2012历史综合训练(7)4.08

2012历史综合训练（7）2012.04.0824．“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。

”下列各项中，与这一政治思想属于同一学派的是A“不期修古，不法常可” B “天地之间人为贵，众人之中王为本”C “从道不从君，从义不从父”D “有力者疾以助人，有才者勉以分人”25．南宋时，民间有“苏湖熟，天下足”的谚语，到了明清时期，“湖广熟，天下足”、“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”的谚语十分流行。

这一变化反映的实质问题是A经济重心已经向中部移动 B 江浙一带的农业开始转型C 太湖流域经济开始大衰退D 江浙地区不再是经济重心26．柏拉图说“人是一种文明的动物，然而他需要适当的教育，或教育的不好，他就是最野蛮的动物”“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”。

据此你认为柏拉图①肯定、重视人的价值②赞同雅典直接民主制度③鼓励人们独立理性思考④重视教育，以挽救颓废的城邦制度A①③ B ②④ C ①③④ D ①②③④27. 对图7解读正确的是A中国古代科技一直领先于西方 B 15世纪中西方科技发展趋势出现逆转C 公元前后中国科技达到最高峰D 公元前后到10世纪中国科技走向衰落28．启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。

为此，他们都主张A推翻君主制，建立共和制度 B 建立有效机制，实现权力制衡C 消灭私有制，实现社会平等D 取消国家机构，实现公民自治29．下表为19世纪期间世界部分城市人口（以千为单位）的统计表，它反映出的历史信息AB 世界各地城市化的进程是不均衡的C 城市在国家社会经济中的地位日益重要D 各地城市人口的差距，反映出表中欧美国家已实现了工业化30．1929年，中华民国国民政府通过《禁止污蔑太平天国案》，蒋介石称赞说；“太平天国之历史，为十九世纪在东方第一光荣之历史。

”但是，1930年后国民党政权对太平天国运动则进行了全面否定和批判。

导致这种转变的原因应该是A中国局部抗战的开始 B 国民大革命的兴起C 中国共产党领导的土地革命的兴起D 世界性经济危机的爆发31．1930年6月，李立三在《新的革命高潮前面的诸问题》中写到：“乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑、炸裂他的心腹，还不能制他最后的死命。

”这表明A中共还没有找到中国革命的新道路B他认清了当时中国的国情C 他认识到农民阶级力量的伟大D 他反对工农武装割据理论32．1921年10月，列宁在党的代表会议上指出：“新经济政策的全部意义……就在于而且仅仅在于：要找到我们用很大力量才能建立起来的那种新经济同农民经济的结合点。

”这里，列宁主要强调A利用市场机制 B 建立工农联盟 C 生产资料公有 D 按劳分配产品33．在有效需求不足的情况下，该政策能引起百姓就业、私人收入和消费支出的一轮又一轮的增加，从而导致国民收入的成倍增加……也必然会出现高通胀……。

与“该政策”体现的思想不一致的是A艾森豪威尔政府的“保持财政预算平衡” B 奥巴马政府的扩张性财政政策C 里根政府控制货币发行量D 罗斯福新政34．“发展才是硬道理，要抓住有利时机，集中精力把经济建设搞上去”“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”“计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别”“改革开放的胆子要大一些，敢于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。

”上述观点带来最主要的影响是A停止阶级斗争为纲的方针，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来B 深化改革开放将现代化建设推向到新阶段C 加强社会主义精神文明建设D 建立经济特区发展外向型经济35．据日本媒体报道，日本名古屋市长河村隆之2月20日（2012年）与到访的中共南京市委常委刘志伟等人举行会谈，在提到日军“南京大屠杀”时河村隆之表示，“的确存在常规的战斗行为，但我认为南京（大屠杀）事件并未发生过。

” 从历史研究的角度，南京大屠杀的事实认定关键取决于A认识事实的态度 B 掌握直接史料和证据C 国际社会的定论D 后人的总结和认识40．(25分)阅读材料，完成下列各题。

材料一近年来，随着我国经济实力增强、政治影响力扩大和对外开放水平提高，我国与外部世界的经济联系和互动明显加强，与发展中国家关系也步入一个新阶段。

当前，国际政治经济格局发生深刻变化，注重经济外交成为各国的共同选择。

在变革中，发展中国家整体实力有所增强，国际影响力不断加大，对建立国际政治经济新秩序抱有强烈愿望。

发展中国家人口众多，发展潜力巨大，与我国的经济互补性很强，与我国发展经贸合作的要求十分迫切。

作为发展中大国，我国与发展中国家没有根本利害冲突。

——人民日报社论《对发展中国家经济外交大有可为》（2004年9月3日）材料二“文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。

“在人类文明交流的过程中，不但需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解”。

“我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩”。

——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲材料三据《国际先驱导报》报道：德国从2007年9月开始对中国实行“价值观外交”。

“价值观外交”是默克尔所在德国执政党的对外政策纲领，其核心是意识形态，其主旨是将外交政策作为推进西方价值观的工具和手段，其根本目的是确保西方意识形态和政治经济制度在世界上的支配地位和西方国家在世界体系中的主导作用。

为此，默克尔对华采取较强硬态度，指责中国的人权、西藏问题。

（1）结合材料一和所学知识说明20世纪90年代国际政治经济格局发生的变化，分析我国对发展中国家开展经济外交的有利因素。

（16分）（2）依据材料二的观点评价材料三默克尔的“价值观外交”。

（9分）41.（12分）阅读材料，回答问题。

材料费希特在他的这个系列的演讲中详细地分析了这种拯救德意志民族、彻底改造人类的新教育的各个方面，并最后以他那消除旧世界、创造新世界的先验哲学观点阐明了这种民族教育的精神实质……他认为，“这种需要加以培养的精神本身直接体现了对祖国的高度热爱……从这种爱中自然会产生出保卫祖国的勇士和安分守法的公民”……这样，“精神的本质就把我们完全摆脱一切压迫我们的苦难的解放事业同我们光复民族和振兴祖国的事业不可分割地联系在了一起”……这部著作在亚洲有两种相反的遭遇。

在日本，军国主义思想家一直在歪曲和滥用这部著作，以至文部省把它编译于《关于时局之数据》中，免费颁发给全国文教部门，用以论证大和民族优越论……抗日战争时期的《对德意志民族的演讲》全译本，对我国人民的浴血抗战作出了自己的贡献。

但这些作者和译者，都有一个共同的缺点，那就是只着眼于民族解放的方面，而忽视了建立理性王国的社会解放，而这就使读者看不到费希特是一位把爱国主义与世界主义、民族主义与民主主义集于一身的伟大思想家。

坚定不移地走人类文明的康庄大道，既热爱自己的祖国，又坚持世界大同的理想，既反对狭隘的民族主义，又反对列强的霸权主义，这才是《对德意志民族的演讲》这部世界名著的真谛。

——梁存秀《论费希特〈对德意志民族的演讲（1807年）〉依据材料结合所学知识评费希特的民族主义观在亚洲的影响。

（12分）45.（15分）历史上重大改革回眸材料一汉武帝元封元年（公元前110年），在桑弘羊主持下普遍推行均输法，郡国设均输官掌其事，受大农（即管钱财、粮食的长官）节制。

均输官负责将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土特产品，一部分运往京师，一部分运至价贵地区出售，有时还在出售地将所得继续收购特产，易地辗转贩卖……同时又实施平准法，在京师设平准官，集中管理各地运至均输货物和大农所掌握其余物资，根据市场价格涨落卖出或买进，达到调剂供需、平抑物价的目的。

——摘编自张帆《中国古代简史》材料二在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。

当王安石对神宗赵顼说“不加稅而国用足”，他无疑的已知道可以信用贷款的办法刺激经济之成长。

——摘编自黄仁宇《中国大历史》（1）根据材料一，分析桑弘羊实施均输法和平准法的作用。

结合所学知识，分析指出王安石对桑弘羊的理财措施有哪些借鉴与发展？（9分）（2）根据材料二，概述王安石在理财方面的特点。

有人认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”，请谈谈你的认识。

（6分）银川一中2012届高三年级第一次模拟历史参考答案（1）变化：世界政治格局多极化趋势加强；世界经济呈现经济全球化和区域集团化趋势。

(4分)有利因素:中国经济实力和政治影响力的增强；国际政治经济格局发生深刻变化；发展中国家对建立国际政治经济新秩序及与我国发展经贸合作的要求十分迫切；发展中国家与我国的经济互补性很强；我国与发展中国家没有根本利害冲突。

(12分,答出其中4点即可)（2）评价：文明是多样性的，需要克服形形色色的偏见和误解，（2分）各种文明不断交流、融合，相互借鉴而不是相互排斥。

（2分）默克尔的“价值观外交”实际是一种“冷战”思维，（2分）有悖于世界文明多样性的客观实际，必定会遭到抵制。

（3分）41.（12分）(1)对日本的影响及原因：明治维新后制定称霸世界的大陆政策；以费希特的观点来论证大和民族优越论，为其对外扩张进行舆论准备。

(2)对中国的影响及原因：近代史上遭受列强的侵略，特别是抗日战争使中华民族到了亡国灭种的边缘，以费希特的观点激励中国人民的抗日斗志。

（3）中日作者和译者对于费希特的观点缺乏全面了解；片面强调爱国主义、民族主义，而忽视了其世界主义、民主主义的一面。

（本小题采用SOLO评分法。

第一层次，0——5分，简述费希特的民族主义观在亚洲的两种不同的影响。

第二层次，6——9分，简述两种不同的影响，并能结合史实评析产生不同影响的原因。

第三层次，10——12分，简述两种不同的影响，评析产生不同影响的原因，并能够指出共同的一个因素是对费希特的民族主义观的认识仍不够全面，从而产生了不同的影响。

）45.（15分）（1）增加了政府收入；节省了运输费用；加强了各地间经济联系；稳定市场，抑制物价，打击了富商大贾势力。

（4分）借鉴：均输法、市易法（平准法）。

（2分）发展：青苗法、农田水利法、募役法。

（3分）（2）特点：利用国家力量干预经济。

（2分）认识：在一定程度上增加了政府的财政收入，但执行过程中增加了百姓负担。

（4分）。