教师年度绩效考核标准(细则)

教师年度绩效考核标准(细则)
教师年度绩效考核评分标准如下：
一、政治思想和工作态度：（25分）
1、政治态度：（5分）
①认真参加政治研究，遵守国家法令得5分。

②研究或开会无故缺席一次扣1分；升旗仪式无故不参加扣1分；违反国家政策法令扣2—5分。

2、师德表现：（6分）
①注重职业道德，以身作则，教书育人，无体罚现象得6分。

②穿背心或拖鞋上班扣1分，上班期间上网聊天、玩游戏扣1—3分；参加赌博扣2—6分；体罚、变相体罚学生、打人、骂人或侮辱人格的扣2—6分。

3、教育思想：（6分）
①贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，管教管导，不嫌弃后进生，注意全面提高质量得6分。

②歧视差生扣1—3分，随便不让学生上课扣1—2分，教育思想不端正扣2—6分。

4、事业性、责任心：（5分）
①安心本职工作，有一定的事业性和责任感，接受领导分配的工作任务，并能按时较好地完成得4—5分。

②不服从工作分配，教育教学工作抓得不紧，比较松散扣1—3分，责任心不强，导致财产、仪器保管、安全防范等工作有失职行为的扣1—3分。

5、劳动纪律：（3分）
①能遵守学校规章制度，工作勤恳，不迟到早退，出全勤得3分。

②旷工一天扣2分，半天扣1分，经常迟到、早退或工作期间无故外出又不请假的扣1—3分。

二、专业知识及业务能力：（25分）
1、专业知识：（3分）
①具有中师以上学历或具有小学一级教师以上职称得3分。

②学历不达标者或胜任所教学科有困难的酌情扣0.5—1.5分。

2、继续提高及进修提高：（6分）
①在职自学进修，参加岗位培训，继续教育从不缺席，努力提高专业知识得6分。

②安于现状、不思进取，扣0.5—1.5分。

③继续教育每缺席1次扣1分。

3、履行岗位职责能力及水平。

（8分）
①履行岗位职责，胜任学科教学，尽心尽责，工作出色，担任班主任、少先队辅导员能力强，班级管理方法好，措施得当得8分。

②能履行岗位职责，胜任学科教学，工作任务能完成；有担任班主任、少先队辅导员能力，方法较好得5—7分。

③擅离岗位职责，不安心工作扣2—3分，教育教学能力差，班级工作混乱扣5—8分。

4、教研与创新：（4分）
①能积极参加教研活动，教学有创新，开设公开课、听课20节得4分。

②教研活动无故不参加每次扣1分。

完不成教研任务、无创新等扣1—3分。

5、科研论文：（4分）
参与课题研究并完成一篇获得县级奖以上的论文可得4分，完成一篇获得镇级奖可得3分，完成一篇论文可得2分。

工作实绩部分共50分，其中出勤部分占5分。

全年出勤
或病假不超过3天可得5分，事假每天扣0.4分，病假超过3
天每天扣0.2分。

工作量部分占4分，任课16节以上或完成
学校领导分配的工作量可得4分，工作量不足每减少1节课扣
1分，拒绝学校分配的工作量扣2-4分。

教学计划制订与实施
部分占3分，能按要求制订好学科教学计划，较好地实施并能写出总结可得3分，计划或总结有一项不完成扣1分。

备课部分占6分，能按大纲、教材要求备好课，教学内容较完整可得
6分，教案未备齐每少备一节课扣1分，少备一课扣2分。

课堂教学部分占8分，能完成教学计划，面向全体，课堂效益高、效果好可得8分，未能完成课堂教学计划、拖堂，教学方法不当，效果差扣1-5分。

作业布置与批改指导部分占3分，作业布置适中，批改符合规范，并认真及时批改，及时反馈指导可得3分，作业布置过多或过少，批改马虎，不反馈指导扣1-3分。

教学效果部分占8分，语数教师期末统测成绩获镇合格率奖、优良率奖或提高奖可得7-8分，未获奖得6分以下，技能
课教师主要根据其教学的实际效果及参加活动的获奖层次定分，效果好并获县级以上奖可得7-8分，效果较好并获镇级奖可得
6-7分，一般得6分以下。

课外辅导和课外兴趣活动部分占3分，能进行有针对性的课外辅导工作，积极组织各类兴趣小组，开展活动，使差生和优等生有不同程度的提高可得3分，课外不辅导，不组织兴趣活动，不参加各单项竞赛，放任自流导致成绩下降的扣1-3分。