新湘版七年级美术上册学科教学计划及进度表

新湘版七年级美术上册学科
教学计划及进度表
一、学情分析
七年级今年有两个班，班额小，对七年级这两个班学生比较了解。

七年级学生年龄相对较小，在学习及纪律方面要加强管理，学生对美术知识有了一定的认识和了解，也学到了一定理论知识和绘画技能，对于学生，要给予鼓励，使他们从心理上有信心，要多表扬和肯定，正确引导和培养，也容易激发学生学习美术的兴趣。

由于新教材有变化，内容多而专业性减弱，有利于发挥学习的空间，要严管善引，使他们对美术学习产生浓厚兴趣，在精神上得到更多的享受。

二、教学目标
1、有意图地运用形、色、肌理等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的制作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。

2、了解灯具等设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

3、多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，了解中国画和中国民间美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

三、课程要求
1、"造型·表现"领域要求：通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，能够画出社会中的你我他及绚丽的色彩画，发展艺术感知能力和造型表现能力。

2、"设计·应用"领域方面的要求：通过标志设计学习，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。

3、"欣赏·评述"领域方面的要求：逐步提高视觉感受能力，掌握运用语言、文字和形体表达自己的感受和认识的基本方法，形成健
康的审美情趣，发展审美能力。

4、开阔视野，拓展想像的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。

四、教材的重难点
教学重点：色彩的基础知识和人物的五官比例结构和绘画的方法，中国书法的点画之美。

教学难点：人物的五官比例结构的掌握，创造性能力和实践能力的培养，中国书法的特点。

五、课程实施设想
1、结合学生年龄特点，主要注重培养学生的学习兴趣。

2、结合课本安排，对于学生感兴趣的多加引导，兴趣不高的，尽可能以最低的标准完成任务。

3、教给学生绘画的技法，使每一个学生都在美术方面有一之长，发挥自己的的才能。

4、充分运用多媒体方式与教学相结合，开阔学生视野，丰富学生知识。

5、课本中涉及到的内容认真学习，突出重点放在绘画技法、创作实践和欣赏方面。

六、实现教育教学目标的措施
1 善于吸取传统教学精华，注意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。

2 全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道。

适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。

3 照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。

重视交流评价和学生情感体验。

4 课堂内外结合，学用结合，书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。

扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。

5组织好学生的活动：开展书法兴趣小组，组织学生参加校外美术活动和加校园画展，倡导学生积极参与会场布置或其他设计等实践活动。

七、评价方法设计
采取多种评价形式：作业采取等级评价方式，批改作业要注重突出个性化作业，讲评作业采取讲师讲评、学生自评、互评的评价方式；看重学生的特长发展和参加画展及绘画的水平。

学生综合成绩依据学期末依据平时表现、作业上交、作业质量、参展情况等进行综合评价。

八、教学进度表
周次教学内容节次。