中考语文作文理论指导 4.1作文考点阐发基础等级(3)素材

（三）基础等级——感情真挚，思想健康
考点解读
“感情真挚”是要求考生在作文中能自然地表达出自己的真情实感，使情感流露能够给人以真实感、诚挚感，并传达出自己独特的感受和思考。

“思想健康”是指作文内容应反映现实社会的本质和主流，表现出考生正确的世界观、人生观、价值观。

1.抒写真情实感
“感情真挚”要求考生能在文章中自然地表达真情实感，使感情的流露给人以真实感、真诚感，而不是生硬的附加装饰，更不是虚情假意。

从近年的高考评分来看，作文题越来越重视文章的人文色彩，大凡高分作文，都能表现考生浓烈的感情和独特的感受。

2.表现健康积极的思想和乐观向上的情趣
“思想健康”是对作文内容方面的要求，要求考生在作文中表达出健康、积极，能教育人、鼓舞人、启迪人，于人于己都有所裨益的思想观点和感情倾向，不要出现不健康、不积极的思想内容，更不能有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向。

经典题例
（2005上海高考）阅读以下提示，根据要求作文。

近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入了我们的视野，请看一组社会广角镜：镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统。

言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。

这都是作品吸引众多青少年读者的原因。

镜头二：《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活。

幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结。

在校园的绿草地上总有它的一席之地。

镜头三：时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。

于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。

除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演，等等。

因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……
请写一篇不少于800字的作文（不要写成诗歌）。

题目自拟。

解析：2005年的上海题，一反常态，来了个回顾评论式作文，实际上是纯材料作文，没有话题，没有题目，只有一个基本的思路，那就是就当今的文化生活现象作一下审视与分析。

文化生活表现在各个方面，中学生活中的三个镜头，材料中也有展现，意思是说，你可以写中学生活，也可以延伸到社会生活。

当前在社会、学校、家庭、网络等方面的文化生活现象很多，从哪个角度入手更有利于自己发挥呢?这就要求考生把握住自己的生活与视野。

可以先从学校生活谈起。

班级文化，同学之间的交流，MP3的流行音乐，网上各种各样的文化视野，快餐文化等等，你觉得如何?心里有什么想法都可以说，只要围绕“审视”与“辨析”展开去，都是可以的。

从学生阅读面上看，武侠小说、言情小说、美女小说、中学生自己写的生活体验小说以及前一阶段的名人出书热等等，你又如何看呢?
从社会层面看，大千世界文化现象更多，广播、电视、新闻、交流、比赛等等，你从旁观者的角度去审视，又感觉如何?
实际上，上海高考作文题，是让中学生以自己的眼光去看世界，看生活，看变化，看发展，看存在的问题，看自己的思维与认知。

这个作文题打破了纯中学生的生活，让学生站在一个比较高的层面来审视文化生活、社会文明程度和社会文化的进程。

当然，中学生还是中学生，他们是中学生活、家庭生活的参与者，他们是未来社会生活的参与者。

高中生正准备步入社会，他们应该是文化生活的传承者。

写作示例：（2005上海高考作文）
无题
“不管未来的路有多遥远，成长的路上有你有我，我们都是永远的朋友”，这首小虎队的歌，想必我们同年人都曾经耳熟能详。

直到现在，我还依稀记着。

尽管有些唱不全了，但它给我的回忆却是难忘的。

正如父辈们说起的那样，一首好歌，能够影响一个人，甚至一辈子。

就像“歌唱祖国”，不知道激励了多少在祖国经济发展建设各条战线上前仆后继的人们。

前些日子，看到报纸上说，某地某校，要把周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。

一石激起千层浪，顿时各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的议论，而讨论的议题就是围绕着流行歌曲该不该作为校歌？从这件事情来看，我想，只要是积极向上的、内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。

也许有人会说，流行歌曲不能登大雅之堂，怎么能推广呢？更不用说去作为校歌了。

但如今我们这辈年轻人，不都是听着周杰伦等一批流行歌手的作品一步一步过来的吗，既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？其实，这首歌曲，我也并不是十分熟悉，因为本身，我对流行歌曲并不感冒。

但有一点值得肯定，就是做出这个决策的人，该有多么大的勇气！中国，还是一个比较传统和保守的国家。

尽管如今信息大量地涌入我们的周围，人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，大多数的人，还是会选择后者，这跟我们国家的文化、历史和思想有关。

但是，这并不等于我们要束缚自己。

在如今国家经济文化大发展大变化的今天，传统思维模式正在逐步与国际接轨。

在这种大背景下所孕育而生的产物，就有它存在的价值。

金庸先生，我们大家都知道，他是中国现代以来非常出名的一位武侠文学大师，被誉为“有中国人的地方，就有金庸的武侠作品”。

可见，他的影响力之大。

我也是读着他的作品成长起来的。

可以说，他的作品有好的思想，也有不太好的内容。

但总体来说，还是积极的内容多于糟粕的东西。

影响我自己之深的地方，就是有许多人生感悟和做人道理，都是归咎于他的作品。

有一段内容我印象很深，就是在《神雕侠侣》中，当杨过得知郭靖夫妇是他间接的杀父仇人后，就萌发了复仇的心理。

正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。

其间，郭靖和他说了这样一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义：其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者；其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。

”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇不管生死安危，保家安国，救民于水火之中，正可视为侠之大者！于是，杨过顿时羞愧难当，不忍下手。

这段情节，也深深地感染了我。

并且直到现在，还在影响着我为人处事的原则。

对于认为武侠小说是糟粕的人，这能算作是吗？至少我是反对的。

点评：文章贴近学生生活，本文作者对流行文化有很深的理解，并且随手拈来各种材料。

这篇佳作最大的一个特点是情感的真实。

面对“话题”，该生没有搜肠刮肚地去联想、想象，而是意识到自己受流行歌曲和流行小说的影响，写自己的感觉就是符合题意的，因而镇定、从容地将自己的真情实感一一道来，鲜明地提出了自己对流行歌曲和流行的金庸武侠小说的观点，感情真挚，思想健康，语言流畅。

误区警示
常见误区主要有：
1.观点消极，粗俗颓废；
2.内容虚假，胡编滥造；
3.内容俗套，情感虚假；
4.罗列材料，情感平淡。

对这些误区可从如下方面来校正：
1.联系自己，抒发真情。

作文贵在抒写真情，真挚的感情才能引起读者的共鸣。

感情真挚是抒情的生命，决不可无病呻吟，更不能不顾实际，胡编滥造。

比如杜撰父母双亡、自身残疾之类耸人听闻的“悲剧”。

这类作文最令人反感，难以得到高分。

2.提高认识，锤炼思想。

作为考场作文，思想和感情应该符合真、善、美的标准，尊重历史和事实，不违背道德规范和法律。

联系现实生活时，要正确、全面、辩证地看待社会生活中存在的各种现象。

要更多地看到我们生活中的主流是健康向上的。

指责社会的黑暗面，要有分寸。

不要对社会丧失信心，把什么都说成一团漆黑，甚至说什么都不如西方好，好像外国的月亮都比中国的圆。

批评家长、老师和别人时，要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。

不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

另外，恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻、真挚感人，因其行为是校纪校规所不允许的，这类作文自然得不了高分。

方法点拨
怎样做到“感情真挚，思想健康”呢？可从以下几个方面入手：
1.立意高雅，观点合法
在现实生活中，光明是主要的，但也有阴暗的一面；既有正面，也有反面。

作为客观现实反映的文章，应当写我们生活中的正面的东西，当然也可以写生活的阴暗面或反面，关键是抱着什么样的心理，采取什么样的态度来写。

我们一定要用全面的、发展的眼光，把握住事物的发展趋势和方向，要用一分为二的观点，分清主流和支流、现象和本质，对落后的、错误的东西，决不能用欣赏和支持的观点，而要旗帜鲜明地对生活中消极、落后的东西进行批评和鞭挞。

2.选择身边事，抒写真情感
选择自己熟悉的人和事，可以最大限度地写出真情实感。

结合中学生的生活阅历、情感阅历，写同学、写老师、写父母，甚至写邻居，写与你朝夕相处的人，写你常见的人，或写给你印象深刻、对你有影响的人有影响的事。

只有细心观察，仔细发掘，用你的真情去写，才会写出好文章。

当然，还可以写文学形象、影视人物等，不管是直接感知的，还是间接获知的，只要是能触动你的心扉的，都可以写。

深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。

3.融入真情，抒写自我
写作时须发乎真情且把自己放在所设定的情景之中，与文中的主人公同喜同悲。

设定一个合适的感情倾诉的对象，以便于淋漓尽致地抒发情感。

比如，题材是校园生活的，可以对某个老师或者同学倾诉；题材是家庭方面的，可以对父母倾诉；题材是社会焦点的，可以对部分读者（如同龄人）倾诉。

想象眼前有一个听众在听你诉说，你去仔细地描述阐发，把事情讲明白，把道理讲清楚就行了。

4.运用唯物主义观点，抒发独到见解
对历史人物和事件有自己独到的见解。

要用历史唯物主义的观点看问题，站在历史的角度去思考问题。

一般说来，由于作者的个性、素质和心境不同，对同一历史人物和事件的感受不可能一样。

既不能用现在的标准去衡量，又要从新的角度去挖掘出独特的内涵。

谁也不能将阳光装进自己的口袋，谁也不能将真理霸占。

——普列汉诺夫
升华演练
1.（2006北京宣武模拟）阅读下面的材料，根据要求作文。

电影《我和爸爸》中有一句台词：“道德底线低的人永远比道德底线高的人占优势，你做不出来的，他做得出来，所以他们总能如鱼得水……”何止道德，万事万物皆有其不同形态
的底线，每个人的心中亦有这样或那样的底线。

这些形形色色的底线构成了世间各种标准或尺度。

请以“底线”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②题目自拟；③除诗歌外，文体不限；④不少于800字。

2.（2006山东寿光模拟）阅读下面的文字，根据要求作文。

美国一个叫马丁的神父写了一首悔恨诗：起初他们追杀共产者，我不是共产者，我不说话；接着他们追杀犹太人，我不是犹太人，我不说话；后来他们追杀工会成员，我继续不说话；再后来他们追杀天主教徒，我不是天主教徒，我还是不说话；最后，他们奔我而来，再也没有人为我说话了。

人是社会的人，世间除了我们自己之外，还有别人的存在。

我们怎样处理自己与别人的关系呢？在现实生活中每个人都会遇到困难甚至灾难，对此我们该怎样对待呢？请以“关心别人与珍爱自己”为话题写一篇议论文。

要求：①所写内容必须在这个话题之内；②立意自定；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

3.（2006安徽江南十校模拟）阅读下面的文字，根据要求作文。

有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最后面的人，一种是走在最前面的人。

你同意这种观点吗？
请以“最前与最后”为话题，写一篇不少于800字的文章。

自定立意，自选文体，自拟标题。

所写内容必须在话题范围之内。

4.（2006湖南长沙模拟）请以“有书的冬天不会冷”为标题，自选角度，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

5.阅读下面的材料，根据要求作文。

从“感恩”“和谐”“分享”“发展”四个词语中任选两个，组成一个并列短语，再以这个并列短语为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

6.阅读下面的材料，根据要求作文。

一切都是可以突破的。

人们需要突破的界限，不是山河，也不是大地，而是自己的头脑和思想。

我们从刀耕火种中走来，我们走向工业革命，我们从原子走向太空。

我们穿越历史，从《诗经》到唐诗，从唐诗到宋词。

我们突破的是一切桎梏。

从历史到现在，从现在到未来，从学习到工作，从思想到行动，从理论到实践……需要我们突破的桎梏很多。

请根据自己的理解，结合生活实际，以“突破桎梏”为话题写一篇作文。

要求：①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用；②自定立意；③自选文体；④自拟标题；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。