部编版小学语文五年级下册21杨氏之子课前预习单

部编版小学语文五年级下册课前预习单

21杨氏之子

课题杨氏之子时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.给本课生字选择正确的读音，画“”。

梁(niánɡliánɡ)诣(yìzhǐ)禽(qín qínɡ)

2.工整地描一描本课的生字，并组词。

3.解释下面的词语。

惠：________________________ 诣：______________________________

乃：________________________ 示：______________________________

夫子：

________________________________________________________________

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内容感知

1.孔君平叫出杨氏之子的原因是( )。

A.孔君平很喜欢逗小孩儿

B.孩子的父亲不在家

C.他很想吃杨梅

2.杨氏之子和孔君平在对话中都拿对方的( )做文章。

A.水果

B.家禽

C.姓

3.从“__________________________”中可以看出杨氏之子很有礼貌，懂

得招待客人；从“_________________________________”中可以看出杨氏

之子反应敏捷；从“____________________”中可以看出杨氏之子很善于

应对。

资料搜集

1.搜集《世说新语》的资料。

2.搜集其他关于儿童善于应对的小古文，并读一读。

阅读质疑

1.杨氏之子是一个怎样的孩子？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________

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