苏教版小学六年级科学上册期末测试试卷及答案

苏教版小学六年级科学上册期末测试试卷及答案
一、填空题（每题2分，共20分）
1.青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做。

2.牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种细菌，这种细菌就是。

3.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是。

4.产生地震的主要原因是。

5.科学家们搜集证据的过程往往是一个。

6.细菌、霉以及病毒要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作。

7.他是英国细菌学家，他首先发现了青霉素，他是。

8.物质的变化有一类常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，这类变化是。

9.服用抗生素，可以有效地治疗因导致的疾病。

10.反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是实验。

二、选择题（每题2分，共20分）
1.防止食物和其他物品发霉方法有（）。

A.真空包装
B.放干燥剂
C.低温保存
D.太阳暴晒
2.细菌基本形态是（）。

A.杆菌
B.球菌
C.螺旋菌
D.霉菌和乳酸菌
3.科学家根据（）等现象来推测地球内部的情况。

A.火山
B.地热
C.地形地貌
D.地震
4.人类的（）活动会改变地表。

A.种植庄稼
B.围海造田
C.开采矿石
D.拦河筑坝
5.让紫甘蓝水变绿的物质是（）。

A.清洁剂
B.西红柿
C.肥皂水
D.桃子
6.关于月球的描述，正确的是（）。

A.月球表面有众多的环形山、高地和“月海”。

B.月球的表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。

C.在地球上重400牛顿的物体，在月球上也是400牛顿。

D.月球上没有空气，也没有液态水。

7.下列描述正确的是（）。

A.北斗七星是小熊星座的一部分
B.北斗七星是大熊星座的一部分
C.北极星是小熊星座的一部分
D.北极星是大熊星座的一部分
8.在显微镜下看，霉菌是一种（）的丝状真菌。

A.球状
B. 绒毛状
C. 棉絮状
D.蜘蛛网状
9.下面关于地震来临时，保护自己的方法说法正确的是（）。

A.应尽快跑到空旷处
B.从楼上往下跳
C.躲在桌子旁边，等第一次地震波过后，迅速撤离
D.躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。

10.下列说法正确的是（）。

A.先驱者10号是太空探测器
B.神舟7号是宇宙飞船
C.长征2号是运载火箭
D.嫦娥一号是探月卫星。

三、判断题（每题2分，功能20分）
1.服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。

（）
2.注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。

（）
3.地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。

（）
4.风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。

（）
5.1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。

（）
6.银河是从东南向西北方向划开整个天空。

（）
7.加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。

（）
8.杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。

（）
9.树叶变黄，这是形态的变化。

（）
10.四季的形成与地球的公转有关 ()
四、实验探究(共19分)
1.下面这些现象属于哪一类变化？你的依据是什么？（每空1分）
生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化是颜色变化；火柴燃烧、盐酸地在石灰石上是出现发光发热现象，这些现象都属于产生新物质的变化；铁水变成钢锭、水的三态变化都属于形态的变化。

颜色变化、沉淀、气泡、发光发热，现象明显。

2.请你设计变色花实验。

（每空1分）
材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。

步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。

（2）在“叶子“上抹碱水。

（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。

看一看纸花变成什么颜色？
现象：纸花的“花瓣“变成，”叶子“变成。

结论：说明白醋是，碱水是，紫甘蓝是。

五、科学阅读（共21分）
地球内部的秘密
科学家早就想钻孔探索地球的内部构造了，遗憾的是，到目前为止，人类钻孔的深度只能够到达14千米，如果把熟鸡蛋比做地球，就连蛋壳还没钻透呢！
但是科学家还用其他方法打探到地球内部的一些秘密：他们是通过地震和核试验时产生的地震波来猜测的——地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。

据此，科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫做地壳，它主要有各种岩石组成；把地球的中心部分叫做地核；把地壳和地核之间的部分叫做地幔。

1.阅读短文请把地球的内部构造写出来。

（共3分）
2.科学家最早用什么办法来探测地球内部结构？研究到什么程度了？（共8分）
3.科学家是如何通过地震波来探测地球内部结构的？（共7分）
参考答案
一、填空题
1.青霉素
2.乳酸菌
3.麦哲伦
4.地壳的运动
5.坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心
6.微生物
7.弗莱明
8.产生新物质的变化
9.细菌
10.模拟
二、选择题
1.ABCD
2.ABC
3.ABD
4.BCD
5.ACD
6.ABD
7.BC
8.BCD
9.ACD
10.ABCD
三、判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×10.√
四、实验探究
12.红色、绿色、酸性物质、碱性物质、酸碱指示剂
五、科学阅读
1.地壳、地核、地幔
2.科学家早就想钻孔探索地球的内部构造了，到目前为止，人类钻孔的深度只能够到达14千米，如果把熟鸡蛋比做地球，就连蛋壳还没钻透呢！
3.地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。

【拓展资料】
（一）小学科学知识：生态链。

1．种子发芽的需要条件是水分、空气、适宜的温度。

2．种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。

3．植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。

4．蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。

5．各种动物都喜欢生活在的环境里。

6．生物的生存除了需要的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。

7．食物是动物生存较重要的需求之一。

8．生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。

9．食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。

10．食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

11．同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。

生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。

12．像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。

如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。

13．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。

14．如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。

15．自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到影响。

（二）小学科学知识：机械运动。

1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。

螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。

2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。

3．杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4．当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，费力杠杆。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，不省力也不费力杠杆。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，省力杠杆。

5．像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。

6．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

7．把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

8．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。

9．斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。

10．链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。