江苏高考英语写作分类训练：应用文

应用文

1．假定你是李华，你校英语报School Daily正在征集有关志愿者工作经历的稿件。请你写一篇短文投稿，内容包括：

1. 曾经的志愿者工作经历；

2. 志愿者工作的感受与收获。

注意：

1. 写作词数应为80左右；

2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

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2．假设你是学校英语报记者李华，上周你校举办了一次传统美食节。请你用英语写一篇报道，内容包括：

1.活动时间与地点；

2.活动内容；

3.活动反响。

写作要求：

1.词数80左右；

2.可以适当增加情节，以使行文连贯。

Traditional Food Festival goes off with a bang!

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3．假设你是李华，你的美国朋友Jim对中国的茶很感兴趣，发来邮件向你询问相关信息。请你给他回复邮件，内容包括：

1.茶的起源；

2.饮茶的好处。

注意:

1.词数80左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头已经给出，不计入总词数。

Dear Jim,

Learning that you show great interest in tea, I’m writing to share with you some information about it.

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Yours,

Li Hua 4．假设你是高三学生李华，你在平时生活中养成了一些不良习惯，很是苦恼。你用英语给你的心理辅导老师（Locke）写信求助，希望得到帮助。要点如下：

1.陈述写信原因；

2.简要描述一些不良习惯；

3.苦恼不知如何改变这些习惯；

4.期待回复并表示感谢。

注意：

1.词数100左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头、结束语已为你写好。

Dear Locke,

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Yours Sincerely,

Li Hua 5．你班将围绕“诚信”开展一次演讲活动，以宣传诚信美德。请你准备一篇演讲稿，内容包括以下要点：

1.举至少一例生活中缺失诚信的例子（如商家卖假货，学历造假……）；

2.诚信缺失的危害及讲诚信的意义所在；

3.我们中学生怎样在学习与生活中实践诚信。

注意：

1.词数80左右；开头结尾已给出，不计入总词数

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Hello, everyone! I’m happy to have a chance to talk about honesty.

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6．假定你是李华，上周末你参加了学校组织的为贫困山区的孩子捐赠书籍的活动，给贫困山区的孩子捐了20本书。请你给你的英国好朋友Pam写一封邮件介绍这次活动，内容包括：1．活动目的；

2．活动内容；

3．你的感受。

注意：1. 写作词数应为80左右；

2. 可适当增加细节；

3. 开头、结尾已给出，不计算在词数以内。