课外阅读练习题及答案

• 白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快， 那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不 一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光 溜溜的。 • 这时，蚕也向大家作了说明：“我吐 出的丝( )很多，（）我一点不留，把它 全送给人们，织成五光十色的彩绸。” • 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对 孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状 应当属于她
• 1、这段话作者是按从（ ）到（ ） 顺序写的。（1分） • 2、这段话写出了草原的什么特点？文中哪 句话最突出表现出这个特点？（1分） • 3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描 写草原的色彩？（1分） • 4、画“ ”的句子中“无边的绿毯” 指（ ），“白色的大花”指 （ ）。 • 5、用“波浪线”画出文中联想的句子，并 写出它是由什么实实在在的事物引起的？ （1分）
• 参考答案：1、删去的字是：漂 慕 殆 • 2、时间顺序（季节顺序） • 春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白 的天空、彩云 • 夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、 萤火虫 • 秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、 大雁、风声、虫鸣 • 冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、 火盆 • 从中，我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四 季的感情。
参考答案： 1、把括号里不正确的注音划掉。（2分）hǎo dì mái dǎo 2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在 括号里写出所选项的序号。（2分） （1）、心里一亮（ ④ ）[①光线强。②发光。 ③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。] （2）、名扬（ ③ ）四海[①高兴；往上升。 ②往上撒。③传播出去。 ④指案： 1、：“，。” 2、放伞 取伞 换伞 3、（B） 4、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心， 替他人着想的高尚品质。 • 5（B） • 6、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的 语言神情让我看到了一个没有私心，不贪 便宜，替他人着想的小姑娘的形象。
• 66. ———————— • 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一 比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那 扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成 奖状，准备送给优秀者。 • 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织 着。不一会儿织成了一张网，一环套一环 又细又密。 • 织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我 织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住 许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个 够。”
• 雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出 一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错 了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在 她的手里——那是前不久才买的。 • “大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。” 甜甜的声音有点醉人。 • 我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在 我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜， 一直甜到我心里。
• 3、写草原的景色：一碧千里 翠色欲流 流 入云际 绿毯 绿色渲染 • 4、四面都是绿的，平地是绿的。小丘也是 绿的。羊群是指白色的大花 • 5、在这境界里，骏马和大牛都有时候静立 不动，好像回味着草原的无限乐趣。 用骏 马和牛这些实际的事物来联想的。 • 6、作者来到了草原上。 • 7、都是描写绿色的景物。 • 8、即使 又 既 又 • 9、一碧千里：千里之内的距离都是绿色， 本文形容草原的无边无际非常广阔。
• 参考答案： • 1、（“） （！”） （， “） （，） （，） （！”） • 2、为了能给更多的人看病……看病时只想 知道那些最重要的情况。 • 他们指病人 说话罗嗦，故意把病情扩大化 （意对即可） • 3、威廉· 格里辛格养成了利索、简练的习惯， 不喜欢罗嗦的病人。 • 4、因为这位女病人说话简洁，表意清楚。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更 可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我 总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下， 一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是 绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一 会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了 白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到 处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ） 使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四 望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境 界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回 味着草原的无限乐趣。
• 1．在括号里删去不恰当的字。（3分） • 2. 这篇短文是按照 的顺序来描述景物 的，其中：春天，最美的时间是 __________ ，最美的景物有 • 夏天，最美的时间是___________，最美 的景物有 • 秋天，最美的时间是___________，最美 的景物有 • 冬天，最美的时间是___________，最美 的景物有 从中，我们可以体会到 作者 感情。（2分）
1、在第四自然段的空白处加标点：（2分） 2、这篇短文主要讲的是 ，是按照 顺序 写的。先写 ，再写 ， 最后写 。（5分） • 3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ） 进行描写。（1分）A：肖像 B：动作 C：语 言 D：神态 E：心理活动 • 4、短文中作者重点对（ ）这个人物进行了 描写，表现了这个人物 品质。（2分） • 5、文中破折号的作用是（ ）（1分） • A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折 • 6、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见 解写下来：（
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一 个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。 然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵 聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个 孩子非常伤心，痛哭流涕（tìdì），埋 （mái mán ）怨命运对他们太不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他 们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划 着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的， 为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩 子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的， 为什么不改学弹琴呢？”
• 6、“这次，我看到了草原”这句话说明了 什么？（1分） • 7、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词 相同的地方是什么？（1分） • 8、在文中的括号里加上合适的关联词语。 • 9、“一碧千里”的意思是： • 参考答案： • 1、由景及人的顺序写的。 • 2、文中写出草原的绿。那些小丘的线条是 那么的柔美，旧乡只用绿色渲染，不用墨 线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻 轻流入云际。
• • • • • • • • • •
1、给文中最后一个自然段加上标点。（2分） 2、在文中找出适当的词语填空。（2分） （ ）的彩绸 （ ）地爬 （ ）的奖状 （ ）地织着 3、在文中的括号里填上关联词语。（1分） 4、形近字组词。（1分） 绩（ ） 圆（ ） 积（ ） 园（ ） 5、查字典。（1分） “绕”查 音序，“绕”在字典中的解释： 1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。“绕着” 的“绕”应选（ ）的解释。
3、概括每部分的内容。（2分） 第3—6节__________________________；第 7—8___________________________ 4、填空：课文主写了 _________________________________，说明 了______________________________。（2分） 5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道 路的时候，它常常还留下另一条道路的！” ____________________（2分） 6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并 写出你的阅读感悟。（2分）
• 换 伞 • 早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前 挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行 列中。 • 好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜 台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边 的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进 了雨帘。 • 我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊： “等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回 头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向 我急速地移动着。
• 6、照样子写词语。（1分） • 光溜溜 、 、 、 。 • 7、给短文加上恰当的题目。（1分） • 8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？（2 • 参考答案： • 1、 ， ：“， 。” • 2、五光十色 兴高采烈 光荣 不停 • 3、虽然…… 但是…… 5、R 1
• 购买上帝的男孩
• 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店 一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？” 店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理 他。 • 天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多 岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩： “你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫 邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚 养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上 摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能 救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把 上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了 一条道路的时候，它常常还留下另一条道 路的！”一个人只要有远大的理想和奋斗 的目标，他们就会有无穷的力量，就不会 被命运所束缚，就能够发挥自己的特长， 创造条件，主宰自己的命运。（2分）
• 医生的心思
• 威廉· 格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高 明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所， 有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更 多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯， 他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只 想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体 谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋 地描述自己的病情。 • 唯有一个病人，令格里辛格难忘。 • 那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病 人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛 格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼 泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到 耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣 的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩 子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo） 有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼， 使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名 扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮 誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位 老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢，事实证明：只 要努力，当命运堵塞了一条道路的时候， 它，常常还留下另一道路的！” 1、把括号里不正确的注音划掉。（2分） 2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在 括号里写出所选项的序号。（2分） （1）、心里一亮（ ）[①光线强。②发光。 ③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。] （2）、名扬（ ）四海[①高兴；往上升。② 往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]
• • • • • • • •
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口， 迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。 • “费用？”病人最后起身问道。
• （ ）真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地 回答道（）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治 病对我来说真是一种享受（ ） • 1．在括号里填上合适的标点。（3分） • 2．画线的句子中“医生的心思”是： （﹍）；“他们”指的是 。“添油 加醋”是指 。（3 分） • 3．概括第一自然段的意 思： （2分） • 4．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治 病对我来说真是一种享受”？（3分）
• 四季之美 • 春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着 鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂 飘） 着红紫红紫的彩云。 • 夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆 黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。 即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫 儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实 迷人。
• 秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的 是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群 结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人 感动，夕阳西沉，夜（慕 幕）降临，那风 声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡 殆）。 • 冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就 是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛 冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着 暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷 的冬晨多么和谐啊！