五年级上册语文课件-2-2 浙江潮【附《观潮》】 ▎北师大版 (共13张PPT)

罩屹鼎沸贯崩
hu ī ch á o ch ē ng y á n l ǒ ng m é ng
恢潮称盐笼蒙
b ó w ù áng ji ù
薄雾昂旧
我会读 涨潮 称为 食盐 笼罩 薄雾 依旧 恢复 屹立 山崩地裂 蒙蒙细雨 昂首东望 人声鼎沸 横贯江面
模块一 初读课文 分享思维导图
（二）、阅读思考： 1．你在建立阅读理解目标的时候，预测了什 么？课文的题目与课文的内容有什么关系吗？ 2．看到文章中的“泡泡”，你有什么联想？ 请把它记下来，准备与同学分享。 3．在阅读过程你遇到不懂的词语吗？你是怎 么做的？（举例说明）
课堂小测：
1、看拼音，写生字。
yán
zhào bó
guàn huī
áng
Hale Waihona Puke ( )官镇 笼（ ） （ ）雾 横（ ） （ ）复 （ ）首东望
2、比一比，在组词。 潮（ ） 昂（ ） 沸（ ） 恢（ ） 蒙（ ）
朝（ ） 迎（ 3、多音字组词。
） 佛（ ） 灰（ ） 家（ ）
hào ( 号
) chēng( ) lóng( ) mēng(
观1、观 潮
钱塘江：，浙江下游杭州段称为钱塘 江 。自源头起，流经今安徽省南部和浙江 省，流域面积55058平方公里 ，经杭州湾 注入东海。
钱塘江潮被誉为"天下第一潮"，是世 界一大自然奇观，它是天体引力和地球自 转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊 地形所造成的特大涌潮。
我会认
zh à o y ì d ǐ ng f è i gu à n b ē ng
（2）找到这一段的重点词作批注：重点词，概括了钱塘
江的（ ）。
3．浏览自己的划线和批注，你发现课文怎样的结构？
2、根据课文内容填空。 钱塘江大潮，被称为“（ 天下奇观 ）”。 江
面还是（ 风平浪静 ），看不出有什么变化。过了一 会儿，（ 响声越来越大 ），只见东边（水天相接 ）， 人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，（ 逐 渐拉长，变粗， 横贯江面 ）。再近些，只见白浪翻滚， （ 形成一堵两丈多高的水墙 ）。浪潮越来越近， （ 犹如千万匹白色战马齐头并进 ，浩浩荡荡地飞奔而 来 ）；那声音如同（ 山崩地裂 ）。 潮头奔腾西去， 可是（ 余波还在漫天卷地般）涌来，江面上（ 依旧风 号浪吼 ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 3、请写出大潮来时描写声音和形态的四字词语。 写声音词： 写形态词：
1、默读第2、3、4自然段，用﹏﹏﹏画出描写作者看到的
和听到的句子。把你认为很精彩的词语、句子写批注：比
如：形象地描写了眼前的浪潮，写出了江水的气势；又如：
形象地描写了人潮。
2．请用
划下第一段，并在边上做批注。你可以选
择以下2个问题做批注：
（1）第一段是写作者的所见所闻还是写作者的所感？批
注：写出了作者的（ ）
模块二 我的感悟 1、请用1、2个修饰语分别形容钱塘江大潮。 （ ）的大潮 （ ）的大潮 （ ） 的大潮 2、朗读课文，读出你所形容的大潮的特点。 2、用简洁的语言根据课文内容。 课文主要写作者耳闻目睹的（ ）、 （ ）、（ ）的景象，描写了大潮由远 而近、奔腾西去的全程。
模块三 我的批注与发现
称
笼
蒙
) báo( ) 薄 bó( )
háo( ) chèng( ) lǒng( ) méng( ) bò ( )
潮来前：江面——平静 人们心情—— 急切
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。