2024年学校学年工作计划(3篇)

2024年学校学年工作计划
一、指导思想
以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。

要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理，做实管理。

要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。

二、具体工作措施和要求
1、加强和完善常规教研活动
①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于____次，活动资料及时归档。

②教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。

③要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。

2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向发展
各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。

①集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或上做好相关记录，通过讨论达成共识。

各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必须指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长。

②听评课活动：听评课活动由年级备课组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建设好资料档案。

③课题研究：为改变我校课题研究项目少，课题研究难的现状，本学期要召开课题研究会议并确立研究课题，邀请有关专家给予指导，积极向先进学习，力争使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新。

3、促进教科研活动向网络信息化方向发展
①在本学期中，要求各个年级备课组、教研组开学后要将计划、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容。

②进一步探索网络视频教研。

倡导我校教师积极学习和参加各级各类网络视频教研活动，借助网络视频教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。

4、加强对教师的专业培训
①通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。

②积极选派各类教师参加各级各类学习培训活动，以此提高我校教师的教学能力和水平。

③鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。

如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。

④鼓励教师积极开展教育教学反思，并撰写具有一定思想的反思或论文，教科室积极推荐优秀论文到有关报刊杂志，争取发表。

2024年学校学年工作计划（2）
前言：2024年是我们学校发展的关键一年，为了更好地推动学校发展和提升教育质量，我们制定了以下的学年工作计划。

本计划包括学校整体发展规划和具体的教学、管理等工作安排，旨在全面提升学校综合实力和学生综合素质。

一、学校整体发展规划
1. 提高教学质量
- 加强教师培训，推动教师专业发展，提高其教学水平和教育教学研究能力；
- 完善教学评估机制，建立健全激励机制，激发教师的积极性和创造力；
- 推广信息化教学，在教学过程中充分利用科技手段，提高教学效果。

2. 加强学科建设
- 落实“基础性学科优先发展”战略，进一步加强语文、数学、英语等基础学科的建设；
- 推动新学科和交叉学科的发展，培养学生的创新思维和跨学科应用能力；
- 鼓励学科教师参与学科竞赛和科研活动，提升学科教学水平。

3. 优化管理体制
- 完善学校管理制度，建立科学高效的决策机制和执行机制；
- 加强教育质量监测和评估，及时发现问题，采取有效措施加以解决；
- 提高管理人员的管理水平，培养他们的团队意识和创新能力。

4. 拓宽招生渠道
- 扩大学校知名度和影响力，提升学校品牌效应；
- 加强宣传工作，利用多种渠道吸引更多的优秀学生报读；
- 加大对贫困学生和特殊群体的资助力度，确保他们顺利完成学业。

二、具体工作安排
1. 教学工作安排
- 组织教师备课组开展备课、教学研究和经验交流，共同提高教学水平；
- 举办各类教学培训班，不断提升教师的教育教学能力；
- 组织制定学科教学大纲和教材，确保教学内容的科学性和针对性。

2. 学科建设安排
- 组建学科教师团队，加强学科内部合作与互助，提高学科整体水平；
- 加强学科资源共享和学科交叉研究，促进学科创新和突破；
- 运用多种评估手段和方式，及时发现学科教学中的问题，并针对性解决。

3. 管理工作安排
- 完善学校管理制度，明确各项管理职责和流程，提高管理效率；
- 组织开展教师和员工培训，提升其管理水平和综合素质；
- 加强学校与家长、社会的沟通与合作，形成共建共享的发展格局。

4. 招生工作安排
- 完善招生政策和宣传材料，提高招生效果和录取质量；
- 加强与中小学合作，拓宽招生渠道，提高招生市场占有率；
- 加大对贫困学生和特殊群体的资助力度，确保其顺利就读和毕业。

结语：本学年工作计划旨在全面提升学校的教育教学质量和管理水平。

通过加强教师培训，推进学科建设，优化管理体制，拓宽招生渠道等一系列措施，我们有信心实现学校的整体发展目标。

同时，我们也衷心希望广大师生和家长的支持和参与，共同为学校的繁荣发展贡献力量。

2024年学校学年工作计划（3）
学年____学校工作计划
一、指导思想
以____和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____-____年)》为指导，认真落实《____实验学校第二个五年发展规划》，以全面推进素质教育、全面提升教育教学质量为宗旨，以促进学生综合素质全面发展为目标，以科学管理为手段，以改革创新为动力，坚定不移地深化课堂教学改革，全力打造____优质教育品牌。

二、工作目标
1.行政管理目标：
(1)推行工作首问责任制，抓行政干部工作的执行力与表率作用。

理顺各部门及层级的管理工作，确保高效不内耗：
(2)加强工作过程的监管、抽查，建立畅通的信息渠道，及时调控与导向；
(3)落实各级目标考核制度，完善行政追责制度。

____队伍建设目标。

加大校本培训力度，借助专家引领、同伴互助、人才引进等方式，打造一支有责任心、有担当意识、创新意识和团队意识、学习力强的结构合理的和谐稳定的教工团队。

3.德育工作目标。

努力培养学生自理、自治、讲文明、有礼貌、讲卫生、有强烈____荣誉感的团结合作、阳光自信的学生团队。

要求各级管理①抓实常规，确保校园平安。

②以“学生发展共同体”为载体，以实践体悟活动为平台，拓展学生学习、活动视野，进一步探索“课内向课外延伸、智育渗透德育”的育人模式；
③以培养学生干部、提升学生自主管理能力为抓手，探索、创新德育新渠道。

4.教学教研工作目标：以教科研引领教师专业成长。

抓实各学部教研行政、教研组长、备课组长教研活动主题活动的研讨活动如：课堂学习单的操作与评价等，教学问题诊断、调研等座谈会，发挥榜样的示范作用、领导蹲点帮扶作用为一线教师质疑解惑，做到：①抓实常规，确保各项工作有序、落实、规范、高质量；
②全面深入推进“以学定教，开放生成”的课程改革。

5.生活部、总务处工作目标。

进一步强化业务技能的学习与帮扶，努力开展行内业务培训与技术比武。

不断增强为全校师生服务意识、提高服务水平和服务质量，让师生们感受到家的温暖与味道，打造高水平、高质量服务团队，让家长、师生更满意。

6.招生工作目标。

主管部门领导要有危机和争先意识。

研究政策、优先抢占发展先机，开辟新途径，不断创新招生机制，做好择优、留优、培优工作。

7.团工目标。

健全教代会制度，保障教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利。

____校园民生，关心教职工身心健康，特别____青年教师的成长与成才。

三、重点工作：
1、学校常规管理方面：
(1)逐级严格考核，完善追责制度。

学校将进一步督促落实对各层级的学月、学期工作考核，对不认真执行考核工作的行政干部要及时追责；
(2)改革会议形式，提高会议效率。

各部门要定期召开____会、疑难工作分析会、主题工作研讨会，董事会、校长室安排专人参会，共同研究、给予指导，及时排难解困；
(3)进一步完善学校管理制度。

2、教研教改方面：
(1)坚持深化课改工作，____月开始启动“课改免检申报活动”；
(2)精心____第____届“____杯”高效课堂教学大赛活动，指导教师积极参加县局____的课堂教学大赛；
(3)结合学校课改推进情况，鼓励教师积极撰写专题教研论文并结集成册；
(4)进一步加强与各级教研部门及兄弟学校的联系，开放办学促提升；
(5)加大教师培训力度，抓好“青年教师成才工程”、“青蓝工程”和“结对帮扶工程”，着手建立教师成长档案。

3、教学方面：
(1)加强教学常规工作的检查与落实，学校教务处及学部教务处每月采取普检+抽检的形式，对教学常规进行细致全面地检查；
(2)重点督查文化学科教案、检测题的设计与落实；
(3)认真____学生参加学科竞赛，加快高尖学生的培养步伐；
(4)加强经典诵读、科技教学。

4、德育方面：
(1)要进一步完善并改进德育评价制度，着眼于帮扶解困，给各级德育管理者松绑减压；
(2)要进一步研究对差异生的教育，摸索科学可行的教育方法；
(3)进一步完善学生干部培养机制，提高自主管理水平，着眼培养高标准人才；
(4)改革第____届“____德育论坛”的形式，着眼于德育实际问题的探讨与解决，使之真正成为德育工作者提升德育水平的平台；
(5)加大学生发展共同体的建设力度，完善激励评价制度。

5、教育评价方面：
现代教育评价的目的是致力于促进学生个性的全面发展，弘扬学生人格的主动精神。

其核心要素包括三个方面：客观描述+价值判断+增值探索。

要____学生的健康成长，充分发挥现代教育评价的教育功能而非管理功能。

新学年在教育评价改革方面，从小学部入手，以小学部及学生发展中心为主，结合实际情况及需求，逐渐探索一套兼具____特色的现代教育评价制度。

6、后勤、生活部：
(1)进一步规范物资管理，提高服务质量，力争做到“零投诉”；
(2)后勤部____好“爱岗杯”烹饪技术大赛；
(3)生活部____首届“服务明星”评选活动；
四、主要措施：
1、岗位工作目标制：目标清楚，职责分明；
2、岗位工作考核、问责制：各级考核严格按照方案执行；
3、部门工作定期研讨、交流制：确保信息畅通，民主合作；
4、课改工作行政干部示范引领制：行政干部必须兼课，每周展示一节课改示范课；
5、课改免检申报制：教师根据自己的课改实际，向学部提出免检申报，学部及学校组成评委考核，通过后予以公示并奖励；
6、常规工作重点督查制：学校主管部室对学校常规工作定期督查(含教学、教研、德育、后勤、生活部)，督查结果及时公示并与考核挂钩；
7、部门工作年度评价奖励制：学校董事会及校长室负责，对部门工作进行年度评价，予以奖励；
8、“学生发展共同体建设”捆绑式评价奖励制。

(详见具体制度)
五、主活动安排：(本学年第一学期)
____月份：
1、学校安排各部____开展“开学第一课”活动，落实入学教育。

2、各处室、学部制定本学期工作计划。

启动研训工作，开通教研通道。

3、各部核实“英才奖学金”发放形式____。

举办开学典礼及第____个教师节庆祝活动。

4、工会____好县大众体育运动____报项目的训练及参赛工作。

5、学校教务处启动新教师的见面课听评活动，各部启动“青蓝工程”。

6、高中数、理、化竞赛初赛。

7、成立职工活动俱乐部，各俱乐部组建好第一次活动。

8、“学生发展共同体”组建与管理培训。

9、开学校园安全隐患排查，签订好员工安全责任状。

10、学校安排____校车司机、跟班老师及部分线路家长等各级安全工作专题会议，落实安全责任，确保工作无缝对接。

11、学校为各部增设一体刷机及油印室、配置好相关办工用品。

12、校园信息平台完善与发展办工作场地异动。

13、师生信息采集与补差完整。

14、教科室深入学部为教学骨干教师课改免检启动听评课指导。

____月份：
1、开展“庆国庆、爱祖国、实现____”系列教育活动。

2、举办德育主题班会课课件大赛。

3、教研室____相关学科教师参加全县高效课堂教学大赛。

4、启动学校第____届“____杯”高效课堂精品课选拔活动。

5、学生处进行学生干部培训。

6、学校举办校运动会，同时选拔县运会的参赛运动员为校争光。

7、小学、初中安排学生的社会实践体悟活动。

8、小学部分年级、初中部召开家长会。

9、工会____重阳节老年人庆祝活动。

10、各学部教研活动督查与学月工作考评。

11、学校到各部了解奖励工资发放意见。

____月份：
1、学校教务处安排期中考试及总结表彰工作。

2、第____届“____杯”高效课堂教学学部决赛。

3、召开青年教师座谈会。

4、小学部师生读书活动总结表彰。

5、高三、初三课堂教学情况分析。

6、工会与学校教务处联合安排教师迎新年书画展工作。

7、____第____次烹调技术大赛。

8、学生处____安全隐患大排查。

9、初中部德育工作研讨会。

10、高中部德育主题班会课件大赛。

____月份：
1、小学部德育工作研讨会。

2、教研室____各学部课堂教学调研。

3、参加全县课堂教学大赛。

4、学校第____届“____杯”高效课堂教学精品课展示活动。

5、学科教师继续教育培训与学习情况抽查。

6、初中数学竞赛初赛。

7、工会安排元旦健步行活动。

8、职工____会。

9、全校捐赠活动。

10、“庆元旦迎新年”文艺晚会。

元月份：
1、教科室初步确定课堂教学免检老师____，树立学习榜样。

2、学生处编制“学生成长通知书”。

3、学生思品评价及三好学生、优干评定。

4、____期终考试。

5、____学生安全文明离校。

6、班级财产清查。

7、行政干部年度工作述职。

教职工工作总结评比。

8、办公室安排寒假行政值日及做好来期工作预设。

____教职员工们。