2017-2018年北师大附中八年级(下)期中物理试卷(解析版)

2017-2018年北师大附中八年级（下）期中物理试卷（解析版）
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2017-2018学年北师大附中八年级（下）期中物理试卷
一、单选题（本大题共18小题，共51.0分）
1. 在国际单位制中，压强的单位是（ ）
A. 牛顿
B. 帕斯卡
C. 米 秒
D. 千克 米
2. 下面几个关于力的说法，哪些是正确的（ ）
A. 两个物体不接触就不会发生力的作用
B. 发生力的作用时，两物体都要受到力的作用
C. 单独一个物体，也能产生力的作用
D. 没有施力物体，物体也能受到力的作用
3. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 用力握紧球拍
B. 瓶盖上可有纹线
C. 旱冰鞋下装有滚轮
D. 汽车轮胎上有凸起的条纹
4. 下列实例中，所采取的措施属于减小压强的是（ ）
A. 滑冰运动员穿的冰刀下面很窄
B. 滑雪运动员穿的滑雪板很长很宽
C. 吸管的一端做成斜面状
D. 用来给墙壁打孔的风镐做的很尖
5.汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（）
A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力
C. 汽车受到的牵引力和路面对汽车的阻力
D. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
6.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A. 把橡皮泥捏成不同造型
B. 进站的火车受阻力缓缓停下
C. 苹果受重力竖直下落
D. 用力把铅球推出
7.对于液体压强，下列说法正确的是（）
A. 液体只对容器的底有压强
B. 液体的重力、体积越大，液体压强越大
C. 液体的密度越大，液体的压强越大
D. 同一种液体的压强只跟深度成正比
8.“春分”是二十四节气之一，在每年农历二月十五日前后（公历大约为3月20-21日
期间），《春秋繁露•阴阳出入上下篇》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。

”春分是玩竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。

如图所示当鸡蛋在水平桌面上竖起静止时，下列说法中正确的是（）
A. 鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力
B. 鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
C. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
D. 桌子受到的压力和桌子受到的支持力是一对平衡力
9.如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）
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A. 活塞式抽水机
B. 锅炉水位计
C. 茶壶
D. 船闸
10. 1648年，帕斯卡做了一个著名的实验。

如图所示，在装满水的密闭木桶
的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上往细管里倒水，
结果只用几杯水就把木桶撑裂了。

该实验说明影响水产生压强大小的因
素是（ ）
A. 水的体积
B. 水的深度
C. 木桶的容积
D. 木桶
的底面积
11. 沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如
图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A. 大人对沙滩的压力大，压强大
B. 小孩对沙滩
的压力小，压强小
C. 两个人对沙滩的压力相同
D. 两个人对沙滩的压强相同
12. 端午节赛龙舟时，如图所示，全体划桨手在鼓声的号令
下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进。

则下列说法
中正确的是（ ）
A. 浆对水的力小于水对浆的力
B. 龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性
C. 龙舟冲过终点后减速滑行时所受力的合力为零
D. 使龙舟快速前进的施力物体是浆
13. 与物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只
去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）
放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如
图），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确
的是（ ）
A. 图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B. 图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C. 乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力
D. 乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变
14.2014年，我国的327号潜艇在完成一次水下巡航任务时，遇到海水密度突然变小的
密度跃层，潜艇突然迅速下沉，发生了危险的“掉深”现象．艇长王红理命令立即向潜艇内的水柜充气，全舰官兵密切配合，3分钟后潜艇“掉深”停止，度过险情．在此过程中，下列说法正确的是（）
A. 潜艇遇到海水密度变小的海水跃层前后，所受到的浮力不变
B. 潜艇因“掉深”而下沉时，浮力等于潜艇的重力
C. 向潜艇中的水柜充气是为了增大潜艇的浮力
D. 向潜艇中的水柜充气是为了排出水仓内的海水减小潜艇的重力
15.如图所示为测量大气压的空盒式气压计．小明爬山时，携带该气压
计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中，气压计的示数（）
A. 减小
B. 增大
C. 不变
D.
先减小后增大
16.如图所示，是中国科技馆的“球吸”展项。

不吹风时，两球静
止。

当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现
“球吸”现象。

针对这一现象下列说法不正确的是（）
A. 两球相互靠拢说明两球受到力的作用
B. 两球相互靠拢说明两球中间的气流流速大、压强小
C. 由于“球吸”现象的存在，乘客必须站在安全线外候车
D. 由于水流与气流不同，所以两艘舰船可以并肩高速航行
17.淼淼在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．实验中记录的一部分信息
如下：使物体在水平桌面上做直线运动，如图所示．水平桌面O点两侧粗糙程度不同，物体运动过程中始终受到沿水平方向5N的拉力F．物体经过M点开始计时，每经过相同时间，频闪相机会自动拍摄记录物体的位置（用虚线框表示），物体在MO段做匀速直线运动．关于物体的运动过程，下列说法中正确的是（）
A. OQ段做匀速直线运动
B. OQ段受到的摩擦力等于5N
C. MN段受到的摩擦力等于5N
D. MN段的速度等于OP段的平均速度
二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）
18.关于压力和压强下列正确的是（）
A. 物体的重力越大，对支持面的压力一定越大
B. 压力的方向总是竖直向上的
C. 压力的方向总是垂直于支持面
D. 压力大压强不一定大
19.如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）
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A. 安全锤的锤头做的很尖
B. 注射器针头做的很尖
C. 切蛋器装有很细的钢丝
D. 大型平板车装有很多轮子
20. 下列关于运动和力的说法中正确的是（ ）
A. 将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性
B. 竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上
C. 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性
D. 物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用
21. 如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（
）
A. 三次实验要让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑
B. 实验表明小车所受阻力越大，滑行距离越短
C. 在毛巾表面小车速度减小得最快
D. 实验表明力是使物体运动的原因
三、填空题（本大题共7小题，共12.0分）
22. 当物体发生______或发生______改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到
了力的作用。

23. 物体由于地球的______而受到的力叫重力。

重力的方向是______。

24. 增大有益摩擦的方法：①增大物体间的______；②增加接触表面的______。

25. 跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体具有______，要保持向前的运动状
态，继续向前运动，所以人向前摔倒。

26. 流体的流速越大，流体的压强越______。

27. 上端开口、下端连通的容器叫做连通器。

连通器的特点：连通器里装______，当液
体______时，连通器各部分中的液面总是______的。

28. 如图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭，丙端开口向上，
容器中注入水后如图。

水中在同一水平线上的a 、b 、c 三点
的压强分别为p a 、p b 、p c ，那么这三个压强的大小关系是
______。

四、计算题（本大题共2小题，共6.0分）
29. 一辆汽车的质量是3t ，则这辆汽车受到的重力是多少？（g =10N /kg ）
30.用42N的力把重49N的物体紧压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积为100cm2，
则墙受到的压强为多少？
五、简答题（本大题共1小题，共3.0分）
31.请阅读下列文章，并回答有关的问题：流体的阻力
气体和液体都具有流动性，统称为流体。

物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反。

汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动，要受到空气的阻力。

快速骑自行车，我们就会感到空气的阻力。

轮船、潜艇在水面或水下航行，要受到水的阻力。

鱼在水中游动，人在水中游泳，都要受到水的阻力。

那么，流体的阻力大小与哪些因素有关？
我们可以发现如下的一些日常现象：
雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越来越大。

当阻力增加到与雨滴所受重力相等时，二力平衡，雨滴开始匀速下落。

跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落。

阅读上文后，请你回答：
（1）通过刚才的阅读，你可以归纳出流体的阻力与哪些因素有关？
（2）为减小阻力，火箭、飞机、赛车、小轿车、以及轮船的水下部分，外形有什么特点？
六、实验探究题（本大题共3小题，共16.0分）
32.在探究影响压力作用效果的因素有关的实验中：
（1）实验时通过观察泡沫塑料______，显示压力作用的效果；
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（2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与______有关；
（3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与______有关；
（4）为了表示压力的作用效果引入了______概念。

33.小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。

微小压
强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高。

小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示。

（1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，实验过程中采用的研究方法是______。

（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．等效法B．控制变量法C．理想实验法
（2）小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位______。

（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．有关B．无关
34.中国科技馆探索与发现A厅中有一个演示流体阻力与物体形状关系的实验展台，如
图甲所示，其示意简图如图乙所示．图乙是两个材质、光滑程度、最大截面和质量都相同但形状不同的物体A、B置于水槽中的情形，使用相同的钩码是为了保持对
A、B两个物体的______相同．同时释放钩码，两物体会随之向左运动，通过比较
______，可以比较水对两个形状不同的物体阻力的大小．
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答案和解析
1.【答案】B
【解析】
解：A、牛顿是力的国际单位；故A错误；
B、帕斯卡是压强的国际单位，简称帕，符号为Pa；故B正确；
C、m/s是速度的国际单位；故C错误；
D、千克/m3是密度的国际单位；故D错误。

故选：B。

在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa。

记住国际单位制中所学物理量的符号及其单位的符号，是学好物理的基础。

2.【答案】B
【解析】
解：A、有力作用的两物体间既可以直接接触，也可以不直接接触，故A错误。

B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，故B正确。

C、力不能离开施力物体和受力物体而单独存在，单独一个物体不会产生力
的作用，故C错误。

D、力是两物体间的相互作用，没有施力物体就不会有力产生，物体不会受力，故D错误。

故选：B。

力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体和受力物体独立存在。

根据物
体的位置关系，力可分为接触力与非接触力两种。

本题考查了力的概念，是一道基础题。

学生应熟记基础知识，知道力是物体
间的相互作用，不能离开施力物体和受力物体独立存在。

3.【答案】C
【解析】
解：
A、用力握紧球拍，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，
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故A不合题意；
B、瓶盖上刻有纹线，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦的，故C符合题意；
D、汽车轮胎上有凸起的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。

故选：C。

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。

本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题
在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

4.【答案】B
【解析】
【分析】
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。

知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能在生活中加以
应用，体现了理论和实践相结合，好题！
【解答】
解：A.滑冰运动员穿的冰刀下面很窄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意；
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B.滑雪运动员穿的滑雪板很长很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，符合题意；
C.吸管的一端做成斜面状，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意；
D.用来给墙壁打孔的风镐做的很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意。

故选B。

5.【答案】C
【解析】
解：A、汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，不是平衡力，故A错误；
B、汽车的重力和车对路面的压力，不是同一受力物体，不是平衡力，故B错误；
C、汽车受到的牵引力和路面对车的阻力，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，故C正确；
D、汽车对路面的压力和路面对车的支持力，受力物体不一致，不是平衡力，故D错误；
故选：C。

要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上。

本题目考查了平衡力的判断，看学生能否跟二力平衡的条件来识别平衡力。

6.【答案】A
【解析】
解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状；
B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的
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运动状态；
C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属
于力改变物体的运动状态；
D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态。

故选：A。

解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变
物体的运动状态。

物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的
改变。

本题考查了力的作用效果，力的这两个作用效果有明显的不同，比较容易辨别。

7.【答案】D
【解析】
解：由于液体具有流动性，液体对容器底和容器侧壁都有压强，所以选项A的说法不正确．
液体的压强只与液体的深度和密度有关，所以选项B的说法不正确．
不同种液体的压强不仅与液体的密度有关，还与液体的深度有关，所以选项
C的说法不正确．
同一种液体的压强只跟深度成正比，所以选项D的说法正确．
故选D．
由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关．
本题的解题关键是熟记液体压强的特点．
8.【答案】B
【解析】
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解：
A．鸡蛋的重力作用在鸡蛋上，鸡蛋对桌面的压力作用在桌面上，二力方向相同、作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故A错误；B．鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故B正确；C．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力，两个力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；
D．桌子受到鸡蛋的压力、地面的支持力和重力的作用；桌子受到的压力和桌子受到的支持力，它们的大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。

故选：B。

（1）物体静止时或做匀速直线匀速时处于平衡状态，受到的力为平衡力；（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，四个条件缺一不可。

在辨别平衡力时，首先要明确二力平衡的条件，并注意与一对相互作用力进行区分。

作用力与反作用力和平衡力的区别就有一点：平衡力作用在同一物体上，作用力与反作用力分别作用在两个物体上。

9.【答案】A
【解析】
解：A、活塞式抽水机是利用大气压工作的，与连通器无关，故A符合题意；
B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意；
C、茶壶的结构是：上端开口，下部连同，即是一个连通器，故C不符合题意；
D、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故D不符合题意。

故选：A。

几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。

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本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静
止时保持相平。

10.【答案】B
【解析】
解：液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，虽然管很细，
但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明
影响水产生压强大小的因素是水的深度。

故选：B。

掌握影响液体压强的因素：液体的密度和液体的深度。

根据实验情景结合影
响压强的因素进行分析。

此题通过对实验情景的分析考查了影响液体压强的因素，注意分析的方法，
是一道基础性题目。

11.【答案】D
【解析】
解：脚印的深浅相同，说明压力产生的效果相同，所以对地面的压强一样大；
压强相同的情况下，大脚印的面积大，小脚印的面积小，根据压强的定义式
p=，对沙滩的压力表示为F=pS，可知大脚印对沙滩的压力大。

故选：D。

垂直作用在物体表面上的力叫压力。

物体在单位面积上受到的压力叫压强。

压强的大小从压力产生的作用效果分析。

压强的计算公式是p=，但此题不能用公式分析压强大小。

因为压力和受力面积都不能确定，所以从压力的作用效果考虑。

12.【答案】B
【解析】
解：AD、物体间力的作用是相互的，用桨向后划水，同时水给桨一个向前的力，推动龙舟向前行驶，故AD错误；
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B、龙舟冲过终点后，由于惯性，龙舟会保持原来的运动状态，继续前进一段路程，故B正确；
C、龙舟冲过终点后减速滑行时，速度发生了变化，合力不为0，故C错误；故选：B。

（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（2）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，任何物体都具有惯性；（3）力是改变物体运动状态的原因。

本题考查的是物理综合性知识，在生活中的物理知识是很丰富的，所以学生们在学习物理的同时应该不断地从生活中发现物理。

13.【答案】A
【解析】
解：A、图中乒乓球静止时，虽然有少量水从瓶口流出，但乒乓球下表面受到的压力小于上表面受到的压力，所以不受浮力作用，A正确；
B、乒乓球静止时，受重力、水的压力和支持力，在这三个力的作用下处于平衡状态，B错误；
CD、乒乓球上浮过程中，露出水面之前受到的浮力大于重力；露出水面的过程中，重力不变，浮力减小，当乒乓球漂浮时浮力等于重力。

故CD错误。

故选：A。

A、根据浮力产生的原因进行分析；
B、乒乓球静止时受到水的压力、重力和支持力作用，在这几个力的作用下处于静止状态；
CD、浮力大于重力，物体上浮；根据阿基米德原理判断浮力的变化情况。

本题是与浮力有关的知识，考查了平衡力的分析、阿基米德原理的应用及浮力产生的原因，在学习过程中，要注重理解。

14.【答案】D
【解析】
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【分析】
本题考查学生对于潜水艇的原理和海水深度不同密度不同以及液体压强的
特点的理解和掌握。

潜水艇是靠改变自身的重力实现浮沉的，海水中不同深度下海水的密度不同，根据阿基米德原理可知浮力有所变化，再根据潜水艇的下潜和上浮的原理判
断。

【解答】
AB.“掉深”是由于潜艇遇到密度突然减小的海水，由于潜艇排开海水的体积
不变，根据阿基米德原理可知，潜艇受到的浮力变小，小于潜艇的重力，则潜艇会突然急剧下沉的一种现象；故AB错误；
CD.根据物体的浮沉条件可知，为了上浮，应使重力小于浮力，所以应迅速“打开应急高压气阀门”，“向所有水柜供气”是为了排出水仓中的水，使潜艇
重力减小，阻止潜艇下沉；故C错误，D正确。

故选D。

15.【答案】A
【解析】
解：大气压随高度的增加而减小，携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶
的过程中，高度增加，气压减小，故气压计的示数会变小．
故选A．
大气压随高度的增加而减小，以及大气压还与天气的变化有关．
本题主要考查学生对：气压的变化与什么因素有关的了解和掌握，是一道基
础题．
16.【答案】D
【解析】
解：
AB、把两个气球悬挂起来，向气球的中间吹气，两气球中间气体的流速大，
压强小，观察到的现象是两气球在压强差的作用下，向中间靠拢，故AB正确。

C、“球吸”现象是由于流速大的地方压强小，当人离列车太近时，高速列车行
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