西北工业大学全日制专业学位硕士培养方案

西北工业大学
全日制专业学位硕士学位授权学科领域
培养方案
西北工业大学研究生院
2011年7月
前言
全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案是制定全日制专业学位硕士研究生培养计划、进行培养工作的主要依据。

近年来，随着教育部全日制专业学位研究生教育的实施，要求研究生教育培养具有扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的与学术型研究生属同一层次、不同类型的应用型高层次专门人才。

为了更好地适应发展要求，研究生院根据需要适时地启动了研究生培养方案的修订工作，制定了2011版全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案。

修订后的全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案从2011级入学全日制专业学位硕士生开始实施，各学院、各学科、专业和导师应严格遵照执行。

在修订培养方案的过程中，得到了学校及各学院领导、研究生秘书及有关学科、专业的学科带头人、硕士生导师的大力支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢！由于时间仓促，可能会有错误和不妥之处，敬请使用者批评指正。

西北工业大学研究生院 2011年7月
西北工业大学关于制定全日制专业学位
硕士研究生学科领域培养方案的具体规定
全日制专业学位硕士研究生学科领域培养方案（以下简称培养方案）是制定攻读全日制专业学位硕士研究生（以下简称硕士生）培养计划、进行培养工作的主要依据，也是招收全日制专业学位硕士研究生和授予学位的依据之一。

凡招收全日制专业学位硕士研究生的学科领域都应制定培养方案。

培养方案由学科领域负责制定，学院主管领导审定，研究生院审批。

跨学院的学科领域由各学院分别负责制定。

培养方案一经批准，即应遵照执行，如有变动，应按原审批程续办理更改。

各学科领域培养方案中的研究方向及课程学习可根据本学科领域的不同要求及本规定进行制定；其中培养目标、学习年限、培养方式、论文工作等具体要求如下：
一、培养目标
全日制专业学位硕士研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面，与学术型研究生有所不同，要突出专业学位研究生教育的特色。

具体要求为：
1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2．掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，具有良好的职业素养。

3．掌握一门外国语。

二、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限为2.5年。

三、培养方式
采用课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。

课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，体现厚基础理论、博前沿知识，重专业实践的特点。

通过运用实践型环节强调理论性与应用性的有机结合，培养学生研究实践问题的意识和能力。

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工程实践是全日专业学位研究生培养中的重要环节，课程学习与工程实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，工程实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在工程实践单位完成。

全日制专业学位研究生在学期间必须保证不少于半年的工程实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位研究生的工程实践时间原则上不少于1年。

学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。

四、课程阶段
全日制专业学位硕士研究生的课程学习应取得28~34学分。

1．课程要求：
2．对于非工科硕士生，可免修实验专题课，以专业课替代。

3．选修第二外国语、《英语口语与写作》及体育课不计入最低28总学分。

4．对于跨学科攻读全日制硕士专业学位硕士学位的研究生，为了弥补专业知识的不足和考虑原专业的知识基础，有关课程的选修可由导师酌定。

5. 第一外国语的课程选修以入学考试的语种为准。

五、工程实践
工程实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在学期间必须保证不少于半年的工程实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位研究生的工程实践时间原则上不少于1年，并完成《西北工业大学全日制工程硕士专业学位研究生工程实践报告》。

六、阶段考核
阶段考核在全日制专业学位硕士研究生入学后第三学期内进行，由研究生所在学院组织实施，主要内容包括以下三个方面：
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1．思想政治方面，考核其是否符合硕士生培养的基本要求。

2．业务方面，考核其培养计划（之一，课程计划）是否完成，同时检查论文开题报告完成情况及制定培养计划（之二，论文计划），并对其科研能力进行考核。

3．身体素质方面，考核其健康状况，以是否能坚持正常学习和工作。

七、培养方式
全日制专业学位硕士研究生实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。

校内导师在硕士生培养中起主导作用，负责课程学习阶段。

工程实践阶段由双方导师共同指导。

八、论文工作
全日制专业学位硕士研究生应在导师指导下，在完成课程学习、工程实践阶段的基础上，结合工程实践内容写出开题报告及论文计划。

论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。

论文的内容可以是工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。

论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。

九、学位申请
1．全日制专业学位硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，且完成了论文工作后方可进行论文评阅。

2．论文评阅内容：论文选题、文献综述、论文难度和工作量、发表学术论文及获奖和论文体现作者的理论基础和专门知识、科研能力、写作能力等。

3．论文评阅符合要求后可申请论文答辩。

十、学位授予
全日制专业学位硕士研究生通过论文答辩后经校学位授予单位学位评定委员会审核通过，授予全日制专业学位硕士学位。

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目录
1．翻译硕士领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（人文与经法学院） (1)
2．机械工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（机电学院） (3)
3．光学工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（理学院） (8)
4．仪器仪表工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（机电学院） (10)
5．仪器仪表工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（自动化学院） (12)
6．材料工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（材料学院） (15)
7．材料工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（理学院） (20)
8．动力工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（动力与能源学院） (23)
9．电气工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（自动化学院） (27)
10．电子与通信工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（航海学院） (31)
11．电子与通信工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
（动力与能源学院） (35)
12．电子与通信工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
（电子信息学院） (38)
13．集成电路工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
（电子信息学院） (43)
14．控制工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（航天学院） (45)
15．控制工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（航海学院） (48)
16．控制工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（动力与能源学院） (51)
17．控制工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（电子信息学院） (54)
18．控制工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（自动化学院） (57)
19．计算机技术领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（计算机学院） (60)
20．软件工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（软件学院） (64)
21．建筑与土木工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
（力学与土木建筑学院） (67)
22. 化学工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（理学院） (70)
23. 交通运输工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（自动化学院） (73)
24. 船舶与海洋工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（航海学院） (76)
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25. 环境工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（航海学院） (80)
26. 航空工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（航空学院） (83)
27. 航空工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（机电学院） (88)
28. 航空工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（动力与能源学院） (91)
29. 航天工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（航天学院） (97)
30. 工业工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（机电学院） (103)
31. 工业工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（管理学院） (105)
32. 工业设计工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（机电学院） (107)
33. 项目管理领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（管理学院） (109)
34. 物流工程工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（管理学院） (112)
35. 工商管理硕士领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（管理学院） (114)
36. 公共管理硕士（MPA）领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
（人文与经法学院） (117)
37. 工程管理领域全日制专业学位硕士研究生培养方案（管理学院） (119)
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