浙江省温州市新星学校2012届九年级语文第三次模拟考试试题

某某省某某市新星学校2012届九年级语文第三次模拟考试试题
温馨提示：本卷共有四大题，24小题，总分150分（含卷面书写5分），考试时间为120分钟。

答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。

一．语文知识积累与运用(27分)
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

（4分）
见惯了弯弯弦月，淡雅清新，那一轮满月却以沉默而ruì（）智的完美，让我们感悟人生的真dì（）；看够了涓涓细流，灵动渺小，那一汪大洋却以浩hàn（）而博大的隽永，使我们窥测生命的奥秘；历尽了滚滚红尘，xuān （）嚣繁盛，那一片大山却以沉稳而空灵的寂寥，为我们保留一片净土。

2．下列句子中加点俗语运用有误的一项是（2分）
A．俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。

B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。

C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。

D．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。

3．填入下列各句横线处的语句，语意连贯、音节和谐的一组是（2分）
(1)暮色渐渐地侵进林子里来，________，偶尔有一两点花瓣落在肩上，沁着一点微微的香气，松散着我一天的劳累。

(2)北平郊外，________和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可用语言来形容的地步。

①风依然轻抚着②轻抚着的依然是风③一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头④西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地
A．①③B．①④C．②③D．②④
4．古诗文名句默写。

（8分）
（1）此夜曲中闻折柳，。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（2），悠然见南山。

（陶渊明《饮酒·其五》）
（3）云横秦岭家何在？。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4），西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
（5）莫道不消魂，帘卷西风，。

（李清照《醉花阴》）
（6）登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（X仲淹《某某楼记》）
（7）陆游的《十一月四日风雨大作》把现实与梦境结合起来，抒发诗人壮志未酬，饱含慷慨悲壮之情的句子：，。

5．名著阅读。

（4分）
文学史上塑造了许许多多空灵透脱女性的形象，阅读下面的两段文字，按要求回答问题。

（1）“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。

自从两地生孤木，致使香魂返故乡”。

这是贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词预示了哪个女子的命运。

（2）阅读下列材料，按要求答题：
“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝面前，是平等的——因为我们是平等的！”
上面这一段话出自小说《》（填作品），这是女主人公在果园的七叶树下对（填人物）说的，表现了女主人公的精神。

6．综合性学习（7分）。

春秋战国时期，诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。

他们的思想对后世产生过重大影响。

某某新星学校九年级开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。

根据要求，完成下列各题。

（1）在这次活动中有这样一道题：被称为中国的圣经，与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书的是《》。

（2）活动结束后，有同学根据诸子百家的思想，已经拟好了下联。

请你根据上联提供的内容拟一个上联。

（3分）
上联内容：儒家的圣人孔子主X仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说
上联：
下联：道家老子庄子从法自然追求虚无
（3）诸子百家的思想影响深远，请写出两句在今天仍有教育意义的诸子的名言，并注明诸子的某某。

并且加以解读。

（3分）
示例：孔子特别强调学思结合，勇于实践。

他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”他说只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。

要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。

我喜欢他说：“”意思
二．现代文阅读（28分）
（一）（12分）
访钢琴演奏家傅聪
傅聪，钢琴演奏家，生于1934年，著名翻译家傅雷之子。

1955年获得肖邦国际钢琴比赛的第三名和“玛祖卡”演奏最优奖。

他以“钢琴诗人”的称号闻名于世。

你很小就开始学习钢琴了吗？
我的父亲钟情于法国文学，还把巴尔扎克等人的作品翻译介绍到中国来，他是罗曼。

罗兰和其他许多法国艺术家的密友。

在我只有5岁的时候，他就影响乃至强迫我学习钢琴。

不过，到我17岁去波兰学习钢琴的时候，我已经真正爱上弹奏钢琴了。

我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你怎么看这件事？
假如他们觉得这是一个成名成家的捷径，那他们是不可能做到的！假如他所追求的就是这些的话，他所得到的价值就不是我认为的音乐艺术里面的价值，而是世俗观念里面的。

价值，那是一种很危险的价值。

假如不具备对音乐那种“没有它就不能活”的爱，那还是不要学音乐，学电子、学医、学法律成功的机会都要大得多！学艺术一定要出于对精神境界的追求，有“大爱之心”，然后愿意一辈子不计成败地献身。

假如有这样一个出发点，即使孩子不能够成为一个专业的音乐家，可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游，这也是一种很大的幸福！
你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么？
我在各国讲学时经常举个例子，那就是黄宾虹说的“师今人，师古人，师造化”。

就如庄生化蝶，“师今人”就好像是做“虫”的那个阶段，“师古人”就是变成“蛹”那个阶段，“师造化”就是“飞了”，也就是“化”了……伟大的作曲家写的作品完成后还会不断地发展，它会越来越伟大越深刻越无穷越无尽，所以“造化”跟自然一样生生不息，不断复活、再生、演变，真正的“造化”是在作品本身。

对一个艺术家来说，最重要的东西是什么？天分？勤奋？一颗敏感而善良的心？还是思想？
可能这些都需要……但是现在我觉得，也许最重要的是勇气，能够坚持黑就是黑，白就是白，永远表里如一。

这在音乐上也很难做到。

你经常提到“赤子之心”这四个字，这是不是你做人、弹琴的原则？
是呀，如果你的琴声很纯洁地发自内心，就会天然有一种感染力，我父亲经常说，真诚第一。

感人的音乐一定是真诚的，有的人可以弹得很华丽很漂亮，你也会欣赏，但被感动是另外一件事。

科尔托就是这样，他有很多毛病，但是他真实感人。

什么是你说的好的音乐？
对音乐内涵有真正的理解，而且真正有个性，有创造性。

这种创造性并不是随心所欲，而是有道理的，是真正懂了音乐之后的创造？这不是一朝一夕的事情，而是一辈子的学问。

7．统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳3个方面？（3分）
（1~3）段
（4~7）段
（8~11）段
8．课文中画线句子采用了什么论证方法，有什么作用？（3分）
9．傅雷曾对傅聪说：“做人，才做艺术家。

”从全文看，傅聪认为艺术家应该怎样做人？（3分）
10．根据傅聪的观点，演奏家如何才能使伟大作曲家的作品“不断地发展”，“不断复活再生、演变”？（3分）
（二）（16分）
惆怅的田园马国福
①父亲从千里之外的老家打来说：“今年春节回家你可要睁大眼睛用点心，不然你会走错回家的路。

所有的路都变成了水泥路，许多老树被砍掉了，许多老房子被拆迁了，家家户户大兴土木盖起了水泥楼房，大片大片的土地被征用，听说要办厂子。

”
②“不然你会走错回家的路”，父亲的这句话，猛地让我的心揪了一下，记忆中的田园在我脑海里镜子般清晰起来。

③南瓜漫不经心地趴在墙头，在午后慵懒的阳光下打瞌睡；妙龄的玉米每天盛装婆娑，急着赶赴春天的约会；门口的篱笆墙下，脱毛的老狗匍匐在地上，吐着长长的舌头，回味着一块骨头给予的酣畅；燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士；一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上，如同一个精准的秤砣，计量着咸淡生活的幸福指数；灌足了水分养料的硕大西瓜，懒洋洋地躺在地里纳凉，简直就是村里暴发起来的大款，大腹便便的做派让你莫名的嫉妒。

④这些都是属于十几年前的美好时光了。

⑤从那次通话以后，我害怕听到父亲说起有关田园的事情，但又希望听到一些故乡的消息。

我知道，只要和父亲通一次，我就会失眠一次。

⑥现在，充斥乡间的是挖掘机牛气冲天的轰隆声，轧路机粗犷碾压的破碎声，钢筋水泥纵横交错搅拌的灌浆声，乡亲们建房材料好坏的攀比声。

一座座老房子颤抖着倒下去，会有千万间水泥房子气势汹汹地站起来。

在倒下的烟尘中，谁能缅怀昔日平静生活中的温暖和幸福？
⑦现在，我们离人民币很亲，离乡愁很远；我们离市场和交易很近，离爱恋和信仰很远。

【A】挖掘机愤世嫉俗地瓦解着乡村的传统，推土机X牙舞爪地推平了历史的褶皱，有线电视消灭着淳朴的民俗。

别在乡亲们腰间的手机敏锐地捕捉市场的信息，缩短麦田与市场的距离，以最快的速度让粮食、蔬菜、水果走向城市的餐桌。

现在城镇化的伶牙俐齿已深深嵌入泥土的骨髓。

就连一些乡村少年也懂得“超女”、“快男”，他们哼着听不清歌词的流行歌曲
在乡村的水泥路上漫步，留下不清晰的脚印。

⑧液化气取代了炊烟，有线电视撵走了广播，楼房削弱了草房子，机器驱逐了犁铧，皮革刺痛了布鞋。

我的乡亲们不再关心农药是否会伤害田间地头的作物，他们只关心一亩地被占用后能给多少补偿费，一捆捆白菜和大蒜能卖多少钱。

一些上了年纪的老人无奈地在黄昏的村口抽闷烟叹息，他们的老骨头已经无力抗争一些民俗和传统的沦落，他们身上洗得发黄的的确良布衫已经看不惯流行在乡村的牛仔衣，脚上的条纹布鞋与年轻人脚上的皮鞋相比，明显底气不足。

他们不明白，生活了一辈子的村庄和田园，到底是退步了还是进步了？
⑨【B】乡村就像一只不断蜕变的蚕，在桑叶上缓慢发育，结茧后历经黑暗的煎熬，最终吐出丝，加工成丝绸，在城市斑斓的空间里熠熠生辉。

让我们难过的是，你到底为它短暂的生命光彩荣耀高兴，还是为它生命的创伤叹息惆怅？更让你矛盾的是，这是劫难的开始，还是幸福的莅临？
⑩我的田园，我的惆怅的田园，你的天空像一颗透明的眼泪，依然悬在我的梦中；你的露珠像一串纯粹的银饰，依然挂在我的脖颈；你的老房子，像一部发香的《诗经》，依然活在我的眼睛。

我愿你美丽如斯，诗意如斯，和谐如斯。

（选自2012年1月《作文与考试》，有删改。

）11．文中第③段运用了什么描写方法，有什么作用？（4分）
12．文章第⑤段“我害怕听到父亲说起有关田园的事情，但又希望听到一些故乡的消息。

”
你如何理解“害怕”与“希望”。

（4分）
13．本文语言形象生动，富有意蕴。

请从修辞或词语运用
．．．．．．．等角度，从文中画横线的A、B句中任选一句加以赏析。

（4分）
我选句，赏析：。

14．面对乡村的变化，作者惆怅万分，你是否认同？请简述理由。

（4分）
三、古诗文阅读。

（30分）
（一）古诗赏析（4分）：
渡湘江①【唐】杜审言
迟日②园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜○3，不似湘江水北流。

【注释】①唐神龙初年作者因连坐罪流放峰州（今属越南境内）。

②迟日：春日。

《诗经七月》：“春日迟迟，采繁祁祁。

”○3京国人南窜：意指从京城放逐峰州。

15．诗中的“今春花鸟作边愁”与杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”有异曲同工之妙，
请从诗歌表现手法
．．．．方面说说妙在何处？（2分）
16．“人南窜”与“水北流”相对，蕴含着诗人哪些的人生感慨？（2分）
（二）课内文言文（13分）
生于忧患，死于安乐
舜发．于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦．其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾．益其所不能。

人恒过．，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

17．解释下列加点的词。

（4分）
①傅说举．于版筑之间（）②必先苦．其心志（）
③曾．益其所不能（）④而后作．（）
18．下列加点词意思相同的一项是（）。

（3分）
A．然．胡不已乎虽然．，公输盘为我为云梯，必取宋。

B．故．天将降大任于是人也故．不为苟得也。

C．于是
．．鸱得腐鼠
．．惠子恐于是
D．域民不以．封疆之界臣以．王吏之攻宋也，为与此同类。

19．用现代汉语写出下面句子的意思。

（3分）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

20．《格言联璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。

”文中“困于心，衡于虑，而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。

（3分）
（三）课外文言文（13分）
二鹊招鹳
某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。

一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

顷之，有群鹊鸣渐近，集①古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄儿扬去。

未几，一鹳②横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。

群鹊见而噪，若有所诉。

鹳又“咯咯”作声，似允所请。

鹳于古木上盘旋三匝③，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

群鹊喧舞，若庆且谢也。

盖④二鹊招鹳援友也。

【注释】①鹳（ɡuàn）：一种较凶猛的鸟。

②匝（zā）：圈。

21、解释下列句子中加点字的含义。

（4分）
（1）悲鸣不已．（）（2）集．古木上（）
（3）若相语．状（）（4）遂．俯冲鹊巢()
22、下列几个选项中，加着重号的词语用法与例句不相同的一项是（）（3分）
例句：鹊巢．其上
A．一狼洞．其中B．斗．折蛇行C．邑人奇之，稍稍宾客
．．其父 D．策．之不以其道
23、用现代汉语翻译句子。

（3分）
未几，一鹳横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。

______________________________________
24、结合
．．全．文．内容，说说你从中得出的看法。

（3分）
．．，联系
．．下面的材料
材料（一）唐朝上元年间，华容县有一头大象，来到一户农家的院子里卧下。

它的脚掌联单扎进了木刺，这家人帮它取了出来。

大象伏下身子让人骑着，进到深山里，
用鼻子刨开土，取出数十根象牙来报答他们。

材料（二）《人民网》报道：2010年1月初，一位85岁老爷在某某南宋御街上不慎跌倒，地上躺了近20分钟，临街商铺和街上众多围观者，无一人上前扶人，怕扶起
来要负责赔钱。

四、写作（60分）
回家，一个诱人的词语。

“少小离家老大回”，那是阅尽人间沧桑的游子的回家；“夕阳送我到家门”，那是快乐的学子的回家。

每个人的家，都不一样；每一天的家，都可能发生着令人惊喜的变化。

回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家园……回家，实在是一个耐人寻味的话题。

请以“带着回家”为题，写一篇文章。

要求：①根据你的思考和认识，
．．．．．．．．．．在横线上填加适当的词语将题目补充完整，文体自选。

②不少于600字(写成诗歌不少于20行)；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

新星学校2012年第三次中考模拟考试语文试卷
评分标准及参考答案
一、语文知识积累与运用(27分)
二、现代文阅读（28分）
7、（3分）被访者的基本情况；对音乐的认识和追求；怎样成为一个艺术家。

意思对即可，每一点1分，直接抄问题扣只给1分）
8、（3分）比喻论证（1分）生动形象地（1分）回答了追求音乐更高境界最重要的因素。

（1分）
9、（3分）能摒弃世俗观念，有“大爱之心”，有献身艺术的精神；有坚持原则的勇气；有“赤子之心”（真诚）。

（共3分每1分要写出其中三点）
10、（3分）演奏家要经历一个“师今人、师古人、师造化”的过程，在音乐上有很高的造诣；（1分）演奏家要对音乐原作的内涵有真正的理解，领悟到作曲家的精神世界；（1分）演奏家把个人体验和追求融入作品，从而使作品具有个性和创造性，不断地对作品进行演绎、阐释和再创造。

（1分）
11．环境描写（1分）作者着力为我们勾勒出优美恬静、富有生活气息的乡村田园生活图景（1分），与下文的古老乡村的变化形成鲜明的对比（1分），也表达出作者对往日生活的怀念（1分）。

12．示例：故乡是漂泊在外的游子的根，它永远存活在我的记忆里，我自然希望它美丽、诗意、和谐。

但时代的步伐间接地伤害和破坏着我记忆里残存的美，我害怕失去平静的生活、古老的民俗等美好的记忆。

（“希望”与“害怕”的理解各2分，言之有理即可得满分）13．A句，运用“愤世嫉俗”、“X牙舞爪”等词语（或运用拟人手法）（1分），生动形象地写出了乡村的传统、淳朴的民俗在疾速奔驰的人类文明车轮的碾压下，渐渐迷失，甚至消失殆尽（2分），表达作者的无奈之情（1分）。

B句，运用比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了故乡蜕变后的美丽（2分），表达出作者既高兴又难过的复杂心情（1分）。

14．示例1：有必要。

（1分）乡村是我的精神家园，是世界上最美的艺术品。

但如今，故乡一点一点被毁容，被篡改，田园牧歌式的生活渐渐消失，所以令人惆怅、叹惋。

（理由阐述3分，言之有理即可得满分。

）
示例2：没必要。

时代在发展，是大势所趋，重建时尚的家园，是时代发展的的需要，我们应该跟上时代的步伐，人不能总是停留在过去。

三、古诗文阅读。

（30分）
15、（1）以“花鸟”与“边愁”形成对比，（写出对比、拟人、反衬，移情于物等1分）
是从反面来衬托边愁。

（表现手法1分，作用1分，共2分）
16、（2）诗人在渡湘江南下时，正值春临大地，花鸟迎人，看到江水滔滔，朝着与他行进
相反的方向流去，不禁对照自己的遭遇追思昔游，怀念京国，悲思愁绪，一触而发。

表现出年华易逝，人生无常，好景不再的感慨。

言之有理，酌情给分。

（写到一点即给分2分）。