学生打架检讨书(15篇)

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删）
学生打架检讨书(15篇)
学生打架检讨书1
尊敬的学校领导、老师：
非常抱歉地向你们递交我这份初中生打架伤人的检讨书。

对于此次打架伤人的错误，我表示坚决承认，不予狡辩。

我对因这次打架伤人错误造成王同学手臂被我抓伤流血，以及给班级乃至全校的校园氛围造成的不良影响。

向大家表示深深的歉意与愧疚。

回顾我的错误：20__年7月1日星期五下午，我因为跟王同学因为一些口角发生肢体冲突，之后是我先动手打了王同学一巴掌，之后还用力抓伤了王同学。

期间虽然王同学有还手，但是冲突无疑是我先挑衅的。

所以错误的大方面还是我的责任。

在此，我深深地要向王同学表示检讨与道歉。

此次错误之后，我深表内疚，充分暴露出我存在种种问题：1.纪律意识不强。

2.年轻气盛、年幼无知。

3.脾气暴躁，缺乏自我控制能力。

4.过于鲁莽，手段卑鄙。

经过面壁思过、深刻反省，我决心好好改正：
第一，此事之后我要认真背诵《中学生日常行为规范》，好好地给自己上一天政教课。

第二，我要通过此次错误认真吸取教训。

第三，今后我要加强身心调理，加强对自身心态的控制力。

第四，我要为此事向王同学道歉，并且对于医疗费、王同学的精神损失给予适当补偿，以好好弥补我的过错。

领导、老师们，我发誓今后一定从此次错误中吸取教训，不敢再犯这类错误了。

此致：
检讨人：
时间：
学生打架检讨书2
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。

在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环
境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，特此再次检讨。

向学校老师领导保证以后不在发生打仗斗殴事件。

给自身和学校造成不好的影响。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

学生打架检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我好像从蛊中醒过来了，我知道我错了。

按您说的，您没想到我一个女孩子家会跟别人打起来，我也没有想到我一个女孩子家，竟然跟同桌吵吵两句就打了起来。

是真的没有想到，我也会吵架，我也会打架！
现在反思下来，事情是这样的：我和同桌讨论各自家长的时候，她突然笑话我爸爸，说我爸爸长那么矮，我长得那么高，说
我是我妈妈跟别人生的，说我爸爸那么矮不可能有一个像我这么高的孩子。

我听完就吼了她一句，并且顺手推了她一把，她见我吼她推她，她就打了我一下，这一打让我更加愤怒了，我就抓着她的头发准备往里面的墙上撞。

还好老师您及时赶到抓住了我没能控制住的怒气与手，不然我犯的错就不是写检讨书这样的结果了。

现在冷静下来想想，她可能真的只是开玩笑的语气在说这件事情吧，是我过于敏感，一听到这样的话就按捺不住自己的怒火，常年听小区里的风言风语养成的机警是我一瞬间就把她当成了
我家小区的那些大人们了……
老师，我错了。

虽然我到现在仍然不理解为什么她要对我开这样的玩笑，但是我知道我做错了。

像我在那样的环境下长大，我应该更加注意自己的言行，我应该把那些风言风语当做一种磨砺，我应该把那些玩笑当成是自然灾害，不能让别人有机可乘欺负我以及我的爸爸妈妈，不能让别人进一步对我们家进行人身攻击，不能让别人把我变成和他们一样讨厌。

老师，这种时候才能真正看出一个人的修养吧？如果是顺风顺水的生活，大家应该都会很友善可亲吧？我想，这些事情发生在我的身上，是老天给我的一次机会吧？让我成为更加坚韧、更加强大、更加温柔的人。

而不是像我这次一样。

我把老天给我的机会搞砸了，是不是？老师，我知道我错了。

经过这次的教训，我想我会变得强大起来，过去的一切都不重要了，重要的是我现在做出的选择。

我还是决
定做一个温柔善良的人，做一个不会因为两句话就动粗的人，做一个懂得忍耐懂得克制也懂得化解的人。

老师，这次您能原谅我吗？以上我说的虽说是我的理由，可我不希望是这些理由让老师对我从轻处罚，我希望老师是相信我还是个好孩子，相信平时的我是可以信赖的，相信“人非圣贤，孰能无过”，我希望老师是真心原谅我了而接受我的道歉。

不管要多久，我都会等待老师原谅我的那一天的。

我还是老师的好孩子，没有变。

检讨人：__
20__年x月x日
学生打架检讨书4
尊敬的老师：
您好！
对不起，老师！关于我此次在学校打架。

我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。

我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。

我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。

这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

但我不连最基本的也做不到。

现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。

我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。

批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知道羞耻并唤醒我的警觉。

我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。

我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。

谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

检讨人：__
20__年x月x日
学生打架检讨书5
尊敬的老师：
您好！
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。

在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们亲的人，也是我们在现在这个社会上可以信任的人，所以
我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

而我们作为他们亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是亲的人。

没有任何人可以取代。

同学们，国有国法，家有家规，学校也有他的规章制度，我们触犯了国法会受罚，触犯了家规会挨批，触犯了校规同样会受到惩罚，这次我所犯的错误，付出了在家反省的代价，不管是在身心上或学习上我都失去了很多，虽然我在家里学了，但是又会是同学们在课堂上学到的.百分之几啊！这几天，我却像过了一年一样。

何况有一个月，半年的处罚呢？还能跟的上吗如果打厉害了还可能被退学，如果我们这么年轻就退学我们还有什么前途啊我们会变成什么样大家可想而知。

我们打了架会给学校带来不便，同时打的和挨打的都会付出代价，这样会分散我们的学习精力啊！这样打，挨打，打，挨打…什么时候是个头啊？家长还会为我们担心，我们虽人远离了父母，但是，我们什么时候让父母放过心，父母的心会永远的希望我们好好的学习啊……说一千道一万打架都是不对的
我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。

我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。

动手打人是不对的，我应该考虑周到，耐心劝解。

我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。

通过这件
事，我充分认识了自身的严重缺陷。

我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。

我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。

其次，我还应该团结同学。

而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。

在这一点上我做的也是十分十分的不够。

再次进行深刻地自我检讨。

事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。

我现在才很小，我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

这件事后，我受到的教训会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。

决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

检讨人：__
20__年x月x日
学生打架检讨书6
尊敬的班主任老师：
您好！
在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。

我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。

我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。

我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。

最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。

这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。

老师，我决定今后再也不打架了。

我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。

希望老师与同学们监督我！
检讨人：__
20__年x月x日
学生打架检讨书7
尊敬的班主任：
因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。

学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。

之前的我没有构成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢!
这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自我的所作所为，经过一段时光我深刻的反醒，我对自我的错误感到追悔莫及，所以这段时光以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，此刻的我比以前有了很大的改变，此刻的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在必须的不足，但是我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成
为一名优秀的学生，同时我自我很自觉的不断反省，不断反省，不断发现并改正自我的缺点在今后的时光里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导。

检讨人：__
__年__月__日
学生打架检讨书8
尊敬的老师：
打架斗殴是影响极坏的事件，校规中有明确规定学生在校期间，不得与其他人打架斗殴。

由于我的一时冲动，造成了这样不良的后果，我感到深深的自责。

事后，我进行了深刻的反省：首先，就个人看来，与人和睦相处是每个学生都应遵道德规范，尽量不与他人发生争执，一直是学生自入学起就经常被家长告诫的处事准则，但是我恰恰违反了这一点。

这样一来，不但有损自己学生的形象，更使得和他人的相处出现障碍，相互伤害了对方身心的同时，对于以后我的学习、工作和生活造成不良影响。

其次，对学校来说，校纪校规中规定的"不准打架斗殴"的规章制度并不是对学生的束缚，而是对学生的保护。

而我的这种行为，在触犯了校纪校规的同时，脱离了学校的保护，更是给学校的光辉形象抹了黑。

一个学生不管在哪里，都不仅仅是自己，也
同时代表了学校的形象，而我不仅损害的自己学生的形象，更学校的整体形象，我感到万分歉疚。

最后，在社会而言，打架斗殴是一种违法乱纪的行为，情节严重的更会被追究刑事责任，处以严厉的刑罚。

我这次的违纪，虽然情节没有严重到触动法律，但是对我而言也是一次警告，让我意识到错无大小，防微杜渐的道理，更令我下定决心痛改前非，告诫自己再也不犯类似错误。

在此，我想再一次表达我深深的悔恨和歉意。

后悔自己当时一时冲动酿成大错，同时也抱歉自己造成的不良影响。

我向您保证，我将痛定思痛，努力改正自己冲动好斗的不良习性，同时也会在以后的学习生活中更加严格的要求自己，与人和睦相处，不争一时意气，同时做好学生的本分，更加努力的学习。

请老师给我一次机会，我将用实际行动应正我的承诺。

检讨人：__
__年__月__日
学生打架检讨书9
尊敬的老师：
你好！
对不起，老师！
我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对于我的无故打架也非常的生气。

我也知道，对于学生，保证上学不打架是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性：不打架是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。

我们都在无知中遗失了它们，不明白自己的上学目的……而且我明白，没有任何理由可以为打架开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由打架了。

我们要更加有集体荣誉感，因为保持良好的生活作风不仅是为了自己，也对同学老师要负责任！我一定好好反省，要团结为班级争光。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师同学有更多的尊重。

对重要事项重视严重不足。

平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于自己的日常行为的重视不够。

对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终
于认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。

试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。

检讨人：__x
20__年__月__日
学生打架检讨书10
尊敬的老师：
您好！
对不起，随然经过了您的教导，我感觉自己已经改过了很多，和以前已经有了很大的不同，可是依然有些坏毛病扎根太深，难以去除，所以导致了这次的事情发生。

再次劳烦您费心为我解决问题，对不起。

也谢谢您每次都能在我犯错的时候拉我一把，让我在走上更错的路之前能够走回正道。

但是我却一次次的犯下错误，想想我之前并没有将错误当会事，虽然有您的教导，但我也只是您说一下动一下，完全没有想要自己改正的的自觉。

但是如今我再次犯下错误，看着您因为我的错误被训斥时，我才知道后悔。

我一直以为以前犯下的错误后果都是由我自己承担，要不是今天看到了这一幕我可能还在一直错着，谢谢您老师，谢谢您一直为我承受了那么多，谢谢您一直忍让我，但我已经决定不会让这种事情一直发生下去，我决定要改掉自己的会习惯！
稍微细数一下我的坏习惯没想却发现那么多，首先学习上我就不认真，总是在拉全班的后腿；每天上课都是踩着铃声进教室的，甚至经常迟到，可是老师却每次都比我先来；喜欢上，经常可能会因为上而旷课，迟到。

但每次您都会不厌其烦的将我找回来；我还时常不交作业，只是用一句不会写就把组长给打发了。

您就没次都把我请到办公室，亲自看着我写完……
这么多的错误，再细细的列下去可能这张纸都写不完，我也深刻的了解到您是多么有耐心有教育之心的老师啊，是我辜负了您，没有将您的教导听进心里，但您却依然耐心的感化我。

这次我参与打架还打伤了其他同学是我唯一犯的一次伤害同学的错误，现在想着您的付出我实在是不能再像以前一样无所事事的面对您了。

我将先从我能想到的坏习惯改起。

在今后的时间中，我将做到如下改变：
1. 准时上课，再也不在床上拖延那么久；
2. 认真上课，就算还是不懂我也会试着去学习；
3. 我会慢慢的减少上的次数，虽然我可能不会完全放下络游戏，但我一定能保证上学期间不去上；
4. 作业我会向同学请教，也会改正自己交作业的态度；
5. 我会试着收敛自己的脾气，再不会主动惹事。

虽然事情已经发生，但我还是想以自己的改变来报答您的教育之恩，还请您能继续见证我的改变。

此致
敬礼！
检讨人：__x
20__年x月x日
学生打架检讨书11
尊敬的老师：
您好！
中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。

同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。

所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是__说__的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。

我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。

这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，__写的是《假如我对__笑一笑》，不过，他们不敢
看我，回自己的座位。

大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟__吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。

我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。

两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。

__和__在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。

目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。

但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。

第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。

下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，__和__打起来了！”
一听这话，制止不良行为是值得称赞的。

对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。

我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了。