话题作文：生命的旅程(有关成长、感悟、热爱等)立意、结构、范文

窗外，天渐渐暗下来，空中几颗残星散发出微光。室内，一盏昏黄的灯照着昏睡的我，不知为何，烦恼 和压抑涌入心头，让我几乎透不过气来。
走到室外，初春的风还是冷的，一阵微风吹来，带来阵阵凉意，我不禁缩了缩脖子，向前走去，天空中 挂着一轮弯月，月光零零碎碎撒在地上，叫人好不凄凉。
学习的烦躁让我的心不堪重负，我已经很努力了，可是月考的成绩仍然徘徊不前。想起我日日夜夜做的 那些试卷就觉得不值，应该是我太笨了，还是不要挣扎了，得过且过吧。凄凉的月光照着我，照得我心凉。
失误三：片段内容小标题缺少文采
失误六：立意角度错误（改成自己领略）
优秀范文：自己一件事
记叙文： 1、运用多种表达方式：记叙中加入人物描写、环境描写、议论和抒情 2、借助外物：枯树、蜗牛、石缝中的小花
《成功在花明处等你》
走出荆棘，前方就是铺满鲜花的康庄大道，到达山顶，脚下就是积翠如云的空蒙山色，在这个世界里一 星陨落，黯淡不了星光灿烂，人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难，不可轻言放弃。一花凋零荒芜 不了整个春天。
《挫折亦是宝藏》
人生的旅途中不可能一帆风顺，我们会遇到各种挫折与不顺，此时，我们只有奋勇向前，永不言败，方可绽放成功 之花。
窗外，天渐渐地暗下来，几颗残星散发出点点微光。室内，一盏昏黄的灯照着昏睡的我。不知为何，烦恼与压抑涌 入我的心头，让我几乎透不过气来。
我走出家门，初春的风依旧是刺骨的，一阵微风吹过，我不禁缩了缩脖子，向前走去，但喧闹的小区也格外寂静， 夜幕中，有的只是繁华的街灯和凄凉的街道。
优秀范文：自己三件事
记叙文： 1、并列结构：三个自己的片段表现主题 2、每个片段 = 环境描写+叙事、人物描写+议论抒情
《 守一份热爱，筑人生美景》
人生是一 片丰饶的森林。季羡林说 ：“有深山大海，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有四季更迭。有山重 水复，也有柳暗花明。”我们都是旅途中的寂寞旅人，为其踏破铁鞋，探寻美景！
《青春的旅行》
军鼓，脚鼓，每一次敲打都充满力量；踩嚓，吊嚓，每一次击打都充满激情……一鼓一嚓构成了我的青春模样。 “重来”“不对””你在干么？”一声声指责随着音乐的音符飘回远方……走出鼓室，失魂落魄的我漫无目的地 走在大街上。 看风扶柳，万物复苏，娇俏的鸟儿唱起了春的赞歌，探出头的小草也伴随着赞歌翩翩起舞，两岸的桃花也被春的 赞歌感动得红了脸颊……一切都是欣欣向荣的模样！ 但，失意的我感受不到这生机勃勃的春，只觉微风穿似冰天雪地一般，了无生机，死气沉沉。我僵坐在公园的长 椅上，等待着那抹独属于我的春色点亮我的世界。 春风路过，也将我的思绪带向远方… 一次偶然的邂逅，将我与架子鼓紧密联系在一起，依稀记得：“摇晃的红酒杯……”一首萧敬腾的《王妃》传入 了我的耳朵，有力的击鼓声，令人心潮澎湃的音乐，将我拉去了鼓室……从此之后，我便拜倒在架子鼓的石榴裙下。 在我的努力下，老师将我推荐去市里参加比赛，而此时该奋勇拼搏的我却飘飘然，认为自己很好，不再需要努力…… 一阵吵闹声从远传来，“放风筝了！”“我要放的最高最远”将我的思绩从远方拉回。 孩子们吵吵闹闹的将风等放入空中，我看着那风等被绳拉着，在它们想要飞上更高的一方天地时，总会被绳无情 地拉回。但它们不甘心，一次又一次地尝试，一次又一次地失败，这可谓是“愈战愈败、愈败愈战”，它们，永不服 输! “少年负壮气，奋烈自有时”这小小的风筝是如此。更何况是我们！正当青春的少年，应勇往直前，坚持不懈， 而不是屈居于自己的一方天地！ 我感受到春的降临，在这欣欣向荣的天地之间，我飞越着，穿棱着，飞快地抵达了鼓室。“老师我会赢得我属于 我的奖项的！” 汗如雨下，手臂酸软，单曲循环也成为我生活的常态。终于，我实现了我的承诺，登上了那属于第一名的领奖台, 耳边传来持久不息的掌声，我露出了恣意的笑容! 青春就像一场旅行，它带你尝遍人间的酸甜苦辣，也带你感受这世间的美好…也正是因为这样，构成了这五彩斑 澜的青春啊。
《成长的旅途》
"鸣——“鸣笛声响起，我随上这列名为“成长”的列车，携上行李箱，进行下一站的旅行，沿途风光， 却也是不可错过的美景。
望着玻璃窗发呆，杯禁回首过去的足迹。 初遇难关，泪如雨下。 依晞记得，喧闹的教室中，回响着同学们讨论的声音，发试卷的同学依然乐此不疲的喊着手中卷子的名字。 坐在窗旁的我欣然等待着属于我的试卷。终于，试卷拿在手中。正值下午，阳光透过玻璃照射在试卷鲜红色的 分数上。“唉......”深叹一口气，又迅速拿起卷子塞进抽屉，顺势埋下头部，实际眼泪早已夺眶而出...... 第二天清晨，怀着忐忑的心进入办公室，班主任跟前，我低下头看着地面，不与他的眼神对视。可慢慢地， 班主任鼓励的话语促使我抬头看向他，终于，下定决心，再次拾起斗志。 再遇困难，永不言弃。 烈日炎炎，连眼前的视残都变得模糊。红色塑胶跑道像是要融化。纵使凉风阵阵，也只能吹得大树摇要多姿， 形成一片化不开的绿。几十个少男少女一边大口呼气，一边使劲迈开手脚，大滴大滴的汗水湿透衣物。我看着 一个又一个同学放弃，我也心生怠意，“第一次跑八百，就偷个懒吧！”这么想着，一位同学却超越我，擦肩 迎过。把我甩在了身后，瞬间，我又挥动双腿，终于在漫长的半圈后，到达了终点。 来， 永不言弃， 也是成长的必经一环 路遇鼓励，再拾勇气。 ”哈哈哈…”同学们的笑声像是要把屋顶掀翻，我却心如死灰，脸红成了傍晚的晚霞，气愤，羞愧地坐回 位置。作为课堂角色演员之一的我，怎么能把这台词忘了，还因此拖了大家进度。片刻，再来一次，我抬起头 看向附近同学——不用过多的语言，她们给予了我一个微笑，发自内心的，十分甜美的微笑。刹那，烦恼烟消 云散，原本云雾缭绕的心平静下来，剧本开始，我再度讲起台词。这一次，是她们见证了我的成长。 回过神来，列车即将行驶至下一站——未开垦的道路，高中生活，我满怀期待。这些美景都为我成长的道 路添砖加瓦，一步一个脚印，终将成就通往幸福的道路。
几天后，我惊奇地发现它长出了新芽！我伸出手轻轻抚摸着那嫩绿微小的新芽。原来历经挫折的老树也能长出新芽! 是啊！人生的旅途不就是这样的吗？荆棘的尽头种着梦想，有的人放弃在半路上，付出的努力都白费了，或许我再 坚持一下就能成功了，对，就是这样！ 我坐回书桌前，我要竭尽全力去拼一拼。窗外是漆黑沉寂的世界，月亮撒下丝丝缕缕的光亮。夜渐渐深了，眼皮们 在打架，数学题在折磨着我，枯燥乏味的语文在拖拽着我。我是多么想直接躺平在那温暖的被窝中啊！不，我不能。枯 树的精神在我心中激励着，我父母期待的目光，老师善意的鼓励。我强撑精神，继续奋战，在题海中遨游，与它们斗智 斗勇。终于，皇天不负有心人，努力必有回响，我绽放出恣意的笑容。 抬头是湛蓝的天空,低头是火红的跑道，耳边是沉重的呼吸声，和呼啸的风声，八百米的红色塑胶跑道上，烈日炙烤 着我，汗水划过我的脸颊，小腿发酸，汽重到像背了秤砣，小臂无力抬起。我握紧拳头，咬紧牙关，向那遥远的终点线 冲去，一声声加油在耳边回荡，越线了！终子坚特下来了，老师给予了一个肯定的眼神。 风过林梢，骄阳正好，直面挫折，永不言败。
不知走了多久，道路旁一棵饱经沧桑的枯树吸引了我，枯树的枝干上仅有的几片残叶在风中摇摆着，枝 干已经断了几节，但它仍然挺立着。
月光撒在枯树上，它的树脉清晰可见。树根和树脉交错着，我顺着树脉，似乎看到了它经历风吹雨打， 烈日暴晒的模样，它经历了多少磨难啊！风吹雨打它能承受，烈日曝晒也墨默忍受。
看着看着，我仿佛觉得这不就是饱受挫折的我吗？偶然间，我发现枯树的枝干上竟长出了新芽！我伸出 手轻轻抚摸那嫩绿微小的绿芽，我震憾了，原来饱受风霜的枯树还可以长出新荐，原来经历挫折也可以有收 获。
上述材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，写一篇文章，可以讲述经 历，可以阐述观点，还可以抒发感想。要求：不少于600字；文中不得出现真实的 人名、校名。
第一段提炼关键词 ：“生活”“经历”“成长”
第二段提炼关键词 ：“感悟”“风景”“热爱”等
失误一：涂改 + 字迹潦草
失误二：内容太少 + 全是记叙
生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味；路上 的每只昆虫，每一片树叶，都可以成为你认知的来源；在旅行中，每一次流泪，每 一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观 点和态度，你才能领略更多的风光。
一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这 个世界时，才真正活在这世界上。”
殊不知，人生处处皆风景。 蝉的呼吸声显得更加急促，夕阳把天染红了 。我背起书包，走在放学路上。夏日属实让人觉得干燥，不知从哪 冒出的蚂蚁，夏天显得格外兴奋，用触角一勾，后腿一蹬，便滋溜一下地钻进了宽大的校服里。我被痒得不行 ，卷起 袖子朝蚂蚁的方向打去，蚂蚁像个蝴蝶，活灵活现的。终于，我用手轻轻地拈住了蚂蚁，令我震惊的是 ，它的尾巴已 经不见了，但它却顽强抵抗， 让我为之敬佩。月亮已经爬上中天，我与蚂蚁离别 ，继续踏上了归途。 我领略了，瘦弱表面下的顽强。 夜，好静谐，柔和的月光洒下一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时弱的呼噜声像一首动人的月光曲，那样轻快， 那样明亮。我的思绪也不经飘向那圣洁的天空。 父亲是一位工人 ，每天准时上班让我见不到他的影子 。但天空阴沉下，校门口拿伞等着铃声的是他 ;考试失利轻 声安慰的是他；沉迷手机，大声训斥我的是他；放学路上 ，护我安全的是他。 父亲是一本书，我每一次的出发阅读 只能领略一点 。但每一次他的影子都见证了我的成长。我生命旅途中的风景，是他绘就的色彩 。他对于家庭的热 爱 ， 是热爱这个世界 。 我领略了， 他那冷峻面容下的赤城。 太阳炙烤着操场，炙烤着穿着蓝白色校服的我。体育老师残酷的训练方式 ，让我流下了辛苦的汗水，冲过中点时， 我露出了会心的笑容；挑灯夜读，让我与黑夜共存，守一份热爱——对学习知识的热爱，对旅途的热爱，对生活的热 爱。 我领略了，我那坚持下的热爱。 风可以吹起一张白纸 ，却刮不走娇小的蝴蝶。 它在坚守对世界的热爱 ，对生命的洗礼， 筑人生美景。 生活是一场旅行 ，负重的行囊下，是沉重前行的步伐 。所以，走慢一点 ，观人生风景，在热爱世界的同时，走 自己的路，探人生的处处美景 !
学习的烦燥让我不堪重负,明明已经很努力了，可是考试的成绩仍然徘徊不前，想想自己日日夜夜以来做的试卷，便 觉得不值得，或许是我太笨了，还是躺平吧！仰望星空，那一弯孤月，洒下一些零零碎碎的月光，让人心凉。
道路一旁一棵饱受沧桑的枯树，吸引了我的目光，只见它光秃秀的树干，仅有几片残叶随风摇曳着，树枝也已残败 不堪了，但它仍然挺立着，月光洒在枯树上，我凝视着那棵饱受沧桑的树，枝干上的树脉清晰可见，从树根交错到树脉。 顺着树脉，我仿佛看见了它曾经被风吹雨打，烈日暴晒的样子，它经历了多少挫折啊!
《印记》
每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，都见证了我们的成长。——题记 那时的一滴泪，却给了我一次次前进的方向。 记得那次比赛失利的我，心中不由得罩满了一片片乌云。天空顿时暗下来，怪阴沉的。我与父亲坐在了屋外的椅 子上，他明白我的难过，便由苔花引道：“苔花在如此坚硬的地里也能生长，人也一样。谁的人生不是一帆风顺的？ 你一定要发现自己的缺点，从而加进练习。”刚才哭哭啼啼的我逐渐安静下来，联想自己的问题，从而加以改正。 毕竟比赛失败，哭闹又能改变得了什么呢？ 那一次流汗，却坚定我的自信力。 记得那个骄阳似火的下午，我提着工具来到学校，那时可是举办了“市级中小学生共术节“的活动。开始动笔， 下午的太阳更加明媚，但又是火辣辣的。放在太阳下烤炙的墨水，也逐渐变得干巴巴的，笔尾处开始变得更加坚硬， 这对我来说却是困难的。写到一半的我，更加热到不行。头上忽然冒出一滴汗，滴入纸。手时不时在颤抖。我用时一 小时二十分钟快速写完。但是作品中有一部分内容是临时写的，心中不由得开始紧张。我拿了一瓶水便离开了。但我 从来不认为我是最差的，我也在当时用尽心思写出来的。 虽然临摹地方有点干燥，但却丝室不影响我的发挥。我更加自信了。 那一次的笑，彻底让我打破我对自己的认知能力。 在元旦过后却出了结果。我却冒惊讶和疑惑的心情去看待，我竟然获得了一等奖，虽然有两位名额但在邹老师口 中得知我是第一名。我的心中压抑不住当时激动的心情，在卧室中我趴在床上，当时埋在笼置在心中的乌云被解开了。 我便开始大笑起来。在一千多位同学的注视下，我获得了自己的第一个荣誉证书。 那次大笑，我瞬间打鸡血似的，开始勤于练习碑帖内容。 这两次比赛，印在了我的脑海中，成为一个印记。就像泰戈尔所说：”我们在热爱这个世界时，才能真正活在这 个世界上。“一次挫折并不会带来什么，主要是你会怎样看待，解决问题。
我不禁笑了，对啊。人生就是这样，枯树经历风风雨雨却没有死去，而是永不放弃地向上生长。我多希 望它是在温室里生长的花草，不用经历如些多的磨难与凄苦，可它的高度是花草所不能能及的。
我回到书桌前，重新掌起笔有斗。 荆棘的尽头种着梦想，可有些人走到一半就放弃了，付出的努力全白费了，也许走一百步就成功了，而 你只走了九十步，所以我不能放弃，因为我相信成功在花明处等着我的出现！