小学生计划表简单(万能模板19篇)

小学生计划表简单（万能模板19篇）
小学生计划表简单篇1
第一、日常学习
在上一个学期考试中，我的语文成绩不理想。

我下学期应该对语文加倍努力!同时，在上一个学期中，我又学到了许多有用的知识，许多可用的小技巧。

有了上一次的深痛教训，以后是不会再发生的。

我现在觉得，其实，我们不要把日常学习当作成一个负担，因为日常学习本来就是一个苦差事。

我们应该把日常学习当作是一种爱好兴趣。

一旦你有了兴趣，你就会越学越想学，越学越好。

其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。

每个人都有优点和缺点，没有一个人是十全十美。

我在下一个学期一定好好日常学习，天天向上!只要功夫深，铁杵磨成针。

世上无难事，只怕有心人。

第二、背书
四，五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。

有的人觉得这个对日常学习无用，没有帮助，不想背，也不会背，也不想把太多的精力浪费在这里。

所以，我们班就有几个“特号”学生不读。

而有的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。

比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。

有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。

但是我觉得，虽然，背论语对我们上高中时写论文有帮助。

但是，我们整天光知道叽里呱啦地背，却不知道论语的意思，那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸，妈妈曾经给我提过这样的问题，在爸爸妈妈提之前，我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。

比如说第一篇是学而篇，光讲日常学习或礼仪什么的，第二篇光讲万为政，是怎样管理国家什么的。

这个一篇中挑几则最好的来背，就星了。

我像，大概是我们不了解论语。

下学期我一定好好读论语，也要背好书。

第三、读书
上一个学期的读书冠军是张树杨。

他读的书有17本，而我比他少读2本。

我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，《淘气包埃米尔》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮的插班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，《笑猫日记》，《汤姆·索亚历险记》，《特别的女孩萨哈拉》。

虽然我读得没有张树杨多，但是下学期我一定努力超过他。

我觉得读书可以让我们长智慧，学到更多有趣的知识。

从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。

我感谢语文老师栽培了我，如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我，我是不会爱看书的。

现在，我只要一有时间就会看书，读起书来我就忘了时间。

读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。

为中华之崛起而读书。

这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。

好好读书!
这就是我下个学期的日常学习计划。

如果大家有什么宝贵的意见，请告诉我。

希望大家在下个学期多多帮助我，也请大家看好我。

我一定会在下个学期中更加优秀!
加油吧!
小学生计划表简单篇2
时间过得真快，暑假马上要结束了，新的学期又要开始了。

就要回到美丽的校园里学习了，我制定了新学期计划。

计划如下：
1、坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业。

2、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。

3、在语文学习方面，侧重多读，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，扩大知识面，提高作文水平。

4、在数学学习方面，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习。

5、在英语学习方面，要多听、多说、多背，坚持每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。

6、培养广泛兴趣，劳逸结合。

7、遵守学校纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，提高自己的综合素质。

我将把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。

小学生计划表简单篇3
书籍是人类最宁静和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顾问，是最有耐心的良师益友。

新学期已经到来了，我也要制定一个读书计划，在书的海洋里尽情的遨游。

我的读书计划是这样的：
一、读好书。

这学期我要增加阅读量，读一些名著、好书，如《童年》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天时光》、《夏洛的网》……还要时常翻阅工具书，理解书中的难字、词语。

比如成语词典、新华字典、俗语大全等等。

二、阅读时间。

每日坚持阅读一个半小时以上，早上大声朗读十五分钟，有空就读。

读书姿势要端正，这样才能保护好我们心灵的39;窗户——眼睛。

三、好词好句批注积累。

坚持“不动笔墨不读书”，把书中的好词句用笔画下了，牢记心中。

四、写好读书笔记，搞好“阅读列车”。

每周都要写一到两篇读书笔记，周六晚上和同学交流读书感悟，提高自己的阅读能力。

五、读书要做到“三到”：心到、口到、眼到。

我要用心读、用心悟，吸取书中丰富的营养。

“读书破万卷，下笔如有神”，精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。

书是我们的精神食粮，书把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。

同学们，让我们一起行动起来吧！
小学生计划表简单篇4
必读篇目：
《中华上下五千年》、《弟子规》
选读篇目：
学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

第二阶段：
活动阶段
(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。

2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。

一学期进行一次书面检测。

3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

(二)开展“四个一”活动
1、设计一张书签。

在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

2、写8-10次读书笔记。

读了那么多书，把体会想法，记录下来。

3、参加一次读书心得的交流会。

和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成.
4将读书活动延展伸到家庭。

开展“我的家庭阅读”活动。

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

小学生计划表简单篇5
一、工作措施
1、认真学习《小学生健康教育大纲》及关于健康教育的见容，明确目标，端正思想，重视小学生的健康教育。

2、认真计划，认真备课，认真上课，认真执行课程计划。

以大纲为指导，以计划为中心，以备课为前提，以上课为抓手，各年级认真开足健康教育课，认真严格执行小学教学课程计划。

3、认真钻研五年级学生的身心特点和实际情况，做到既备课，又备人。

4、重视个人卫生、疾病预防、生命教育和环境教育。

二、教学目的要求
通过本学期的学习，让学生认识基本的营养平衡以及体育锻炼的运动和饮食卫生，学习常见病的预防。

能正确认识自己，培养良好的性格，保持健康的心理状态。

三、教学措施
1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的`学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。

2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。

利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。

3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的`应变能力。

4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。

小学生计划表简单篇6
一、寒假时间安排
__年小学寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日开学;教师假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。

寒假期间，中小学召集日全市统一规定为1月29日(星期五)、2月9日(星期二)、2月26日(星期五)。

二、作业要求
1、开展研究性学习活动。

围绕感恩责任，进行"我的成长足迹"研究活动，同时还可以发挥自身优势自定研究主题。

开展课题研究、论文撰写和小发明创造。

开学后学校要组织专门的研究性学习报告会，展示学生的研究性学习成果。

开学后各班级内进行优秀小制作评选，并上交学校1份。

上交时间第三次召集日。

2、深化"做一个有道德的人"主题实践活动，从"孝敬父母、尊敬长辈"出发，为父母、长辈或社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任感，体会和谐家园的温暖。

1~3年级以"爱父母"为主题，写或童谣。

开学后每班上交5篇优秀作品。

上交时间第二次召集日。

3、开展阳光体育健身活动，坚持每天锻炼一小时，形成良好的生活习惯，认真完成假期手册上规定的锻炼内容。

4、在假期里，通过参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，参加社会实践、社区服务和社会调查等形式，增强爱国主义意识。

4~6年级以"爱家乡"为主题，每人写心得体会，开学后每班上交5篇优秀作品。

上交时间第二次召集日。

5、开展影评、读书征文活动，推荐书目见(附页)。

开学后3~6年级以班级为单位上交影评和读后感。

每班至少5篇。

上交时间第三次召集日。

6、开展"手拉手"活动，与身边外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾等小伙伴结对子，为他们送去新年真挚的关心和祝福，为困难家庭和需要帮助的小伙伴提供援助。

如开展为手拉手小伙伴写一封信或者与手拉手小伙伴进行一次家庭互访、为手拉手小伙伴制作一张祝福贺卡或者送一份新年礼物、向手拉手小伙伴推荐一个学习小窍门或生活好习惯、学习手拉手小伙伴身上的闪光点、与手拉手小伙伴共读一本好书并交流心得等活动。

在假期开展"红领巾手拉手小伙伴互助互爱互学故事征集"活动。

同学们可以登录网，在首页上点击"红领巾手拉手小伙伴互助互爱互学故事征集"栏目进入，以发帖的形式发布稿件。

(步骤：1、注册大连电视台网站论坛会员;2、在"红领巾手拉手小伙伴互助互爱互学故事征集"版块发帖;3、帖子题目要求为"*标题+学校+中队+姓名")届时将评选出大连市十对最佳手拉手小伙伴，并将在媒体进行宣传。

1~6年级以"爱同学"为主题写一篇心得体会，每班上交5篇优秀作品。

上交时间第三次召集日。

7、开展贺信精神学习活动和争当"四个好少年"活动。

在全校学生中开展征集争当"四个好少年"童谣活动。

要求用自己的语言，表达对争当"四个好少年"的认识、理解和心声，要真实自然、生动活泼、琅琅上口、容易传诵。

每篇童谣字数不限，开学后以班级为单位上交。

4~6年级每班至少2篇。

上交时间第三次召集日。

8、团市委、市少工委与《少年大世界》杂志共同开展了"中华传统文化知识竞赛"。

试题刊登在《少年大世界》__年1-2期合刊上，分为小学低年级组和小学高年级组。

同学们要积极参加知识竞赛活动，试卷可直接报(寄)送到大连市青少年刊社302室《少年大世界》编辑部(大连市沙河口区鞍山路80—2号，邮编116021)，信封注明"中华传统文化知识竞赛"字样。

第三次召集日，各班统计参赛人数，统一上报。

备注：学校图书馆、操场、电脑室开放时间另行通知。

小学生计划表简单篇7
亲爱的孩子们：
期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水，谢谢你们和老师分享了许多的欢乐，更感谢你的家人给予的支持和帮助!
开心的寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，还可以走向社会、开阔视野、锻炼能力。

那么，我们该怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢?
老师建议要从少而精上下功夫。

所谓少，是指我们做的事不宜太多，要合理安排时间，做到劳逸结合，并利用假期做些自己想做的事。

所谓精，是指要认真地把每件事做好，做到位，做了就要有所收获，做得有意义。

下面老师给你们推荐一些吧
1、看几本好书。

好书是孩子最喜欢的新年礼物。

在衣食无忧的今天，能够在读书方面得到父母格外关注的孩子，是格外的幸福的——因为读书是孩子生活中的重要事务，也是孩子健康成长的一条通途。

为此，我们向家长建议，寒假开始，第一件事就是带孩子去一趟书店，至少买一本适合孩子阅读的好书，并每天坚持阅读一小时。

以下书目供大家参考：
1、《小布头奇遇记》孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社出版(这是孙幼军的处女作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。

它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文字奖提名的作品。

)
2、《小老虎历险记》汤素兰著浙江少年儿童出版社
3、《小巴掌童话百篇》张秋生(微型的篇幅，幽默的情调、诗的情调。

110篇童话故事很吸引人。

)
4、《笨笨猪》杨红樱著春风文艺出版社憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?
5、《我不是坏小孩》(全3册) 叶姝著人民文学出版社
6、《小香咕系列》秦文君著北京少年儿童出版社出版
7、《三毛流浪记》(全集) 张乐平著少年儿童出版社出版(小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。

)
8、《豪夫童话》威廉豪夫著接力出版社(大故事里套小故事，有的诙谐幽默，有的阴沉恐怖。

)
9、《彼得〃潘》[英]詹姆斯贝洛著接力出版社(彼得〃潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱小男孩。

因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。

)
10、《洋葱头历险记》(国际安徒生奖获奖作家书系) [意]贾尼〃罗大里著任溶溶译河北少年儿童出版社(洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正真的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。

洋葱头决心救出监狱里的人。

这大营救非常惊险呢。

)
请小朋友们选择自己感兴趣的一本书细细品读，开学后的读书会上，我们将举行“相信我，没错的!”读书交流活动，你阅读并推荐的那一本书是不是最受大家欢迎的呢?
2、写几篇日记。

假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。

请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情写一写，努力写生动，尽量写具体，不可以记流水账，不可以三言两语应付了事，写出自己满意的生活日记。

老师期待你们的佳作，期待分享你们有意思的寒假生活。

日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下3--5篇就够了，建议打印在A4纸上，并配上漂亮的插图。

开学后，我们将从中择优评选出优秀寒假习作，汇编成册进行展示!希望你要加油哦!
3、练几页好字。

(有选择)
常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌，是你递给大家的名片。

写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。

假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。

希望书写还不够美观的孩子至少写10次铅笔字作业，每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键，建议每次写50个字左右，内容就选择我们本学期语文书中“生字表(二)”的生字，按照老师上课时指导的正确方法进行书写。

书写在生字本(带上拼音)上。

4、背几首好诗。

过去的一年中，我们学习并背诵了许多古诗。

这些古诗如果我们不去复习巩固，时间长了就会把它们忘记。

温故而知新!所以，小朋友们可以利用这个寒假的时间再好好复习复习。

有余力有兴趣的小朋友可以主动往后面背诵。

5 、做一做练习。

(口算优秀者可免)每天完成20道100以内的加减法。

6、锻炼锻炼身体。

生命在于运动，健康的身体来自于长期的锻炼。

假期中劳逸结合，适当的运动是很有必要的。

下学期的运动会上新设“颠球”、“乒乓球对墙打”等比赛，希望你利用假期时间多多练习，争取在下学期的运动会上大展身手，为班级争光!
7、收看有益的电视节目。

中央电视10套《科学与教育频道》有很多适合孩子们观看的有意义的节目。

小朋友们每天可以安排自己30分钟左右时间和家长一起观看。

8、不玩电脑游戏
老师在此强烈呼吁家长朋友请不要给孩子玩游戏的机会。

也许我们觉得偶尔让孩子玩一玩没有关系。

但是，老师还是觉得不要把这个充满诱惑的东西放在一个还不知如何控制自己的孩子面前，不要指望孩子通过每天规定玩多长时间来提高孩子的自控力。

电脑游戏是个奇妙的东西，一旦爱上它，小孩子会为之茶饭不思，脑子里挥之不去。

建议家长给孩子安排丰富的假日活动，让喜欢玩游戏的孩子感觉到生活是丰富多彩的，除了电脑游戏还有很多有意义的事情可以去做。

小学生计划表简单篇8
一、寒假学习总体安排：
起床：7：30
上午：8：30———9：30作寒假作业（语文、语文交替）
10：00———11：00读书、读报、摘抄优美词句
午休：12：00———14：00
下午：2：30———3：30作寒假作业（语文、语文交替）
4：00———5：00作语文寒假合刊、抄写计算口算
晚上：8：00———9：00读书、读报、看少儿节目等
9：30睡觉
二、基本要求和目标：
1、语文
（1）每一天积累三条成语，并能解释该成语的含义。

（2）每一天读书1小时，写出一篇读后感，记好读书单。

（3）以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。

（4）每一天积累三个优美句子，抄在本子上。

（5）每一天做寒假作业2页。

2、语文
（1）每一天做寒假作业2页。

（2）每一天读、做语文寒假合刊2页。

（3）每一天抄做口算20道（连续20天，前10天加减，后10天乘除）。

（4）抄、做期末考试试卷1次。

3、其他
（1）每两天听读英语磁带两课3遍。

（2）从这个寒假开始学会自己的事情自己做，并帮助大人做适当的家务活。

我在寒假里要把所学过的知识再复习一遍，巩固那些掌握不牢的知识，还要多读书，把优美的词句都抄下来，为以后写作打下一个良好的基础。

我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活，如整理房间，洗碗等，我要度过一个快乐有意义的寒假，爸爸妈妈为我加油吧，我不会让你们失望的！
小学生计划表简单篇9
为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我们特别推出了“读名著、背诗文”活动。

新课标也提倡让学生在
小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。

让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基!因此，我们开展的这个活动是具有非常重要的意义的。

具体安排如下：
一、主要活动形式：课外阅读实践、阅读考级。

二、阅读考级级别：一级、二级、三级、四级、高级、特级，六个层次，学生自由选择级别进行考试。

三、所选书目(附后)
四、阅读安排：
①阅读时间：1-4年级晨读时间7点30—7点50;中午1点30—2点自由读。

单周星期五下午两节课为大阅读课。

语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

②阅读笔记：具体要求(考级标准)：低年级抄写好句好段，主每学期不少于20篇;中年级以摘抄为主，兼顾练习写读后感，每学期不少于50篇;高年级以感想型为主，每学期不少于80篇。

考级时作为必备条件之一。

③背诵古诗：。

背诵古诗共计80首(选自《小学生必背古诗80首》)，一年级两学期背诵古诗16首，二年级两学期背诵古诗18首，三年级20首，四年级26首。

五年级六年级宋词两学期30首(题目附后)
④背诵古文：一、二年级《三字经》每学期背诵四分之一;三、四年级《弟子规》每学期背诵四分之一;五、六年级《论语》;五年级：《学而篇》、《为政篇》、《八佾篇》、六年级《里仁篇》《雍也篇》。

一.让学生与好书交朋友。

⑤实践活动：
A：背诗大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号。

学期末交教导处。

B：班内阅读评比栏：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵。

每学期检查一次。

C：古诗文园地：选择学生喜欢的古诗，用壁报的形式，列出来。

每学期检查两次。

D：背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在卡上，保存。

每学期检查两次。

E：读书日志：把所读过的书在日志中有所记录，有计划安排。

每学期检查一次。

F：手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。

五、考级时间：每学期一次，安排在期末考试前。

六、考级形式：
1-4级采取书面考试和背诵相结合的方式。

高级、特级采取书面和口头测试、背诵测试的方式。

七、考级委员会组成人员：
各年级教研组长、语文教师代表组成校级考委会负责考级和日常管理。

各班语文教师以及学生代表5人，负责本班的考级和日常管理。

八、考级内容：
①书面测试内容：文学常识;现场写一篇读书笔记;阅读检测题。

②口头考试：指定*中的一个故事，准备5分钟讲出来;回答关于阅读内容的10个问题，答对6个通过。

③背诵考试：会背各年级规定的必背书目。

九、检查管理：
为了保证学生的阅读时间，提高学生的阅读水平，加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的，具体要求：
①早读时间，班主任和任课教师要盯在班里，少先队检查早读情况。

②中午阅读要做到教室内无打闹现象，认真读书。

教师要安排好学生管理。

③周五阅读要有实效，要有教师的指导，任何老师不能占用阅读时间。

④发现不良情况酌情扣分。

⑤根据学生的考级情况进行量化，评选优秀等次。

阅读书目：
一级：必读书目：《格林童话》(注音本)《小学生阅读文选》
选读书目：《安徒生童话》《儿童小百科》《阿凡提的故事》《小学生十万个为什么?》《世界童话名著》
二级：必读书目：《成语故事》《小学生阅读文选》
选读书目：《一千零一夜》《伊索寓言》《中国历史故事》《宇宙之迷故事》《少儿熟读丛书》《天方夜谈》。