江西省上饶县中学2018届高三生物特优生培训练习8

江西省上饶县中学2018届高三生物特优生培训练习8（零零班）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．下列有关细胞中的有机物说法正确的是（）
A．ATP化学组成中含有核糖核酸
B．胆固醇参与动物质膜的构建
C．遗传物质可以是RNA
D．蛋白质与双缩脲试剂反应需沸水浴
2．下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）
A．加入二氧化硅是用来加速研磨以及保护叶绿素的
B．用无水乙醇或丙酮分离滤液中的色素
C．在层析液中溶解度最大和最小的色素分别是胡萝卜素和叶绿素b
D．画滤液细线时画一次就够了，但要画的比较直、细
3．下列关于基因表达的叙述，正确的是（）
①中心法则总结了生物的遗传信息在细胞内的传递规律
②基因的两条链可同时转录，以提高蛋白质的合成效率
③遗传信息的转录及翻译都遵循碱基互补配对的原则
④DNA病毒的遗传信息可在无细胞条件下独立表达．
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
4．果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制，灰身和黑身是由另一对等位基因控制，一对长
翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇，雄果蝇中的黑身个体占．不考虑变异的情况下，下列推理合理的是（）
A．两对基因位于同一对染色体上
B．两对基因都位于常染色体上
C．子代不会出现残翅黑身雌果蝇
D．亲本雌蝇只含一种隐性基因
5．下列关于人体免疫系统的说法正确的是（）
A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的
C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D．发挥免疫防御功能时，人体的三道防线会同时起作用
6．下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是（）
A．在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长
B．森林群落中各类生物的垂直分层都是由阳光条件直接决定
C．生态系统中的碳在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行
D．初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的消失
二、解答题（共4小题，满分39分）
7．（12分）某研究小组研究了不同CO2浓度条件下光照强度对植物幼苗光合作用强度的影响，实验结果如图所示．请回答下列问题：
（1）影响AE段光合作用强度的环境因素主要是，影响EF段光合作用强度的环境因素主要是．
（2）与D点相比，G点的光反应速率较（填“大”、“与D点相等”或“小”），叶绿体中C5的相对含量较（填“多”、“与D点相等”或“少”）．
（3）与G点相比，限制C点光合作用强度的是（填“光反应”或“暗反应”）．据图分析，在光照较弱的条件下，为保证大棚蔬菜的产量可采用的措施是．
8．（8分）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节，鸟类繁殖活动图解如图：
9．
请回答：
（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的调节完成的．机体中既能传导兴奋，又能分泌激
素的细胞位于．
（2）图解中的A、B、C分别代表下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则A是：，C进入血液后，通过作用来调节下丘脑和垂体相关激素的合成和分泌．
（3）据图判断，要验证B的生理作用（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物．（4）从性腺的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有（填下列序号）①1种②2种③3种④3种以上．
9．（7分）图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图．图乙是该生态系统的碳循环示意图，图中A、B、C、D 表示生态系统的相关成分．请据图回答下列问题：
甲乙
（1）图甲示食物网中，蛇和鹰的关系是．
（2）图乙中，A→B 的箭头表示的生理过程主要是，从生态系统的组成成分看，与图乙相比较，图甲中没有的是（填字母）．生态系统具有一定的自我调节能力，一般来说生态系统的组分越多，越复杂，其自我调节能力越强．
（3）科研小组又对图乙中C 生物的能量流动情况进行分析，结果如表（数字为能量值，单位是kJ/（cm2•a））
据表分析，C 的同化量为 kJ/（cm2•a）．
10．（12分）豌豆花的颜色受两对基因（A、a、B、b）共同控制，两对基因对性状的控制关系如图所示．下表是两组纯合植株杂交实验的结果：请根据以上信息分析
（1）基因A和a的根本区别在于基因中不同，这对基因的遗传遵循定律．（2）若实验结果证明上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则杂交组合①中F2紫色花植株的基因型共有种，其中杂合子所占比例为．
（3）为探究上述两对基因的遗传是否符合自由组合定律（不考虑交叉互换），某课题小组选用一株基因型为AaBb的植株进行测交，观察、统计子代植株花的颜色和比例．
预期结果及结论：
①若子代花色及比例为，则两对基因的遗传符合自由组合定律；
②若子代花色及比例为或全为白色，则两对基因的遗传不符合自由组合定律．
三、选做题（共1小题，满分15分）
11．（15分）牛的食物主要是草茎类，其中含有大量的纤维素．牛胃内的微生物，在帮助消化和利用植物纤维素方面起了决定性的作用．回答下列问题：
（1）纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，组成纤维素的单体为．牛胃中某些微生物能够产生纤维素酶，这种酶是一种复合酶，其中的能使纤维素分解成纤维二糖．（2）实验室培养牛胃内的微生物，分离得到高纯度纤维素分解菌的关键环节是．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在附近进行；倒平板用的培养皿需要保持干燥，可以采用法进行灭菌．
（3）为了从牛胃的食麋中分离出纤维素分解菌，配制的选择培养基要以作为唯一碳源．筛选纤维素分解菌时，常用的刚果红染色法有两种，一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，另一种是．在涂布乎板时滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多，原因是．
四、选做题（共1小题，满分15分）
12．如图是用两种不同的方法制备单克隆抗体的流程图．回答下列问题：
（1）甲图中从产生免疫反应的小鼠体内得到了抗的抗体，说明小鼠体内已形成了相应的B淋巴细胞．设法将B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合，常用的诱导因素有聚乙二醇、、电激等．
（2）甲图中经选择性培养的①细胞，还需进行克隆化培养和检测，经多次筛选，就可获得足够数量的②细胞．
（3）乙图中构建基因表达载体的目的是使在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传治下一代．将重组DNA导入烟草细胞采用最多的方法是．
（4）乙图中将烟草细胞培养成转基因烟草植株涉及的最基本技术是，这项技术依据的原理是．
生物卷参考答案8
选择题：1-6BCCBBD
7：（1）光照强度温度、CO2浓度
（2）小多
（3）光反应适当提高CO2浓度
8：（1）神经﹣体液下丘脑
（2）促性腺激素释放激素反馈
（3）不能
（4）④
9：（1）捕食和竞争
（2）光合作用 A、D 食物网（或营养结构）
（3）24.6
10：（1）碱基排列顺序分离
（2）4
（3）①紫色：白色=1：3（或白色：紫色=3：1）②紫色：白色=1：1 12：（1）埃博拉病毒灭活的病毒
（2）杂交瘤抗体
（3）目的基因农杆菌转化法
（4）植物组织培养植物细胞的全能性。