中考历史复习第一部分中考主题研究模块一中国古代史主题四繁荣与开放的社会课件

“ ④ 开皇之治
”
灭 亡 ： ⑤ 618
年 ， 隋 炀 帝 在 江 都 被 杀 ，隋 朝 灭 亡
即 位 ： ６２６ 年，李世民登基，次年开始以⑥
贞观 为年号，李世
民就是⑦
唐太宗 [２０１６． Ａ 卷 １Ｂ］
（1）吸取了隋亡的教训，广开言路、虚心纳谏（遵从“兼听则明，偏信 出 现 原 因 则暗”古训）；［2014.Ｂ卷１］
第一部分 重庆中考主题研究
模块一 中国古代史
主题四 繁荣与开放的社会
时空观念
隋朝 建立
581年
隋统 一南北
589年
唐朝 唐太 建立 宗登基 618年 626年
贞观 元年 贞观之治
开元 盛世
唐朝 灭亡
627年 641年 649年
文成公 主入藏
8世纪初 713年
金城公 主入藏
741年
907年
【 中外对比 】
筒车模型 曲辕犁示意图 （用途：农业生产工具）
［2014.A卷2］
（３）法律上：简法轻刑，修订法律，制定《贞观律》（有利于缓和社会矛
盾，为贞观之治的出现创造了条件）；
（４）教育上：重视教育，大力培养人才。唐朝中央设国子学、太学等
学校。鼓励少数民威并施的政策，改善民族关系（唐太宗被各族
蕃 赞 普 尺 带 珠 丹 ， 唐 蕃 “ 和 同 为 一 家 ” ［ ２０１４． Ｂ
的
民
２０１２． ３］
卷 ２３（１） 、 ２０１４． Ａ 卷 ４Ｂ、 唐蕃会盟碑
族
结 盟 ： 823 年 ，唐 蕃 正 式 结 盟 ， 并 建立了会 盟 碑 ，这 块 碑
关
至今仍屹立在拉萨大昭寺门前
系 唐 与 南 诏 和 回 纥 的 关 系 ： 唐 玄 宗 册 封 南 诏 首 领 皮 罗 阁 为 24 云南王
概 况 ：唐朝时，日本官方十多次派遣使节到唐朝访问。跟
遣 唐 使 来 华
随 遣唐 使 来 华 的 有 僧 人 、留 学 生等 ，突 出 的 代 表 有
27 空海
、26 阿倍仲麻吕
和吉备真备
影 响 ：遣唐使回国后，以唐朝的制度为模式，进行政治改革
（ 大 化 改 新 ） 。 日 本 人 受 唐 朝 文化 影 响 ， 参 照 汉 字 创 制 了
考 点 1 从“开皇之治”到“贞观之治”［6年3考］
列举“贞观之治”的主要内容，
评价唐太宗。
建 立 ： 581年 ， ①
杨坚
（ 隋文帝 ） 称 帝 ， 建 立 以 长 安 为 都 城 的 隋 朝 ，
改 年 号 为 ② 开皇
。
统 一 ： ③ 589
年 （ 公元６世纪８０ 年代 ） ， 隋 （ 隋文帝 ） 灭 陈 ， 结
会 （ ２） 伊 斯 兰 教 产 生（ ３） ６３２ 年 ， 穆 罕默德统一阿拉伯半岛；８世纪中叶，
， 阿 拉 伯帝 国 形 成
中外经济文化交流频繁
联系
隋唐既是我国封建社会的鼎盛时期，也是当时世界上最先进的国家。隋唐文化 全面繁荣、领先世界，并广泛传播，深深地影响了周边国家。日本学习中国唐 朝 的 制 度 进 行 了 大 化 改 新 ， 实 现 了 向 封 建 社 会 的 过 渡 。 唐 太 宗 时期 玄 奘 西 游 天 竺、唐玄宗时鉴真东渡日本，促进中印、中日的交流
（ ４） 科 举 制 前 后 沿 用 了 １３００ 多 年 ，对 我 国 历 史 有着深远影响
科举制度演变简图
材料设问
材料 科举即通过分科考试来选拔官吏。隋朝以前选拔官吏，主要 看门第的高低，一般人很难有做官的机会。隋文帝即位后，选官不问门 第，令各州每年向中央选送三人，参加秀才、明经等科的考试，合格者 录用为官。
张骞通西域、
西域都护的设 孝文帝
立
改革
西汉
北魏
文成公主入藏、 金城公主入藏 设宣政院、形
成新的民族— —回族
唐朝
元朝
设置伊犁将军、 册封达赖和班禅、 “金瓶掣签”制 度
民族区 域自治 制度
清朝
中华人民 共和国成 立后
考 点 5 唐朝的对外文化交流［6年2考］
唐朝 的对 外文 化交 流
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外 文化交流的发展。
（2）勤政爱民（“水能载舟，亦能覆舟”）
贞
（１）政治上：选用良吏，提高行政效能，
观
任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和
之
⑧ 魏征 等在三省六部中担任要职；
治
［2014.A卷4A］
政 策
（２）经济上：⑨
轻徭薄赋 ，减轻农
民负担（缓和了社会矛盾，有利于农业
的发展，有利于贞观治世社会的出现）;
［2016.B卷25（2）］
政
首领共同拥戴为“ 11 天可汗 ”)； （６）对外关系上：实行开放的对外政策
策
表现：强贞盛观的年局间面（，6历27史～上64称9年为）“1出2 现贞经观济之发治展、”政治清明、社会安定、国力
贞 观 之 治 评 价 唐 太 宗 ：唐太宗吸取隋亡教训，制定有利于发展经济、增强国力的措施，
促 使 “ 贞 观 之 治 ” 局 面 的 形 成 ， 奠 定 了唐 朝 进 一 步 发 展 的 基 础 ， 他 是 我 国 古 代杰出政治家，也是我国历史上著名皇帝之一 启 示 ：必须正确认识人民力量的强大，重视民生；要重视制度建设，依法治 国 ； 重 视 知 识 ， 重 视 人 才 ， 任 人 唯 贤 ， 社 会 才能 发 展 和 进 步 ； 要 虚 心 纳 谏 ， 根据实际情况不断调整政策
中国
世界
国家统一，繁荣且开放
１． 隋 朝 ： （ １） 统 一 全 国 ； （ ２） 创 建 科 举 取 士 制 度 ； （ ３） 开 通大 运 河
２． 唐 朝 ： （ １） 政 治 ： 出 现 “ 贞 观 之 治 ” “ 开 元 盛 世 ” 的 繁 荣 局面 ； （ ２） 经 济 ： 中国古代经济重心开始南移，农业不断
经翻译家
知识拓展
【关联速记】中国古代的对外交往：汉朝开辟丝绸之路；唐太宗时玄奘西游天竺 （印度）、唐玄宗时鉴真东渡日本；明朝郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿 岸；清初实行闭关锁国。 【材料设问】 材料 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为 当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方， 促进了中外文化大交流。
——摘编自《中外文化交流史》（王介南） 设问 根据材料并结合所学知识，指出唐朝时期“把域外文化带入唐土”的是什么 历史事件？把大唐文化传播到日本的著名代表人物是谁？ 玄奘西行（或玄奘到天竺取经）。鉴真。
1. “贞观之治”与“开元盛世”出现的共同原因。 （1）隋朝政治制度的创新与经济的繁荣为唐朝加强中央集权和经济发展创造了条 件；
考 点 2 走向全盛的唐朝［6年2考］
知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
女皇 武则 天
称 帝 ： 690 年 ， 13 武则天
自称皇帝，改国号为周，是我
历史上唯一的女皇帝 措 施 ：多方招揽人才，提拔
14 姚崇 、 宋 璟等 人 ； 重 视
农业；减免赋税、徭役
结 果 ： 武 则 天 统 治 期 间 ，社 会 经 济 文 化 继 续 发 展
日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风
尚
唐朝 的对 外文 化交 流
鉴真 东渡
玄奘 西行
概 况 ： 唐 朝 时 高 僧 28 鉴真 到 达 日 本 讲 授 佛 学 理 论 ， 传 播中国文化
影 响 ：促 进 了 日 本 佛 学 、 医 学 、 建 筑 和 雕 塑 水 平 的 提 高 ， 受 到 中 日 两 国 人 民 和 佛 学 界 的 尊 敬 ［ ２０１２． １６（ ２）］
概 况 ： ７１２ 年 ， 李 隆 基 登 基 ， 即 唐 玄 宗 （ 唐 明 皇 ） 。 唐 玄 宗 统 治 前 期 ， 主
要 年 号 是 15 开元
（ ７１３ ～７４１ 年 ） ， 唐 玄 宗以 唐 太 宗 为 榜 样 ， 效
仿“贞观之治”，勤于政事，励精图治，实施了一系列促进社会经济发展的
政 策 ［ ２０１６． Ａ 卷 １Ｄ］
隋文帝 科，科
举
废除九品中正制，下令“ 制 度 正 式 创 立 ［ ２０１６．
分 Ｂ
科卷 举１人、２”19０。１隋６炀．帝 Ａ
卷
时 １６］
科举 制度 的创 立和 发展 ［ ２０１ ２．１２］发 展
（ １） 唐 朝 时 ， 科 举 制 度 得 到 了 很 大 发 展 ； （ ２） 特 征 ： 分 科 考 试 ， 择 优 录 取 ； （ ３） 分 类 ： 唐 朝 科 举 分 常 科 和 制 举 两 大 类 。 常 科 中 ， 最 重 要 的 是 20 进士科 ， 其 次是 明 经 科 ； 制 举 是 皇 帝 为 选 拔 “ 非 常 之人 ” 而 设 置 的 特 科 ； ［ ２０１４． Ａ 卷 １６］ （ 4）唐 朝 科 举 已 形 成 相 对 固 定 的 程 序 ： 州 府 初 试 → 尚 书 省 “ 省试”
发 展，手工业发达，商业繁荣，对外贸易
兴 盛 ； （ ３） 对 外 关系 ： 实 行 对 外 开 放 政 策
１ ． 欧 洲 ：查 理 · 马 特 改 革 确 立 了 西 欧 严 格的等级制度
２． 亚 洲 ：（ １） 日 本 效 仿 中 国 隋 唐 进 行 大 化 改 新 ， 从 奴 隶 社 会 过 渡 到 封 建社
科举
制度
的创
立和 发展 ［２
影 响
０１
２．.
１２］
（ １） 科 举 制 度 的 出 现 表 明 我 国 古 代 的 选 官 制 度 已 从以推荐考察为主转变为以考试为主；
（ ２） 通 过 较 为 公 开 公 平 的 考 试 ， 一 批 有 真 才 实 学 的人进入各级政权；
（ ３） 促 进 了 文 学 艺 术 尤 其 是 唐 诗 的 繁 荣 ，激 发 了 士 子 建 功 立 业 的 自 信 和 热 情 ；［2014．Ｂ卷３］
，册封
维 吾 尔 族 祖 先 回 纥 的 首 领 25 骨力裴罗
为 怀 仁可 汗 。
影 响 ：唐 朝 开 明 的 民 族 政 策 ， 使 各 民 族 和 平 相 处 ， 共 同 发 展 ， 中 华 文 明 进 入 新 的
发 展 高 峰 ［ ２０１４． Ｂ 卷 ２３（ １） ］
【关联速记】 中国历史上的民族关系的发展
开 元 盛 措施 世
（１）任用贤能：起用姚崇、宋璟担任宰相； （２）发展生产：鼓励扩大耕地面积，号召兴修水利； （３）整理财政：清理土地和户口，让逃亡者重新登、
记户口、纳税服役； （４）刑罚：废除酷刑苛法； （５）倡导节俭
唐三彩骆驼俑 ［2014.B卷2］
表 现 ： “贞观之风一朝重振”，经济文化又有新的发展，开元年间唐朝进
考 点 4 唐朝的民族关系
了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
唐 朝
唐 与 吐 蕃
吐
蕃
概 22
况松赞：干吐布 蕃 是
21 藏族
的祖先。７世纪初，
统 一 吐 蕃 ， 建 立 了 以 逻 些 （ 今西藏
拉萨 ）为 都 城 的 强 大政 权
和 亲 ：唐太宗将
文成公主 嫁 给 松 赞 干 布 ， 密 切 了
唐 蕃 经 济 文23化 交 流 ； 唐 中 宗 将 金 城 公 主 嫁给 吐
入 16 鼎盛
时 期 ， 史 称 “17 开元盛世
”（ 杜 甫 诗 ： “ 忆 昔 开 元 全 盛 日 ，
小 邑 犹 藏 万 家 室 。 稻 米 流 脂 粟 米 白 ， 公 私 仓 廪 俱 丰 实 ” ） ［ ２０１４． Ａ 卷 ３］
科举制度的创立和发展［6年5考］ 了解隋唐科举制度的主要内容。
开创设立进：1士8
概 况 ：中国古代称印度半岛为
29
天竺 。天竺是
30 佛教
的 发 源 地 。 贞 观 年 间 ， 31 玄奘
从 长安 出
发，到天竺学习佛学，求取佛经。回国后翻译大量
佛 经 ［ ２０１４． Ａ 卷 ４］
影 响 ：为 中 国 和 印 度 半 岛 的 文 化 交 流 作 出 了 突 出 的 贡 献
评价玄奘 ： 玄 奘 是 我 国 古 代 著 名 的 高 僧、旅 行 家 和 佛
——岳麓版《中国古代史》七下 设问 根据材料回答，这一时期选官的标准是什么？结合所学知识，回 答科举制正式诞生是在哪位皇帝统治时期？结合材料及所学知识，分析 科举制在当时产生了哪些影响？ 才能。隋炀帝。改善了用人制度（门第不高的读书人可凭才学做官）； 促进了教育事业的发展；促进了文学艺术的发展；选拔官员的权力从地 方集中到朝廷。
束 分 裂 局 面 ， 南 北 重 归 统 一 ［ ２０１６． Ａ 卷 １］
“ 开 皇 之 治 ” ： 开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意改革。改革政权机 隋
朝
构 ， 重 视 选 拔 人 才 ， 大 力 发 展 农 业 ， 减 轻 赋 税 徭 役 ， 倡导 节 俭 ， 使
隋朝形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称