学年高中历史学业水平测试复习专题十六传统文化主流思想的演变学业水平过关

学年高中历史学业水平测试复习专题十六传统文化主流思想的演变学业水平
过关
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专题十六中国传统文化主流思想的演变
学业水平过关(十六)
一、单项选择题Ⅰ
1．(2018·广州学考模拟)春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。

这一做法( )
A．打破了贵族垄断教育的特权
B．瓦解了宗法分封制度
C．动摇了周王室的统治基础
D．适应了诸侯争霸战争的需要
解析：孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，从而打破了“学在官府”的局面，使得学术下移，故A 项正确。

答案：A
2．(2018·潮州学考模拟)“知足常乐”源于古代“无为而治”思想，提出这一思想的学派是( )
A．儒家B．法家
C．道家D．墨家
解析：“无为而治”是道家代表人物老子提出的主张。

答案：C
3．春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下同归而殊途，一致而百虑”。

诸子百家关注的共同点是( )
A．人与自然的和谐B．社会现实
C．人与社会的和谐D．人的生命
解析：春秋战国时期，各学派从不同阶层、群体出发，针对当时的社会问题提出自己的见解和主张，因此答案选择B项。

答案：B
4．春秋战国时期的“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础，其中儒家思想( ) A．提供了积极进取和改革精神
B．提供了无为的哲学思想
C．提供了政治理想和道德准则
D．提供了兼爱思想
解析：春秋战国时期的儒家思想主张“仁”、“仁政”，提供了政治理想和道德准则，故C项正确。

A项是法家的思想主张；B项是道家的思想主张；D项是墨家的思想主
张。

答案：C
5．(2018·佛山学考模拟)西汉时期，儒学逐渐发展为封建正统思想的主要原因是( )
A．儒学汲取了佛、道的有益内容
B．适应了专制主义中央集权的需要
C．“四书”“五经”被定为教科书
D．影响远及东亚、东南亚和欧洲
解析：A、C两项不符合史实，D项是影响。

儒学之所以发展为正统思想，是因为其适应了加强中央集权的需要，故选B项。

答案：B
6．对“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者关系的确切表述是( )
A．政治上的统一确保思想统一
B．董仲舒的学说适应专制统治需要
C．思想统一为政治统一服务
D．汉武帝的政策使儒家思想成为正统
解析：“大一统”主要强调的是政治上的统一，“罢黜百家，独尊儒术”强调的则是思想上的统一。

思想上的统一为政治上的统一服务。

答案：C
7．“理学”思想确立于( )
A．隋B．唐
C．宋D．明
解析：宋朝时期，理学思想确立。

答案：C
8．理学注重人的品德修养。

某日，周敦颐问“二程”，我让你们寻找孔(丘)颜(回)乐处，他们因何而乐此事应发生在( )
A．西汉B．北宋
C．元朝D．明朝
解析：“二程”是指北宋的程颢、程颐兄弟。

答案：B
9．以下观点中属于程颢、程颐的是( )
A．“为政以德”“节用而爱人”
B．“施政于民，省刑罚，薄税敛”
C．“心即理也”“心外无物”
D．“万物皆只是一个天理”
解析：“二程”是理学的开创者，确定了理学的最高范畴是“天理”，宣扬“万物皆只是一个天理”。

A项为孔子主张；B项为孟子主张；C项为王守仁主张。

答案：D
10．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指( )
A．天体运行法则
B．社会发展规律
C．封建道德规范和等级秩序
D．“天人感应”理论
解析：“天理”主要是指封建道德规范和等级秩序。

答案：C
11．明清之际出现思想批判的根本原因是( )
A．思想界呈现了因循守旧、陈腐不化的习气
B．程朱理学被确定为科举考试的依据
C．商品经济得到迅速发展
D．外来民主思想对中国传统文化形成巨大冲击
解析：根本原因是从根本上起决定作用的因素。

经济基础决定上层建筑，故经济因素是从根本上起决定作用的因素，C选项符合要求。

答案：C
12．(2018·江门学考模拟)儒学家有的具有唯物精神，有的具有唯心精神。

明清时期体现唯物精神的思想家是( )
A．王夫之B．二程
C．王阳明D．朱熹
解析：王夫之反对“天命论”、“生知论”，主张物质是第一性的，具有唯物精神。

B、D两项是客观唯心主义；C项是主观唯心主义；故选A。

答案：A
13．有人认为，黄宗羲是传统政治体系的“掘墓人”。

得出这一见解主要是因为黄宗羲( )
A．始终将民众的利益放在首位
B．反对专制暴君政治，倡导早期民主
C．对传统的程朱理学进行了批判与继承
D．提出“天下兴亡，匹夫有责”的口号
解析：黄宗羲指出君主专制是天下之大害，并提出“天下为主，君为客”的早期民主思想，故被认为是传统政治体系的“掘墓人”。

故选B项。

答案：B
14．(2018·肇庆学考模拟)顾炎武说：“博学于文，行己有耻。

自一身以至天下国家，皆学之事也。

”这说明他( )
A．主张学以致用
B．反对封建专制
C．主张男女平等
D．对宋明理学深恶痛绝
解析：“学”事关“一身以至天下国家”，这体现了学以致用的观点。

答案：A
15．(2018·湛江学考模拟)王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。

”这句言论反映了怎样的思想进步性( )
A．反对君主专制B．反对封建土地私有制
C．学以致用D．反对中央集权
解析：由材料中“天下非一姓之私”可知王夫之反对君主专制。

答案：A
二、单项选择题Ⅱ
16．(2018·清远学考模拟)某学生为了记忆方便，称我国古代史上一位着名思想家为：思想上“矛盾”，政治上“无为”。

这位思想家应该是( )
A．孔子B．孟子
C．韩非D．老子
解析：思想上“矛盾”体现的是对立统一的辩证法思想，政治上“无为”体现的是“无为而治”的观点，二者都属于老子的思想，故选D。

答案：D
17．(2018·深圳学考模拟)孟子是战国时期儒家的重要代表人物。

下列主张中，由他提出的是( )
A．“民为贵，社稷次之，君为轻”
B．“不期修古，不法常可”
C．“制天命而用之”
D．“兼相爱，交相利”
解析：“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子的仁政思想的体现，故A项正确。

答案：A
18．学校出台新规定：学生在校不得使用手机。

某班就此举行了主题班会，下列同学发言中能够体现法家思想的是( )
A．甲：循循善诱，耐心说服
B．乙：严肃校规，违者严惩
C．丙：顺其自然，慢慢改正
D．丁：倡导节俭，不买手机
解析：A项是儒家思想，C项是道家思想，D项是墨家思想。

法家思想强调严刑峻法，故本题选B项。

答案：B
19．春秋战国时期的“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。

下列表述错误的一项是( )
A．儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则
B．道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础
C．法家思想中的变革精神，成为进步思想家、政治家改革图治的理论武器
D．儒、道两家构成了中华民族传统文化的基本精神
解析：儒、法、道等各家共同构造了中华民族传统文化的基本精神，并不仅仅是儒、道两家。

答案：D
20．(2018·惠州学考模拟)董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

以下对这一思想理解最准确的是( ) A．主张“罢黜百家，独尊儒术”
B．感叹人性本恶，呼唤王道
C．建议以礼入法，以礼入俗
D．认为民性本善，君权天授
解析：仔细解读材料，“有善质而未能善”说明董仲舒主张“民性本善”，“立王以善之，此天意也”意在主张君权神授。

答案：D
21．有人说：“董仲舒……开启了儒学神学化，儒家宗教化，孔子教主化的进程。

”下列最能体现这一观点的是( )
A．“罢黜百家，独尊儒术”
B．“天人感应”“君权神授”
C．实践德政，推行教化
D．“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”
答案：B
22．下列各项观点中，由南宋朱熹提出的是( )
A．理也者，形而上之道也……气也者，形而下之器也……
B．心外无物，心外无事，心外无理
C．破山中贼易，破心中贼难
D．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙
解析：在理气关系方面，朱熹认为：理在气先，理在气上。

气有变化的能动性，理不能离开气，A项符合这一主张，B、C、D三项为陆王心学的主张。

答案：A
23．(2018·河源学考模拟)“无善无恶心之体，有善有恶意之动。

知善知恶是良知，为善去恶是格物。

” 这句话应出自( )
A．董仲舒B．朱熹
C．王守仁D．李贽
答案：C
24．韩非主张君主专制，黄宗羲抨击君主专制。

根据他们各自所处的历史环境，二者在当时( )
A．有利于封建统治B．阻碍历史进步
C．都是片面的思想D．都是进步的思想
解析：韩非身处战国时期，主张君主专制，适应了当时历史的发展潮流；黄宗羲生活在明末清初资本主义萌芽时期，反对君主专制，具有进步意义。

答案：D
25．(2018·珠海学考模拟)冯友兰认为：(明清)在这个时期……非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。

这里的“反动”是指( )
A．宋明理学的统治地位丧失
B．对传统儒学地位的彻底否定
C．对传统儒家思想的批判继承
D．倡导“自由”“平等”思想
解析：材料中叙述的是“非官方方面”文化的反动即是对传统儒家思想的批判继承，出现了早期民主思想，A、D两项表述不符合历史事实，B项不属于明清之际的进步思想。

故选C项。

答案：C
三、双项选择题
26．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是( )
A．“仁者，爱人” B．贵贱有“序”
C．“己所不欲，勿施于人”D．“有教无类”
解析：B项体现了“克己复礼”的思想，D项是孔子的教育思想，故本题选A项和C 项。

答案：AC
27．儒家学说到了汉代有了新的发展。

“新的发展”是指提出了哪一主张( )
A．人定胜天B．贵贱有序
C．“君权神授” D．春秋大一统
解析：“新”指的是以前没有出现的主张，A项是荀子的思想，B项是孔子的主张，故选C、D两项。

答案：CD
28．下列哪些历史人物属于理学代表人物( )
A．董仲舒B．孟子
C．“二程” D．王阳明
解析：理学的代表人物是：程颢、程颐、朱熹、陆九渊和王阳明。

答案：CD
29．(2018·揭阳学考模拟)黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想具有民主色彩，这种思想产生的时代条件有( )
A．商品经济的发展
B．君主专制空前强化
C．统治思想地位的动摇
D．西方启蒙思想的传入
解析：三位思想家处于明末清初之际，政治上君主专制空前强化，封建制度衰落，政治混乱，社会动荡；经济上资本主义萌芽出现，商品经济的发展，开始探求救国救民的道理为民主思想的产生提供了思想条件。

C西学东渐，近代科学和西方启蒙思想的传入，大大开阔了人们的视野，但封建统治思想的地位没有动摇。

故选A、B两项。

答案：AB
30．关于中国古代不同思想理论的集大成者，下列表述正确的是( )
A．儒家思想集大成者是孔子
B．法家思想集大成者是荀子
C．理学集大成者是朱熹
D．心学集大成者是王守仁
解析：儒家思想集大成者是孔子说法不妥，孔子是创始人，故A项错误；法家思想集大成者是韩非，故B项错误；理学集大成者是朱熹，故C项正确；心学集大成者是王守仁，故D项正确。

答案：CD。