幼儿园教育活动设计与指导)月考试卷试题(附答案)

高二学前教育《幼儿园教育活动设计与实践》月考试题
本题时间90 分钟，总分100 分）
一、单项选择题（每题 1 分，共40题）
1、下列哪种活动形式更有利于教师了解幼儿、因材施教（）。

A 区域活动
B 集体活动
C 小组活动
D 个体活动
2、下列关于幼儿教育活动正确的是（）。

A 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为客体的教育活动过程
B 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为主体的教育活动过程
C 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为客体的教育活动过程
D 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为主体的教育活动过程
3、教师组织幼儿认识蔬菜，先观察了自己每天吃的菜肴，认识其外部特征；再了解蔬菜的成长环境，并以此进行分类；最后了解蔬菜的营养价值⋯⋯这个活动体现了幼儿园教育活动的（）特点。

A 广泛性与启蒙性
B 趣味性和游戏化
C 综合性和整合性
D 随机性和潜在性
4、对促进幼儿进行全面发展具有重要作用的活动类型是（）
A 集体活动
B 综合主题活动
C 教育活动
D 全园活动
5、以共同目标的设计和达成为先导，以互动合作为基本动力，以小组合作为基本形式的学习活动的是（）
A 接受式学习
B 体验式学习
C 探究式学习
D 合作式学习
6、早操、早餐、集体游戏、参观、郊游等属于（）形式。

A 集体活动
B 小组活动
C 个体活动
D 全员活动
7、在我国幼儿园教育的总目标中，发展智力、提高技能，是幼儿未来成长的（）。

A 基础
B 基本前提
C 根本条件
D 重要因素
8、（）是健康领域目标的核心目标。

A 健康观念的形成
B 健康方式的确立
C 身心和谐发展
D 健康行为的养成
9、“遵守爱护公物的规则，有爱护环境的意识。

”该活动内容属于（）
A 健康领域
B 社会领域
C 科学领域
D 艺术领域
10、实现幼儿园教育目标的必要手段是（） A 幼儿教师 B 幼儿园一日活动
C 创设良好的幼儿园环境
D 幼儿与家庭、社区的合作
11、下列属于中小型可移动运动器械的是（）
A 蹦蹦床
B 脚踏车
C 小高跷
D 充气床垫
12、下列不属于语言领域的内容的是（）
A 掌握正确的发音，自觉用普通话交流
B 逐步掌握讲述、谈话、讨论、辩论等多种交流形式
C 理解不同人的态度、情感、行为，培养自信心
D 有正确的看书姿势和翻阅图书的技能
13、下列哪项内容不属于幼儿健康教育里保健方面的内容（）
A 日常生活习惯
B 饮食与营养
C 身体认识与保护
D 形成积极的健康态度
14、亲子活动是以“与婴同乐、互动”为特征的活动形式，其主要内容是（）
A 教育活动
B 生活活动
C 教学活动
D 游戏活动
15、教师不是幼儿学习活动的（）。

A 支持者
B 合作者
C 引导者
D 引领者
16、快乐与发展课程模式中“游戏化的一日活动” 适合的年龄班是（） A 托班 B 小班 C 中班 D 大班
17、教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的，让幼儿发表自己的看法，此活动采取的方法是（）。

A 示范法
B 谈话法
C 观察法
D 讲解法
18、幼儿园教育工作的出发点和归宿是（）
A 教育目标
B 教育内容
C 教育原则
D 教育方法
19、意大利著名教育家蒙台梭利说过：“我听到，但随后就
忘了；我看到，也就记得了；我做了，也就理解了” ，这句话蕴含了（）原则。

A 启发探索性原则
B 全面渗透性原则
C 主体活动性原则
D 趣味直观性原则
20、在中班《我们都是好朋友》的社会活动中，教师引导幼儿知道同
伴之间要团结友爱、互相帮助，这主要体现了活动设计的（）A 思想教育性原则 B 科学发展性原则
C 主体活动性原则
D 艺术创造性原则
21、巩固新知识，形成技能技巧和习惯的基本方法是（）
A 练习法
B 谈论法
C 游戏法
D 发现法
22、制定幼儿园教育目标的主要依据是社会要求和（）
A 幼儿生理心理发展的需要
B 教育机构
C 政府
D 父母
23、做好教育工作的前提和依据是（）。

A 制定幼儿园教育计划
B 了解幼儿
C 准备材料
D 教育目标
24、幼儿园的各类教育计划一般都用（）的方式编写。

A 表格
B word 文档
C 图画
D 流程图
25、每学期开始前，由幼儿教师根据班级学期工作计划，紧密结合本班幼儿实际情况和季节特点制定的计划是（）。

A 班级月工作计划
B 班级周工作计划
C 班级一日活动计划
D 单项活动计划
26、根据幼儿的年龄特点而制定的具体的教学活动方案是（）
A 班级月工作计划
B 班级周工作计划
C 班级一日活动计划
D 单项活动计划
27、健康活动《好吃的早餐》中，老师提问：“小朋友们今天吃的什么早餐？”以此激发幼儿的学习兴趣，该环节属于活动过程的（）。

A 开始部分
B 基本部分
C 结束部分
D 延伸部分
28、基本部分是完成各项活动目标的主要过程，约占（）时间。

A 三分之一
B 六分之一
C 二分之一
D 三分之二
29、教师让幼儿摸一摸，看一看，尝一尝，强化幼儿的各种感官训练，这是运用了（）。

A 讲解法
B 观察法
C 练习法
D 示范法
30、幼儿园教育活动中，应用最为经常和普遍的一类方法是（）。

A 语言类方法
B 直观类方法
C 实践类方法
D 欣赏法
31、下列关于练习法，描述错误的是（）
A 幼儿应明确练习的目的、任务
B 要教会幼儿正确的练习方法
C 为了达到练习的效果，应用同一种方式进行反复练习
D 为了提高练习兴趣，练习的方式要多样化
32、发现法的关键在于（）
A 发现情景的创设
B 引导幼儿自己主动发现
C 教师给与必要的引导和帮助
D 根据幼儿水平投放教具
33、数学活动时，教师形容数字“ 1 像铅笔细又长， 2 像小鸭水中游⋯⋯”此例采用的方法是（）
A 讲解法
B 讲述法
C 谈话法
D 描述法
34、幼儿园邀请父母与孩子一起参加精心准备的趣味体育比赛，这种家园合作形式是（）
A 家长学习
B 亲子活动
C 家长开放日
D 家长会
35、语言类方法的优点是（）。

A 便于发挥幼儿的主体作用
B 幼儿园教育活动中不常用的一种方法
C 便于发挥教师的主导作用
D 不利于幼儿获得系统完整的知识
36、哑铃操属于（）
A 轻器械操
B 徒手操
C 听口令做动作
D 韵律操
37、幼儿园实行保教结合，应该是（）
A 先保育，后教育
B 保教在同一过程中实现
C 先教育，后保育
D 保教人员的配合
38、（）是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益
的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。

A 幼儿园教学活动
B 教学内容
C 幼儿园课程
D 幼儿园环境
39、教师确定了“认识青蛙”的活动目标后，幼儿又对蚯蚓产生了兴趣，于是教师加以调整，这种做法反映了（）
A 目标要符合幼儿年龄特点
B 教育目标要及时调整
C 要科学分解教育目标
D 教育目标要涵盖全面
40、幼儿形成数概念的核心是（）
A 掌握 10 以内数的实际含义
B 了解 10 以内的相邻数的关系
C 掌握 10 以内的数的组成
D 会数数
二、填空题：（每空 0.5分，共 8 分）
1、幼儿园的教育活动，是教师（）、（）的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

2、教育活动按教育内容分类，可分为（）（）（）三类。

3、（）是幼儿园教育中越来越提倡的一种学习方式。

4、（）是落实教育目标必须遵循的基本原则。

5、（）是实现幼儿园教育目标的基本条件。

6、（）是指向幼儿传授的知识、观点、技能等应是正确的、准确的，要符合幼儿认识规律。

能够促进幼儿个性的全面发展。

7、教育活动目标一般应包含以下三个方面，即三个维度：（）（）（） 8（）是教师制定教育计划的最后形成阶段。

9、记录法有助于培养幼儿（）的能力
10、设计幼儿园教育活动的方法应注意的问题有：第一，不同的年龄班在方法的使用上侧重点不同；第二，（）；第三，（）。

三、简答题（共 35 分）
1、幼儿园教育目标的结构体系。

（5 分）
2、具有阐述幼儿园科学教育的内容。

（8 分）
3、幼儿园教育活动设计的原则有哪些？（ 7 分）
4、简述制定幼儿园教育活动计划的步骤？（ 5 分）
5、简述制定幼儿园教育活动目标的要求？（ 10 分）
四、论述题（共 17 分）
1、阅读案例《小鱼游》（小班音乐活动），回答后面的问题。

案例：活动过程：
A、指导幼儿观察小鱼游的样子；
B、播放音乐，鼓励幼儿自由的跟随音乐表现鱼游的样子；
C、请个别幼儿轮流表演；
D、带领幼儿重点练习掂着前脚掌既轻又快地移动，同时用手臂自由地做出模仿鱼游的动作。

（1）A、B、D 分别采用了哪种教学方法？（ 6 分）（2）写出片段 A 中教学方法的运用要点。

（11 分）
、选择题：
、填空题。

三．简答题1、
、
3、
4、
、
四、论述题。