立项报告范文（精选20篇）

⽴项报告范⽂（精选20篇）
⽴项报告范⽂
⼀、⽴项报告简介
⽴项报告或⽴项申请书，是在某⼀项⽬早期，当项⽬条件还不够成熟，对项⽬的具体建设⽅案还不够明晰，且仅具有规划意见书的时候，对拟建项⽬提出的框架性的总体设想。

项⽬建议书主要从宏观上论述项⽬设⽴的必要性和可能性，把项⽬投资的设想变为概略的投资建议，它的呈报可以供项⽬审批机关做出初步决策，可以减少项⽬选择的盲⽬性，为下⼀步可⾏性研究打下基础。

⽴项报告书（项⽬建议书）是项⽬发展周期的初始阶段，是国家选择项⽬的依据，也是可⾏性研究的依据，涉及利⽤外资的项⽬，在⽴项报告书（项⽬建议书）批准后，⽅可开展对外⼯作。

我国中⼤型⼯程项⽬建设程序⼀般为：项⽬建议书（预可⾏性研究）、可⾏性研究、施⼯准备（包括招标设计）、建设实施、⽣产准备、竣⼯验收、后评价等。

⼆、⽴项报告范⽂（精选20篇）
⽴项报告就是⼀份计划书，需要写明⽩项⽬的分析，执⾏⽅案，盈利模式，预计收⼊。

下⾯是⼩编为⼤家整理的⽴项报告范⽂（精选20篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

⽴项报告1
⽯榴是⽯榴科植物⽯榴的果实。

原产于西域，汉代传⼊我国，主要有玛瑙⽯榴、粉⽪⽯榴、青⽪⽯榴、⽟⽯⼦等不同品种。

成熟的⽯榴⽪⾊鲜红或粉红，常会裂开，露出晶莹如宝⽯般的⼦粒，酸甜多汁，虽吃着⿇烦，却回味⽆穷。

因其⾊彩鲜艳、⼦多饱满，常被⽤作喜庆⽔果，象征多⼦多福、⼦孙满堂。

⽯榴成熟于中秋、国庆两⼤节⽇期间，是馈赠亲友的喜庆吉祥佳品。

⼀、项⽬概述
1、项⽬名称：康盛福⽯榴系列产品开发、⽣产、销售。

2、项⽬实施单位：国际康盛福（福建）股份有限公司
3、项⽬拟建地址：福建省武夷⼭市
4、建设内容与规模：计划项⽬分两期，⼀期建设年产2000吨⽯榴红饮（国家发明专利）的加⼯⽣产线2条，年总产量4000吨；⽣产10万箱⽯榴⾮烟吸品（国家发明专利）的加⼯⽣产线2条，年总产量20万箱。

在闽北⼭区促成⽯榴种植⽣产基地10万亩。

⼆期建设⽣产⽯榴系列产品的⽣产线23条，最终达到综合年产量10000吨⽣产规模。

5、概算投资：⼀期建设项⽬总投资7.8亿元，其中：固定资产投资4.5亿元，⽯榴种植基地投资2亿元，流动资⾦1.3亿元。

⼆期计划投资5亿元扩⼤建设，最终建设成为年产10000吨规模⽯榴系列产品开发、⽣产、销售的现代化企业。

6、建设背景：为加快武夷⼭市绿⾊⽣态⾷品产业发展，充分合理地利⽤武夷⼭市及周边县市的⾃然资源，建⽴新的绿⾊⾷品⽀柱产业，根据武夷⼭市国民经济发展“⼗⼆五”计划及xx年远景发展纲要，在武夷⼭市投资软环境新形势下，建设条件优越，政策优惠。

本项⽬符合武夷⼭市实情，项⽬产品属绿⾊⽣态⾷品，具有极⼤的市场和发展前景。

⼆、项⽬建设的必要性和条件
建设的必要性分析：
调整农业和农村产业结构，加速⽣态环境建设，可持续发展是党和国家的重⼤战略决策。

在武夷⼭市及闽北周边县市⼤⾯积种植⽯榴及⾦银花等辅料作物并进⾏深加⼯，既能改善⽣态环境，⼜能使农民增收。

建设⼤规模⽯榴系列产品开发、⽣产、销售的现代化企业，从⽽带动⼴⼤农民从事绿⾊⽣态种植，通过先进⽣产技术⽣产⽯榴系列产品，扩展市场，提⾼附加值，真正使农民得到实惠。

实现由原始农业向现代农业转变，即：⼀是粗放农业向规模化、精细化、集约化农业转变；⼆是⾃给⾃⾜型农业向商品农业转变；三是落后的农业⽣产观念和模式向现代科技农业⽣产转变。

⽴项报告2
设施果树栽培，是近年来在我国新兴起的⼀种果树栽培模式，它使果品的采收上市季节实现了提早或延后，为鲜果周年供应市场在栽培时间上提供了保证，能够在果品淡季让⼈们吃上理想的时鲜⽔果，提⾼⼈民⽣活⽔平和品位，同时，由于设施栽培的果品抢占了市场空档，使其销售价格⼤⼤超过了使⽤常规⽅法栽培的⽔果，可使栽培者获得较⾼的经济收⼊，是⽬前农业产业结构调整，拓宽农民增收渠道的⼀条有效途径。

⼀、项⽬概述
露地果树栽培是在⾃然⽓候条件下进⾏⽣产的⼀种栽培⽅式，由于完全受⾃然环境和⽓候条件的⽀配，其⽣长和收获受到很⼤限制，不能完全满⾜市场的需求。

⽐如桃较早的成热期在6⽉上旬，葡萄在7⽉底，杏要在5⽉中旬，樱桃最早也要在5⽉初。

加之早熟品种多不耐贮运，市场供应期较短，不能随⼈所愿。

随着⼈们⽣活⽔平的不断提⾼，对⽔果消费要求也⽇趋⾼档化、多样化，在时间上也逐渐由季节性转为周年性。

因此，为了满⾜⼈们的需要，采⽤设施栽培果树，使果品上市供应时间提前或延后，成为⼀种发展趋向。

设施果树栽培，是⼈⼯利⽤保护设施，如塑料拱棚、⽇光温室等，在不能⽣产或⽣产量很低的季节⾥创造适合果树⽣长、发育的条件（包括光照、温度、⽔分、空⽓等组分），从⽽实现优质果品⽣产。

我国的设施果树栽培始于20世纪80年代初。

由于设施栽培适应了果树集约化的发展，它具有明显的特点和优势，在辽宁、河北、北京、⼭东、河南、上海、浙江等地相继掀起了设施果树栽培热潮，⽬前全国设施果树栽培⾯积60多万亩。

我镇现有⽇光温室64座，具备发展⼩型林果反季节设施栽培的设施条件，加上我市属典型的城市⼤，农村⼩的式业型城市，城市居民⽣活⽔平较⾼，对珍稀果品的需求较⼤，具有发展设施栽培⼴阔的市场空间。

⼆、项⽬建设的必要性
近年来的实践证明。

设施栽培具有如下重要作⽤。

1、利⽤保护设施，可以克服不利于果树⽣长的环境条件，扩⼤栽培范围。

2、通过保护设施，可以在不适宜的季节⾥促使果树正常⽣长发育，从⽽获得反季节果品。

3、保护设施为果树⽣长提供了⼀个封闭环境，减少了很多来⾃⾃然界的有害污染，有利于实现⽆公害优质果品⽣产。

4、保护设施为⼈⼯控制果树⽣长环境条件创造了物质基础，相对地实现了果树⽣产⼯⼚化管理，通过⼈为调节温、光、⽔、⽓等，使果树的萌芽、开花、结果、采收诸⽣产环节实现了⼈为控制。

5、由于⼈为控制因素的存在，设施栽培的果品完全可以做到抓空档、抢淡季上市，获得较⾼的经济效益。

三、需要解决的主要问题
为了使果树设施栽培健康发展，在发展时应着重注意解决以下⼏个⽅⾯的问题。

1、因地制宜选择不同的栽培模式项⽬以促早栽培为主，并适当发展延迟栽培，栽培模式采⽤塑料⼤棚。

2、选择适宜品种
在侧重选择特早熟品种的同时。

还要注意选择果个⼤、品质优的品种。

特早熟品种⼀般果个⼩，风味淡。

⽽果实发育期在65天以上的品种⼤多数为⼤果，品质好，产量⾼，经促早栽培虽不能最早上市，但在市场上仍有较好的竞争能⼒。

3、规模化、产业化发展
设施果树栽培是⼀项技术密集型和劳动密集型的⾼效益农业⽣产，适宜集中连⽚发展，⾛集约化、规模化和产业化发展之路。

4、着重堤⾼果品质量
由于种种原因，⽬前设施栽培的果实与露地相⽐，品质普遍下降，突出表现在糖、酸及维⽣素C含量降低，风味变淡，果个较⼩等，成为制约我国果树设施栽培进⼀步发展的关键因索，须引起⾼度重视。

项⽬将⼒争从品种选择、设施环境因⼦调控、⼟肥⽔管理、合理负载等⽅⾯采取有效措施，着⼒提⾼设施果树栽培的果实品质。

四、设施果树棚室设计与规划
（⼀）⽇光温室的设计类型
项⽬采⽤斜平⾯与拱圆形钢⽵混合结构⽇光温室。

斜平⾯钢⽵混合结构⽇光温室⾻架由钢筋或钢管作形焊接⽽成。

屋⾯中上部为斜平⾯，前部到底脚弯成拱状。

钢架⽤Ф14--16钢筋作上下弦。

⽤Ф8--10钢筋作腹杆（拉花），焊接成断⾯为三⾓形的三弦桁架；或⽤3.3厘⽶左右粗度钢管作上弦。

⽤Ф16钢筋作下弦焊成⼆弦桁架，并按屋⾯要求作形。

屋脊处设中柱，东西搭横梁（可⽤粗钢管、⾓铁等），桁架后部固定在横梁上，前部固定在⽔泥墩预埋件上。

东西向每隔3⽶左右设⼀个钢桁架，桁架间东西向⽤西Ф14钢筋作拉杆，设2--3道，焊在桁架下弦上⾯，把各个桁架连成⼀体。

桁架上顺屋⾯隔30--40厘⽶东西向拉⼀道8＃镀铬冷拔丝，冷拔丝上顺坡⾯南北向每隔0.7⽶左右绑⼀根⽵⽚或⽵竿，每隔2⽶左右设⼀道压槽固定棚膜即可。

这种温室顶柱少，光照好，牢固耐⽤。

（⼆）⽇光温室场地选择
项⽬选址为新城四组，主要考虑到该组靠近居民区公路，便于管理和运输，并且该组还有较好的⽔电及排灌设施，经过改造，可以温室内实现双排滴灌。

栽培⽤温室座北朝南东西延长，单座棚长120⽶，宽7.8⽶。

（三）⽰范内容及规模
项⽬共规划⽰范温室6座，共种植桃、杏等优质⼩型林果2200株。

其中栽培桃4亩，1600株，品种分别为春雪、油桃王⼦、早熟蟠桃等早熟品种；栽培杏2亩，540株，品种为⾦太阳、凯特。

五、投资预算及来源
项⽬总投资11.8万元，其中温室租⾦1.8万元（每座棚租⾦按3000元/年计算），旧棚改造3万元，苗⽊费3.5万元，管护费2万元，技术指导及⼈员培训1万元，其他费⽤0.5万元。

另外，如新修⼤棚，每
座⼤棚投资概算为5.1万元（规格：长120M，宽7.8M）。

资⾦来源：申请补助6万元，⾃筹5.8万元。

六、经济效益分析
实践证明，果树设施栽培，经济效益较明显。

露地栽培、⾃然⽣长的普通桃杏成熟上市后由于保存期短，上市集中，最⾼批发价每市⽄在1元左右，有时跌到⼏⾓钱。

⽽温室栽培桃杏可在5⽉下旬⾄6⽉上中旬上市，市场批发价每市⽄3.2到5元之间，亩效益达万元以上。

⽴项报告3
《职业学校学⽣综合职业素养养成教育研究》是扬州教育科学“⼗五”规划重点课题。

《⼀⼝标准流利的普通话教育研究》是其中⼀个⼦课题，本⼈参与了课题研究，经过本⼈探究和深⼊思考，关于职业学校学⽣⼝语表达能⼒的教育研究即“⼀⼝流利准确的普通话研究”，笔者有⼀些不太成熟的想法和做法，现汇报如下，以求教于⼤⽅之家。

⼀、研究对象：
提⾼职业学校学⽣普通话⽔平与增强其⼝语表达与交际能⼒的有效途径与⽅法。

以⼀⼝标准流利的普通话进⾏⼝语表达与交际的能⼒是职业学校学⽣未来从事任何专业和胜任岗位都需要的通⽤性（普适性）职业能⼒之⼀。

⼆、研究现状：
由于就业的压⼒，⽬前职教界较普通⾼中重视学⽣的普通话的辅导与测试⼯作，⼤多将之纳⼊毕业考核必要条件之⼀。

⽐如本校⼀直进⾏教学质量过程性监控，导游、服务、艺术教育等专业普通话⽔平测试合格率与优秀率已经成为衡量教师教学成果与班主任班级管理成果的⼀个重要依据。

与此同时，为了提⾼学⽣的⼝语表达与交际能⼒，本校还开设了相关课程如：⼝才课与礼仪课，专门针对学⽣的⼝语交际技巧与礼仪⽤语，进⾏专项教学，⽬的就是花⼤⼒⽓来提升学⽣的⼝语表达与交际能⼒，从⽽提升学⽣未来的社会能⼒，提升学⽣职业胜任⼒具有积极意义。

三、有关概念的界定
（1）职业学校：指职业教育层次结构中的中、⾼等职业学校，是实施中、⾼等层次职业教育的全⽇制教育实体，属于学历教育的范畴，与专门实施短期培训的社会机构有着明显的区别。

（2）普通话：是“以北京语⾳为标准⾳，以北⽅话为基础⽅⾔，以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范”的现代汉民族共同语⾔。

其中，“普通话”⼆字的含义是“普遍”和“共通”的意思。

（3）标准：合乎准则。

A、普通话的标准包括语⾳、词汇、语法三个⽅⾯，以北京话的语⾳系统为语⾳标准；词汇，“以北⽅话为基础⽅⾔”，是以⼴⼤北⽅话地区普遍通⾏的说法为准，同时也从其他⽅⾔吸取所需要的词语；普通话的语法标准是“以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范”，这个标准包括四个⽅⾯意思：“典范”就是排除不典范的现代⽩话⽂著作作为语法规范；“⽩话⽂”就是排除⽂⾔⽂；“现代⽩话⽂”就是排除五四以前的早期⽩话⽂；“著作”就是指普通话的书⾯形式，它建⽴在⼝语基础上，但⼜不等于⼀般的⼝语，⽽是经过加⼯、提炼的语⾔。

B、准确还指对于语⾔的意义、⾊彩与情境等把握得恰倒好处。

（4）流利：灵活、不凝滞。

往往指说话说的快⽽晓畅。

四、研究意义与价值：
1、职业学校学⽣综合职业素养，它既包括学⽣基本的专业理论知识与专业职业技能，也包括良好的⽴⼈品质、健康的个⼈⼼理素质、必要的⽂化基础知识、语⾔交际能⼒、沟通合作能⼒、再学习能⼒以及实践创新能⼒等任何专业和岗位都需要的通⽤性（普适性）职业能⼒。

任何能⼒都不是孤⽴的，因⽽，对学⽣语⾔交际能⼒的培养与提升，可以延展到学⽣的⼼理素养与沟通合作、再学习等能⼒的提升，具有牵⼀发⽽动全⾝的作⽤。

在职业学校综合职业素质中，⼀⼝标准、流利的普通话是展现学⽣⾃我综合能⼒的最为直接的⽅式，在学⽣综合职业素养中地位较为重要。

2、职业学校学⽣普遍⽂化素质低，已是不争的事实，准确⽽流利地说好普通话，是⼀个⼈⼝语表达与交际能⼒的最好体现，是⼀个⼈内在素养与积淀的综合反映，⼤⼒推⼴普通话，普及民族共同语，不仅可以提⾼职业学校学⽣的普通话⽔平，提⾼学⽣的⼝语表达与交际能⼒，更可以改善学⽣整体形象，提升学⽣的⾃信⼒，进⽽打造学校形象、企业形象，塑造国⼈形象，增强中华民族凝聚⼒，对于我们国家发展有着重要的意义。

五、研究的必要性。

“⼀⼝标准流利的普通话教育”研究旨在提⾼职业学校学⽣普通话的准确与流畅度，提⾼职业学校学⽣⼝语表达与交际能⼒。

国家《普通话⽔平测试等级标准》把普通话⽔平划分为三级六等。

从1995年起国家对⼀些对语⾔的准确与标准度有较⾼要求的岗位如播⾳员、教师等逐步实⾏持普通话等级证书上岗制度。

⽬前⼀些窗⼝⾏业也陆续要求实⾏普通话证书上岗制度。

⽩热化的⼈才竞争从学历竞争转化为综合素质的竞争，⼝语表达与交际能⼒是⼀个⼈整体素质的外在体现，决定着⼀个⼈乃⾄企业、国家的整体形象。

职业教育以“就业为导向”，如何提⾼普通话⽔平、提⾼⼝语表达与交际能⼒是每⼀个职业学⽣必须⾯对也是每⼀位职教⼈必须认真研究的问题。

六、必须关注的问题。

1、差强⼈意的现状
中职学⽣的普通话⽔平差距较⼤，总体⽔平不近如⼈意。

表现为社交语⾔匮乏，语⾔表达⾃信⼒不⾜，语⾔的准确、流畅度距离岗位能⼒要求存在较⼤的距离，尽管也不乏语⾔能⼒强的学⽣，但相⽐较⽽⾔，绝⼤部分学⽣普通话的标准度与流畅度，⼝语表达与交际能⼒需要提⾼。

特别是来⾃农村的学⽣，由于受地⽅⽅⾔的影响，再加上教育误区，地⽅⽅⾔浓重，⾃卑感强，增⼤了与其他同学的隔阂。

2、未来社会的⾼⼈才规格
课改要求我们以就业为导向，因此，对社会⼈才规格的要求和趋向作⼀些市场调研，让学⽣做社会调查，⾛访企业与单位，掌握社会对员⼯的⼝语表达与交际能⼒的要求，将为师⽣提供⼀个更贴近⾏业的评价标准，进⽽促使双⽅在教与学中更顺利地顺利达成教学⽬标。

3、推普的积极意义
在基于⼯作过程的课改实践中积极推⼴普通话教育，不仅仅能够提⾼学⽣的⼝语⽔平，还能够增强其社交能⼒，进⽽提升其职业胜任⼒，由此推⽽⼴之，提升国民素质。

七、⼏个尝试研究⽅向。

普通话课程有效性教学研究应包括语⾳课和语⾔与交际课等课堂教学层⾯的教学研究。

在普通话课程有效性教学研究中须重视以下⼏个⽅⾯：
（1）、教学设计贴近学情
语⾔表达是⼀个学⽣内在素养的综合外在表现，这样的课，内向、⼝才逊⾊的学⽣很喜欢逃避，但是只要设计话题和设计好竞争机制注意贴近学情，符合学⽣的个性与年龄特征，⼀定能够受到学⽣欢迎。

⽐如笔者将超⼥快男选秀的形式，烹饪擂台⼤赛模式，⽹络游戏⾥的通关模式等借鉴到课堂教学⾥⾯来，效果出奇得好。

（2）、教学设计贴近学⽣
语⾔表达除了能⼒要求外，更多是学⽣的⼀种⼼理需求，所以，如果教学环节设计⼈性化，在具体教学过程中紧紧抓住学⽣的⼼理需求，即密切关注学⽣当下的⼼理状态，情感需求，认真观察学⽣实施活动时的表现、⼼理暗潮，团队内组员之间的配合细节，活动过程的监控、活动之后的总结、点评以及反思等。

除此以外，还需注意设计的⼈性化：
⽐如话题的设计就需要贴近学⽣的⽣活。

谁都知道我爱你（感恩主题）。

我的幸福与你有关（亲情主题）。

有钱就⼀定幸福吗（幸福观教育）？我的偶像怎么了（反思教育）？谁是第⼀（成就观教育）？等等。

⽐如课件的设计为学⽣喜闻乐见：背景⾳乐的抒情性，背景图⽚的卡通效果或者是捕捉到的学⽣⽣活的某些瞬间效果，课件主题的青春纯美，细节设计的俏⽪逗乐等，如果设计得当，会强有⼒地增加教学的有效性。

（3）、积极与其它课程进⾏整合。

在课改浪潮中，项⽬课程教学正逐步向前推进。

项⽬课程教学⼗分注重课程之间的整合，将教学成果⽴体化。

⼝语教学也不能孤⽴完成⾃⼰的教学培养⽬标。

可以尝试与语⾔表达相关的语⽂教学活动、德育活动以及专业实践活动紧密结合在⼀起，创造出更多让学⽣学习锻炼的机会。

⽐如：烹饪专业学⽣可以为专业作品作营销宣传，导游专业同学模拟导游和到景点实景导游等，这些都可以锻炼和提⾼学⽣的⼝语能⼒。

笔者为了提⾼艺术专业学⽣的语⾔表达能⼒，曾设计让学⽣表演课本剧，为剧本⽚⾥的⼈物配⾳，在⾳乐环境下即兴独⽩等环节来激发学⽣的参与热情，教学效果很好。

⽴项报告4
⼀、项⽬概要
1、项⽬名称：⼭西省昔阳县沾尚镇沾尚村农副产品交易市场、⼩杂粮加⼯⼚、⾖制品加⼯⼚、⽆公害蔬菜冷藏、储存、筛选加⼯⼚
2、项⽬实施单位：昔阳县天誉合农贸有限职责公司
3、项⽬负责⼈：李武元
4、项⽬所在地：沾尚镇沾尚村
5、项⽬建设期：四年（20xx年5⽉——20xx年5⽉）
6、项⽬性质：新建
7、新增就业岗位：100⼈
8、总投资⾦额：1000万元
9、现完成投资⾦额：80万元
10、项⽬规划：
A.完善农贸市场的建设
B.⾖制品加⼯⼚
C.⼩杂粮加⼯⼚
D.蔬菜筛选与保鲜，包装⽣产线
⼆、项⽬承建单位概述
天誉合农贸有限公司成⽴于20xx年10⽉，公司位于⼭西省晋中市昔阳县（⼤寨）⽣态⼤镇沾尚镇。

沾尚镇⼭清⽔秀，⽓候适宜，交通便利，公司注册资⾦100万元。

⽬前公司下设农副产品交易市场⼀个，占地6000平⽶，已初具规模；”建军鸿运蔬菜专业合作社”⼀个；“新发地⼩杂粮专业合作社”⼀个。

公司以“公司+合作社+农户”的经营模式，打造农业产业化龙头企业为⼰任，⽴⾜本地，⾯向全国，服务农业。

三、⾏业分析
沾尚镇是蔬菜⼤镇，农民的收⼊主要来源是种植蔬菜和⼩杂粮。

近年来，沾尚镇进取实施县委、县政府提出的“西菜东果”战略，⽬前，沾尚蔬菜种植⾯积达10000亩，临近的西寨乡蔬菜种植⾯积也达10000多亩，可是，由于每年种植蔬菜品种单调，与市场脱轨，蔬菜的增值效益难以显现，蔬菜的销售和菜贱伤农成了菜农最关⼼的问题。

再加之，农村的信息化相对落后，农民⾃我很难打开外界市场，⽽沾尚镇甚⾄全县⽬前也没有⼀个体制完善的公司来为农户推⼴优良的种⼦和种植技术，帮忙他们打开外界销售市场，提⾼蔬菜的增值效益，真正的“公司+基地+农户+合作社”的框架还没有完全构成，这是⼀个急需实现并且必须实现的问题。

天誉合农贸有限职责公司虽然应运⽽⽣，并开始为农户供给优良的种⼦和先进的种植技术，供给适合本乡本⼟种植的化肥和农药，但由于投⼊有限，冷藏保鲜库还未建成，公司发展的张⼒还不够，在很⼤程度上影响了蔬菜产业的“⾼产⾼效”，影响了农民增收。

四、种植结构调整计划
在20xx年经过公司在全国六省两市的市场调研，发现我们的蔬菜销售产值上不去，主要原因是我们的蔬菜品种单调，市场设施不完善，没有冷藏保鲜库，我们的蔬菜难以渡过长江。

20xx年公司从全国各地调回很多的优质的蔬菜品种，经过蔬菜合作社签约农户700户，实现订单2000亩，⼩杂粮1000亩，签约农户300户。

经过本年度试⽤⾏，我们逐年加⼤订单，争取在⼗⼆五末，实现订单农业10000亩。

五、组织与劳动定员
公司现有员⼯30⼈，党员为12⼈，员⼯⼤部分是有种植经验的菜农，公司的⾼层管理⼈员有着多年从事蔬菜经营和销售的经验。

公司以“公司+合作社+农户”为运营体
制，以绩效管理激励员⼯，共同打造农业产业化龙头企业为⽬标，为现实蔬菜产业⼤镇⽽努⼒。

六、公司发展战略与市场营销计划
20xx年公司准备建设500吨⼤型冷藏保鲜库⼀座以及⾖制品加⼯⽣产⼚的建设，20xx年完成⼩杂粮加⼯⼚的建设，20xx年完成蔬菜⽣产线的建设。

公司的蔬菜销售20xx年以⼤陆蔬菜为主，打通南京、武汉、寿光、北京等周边市场，和各⼤加⼯企业签订订单，⼒争销售蔬菜8000万⽄，实现销售收⼊2400万，沾尚镇仅此蔬菜⼀项⼈均收⼊2400元，同时完成“⾷品质量安全”认证。

20xx年⼤⼒发展“⾼产、优质、⾼效、绿⾊⽆公害蔬菜”实现订单5000亩。

20xx年实现订单农业8000亩；20xx年实现订单10000亩。

同时随着我们公司各种基础设施的完善，提⾼各种农产品的附加值，实现农超对接和市场销售双结合。

销售收⼊突破6000万，⼈均收⼊
6000元，基本实现全产业链。

七、总投资估算及资⾦来源
20xx年公司已经完成投资80万元，主要⽤于市场的建设及办公楼、货台、地泵、产品展⽰厅、场地的硬化；20xx年计划投资300万元，⽤于冷藏库的建设和⾖制品加⼯⼚；20xx年投资300万元⼩杂粮加⼯⼚的建设。

20xx年投资300万元实现蔬菜⽣产线及物流建设。

所⽤资⾦⼯资⾃⾏筹备解决30%，剩余资⾦期望各级政府给予帮忙。

⼋、风险分析及规避
因为农业设施不完善，主要靠天吃饭，为了防⽌不可抗拒的⾃然灾害，公司和菜农协商，进取争取参加农业保险，保险费由公司和菜农各负担⼀半。

⽴项报告5
为了进⼀步加⼤办学⼒度，消除全乡中⼩学危房，解决全乡寄宿制学校师⽣住房拥挤与饮⽤⽔困难等问题，不断改善全乡办学条件，为基础教育创造⼀个和谐的发展环境，⼤庙乡确定以下教育事业建设项⽬：①全乡中⼩学的危房改造及饮⽤⽔建设；②中学的校园围墙、校门建设。

⼀、项⽬建设条件及必要性
⼤庙乡地处偏远，经济基础薄弱，发展缓慢，办学起步较晚。

从19xx年掀起“普九”⾼潮以来，全乡⼈民投⼊了⼤量的⼈⼒、物⼒、财⼒，但尽管如此，全乡仍有危房⾯积3041平⽅⽶，其中d级危房1694平⽅⽶。

按照上级⽂件规定，d级危房要求⽴即停⽌使⽤，封存处理。

⽬前，全乡学⽣⽣均占有校园⾯积仅8.2平⽅⽶，学⽣住房每⽣仅有0.5平⽅⽶，师⽣住房全部是⼟⽊结构危房，⽴即停⽤，中⼩学将⽆法正常开课。

中学的六配套建设因缺乏资⾦⼀直搁浅，学校的安全隐患也因硬件建设问题⽆法及时整改，对学⽣也不能实施封闭管理。

学校信息闭塞，校园⽹络不畅通，严重影响教师捕捉教育教学信息。

鉴于此，全乡中⼩学危房改造建设项⽬已迫在眉捷，将此⽴项是⼗分必要的。

⼆、项⽬建设内容
1、中学学⽣住宅楼、校园围墙、校门建设；
2、全乡中⼩学饮⽤⽔⽔塔修建、管道铺设等建设；
3、桂坪⼩学师⽣⾷堂危房改造建设；
4、全胜⼩学学⽣寝室危房改造建设；
5、中⼩学校园⽹络建设。

三、总投资及资⾦筹措⽅式
项⽬建房经费经中⼼学校精⼼测算，预计总投资305.67万元。

拟将从以下⼏个⽅⾯筹措资⾦：⼀是向上争取危房改造款；⼆是请求乡党委政府筹措部分资⾦；三是号召社会各界捐资助教。

四、效益分析
⼤庙乡中⼩学校园危房改造、师⽣饮⽤⽔设施建设、中学校园围墙校门建设、中⼩学校园⽹络等项⽬的完成，将彻底改善全乡师⽣的⽣活住房条件，优化全乡各校师⽣的⼯作、学习、⽣活环境，加快教育教学信息的流通。

安居⽅可乐业，安⼼⽅可学有所成。

营造⼀个良好的教育环境将⼤⼤推进全乡教育事业的改⾰和发展，使“以⼈为本”的教育理念得以体现。

有利于贯彻落实“全⾯提⾼办学⽔平，全⾯提⾼教育教学质量”党的这⼀⽅针政策，有利于实现全县“安全第⼀、质量第⼀”这⼀“双⼀”⽬标。

总之，这些
项⽬的完成，将⼤⼤推动全乡教育事业发展的进程，让全县“科教兴县”的战略⽬标得以实现。

因此，特向上级申报此项⽬，恳请领导予以⽴项。

⽴项报告6
科技型项⽬提议书要贴合《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》（以下简称《纲要》）重点领域及其优先主题的任务；贴合《国家科技⽀撑计划管理暂⾏办法》规定的⽴项要求；报送科技部"国家科技计划项⽬申报中⼼"，《国家科技计划项⽬概算申报书》和项⽬提议书⼀同上报。

提议书资料包含：
（1）项⽬⽴项的必要性及需求分析
1）项⽬技术攻关的必要性和当前经济社会发展急需的程度；与《纲要》重点领域及其优先主题的部署、重⼤⼯程建设、重⼤装备开发、重⼤技术引进消化吸收，以及解决经济社会发展瓶颈制约问题等需求的结合度。

2）项⽬提议书要分析说明项⽬实施能够产⽣的重⼤经济、社会效益。

（2）项⽬⽬标及主要任务
1）主要⽬标
项⽬⽬标的涵盖范围要与项⽬名称相对应；⽬标应当明确具体，可考核；其⽬标在3～5年内能够完成；
2）研究与开发任务与资料
主要包括研究重点与开发资料，以及相应的考核指标。

其资料应与项⽬⽬标有直接对应的⽀撑关系，为实现项⽬⽬标所应进⾏的重点研究资料不应有遗漏，也不应包括与项⽬⽬标关系度不⼤的资料； 3）项⽬的技术关键、技术难点、创新点；
4）项⽬、⼈才、基地统筹计划。

（3）相关领域国内外技术现状、发展趋势及国内现有⼯作基础
1）国内外技术发展趋势与现状、专利等知识产权及相关技术标准情景分析；
2）国内现有⼯作基础（主要从国内技术基础、研发⼒量等⽅⾯阐述项⽬⽴项的成熟性。

（4）技术、经济效益分析、推⼴应⽤及产业化前景
1）技术、经济、社会效益分析；
2）推⼴应⽤与产业化前景；
3）项⽬实施的风险分析。

（5）计划实施年限、经费概算与资⾦筹措
1）年度计划、阶段⽬标；
2）经费概算与资⾦筹措（概要说明项⽬经费概算与资⾦筹措情景，并另⾏编制《国家科技计划项⽬概算申报书》）
（6）必要的⽀撑条件、组织措施及实施⽅案。