乱吃零食带来的坏处,当然,零食本身并不是一无是处的,比如:(多媒体出示:几种对身体有好处的零食。
)那么,我们在吃零食时应该注意些什么呢?(组内同学交流,然后派代表说)(课件出示:吃零食应注意的事项)三、杜绝乱扔乱吃零食不光有害我们的身体健康,还会导致我们养成随手乱扔的坏毛病,让我们的教室、校园、周边的环境不再干净整洁。
你都看到过哪些乱扔的现象?(找同学说一说)老师也看到了一些乱扔现象。
(多媒体出示:乱扔现象)。
为了让更多的同学认识到乱吃零食的坏处,你们能不能根据我们这节课上讨论的内容去设计一条广告宣传语来号召更多的同学“告别零食,杜绝垃圾”呢?四、谈收获(多媒体)通过这节课的交流,你有什么认识?有什么样的感受?以后准备怎样做?生谈。
垃圾分类主题班会
垃圾分类主题班会•相关推荐垃圾分类主题班会(精选10篇)在我们平凡无奇的学生时代,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下是小编整理的垃圾分类主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。
垃圾分类主题班会篇1活动目的:1.了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2.掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。
活动重点:通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。
活动难点:在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。
活动准备:全班44人,分成4队,分别是红队、蓝队、黄队、绿队。
四队对应四类垃圾筒,搜集相应垃圾的资料,包括制作相应垃圾桶。
活动预设:主持甲:敬爱的老师!主持乙:亲爱的同学们!合:大家,下午好!主持甲:“垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始!主持甲:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
主持乙:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:(地球妈妈的自述:我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。
我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。
我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。
但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。
横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。
唉,我该怎么办啊?)一、认识垃圾及产生的来源主持甲:亲爱的同学们,面对地球妈妈的哭诉,那我们能做点什么呢?主持乙:我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。
主持甲:同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗?现在每个小组中有10张卡片,请写好生活中常见的垃圾。
每个小组写好,举牌交流。
主持人一组一组请代表交流。
评价:感谢你们小组的交流。
感谢你们小组的搜集。
主持乙:感谢各个小组的搜集。
垃圾分类主题班会优秀教案(精选22篇)
垃圾分类主题班会优秀教案垃圾分类主题班会优秀教案垃圾分类主题班会优秀教案(精选22篇)为了让大家都能够明白垃圾对我们生活的影响,则关于垃圾分类的活动更是相当重要。
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垃圾分类主题班会优秀教案 1活动目标1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。
2、增强小朋友的环境意识。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、要求小朋友时时刻刻记住不能乱扔垃圾,要丢进垃圾箱里。
2、让小朋友去影响周围的人及家里的人,知道垃圾对人们的危害。
活动准备1、大篮子一个2、每个小朋友从家里带来报纸、易拉罐,纸盒子,玻璃瓶等废物品。
活动过程1、通过谈话,引导小朋友说出垃圾就是不要的东西或者没用的东西。
2、告诉小朋友不要的垃圾要扔进垃圾箱里,如果我们每天都要扔掉一些垃圾,地球上的垃圾越来越多,就会对我闪闪的健康造成影响。
3、让小朋友知道人们把垃圾放进垃圾桶然后一环卫工人把它运到垃圾场,进行处理。
4、引导小朋友给垃圾分类:(1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。
(2)不可回收的垃圾有哪些?台果皮,烟头等。
(3)有害垃圾:如电池,应该放进专用垃圾箱,这样能防止污染环境。
5、教育小朋友平时要爱护环境,不随便乱扔垃圾,争做“环保小卫士”。
垃圾分类主题班会优秀教案 2活动目标:1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。
活动准备:1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。
毛巾架一个、毛巾若干。
活动过程:1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家,请幼儿说说自己的感受,比较两个小动物家的不同。
激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师介绍垃圾箱,幼儿清理垃圾,放入垃圾箱。
学校垃圾分类主题班会活动方案范文(通用6篇)
学校垃圾分类主题班会活动方案范文(通用6篇)学校垃圾分类主题班会活动方案范文(通用6篇)为保障活动顺利开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的学校垃圾分类主题班会活动方案范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。
学校垃圾分类主题班会活动方案1一、活动目的在平常生活中,垃圾分类处理越来越受到人们的重视。
通过此次活动,让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。
让我们一起共同努力,保护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间20xx年x月x日下午三、活动对象xx校区x年级全体学生四、活动地点xx校区x楼报告厅五、活动流程1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排1、报告厅布置、录像:xx负责。
2、学生座位安排:xx安排。
3、四个垃圾筒及部分垃圾:xx负责。
4、电视台人员茶水:xx。
5、活动主持:xx。
6、拍照、微官网:xx。
7、信息报道:xx。
8、学生代表发言、环保小卫士集合:xx负责。
七、补充说明1、xx市电视台组织拍摄,请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育,有组织地参加活动。
2、x月x日下午,x年级xx课暂停一次。
如果下雨,原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。
xx老师的xx课暂停一次,学生留在自己班级上课,涉及到的学生请各班主任关注好。
3、假期里,学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。
一二年级绘制宣传画,三四年级设计宣传标语,五六年级出刊宣传小报。
学校德育处将对学生作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动,出刊一期黑板报。
垃圾分类低碳生活主题班会范本
垃圾分类低碳生活主题班会范本垃圾分类低碳生活主题班会范本7篇如何准备垃圾分类低碳生活主题班会范本?快来看看吧。
在现实社会中,教学是重要的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
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垃圾分类低碳生活主题班会范本(精选篇1)时间:3.29周五上午第2节班级:初一2班指导教师:朱仁贤主题:《拒绝零食,杜绝垃圾》班会目的:1、针对班级部分学生经常携带零花钱,在校园内外购买零食在校园内边走边吃甚至在班级吃,影响校园和教室卫生的现象,召开本次班会,对学生进行安全饮食,讲究卫生,节约零花钱的`教育,2、使同学们从根本上认识零食的危害,主动告别零食,养成不吃零食的好习惯。
活动准备:1、四位同学表演小品。
2、零食3、课件、主持人(郑潇可、邓守余、王惠婷、黄德文)活动过程:(ppt2)一、欣赏小品《肉串的诱惑》。
创设情境,导入主题郑潇可:(开场白)欢迎各位走进我们今天的零食安全之旅,今天我们将带你领略零食世界的各种弊端。
首先请欣赏我们班罗雅娜、苑钰锟、陈钰涵、杨思泓表现的小品《肉串的诱惑》(ppt3)2、四位学生上台表演《肉串的诱惑》。
王惠婷:这个小品表现得非常得精彩,其中有搞笑的台词,更多的是给我们的启发和深思。
今天我们就上一节“拒绝零食,杜绝垃圾”的主题班会。
二、吃零食的害处邓守余:拒绝零食,杜绝垃圾。
什么是零食呢?是不是所有的零食都是垃圾呢?(ppt4)黄德文:当然不是,零食的定义是:人的生活中除了一日三餐中被称为正餐的食物外,其余的一律称为零食。
零食分健康零食和垃圾零食。
健康零食含有的一些营养成份和微量元素,是补充正常饮食不足的绝佳食品。
比如饭后的水果等等。
(ppt5)然而,我们通常所吃的零食却都是些垃圾食品,并不是健康零食。
(ppt6)郑潇可:垃圾食品仅仅提供一些热量,别无其它营养素的食物,或是提供超过人体需要,变成多余成分的食品。
垃圾分类主题班会教案范文(精选10篇)
垃圾分类主题班会教案范文(精选10篇)垃圾分类主题班会教案范文(精选10篇)垃圾分类主题班会教案篇1班队活动课二、活动对象六(2)班全体同学三、活动目的1、知识和技能:通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。
逐步树立绿色环保,爱护环境的意识。
2、过程与方法:通过表演小品、情景剧,展示图片,汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。
3、情感态度和价值观:通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力,以及从现在养成爱护环境的好习惯。
四、活动准备:(1)在多媒体教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:垃圾分类,保护环境。
(2)同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。
五、活动过程:1、开场a、整队、报数b、出旗,敬礼c、唱队歌d、请出主持人2、活动开始(1)、表演《地球的呼唤》女:在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原,最可贵的是它拥有生命,是我们人类生命的摇篮—地球。
男:地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲用它甘甜的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
女:地球养育了我们人类也养育了一切生物。
原以为地球是那么宽广,不在乎带走一片清凉;原以为地球是那么坚强,没想到眼泪正在流淌,我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。
(表演小品《地球的呼唤》。
)男:地球是一个极可爱又容易破碎的星球,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。
(2)、垃圾分类介绍女:在日新月异飞速发展的今天,许多东西越来越方便人们的生活。
但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。
街道上,放眼望去到处都是垃圾和废物,让人顿时有种厌烦的情绪。
虽然街道上有垃圾箱,但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。
男:现在我们就一起来认识认识我们生活中的垃圾,看看他们可以分为哪些种类;会为环境带来哪些影响;我们又应该如何解决?请1小队的成员来为我们讲解什么是可回收垃圾?女:可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾,它的回收利用不仅很大程度的减少对环境的污染,而且它还将给社会带来一定的经济效益和就业岗位。
保护环境低碳环保主题班会教案7篇
保护环境低碳环保主题班会教案7篇保护环境低碳环保主题班会教案【篇1】活动目的:培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备:在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程:一、创设意境,导入主题。
1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。
校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。
2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。
生活垃圾分类主题班会教案6篇
生活垃圾分类主题班会教案6篇生活垃圾分类主题班会教案1设计意图:《纲要》中指出:“幼儿的进展依靠于生存的环境,幼儿每时每刻都在与环境发生沟通,环境是幼儿进展的资源,幼儿只有与环境的交互作用,才能获得进展。
”而社会飞速进展的今日,资源的不断开发和糜费的日益严峻,环境问题的严峻性已成了不争的事实。
如何让幼儿从小树立起环保的意识,增加爱护环境的责任感呢?我利用幼儿日常熟识的垃圾生成教育活动,在活动中让幼儿通过认识各类生活垃圾,了解哪些是可以循环再用,并通过分类操作,更好地了解垃圾分类的意义,培育了环保意识,达到玩中学,玩中做的目的,从而真正发挥了孩子的主体地位和老师的主导作用。
活动目标:1、知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。
2、尝试给垃圾分类。
3、知道爱护环境的重要性,加强环保意识。
活动预备:1、收集来的矿泉水瓶、可乐罐、塑料袋、废旧电池、果皮、废纸、树叶等废弃实物或照片。
2、做纸浆的工具、三个垃圾桶、白色卡纸和水彩笔。
3、有关可回收垃圾、不可回收垃圾相关图片和影像资料。
活动过程:一、谈话导入课题。
1、老师:“什么是垃圾吗?环卫工人为什么每天都要清扫垃圾呢?”2、幼儿自由结伴争论。
老师:“假如我们的四周都是垃圾,生活会变得怎么样?我们应当怎么办?还有什么好方法可以处理垃圾?”老师:“今日,我们捡来的垃圾应当怎样处理呢?为什么?”二、了解不同垃圾的腐化及再利用。
1、介绍可回收和不可回收的垃圾老师:“我们可以怎样给垃圾分类呢?”老师:“像塑料制品、玻璃、金属、纸制品这样还可以利用的垃圾叫作可回收垃圾,像腐败的菜叶这样没有用的垃圾叫作不可回收垃圾。
”2、认识有机垃圾。
〔1〕老师:“菜叶等垃圾腐烂后会有什么用?”〔2〕学习词汇:有机垃圾。
提问:“还有哪些也是有机垃圾?”〔3〕看影像资料〔一〕:回忆菜叶的改变,了解菜叶等垃圾在土中会腐烂,这些垃圾可以渐渐变成肥料,让其他植物长得更好。
3、认识有害、有毒垃圾。
生活垃圾分类从我做起主题班会教案7篇
生活垃圾分类从我做起主题班会教案7篇生活垃圾分类从我做起主题班会教案7篇在平平淡淡的学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
你知道如何准备一个主题班会吗?下面是我为大家收集的生活垃圾分类从我做起主题班会教案,欢迎阅读与收藏。
生活垃圾分类从我做起主题班会教案1活动目标:1、认识垃圾分类的标志,初步掌握生活垃圾分类。
2、培养幼儿不乱扔垃圾,树立环保意识的好习惯。
活动准备:1、事先布置好的情境:干净整洁的小兔家和脏乱的小熊家。
2、动画《垃圾分类》、垃圾分类的标志ppt。
3、各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、电池等。
一次性塑料手套若干。
4、四只自制垃圾分装桶,贴上4种标志。
重点:认识垃圾分类的标志难点:初步学会垃圾分类活动过程:一、情境导入,引起幼儿兴趣1、教师:小朋友,乖乖兔和胖胖熊邀请我们去他家参观,一起出发吧。
(教师先带领幼儿参观乖乖兔的家)教师:乖乖兔的家看起来怎么样?幼儿:很整洁很干净。
2、老师:和乖乖兔再见,去胖胖熊家吧。
(带领幼儿来到胖胖熊家)胖胖熊家看起来怎么样?幼儿:很脏很乱,垃圾到处都是。
小朋友,如果经常生活在这样的环境中,身体会怎么样?幼儿:生病。
老师:我们来做环保小卫士吧,帮助胖胖熊把这些垃圾送到垃圾回收站。
老师:胖胖熊的家变得真干净,他非常感谢你们,黄古力也来了看一看他是怎么手垃圾的,请小朋友回到椅子上。
二、播放视频、引出垃圾分类老师:我们知道了生活中的垃圾应该分类处理。
垃圾一共分几类?幼儿:四类(教师出示4个垃圾箱)都有什么?垃圾桶都是什么颜色的?(逐一说出)老师:每种垃圾分类都有不同的标志,这是可回收垃圾标志(出示幻灯片可回收垃圾标志)上面有什么?看起来像什么?可回收垃圾包括哪些些?幼儿自由发挥回答问题。
老师:看一看图片,可回收垃圾有什么?教师逐次带领幼儿认识剩下的3个垃圾分类标志,并提出相应问题。
垃圾分类的重要性主题班会记录7篇
垃圾分类的重要性主题班会记录7篇垃圾分类的重要性主题班会记录(精选篇1)活动目标:1.知道乱扔垃圾会污染环境危害健康,萌发初步的环保意识。
2.能有目的地对生活垃圾进行观察并做好记录。
3.了解家中生活垃圾有些什么,感知垃圾回收与处理过程。
活动准备:1.幼儿于活动前观察家里扔掉的垃圾,并用自已的方式将其记录下来。
2.垃圾回收及处理录像,垃圾分类(可回收与不可回收)录像。
活动过程:1.说一说。
--根据自已的.记录说说家里的垃圾中都有些什么?2.想一想。
--垃圾真的没有用了吗?教师鼓励幼儿想办法将自已对垃圾的认识记在记录卡上(用自已的方式将有用的没用的垃圾标记出来)。
--垃圾最后都到哪里去了?3.议一议看一看。
--讨论;哪些垃圾是可以回收利用的?--观看录像,了解垃圾的回收再利用的。
--讨论;哪些垃圾是不能回收利用的?--观看录像,了解垃圾的运输填埋等。
--讨论;哪些垃圾是需要专门回收的?(如有毒的药品废电池等)4.幼儿设计新型的垃圾处理器。
活动建议与提示:1.组织幼儿开展下列延伸活动。
(1)手工活动:制作垃圾分类箱。
(2)谈话活动:怎样尽量的减少塔基生产?垃圾还可以怎么利用?(3)社区活动:我们都来捡垃圾--带幼儿去社区捡垃圾。
(4)我是环保小时为活动--向大家宣传不乱扔垃圾,垃圾要分类仿佛垃圾箱等。
2.幼儿学习的难点是区分可回收与不可回收的垃圾,教师指导的重点是让幼儿把收集来的垃圾名称全部熟悉,然后从材料性质上指导幼儿梳理和区分什么材质的一般可以回收什么材质的不可回收。
3.建议家长在家长中和孩子一起讲垃圾分类处理。
垃圾分类的重要性主题班会记录(精选篇2)垃圾分类主题班会教案【活动目的】:1.了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2.掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。
【活动准备】:有关垃圾的资料。
【活动过程】:一什么是垃圾垃圾就是没有用的准备扔掉的东西二垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。
垃圾分类主题班会教案(精选32篇)
垃圾分类主题班会教案垃圾分类主题班会教案垃圾分类的概括垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
分类垃圾桶的颜色、标示分别代表如下:1、红色红色代表有害垃圾。
有害物质包括废电池、荧光灯管、油漆、过期药品、化妆品等等不可回收,且带有一定污染危害的物质。
2、绿色绿色代表厨余垃圾。
厨余垃圾可以作为植物养分的肥料使用,土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收,起到废物再利用的作用。
3、蓝色蓝色代表可回收再利用垃圾,包括塑料、纸类、金属等有利用价值的物质,这些物质将被纳入废品回收系统,作资源再生处置使用。
4、灰色除了有害物质与可回收物质以外的垃圾,砖瓦、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物,这类物质一般会被焚烧、掩埋等处理。
垃圾分类主题班会教案(精选32篇)作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的垃圾分类主题班会教案(精选32篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
垃圾分类主题班会教案1学习目标1、了解分类垃圾箱的分类和功能2、分辨可在利用的垃圾,培养珍惜资源的态度。
3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验分类垃圾的快乐。
活动准备有关垃圾分类的宣传短片、自制两个垃圾筐一个可回收一个不可回收、搜集废纸,塑料瓶、果皮及食品垃圾、广告宣传单、卫生纸纸筒活动过程1,播放有关垃圾分类的视频短片师;你知道那些垃圾是可以回收再利用的吗?(废纸、塑料瓶、金属)你们家里有把垃圾也分类吗?2,播放幼儿电子书师生讨论,图上有4个大的垃圾箱,它们有什么不同?你们知道“可回收物”垃圾箱里分贝应该放什么样的垃圾吗?写着“厨余垃圾”的垃圾箱里应该放什么养的垃圾?3,出示两个一样的垃圾箱,上面贴着可回收与不可回收的标志,在桌子上摆放各类废纸、塑料瓶、饮料罐、食品垃圾袋、果皮,广告宣传单、卫生纸纸筒。
垃圾分类主题班会教案7篇
垃圾分类主题班会教案7篇垃圾分类主题班会教案篇1活动目标:1.了解垃圾分类的简单知识,根据不同标记尝试给垃圾分类。
2.知道垃圾回收对环境的保护,有初步的环境保护意识。
活动准备:1.物质准备:垃圾箱标记、各种垃圾图片、PPT2.经验准备:和爸爸妈妈一起查找有关“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的知识资料;活动过程:一、出示垃圾标记,导入活动你们认识这个吗?(可回收垃圾)你知道哪些垃圾是可回收垃圾吗?这个标记你们认识吗?(不可回收垃圾)你们知道生活中的不可回收垃圾有哪些吗?我们今天就要比一比,谁能把垃圾扔到正确的垃圾箱二、分组比赛谁可以将垃圾扔进对的“垃圾箱操”,请每组派代表介绍理由。
老师把幼儿分成4组,给每组幼儿分发操作材料,让幼儿将垃圾的图片进行分类。
(教师巡回指导,同时留意一下幼儿的表现,选择等下上台的代表) 老师请幼儿代表上来将分好类的垃圾图片贴在展示板上,请每组代表说说这么分的理由(其他组内小朋友可以在代表说完后补充)老师公布正确答案,看那组小朋友最会扔垃圾,进行表扬。
三、整理对可回收和不可会收垃圾的经验,幼儿在进行扔垃圾练习。
请小朋友说说可回收和不可会收垃圾都有哪些特点以及他们是怎么区分的。
老师根据小朋友的讨论总结:(可回收垃圾可分为废纸类,废玻璃、废塑料、废金属:不可会收垃圾可分为厨余垃圾,有害垃圾,其他垃圾。
)老师出示图片,幼儿回答这是什么垃圾。
四、还有那些垃圾分类的标志(简单介绍厨余垃圾、有害垃圾的标志)小朋友们除了可回收和不可会收垃圾两个垃圾分类的标志外你们知道哪些垃圾分类的标志?还有厨余垃圾、有害垃圾的标志五、幼儿讨论:说说为什么要垃圾分类。
垃圾乱丢是垃圾,垃圾分类是资源经过分类的垃圾可以节约资源垃圾分类可以保护环境小结:希望每个小朋友都可以为环境做一份贡献。
将垃圾分类,举手之劳。
垃圾分类主题班会教案篇2活动目标1、了解垃圾分类的主要方法和垃圾的处理方式。
2、尝试进行垃圾分类,巩固认知。
2024青少年垃圾分类主题班会范文
2024青少年垃圾分类主题班会范文尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我们班会的主题是“2024青少年垃圾分类”。
作为新时代的青年人,我们更应该亲手把好环保关口,从垃圾分类做起,建设美丽的家园。
下面,我来给大家介绍一下垃圾分类的意义、方法和注意事项。
一、垃圾分类的意义1.降低资源消耗。
垃圾里面其实有很多可回收利用的资源,通过分类回收,减少资源的消耗,实现资源的循环利用,对环境起到积极的作用。
2.减少垃圾的排放。
随着社会的发展,垃圾的产量呈现出逐年增加的趋势。
而分类回收垃圾,可以有效降低垃圾的排放量,减轻环境的负担,为我们的生存环境提供更好的保障。
3.提高环保意识。
通过垃圾分类,可以让我们更加了解生活垃圾的分类方法,关爱环境,关注健康,培养良好的环保习惯。
二、垃圾分类的方法1.可回收垃圾。
包括废纸、废塑料、玻璃瓶、金属等,这些垃圾主要是可回收利用的资源,分装起来后统一进行回收。
2.有害垃圾。
这些垃圾主要包括了电池、荧光灯管、废液体、危险化学品等,这些垃圾如果不正确处理,会对环境以及身体健康带来较大的危害。
3.湿垃圾。
包括了我们日常餐厨剩余的菜叶、米饭和食物残渣等,通过堆肥等方法回收利用。
4.干垃圾。
包括了我们日常生活中不属于其他三种垃圾的干燥垃圾,如瓷器碎片、编织袋、纸巾等,这些垃圾可进行填埋或热值利用等方式的处理。
三、垃圾分类的注意事项1.分类正确。
分类错误会导致不良后果,影响环境卫生,也增加了垃圾的处理成本和难度。
我们需要准确、熟练地掌握分类知识,让垃圾分类从口号变成习惯。
2.注意厨余垃圾处理。
不正确处理废弃食物和菜叶,会产生臭味、增加害虫和细菌滋生,影响周围环境和居住健康。
我们需要尽可能地将厨余垃圾进行分类、堆肥和低级别的处理。
3.发展“精准投放”习惯。
垃圾分类也需要注意“精准投放”。
这是指将厨房容器和垃圾桶放置在合适的位置,及时清理室内垃圾,便于仓促处理垃圾。
同时,我们也要注意公共场所的垃圾分类投放,提高环境卫生水平。
垃圾分类主题班会教案(通用5篇)
垃圾分类主题班会教案(通用5篇)垃圾分类主题班会教案(通用5篇)作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的垃圾分类主题班会教案(通用5篇),希望对大家有所帮助。
垃圾分类主题班会教案1一、活动时间:班队活动课二、活动对象:六(2)班全体同学三、活动目的1、知识和技能:通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。
逐步树立绿色环保,爱护环境的意识。
2、过程与方法:通过表演小品、情景剧,展示图片,汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。
3、情感态度和价值观:通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力,以及从现在养成爱护环境的好习惯。
四、活动准备:(1)在多媒体教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:垃圾分类,保护环境(2)同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。
五、活动过程:1、开场a、整队、报数b、出旗,敬礼c、唱队歌d、请出主持人2、活动开始(1)表演《地球的呼唤》女:在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原,最可贵的是它拥有生命,是我们人类生命的摇篮—地球。
男:地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲用它甘甜的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
女:地球养育了我们人类也养育了一切生物。
原以为地球是那么宽广,不在乎带走一片清凉;原以为地球是那么坚强,没想到眼泪正在流淌,我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。
(表演小品《地球的呼唤》。
)男:地球是一个极可爱又容易破碎的星球,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。
(2)垃圾分类介绍女:在日新月异飞速发展的今天,许多东西越来越方便人们的生活。
但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。
《垃圾分类》主题班会教案(精选15篇)
•••••••••••••••••《垃圾分类》主题班会教案《垃圾分类》主题班会教案(精选15篇)作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《垃圾分类》主题班会教案(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
《垃圾分类》主题班会教案篇1活动目标1、知道垃圾与我们生活的关系及回收垃圾的作用。
2、尝试按照可回收、不可回收及有毒有害进行垃圾分类。
活动准备课件,废旧垃圾等。
活动过程一、讨论垃圾与生活的关系。
1、出示地球妈妈图片。
师:今天,老师把地球妈妈请来了,你们看,她怎么了?师:她为什么这么伤心?2、了解垃圾及垃圾与我们生活的的关系。
师:你认识这些垃圾吗?是什么垃圾?师:这些都是我们生活中产生的垃圾,如果大家不讲卫生,乱扔垃圾,我们的环境会变得怎么样?师:你们有什么好办法减少垃圾或处理垃圾?二、垃圾分类师:刚刚,地球妈妈请小朋友把垃圾扔进了一个垃圾箱里,觉得太乱了,想请你们分分类,好吗?师:老师这里有3个垃圾桶,表示什么意思呢?让幼儿自己探索各种垃圾的分类。
看视频,听清洁小博士进行介绍可回收垃圾,不可回收垃圾和有害物质。
然后进行检查刚刚幼儿分的垃圾。
师:根据刚刚学的小本领在分一次,这次可不能错喽。
再一次检查三、结尾师:刚刚我们知道了可回收和不可回收还有有害物质的小本领,现在我们回去把教室的垃圾也进行一次分类吧!《垃圾分类》主题班会教案篇2目标:1、懂得"垃圾分类"的意义,树立环保意识。
2、培养观察、分析、比较、分类等能力。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
准备:1、用废泡沫、插塑积木等材料布置成的"江山"和"贺村",其中"贺村"里散乱地放着一些垃圾。
2、各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。
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垃圾分类低碳生活主题班会范本7篇垃圾分类低碳生活主题班会范本(精选篇1)时间:3.29周五上午第2节班级:初一2班指导教师:朱仁贤主题:《拒绝零食,杜绝垃圾》班会目的:1针对班级部分学生经常携带零花钱,在校园内外购买零食在校园内边走边吃甚至在班级吃,影响校园和教室卫生的现象,召开本次班会,对学生进行安全饮食,讲究卫生,节约零花钱的`教育,2使同学们从根本上认识零食的危害,主动告别零食,养成不吃零食的好习惯。
活动准备:1四位同学表演小品。
2零食3课件主持人(郑潇可邓守余王惠婷黄德文)活动过程:(ppt2)一欣赏小品《肉串的诱惑》。
创设情境,导入主题郑潇可:(开场白)欢迎各位走进我们今天的零食安全之旅,今天我们将带你领略零食世界的各种弊端。
首先请欣赏我们班罗雅娜苑钰锟陈钰涵杨思泓表现的小品《肉串的诱惑》(ppt3)2四位学生上台表演《肉串的诱惑》。
王惠婷:这个小品表现得非常得精彩,其中有搞笑的台词,更多的是给我们的启发和深思。
今天我们就上一节“拒绝零食,杜绝垃圾”的主题班会。
二吃零食的害处邓守余:拒绝零食,杜绝垃圾。
什么是零食呢?是不是所有的零食都是垃圾呢?(ppt4)黄德文:当然不是,零食的定义是:人的生活中除了一日三餐中被称为正餐的食物外,其余的一律称为零食。
零食分健康零食和垃圾零食。
健康零食含有的一些营养成份和微量元素,是补充正常饮食不足的绝佳食品。
比如饭后的水果等等。
(ppt5)然而,我们通常所吃的零食却都是些垃圾食品,并不是健康零食。
(ppt6)郑潇可:垃圾食品仅仅提供一些热量,别无其它营养素的食物,或是提供超过人体需要,变成多余成分的食品。
包括冷冻甜品,饼干类食品,火腿,罐头等。
王惠婷:下面有请世界卫生组织公布的“十大垃圾食品”上台,(ppt7)首先请你把手中的星星贴到你平时吃的最多的垃圾零食的背上。
我们猜猜谁会是我们平时吃的最多的垃圾食品。
邓守余:那让我们先来听听“十大垃圾食品”油炸类(炸薯条)腌制类加工肉类(火腿肠)饼干类(饼干)汽水可乐类(百事可乐)方便类(方便面)罐头类蜜饯果脯类冷冻甜品类(冰淇淋)烧烤类的代表作自我介绍,大家掌声欢迎!油炸类食品:我是炸薯条,我含有致癌物质,是导致心血管疾病的元凶,会破坏维生素,使蛋白质变性。
你们吃我吧,吃我吧。
腌制类食品:我是腌肉,吃我你会得溃疡发炎,高血压,而且对你的肠胃有害。
不管你信不信,反正我信了。
加工类肉食:大家好,我是香肠,我还有致癌物亚硝酸盐,我的金刚不坏之身是防腐剂造就的,吃了我,你也会练就金刚不坏之身哦,木乃伊。
哈哈哈哈哈哈饼干类食品:我是饼干,大家叫我饼饼,我这么漂亮多姿是因为我有很多香精和色素哦。
汽水可乐类:喝完我,是不是牙齿会酸酸的啊。
那就是你感觉到我的存在了哦。
一瓶可乐可以把人身上最坚硬的牙齿在一周内泡成跟海绵一样。
方便类食品:我是方便面,来一桶吧。
可以损害你的肝脏哦罐头类食品:hi,我是罐头,蜜饯果脯类食品:我不多说,请看视频冷冻甜品类:你不够胖,那来吃我吧,你不够甜,那来吃我吧。
烧烤类食品:,我是烤鸡腿,吃我一根,等于你抽了60支烟。
活腻歪的,快来吃我吧。
黄德文:听了他们的介绍,想着我们体内正在滋生的癌症细胞,内脏在疲惫的工作,还敢吃零食吗?(不敢)郑潇可:世界卫生与经济发展组织指出:中国零食制作粗糙,控菌指标低,对人的身体发育影响不良,不适宜入口……所以吃零食是有很多的危害的。
(ppt8)王惠婷:1 吃零食的首要危害就是危害健康。
首先,整天零食不离口,还能使胃液分泌失调,消化功能紊乱,食欲减退,对正餐不感兴趣,结果必需的营养素得不到保证,热量摄入也不够,必然影响健康。
邓守余:2浪费钱吃零食除了影响健康,还有什么害处?浪费钱:同学们天下没有免费的零食,购买零食都是零花钱惹的祸,手中拿着零花钱就很难经得住五花八门的零食的诱惑。
现在就让我们来计算一下你们手中的零花钱:计算每人一年的零花钱:3元/天×30/月×12/年=360元计算全班同学一年的零花钱总数:360×57=61560元假如给你61560元,你打算怎样去支配?(让学生认识到这是一笔巨大的开支。
)黄德文:不算不知道,一算吓一跳!61560元相当于一位月工资3000的职工的两年收入。
如果我们每个人能把自己每天3元零花钱节省下来,可以买10元/本的书6156本。
也可以资助任何一个中学生三年的所有学习与生活费用。
郑潇可:3影响形象,污染环境我们随手可以在校园里发现拿着零食往教室里走的学生,一边吃着零食,一边向老师打招呼,老师哭笑不得。
我们也可以随处发现同学们吃过的垃圾丢在地上,无人问津。
王惠婷:所以我提议:倡导绿色文明,追求绿色情怀,杜绝垃圾食品。
节约零花钱从现在开始,从我做起!(ppt1011)三如何养成不吃零食的习惯黄德文:那么,该如何才能养成不吃零食的习惯呢?1一日三餐要吃好吃饱2不拿零花钱3分散注意力4吃水果喝水5监督:同学之间互相监督学校大队部监督家长和老师监督垃圾分类低碳生活主题班会范本(精选篇2)班会目的举办“绿色账户绿箱子,分类减量在校园”的学校主题活动,积极引导学生做一个有道德的人,参与学校垃圾分类回收和分类处理,理解垃圾无害化减害化资源化对城市生态文明的意义,倡导低碳生活,促进源头减量,创造整洁优美的学习生活环境。
班会准备1准备主持稿2准备表演节目班会形式由大家猜猜小标志由李嘉宇,姜宇骏,陆秦毅和虞清云来表演《同学们,一起来爱护我们的环境吧》由朱森杰,翁依萍,马倩和姚麒麟讲三句半“环保”翁依萍和薛佳玲来表演小品《爱护环境》最后一起做一组小游戏“垃圾分类”。
班会过程主持人宣布主题班会开始节目(一)由大家猜猜小标志主持人说话(二)由李嘉宇,姜宇骏,陆秦毅和虞清云来表演《同学们,一起来爱护我们的环境吧》主持人说话(三)由朱森杰,翁依萍,马倩和姚麒麟讲三句半“环保”(四)翁依萍和薛佳玲来表演小品《爱护环境》(五)一起做一组小游戏“垃圾分类”。
每人说出几句对环保的宣誓主持人宣布结束主持稿主持稿合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。
男:我是吴奕杰女:我是翁依萍合:我们这次队会的主题是“绿色账户绿盒子,分类减量在校园”。
男:本次主题队会现在开始。
女:树木拥有绿色,地球才有脉搏。
除了相片,什么都不要带走;绿化靠大家。
一花一草皆生命,一枝一叶总女:看,那些是我们常见生活垃圾。
但是很多人都会关情。
乱扔垃圾。
除了脚印,什么都不要留下。
男:地球是我家,绿化靠大家。
男:是啊,你们看第一张图上的男人,垃圾桶就在旁边,都不愿仍,太不文明了。
女:垃圾应该扔进相近的垃圾箱内,你们知道垃圾有哪些分类吗?让我们来猜猜小标志。
男:保护环境,人人有责,请欣赏小品《同学们,一起来爱护我们的环境吧》女:我们也应该向小品中的小羽学习。
男:请听三句半“环保”女:欣赏小品:《爱护环境》男:我们可不能像那位同学乱扔垃圾。
男:轻松一刻,我们来玩一个小游戏“垃圾分类”合:让每人说出几句对环保的宣誓合:本次主题班会到此结束。
班队反思表演节目时下面有些乱,但是同学们都能积极地参与,并说出几句对环保的宣誓还是不错的,让同学们都认识到环境的重要垃圾分类低碳生活主题班会范本(精选篇3)一教学目的1使学生了解实行垃圾分类的意义及方法,树立正确的环境保护意识,并在生活中学会垃圾分类,形成习惯。
2锻炼学生的语言表达能力,增强学生的参与意识。
二教学过程:1引题:“为什么说垃圾是资源?”2引发学生思考并讨论:垃圾,只有在混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝,就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。
垃圾中蕴藏着丰富的可回用资源。
市民丢弃的生活垃圾中,大部分是有机垃圾(厨余垃圾果皮等),另外纸张塑料玻璃金属等也占有相当的比例。
据统计,目前生活垃圾中约70%为厨余垃圾果皮等有机垃圾,20%为废纸塑料类,约4%为玻璃,剩余的为金属布类等。
因此,其中的大部分物质都具有被资源化利用的可能,合理加以开发利用就能变废为宝。
3学生进行分组讨论:为什么要实行垃圾分类?我们每个人每天都会扔出许多垃圾,您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。
垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至元人民币。
据统计,1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨,1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨,是1979年的4倍。
4各组讨论后,开始全班交流,每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。
针对学生提出的“白色污染”,“乱倒剩饭菜”,“大量的生活垃圾”,“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题。
对学生谈到自己在学校参与垃圾分类以及在家中减少生活垃圾,参加社会公益活动等的经过与体会,教师应给予肯定和鼓励。
5什么是垃圾分类?垃圾分类是指按照垃圾的不同成分属性利用价值以及对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类。
垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式,其目的是为资源回收和后续处置带来便利。
6应怎样对生活垃圾进行分类?在分类时,应将分为四类存放和弃置:第一类是可回收垃圾,包括纸织物橡胶塑料金属玻璃等;第二类是厨余垃圾:包括菜叶菜根果皮骨头花草等;第三类是其他垃圾:是可回收垃圾厨余垃圾有毒有害垃圾以外的其他垃圾。
第四类是有毒有害垃圾:包括废电池荧光灯管水银温度计油漆桶过期药品化妆品等。
7分类收集容器——颜色和标识红色:用于投放有毒有害的垃圾。
蓝色:用于投放可回收的垃圾。
绿色:用于投放厨余垃圾。
灰色:用于投放其他垃圾。
8我国有哪些城市正在实施生活垃圾分类收集?为贯彻实施《固体废弃物污染环境防治办法》和《城市环境卫生管理条例》等法律法规,2000年建设部特选了8个条件相对成熟的城市,作为开展生活垃圾分类收集的试点,这8个城市是:北京上海广州深圳杭州南京厦门桂林。
其中北京的垃圾分类试点工作始于1996年。
9教师进行总结时。
垃圾分类低碳生活主题班会范本(精选篇4)一活动目标:1通过活动,帮助幼儿了解垃圾与人类的关系,知道我们可以变废为宝。
2学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识3激发幼儿保护环境的意识。
4学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
5幼儿通过亲身体验,明确五官的重要性。
二活动准备:电脑课件不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红绿蓝白)分类标签(金属玻璃塑料,有机物)一袋准备扔掉的垃圾(纸盒玻璃瓶塑料袋果皮果壳易拉罐等物)。
图书照片等。
三活动过程:1出示垃圾筒,引导幼儿讨论:这是什么?什么是垃圾?垃圾有没有用?如果我们的周围都是垃圾,生活会变得怎么样?那我们该怎么办?垃圾分类很重要,可以把有用的垃圾回收,还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量,真是一举两得的好事情。