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调研报告字体格式模板(共7篇)

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二、调查结果与分析
1.学生对英语的学习兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力。同样的,在英语课堂上,浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识,甚至在课前已经学会了将要学习的内容,在课堂上能够很好的回答问题,从而更好的掌握课堂知识,反之则会失去对课
3.倡导良好的教态和优良的教学方法
在课堂上进行形神交流,从而使教师可以更好的掌握整堂课。教师的教学方法的好坏直接影响整堂课的展开,教师必须培养各方面自身的素质,尽可能地以全新的教学方法奉献给课堂,奉献给学生,从而使学生能够在良好的氛围中学习英语。
4.课堂活动主要是吸引学生的学习兴趣
科目的主要方面。英语课堂的教学活动主要是吸引孩子们学习英语的兴趣,特别是低年级的孩子,主要是以游戏为主,但是英语课堂活动的展开应该围绕教师所传授的知识而展开,而不是单纯的游戏、歌谣,课堂活动更要应该贴近学生,适合学生,能够吸引学生的兴趣去学习英语。很明显的是:低年级的课堂活动不能放到高年级的课堂中,因为高年级的学生已经对那些他们以前做过的课堂活动不再感兴趣了。
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篇一:
书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
(空一行)标题(黑体、居中、三号字)
导语或摘要(四号黑体)
(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)
(空一行)
第二部分:调查报告的正文(小四宋体)
一、标题(小四号宋体)
1.(小标题)(小四号宋体)
(1)(下级标题)(小四号宋体)
第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议
教育科学与技术学院030214班许红叶(楷体小四号)

调研报告字体格式要求

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《调研报告字体格式要求》
一、标题
1. 所有主标题使用黑体字,居中显示,字号为三号。

2. 副标题使用宋体字,居中显示,字号为小四号。

3. 标题与副标题之间空一行。

二、正文
1. 正文字体使用宋体,字号为小四号。

2. 正文行间距为1.5倍行距。

3. 正文段落首行缩进2个字符。

4. 正文段落之间空一行。

5. 正文中的图片、表格和图表编号使用阿拉伯数字,格式为“图1”,“表1”,“图表1”等,并在右上方标注标题,字号为小五号。

6. 正文中的引用文献使用宋体,字号为小五号,按照规范格式排版。

三、页眉页脚
1. 页眉格式为“页码-页码”,居中显示,字号为小五号。

2. 页脚内容包括调研报告名称及机构名称,居中显示,字号为小五号。

四、页边距
1. 左右页边距为3厘米,上下页边距为
2.5厘米。

2. 页眉距离上边距为2.5厘米,页脚距离下边距为2.5厘米。

五、其他要求
1. 调研报告中的标题、副标题、正文、图片、表格、图表以及页眉页脚内容均需按照要求格式排版,保持整体风格统一。

2. 页面排版整齐,内容清晰易读,不出现错排、乱码、重叠等问题。

以上即为调研报告字体格式要求,希望各部门严格按照规范进行排版,提高调研报告的专业和美观度。

调研报告字体要求

调研报告字体要求

书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括(空一行)标题(黑体、居中、三号字)导语或摘要(四号黑体)(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)(空一行)第二部分:调查报告的正文(小四宋体)一、标题(小四号宋体)1.(小标题)(小四号宋体)(1)(下级标题)(小四号宋体)第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议最后部分:落款(小四宋体)1.要写明调查者--单位名称和个人姓名,以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)注意以下几点:1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)2014年3月篇二:调查报告范文(参考格式与字体要求) 实习调研报告题目: 小学英语课堂知识掌握情况的调查报告学院名称:教师教育学院专业班级: 2010初等教育英语班学生姓名:贾明子学号: 201009070901 指导教师:陈国强教师职称:讲师实习单位:东营市实验学校二〇一三年六月三十日小学英语课堂知识掌握情况的调查报告(方正小标宋2号,不加粗)教师教育学院学院 2010级初等教育英语班贾明子(楷体小四号)摘要:小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境,并能在课堂上掌握一些英语基础知识,为中学的英语学习打好基础。

而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。

因此,本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。

(楷体四号)关键词:学习目的课堂基础知识掌握情况小学英语已经开设了好几年了,这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就,取得了不小的成绩。

调研报告格式要求

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调研报告格式要求:1、标题:标题使用小二号黑体,居中;副标题宋体三号;一级标题使用小三号黑体,居中;二级标题使用小四号宋体,加粗,左缩进2字符。

三级以下标题使用小四号宋体,左缩进2字符。

2、正文及其它内容:正文使用小四号宋体,段首左缩进2字符。

作者学院、作者姓名、摘要内容、关键词内容、图表名使用五号楷体;英文用Times New Roman字体。

“摘要”、“关键词”使用五号黑体,居左,加粗,关键词之间间隔2空格。

作者学院与姓名之间间隔3空格。

3、总结统一不插入页码。

4、页边距(上、下、左、右)均设为2.5厘米;装订线:0.5厘米;装订线位置:左侧;不插入页眉及页脚。

5、在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0字符,“间距”选0行,“行距”选1.5倍,“特殊格式”选(无)。

参考范例一:新会柑的成就与出路——2008年寒假“农业科技下乡”调研报告(经济管理学院张彩兰,袁春婉,陈月莹)摘要:新会柑是新会的土特产之一,具有很高的成就,主要来自于享誉中外的新会陈皮,那么除了制成之外,它还有没有其他的出路呢?在这里我们一起探讨一下这个问题。

关键字:新会柑成皮价格市场概论一、本论文研究思路根据国内外对中国农产品新会柑的研究现状总结,和针对柑本身的成就来提出自己的想法,但目前我们还只是纯粹的资料归纳。

我们研究的主要内容:一是把已有的研究成果总结归纳到一起,进行比较和综述性研究,并找出研究结果的缺点和理论的漏洞;二是提出新的想法,对柑的出路进行研究。

二、课题研究意义从理论意义上讲,是对新会柑现有的研究成果进行补充和整合升华,给新会柑今后的发展提供理论参考和实践指导;从现实意义上讲,对于新会柑的销售发挥有效的指导作用,解决新会柑销售中存在的一部分问题。

三、论文总纲:(一)现状:对调查结果进行分析。

(二)原因:分析问题所形成的原因。

(三)对策:针对问题和原因提出我们的对策或建议。

正文基本情况一、历史情况新会柑学名茶枝柑,又叫大红柑,是新会著名土特产。

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篇一:调查报告写作格式字体要求(2)书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括(空一行)标题(黑体、居中、三号字)导语或摘要(四号黑体)(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)(空一行)第二部分:调查报告的正文(小四宋体)一、标题(小四号宋体)1.(小标题)(小四号宋体)(1)(下级标题)(小四号宋体)第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议最后部分:落款(小四宋体)1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文:标题——作者——出版物信息(版地、版者、版期)注意以下几点:1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)2014年3月篇二:调查报告字体及装订格式调查报告字体及装订格式1、社会调查报告题目用四号黑体加粗,正文部分用小四号宋体,字数不得少于1500字,必须用a4纸打印、左侧装订。

2、装订顺序为:社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文论文排版格式及字体要求排版格式及字体要求1、论文题目:三号黑体,居中2、论文摘要:四号黑体,居中,上下各空一行。

摘要内容:四号楷体,行间距为“固定值”20磅。

3、关键词:四号黑体,加粗。

关键词内容:四号楷体4、目录:“目录”二字用三号黑体,居中,加粗,上下各空一行。

目录下的各章节标题用四号宋体。

5、正文:正文的第一段为“引言”但不加小标题。

正文一律用小四号宋体,行间距为“固定值”20磅。

各级标题格式规定如下:(1)第一层次标题顶格,上下各空一行,用小三号宋体加粗。

调研报告格式要求(精选五篇)

调研报告格式要求(精选五篇)

调研报告格式要求(精选五篇)第一篇:调研报告格式要求2014年全省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀调研报告格式要求一、内容必须包含标题、摘要、关键词、指导教师、团队信息、正文六个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献,具体顺序如下:1.标题2.摘要3.关键词4.指导教师5.团队信息6.正文7.参考文献二、版式要求(一)纸张:A4纸(二)字号及字体:标题部分用2号宋体字,加粗;摘要、关键词、指导教师和团队信息部分用小4号楷体字,摘要、关键词、指导教师和团队信息用黑体字;正文部分一级目录用小4号黑体,其他部分用小4号宋体字;引文用小4号宋体字。

(三)行间距:行距为19磅固定值,字间距为标准值。

(四)页边距上3.0厘米,下2.5厘米,左2.8厘米,右2.8厘米,页脚1.5厘米。

第二篇:调研报告格式要求附录Ⅰ.调研报告格式样本题目(二号、华文中宋、加粗、居中)――副标题(小三、宋体、居中)学校名称单位名称作者(小三、楷体、居中)内容提要:正文(小四、黑体)关键词:正文(小四、黑体,多关键词之间空两个字符)-----------正文(小四、宋体)正文中结构层次序数分别表示为:一、(第一层)(小四、黑体)(一)(第二层)(小四、楷体)1.(第三层)(小四、宋体)注:若内容只有两层,第一层为“一、”,第二层为“1.”。

参考文献(小四、黑体、居中)[1][国籍(若中国则不注明)]XX著:《文献》,XX出版社,2000版。

(五号、宋体)页面设置要求:1、A4纸型,行距20磅。

2、左、右边距2.6厘米,上下边距约3厘米。

第三篇:调研报告格式要求调研报告格式要求一、调研报告的组成调查报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是采用一定的调查方法,对某一经济问题、某一经济现象或某一经验进行深入的调查了解,并将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出经济规律,总结出经验或提出对策建议,最后以书面形式表达。

调研报告的格式及排版

调研报告的格式及排版

调研报告的格式及排版第一篇:调研报告的格式及排版一、内容及打印装订顺序1、封面2、目录(标明页码)3、正文及注释正文字数要求为3000—5000字。

格式为:一、(一)1,2,3,(二)1,2,3,------二、(一)1,2,3,(二)1,2,3,。

正文中引用的内容要加脚注或尾注(尾注紧跟在正文后面,不用另起一页)。

注释格式为:著作类:作者、《著作名称》、出版社、版本、页码论文类:作者、《论文名称》载《杂志名称》、年月、卷(册)、页码4、主要参考文献格式著作类:作者、《著作名称》、出版社、版本论文类:作者、《论文名称》、载《杂志名称》、年、月、卷(册)说明:脚注或尾注、参考文献非必备内容。

二、字体和格式用A4纸打印,在左侧装订。

除封面外,均加页眉“…(调查)报告”,为仿宋体小五号字;标题为宋体三号字、居中;其余内容为宋体小四号字、1.5倍行距打印。

调研报告的格式及排版调研报告基本格式:×××单位关于开展×××工作的调研报告一、开展调研工作的基本情况,包括调研时间、调研地点、调研对象、调研形式、调研内容及调研工作过程情况。

二、调研课题范围内的工作开展情况,包括工作总体情况、取得成绩及存在问题,重点是存在问题。

三、对存在问题进行原因分析。

四、解决问题的思路、措施。

调研报告排版模式:纸张:A4=210MM×297MM,首页用单位红头纸。

文件标题:红色反线下空2行,用二号宋体、加粗;居中排布。

正文标题:一级标题:三号黑体一、二、三……二级标准:三号楷体(一)(二)(三)……三级标题:三号仿宋(加粗)1、2、3……正文:三号仿宋,用汉字将年、月、日标全;“零”写成“○”。

页面设置:上3.70下3.50;左2.80右2.60;页码居中,首页显示页码。

第二篇:节能减排调研报告吉林省建筑节能减排调研报告在生活水平不断提高的今天,人们对生态环境开始有了更多的关注,节能减排成为人们几乎每天都会听到的名词,我为自己的假期调研选择了建筑节能减排这样一个方向,希望能在该领域对人们关注的问题提供一些帮助。

调研报告字体要求

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书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括(空一行)标题(黑体、居中、三号字)导语或摘要(四号黑体)(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)(空一行)第二部分:调查报告的正文(小四宋体)一、标题(小四号宋体)1.(小标题)(小四号宋体)(1)(下级标题)(小四号宋体)第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议最后部分:落款(小四宋体)1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文:标题——作者——出版物信息(版地、版者、版期)注意以下几点:1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)2014年3月篇二:调查报告范文(参考格式与字体要求) 实习调研报告题目: 小学英语课堂知识掌握情况的调查报告学院名称:教师教育学院专业班级: 2010初等教育英语班学生姓名:贾明子学号: 201009070901 指导教师:陈国强教师职称:讲师实习单位:东营市实验学校二〇一三年六月三十日小学英语课堂知识掌握情况的调查报告(方正小标宋2号,不加粗)教师教育学院学院 2010级初等教育英语班贾明子(楷体小四号)摘要:小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境,并能在课堂上掌握一些英语基础知识,为中学的英语学习打好基础。

而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。

因此,本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。

(楷体四号)关键词:学习目的课堂基础知识掌握情况小学英语已经开设了好几年了,这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就,取得了不小的成绩。

调研报告格式及要求

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调研报告格式及要求
调研报告不同于调查报告,那么调研报告怎么写?下面是小编整理的调研报告的一般格式与要求,供大家参考。

1、文章题名
文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。

(1)调研报告标题--公文式标题。

这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和"调查"二字组成,如《知识分子情况的调查》。

(2)调研报告标题--一般文章式标题。

这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

(3)调研报告标题--提问式标题,如《"人情债"何时了》。

这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

调研报告撰写格式及要求[五篇]

调研报告撰写格式及要求[五篇]

调研报告撰写格式及要求[五篇]第一篇:调研报告撰写格式及要求调研报告撰写格式及要求(本材料仅供参考)一、什么是调研报告?有什么特点?调研报告是对某个领域里的某项工作,某个事件,某个问题,经过深入细致的调研后,将调研中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调研情况的一种文书。

调研报告有以下几个特点:(一)写实性:调研报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的基础。

(二)针对性:调研报告一般有比较明确的意向。

相关的调研取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

调研报告反映的问题应集中而有深度。

(三)逻辑性:调研报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,揭示某项工作,某个事件,某个问题的本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

二、分类:主要有以下几种:(一)情况调研报告:是比较系统地反映本地区,本单位基本情况的一种调研报告。

这种调研报告是为了弄清情况,供决策者使用。

(二)典型经验调研报告:是通过分析典型事例,总结工作中的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调研报告。

(三)问题调研报告:是针对某一方面的问题,进行专项调研,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调研报告。

三、写法:调研报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题:标题可以有两种写法:1.规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“关于××××的调研报告”,“××××调研”等。

2.自由式标题格式,包括陈述式,提问式和正副题结合使用三种。

调研报告字体格式要求 调研报告格式要求 精品

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调研报告字体格式要求调研报告格式要求
一撰写过程要求
(一)总体要求1.文风端正,严禁抄袭2.观点明确,内容新颖3.结构合理,逻辑严密4.层次清楚,语言流畅
(二)选题要求1.调研报告材料自选,题目自拟.题目一般不超过20个汉字,必要时可设副标题.
2.调研内容要有一定的研究价值和现实意义,要有一定的开拓性、创新性和一定的深度、难度.选题要避免盲目性和随意性,充分考虑主客观条件,题目应大小适中,难易适度.
二、格式要求
(一)字数为不少于3000字,文中标题应采用分级中文数字编号方法,
第一级为一、二、三等,
第二级为
(一)、
(二)、
(三)等,
第为1.、2.、3.等,
第四级为(1)、(2)、(3)等.各层标题单独呈一行空两格,标题末尾不加标点.
稿件一律采用A4纸打印,文章格式为WORD,标题使用黑体三号字,在文章首页、标题下方必须注明班级、姓名、学号;文章内容的字体使用宋体小四,全文段落行距为1.25倍行距.请各班初党负责人提前收好班内同学的电子稿,确认无格式错误后让同学自己打印好交给你们,负责人于一月六号晚自修前把各班的调研报告交到我这(09英语四班,教室623,手机短号648821)
【范文】:下一页大学生环保意识调研报告分院:外国语学院学生姓名:刘瑜婷专业班级:09英语4班学号:091430410二〇一〇年十二月大学生环保意识调研报告班级姓名学号在过去人类把发展作为
第一要务,因而发展被置于最高地位.
然而发展成功了,却留下了一系列比不发展还严重的问题——环境问题.所。

调研报告排版要求

调研报告排版要求

调研报告排版要求
调研报告是一种系统性的、科学的工作,其排版要求旨在提高报告的可读性、整齐度和专业性。

下面是调研报告排版要求的一些常见要点:
1. 页面设置:一般情况下,纸张大小选择A4,并使用正文排版。

页边距一般为上下左右均设置
2.5厘米,但也可以根据需
要进行调整。

2. 字体要求:常见的字体选择可以是宋体、黑体、仿宋、楷体等。

字号通常选择小四号(12号字),标题可以适当放大字
号以突出重点。

段落首行缩进两个字符,行间距一般为1.5倍。

3. 标题设置:标题应该简洁明了,突出主题,采用层次分明的标题格式,可以用编号或者加粗显示来区分主次标题。

同时,标题要居中排列,与上下文的内容相对独立。

4. 图表处理:如果报告中涉及到图表,需要注意以下几点:首先,图表需要有标题,标题应该简洁明了,描述图表内容的主要特点;其次,图表需要有编号,便于在正文中引用;最后,图表需要与正文之间留有适当的距离,以提高可读性。

5. 参考文献格式:如果在调研报告中引用了其他文献资料,需要在报告末尾列出参考文献,并按照指定的格式进行标注和排版。

不同学科领域可能采用不同的引用格式,如APA格式、MLA格式等。

总之,调研报告的排版要求主要是为了提高报告的可读性和专业性,让读者能够更加清楚地理解报告内容。

在排版过程中应该注重格式的规范性和整齐度,注意标题设置、字体字号、图表处理等方面的要求,以确保报告的质量和可信度。

调研报告格式要求及字体大小

调研报告格式要求及字体大小

调研报告格式要求及字体大小
一、纸张和排版要求
1.纸张大小:A4纸。

2.页边距:上2.8cm,下2.5cm,左、右2.5cm。

3.文档网格:无网格。

4.正文序号:一般不超过三个层次。

第一层标题为黑体,样式为“一”;第二层标题为楷体,样式为“(一)”;第三层标题为仿宋加粗,样式为“1”。

二、字体和字号要求
1.文章标题:黑体三号加粗(居中)。

2.章回标题:黑体小三号加粗(居中)。

3.小节标题:黑体四号加粗(左对齐)。

如果还有二级、三级小节标题,字号均为黑体小四加粗。

4.正文内容:仿宋三号。

三、结构要求
1.封面:包括调研报告的题目、系(部)名称、负责人姓名等内容。

其中,题目应居中放置,使用二号宋体字体;系(部)名称和负责人姓名应使用三号楷体字体。

2.摘要和关键词:摘要应简要概括调研报告的主要内容和结论,字数一般不超过300字;关键词应为3-5个,反映调研报告的主题和内容。

3.正文:包括引言、调研方法、调研结果、结论与建议等部分。

其中,引言应简要介绍调研的背景和目的;调研方法应说明调研的对象、方法、时间和地点等;调研结果应详细阐述调研的发现和分析;结论与建议部分应总结调研的主要发现和结论,并提出相应的建议和措施。

4.附件:包括调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格等内容。

每一内容均需编号,以便查寻。

附件内容应根据实际情况进行选择和添加。

5.结尾:可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

调研报告字体格式要求 调研报告撰写格式要求 精品

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调研报告字体格式要求调研报告撰写格式要求一、报告题目(黑体三号)报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来.题目字数要适当,一般不宜超过20个字.如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里.二、班级团队(楷体四号)三、中英文摘要(宋体小四)报告需配摘要,摘要应反映报告的调查目的、主要内容,简单阐述实践活动中得到的基本观点与结论.摘要字数要适当,中文摘要一般以200-300字左右为宜.四、正文:(宋体小四、标题加粗)正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述.这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述.要能够体现真实性与客观性,坚持理论联系实际,对现实有指导作用和借鉴作用,报告内容能提出建设性的意见和建议.(一)研究主题(300-600字)调查以XXX为研究主题,采用了什么样的研究方法,为什么选这一主题,有何理论意义和现实价值.对调研主题做基本的介绍.(二)创新之处(300-500字)调研报告有何创新,比起其他你所了解的调查情况(三)研究现状(1000-2000字)对于此问题的研究,国内外研究现状怎么样,主要从理论上说明别人都是从那些层面来研究的,查阅资料,利用学校图书馆和期刊资料,主要看看别人都是从哪些方面来研究医学院校大学生XXX观念的,他们认为大学生XXX观念现状如何?问题何在?对策是什么?简要概述,分出层次,总结出1.2.3……(四)研究内容(5000-8000字---核心部分)1、调查样本描述(1)调查时间(2)调查对象(分析调查问卷)年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等的分布状况;发出100份问卷,收回XX 问卷,有效问卷XX份……(3)访谈对象(分析访谈资料)年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等;对于其XXX观念的基本情况介绍.2、当前医学院校大学生XXXX观念现状分析根据调查数据,认真分析数据结果,得出一个基本的情况介绍,对于调查现状如何做一个详细的描述与概况,必须结合图表,形象直观来表示,现状中存在哪些问题需要强调指出!(1)(2)(3)……3.医学院校大学生X.XXX观念存在问题原因分析根据查阅资料,调研数据分析,找出问题所在,问卷设计当中可以有关于原因的调研,比如价值观念扭曲的原因有哪些?分出层次,探寻原因注:原因的存在时多方面的,除了问卷设计的原因之外,需要查阅资料与小组集体思考讨论,找出总结性的、关键性的几条原因.(1)(2)(3)……4、培养正确XXXX观念的对策研究(题目的表述可以改动)根据查阅资料,调研数据分析,找出解决对策,问卷设计当中可以有关于对策的调研,比如改变错误价值观念的方法有哪些?分出层次注:对策的提出,除了问卷设计的解决方法之外,需要查阅资料与小组集体思考讨论,找出总结性的、关键性的对策方案.(1)(2)(3)……5.结束语(500-800字)结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,总结报告,未来需要继续研究的地方所在.参考文献(统一采用尾注形式)引用那一句话,出自哪一本书或者哪一篇文章[1][2][3][4][5][6][7]……插入-引用-尾注全篇连续编号书写要求如下[1]著作类《马克思恩格斯全集》第25卷,人民出版社,1974年版,第379页.[美]约翰·罗尔斯:《正义论》,何怀宏、贺包钢、廖申白译,中国社会科学出版社,2019年版,第272页.[2]文章类张康之:公共行政---朝着追求公正的方向,载《中州学刊》,2000年第3期.[3]络引用(五)附文献资料:资料(参考那些书?那些文章?罗列,以备查用)(六)附调查问卷内容(七)附访谈内容2篇人物访谈详细内容,明确访谈对象的学院、教师或者学生、描述所问的每一个问题和回答情况(八)参与者名单(包括具体分工)小组名单附:如何做表格与插入图表,课堂具体演示。

调研报告字体格式要求调研报告的写作要求及格式规范精品

调研报告字体格式要求调研报告的写作要求及格式规范精品

调研报告字体格式要求调研报告的写作要求及格式规范精品
调研报告字体格式要求调研报告的写作要求及格式规范
一、什么是调研报告?调研报告是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来的一种写作方式.
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实.
调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究.调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料.
研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质.至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的.
因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估.
二、如何写好调研报告
第一、要写好调研报告首先要掌握翔实的资料,资料可分为
第一手资料和
第二手资料.
第一手资料是指作者亲自考查获得的,包括各种观察数据、调查所得等,这是调研报告的生命.
第二手资料主要是图书馆和资料室的文献资料以及书报、杂志和互联上发布的资料.
掌握大量的符合实际的
第一手资料,这是写好调研报告的前提.
第二,对于获得的大量的直接和间接资料,要做艰苦细致的辨别真伪的工作,从中找出事物的内在规律性.
调研报告切忌面面俱到.在
第一手材料中,筛选出最典型、最能说明问题的材料,对其进行分析,
从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西,这是写调研报告时应特别注意的.。

调研报告格式及要求

调研报告格式及要求

调研报告格式及要求。

1、文章题名文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。

(1)调研报告标题--公文式标题。

这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和"调查"二字组成,如《知识分子情况的调查》。

(2)调研报告标题--一般文章式标题。

这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

(3)调研报告标题--提问式标题,如《"人情债"何时了》。

这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

(4)调研报告标题--正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。

特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。

正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法---关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

2、作者署名作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。

3、摘要摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字。

4、关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。

一般为3~6个。

5、作者简介作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业,置于篇首页地脚处。

6、正文正文为调研报告的主体部分,不少于4000字(不含调研基本情况部分)。

根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。

调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分。

调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。

(1)前言调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。

这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。

调研报告字体格式要求

调研报告字体格式要求

调研报告字体格式要求调研报告的字体格式要求是非常重要的,它可以直接影响读者对报告的阅读体验和信息的传达效果。

下面将介绍一些常见的字体格式要求,帮助您进行准确的报告编写。

首先,报告的字体选择应该是明确、清晰、易读的。

通常情况下,常见的字体有宋体、黑体、微软雅黑、Arial等。

需要注意的是,一般情况下建议选择统一的字体,以确保整个报告的一致性。

其次,字体大小的选择也非常重要。

一般情况下,正文的字体大小应该在10~12号之间,标题和副标题的字体大小要相对更大,一般在14~16号之间。

标题可以使用加粗、加大字号或使用不同的字体来突出显示,以提升可读性和吸引力。

另外,行距的设置也需要注意。

行距的合理设置可以增加段落之间的空隙,提高文本的可读性。

一般情况下,正文的行距可以设置为1.5倍或2倍,标题和副标题的行距可以适当加大。

此外,段落的格式也需要合理设置。

通常情况下,每一段的开头需要进行首行缩进,一般为2个字符的空格。

同时,段落之间可以使用空行进行分隔,以区分不同的段落内容。

另外,对于段落中的数字、表格或者公式等特殊内容,需要进行合适的排版。

例如,数字可以使用等宽字体,以增加清晰度和可读性;表格的边框可以使用加粗的线条,以突出显示;公式可以使用专门的排版软件进行编写,以确保美观和准确。

最后,对于调研报告的整体排版,需要注意页面布局的合理性。

页面边距要保持一致,左右边距可以适当调大,以便于装订和阅读。

页面的页眉和页脚可以包含报告的标题、页码和日期等信息。

综上所述,调研报告的字体格式要求包括字体选择、字号大小、行距设置、段落格式、特殊内容排版和页面布局等方面。

通过合理设置字体格式,可以提高报告的可读性和专业性,使报告更加易读和吸引读者的注意。

调研报告格式规范

调研报告格式规范

调研报告格式规范
一、应提交的调研报告资料
1.封面
2.调研报告正文
二、调查报告的整理、装订要求
1.统一采用A4纸打印、左面竖装;
2.材料装订顺序:(1)调研报告封面; (2)调研报告正文;
三、调研报告的封面格式规范
1.报告题目一般不超过25个字,要简练准确,可分两行书写。

2.报告标题:1号黑体字居中
3.作者处于报告题目正下方,须写明系部、专业、班级、姓名。

四、调研报告书写格式规范
1.报告正文一般分调研的总体情况介绍,分析问题的主、客观原因和制约、影响因素,解决问题的思路、对策和可行性,结论等四大部分。

2.报告字数不低于3000字。

3.正文内标题是小2号黑体
4.主题部分层次格式:
一、XXX(标题1:四号黑体顶格) (一)XXX(标题2:宋体小4号加粗顶格)
1.XXX(后接正文)XXXX(宋体小4号,首行缩进2字符,1.5倍行距)(1)XXX。

(后接正文)XXXX(宋体小4号,首行缩进2字符,1.5倍行距)结论(结语)(字间不空格,标题1:黑体四号加粗顶格)
5.正文文本:宋体小4号、标准字间距、1.5倍行间距、所有标点符号采用宋体全角要求排版。

6.页码:采用页脚方式设定,采用小4号宋体,处于页面下方、居中和距下边界1.5cm的位置。

7.文中图表:所涉及到的全部图、表,都应规范话,符号、代号标准统一,字体大小与正文协调,图表名称和编导准确无误。

8.注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示(如①②③),在文中出现的地方用上标予以标明,采用注脚的形式,注于当页页脚;。

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调研报告字体格式要求调研报告格式要求.
随着野生蔬菜的驯化栽培,严格区分野生蔬菜与栽培蔬菜是比较困难的.野生蔬菜一般包括\类,一是目前还在野生状态下,没有或极少人工栽培用作蔬菜的植物;二是既有野生分布,又有部分人工栽培的植物;三是一般情况下并不作菜用,而是药用、观赏、薪材等其它用途的植物.
野生蔬菜的范围也因空间和时间的变化而有所不同,野生食用菌、野生藻类等也属于野生蔬菜的范围.野生蔬菜是蔬菜的重要组成部分,也是世界植物资源中极其珍贵的部分,因其具有较高的营养与保健价值,在国内外倍受欢迎,并已成为我国出口创汇的重要蔬菜资源.
我国野生蔬菜的研究和开发起步较晚、水平较低,并存在着许多不容忽视的问题,许多农户、企业和研究人员的认识不够全面或模糊.因此,认清形势、澄清认识、明确方向,对于野生蔬菜的研究与合理开发利用是十分必要的.
1野生蔬菜的主要特点与一般的栽培蔬菜比较,野生蔬菜多生长在自然无公害环境中,具有无污染、营养高、风味特殊等突出优点,还具有药用保健功能,可谓天然的、无公害绿色食品.1.1无污染或少污染许多野生蔬菜除了味美可口、营养丰富之外,由于生长在山坡林地、林缘塘边、荒地、灌木丛和道边等处,在自然无公害环境中没有或很少受到农药、化肥和三废的污染,是一种天然的绿色食品.
因而,作为现代人所渴求的回归自然的食品,野生蔬菜越来越受到人们的青睐.1.2味鲜形美由于所含的苷和脂类等挥发性物质不同,使得野生蔬菜各自具有独特的香气,加上所含的有机酸、糖和绵脆程度等不同,决定了其甘甜适口、醇香宜人的味道,因此,许多野生蔬菜野味十足、味美可口.
因叶绿素、胡萝卜素、番茄素和叶黄素等成分的含量不同,很多野生蔬菜具有各种赏心悦目的色彩,而且野生蔬菜有的形美迷人,更使野生蔬菜大受欢迎.1.3药用和保健几乎所有的野生蔬菜都具有医疗保健功能,在中药学中占有一定地位.
如茵陈菜可治疗肝炎、马齿苋可治疗肠炎、鱼腥草可治疗肺炎、车轮菜可消肿利水、睡菜可治疗烦躁失眠等.因此,食用野生蔬菜在补充营养的同时,还可以保健和防治疾病.
1.4营养丰富有资料表明,除了和蔬菜一样具有人体必需的糖、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、微量元素和食物纤维等营养物质外,许多野生蔬菜的营养成分,特别是其中的胡萝卜素、抗坏血酸和核黄素含量都高于常见的栽培蔬菜.2开发利用野生蔬菜的意义我国野生蔬菜资源丰富、利用历史悠久,由于兼具食用和药用价值,使之不仅具有很大的开发利用的优势和潜力,而且具有很好经济效益、生态效益和社会效益.
2.1调节供应及满足人们生活需要蔬菜生产的季节性和区域性明显,而我国幅员辽阔、气候差异悬殊,所以从南到北都有收获和供应的淡旺季之分,生产和销售有不平衡之处.尽管反季节蔬菜栽培技术的长足进步几乎消除了我国蔬菜在生产和供应上的淡季,但是在蔬菜种类、品种和质量上有时还不能满足人们需要.
丰富的野生蔬菜资源是大自然赐给人们的蔬食营养宝库,一年四季都有各种野生蔬菜出产,只要合理开发利用,可以在一定程度上起到补充和调剂食用蔬菜的作用,弥补淡季蔬菜的不足.即使在蔬菜旺季,适量采食一些野生蔬菜,也可以丰富食谱、调节口味.
许多研究表明,人类的大多数现代疾病与饮食相关.随着生活水平的不断提高和生活质量的日渐改善,人们对身心健康和饮食质量日益重视,对蔬菜产品质量的要求也越来越高.
蔬菜生产与供应必然要由数量型向质量型、保健型转变.野生蔬菜由于往往具有较强的抗逆性,生长环境干净自然,很少有化学物质污染,是营养丰富天然保健食品.
因此,集营养、卫生、保健于一体的野生蔬菜及其制品身价倍增,正日益受到人们的青睐.昔日用于充饥的野菜登上了大雅之堂,正在成为人们餐桌上的佳肴,人们对野生蔬菜需求量越来越大.
2.2发展农村经济及出口创汇合理开发利用野生蔬菜,不仅可以调整人们的食物营养结构,而且是山区农民调整产业结构、增加收入的重要渠道之一.由于野生蔬菜一般都具有较强的抗逆性和适应性,进行人工栽培和反季节栽培的设施比较简单,管理也较粗放.
因此,开发利用野生蔬菜投资少、风险小,具有较高的经济效益,如每生产1t 盐渍广东菜(黄瓜香)可收入千元以上.近年来,江苏、广东、浙江、海南、河北、
辽宁等诸多省份对野生蔬菜的人工栽培、储存、加工及其营销等方面进行了大量的研究.
与野生蔬菜有关的专业组织、食品有限公司、龙头企业和食品系列品牌纷纷涌现.有的地方已形成了数百公顷乃至数千公顷的产业基地,实现了规模化生产、产业化经营的生产模式,获得了良好的经济效益,带动了一方经济的繁荣.
野生蔬菜产品除在国内销售外,还可销往国际市场.近年来,在日本和东南亚各国形成了一股野生蔬菜热,欧美日等国野生蔬菜也供不应求,而我国的一些山珍野生蔬菜最受欢迎.
随着改革开放和商品经济发展,野生资源的开发利用逐渐受到地方政府和广大农民的重视.野生蔬菜的开发利用由原来的自采自食转向农民采集、工厂收购加工、成批销售出口.
全国已建立了几个野生蔬菜出口加工基地,野生蔬菜深加工的种类及方法也开始出现多样化、高档化,使得我国有10余种野生蔬菜出口20多个国家,为国家换取了大笔外汇.因此,开发利用野生蔬菜对发展农村经济、扩大农产品出口能起到积极的作用.
2.3保护与修复农业生态系统保护生态环境已成为全球范围的共识,科学合理地开发利用野生蔬菜,有利于我国的农业生态系统保护和修复,造福子孙后代.首先,野生蔬菜一般都具有较强的抗逆性和适应性,病虫害少,人工栽培和反季节栽培过程中,可以不使用或少使用化学农药和化肥,从而减轻对环境的污染和保护地土壤的盐渍化程度.
其次,许多野生蔬菜繁殖容易且生长快,茎叶覆盖面大,水土保持效果好,利用荒山、荒地、荒坡、荒滩种植野生蔬菜,不仅能节约耕地,还可以有效防止水土流失,改善生态环境.
第三,开发利用野生蔬菜可多年免耕或基本免耕收获,可充分利用自然体系与传统农业技术相结合,促进地力和生态系统.
的恢复和改良.
此外,野生蔬菜及其花朵千姿百态、色彩缤纷,是绿化和美化环境的优良草种.总之,开发利用好野生蔬菜,对于保护生态环境和修复我国脆弱的农业生态系统具有积极的作用.
2.4提供育种材料种质资源是作物育种的前提,蔬菜作物育种也不例外.野生蔬菜是人工栽培蔬菜的天然基因库,其中蕴藏着许多有特色的优良基因,是进行蔬菜作物遗传改良的宝贵种质资源.
进行野生蔬菜引种驯化,从中选出的具有发展前景的野生蔬菜种类可以直接推广应用于生产.此外,更重要的是通过野生蔬菜与栽培蔬菜间的有性杂交或利用转基因技术,将野生蔬菜中的抗病虫、抗逆、特殊风味、高营养及药用或保健成分等优良性状基因转移到栽培蔬菜中,与栽培品种的基因组合,可以改善栽培蔬菜的综合性状,培育出新的优良品种.
3开发利用中存在的主要问题尽管人们对野生蔬菜的营养、医药及科研价值已经有所认识,但我国野生蔬菜的开发利用与研究刚刚起步,存在着许多不容忽视的问题.3.1开发利用率低目前野生蔬菜开发面窄,资源利用主要集中在少部分植物上,多数资源未被利用.
据资料记载,我国已明确掌握的野生蔬菜多达上千种之多,蕴藏量十分丰富,而今被开发利用的仅占蕴藏量的1%~2%,绝大多数资源被闲置浪费,大量野生蔬菜有待于开发.目前除开发利用较成功的仅几十个常见品种外,对其它众多或具有特殊价值的野生蔬菜的开发和研究甚少,宝贵资源均未被充分利用.
3.2资源保护不够随着人们对野生蔬菜的向往,各地掀起了野生蔬菜热.受经济利益的驱动,在传统采集区过度采集具有市场优势的野生蔬菜资源,采集方式又多以采集野生为主,重采轻管,缺乏对资源的保护利用和长久性开发.
这种盲目与过度的利用导致了一些天然野生蔬菜资源蕴藏量逐年减少,有的甚至濒临枯竭,严重破坏了生态平衡.如我国的西部一些省、区,无限制地挖搂发菜、甘草、麻黄草等野生资源,造成了资源枯竭,而且加剧了土地沙漠化程度,破坏了生态环境.
3.3人工栽培技术水平低我国对野生蔬菜资源的开发利用研究起步较晚,而且进展缓慢.在人工栽培技术研究方面,虽已取得了一些成功的经验,但不论是深度还是广度都十分不够.
目前,由于多数野生蔬菜都还没有一套有效的人工栽培技术体系,开发利用时不得不以自然采集为主.这一方面使得丰富的自然资源得不到充分的利用而满足不了需要,另一方面有些资源又因为过度采集而面临着枯竭的危险.
此外,野生蔬菜的栽培很多都是沿用一般栽培蔬菜的技术,由于各种条件的改变使得产品失去了野味,野生蔬菜名不副实.3.4加工技术落后目前我国的野生蔬菜加工方法大多以干制、腌制和罐制为主,技术上又仅限于自然干燥、热风干燥、盐渍品加工和软罐头加工,因此不仅精深加工和高档产品极为稀少,而且综合开发利用的渠道窄、范围小,对产业链延长、资源增值极为不利,同时也使得产品缺乏市场竞争能力.
贮存加工技术的落后是我国野生蔬菜供应和出口创汇的重要限制因子.4需要研究的问题随着人们对野生蔬菜的逐步认识,我国野生蔬菜的开发利用势头迅猛,但是我国野生蔬菜的研究起步晚、投入少、进展缓慢,远远不能满足开发利用的要求.
因此,迅速开展和加强野生蔬菜的研究,是合理与充分开发利用及保护野生蔬菜资源的根本保证和必由之路.4.1资源调查及植物学特性与生物学习性研究资料显示,我国的野生蔬菜有1000种左右,其中常食用的有100~200种.
我国的野生蔬菜种类多、分布广,资源相当丰富,但缺乏系统、全面、深入的了解和研究.一些大专院校和科研机构进行了一些野生蔬菜资源的调查,但是无论是广度和深度都不够,远远不能反映当地和我国野生蔬菜资源的全貌,许多山珍野菜还处于养在深山无人知的状态.
因此,有必要多学科联合,按地理、地貌特性进行野生蔬菜资源普查和详查,以摸清家底,为野生蔬菜的研究和开发利用奠定基础.。

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