人教版小学英语1-5册各单元知识点总结

小学三年级英语(上册)重要知识点归纳
一、单词
Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)
Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)
Unit 3颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)
Unit 4动物：cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)
Unit 5食物：cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡)
Unit 6数字：one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球)
car (小汽车)plane (飞机)
二.、对话
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What's your name? 你的名字是什么?
B：My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)
B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)
4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。

B: Me too . 我也有。

5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!
8、A: Let's go to school! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗?
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。

10、A: Let's paint. 让我们画画。

B: Great! 棒极了!
11、A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。

B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害.
12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗?
B: Sure. Here you are! 当然可以。

给你!
13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。

B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。

\不，谢谢你。

14、A: What do you like? 你喜欢什么?
B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。

15、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?
B: Sure here you are. 当然可以，给你。

16、A: Thank you. 谢谢你。

B: You're welcome. 别客气。

17、A：B: Happy birthday. 生日快乐!
B: Thank you. 谢谢。

18、A: How old are you? 你几岁啦?
B: I'm nine. 我九岁了。

(要用数字回答哦!)
19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕
B: Great! 棒极了!
20、A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物?
B: Four \ ten. 四/十。

三、句子
Unit 1--1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。

2. open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。

close your book .合上你的书。

show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。

carry your bag. 背起你的书包。

go to school . 去上学。

Unit 2. 3 Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。

4. Clap your hands. 拍拍你的手。

Snap your fingers. 打响你的手指。

Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。

Cross your legs. 翘翘你的双腿。

Shake your body. 扭扭你的身体。

Stamp your foot. 跺跺你的脚。

Unit 3. 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。

6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!
Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!
Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。

Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。

White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。

Unit4.7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。

8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。

Walk like a elephant. 像大象一样走路。

Climb like a bear. 像狗熊一样爬。

Fly like a bird. 像小鸟一样飞。

Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。

Unit5.9 .Show me your hamburger.让我看看你的汉堡包。

Pass me the French fries.把炸薯条递给我。

Cut the bread.切面包。

Eat the hot dog.吃热狗。

Smell the chicken.闻闻鸡肉。

Make the cake.做蛋糕。

10.pour the water 倒水。

Smell the coffee 闻闻咖啡。

Taste the tea 尝尝茶。

Show me the milk让我看看牛奶。

Drink the juice 喝果汁。

11.bounce the ball.拍拍球。

fly the kite. 放风筝。

throw the plane.扔出飞机。

hold the doll.抱娃娃。

Drive the car.开车。

blow up the balloons.吹气球。

六年级上册
Unit 1 How do you go to school？
一、重点短语：
by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车
by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车
Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等
Go at a green light. 绿灯行
二、重点句型：
1.How do you go to school？你怎么去上学？
ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.
通常我步行去上学。

有时候骑自行车去。

3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？
4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。

三、重点语法：
1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。

因为there are是There be句型的复数形式。

2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。

4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

5、USA 和US 都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。

）
7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？
8、反义词：
get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）
because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）
9、近义词：
see you---goodbye sure---certainly---of course
10、频度副词：
always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不
Unit 2 Where is the science museum？
一、重点短语：
library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院
bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转
turn right 向右转go straight 直行north北south南
east东west西next to靠近、与……。

相邻then 然后
二、重点句型：
1.Where is the cinema，please？请问电影院在哪里？
2.It’s next to the hospital. 它与医院相邻。

3.Turn left at the cinema，then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。

它在左边。

三、重点语法：
1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"
2、描述路时可以用顺序词：first首先，next接着，then然后
3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。

它的范围比near小。

in front of 在。

前面behind 在……后面
4、在左边，在右边介词要用on，on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in，in the north/east/south/west.
5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.
6、乘几路车可以用by the No.301 bus，注意No.中N要大写，后面要加点。

如果要用动词可以用take，例如take the No.301 bus.
7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。

如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。

8、表示在哪儿转时，用介词at。

如：Turn left at the bank。

在银行左转。

9、find表示"找到"，强调找的结果。

Look for 表示"寻找"，强调找的过程。

10、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.
11、英文的书信与中文的书信不完全一样：
开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。

中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。

英文名字的书写要注意下。

12、近义词：
bookstore==bookshop 书店go straight==go down直行after school==after class 放学后
13、反义词或对应词：
here （这里）---there（那里）east（东）---west（西）north（北）---south（南）
left（左）---right（右）get on （上车）---get off（下车）
14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。

如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。

而in the front of classroom则是指在教室里的前面。

15. be far from…表示离某地远。

be 可以是am ，is ，are.
My home is not far from school.我家离学校不远。

Unit 3 What are you going to do ？
一、重点短语：
this morning 今天上午this afternoon 今天下午this evening 今天晚上
next week 下周tomorrow 明天tonight 今晚
post card 明信片comic book漫画书newspaper报纸
二、重点句型：
1.What are you going to do on the weekend？你周末打算做什么？
2.I’m going to visit my grandparents this weekend？这个周末我打算去看望我的外祖父母。

3.Where are you going this afternoon？你今天下午打算去哪里？
4.I’m going to the bookstore.我打算去书店。

5.What are you going to buy？你打算去买什么？
6.I’m going to buy a comic book.我打算去买一本漫画书。

三、重点语法：
1、What are you going to do?你想做什么?询问他人在未来的打算。

be going to 后面要跟动词的原形。

注意be going to be 意思是"打算成为什么，干什么职业。

"注意一下句子的区别，找出正确回答。

What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?
2、this evening 和tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。

而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

3、P30写周末的作文的模板
4、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What 什么。

用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。

如：What is your name? 你的名字叫什么?
What is your father? 你爸爸是干什么的?
What is your hobby?你的爱好是什么?
What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?
What's your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?
(2)Where ，在哪里，到哪里。

用来问地点。

如：Where are you from?你从哪里来?
Where are you going to ?你打算去哪里?
Where is my ruler?我的尺子在哪里?
(3)When，什么时候。

用来问时间。

如：
When is your birthday? 你的生日是什么时候?
When are you going to ?你打算什么时候去?
When do you go to school?你什么时候去上学?
(4)what time 几点了。

用来问具体的时间，
如：What time is it? 现在几点了?
(5)What colour什么颜色。

用来问物体的颜色。

如：
What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?
(6)What kind of 什么种类。

用来问类别。

如
What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?
(7)who谁。

用来问人物是谁。

如：
Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?
Who's that man? 那个男人是谁?
(8) whose谁的。

用来问物体的主人是谁?如：
Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?
Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?
(9) which哪一个。

用来问具体的哪一个。

如：
Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?
Which pencil is ken's? the long one or the short one?
哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?
(10)how怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。

如：
How are you?你好吗?
How is your mother? 你妈妈好吗?
How about you? 你呢?
(11)how many多少个。

用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。

如：
How many books do you have?你有多少本书?
How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?
(12) how much 多少钱。

用来问物体的价钱。

如：
How much are they? 他们多少钱?
How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?
(13)how old 几岁了。

用来问年龄。

如
How old are you ? 你几岁了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why为什么。

用来问原因，一般要用because来回答。

如：why do you like spring?你为什么喜欢春天?
Because I can fly kites.国为我可以放风筝。

(15) how long 多长
(16)how tall 多高
5、I want to be…我想成为… 表示理想。

相当于I'm going to be ….
6、地点名称：fruit stand 水果店? clothes shop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? theme park主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店bus stop 公交车站
7、在哪个门用介词at，at the north/east/south/west gate.8、现在进行时与一般将来时的区别：
Unit 4 what’s your hobby？
一、重点词汇：
hobby爱好ride a bike骑自行车dive跳水play the violin拉小提琴
make kites制作风筝collect stamps集邮live居住teaches教
Watches观看goes去does doesn’t=does not
city 城市county 国家或者乡村province 省
二、重点句型：
1.What’s your hobby？你的爱好是什么？
2.I like collecting stamps. 我喜欢集邮。

3.He likes collecting stamps，too.他也喜欢集邮
4.Does she teach English？No，she doesn’t. 她教英语吗？不。

5.Does she teach you math？Yes，she does.她教你数学吗？是的。

三、重点语法：
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加ing。

一般要遵循以下三条规则：
(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。

如：play-playing read-reading
do-doing go-going
(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。

如：write-writing ride-riding make-making dance-dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。

如：run-running swim-swimming??? put-putting sit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.
3、第48页是写自己或者笔友的作文模板
4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。

2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加s。

如：
read--reads make-makes write-writes
②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。

如：do-does wash-washe
teach-teaches go-goes pass-passes
③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。

如：play-plays buy--buys
以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies
④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化：have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn't.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn't. 动词恢复原形。

如：He lives in Beijing.---He doesn't live in Beijing.
(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。

如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。

3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)-hobbies have to(同义词)-mus
same(反义词)---different look the same 看起来一样
Unit 5 what does your mother do？
一、重点短语：
Singer歌手writer作家actor男演员actress女演员artist画家
TV reporter电视台记者engineer工程师accountant会计policeman警察
Cleaner清洁工salesperson售货员work工作
二、重点句型：
1.What does your mother do？你妈妈是干什么的？
2.She is a TV reporter. 她是一个电视播音员。

3.Where does she work？她在哪儿工作？
4.She works in a school. 她在学校工作。

5.How does she go to work？她怎么去工作？
6.She goes to work by bus. 她乘公交车去工作。

三、重点语法：
1、一些由动词变化而来的职业名词：
teach-teacher clean-cleaner sing-singer dance-dancer
drive-driver write-writer TV report-TV reporter
act-actor act-actress art-artist engine-engineerplay
basketball/football/baseball-basketball/football/baseball player
2、提问职业有两种方式：What is your father? 或者What does your father do?
3、a/an的区别，跟元音发音有关。

例如：a singer/writer/TV reorteran
actor/actress/artist/engineer/accountant
4、What are you going to be ?问的是长大想干什么，注意用"be". I'm going to be a …记住p61和63有关职业信息的内容
5、记住几个地点：shoe /car/air-conditioner company? 鞋/汽车/空调公司
6、做"对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：
(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

(3)最后再把特殊疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。

例如：This is a book.
①This is what. ②Is this what ③What is this ?
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。

句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。

以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1). 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。

如：
1)He teaches us English. Who teaches us English?
2)My mother's clothes are over there. Whose clothes are over there?
(2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。

如：
1)They are playing football.
①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?
2)They wolf is going to kill that man.
①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what?
③What is the wolf going to do?
(3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。

如：
1)That is his pen.
①That is whose pen. ②Is that whose pen ③Whose pen is that?
对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose;如果划线部
分指具体的"某一个"时特殊疑问词用which;如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。

如：
1) They are the legs of the desk.
①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?
2)I like red one.
①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do you like?
3)They have five English books.
They have how many English books.
Do they have how many English books?
How many English books do they have?
职业男女的称呼区别：actor-actres salesman-saleswoman salesperson 男女售货员都可
以mailman-mailperson
Unit 6 where does the rain come from？
一、重点短语与单词
rain雨cloud云sun太阳stream小溪come from来自seed种子
soil土壤sprout嫩芽plant植物，种植
二、重点句型：
1.Where does the rain come from？雨来自哪？
2.It comes from the clouds. 它来自云。

3.How do you do that？你是怎么做的？
4.What should you do then？然后你应做什么？
三、重点语法：
1、名词变形容词：
rain-rainy cloud -cloudy wind-windy sun- sunny snow- snowy
2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snow
3、注意表示顺序的词：first 首先，then然后，next接下去
4、记住第71页的水循环的图和72页的过程。

5、注意几对来自：wheat----flour---bread sheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk
6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题P736、should 是情态动词，后面加动词的原形。

文化知识点：水在不同的温度下有三种状态ice water vapour
五年级上册
Unit 1 What’s he like?
1. 描述人的外貌单词
old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的
fat 胖的thin 瘦的
2. 描述人的性格的单词
kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的
hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的
3. 重点句型
（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?
(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)
---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士
（2）---What’s she/he like?---She/He is clever.
对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？
肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

Unit 2 My week
1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)
Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)
Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)
Sunday 星期天(Sun.)
2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书
wash my clothes洗衣服play football踢足球
3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

今天是星期几？What day is it today?
今天是星期一。

It’s Monday.
4.问星期的某天常干什么事及回答。

你星期六常干什么? What do you often do on Saturday?
我常做家庭作业. I often do homework.
你们星期三常上些什么课? What do you have on Wednesday?
我们上语文、数学和英语. We have Chinese math and English.
3．What about you? 那你呢？（用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。

）4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.
Unit 3 What would like?
1.食品类（hungry 饿的时候吃eat）
ice cream 冰淇淋hamburger 汉堡包sandwich 三明治salad 沙拉
2.饮料类（thirsty 渴的时候喝drink）
tea 茶milk 牛奶juice 果汁water 水
3.形容味道类单词
delicious 好吃的healthy 健康的fresh 新鲜的sweet 甜的hot 辣的
4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，
----What would you like to eat/drink? (你想要吃喝什么？)
----I’d like a sandwich/hamburger/ an ice cream, please
(我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.)
tea/milk/juice/water , please. 我想要点茶/牛奶/果汁/水。

注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个
如：I’d like two hamburgers/three sandwiches/five ice creams, please.
我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.
5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，
---What’s your favourite food/drink?
---Ice cream. It’s sweet./ Salad. It’s healthy.
Unit4 What can you do?
1.我们的才艺爱好
dance 跳舞draw cartoons 画漫画do kung fu 练武术
sing English songs 唱英语歌play the pipa 弹琵琶
swim 游泳speak English 说英语cook 烹饪
play basketball打篮球play ping-pong 打乒乓球
注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。

2.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：
---what can you do for the party? (你能为聚会做什么？)
---I can dance/do kung fu/ play the pipa. (我会跳舞/打武术/弹琵琶。

)
3. ---Can you swim/cook/play ping-pong? (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?) X| k |B| 1 . c| O |m ----Yes.，I can./ No, I can’t.是的，我会。

/不，我不会。

Unit5&Unit6
1.there be句型包括：
（1）单数形式（只有）there is a/an…..+名词单数
如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle.
(这里有一个钟/自行车/相片/水瓶)
There is an apple/egg.( 这里有一个苹果/鸡蛋)
（2）复数形式（两个及以上的）
There are +具体数字(two/three)/many/some+名词复数
如：There are two bikes. 这里有两辆自行车。

There are some buildings. 这里有一些建筑。

There are many trees. 这里有许多树。

2.当询问他人这里有什么吗时，只需要把There is… 变成Is there…? There are…变成Are there...?
如：(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain.
(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。

)
Is there a river/hill/forest/lake/mountain?
(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗？)
肯定回答：Yes，there is.
否定回答：No，there isn’t.
(2) There are four bridges/villages. (这里有四架桥/四个村庄)
Are there four bridges/villages?(这里有四架桥/四个村庄吗？)
肯定回答：Yes，there are.
否定回答：No，there aren’t.
3.当问球在哪里时，应该问：
---Where is the ball？
---It’s in beside/ be hind/above/in front of the dog.
（他在小狗的旁边/后面/上面/前面。

）
四年级英语上册知识汇总
原则：词不离句，句不离篇。

一．单词分类记忆（可利用思维导图）
1.教室里的物品: classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电
灯picture图画door门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 电
扇wall 墙壁floor 地板TV 电视
2.书包里的东西schoolbag 书包maths book 数学书English book 英语书Chinese book 语文书story book 故事书candy 糖果notebook 笔记本toy玩具key 钥匙
3.形容人的词汇：strong 强壮的friendly 友好的quiet 安静的cute 可爱的hair 头
发shoe鞋glasses 眼镜hat (常指带檐的)帽子
4.家里的摆设：bedroom 卧室living room 起居室;客厅study 书房kitchen 厨
房bathroom 浴室; 洗手间bed 床phone 电话sofa 长沙发fridge 冰箱table 桌子
5.食物及餐具：beef 牛肉chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬
菜chopsticks 筷子bowl 碗fork 餐叉knife 刀spoon 勺
6.家庭称呼及职业：parents 父母cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父aunt 阿姨；姑母；姨母baby brother 婴儿小弟弟doctor 医生cook 厨师driver 司机farmer 农民nurse 护football player 足球运动员basketball
player 篮球运动员
其他词汇：really 真的near 距离近clean 打扫help 帮助wow 哇，呀lost 丢失find 找到so much 非常地his 他的her 女她的or 或者right 正确的，对的them 他（她、它）们dinner （正午或晚上吃的正餐）breakfast 早餐lunch 中餐ready 准备好help yourself (为自己)取用pass 给；递try 试；尝试(Let me try) people 人们but但是little 小的puppy 小狗job 工作
二，发音规律（元音字母a 、e 、i 、o 、u与e搭配）开音节中e 不发音
字母在单词中就发字母本身的音。

(其他的有些可按去年学的字母操的发音读)
1.a –e [ei]cake蛋糕face 脸name 名字make 做date 日期hate 讨厌（make face 做鬼脸make cake做蛋糕）
2.i –e[ai]like 喜欢kite 风筝five 5nine9rice 米饭fine 好的nice 好的ice冰的（I like five kites,我喜欢5个风筝，I like rice 我喜欢米饭）
3o-e[əu]nose 鼻子note笔记coke 可乐Mr Jones琼斯先生hope 希望rose 玫瑰home家（Mr Jones takes notes,）
4 .u-e [ju:]use 使用cute 可爱的excuse 打扰mule 骡子（She is cute ）
5. e-e [i:]me我he他she她we我们bee 蜜蜂
(我是me ,男他he ,女她she ,我们都是we,)
三，句型
1.描述教室We have a new classroom. 我们有间新教室
Let’s go and see！让我们去看看吧！Where is it?它在哪儿？
It ‘s near the window.就在窗户旁边。

Let’s clean the classroom.我们打扫教室吧！Let me clean the windows.我来擦窗户。

2描述书包：What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？An English book, a maths book, three storybooks and一本英语书，一本数学书，三本故事和。

What colour is it? 什么颜色的？It’s blue and white.是蓝白色的。

3.描述人物：What’s his name?他的名字是什么？His name is Zhang Peng. 他叫张鹏He is tall and strong 他又高又壮。

Who is he？他是谁？
He has glasses and his shoes are blue.他戴眼镜，穿蓝色裤子
4.询问家里情况：Is she in the living room? 她在客厅里吗？
No,she isn’t. 不，她不在。

Where are the keys?钥匙在哪儿？
Are they on the table?它们在桌子上吗？No, they aren’t.They’re in the door.
不，不在。

它们在门上。

5.关于询问用餐（食物）：What’s for dinner? 晚餐吃什么？What would you like?你想吃什么？I’d like some soup and bread, please.(I’d like=I would like ) 我想要汤和面包。

Help yourself. 随便吃吧。

Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗？No, thanks.不了，谢谢。

I can use chopsticks.我会用筷子。

6.关于家庭成员的询问：How many people are there in your family ,Chen jie?
你家有几口人，陈杰？Three. 三口人。

My family has six people. 我家有六口人。

Is this your Uncle? 这是你叔叔吗？
Yes, it is, He’s a football player. 是的，他是位足球运动员。

What’s your aunt’s job? 你婶婶做什么工作？She’s a nurse. 她是位护士。