七年级教学大纲要求语文

七年级教学大纲要求语文

（经典版）

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序言

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七年级教学大纲要求语文

七年级教学大纲要求语文(最新完整版)

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七年级教学大纲要求语文

以下是七年级语文的教学大纲要求：

1.识字与写字：掌握3500个常用汉字，学习使用字典、词典，会用汉语拼音，书写规范、端正、整洁，学习硬笔书写，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。

2.默读：学习默读，在默读中减少指读，加快阅读速度。

3.阅读：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习略读，粗知文章大意。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。背诵优秀诗文80篇以上。

4.综合性学习：策划简单的校园活动、社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划、活动总结。

5.写作：修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到文从字顺。

6.口语交际：与人交流能尊重、理解对方，表达自己的观点，有礼貌。

7.思维：会独立思考问题，发现问题，并敢于提出自己的见解。

以上是七年级语文的教学大纲要求，希望对您有所帮助。

语文教学大纲教学目标

语文教学大纲的教学目标如下：

1.目标：培养学生掌握语文知识的能力，包括文字的理解和运用、词语的含义和用法、句子的组成和含义、不同文体的特点等。

2.目标：培养学生欣赏文学作品的鉴赏力，提高语文素养，增强对语言和文学的理解和表达能力。

3.目标：培养学生的听说能力，使其能够正确理解和运用语言，具有良好的口头表达能力和人际沟通能力。

4.目标：培养学生正确运用文选的能力，注重学生自主学习、合作学习和探究学习能力的培养。

5.目标：培养学生的创新思维和实践能力，使其能够独立思考、自主学习、创新思维和实践能力得到提高。

6.目标：培养学生的文化素养和人文精神，使其具备文化底蕴、人文素养和人文精神，能够正确认识和评价自己和周围的世界。

7.目标：培养学生的审美能力和审美情·趣，使其具备审美意识、审美能力和审美情·趣，能够欣赏美、创造美。

语文教学大纲是谁写的

“部编版”语文教材总主编是顾之川。

顾之川，男，1946年12月生，江苏省无锡人。1981年毕业于杭州大学（现浙江大学）中文系，获文学硕士学位。现为杭州大学中文

系教授，顾氏家族第八代传人。

南京中考语文教学大纲

南京市中考语文学科考试说明，主要包含以下内容：

一、指导思想：

以《义务教育语文课程标准（20XX年版）》为依据，体现课程目标，全面落实三维目标，注重考查学生的语文素养，充分体现语文课程的性质和特点。

二、命题依据：

1.20XX版《南京市初中毕业暨升学考试说明》。

2.教育部《义务教育语文课程标准（20XX版）》。

3.江苏省初中毕业、升学考试《考试说明》。

4.南京市初中语文课本。

5.《南京市初中学生学业考试语文学科卷》。

三、试卷结构和题型：

1.试卷满分为120分。考试时间为150分钟。

2.试卷包括积累运用、阅读和写作三部分。

3.题型及分值比例为：积累运用（20分）阅读（70分）和写作（30分）。

四、考试内容：

1.积累运用。包括拼音题、汉字题、词语题、句子题、古诗文题和综合性题。

2.阅读。包括文言文阅读和现代文阅读两部分。其中，文言文阅