人教部编版九年级上册历史第一至四单元考试测试卷

人教部编2018版九年级历史第1——4单元测试卷
(考试时间：60分钟满分：70分)
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1、阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔．”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁．金字塔是（）
A．古代埃及国王的宫殿B．古巴比伦国王的宫殿
C．古代埃及国王的陵墓D．古巴比伦国王的陵墓
2、楔形文字既有语义符号，又有语音符号。

《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典。

这两大文明成果均诞生于下列哪一地区（）
3 3、《汉谟拉比法典》规定：“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。

”材料直接反映了古巴比伦( )
A．家庭奴隶制相当发达 B．家庭奴隶制非常突出
C．非奴隶身份的男性社会地位高 D．《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益
4、下图中反应古代印度文明成果的是（）
B． C． D．
5、在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。

这反映了当时雅典城邦( )
A．法制严明 B．政治民主 C．经济发达 D．文化繁荣
6、下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（）
A. 罗马共和国
B. 罗马帝国
C. 西罗马帝国
D. 拜占庭帝国
7、1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”。

它充分说明在中世纪的欧洲（）
A．基督是救世主 B．国王软弱无能
C．王（国王）权高于教（教皇）权D．教（教皇）权高于王（国王）权
8、“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系．”材料体现的制度是（）
A．种姓制度 B．共和制 C．西欧封建等级制度 D．联邦制
9、《十二铜表法》自从定下来之后，有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。

罗马人后来对这一古代法典有一种很自豪的感情，《十二铜表法》的语言也成为后世法典语言的典范。

这表明《十二铜表法》( )
①适用于整个罗马帝国②成为罗马成文法的起点③对后世立法影响深远④标志着罗马法学系统的形成
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
10．制作知识结构图是学习历史的一种方法。

下图“？”处应该填写（）
A．城市的兴起 B．农业的发展
C．科学的进步 D．教育的普及
11、在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。

这说明( )
A．庄园法庭维护领主的利益 B．庄园法庭维护庄园公共秩序
C．庄园法庭限制了领主的特权 D．庄园法庭维护佃户的利益
12、．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，下列变化发生在城市的是( )
A．开展垦殖运动 B．农奴用货币购买劳役豁免权
C．建立租地农场 D．市民政治权利不断扩大
13、大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。

下列关于中世纪欧洲大学的表述，错误的是( )
A．兴起于12世纪 B．国王一般都尊重大学的自治
C．大学师生享有司法特权 D．大学不受基督教会的影响
14、世界文明古国都有自身独特的国家特色。

与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”、“新月之乡”相对应的文明古国分别是（）
A. 埃及希腊阿拉伯帝国
B. 印度阿拉伯帝国希腊
C. 阿拉伯帝国印度希腊
D. 印度希腊阿拉伯帝国
15、2018年是中国改革开放40周年。

改革不停顿，开放不止步。

放眼古今中外，有过很多重要的改革。

例如雅典的伯里克利改革、日本的大化改新，关于两者的共同点，下列说法正确的是( )
A．改革维护了统治阶级的利益 B．改革推动了社会转型
C．都是发生在封建时代的改革 D．改革有利于民主政治的发展
二、辨析改错题（每小题2分，共4题8分）
16、明清时期是统一多民族国家得到巩固与封建统治逐渐走向衰落的时期。

辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

(1)古巴比伦的象形文字是世界上最早的文字之一，太阳历是其天文学方面的成就。

【】改正：
(2)《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，维护了当时封建地主阶级的利益。

【】改正：
(3)屋大维主政时期，雅典的民主政治达到新的高峰。

【】改正：
(4)大竞技场是雅典卫城现存规模最大的古建筑，是典型的多利亚柱式建筑。

【】改正：
三、材料题(本大题共3小题，共32分)
17、（8分）阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二
（1）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。

（4分）
（2）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。

面对不同文明，我们应该持怎样的态度？（4分）
18、阅读下列材料，回答问题。

(10分)
材料一(执政官)从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。

其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利，只处理与宗教有关的事务。

公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，允许公民就任何问题自由发言(无论违法与否)，雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。

——伯里克利改革内容
材料二评价古典希腊，不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么。

自由探索的精神、民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想。

对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了古典希腊留给人类的光辉遗产。

——斯塔夫里阿诺斯
材料三我也是民主的坚定信仰者，我们做了正确的事——尊重苏格兰民族党在苏格兰议会的多数席位，并且给苏格兰人民表达自己意愿的权利……我要对支持独立的人们说：我们听到了你们的声音……它有力地展现了我们古老民主制度的力量与活力，将为世人所铭记。

——英国首相卡梅伦苏格兰公投结束后的讲话
(1)结合材料一所述，归纳总结伯里克利改革的主要内容。

(2分)
(2)根据所学知识，列举一例古典希腊文学方面的“光辉遗产”，并写出作者。

(2分)
(3)根据材料二及所学知识，说说在民主政治方面雅典“哪些没做到”？(2分)结合材料二的观点，评价希腊民主政治应采取怎样的方法。

(2分)
(4)根据材料三，指出苏格兰公投展现了古老民主制度怎样的力量与活力。

(2分)
19、阅读下列材料,回答问题（14分）。

【图示“显”制度】
材料一
【史料“析”利益】
材料二杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。

杀一个刹帝利,(应立)誓受戒六年,并交出1000头母牛和一头公牛。

(杀)一个吠舍,(应同样立誓受戒)三年,并交出100头母牛和一头公牛。

(杀)一个首陀罗,(应同样立誓受戒)一年,并交出10头公牛和一头母牛。

【时政“看”影响】
材料三2018年2月14日,在新德里北部的斯瓦普纳加贫民区,人们发现了19岁女孩阿莎·塞尼和她的21岁的丈夫尤盖什·库马尔的尸体……杀害这一对青年人的正是阿莎·塞尼的父亲苏拉吉·塞尼和叔父奥姆·普拉卡什。

令人吃惊的是,两名凶手在被捕后不但没有表现出丝毫的惊慌和悔意,反而如同立了大功一样,理直气壮地对外界表示,他们是为了维护“家族和宗教的荣誉”而对自己的女儿以及她的丈夫采取“荣誉处决”的。

阿莎和她的丈夫尤盖什,他们虽然都是低等种姓,但按照种姓的划分,尤盖什的种姓比阿莎还要更低,他们结婚也就是犯了“逆婚”的教规。

因此,阿莎的父亲不顾亲情和人性,宁肯杀了自己的女儿,也绝不允许她嫁给一个更低等级种姓的男子。

(1)材料一图片显示的是哪种制度?依据图片,指出哪两个等级是统治阶级（4分）。

(2)依据材料,分析指出种姓制度维护了谁的利益。

结合所学知识,指出它造就了什么影响（4分）。

(3)结合以上时政材料及所学知识,请你谈谈种姓制度对今天印度社会生活的影响（6分）。

参考答案
1---5 C C C C B
6——10 B D C D A
11——15 B D D D A
16、(1)×将“古巴比伦”改为“古埃及”。

(2)×将“封建地主”改为“奴隶主”。

(3)×将“屋大维”改为“伯里克利”。

(4)×将“大竞技场”改为“帕特农神庙”。

17、（1）材料1属于大河文明，以农业为主。

材料2属于海洋文明，工商业发达。

因素：与地理环境有关；
（2）古代文明呈现多元化，文明又具有相对独立性。

态度：尊重不同地区的文明，持和平交流的态度。

18（1）官职对每一个公民开放；贵族特权消失；公民自由平等。

（2）《荷马史诗》，相传作者是荷马。

（3）奴隶、妇女没有任何政治权利；评价应以积极评价为主。

（4）充分尊重人民的意愿。

19(1)古印度的种姓制度;婆罗门、刹帝利。

(2)维护了奴隶主阶级的利益。

它激化了当时的社会矛盾,并给后来印度社会的发展带来了不良影响。

(3)严重影响到人们的生活,如人际交往、恋爱婚姻的自由;影响印度人民间的团结,导致社会不安定因素存在;影响印度社会经济的发展,是印度近代经济落后的原因之一。