自考《学前教育》毕业实践考核

学前教育专业（本科）自考学生毕业实践考核的实施计划

根据粤考试中心【2002】56号文件《关于我省高等教育自学考试开考专业实践考核课程有关问题的通知》，特制定学前教育专业（本科）自考学生毕业实践考核实施计划。凡是已经合格通过本专业要求的全部笔试课程的考生，其实践课程也能够合格通过，可允许毕业。

一、实践目的与意义

1、学前教育学毕业实习是学前教育学（本科）专业自学考试课程计划的重要组成部分，是理论实践相结合原则的体现，也是全面检验教育教学质量、保证培养合格幼儿教师的重要措施。主考学校、各幼儿园和考生均应高度重视和认真执行。

2、通过教育实践活动，要求考生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，使他们在教育实践过程中得到全面锻炼，具备教育与教学上的独立工作能力；或者使考生的实际工作能力得到提高。

3、通过教育实践全面检查教学单位的教育质量和考生的教育综合能力。

二、实践内容

1、教学工作：备课、听课、讲课等；

2、班主任工作：包括主题班会、进行个别辅导等。

三、实习时间

自2012 年月日至2012 年月日止。并于月日前交来教育实习的有关材料。考生自己联系具有一定规模和具备指导力量的幼儿园进行教育实习，到幼儿园实习时间累计不能少于六周。

四、教育教学能力实践要求

（一）对考生的要求：

1.教学工作：

①听课：考生教育实习期间，要到教学班上随班听课，听课时数不少于4节。

②讲课：考生教育实习期间，要根据教学大纲要求和教材内容结合幼儿实际水写

好教案。教案应有教学目的、教学内容、教学准备、教学方法、教学重点和难点、教学过程，同时应写明上课上期、班级、课题等。考生教育实习期间，要独立完成四节课以上的教学工作，其中二节公开课（要求原班级教师、幼儿园其他教师、其他考生等参加听课）。

2.班主任工作：在一个教学班上兼任班主任工作，累计不少于四周。

①考生教育实习期间，能根据教育目标和幼儿发展的需要独立制定出教育教学计

划。

②考生教育实习期间，能够对实习班上的比较特殊的幼儿进行辅导或家访，使幼

儿在情感、智力、社会性方面都有较快进步。

3、考生应缴材料：

①考生教育实习结束时，必须进行小结—填写“考生鉴定表”、“表现评分表”

“毕业实习”评分表及“教师听课表”

②考生教育实习结束时，必须将独立完成的备课教案（不少于三千字）上交。

③考生教育实习结束时，必须将独立完成的“主题班会教案”（不少于三千字）上交。（二）对教育实习幼儿园的要求

教育实习幼儿园是指接受考生教育教学能力实习活动的的幼儿园。

1、教育实习幼儿园，必须重视教育实习活动，安排有一定教学经验，班主任工作

经验和有一定责任心的老师担任辅导老师。

2、要提供良好的教育教学实践条件，方便考生实习。

3、要组织有关老师听考生上课，每位考生须被听四节课（听课老师填写统一的“老

师听课表”，供主考学校作评分依据）。

4、教育实习结束时，对考生进行客观鉴定（填写“考生鉴定表”供主考学校作评

分依据）

(三) 主考教师的工作：

1、负责拟定有关“教育实习”实践课程的《实施计划》，并制定有关鉴定表格和评

分标准。

2、要认真制定评分标准和细则，负责组织教师对考生的“备课教案”予以评定，

并参阅“考生鉴定表”、“教师听课表”、“教学实习评分表”、“班主任工作和实习表现评分表”，对每位考生的“教育教学能力”实践课程给予评定成绩。

五、评分标准及其他

1、评分标准：教学工作占60%，班主任工作占40% 。

2、教育实习考核的收费标准是：420元。

3、成绩查询：成绩将上报广东省教育考试院，由考试院在其网上公布，考生可自行

查阅，本院不寄发成绩单。（考试院网址：/selfec/）

六、考生鉴定表、表现评分表、“毕业实习”评分表+教师听课表需要考生打印出来，内容需要手写；最后盖章。2个三千字的材料用电脑打印，格式、排版等要求一律同论文的要求相同。

七、实践考核的最后装订：

实习封面+考生鉴定表+表现评分表+“毕业实习”评分表+教师听课表+备课教案+主题班会教案；装订成一本同论文一起交寄到华师

装订不合格者，将打回重新装订重新邮寄。

学前教育本科的实践材料，只要求字数没要求个数，所以考生可自定；但每个材料的总字数不可少。

学前教育学（本科）专业自考生“毕业实习”考生鉴定表市（县）：实习幼儿园：考生姓名：

姓名性

别

教学年级科目班科目

班主任工作班

自我总结鉴定：

实习幼儿园意见：

盖章：年月日

班主任工作和实践表现评分表评

定内容评定标准

额定

分数

评定

分数

教学态度30 分热爱班主任工作，关心热爱幼儿，责任心强，照顾到每个幼儿的全面发展10分仪表端庄，说普通话，举止文明，为人师表10分工作主动、热情、积极，虚心学习，团结互助10分

工作能力方法30

分能独立、及时制订出班主任实习计划，并符合实习幼儿园要求10分能依据教育目标和幼儿发展的需要制定教育教学计划10分根据幼儿感兴趣的主题开展各种活动，内容丰富，方法灵活多样，寓教于乐

10分

工作效果30分能完成实习幼儿园布置的各项任务10分班级各位教师之间配合良好，充分发挥每位教师的优点10分每位幼儿在各方面都有明显的进步10分

教学

基本

功10

分

自觉遵守实习幼儿园各项规章制度，没有旷课、迟到、提前下班现象5分尊重幼儿，了解和记录幼儿的发展情况，与幼儿关系融洽5分评定教师（签名）总评分数分

注：一是本表格由实践学校教师填写，加盖公章，由考生报送主考学校